隨筆作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的隨筆作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文300字 篇1
昨天是教師節，那種高興和喜悅的心情還在臉上揚溢著。
我們開了個主題班會，主題不言而喻。當天，那種耐不住的激動仿佛就寫在臉上，讓我的臉頰紅紅的。這是我滿懷期待的一天。主題班放在下午，早上的布置似乎有些單調，看來，我們的表現讓老師很失望，我親眼看見老師的大眼睛含滿淚水，只是這辛酸的淚水沒有流下來而已。不過，下午愉快的主題班會挽回了這一切。
主題班會開始了，老師似乎沒有抱太大希望，但是我們做的'，還是讓老師滿意。首先，我們的兩位女同學登場，她們用那甜美的聲音給這尷尬的局面添加了一些溫馨。接下來，為了讓大家輕松一下，我們上了一些魔術小把戲。這些小把戲讓大家驚訝，但是揭秘的時候卻引來一片歡笑。還有幾位同學自編自演的小品，動作惟妙惟肖，語言生動幽默，老師同學都笑得前仰后合。歡笑之后，一位男同學表演吉他彈奏，雖然彈得不是很好，但是還是以聽出他對老師的一份情。最后一個節目是古箏與書法的結合，那完美的結合，讓人既享受了優美流暢的音樂，又欣賞了一筆一頓清晰的書法。
主題班會在我們的歡聲笑語中結束了，雖然有些缺點，但是這是我們的一片心，希望老師也能像這時、這樣開心快樂！
隨筆作文300字 篇2
若干年前的那一天，你呱呱墜地，從那時起，每年的那一天，就有人給你過生日，或曰‘慶生’，切蛋糕，點蠟燭，許愿，唱歌，五花八門，千姿百態。只有一人在忙綠，誰呀，就是若干年前，經過十月懷胎的煎熬，又歷練一朝分娩的艱辛 才把你送到斯世的那位，她有一個偉大的名字 ，叫母親。
后天，就是國慶節了，那是祖國的生日，今年八月三十一日，全國人民代表大會第十次會議通過決議，將每年的.九月三十日定為烈士紀念日，這個決定雖然遲了點，但總算有些‘近人情’，有人在過生日時把第一塊蛋糕給母親，感謝她無私的給予。明天，我們把鮮花獻給為了共和國的誕生而犧牲的英烈們，感謝他們給我們建立了讓每一位中華兒女都為之自豪的偉大祖國！
有人在網上說，今天，二零XX年八月二十九日，中國經濟超過了美國，暫且不論真偽，共和國的強大美國人首先承認了{雖然別有用心}。，幾十年的發展成果也該讓英烈們在九泉之下欣慰了。
英烈們，謝謝了！
隨筆作文300字 篇3
秋姑娘邁著無聲的腳步來到了我們的身邊，她帶來了涼爽，帶來了快樂。
我們跟著她的腳步來到了田野，只見綠色的稻子變成了金黃色，一望無際，我們走了進去，仿佛沉浸在一片金色的海洋里，聽!農民伯伯在一邊吆喝，我跟著她的腳步來到了小河旁，咦!以前綠色的`楓葉今天怎么變成了火紅色?以前含苞欲放的菊花今天怎么綻開了她美麗的身姿?這一切都是秋姑娘變的，她會“魔法”!
我們跟著她來到了果園，石榴向我們微笑，它向我們張開了它那“甜蜜”的嘴巴，橘子也忍不住跳出來了，以前像生了病的小男孩，全身都是藏青色的，如今已經變成了穿著橘黃色衣服的調皮的小男孩，瞧!它想炫耀自己有多么甜蜜呢!還是蘋果爺爺最老實，你可別看它一把年紀了，但它還是很靈活，還是像小孩子樣天真可愛。
地下的螞蟻在忙個不停，它們還在勞動，馬上就要到冬天了，它們在為自己儲備糧食呢!
聽!秋天在吹笛子呢，“沙沙沙”真好聽，看，那顆粗壯的大樹為了度過寒冷的冬天，把自己的頭發給脫落了。
秋天真美麗啊!
