高中學生隨筆（精選12篇）
在學習和工作的日常里，大家一定沒少看到別人寫的隨筆吧？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？以下是小編精心整理的高中學生隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中學生隨筆1
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么。每個人都有自己的理想，我的理想是一名老師。老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的.中華兒女智慧。什么是春風？是老師那神圣的恩情。什么是秋風？是老師看到學生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無微不至的關愛。我的理想是做一名老師，做一名沒有偉大之稱的老師我佩服老師的精神，老師是我永恒的模范。
媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位。”于是，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好埃老師頭上的白發是最美的；老師手里握著筆批改作業是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。
老師的重要，不在于他們教大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
高中學生隨筆2
我們常常偽裝內心的悲傷。只愿與彼相守，以后的路，用最真實的一面去面對每一件事，每一個人。
我們常常用微笑代難過。只愿迷離的時候能夠有顆淡然的心，再苦再累也不要放棄自己。
總是以為明天很遠，但有多少人可以真正笑著為了明天而去奮斗？這期間走過的路，也請你好好珍藏，在發跡當白之時給自己一份回憶，讓這份回憶抹去如今對現實的憎恨。
期望總是隨著想象一度失敗。曾經我期望能快點長大，現在我卻期望回到童年。因為承受不了，所以選擇逃避，一個人在無人的街頭，待著漫步，眼淚一滴一滴滑落。
在黑夜的.灰暗里請找到屬于你的星光，相信自己，握住朋友的手，伴隨著微漠的光芒走過每一片土地。
我們的路還有很遠，黑夜里一個人流淚不是最好的方法，脫掉自己的偽裝，用最真實的一面去看這個世界。哪怕被別人看見你如小丑般的可笑，哪怕給的也只是自己一個人內心的慰藉，也請你不要丟掉現在真正的笑而繼續帶上面具，一切，不是早晚都會過去的么？
要明白，朋友起的只是輔助作用，最重要的是自己。
請用真心去對待你的朋友。不需要太多偽裝與逢場作戲，朋友不是用巴結來作成的。只要你把最真實的一面呈現出來就好了。
給的就是，最真實的自己，既然有能力就該讓自己的能力完全發揮，不需要別人交換來的果實，更不需要帶著面具的作品。
給的就是，最真實的自己，不加任何裝飾與煙醺，霧里看花只是視覺的落寞，請撥開云霧讓陽光照到自己的身上，讓陽光把自己照得耀眼，清晰。
給的就是，最真實的自己。不要小丑般僵硬的笑臉，不要死亡般最后的狂笑。也許你忘了，那么請記起，用自己最真心的微笑來帶過所有悲傷。
卑葬不是最簡單的遺忘過去，而是把自己定位在了一個消極的點。我知道，消極過后的陽光很暖，但請你務必觸摸這份溫暖，不要讓消極把你占據。給的就是，最真實的自己。
高中學生隨筆3
還是深秋，但寒風刺骨，似乎是冬天提前被招呼了過來，人們都穿上了厚厚的棉衣。從教室里向外望去，看到的是一片片枯萎的黃葉從樹上落下。如果仔細傾聽，則有沙沙的響聲在你耳邊回蕩！
