隨筆作文
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的隨筆作文10篇，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
這兩年學會一個詞，叫做“復盤”，眼看著馬上就要跨年了，所以早上花了一個多小時的時間，也在筆記本上大致寫了今年的復盤總結。
已經習慣了用手機以及電腦做記錄，當決定用手寫的方式寫的時候，我第一關注的就是字。
每一次動筆寫字，我總是感覺自己寫得不夠快，腦中閃現的詞，手上總寫得來及，以致于字體越來越潦草，越來越“龍飛鳳舞”，漸漸地居然習慣了這種字體，結果和以前的字相比起來，真的只能一句話形容：真的.是寫得越來越難看了。
總會很刻意地去提醒自己寫慢點寫好看點，可似乎已經形成了一個習慣，慢下來的字體也完全沒有以前的字體好看了，總是會在某一筆一劃偷偷地省個事，圖個快，于是一個“圓滑”的字就出來了。
越寫，我越覺得要下定決心開始練練字了，這個練字，不僅僅是數量上行式上的去臨摹，更是要真真切切地用心去練習，達到真正寫到有勁又好看的字體。
即使是這樣的想法中，我不知不覺中竟也寫了十頁左右。在復盤總結中，我漸漸地學會去回想，去了解自己做過什么，還有哪些未實現的目標，在一筆一劃中，更中地清晰明了。
不過，我想，練字這個小目標，一定要去實行哦。
隨筆作文 篇2
記得秋天剛剛和我們打招呼時，我們仍然穿著T穴在太陽底下汗流浹背，蟬也好象沒有因為季節的更換而停止鳴叫，反而更猖狂了。天空中白云依舊，甚至不用多久就可以把整個藍天都覆蓋，絲毫沒有秋天特有的萬里無云。
太陽也高高地掛在天上，光芒依舊，耀眼，灼熱，好象它還不甘就此減弱自己，仍然和夏日一樣威嚴。然而這樣的天氣就在一夜之間變了，昨天還掛著豆大的汗珠的我們，今天就因為突如其來的冷空氣把自己裹得嚴嚴實實的.，除了呼嘯的狂風好象還比昨日多了一分寂靜，耳邊不在有此起彼伏的絲絲聲。
以前討厭這聲音，而現在終于消失之后心中又覺得空蕩蕩的，仿佛缺了什么東西，有些落空。仰望天空，現在的藍天也不曾像昨日那樣被云朵重重包圍，反而變得一碧如洗，只有孤零零的幾片白云還守在這個地方，眼前突然覺得明朗了許多。平時驕傲的太陽今天也放下了自己的權威，黯然了許多，不在給我們帶來無窮無盡的酷熱，也不在那么奪目。
可是當它不在給我們帶來溫暖之后，我們只能不停地向自己冰冷的手呵氣，脖子也緊緊縮在衣服里，只為惜日那分從來沒有珍惜過的溫暖。變了，就在一夜之間，所有身旁熟悉的一切多變地那么陌生，難以適應。
隨筆作文 篇3
隨著科技的發展，手機基本上成了人家居家旅行必備之物，不管去哪，吃飯小，上廁所，手機都是隨身攜帶。
當然，我們帶手機已不再是單純的方便聯系，手機上的app，以及手機所附帶的.互聯網的功能也讓人們得到了更多的便攜，很多人在旅途中已經不再和陌生人聊天搭訕，也很少人會在旅途中看紙質書，因為那一小小的方塊--手機，已代替了這種功能，和遠在天涯海角的朋友，陌生人聊天，看各種你想看的書！
然而，當我們漸漸習慣這種便攜的時侯，很少人會體會，思考我們沒有手機信號的時候要怎么辦！
沒有手機信號？！是的，就是沒有手機信號，你無法聯網看朋友圈，微博，無法逛網絡，這時候手機對于你，只能打電話，你能想到干什么！
之所以這么說，是因為我在坐某一趟動車時就碰到這樣的情況：動車因信號問題暫時停靠在一個車站，而車站因地理位置原因，車上乘客的手機大部分都收不到網絡，很快，很多乘客就覺得無聊，四處張望，無所事事，因為已沒了和陌生人搭訕的習慣，很多人選擇了昏昏欲睡的狀態！