隨筆作文300字 篇4
羅曼羅蘭筆下的英雄沒有鮮花涌動，只有無數從四面八方射來的暗箭，像一只黑夜中從沼澤中伸出的臟手，想把他們高潔的靈魂拉入泥沼。
羅曼羅蘭把貝多芬米開朗琪羅和托爾斯泰三位偉人艱辛坎坷的人生軌跡畫出雖然沒有過多頌揚，但從他們灰暗的`生命長征中折射出艱毅頑強一個個閃光的高貴品質，為文藝復興時期三杰之一，引領那個灰暗的時代。
三個偉人，有不同的命運，卻都坎坷艱辛；有不同的身份，卻都高潔不拘；有不同的理想，卻都偉大無私。羅曼羅蘭著重寫了三人的不幸和所受迫害。為了在那個頹廢的時代，點燃盞明燈，鼓舞人們。
苦難是成功的礪石，只有經過苦難的烈火鍛造，才會成為真正的鋼鐵。
蘇軾仕途坎坷，顛沛流離，卻是豪放派詞人中的巨匠；魯迅家境頹落，生活動蕩，卻成為文壇驕傲；孟子少年家貧，仕途不遇，但名垂青史成為一代思想大家；馬克思飽受政治迫害，生活清苦，卻是共產主義領路人；李時珍、司馬遷、周恩來……古今中外一個個偉人誰不經苦難的大熔爐，誰能平平安安成為千古英雄。
我堅信苦難出偉人，真如歌中所唱“不經歷風雨，又怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”
隨筆作文300字 篇5
丟掉了作業的煩惱，上課的不開心，我們來到了武陵源十里畫廊秋游。
一路上我們歡歌笑語，不知不覺已經到了十里畫廊。
一進十里畫廊，首先映入我的眼簾的是那一大片一大片的蘆葦叢。那蘆葦綠中帶黃煞是好看，靜的出奇。一陣微風吹過，那一大片一大片的蘆葦叢就泛起一層層漣漪。那棕色的`，大的、小的、粗的、細的葦子正歡迎我們進去游玩呢，不過讓我鉆進蘆葦蕩，那我就像一只小螞蟻跳進無邊無際的大海。
與其說那茂密的蘆葦多，還不如說那漫山遍野的樹更多，那郁郁蔥蔥的中間點綴著黃黃的梧桐樹和火紅火紅的楓樹，像是一幅奇特的畫。
如果說樹奇特，還不如說那千姿百態的山峰更奇特，有的像個巨人、有的像個小車，還有的像一本書。不過最奇特還是食指峰，食指峰指向藍天，高聳入云。
走了一會兒，終于到了目的地小溪邊，溪水清澈見底，我們在這玩了一會，可是時間就是不等人，我們依依不舍的離開了十里畫廊。
隨筆作文300字 篇6
折疊起往事，月色一般的朦朧，憂傷著回憶的瑣碎。在這個無人的蕭索路上，獨自一人前行，除了寒冷還是寒冷。
落葉在卑微的人格里輾轉，像是要說些什么，人不耐寂寞，不想聽懂，于是加快步伐想要擺脫一切。
回家的日子，以為落得清閑。然而世事難料，諸多煩碎困擾于心。生活本是不易，有加之人情，如同明鏡染塵，雖有空明之心，卻終究看不真切。
一夜，聽過了雨濕琵琶的憂傷，在葉尖輕旋的雨珠順勢而下，寫滿了情緒。在懶散之間，黎明的初曉劃開了天際，曙光暈開了看似結局的結局。以為自己看淡了一切，放下了一切，到頭來，諸多的行為見證了自己只不過是那個癡迷紅塵最深的凡俗。手握著佛珠，口念著梵經，心卻不虔誠，注定一生只是那個浮沉的蚍蜉。
我在夢里搖曳屬于我的夢想，盡管她對我冰心如故，我依舊如初。二十三載，夢想這片葉子曾經飄落為塵泥，又吐綠于枝頭，反復多次儼然成了規律。
我意欲在這片文字里書寫我的青春記憶，也許有悲傷令人扼腕的感情，也許有催人奮進的`積極進取歷程，也許有消極頹敗的失意時光，無論什么，交匯在一起，編織成兩個字成長。我會感謝每一個人，每個與我的人生軌跡交合的，是你們讓我得到了成長。