房檐上，有一棵小樹，嫩嫩的枝條、纖瘦的枝干，在廢屋亂瓦的'房檐上顯得格外獨特！這原本是一棟破舊的房子，凌亂的枝、枯黃的落葉、廢棄的磚瓦一一散落在屋頂上，讓人有種凄涼的感覺。我不禁感嘆：“如此荒涼之地，是如何孕育出這一株小生命并且讓它健康成長的？”
這棵小樹已經在這房檐上生長了很多年。十年之前，她也許是一粒塵埃，被沙土所覆蓋；她也許是一粒種子，隨母親一起隨風飄散在某一個角落。多年前的一天，她很不幸，也許是找不到回家的路，迷失了方向，落在了這房檐之上。沒有人會留意到原來這房檐之上還有一粒種子，正在用她頑強的生命力破除重重困難，努力生根發芽！
植物的生長歷程很艱辛，每日經受風吹日曬。但是植物的生命力也很頑強，她們希望破繭成蝶，演繹出生命的力量！
房檐上的小樹沒有玫瑰的浪漫熱烈、舒展奔放，沒有荷花的典雅脫俗、冷艷幽香……但是她卻好似一枝寒中梅，具有剛毅不屈、超凡脫俗的品質，佇立在風雨之中，或笑傲冰霜，或昂首遠眺，其姿異態紛呈，美不勝收！
她雖然只是一株并不起眼的小樹，但是她卻用自己平凡的生命書寫了不平凡的生命生命歷程，用自己的堅持不懈換取春華秋實。她在我的眼中就像峨眉山上的一棵草，風吹雨打死不了。經歷了多年風雨的洗禮，一次次的坎坎坷坷，一次次歷練了它對生命的追求。
再過十年，我們早已長大成人。不妨回首遠瞻，看看這株生命有沒有倒下，想一想人生道路之中有沒有想過放棄。這株房檐上的生命為何長勢如此之旺盛？
也許，這就是她對生命最完美的詮釋吧！
高中學生隨筆4
如果當初不那么倔強，現在是不是就不會那么遺憾。如果當初多做對幾道題，也許現在的我會在一個不同的環境與不同的人群中演繹著不同的故事！這也許就是中考的魔力所在吧。
如果把初中一年級比作春季的話，那么那時的我們就是那新生的嫩芽兒，充滿生機、充滿好奇。以此類推，初中二年級就是夏季，而我們便是那蒼翠欲滴的葉子。自然，初三年級便是碩果累累的秋天了，我們也會收獲到自己的勞動果實。春夏秋都有了，那么中考成績出來的那天便是冬季了，那個冬季心寒，令人心寒吶！
我討厭七張考卷就決定我們命運的考試，更討厭那時候一意孤行的自己。那時的我，因看不慣中學老師的一些做法便自我沉淪：逃課、打架、不愛學習……唉，年少輕狂的我呀，終究還是后悔了。初二年級的我正值青春期，總會有些沖動、叛逆，不諳人事，初二年也是知識需要積累鞏固的一年，別的同學都在抓緊時間學習，準備沖刺中考，而我卻把時間荒廢，拋棄時間的人自然也被時間拋棄，結果我的中考失敗了，這個后果怪不了別人，只能怪我自己！而我這時也真正領悟到了：“少壯不努力，老大徒傷悲”的.道理。
慶幸的是上帝是公平的，他關閉了一扇窗戶時，也同時為你開啟了另一扇窗戶。這扇窗戶就是我現在入讀的財貿學校。透過這扇窗戶，我不再迷茫，透過這扇窗戶，我看到了希望。我愛這里，就像我愛我的父母一樣；財貿學校教會我做人、教會我自強、教會我上進！在這所學校我學到了許多知識，也學到了許多初中學不到的東西。
回想往事，偶爾還會為當初的自己剛到懊悔、遺憾。但我知道那些都已成為過去，都不重要了。重要的是現在！我要把握自己，我不能讓將來的自己再次為現在的自己感到遺憾！我喜歡這么一句話：我們一生中會走過許多路，有阡陌小道，有羊腸小路，也有羅馬大道。這些路要靠自己去走，才能領略沿途的風光。沒有靠自己努力過而得到成功是殘缺的。所以，我在努力，為自己努力。
讓遺憾化作動力助我在人生的長河中順利航行。未來，我來了！
高中學生隨筆5
暑假里，我和爸爸一起去了海南。有天黃昏，我和爸爸在海邊散步，看見天空中出現了火燒云。
先是一縷霞光緩緩地向云朵移來，最后把云朵籠罩了起來，它們就這樣穿上了紅紗衣，變成了火燒云。火燒云真像是被火燒焦了一樣，不一會兒，就映紅了碧藍的天空，光如同又照到沙灘上了。
