隨筆的作文

時間：2024-10-30 12:01:55 隨筆

隨筆的作文【推薦】

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的隨筆的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

隨筆的作文【推薦】

隨筆的作文1

　　我靜靜地在自我的藍天中緩緩踱步，而母親卻已在悄然間化為我人生天空中的彎月。——題記

　　當我還在襁褓之中，我便了解了母親那似海深的愛，似天高的情。皎潔的月光灑下大地，我沐浴著母愛的月光開啟智慧之門，從此便幸運的擁有了一片詩意天空。

　　小時候，陪伴我的不是動畫片和洋娃娃，而是掛在墻上那一幅幅鮮活的圖畫，一首首經典的唐詩。猶記得，媽媽用她那純正的普通話，字正腔圓的一字字教幼年的我念《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”那時候，我尚不識字，一個個音符就像一個個印章，在無數次重復下，終于印在了我的腦海里。就是母親的逐字教導，為我掀開了詩意天空的一角，帶我去領會另一個美妙世界。

　　我的媽媽是一位語文老師，她酷愛詩文，記憶里母親是一個手不釋卷的女子。在她的床頭，總會有幾本書，孩提時的我雖識字不多，在媽媽的影響下，也會捧一本詩文讀上許久。畢淑敏、余秋雨、席慕蓉，一位位文學大家款款走近；如夢令、西江月、蘇幕遮，一首首詩詞迎面撲來。他們仿佛就是媽媽的至交老友，而我，在那樣的詩意天空中，如沐春風。

　　在媽媽的影響下，詩文很早就進入了我的生活。華詞麗藻的楚辭漢賦，營造的是一片燦爛的天空，我和媽媽一起迷失在夸飾鋪陳的辭賦里，觸摸文字的溫度，感受古人的志趣。字字珠璣的唐詩宋詞，映照的'是一片柔軟的天空，我和媽媽一起徜徉于古典雅致的詩詞中，領略大家的風范，欣賞智者的聰慧。跌宕起伏的傳奇小說，烘托的是一片溫暖的天空，我和媽媽一起沉醉在細膩溫婉的故事里，領悟生活的艱辛，體味人物的悲歡。在這個世界上，母親牽著我的手一起閱讀，共同融入那詩意天空。陪伴我們左右的，除了那淡淡的書香，還有那濃濃的親情。

　　感謝母親為我營造的詩意天空，在這里，我收獲了知識，也體悟了為人處事之道。是母親為我編織的詩意天空，也是母親為我引領的文學之旅，我將會始終與詩文相伴，毫不猶豫地走完漫漫人生長路。

　　今生今世，我與母親，共享詩意，且行且珍惜。

隨筆的作文2

　　我想大家應該都看過《丑小鴨》，那原本丑陋無比的小鴨子最后竟變成了一只美麗的天鵝！這個故事也許給了許多人自信，讓自卑的人重新抬起頭。可是，并不是所有的丑小鴨都可以變成天鵝！

　　也許有人會說我掃興，但我還是想說，《丑小鴨》畢竟是童話啊！可現在的青春小說家們似乎把這當成了事實——無可爭議的事實！幾乎所有的青春小說都是這樣一個構思：一個長相一般但單純可愛的女生，兩個帥氣的男生。一個有著邪邪的`笑容但善良容易被打動的男生，一個很溫柔對主角很好的男生。他們都很喜歡女主角……要不就是：一個女孩莫名其妙地回到了古代，那里又有兩個愛著她的男孩……

　　我不知道這樣的書這樣的故事是否有意義——是的，我也曾經深深地被那些故事情節吸引住，為主人公的悲歡離合感動得稀里糊涂。但是我還是想說，這些不過是供休閑娛樂時看的，并不是生命的全部意義。我還是不禁要問：書中那樣的“帥哥”，“小太妹”可不可能在現實中出現？那些都只不過是給你一個幻想白馬王子的園地罷了！它們并沒有什么實際意義。

　　它們給了青春一個夢想的舞臺，但在這個舞臺上的故事，是不會在現實里上演的。

　　如果你真的是一只“丑小鴨”，那么請你不要只顧著幻想某一天你真的會變成天鵝；如果你真是一個平凡的女孩，那么請你不要夢想會像書中某位女主角，而忽略了真正重要，真正美麗的東西。

　　居里夫人擁有美麗的外表，所以得到了許多男生的追求，而她并沒有為此沾沾自喜，得意洋洋。相反，她剪掉了一頭另許多人羨慕的金色長發，刻苦學習，認真鉆研。她沒有去想她有一天會得到某位王子的青睞，也并沒有想過她會得到諾貝爾獎，但是她得到了。她失去了許多人想要的東西，但她得到了更多。