這是我明顯感受到手機斷網對長程旅途的影響，我又一次看了眼手機屏幕上的：加載中……，懷念起曾經手抱紙質書度過旅途的日子！
隨筆作文 篇4
知道為什么現在的孩子都不喜歡上學了嗎？
因為大人們印象中的學校啊早已變了味道。
剛剛進入校園的時候也許你還不覺得，回家之后也許會向你的家長炫耀：“我們班的誰誰誰人特別好……”但當你和這些人相處久了，你會發現你的身邊埋伏著一群“影帝影后”。剛開學時的親切友好不過是一種表演，你認識不久的新朋友也可能會在接下來的三年里對你冷嘲熱諷。
家長們總是說，“你們現在還太年輕，不懂社會的殘酷和黑暗。”怎么會？不算平時看的書里有多少都曾向我們展示過這個世界，在我看來，學校這個地方就是一個微型的社會。在這里有合作，有競爭，有欺騙，有背叛。它不再是一個僅僅供我們讀書的地方，而是一個試煉，一個步入社會之前的試煉。
你要做好時刻被別人捅刀子的準備，那個人甚至可能是你自以為最信得過的人，除非你能做到百毒不侵。你要做到對自己的秘密守口如瓶，不告訴任何人，不然“我就告訴你一個人，你可得保密”這句話，可能就要傳遍整個學校了。
你要知道，學校里可不乏女生，而有女生在的地方就少不了勾心斗角，遇到這種事的人估計不在少數。女人是一種善于偽裝的'動物，她們會把自己最光彩的一面展示給眾人，而女生之間的明爭暗斗，多半是從友誼開始的。俗話說三個女人一臺戲，在這里，可不止三個。
以前小時候聽到別人對學校的描述，說那里是他們人生中最好的時光。
但在這個時代，許多孩子小小年紀便體會到了這世間的薄涼，常聽大人們說：“現在的孩子都早熟。”早熟么？不過是遇到的壞人多了，漸漸也就懂了些，便開始學會把自己武裝起來，給自己戴上一副面具，強迫自己收回眼淚，做一個百毒不侵的人。
也許，這也是時代的一種進步？
隨筆作文 篇5
今天是清明的前一天按習俗，今天我和大人去祭祖。
聽爺爺說：“我們北方的春天雖然很冷，但卻處處洋溢著一種生長的熱情；北方的春天雖然時常刮風，但依舊能看見隨風飄蕩的綠柳。
早上我坐在車里，探出頭只見娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地搖風，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風，長袖飄舉，將一攬春意和著曼妙的樂曲，學舞枝翻，呈妝葉展。嬌爛燦漫的桃花美麗的灼熱。杏樹上得花每朵不一，有得多，有的少，有的展麗迎春，有的欲開欲合，有的更是才打苞u朵兒。摘下一朵細細觀察，竟然十分的嬌嫩，像剛出生的嬰兒的'手，觸感非常好……它與美麗的蝴蝶爭艷賽春，微紅點點，萬枝丹彩，灼熱了融融春意，似一臉嬌羞，又似柔情萬種。
到了目的地，。我一頭扎入大自然的懷抱，貪婪地享受著春的味道。全身輕松了許多，心情出奇般的愉悅。美麗的花，飛舞的蝴蝶，青青的小草，綠綠的樹。無疑讓我陶醉我愛春天那種蕩漾在春風中的溫馨；我愛春天里濱紛色彩沖擊視野的感覺。
今天我真是沒有白來，春天真是太好了。
隨筆作文 篇6
在如今這個紛繁復雜的社會里，面對生活，人們往往有不同的態度，既而有了不同的感慨。
有人感慨生命如此不公。他痛苦，他也許會選擇用極端的方式來結束這個生命。
有人卻又感慨生命如此艱難。他也痛苦，做事沒有了信心。他最終的結果將是碌碌無為。
而我愿意坦然接受，接受上天的安排，好好面對這一切。
我坦然，所以我快樂，我的人生也終將像花兒一樣綻放。
你是否想過坦然面對命運的安排，對生活少一些感嘆，結果會不同呢?