隨筆作文300字 篇7
放暑假了，這天我媽媽的單位組織觀看電影《建黨偉業》，我和她的同事們一起去八佰伴觀看了這部電影。媽媽一邊看一邊向我講解建黨的歷史。
影片剛開始，中國處于水深火熱的生活之中：晚清王朝腐朽賣國，簽訂了一系列賣國條約；末代皇帝被趕下了臺；袁世凱企圖復辟做皇帝。這些都說明了當時我們的國家急需一個偉大政黨的領導，帶領我們走出那樣黑暗的生活。于是好多愛國的有志青年都在積極探索救國的道路。有人主張向法國學習，有人主張向英國學習，有人主張向俄國學習，有人主張向日本學習。馬克思列寧思想逐漸滲透到中國。在毛澤東等愛國青年的帶領下爆發了著名的“五。四”愛國運動，從此轟轟烈烈的反帝反封建的愛國運動壯大起來。在經過了一系列的.摸索和艱苦奮斗后，我們終于成立了中國共產黨，以馬克思列寧主義指導我黨。建立中國共產黨真的是一項非常不容易而又非常偉大的事業！
中國共產黨從50多人壯大到現在的8千萬人，這是非常迅速的。我們少先隊員是共產主義的接班人，我們一定要加倍努力，建設好我們的國家！
隨筆作文300字 篇8
我是一只丑小鴨，我沒有很好的成績很好的背景，但是即使我生在養鴨場里面被人譏笑也沒有什么關系。因為我有一雙隱形的翅膀。
今天本來是想和好友去圖書館的，沒想到因為太興奮睡過頭了。看著街道上車水馬龍，一輛又一輛車囂張的駛過如同奔騰的獅子發起怒來變得一發不可收拾，一輛輛車從我身邊經過卻遲遲未等到我牽掛的公交車。
看著約定的時間快到了，一股焦慮涌上心頭。時間一分一秒過去了我心中的警鐘也敲響了，當我意識到現在赴約已經來不及了冒失地做了一個決定——跑過去！
我果斷揚起袖子露出手臂像一只蓄勢待發的猛獸沖了出去，身旁的`大樹似乎在與我競跑，為了給好朋友留下好的印象我愈發賣力蹦跑起來心中默念著：一定要準時到，一定要準時到！看著眼前的人影愈發清晰我一股腦沖了上去
在歲月面前我也曾經手足無措但真誠總能融化這個寒冷世界的冰雪，時間像個躡手躡腳的小偷悄悄溜走了，只有真誠像秋日最后一縷陽光被歲月偷偷封存起來所在心房中間的小盒子里。
我有一雙隱形的翅膀，它帶著我飛出天際。
隨筆作文300字 篇9
今天開始上學了，我很開心。因為可以和同學一起玩了。 開學第一天，令大家印象最深刻的是一位科學老師。只見他表情嚴肅地走進教室，好比一位莊嚴的'主教走進教堂。
這位老師令一些調皮學生不寒而栗，魂飛魄散！老師莊嚴地講了一堆廢話后，又捧起一位同學的書講解。講完后，老師竟然莊嚴地將書重重地扔在了地上。
然后，老師又開始大講特講，同學們都仔細聽著。范佳雯同學甚至聽到了走火入魔的地步，她睡著了。 突然，老師一聲“如果……”如河東獅吼般令人大吃一驚！老師語出驚四座，同學們如同遭遇7、8級地震般猛地顫動起來，甚至連范佳雯都被震醒了！
老師接著用有如巨雷般的聲音嘮嘮叨叨、喋喋不休地講了一節課。只見老師時而上躥下跳，時而手舞足蹈，時而唾沫橫飛，時而兇神惡煞！竟再沒人也沒人睡覺！因為一旦睡著，馬上又會被驚醒！
當老師“下課”二字剛一出口，同學們如雨后春筍般冒了出來，大聲吼道：“老師再見！”待老師滿意地邁著輕盈的步伐走出教室后，同學們馬上聚到一起，談論起這位新老師。 啊！這是一位多么令人難忘的老師啊！
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