　　不要幻想那么多，幻想多了，也許失去的就多了。正應了那句話：希望越大，失望也許就越大。

隨筆的作文3

　　我愛《火影忍者》。愛它那不拘一格的畫風，愛它那奇異曼妙的忍法，也愛那曲折離奇的情節。然而，最令我肅然起敬的是木葉村中那些培養了一代又一代優秀的老師們，他們像一棵棵參天大樹，為茁壯成長的新芽們撐起一片綠蔭。

　　關懷

　　在現實中，我常常在看到一些老師明媚的微笑后，想起伊魯卡老師，盡管他只存在于美麗的幻想中。

　　我會想起他在拉面店里和心愛的學生一起分享著拉面的溫暖；我會想起他在考場上嚴厲的目光；我會想起他不厭其煩地教導后進學生的情景；我會想起他在晨曦中對至愛的學生說：“你畢業了”的時候那慈父般的目光…

　　伊魯卡的心中總是承載著許許多多的悲傷與惆悵，但他總是微笑著關懷自己的學生們。

　　或許他并不是富有才華的老師，也不風趣幽默，但他那無微不至的關懷，卻好似冬日里燦爛的陽光，融化了孩子們心中的寒冰，匯成了愛的河流。

　　另類

　　卡卡西老師是一個極端的老師。既會傻呼呼地被學生作弄，又會在敵人面前展現高超駭人的忍法；既能對學生豪不留情進行訓練，又能在學生最無助的時候伸出援手；當學生取得進步時，他還會深情地說：“我真是越來越喜歡你了”。

　　許多時候，卡卡西老師更像是學生們的朋友，關注著他們，保護著他們，直至孩子們都像羽毛豐滿的蒼鷹去追逐自己的夢想，他才露出欣慰的笑容，宛若夏日里無云的`萬里晴空。

　　懷念

　　提到阿斯瑪老師，悲傷的氣氛便氤氳開來。我難忘在那茫茫的雨夜中，他生命的火花熄滅時的模樣。即使是在即將離去的剎那，他所牽掛的依然是他的學生們，而不是他那尚未出世的孩子。

　　往事如浮云般呈現，這是漫畫慣用的手法。而我卻再一次體會到他的寬容和安詳。

　　或許阿斯瑪老師的離去是作者早就埋下的伏筆，正因為他的離去，鹿丸才會脫去稚氣變得成穩、蕭灑，成為忍者中的精英，但阿斯瑪的影子，會一直銘刻在他的心中。

　　阿斯瑪的離去，是苦澀的金秋，既有蕭瑟的寒風，又有碩果累累的豐收……

　　后記：有許多人說，漫畫是幼稚的表現。而我認為，漫畫是現實情感的升華。在那簡單的線條交錯間，我總能找到情感的共鳴，例如說，老師的關愛，朋友的情誼等等。在教師節來臨之際，我也希望那些與我并肩同行抑或擦肩而過的老師們能夠快樂。

隨筆的作文4

　　給自己一個微笑無論何時何地，時刻記得微揚嘴角。——題記微笑是最好的語言，是一種不言而喻的美。給朋友微笑，是一種肯定；給陌生人微笑，是一種友善；給對手微笑，是一種胸襟。但時刻記住：給自己一個微笑。努力時的為微笑最堅定。“你怎么回事，一個動作練半天都練不好，到時候怎么領舞啊！”我默默地接受著拉丁舞老師的批評。

　　壓了壓心中的淚水，我微笑著，對著鏡子一遍一遍的練習著老師教過的的動作，再一次，旋轉時，我又摔到了，傷口又裂開了，很痛，很痛，我忍著，努力地擠出一絲微笑，再一次，還是摔到了，一次又一次，我仍微笑著，盡管很痛，但我堅持著，微笑著。是的，那個微笑的我很堅定，是的，我看見了。

　　成功時的微笑最甜。“恭喜你啊，語文數學英語都拿到了滿分！”迎著各種恭喜和夸獎，我微笑著回到家，沒有手舞足蹈之極樂，也沒有得意洋洋之極傲，我只是微笑著，微笑著告訴了父母，父母也只是微笑著，全家并沒有狂歡，只是一家人都微笑著。在明如鏡的水中，我看到自己的微笑，很甜，很甜。失敗時的微笑最美。“某某班的舞蹈——《小蘋果》最后的得分8，6分，獲得了二等獎。”雖得了二等獎，但這個比賽只有一等獎和二等獎，二等獎也只算個安慰獎了。