沙灘猶如童話故事一般，蔚藍的大海變成金色的了，霞光照在大海上，大海的身體亮晶晶的，仿佛金子鋪滿海面;停靠在岸邊的白色快艇變成紅色的了，散發出神奇的氣息;小朋友們搭建的沙雕城堡變成古銅色的了，在沙灘上閃閃發光;一只被主人帶來的黑色小狗變成紫檀色的了，它和小朋友們在嬉戲、玩耍;瞭望臺上披著白色毛巾的.救生員，象一位披著金鎧甲的哨兵正守護著城堡;一棵棵椰子樹鑲上了紅邊，勾勒成一個個漂亮的、婆娑的剪影。
再看天空，火燒云一直從東邊燒到了西邊，紅彤彤的，天空一會兒半紫半黃，一會兒半紅半百合色，還有寶石藍、香蕉黃、石榴紅，更有許多我叫不知名的顏色，似乎是哪個淘氣的云寶寶不小心把天上的調色盤打翻了，把天空渲染成如此多彩，裝扮得這般漂亮。
忽然間，天空中出現了一條兇狠的鱷魚，它頭朝西方，張牙舞爪地撲去，如同要吃掉那馬上落山的太陽。鱷魚慢慢變大，變成了一只原古的恐龍，連恐龍也來看當下的美景。恐龍的尾巴突然不見了，看的人正在查找，大恐龍又變得模糊了。從東邊飄過來了一位仙女，我認真一看，呀!原來是嫦娥，后面還似乎跟著一只可愛的玉兔，接著，嫦娥跳起了楚楚動人的舞蹈，那長長的衣袖和裙帶隨風舞動。她一邊跳舞，一邊向天空中撒著花，那紅彤彤的云，便是花兒的花瓣。過了一會兒，玉兔不知跑到了何處，嫦娥也不見了，天空中出現了一條海豚，它在云海里，時而玩耍，時而翻跟斗，最后優美地躍入云海中了。
一時恍恍惚惚，這些云又像這個，又像那個，其實什么也不像。我低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看，可是火燒云偏偏不等喜愛它的我，悄無聲息地下去了。
高中學生隨筆6
在我現在任教的高二（12）班里，一位男生叫范浩野，一位女生叫杜雪婷。
xxxx年9月份剛開學的一個月里，每一次數學作業遲交或不交的總是有這兩位同學，數學課外總有二位就不再問津。我了解他們情況，范浩野很為難地說：“老師，我一點也不會。”杜雪婷笑嘻嘻地說：“我根本就不會，以前就是這樣，經常不交數學作業。”
我對他們說：“只有你們按照我的要求去做，一定幫助你倆改變數學學習的現狀，保證你們感到數學也能學好。”盡管他們將信將疑，還是點頭答應了。我對他們的要求是，第一，從現在開始，每一節數學課都專心聽講，并適當做筆記，只要會的題目，就立即到黑板上做；第二，要準備一個錯題本，把平時學案中、作業中、周練試卷上做錯的題目記錄下來，重新做一遍，寫出正確答案，盡可能在旁邊記下錯誤原因或分析，注意：要找時間經常看錯題本；第三，把前面學過的知識有計劃去復習，不會的當做“新課”一點一點啃，慢一點，不能貪圖快，看不懂的要及時問同學問老師。
以后的數學課上，只要他們稍有一點點進步，我就對他們大加鼓勵。范浩野到黑板是做對了一道題，我說：“看看范浩野同學的思維多么嚴謹，步驟如此規范，大家要向他學習了。”杜雪婷主動站起來回答問題，我說：“杜雪婷同學不僅進步最快，而且膽量也最大。”杜雪婷高興地接了一句：“那當然。”
現在，班級中問問題最多的同學是范浩野，到黑板上板演題目次數最多的是杜雪婷。我時常以杜雪婷為例說明，其他同學原先的`數學成績在她前面，現如今被杜雪婷遠遠拉在后邊。
這次期中考試，范浩野的數學成績是58分，杜雪婷的數學成績是67分。盡管他們還不在良好優秀行列，但是他們告別了數學分數個位數的歷史，也實屬相當不易。
他們一直在努力，我一直在鼓勵。鼓勵是學生重拾信心的助推器，鼓勵是學生走向成功的階梯。
高中學生隨筆7
耳邊呼嘯的山風，吹走了心情的陰霾，就這樣呼吸，無忌的傾吐，讓這遍野的綠過濾我凌亂的心緒，把所有的壓力拋之腦后，需要的就是這般置身于世外的自由與暢然。