曾看到那些假日的垂釣者，他們獨自一人從太陽剛剛升起開始垂釣到夕陽西下時空手而歸。但卻一臉笑容，如此坦然，因為他們享受的是這一天釣魚的過程，他們是快樂的。
坦然這難道不是平淡中的快樂嗎?你為何不試試呢?
在大街上，有著不少打掃街道的清潔工。但他們中的大多數人確是帶著微笑，帶著積極的態度去干活的。他們平凡，但又不平凡。他們在為這個這社會奉獻著。對于他們來說，上帝雖然剝奪了他們活的高貴的權利，但卻給他們留下活得崇高、偉大的權利。他們的奉獻使他們變的崇高，使他們的工作同樣受到人們的尊敬，使他們的.人生也因此美麗。掃干凈道路就是做到了最好，所以他們是自信的。他們找到了自己的位置自己的價值。
坦然難道不是平凡中的自信嗎?試試吧。坦然面對。
人生不可能事事順利，失敗總會碰到，但當你碰到失敗后，你會用何態度去面對呢?不同的態度會決定你不同的命運。我面對現實，不會消極悲觀，我會坦然接受，會努力走出陰影，重新找回自信。因為我相信，坦然是失敗后的樂觀，坦然是失敗后的成功。
你為什么不去試試?
萬物是變幻莫測的，你永遠都無法預料。對待生活中的人和事，從不同的角度，換個思維方式，也許你會有新的感受和發現。生活中沒有旁觀者的席位，面對生活，坦然對待，總會在這個社會里找到屬于你的位置，找到屬于你自己的價值。
請記住這樣一句話“天空沒留下鳥兒的痕跡，但我已經飛過”。
隨筆作文 篇7
今天，李老師一進教室就拿出一個寶盒。滿臉開心地問：“同學們，今天我帶來了一個寶盒。大家來猜一猜，這里面是什么東西？”同學們一聽，便油嘴滑舌地說了出來“卡片、沙包……”
老師把寶盒搖了一搖，我心想老師寶盒里是什么呢？方俊眼一閉，頭一昂，滿臉自信地說：“老師寶盒里一定不是什么好東西。”這時老師問：“大家想不想知道這里面是什么東西？想知道的舉手。”除了方俊別的同學都舉手了。我帶著好奇也舉起了手，心想：老師帶來的一定不是什么好東西，那就碰碰運氣吧！我也緩慢地舉起了手。這么多人都舉手了，這下可難壞了老師了，于是說：“現在來一個小競賽，誰舉手快誰就能獲得第一個發言的好運”。
結果大家都沒有猜對，我更加好奇了，難道真是《神秘公主的寶盒》里面的寶貝嗎？恰好這時老師打開了寶盒，“唉……！大家異口同聲地嘆了口氣。原來是四個紙團啊！大家失望極了，方俊立馬手舞足蹈地說：“被我猜中了吧、被我猜中了吧，哈哈、哈……”這時老師安慰同學們說：“難道紙團里就沒有寶貝嗎”？
同學們眼睛一亮，立馬舉高漂亮的`小手。老師說：“還按照比賽規則來看看誰有發言權”。我心里緊張極了，心想老師在那邊可能看不見我，但我要碰碰運氣，于是我盡可能地舉高手，老師喊：“一、二、三”。數到三時我心跳的更快了，老師喊徐……我的心仿佛就要從喉嚨里蹦出來了，天哪！結果不是我，而是徐惠文，她緩緩地站起來說：“我猜這是一個一個卡片吧。”老師聽了把紙團打開，我心里又是欣喜又是好奇，便默默地念快打開吧，快打開吧！這時老師打開了，可按在手里對徐惠文說：“猜對了我送給你”。一打開，教室里鴉雀無聲，結果是一張卡，就這樣卡片送給了徐惠文。