　　聽了這些話，隊友都唉聲嘆氣著，唯有我在微笑。“失敗了，不代表失去了，我雖失敗了，但我得到了快樂，失敗了很丟人嗎？我不覺得呀！”我微笑著問隊友，“或許吧！”隊友也擠出一絲微笑。我覺得我成功了，因為在舞臺上表演的那一刻，我也是微笑著的，那種笑是甜甜的.笑。這個失敗的笑中包含著我努力練習時的笑和在臺上表演那一刻成功的微笑，失敗的微笑最美麗。是的，生活需要微笑。無論何時何地，微笑待人，無論成功與否，給自己一個微笑！

隨筆的作文5

　　看著路過樹木，搖曳的樹葉在我們面前飄動。靜靜地坐在車里，

　　有人喜歡坐在寶馬里哭，但我愿意把我的愛送到世外桃源的大自然。回到安心，就像睡覺，嘴角泛起淡淡的微笑。在夢里徘徊，在一棵碩果累累的樹下，踮起腳尖，摘下一個誘人的柿子，塞在口袋里。一邊柿子樹飄渺的香味是甜的。看這些云，它們看起來像卷起的絲綢袖子。

　　寧靜的時光帶來了太多的惆悵，太多的快樂和悲傷留在記憶里，留下了一份有意義的珍貴。

　　你說坐在車里，是帶著心情看風景！透過玻璃看世界，在我的視線之外，突然發生了一些事情。為什么我對風景失去了熱情？我想雜亂無章，我的心像瘋了一樣如雨后春筍。是時候學習佛教的思想，無情無義了。在天空中翱翔，世界沉浸在我的眼中。路過三萬水，感謝挫折，讓我有勇氣面對一切不可能。

　　在淺薄的歲月里，有什么能讓我的生活更幸福，留下青春的回憶？我要學會微笑，在時間的弧度上帶著溫柔的微笑。時光飛逝，總是及時帶走一切。

　　到了第二天，一切又會重新開始。是空的，昨天的思想不在。今天要做的事情也不一樣。聯系方式不一樣。

　　我們要全力以赴為人生奮斗，從基礎知識做起，腳踏實地。那個遙遠的夢想是我們一直期待的成功宣言。也是一個努力的過程。

　　第二天開始了，太陽出來了，悠閑地敲著窗戶。早起還是躺下。請隨意。太晚了。一步一步來。也可以走小路，看花賞美景，陶冶情操。不知不覺醉在花海，遇見一只蝴蝶。手舞足蹈，不知所措的蜜蜂圍著花轉，最后定在一朵普通的花上。

　　面對困難，越是無助，越是困難。笑不一定是一個人臉上的`笑容。是什么決定了一個人的表面能？笑的時候也一樣，不笑的時候也一樣。另外，如果你不喜歡笑，就不要狂笑。一定要隨時隨地保持微笑，保持臉一如既往的平靜，但不要表現得太過。內心深處，成功是結果，失敗是心態。成功的時候不要太自鳴得意，你還沒資格。而保持沉默，人不能驕傲。不是沒有驕傲的權利。重要的是心態。環顧四周，多少名人以良好的心態崛起。

　　及時留下微笑，不要表面微笑。內心的笑聲是最好的解釋。

隨筆的作文6

　　十三年的風風雨雨，十三年的悲歡離合，隨著時間的流逝而逐漸沉淀。那時候，一個調皮的，不甘寂寞的女孩，還在活蹦亂跳。我靜靜地讀著童年的回憶，滿滿的平靜和喜悅。

　　如果無事可做，我愿意在落花中獨立，在小雨中看燕子，在柳落如煙時讓筆墨芬芳。我只想在華麗卻不浪漫的文字里尋找一個美好的世界。十三歲的童心，快樂如幸福。那個冬天的下午，她脖子上圍著一條厚厚的圍巾，搬了把椅子，坐在后院。她讀書時，吹著涼爽的北風。當她累了的時候，她就在陽光下打個盹，坐在一個美麗的夢上。一種休閑出現了。在我看來，這種閑暇叫快樂，也叫十三歲天真。

　　昔日的純真，或者十年前，或者八年前，也經歷了無數的磨難。老師不經意的眼神會讓我的心顫抖，同學間尖銳的話語會讓我流淚。有時候覺得自己幼小的'心靈真的不堪重負，現實的殘酷讓我的內心傷痕累累。

　　無數的人生經歷告訴我們，面對失敗不氣餒，面對勝利不瘋狂。自滿可能很難，但畢竟是一種美德。當你不能成為一名歌手時，不要灰心，當你考試失敗時，不要悲傷。畢竟只有一個牛頓！

　　其實人生就像一顆流星，一切都由流星閃爍的身體組成。一顆流星墜落，讓人再次感到失落和悲傷。流星雖然短命，但流星的隕落，就像一個生命放出光和熱，提升生命色彩時的燦爛生命。人生也是如此，再短暫的人生，只要有光有熱，那么就有價值。家不是永恒的港灣；父母，不能永遠幫我走未來。我不想當溫室里的幼苗，就是踩著別人的頭摘蘋果。蘋果不甜，所以我要經受風雨。

　　以后，還要多久？煎熬，多久？苦難是什么？它是一棵瘦弱的幼苗，從黑暗的廢墟中伸出手去摘太陽，吸收雨露，經受風雨才能長成參天大樹.