西峽的美，深邃中透著想象，山環繞著時光的幽谷，水仿佛是從白堊紀的歲月一淌千年。置身其中，可以沉靜的思考，也許只有把自己的心靈看個通透，從疲憊中解脫，與自然的氣息融為一體，才可以真正的解讀快樂的真諦。于是，坐上橡皮筏，一如古人立于竹蘺縱情山水的悠然，不問去處隨波逐流的自由和灑脫。山的巍峨，水的靈秀，美麗卻不張揚，蘊涵的是一種和諧的美感。漫山的蔥翠，峭壁中蜿蜒的河流，從這寫意的風景中，似乎可以參透華夏民族千年來深厚的文化底蘊，深邃中透著靈動，厚重中孕育著生生不息的勃勃生機。
耳邊蕩漾著人們的歡笑，水，就像是神奇的載體，嘻戲的人們，放下了所有的顧慮與煩惱，忘卻了年齡，快樂的將它灑向對方，仿佛回到了孩提時代的那段無憂無慮的時光，讓人們之間的距離不再如此的遙遠，沒有了心靈的隔膜與設防，歡笑融化了人際間的冷漠，每個溫暖的笑容，釋放的是內心最深處的那份感動與歡愉！順流而下，沿途時而有著湍急的巨浪，在有驚無險的刺激后，是幽靜平緩峽谷風情。深深的呼吸一口這帶著木草清香的空氣，那一幕幕山水的剪影，幸福的'笑容，已經成為心中不可磨滅的快樂記憶。
身處在繁華的都市，喧囂讓我們變的浮躁，在快節奏的生活中，在奔波辛勞中，我們的身心變的是那么的疲憊不堪，不仿給自己的心放一個假，拋掉所有的壓力與煩惱，在追逐自由享受生命的同時，給心靈一葉扁舟，在這宛如仙境的山水中暢游，擁有古人“乘桴浮與海”的超然情懷，縱情于山水，享受自然給我們心靈的洗禮，體味人生長河中激流勇進與瀟灑超脫的生活韻致。
高中學生隨筆8
夢想，是不達目的不罷休的目標，是讓自己奮斗的動力，是讓自己開心快樂的源泉，而讓我持之以恒堅持不懈的夢想則是漫畫。
漫畫對于很多人來說，只是小孩子們不切實際的幻想，而對于我而言，卻是一位善解人意的知心朋友，當我灰心、難過、痛苦時，給予我安慰，讓我重新燃起對生活的激情和希望。
我上小學三年級時偶然與漫畫結下了不解之緣，在之前，我對漫畫這類書完全免疫，但是我看的一本漫畫改變了我。當時我被它徹底吸引住了，以至于看到走火入魔深陷其中不能自拔的境地，于是我有了一個新的夢想：將來當一個漫畫家。曾經我是一個做什么事情只有三分鐘熱度的人，看到T臺上的模特，就夢想當一個服裝設計師;看到高大宏偉的建筑，就夢想當一個建筑設計師，但是成為一個漫畫家的初衷卻一直未曾更改。我也曾捫心自問，這是為什么呢?或許是對漫畫的熱度還沒有降溫吧?不，不是這樣的，而是因為內心深處的執著與真正的喜愛。
我喜歡張澤幽默風趣的《老夫子》，喜歡卜勞恩的啞劇漫畫《父與子》，欣賞《暴走鄰家》中張小菲永不言敗的追夢精神，感嘆《偷星九月天》中眾人物的冒險精神，《HELLO甜心》中小女生的內心世界令我偷笑……還有許多漫畫就像潘多拉盒子，帶給我一個個奇妙有趣的`驚喜。
阿·安普羅克特說過，夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣，正因為如此，我便開始了自己的追夢之旅。我開始孜孜以求地搜集著名漫畫家，并臨摹他們的優秀作品，在這個過程中，我了解到其實漫畫家光環之后非常辛苦，經常一天的睡眠時間只有幾個小時，會遇到退稿和生活拮據等等情況，因此我也產生過打退堂鼓的想法，但內心深處有個聲音卻不停地告訴我無論如何都不能放棄。后來，我發現我在繪畫方面確實有點天賦，這更堅定了我實現自己夢想的決心，我將一直筆耕不輟。現在我被學校的電腦美術班選拔上去參加漫畫比賽，我接觸到了許多知識，增加了許多繪畫技巧，我正朝著NOC比賽冠軍奔去。
我相信，終有一天我的夢想不再只是個夢想而會變成現實，我堅信，有志者事竟成，我確信，終有一天楊冰鑫這個名字會出現在全球最好的漫畫雜志上!