我又是失望又是后悔，早知道我舉快一點，也說那是卡片，唉！這時老師又拿出一個紙團說：“這個紙團誰想要”？于是又是一個爭先恐后的場面，結果是邱詩雅回答，我們都在期待結果，原來這個紙團里什么都沒有，大家都很失望……
今天我們的作文課真有意思，讓我的心情時兒緊張，時兒充滿期待。
評語：小作者詳細地介紹了猜寶盒東西的經過。始終帶著一種懸念往下讀，扣人心弦，最后疑團解開。
隨筆作文 篇8
蘸著紅色顏料的毛筆在宣紙上輕輕移動，一朵牡丹悄然綻開……
我七歲時曾學過國畫，看著一朵朵美麗的花兒在老師筆下綻開，心里便萌生出一個想法—我也要畫出那樣的畫。
老師的畫室里整齊地擺放著桌椅，種著許多植物，一走進去，迎面撲來的是一股水墨的香味，空氣中彌漫著書畫的韻味。
我就是在這樣一個鬧中取靜的地方學會了中國畫。
初學時，我才七歲，稚嫩的小手連握筆都練了很久，畫出的畫不是因顏料蘸得太多而在紙上聚成一堆，就是因水太多堆成一片。離老師那幾朵艷麗妖嬈的花兒差的遠了。
那時候，一看到自己畫的'畫，就想放棄。可又舍不得自己的夢想還未實現。
記得有一次，我害怕又畫不好，被老師批評，差點兒賴在家里不肯去。媽媽勸了我很久，又答應下次可以請假，我才不情愿地去了。可就是那次，不知怎的，心中不由地有幾分對老師耐心教導的愧疚。那天我畫得特別專注，就像這幅畫是給老師的禮物，手中的毛筆也漸漸聽我的話了。一幅、兩幅，直到第三幅終于讓我撿回了對國畫的那點信心。
下課后，老師獎勵了我一個桃子，那時還沒到桃子成熟的季節，嘴里面細細品嘗這鮮美的桃子。自從這次之后，國畫成了我不可割舍的愛好，我愛上了國畫。
十歲那年，我的國畫技術其實應該更上一層樓的，可卻因為學業的繁忙而被迫暫停了對國畫的學習。
那支經常用的毛筆被卷進筆簾，孤獨地躺在閣樓上。現在想想，當年放棄學習國畫的念頭是多么的愚蠢。
窗外幾枝翠竹，房間里滿是水墨與竹的清香，坐在桌前，提起筆，陽光灑下，美麗的花朵躍然紙上……那時技藝雖然不精湛，但是于我而言卻是最有境界的時刻。
愿有朝一日，我能與國畫再續前緣，愿那牡丹，花隨筆開。
隨筆作文 篇9
忙碌的高中生活讓人每天很充實，但我多想睡一會啊。清晨，正在睡夢中的我們被起床鈴叫聲，反射性的蹦起來，穿衣，洗漱，打掃衛生，然后呢，就以百米沖刺的速度飛到教室，耳飛呼呼的風聲，那身姿是那么俊啊!可是仔細一看，眼睛似乎 還在瞇著。
多想睡一會啊，俗話說狀態不佳坑倒下家，在我這里得到了證實，有時會走路撞人，有時一下課就撲倒在桌子上呼呼大睡，那使那美好的'時光是那么短暫，我也心滿意足了。每天晚上在寢室洗洗刷刷之后就已經很晚了，但我們還要挑燈奮戰，那作業每天總是有完不成的，因此只能在寢室里做了，夜，本是格外寧靜的，可是人們的沙沙書寫打破了這寧靜，每個人都在說多想睡一會啊，夜晚只有風與我們作伴，而我們每天就是這樣度過的。
沒到中午規定的時間就可以睡覺了，可總有做不完的事，休息時間就這樣又被貢獻出去了。多想睡一會啊。
多想睡一會啊，但是看著同學們都在寫著作業，想著要是現在做不完又只能晚上加班于是，我趕走了睡神，拿起筆精神抖擻地寫著作業。
風吹過臉頰，吹亂了頭發，筆書寫著課本，留下了足跡。
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