　　一個13歲的男孩，一個內心充滿童話般的生活幻想的女孩，可能對生活只有那么多感覺。可能不生動，但發自內心，可能不好聽，但充滿了雨季，可能浪漫，但很平靜！

　　十三歲的雨季，少了一份溫柔，多了一份平靜，我愿意走在人生的漫漫征途上！

隨筆的作文7

　　獨步在無人的靜巷，一切都是那么寂靜，正如盤古開天辟地初的百無聊賴．我不知道我在干什么，也不清楚自己想要干什么，只覺得心里某個角落空蕩蕩的，像是一種無奈，更像是一種不安．

　　今年是我在高中的第四個年頭，高考的失利是一種巨大的打擊，這種感覺不難想象．它好比一塊很大的石頭壓在胸口令人窒息．不少戰友在這種壓迫下死去（他們隨便報了一個專科）．我不能說他們的選擇是錯誤的．但是可以肯定，他們已經喪失了再戰高考的信心，換句話說他們被高考爭服了．我很清楚自己的實力，只要我肯認真我可以創造任何奇跡．如果松懈放棄，那我即使補十年也只是浪費青春．可我仍然堅定地選擇了補習．雖然我知道很難，可我并不怕．難不代表沒有希望，放棄就意味著失敗．這道理我懂，我飽懷信心地開始了高四的征程．

　　這是一條許多學長走過的路，卻沒有多少人能夠踩出足跡．因為沒有人會拿高四生涯當做一種經驗去教育學弟學妹們．所以無論對誰，高四都是一條看不到前方的路，就好象夸父逐日卻不知道太陽要落到哪里一樣．或許有一天我有辛站在成功的`峰頂，回首感嘆自己付出的有太多的徒勞，可現在的我的確不知道接下來該怎么做．

　　每天學著一道道早已厭倦而又不曉其精髓的習題的惆悵，一張張似曾相識而且又無從下筆的考卷的無奈．一篇篇倒背如流而又不能完整默寫的幽默．難道這才是我所追求的結果？不，我不甘心．我急切地想要看到一些事實（比如取得一個好成績）來證明我的努力沒有白費．可一次又一次不如人意的考試告訴我：“現實還是現實．”像太陽月亮一樣無法改變．每每想起只有徒增茫然．

　　成為一名插班生，坐在學弟學妹的教室里總感覺不是滋味．看著他們整天在我面前談笑風生，心中難免有一種憂傷．這是補習生的悲哀．為此我和他們沒有太多的共同語言．沒有人會懂我的心情，我只能讓它化做一汩淺淺的清流，伴我的淚緩緩落下．

　　煩躁不安的氣氛往往會讓人更加煩躁不安．這時候我會去一個無人的靜巷，朦朧的月色和漆黑的夜影往往會讓我感到寧靜，世界仿佛又回到了那個開天辟地的時代，而我則是那個拿著斧子辟開混沌的人．這是一個成功者的竊喜，我是個失敗者，只能幻想．

　　有時我迫不及待的渴望

隨筆的作文8

　　“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。”這是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思，但在一次難忘的經歷中，讓我真正懂得了這首歌的真正內涵。

　　我們家搬入新居以后，周圍的鄰居開始熟悉了。我偶然發現住在我家一樓的叔叔是位殘疾人，出門很不方便。看到這一切，心里有些替他著急。心想：什么時候可以幫幫叔叔呀?

　　有一天，我放學回家，正好看見叔叔也下班回家，他的輪椅沒在車旁邊，因為腿有殘疾，所以他不能下車去拿，只能坐在車上等著家人幫他把輪椅推過來。我見此情景，連忙主動上前問道：“叔叔，是需要輪椅吧?”叔叔說：“對，我是需要……”沒等叔叔說完，我就一個箭步跑到輪椅前，把它推過來。叔叔看見輪椅推過來，感激地說：“小姑娘，真是太謝謝你了!”我說：“沒關系，這是我應該做的。”然后，我把輪椅扶住，讓叔叔從車上挪下來，坐到輪椅上。我又靈機一動，趕快把樓道門打開了，這樣叔叔就可以順利回家了。臨進門前我跟叔叔說：“叔叔，以后幫你推車的事，就包在我身上了。”后來，我又慢慢地發現不僅僅我在關心叔叔，還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下的熱心人都在默默地幫助他。李姐姐經常幫叔叔家的孩子輔導功課，張奶奶平時做了好吃的.，就會給叔叔端來。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。

　　人們常說：予人玫瑰，手有余香，幫助別人是快樂的。在社會及鄰里這樣的大家庭中，無論誰遇到困難，只要我們都能獻出一點愛，那么這個大家庭就會成為美好的人間!從那刻起，我深深領悟到人間出處處要真情，世間才能多美好!