高中學生隨筆9
拿起這筆，寫下這句。我不知道讓我持續下去的是勇氣還是毅力，或許只是想牽你的手的奢望在心中留下的余悸。
微涼的秋裹著蒼白的臉，肆虐的風吹拂著枯黃的落葉。那片片的落葉像是承載著人類那些無法實現的諾言或愿望，就像我對你的表白，最后只能是悄無聲息的墜落，被掩埋，被踐踏，沒有殘留的余地。夕陽殘照在校園的石道上，熟悉的身影，昔日的足跡，都浮現在我的.眼前，回憶總比現在來得坦然。
依稀記得
依稀記得的是你的樂觀，你的微笑，淡淡的微笑，還有可愛的面孔，從來都沒有一絲的憂傷，仿佛你的天空總是蔚藍的一片，沒有烏云，沒有細雨，有的只是艷陽。只是面對我的表白時你會說你累了，是逃避，還是我都無從考究。但我堅信烈日艷陽不是只云片霧可擋的，就像我對你的感情終究會得到認可一樣。
琳瑯滿目
當所有的一切都成追憶，當殘酷的寒冬取代微涼的秋，我終于發覺原來你也有眼淚，但這些卻比微笑來得珍貴，因為它向世人宣告你的成熟。你總說自己無淚，并不是說你不懂得什么叫眼淚，只是因為流得太多了，你已忘了它叫什么，甚至用微笑來偽裝，或許是因為你很樂觀，或許是你在逃避。但這都不重要，因為喜歡你就要包容你的一切。
燕子掠過屋檐只留下淡淡的一絲憂傷，落葉下墜只留下些許的頹廢，我無淚不是因為頹廢，也不是因為我已累，淚已干，而是我不想讓淚水沖淡我對你的思念，對你的愛。
嘩啦啦，不是天在下雨，而是云在哭泣。嘩啦啦，不是云在哭泣，而是我在想你。
高中學生隨筆10
“吹笛秋山風月清，誰家巧作斷腸聲”不知為何，那曲調獨特的裊裊笛聲總是能牽動我的內心深處。我尤愛在黃昏時分，泡一盞濃茶，聽一曲笛聲渺渺，便覺仿佛陷身竹林間。感受著稀疏的光影透過竹葉，帶著幾束金光照耀在身旁，不時還有一兩點綠影閃動。笛聲劃過心間，林間的竹子也像是被風舞動般，一時間倩影回轉。心隨著竹林，隨著笛聲擺動，靈魂卻感到無比的寧靜。這時，原來不得不說的話，不得不做的.事，都可以不必理會，只是做著最本質的自己。
黃昏的光輝漸漸下落，夜慢慢探出頭。渺渺的笛聲依舊在傾訴著些什么，只可惜我有些淺薄了，感受不到最深處。但就只是這淺淺的一點，依舊牽動著我的心，讓我歡喜，讓我悲。
“隴頭休聽月明中，妙竹嘉音際會逢“風的律動似乎怕打攪到夜的靜謐，開始放緩腳步，只是慢慢的飄著。月，伴著渺渺的笛聲，向著天幕的最中央緩緩進發，那在路途中灑下的點點金沙，隨著笛聲散開在天空中，點綴起來，倒也顯得富麗堂皇。笛聲突然一轉，直沖九霄，將月推上了最高點，霎時，整個天空光芒大作。在光芒籠罩下的我，撫摸著手邊殘余的渺渺笛聲，就像與摯友對月當歌，心中也漸漸有了絲豪氣散出。漸漸的，纏繞著月亮的竹笛聲中，竟傳出一女子輕唱悲歌，與著渺渺笛聲，在心中纏繞，纏繞的經久不絕……
“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”我猜想，那獨唱悲歌的應該是嫦娥吧。竹笛聲也隨著這凄涼的歌聲越來越悲，不多時，我也是滿襟淚水了。
在笛聲面前，時間的流逝總是讓人不易察覺，不知不覺中，東方漸漸露出些魚肚白了。也許是昨夜嫦娥的悲情浸濕了大地，清晨四周彌漫了些霧氣，其中也帶著些淚水的苦澀。笛聲不斷，沒有一絲疲倦，就像這初升的太陽般，光輝四射，帶著無窮的生的氣息。
“羌笛寫龍聲，長吟入夜清“渺渺笛聲，笛聲渺渺。它伴隨著我走過日、月、星、辰，讓我的心隨著它的旋律變換著喜、怒、哀、樂，不知不覺中，它早已，牽動著我的內心深處。
高中學生隨筆11
每個人都有著自己的夢想，因為夢想是我們前進的動力，是我們通向成功的“燃料”，每個人的夢想各有秋千。人們說“魚和熊掌不能兼得”。也許是不能，但我要去嘗試，不管我在哪里都能與熊掌兼得。
我的夢想，就是當一名和藹可親的老師。有人會對我說:”老師?是一個非常艱苦的工作，要時刻與粉筆灰共舞，與時間作斗爭，我微笑的告訴他，每個人的工作都是神圣的，老師的工作更是神圣的，不然又哪來的蠟炬成灰淚始干的贊嘆呢?