　　在我們的日常生活中，只要能夠認真仔細的觀察，人間真情就隨處可見，無處不在，就能清楚地看到一方有難八方支援的動人情景，就能感受到人間真情是戰勝困難的偉大力量。

隨筆的作文9

　　記得語文老師說過的，“再怎么隨筆再怎么無題它也是題目不是？”，我記得我聽了后稍稍笑了下，我想不到題目了，就再隨筆再無題好了。

　　最信任的朋友凌去了武漢。我記得她跟我講這個事的時候我是愣了很半天才反應過來的，從小到大也沒有經歷過什么大的離別場面，僅僅是在電視上面看過，那個時候我還嘲笑過電視劇的做作，現在卻被我親身經歷，難免有些難以接受。

　　我清清楚楚的記得，那天是我的生日。

　　我很努力的告訴自己不可以哭那是我生日，試著用花澤類說過的辦法倒立，最后眼淚還是不爭氣的流了下來，我一直都認為眼淚是不值錢的東西，而我卻讓那不值錢的東西爬滿了我的臉。

　　現在已經開學一個月了，沒有凌的日子并沒有很難熬，或者說，是我比想象中堅強。每次和凌通電話的時候我總是微笑著聽她說話，在她走后，我已經學會了聽別人說而不是讓別人聽自己說。我不知道她能不能感受到我的微笑，但是我只知道我不能表現的太脆弱，因為我答應過她，要一直笑得燦爛，永不悲傷的。

　　最近脾氣總是很暴躁，我并不想這樣子的，但是有的時候想象與現實還是差一段距離的。心情也變得很不安，還老是和我父母吵架，但是每次吵完我又會后悔自己怎么那么不孝。其實我并不想變成這樣的。

　　我想，我已經被生活磨去了銳氣，褪去了乖戾，變得死氣沉沉。

　　也許是因為到初三的緣故，身上的.壓力很重，有的時候壓得我喘不過氣甚至有種想逃避的感覺。QQ上的一個大姐姐告訴我，她原來也是覺得自己不行，但是最后奮戰了四個月考上了好高中。我不知道她的故事能不能在我身上適用，但是我知道我已經開始泄氣了。很丟臉。

　　從上學期期末開始就很喜歡《宮》里的律王子，笑的落寂難掩憂傷，他比煙花寂寞的。但是我總能從他純真而又孩子氣的笑容里找到勇氣，是活下去的勇氣。即使律很痛苦，但是他很幸福。我想，我應該也一樣吧。

　　十一的黃金周，朋友也都不上了，每天我面對著電腦發呆，無所事事的聊天。我不知道這樣的生活什么時候結束，會不會就像他們說的，上學累人，放假無聊……

　　不過我想還好，我身邊至少還有朋友，一直支撐著我走下去。不離不棄。

隨筆的作文10

　　希望，希望，用這希望的盾，抗拒那空虛中的暗夜襲來。

　　——題記

　　人活一世，都想要活成最好的樣子，我想要變得更優秀，這是來自我內心深處的強烈的渴望。

　　“滴嗒嘀嗒”，外面下起了小雨。本就漆黑的夜晚，多了幾分驚悚，風也陰冷的.嚎叫著，時不時可以聽到樹葉的沙沙作響，還有偶然一兩聲狗吠，街道上黯淡無比，仿佛恐怖氣息要吞噬一切。

　　望著眼前這景，我不禁嘆了口氣，只是覺得有一絲空虛。回到臥室，那種空虛便不見了，隨之而來的是動力和希望。我翻開書本，開始完成作業。血液如小溪般在身體里流淌，心臟的節律的跳動著，讓人覺得很舒服，一雙眼睛里只容得下題目，再無心觀賞窗外荒蕪之景。要想變得更優秀，我知道，我應該更努力。

　　“咚咚咚”敲門聲打破了此時的寧靜。我知道是媽媽過來了，張了張嘴又說不出什么。她輕輕推開了門，先是把頭探出來，然后細聲細語的跟我說，“你寫了好久了，歇一會兒吧，別累著了!”接著她小心翼翼的走進來，手里捧著一盤水果。輕輕的地放在桌子上，看了一眼我的卷子，默不作聲，把桌子上的書整理好，關上窗戶，然后拉上窗簾，說，“你再寫一小會兒去休息啊，一定早點睡!”我點了點頭，她又是輕輕的關上門，走出了臥室。

　　再也沒有思路回答出這個問題，一抬頭看到鐘表，這才知道，已經是晚上11:30了。不高興寫在了臉上，還沒有完成任務呢!甚至有點想放棄。一番思想斗爭下，我決定先睡覺。我收拾了東西，準備去衛生間洗漱。推開臥室門，看到媽媽躺在沙發上也還沒有睡，我疑惑地問她，“你不是睡了嗎?怎么在這里?”她不知所措地笑了笑說：“我看電視呢”，我瞟了一眼電視，屏幕上還是在主頁，都沒有放節目的跡象。

　　……

　　互道晚安后各自了臥室，我依然沒有睡著。

　　我知道她在等我。

　　后來的媽媽再沒有對我太過嚴格，還多了幾分我理想中的慈母的樣子。她不會多說什么，只是默默地等待著陪我度過一個一個的奮斗時刻。我知道，她愛我。

　　我希望自己更好，媽媽也希望;我給了自己希望，媽媽也給了我希望。是她的特殊播種給了我動力。

　　“嘀嗒嘀嗒!”或許明天還在下雨，或許夜晚依然空虛，但我有希望!現在我只有一個愿望：希望不負希望!

隨筆的作文11

　　清晨，漫步田野，花香四溢，如洗的天空上飄蕩了幾朵悠悠的白云，伴著微風，和著鳥鳴，踏著輕快的腳步，嗅著花香，和蝴蝶共舞，尋找花開。忽然，一朵淡粉色的鮮花引人注目，嬌羞欲滴，吸收日月精華，花瓣微張，原來花開。

　　曾經的我，似乎是一朵閉合的鮮花，不曾綻放。那時候的我似乎就像在茫茫大霧中航行，沒有方向，沒有光明，只有迷茫，只有黑暗。每當我看到四周的同學三五成群，相互交談，歡聲笑語，我卻只能在默默坐在角落里，一臉羨慕，似乎那只是一個遙不可及的夢，那時的我如同行尸走肉，眼神空洞，似乎是一個沒有思想的機器人，我喜歡一個人待在黑漆漆的房間，雙手環膝，那時只有孤獨和影子陪伴。

　　那時的你很活潑很樂觀，如同溫暖的陽光照耀人心，在無人注意的`時候，你卻注意到了我，想要入我的世界，我一直逃避，你卻依舊堅持，你的笑容如同陽光般明媚，一點一點驅除心中的黑暗，讓光明重新進入我的心房，心中那層厚的冰川似乎有了融化的痕跡在所有人都無視我的時候，唯有你注意到了我，在所有人都不相信我的時候，唯有你支持我。原來友誼的滋味是這樣，即使與時間為敵，與全世界為敵，你我卻依舊在一起，而心中的友誼之花正在悄然生根。

　　那段時間是我最快樂的時光，你陪我踏遍整個小鎮。漫步青山，聽泉水叮咚，看落葉靜美聞花香裊裊；游走長廊，聽清風和鳴，看藍天白云，聞自然芳香，陪我看盡世間繁華。一次次相遇，一次次陪伴，心中的黑暗終于煙消云散，從那開始我便像變了一個人似的。我開始笑對人生。如一朵盛開的鮮花，盡情的展示自己的身姿與芳香，我學會自信，學會樂觀，學會傲立與這天際之間，而我們的友誼之花也在我們的呵護下發芽，開花。我們的相遇不是美麗的意外，而是上天冥冥注定，你是上天賜予我最美的禮物，我的天使。你讓我明白，即使前方布滿荊棘，也學會要笑對人生。

　　那年盛夏，那時，花開。

隨筆的作文12

　　在讓學生評改作文之前，應該先有一個老師示范和帶路的階段，教師選出有代表性的能說明問題的范文，進行欣賞，講評。教師對例文的講評要精當，具有啟發性和導向性。三言兩語，切中要害，指點迷津，使學生有所知，更有所悟。如活動開始了，節目真是豐富多彩啊！有令人捧腹大笑的小品《放鞭炮》，有美妙動聽的女聲合唱《隱形的翅膀》，還有全班的集體游戲踩氣球、跳繩、踢毽子……最精彩的要數顧楊的“劈磚”表演了。你看，顧楊上場了，楊飛、何中璇緊跟著他，把桌子抬到中間的空地，楊飛拿了五塊磚放在桌上，做好了一切準備，顧楊又拿了兩塊放在中間，“哇”！同學們瞪大了眼睛，“多厚的磚呀”。顧楊瞄準磚頭，深吸一口氣，手臂迅速舉起，高過頭頂，然后猛地向磚頭快速地劈去，“哇塞”全場一片驚叫。有的同學跑到表演場上，摸摸磚，看是真是假，有的同學干脆跑到桌前，自己也試著劈了起來，徐國飛跑上前，抱住顧楊，忙問：“你是怎么劈開的，教教我，教教我……”