我的夢想是中國人能夠了解籃球。現在他們不在乎你怎么打球，只在乎輸贏。如果你贏了，他們說你打的好;如果球員們為了對抗或者為了追球奔跑而摔倒，他們會笑而不是歡呼;或者如果一個個頭小的.后衛防守大個球員，他們會嘲笑他，而不是佩服他的勇氣。不是所有得分的投籃都是好球，也不是所有沒投人的球都是壞球，但觀眾不理解這點。我認為這都是因為他們不了解比賽。中國觀眾應該多看看全場48分鐘的比賽，而不僅僅是最后幾秒。
我的夢想可望不可即，就好比杜甫，蘇軾一代偉大詩人越是想實現自己遠大的抱負，越是得不到君主的器重，得不到心靈上的滿足;名揚萬里，越是享受不了追求成功的過程，得不到成功那一刻的喜悅;就好比登山人越是急于登上山頂，越是欣賞不到沿途美麗的風景，發現不了真正的美。我的夢想就是擁有綠色，僅此而已。
我的夢想是做下一個莫言，做下一個可獲得諾貝爾文學獎的人。當我在電視上、報刊上看到莫言榮獲諾貝爾文學獎時，心中不禁掀起陣陣浪花。這讓我覺得，當站在那至高的領獎臺上時，是多么的偉大，是多少汗水換來的一個肯定。這不僅僅是一個獎項，那是一個能讓千萬人真心敬佩的一個榮譽。這個榮譽，可以讓那些小看我們中國的國家輸得心服。我想做一個這樣不論再苦再累也能為自己國家添光彩的人，不讓外國瞧不起，讓我們整個中華兒女動起來!
我的夢想數不勝數，而其一是我難以忘懷的，我會奔著目標更上一層樓。花開的季節，繁花告訴我，行動越早，幸福就來得越早。我要微笑著繼續我的生活，為了目標，拼!拼!拼!
高中學生隨筆12
星星夢幻的夢想是將漆黑的夜空點亮，白云美麗的夢想是將天空變成一幅優美的畫卷。而我的夢想又是什么呢?我的夢想就是當一名小小的漫畫家。
我希望做一名小小的漫畫家，這是內心充斥的巨大的夢想。我經常憧憬我實現夢想之后的事情，未來：在我實現了夢想后，我有一棟溫馨、安靜、舒適的.房子。我常常坐在陽光能照耀到的書桌臺前，安安靜靜，認認真真的畫著屬于自己的唯美的畫作，希望被廣大的讀者認知，終于，在這個時刻，一個電話改變了我的命運，電話那邊的一個溫柔恬雅文靜的女聲響起：“請問您是王鑫淼，王漫畫家嗎?”我接了這電話，想了想：是不是盜版漫畫社呢?不是，肯定不是。哪有盜版漫畫找我呢?于是，我不失禮貌的說：“恩，我是，請問您有何貴干?”“哦，我們是唯美漫畫社的，希望聘請您為我們漫畫社的主編。”“真的嗎?”聽到這話，我欣喜若狂，恨不得一步三尺高。“對是真的。”那邊的女生平靜地說。“當然可以。”我說。后來，因為這將是給予我的鼓勵，使我深受大家的愛戴，喜愛，青睞，我的漫畫也是人追捧，我也變成了一個大漫畫家，但我不驕傲，我知道，我的成功來之不易。我每天都很努力的畫著畫作，我的性格畫作令人喜愛。
我每每憧憬到這兒，總會想：自己能不能做到呢?能!雖然這做起來離夢想太遠太遠。但我相信只要我有信心，我努力堅持，這對我來說的遙遠的夢一定會實現。但我每想到這兒。又會害怕失敗，因為我曾被嘲笑。
但每當我被嘲笑時，我總會想：不經歷風雨怎會見到彩虹，我不堅持又怎會看到那希望的紅旗，我的夢想就像是一棵幼苗，不經歷一些風雨，怎會長成參天大樹，怎會開花結果，怎會有那累累碩果呢?
我無時無刻的在堅持著，無時無刻在努力著，無時無刻的遐想著，為朝著我那天際般遙遠的夢想，一步一步穩穩的向著我的夢想前進，哪怕跌跤，哪怕摔倒，我也會堅持著，堅強的勇往直前。
夢是需要堅持的，只有堅持才會實現。
是啊，星星是在努力的將黑夜點亮，白云也是用盡氣力的將天空化作優美的畫卷啊!
夢想是需要堅持的!
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