　　老師評價：此片段小作者采用了點面結合的方法，既用“有……有……還有……”對所有節目進行了概寫，也有對“劈磚”這個節目進行了點的詳寫，在表演結束后既對同學的反應進行略寫，又能抓住徐國飛一個人的.表現進行點的描寫，既能對“劈磚“節目進行正面描寫，又能通過同學的反應對這個節目進行側面描寫。在記敘節目時能抓住人物的動作細節”瞄準磚頭，深吸一口氣，手臂迅速地舉起，高過頭頂，然后猛地向磚頭快速地劈去“進行刻畫，這樣的記敘給讀者留下深刻的印象，也是我們該學習的地方。

　　學生在欣賞過文章后，對于自己的文章就知道從哪些方面進行修改，修改時也會有的放矢。教師每次在修改作文前若都能找出來之于學生的一篇優秀的作品，在教師的點評下，讓學生去讀，去品味，去感悟，每一次都交給學生一些修改作文的技巧，那么一學期可以學到很多。學生對于如何去修改作文，修改什么定會有一個感性的認識。

隨筆的作文13

　　夢的昭示，永遠向著彼岸。

　　彼岸，屬于一個怎樣的世界？對未知的好奇驅使著我尋尋覓覓。

　　尋覓中，陌生又熟悉的風吹過。如委婉的歌，吹過渺渺茫茫，吹過時而奔騰，時而流敞的生命之河，我在左岸的沙堤上，眺望彼岸盛開的真理之花，尋找彼岸，是我遙遠的夢想，然而在浩蕩的氣勢面前，我竟是如此無力……

　　回想小時候，原來我也曾有遠大的理想抱負！黃昏中我寫下斜斜歪歪的詩行，這就是我的夢想。我舉起了手中的筆，說：“像偉大的哲人一樣，用它把真理告訴全世界。”

　　日日月月，年年歲歲，殘酷的成長讓我迷失在拜金的夢想中，而童年那略帶純真的彼岸的夢卻都掉入了蒼茫的歲月中……

　　我想我還有機會吧！我不愿受困于自己堆砌的圍墻中，成長成為井底之蛙的真實同盟軍。

　　所以我暗藏起我的風帆，向著夢昭示的方向，等待起航。

　　我渴望，我所希冀的未來，能像詩人李白行在溪上，取弱水中的一瓢。能像蘇軾獨立松下，守風華處的月露，用青苔般的文字，揭示著自然的'真理，歌頌著上河的壯麗。用文字！用文字敲擊每一個人的心鼓，像驟雨擊打在地面，喚醒他們對現實清醒的認識，奏響生命的音律。我的夢想是鋒利的劍，是劃破黑暗天際的光芒！

　　但是，彼岸依舊遙遠，中間隔著洶涌的波濤，險惡的礁石。它就像，戈游的彩蝶之羽凝止于古橋下的芭蕉。我悄悄地靠近，可它卻一去無蹤。

　　我知道，世上最遠的距離是理想與現實的落差；世上最美的花朵是奮斗留下的傷口；世上最深的海洋是拭落于風中的失望的淚水。

　　落差？傷口？淚水？狂風暴雨，驚濤駭浪，我都不怕。我嘲笑著那些妄圖阻擋我的挫折，我就是一陣風，而唯有風能穿越荊棘的阻擋。無論成敗，無論是幸福或痛苦，我都會一如既往地尋找，尋找彼岸，尋找比彼岸更遙遠的地方，尋找超越自我的理想境界。

　　彼岸的花開得爛漫，那兒的花期永不終場。

　　而此刻，起風了，我即將撐開暗藏的船帆，懷揣著幼稚時的夢起航。

隨筆的作文14

　　中華上下五個千年，文化更是博大精深源遠流長。自秦皇漢武三皇五帝至改革開放再到如今，隨著時間的推移，文化底蘊也愈加豐厚，古人出口成章，下筆揮灑自如，令人句句直抵心里，雖不是芳華絕代，卻也是富含詩意，富含文化底蘊。五千年的積淀，成就了他盛時的輝煌。

　　欲知文學，去人間吧。看草叢中那一個個形象生動的警示牌，你便不會再忍心去踐踏那剛剛破土而出，掙扎著出土的小草。這也是一種文化，以優美的語言來警示人們愛護花草保護環境。也不得不提一句，這種方法也實在是有效。再如藥鋪的對聯，“但愿世間人無病，何愁架上藥無塵。”一句簡單的話語卻富含有豐厚的文化氣息，使行人看后駐足不前，吸引了大批的顧客：“這家店對聯這么富有文化，招待肯定不會很差。一幅對聯，勾起了國人骨子里愛文學的心，激起了億萬大眾對自己國家文化的贊美與喜愛，激起了他們內心的自豪，激起他們內心的自信。

　　走在路上，路過一家鐵匠鋪。“三間火燎煙黑屋，一個千錘百煉人”。是啊，說得太對了，優秀的人不就是千錘百煉才能造就的嗎?不經歷錘煉就不是完整的，不會有人一生風平浪靜，仕途光明坦蕩，前程前明似錦的。若沒有一點困難挫折，若他不克服困難與推折，就不會成功，就不會懂得此般滋味。"一個親身經歷過很多事的人才會有所成就"請記住這話，記得成功是要經過苦難的`，也記得這是中華民族五千年一直傳承的文化。

　　走在路上，忽見一家裁縫鋪大門上明晃晃她貼著"也需規矩從繩墨，還待春試剪刀。”這讓我們不得不感嘆一下中華文化真是博大精深。一家小的裁縫鋪竟也知道這么大的道理。"無規矩不成方圓。"世界就是因為很多人都遵守規矩才能這樣的井然有序。想想，若是像屈原所說的那樣"背繩墨以追曲兮，競周容以為度。”世界將會變成什么樣子，我想這樣可以建造更加和諧的社會。

　　走在路上，走慢一點，街角的廣告，街邊店門上的對聯，拐角處的溫馨提示都可能蘊含了深刻的哲理。走慢一點，去追尋新文化，只有走的遠了你才會發現，人生真的處處有真意。

隨筆的作文15

　　尋一份安暖在心，遇一程煙火白首，曾為懵懂美麗的邂逅，傾盡了所有，然后用一生的等待，來詮釋沒有結局的以后。如此安靜的不惹一絲紛憂，在這個撒滿陽光的午后，給心底著上一點顏色，那是安暖的，淺淺的靜秋，一枕書香，兩片閑愁，就這樣靜靜地暈染整個秋天的溫柔。

　　有多少人行走在路上，握著一季韶華，風塵仆仆，無懼白露秋霜，在自己的世界里逞強，然后在靠近來時的方向，假裝淡忘，為的就是想找回初始的模樣。貪婪的欲望是誰都有的，幻想一起牽手看夕陽的西下的溫潤，一起并肩漫步林蔭的愜意，時光總在彈指一揮間，讓那些奢望化作腦海里的印記，荼靡了某些心境，不著一絲痕跡。任情絲糾纏，幽夢挽系，那一點點心念還是不能割舍，也許我要的不多，只要我在你的心里，只要你永遠都記得。

　　輕輕揚起你送我的溫柔，微抬的雙眸已然有些迷離，也許是因為想起，思念盈滿雙眸，一蓑草色亦能勾起回憶里的挽留，淺淺的相遇，淡淡的守候，是否每句誓言的背后都躲閃著些許清愁。將你的`影子于一痕墨臨摹，簡單的字體擺放的那樣錯落，風煙俱寂，香息總是不染塵埃，化作一縷憂思終是不留痕的。只是那場命運的顛簸，你是否還記得？夢里曾信誓旦旦，醒來便是過客，可情絲一諾，被鑲嵌在詩句里，一遍一遍用心讀著。

　　習慣坐在素淡的光陰里獨自清歡，回味那年，那時，那人帶來的溫暖，看風雨路過，偷走了躲在角落里的寂寞，留下一朵清喜，默默把玩。人生得意便是相見歡，薄涼的西風把一程相逢送的很遠，執念，也只是隔著秋水長天，見與不見，初衷未改，即使歲月蹉跎，落花成泥，你依然是我不變的安暖。深秋，庭前還有月季開放，花朵不大卻很鮮艷，尋來一個花瓶插上兩三朵，置于幾上每天觀看，幽幽暗香飄來甚是喜愛，于是，凝神不語，思緒便開始片刻的游離，你說，別錯過花期，我在陌上等你，如今花期已過，葬花人在哪里，心微微的疼，你若懂得，花開無言，花謝無語，該多好。

　　秋涼了，蕭瑟落單，滿目的萎黃譜成一首情歌，句句都是你的諾言，種在路邊的一抹綠色那么耀眼，在秋風起時，婉成一道風景，于我的字里畫出一條弧線，落款寫上你的名字，此時，相思涌入心頭，那么疼，那么暖。

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