隨筆作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的隨筆作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文300字 篇1
我進入了中學，認識了新同學，新老師，小學的一切成為了過去式。初中第一堂課——軍訓，雖然只上了三天，可那三天我覺得比任何時候都要漫長。就在軍訓結束后，我長長松了一口氣，太好了，明天就開始新的旅程了。誰知，迎來的竟是煩惱。在新的班級里沒有相熟的人;老師沒有小學老師抓的緊;小學的好朋友在新的班級里認識了新的朋友;科目的增多;周末不再屬于自己;爸媽的嘮叨;成績的.糟糕;同學的排斥;作業的增多。一切一切，在初一上學期發生在我的身上。那時候，我有一段時間非常的郁悶，因為我感覺到我與新班級格格不入，十分痛苦。隨著時間的飛逝，我好像每天都在做同一件事——起床，上學，睡覺。我第一次感到了成長的煩惱。
雖然現在我已經好了很多，漸漸地融入了新班級，接受了老師，但我還是童年無憂無慮的時候。在我成長的同時，挫折也在成長，正是因為各種各樣的挫折，才讓我學習到不少。我了解到成長有一定的煩惱，但也是有快樂的!
隨筆作文300字 篇2
金色的陽光下,純白的蒲公英在微風中搖拽。
沒有迷人的芳香，沒有奪目的色彩，也沒有昂貴的.身價，有的只是平凡與樸實。
蒲公英是微不足道的，它大片大片地生長在荒涼的土地上，無人問津，甚至連正眼都沒有瞧過。但是，它依然努力地開著，不停地將自己的“孩子”送去需要它們的地方，生根發芽，繁殖后代。
你看它們那潔白的絨毛，風一吹就散了，像一把把精致、小巧的傘。一大片的蒲公英，匯成了海，波浪一陣又一陣地向我涌來，此起彼伏，素雅中又帶著深長的意境。
蒲公英不需要肥沃的土地，在懸崖峭壁上，依舊能生長，它擁有頑強的生命力和堅定的毅力。
一路上，曲折的羊腸小道，坑坑洼洼的小路，一個上坡接著一個下坡，我東彎西拐地走著。摔倒了爬起來，失望了振作起來，一路上的風光，一路上的坎坷不平，不必放在心上，只要眼見陽光正灑在那片絢爛的蒲公英上……
隨筆作文300字 篇3
時光，如流水般匆匆溜走。已經走過11年的我，對時間的無情飛逝，或多或少的有些感悟。
“少年易老學難成，一寸光陰不可輕�！毙r候聽到這句話，感覺是那么的深奧，懵懵懂懂地知道時光不能虛度。長大些，媽媽告訴我，時間是一個行如飛、跑如電的“神”，它會給好孩子一個充實的日子，留給不懂得愛惜時光的孩子的卻是無所事事的虛度�！澳敲次覀兿朕k法抓住時間的腳，它不就跑不掉了嗎？”傻乎乎的我竟然天真的想到抓住時間的腳步，怪不得媽媽當時只是笑了笑呢。記得有一次，我把時間拋在了腦后，玩了一天，直到夕陽西下，月亮悄悄露出了頭兒。我恍然發現，時間留給我的，只是后悔，原來時間真的在我渾然不覺的時候飛走了。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”多少年來流傳下的.話至今依舊影響著我們，告誡我們要珍惜時間。是的，時間是寶貴的，是無法復制的，我們一定要趁現在的美好時光勤奮學習。時間并不是用之不竭的，浪費時間等于浪費生命。所以，讓我們學會珍惜時間，努力做好時間的主人，相信自己定會有所收獲！
隨筆作文300字 篇4
羅曼羅蘭筆下的英雄沒有鮮花涌動，只有無數從四面八方射來的暗箭，像一只黑夜中從沼澤中伸出的臟手，想把他們高潔的靈魂拉入泥沼。
羅曼羅蘭把貝多芬米開朗琪羅和托爾斯泰三位偉人艱辛坎坷的'人生軌跡畫出雖然沒有過多頌揚，但從他們灰暗的生命長征中折射出艱毅頑強一個個閃光的高貴品質，為文藝復興時期三杰之一，引領那個灰暗的時代。
三個偉人，有不同的命運，卻都坎坷艱辛；有不同的身份，卻都高潔不拘；有不同的理想，卻都偉大無私。羅曼羅蘭著重寫了三人的不幸和所受迫害。為了在那個頹廢的時代，點燃盞明燈，鼓舞人們。
苦難是成功的礪石，只有經過苦難的烈火鍛造，才會成為真正的鋼鐵。
蘇軾仕途坎坷，顛沛流離，卻是豪放派詞人中的巨匠；魯迅家境頹落，生活動蕩，卻成為文壇驕傲；孟子少年家貧，仕途不遇，但名垂青史成為一代思想大家；馬克思飽受政治迫害，生活清苦，卻是共產主義領路人；李時珍、司馬遷、周恩來……古今中外一個個偉人誰不經苦難的大熔爐，誰能平平安安成為千古英雄。
我堅信苦難出偉人，真如歌中所唱“不經歷風雨，又怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”
隨筆作文300字 篇5
從前，我總是喜歡將陌生的地方壓縮成一張張平面的影，用相機，用匆忙的路過。我自以為所見的風華正茂與滄海桑田都留下了，但其實它們都不曾顧憐過這里。那些溫和的，寓于磚墻瓦縫與鄉音厚重之間的本質我其實都遺落了，不曾去拜訪。我以為相片上都定格都是對真實的描述。然而，那只是一層蟬紗，我看到紗內映出的.燈火輝煌卻不知那燈火從何而來。
從而從前那些探訪，其實是虛空的。
相片一張張呈出像來，心內是空的。沒有回憶，沒有徐徐道來的故事，就是一張橫陳天地的畫，美的遙不可及。因此，再去到陌生的地方，我不會拿相機，只帶一顆心去，一對耳朵。去聽久居此地的老人講述潺潺流過的歲月。如果還不夠老，就去找豎行黑字都地方去讀，讀完某些段落，再以對段落的了解去深入探訪，讓一切銘刻人心，變成我歲月的故事。
從前我認為流浪便是踏足遠方，去別人不敢下決心去的地方。我將流浪視為一種性格，去體現與眾不同。因此我錯認為三毛是有個性的女人，卻沒有探尋到她內心的孤獨。
其實流浪是孤獨的，將行走當作生命的稻草，緊握不放。
隨筆作文300字 篇6
冬天的時候，大家開始穿厚衣服了，穿得像球一樣圓滾滾的，有些高山上也下起雪了，下雪的時候，風景十分美麗。冰冷的冬風令我印象深刻，一早進校門的時候，睡意還停留在我的腦海中，忽然一陣陣冷風吹來，像變魔術一樣把我睡意吹散得消失了。中午是風最強烈的時候，我在練習撥拉棒，拋起來的時候，總是聽到“咻”一聲，棒子被風吹到旁邊，做其他招式時，棒子也會被風吹走，頭發更是被吹得亂七八糟，東北季風真的好討厭！
回到家玩電腦的時候，所有游戲的場景，通通變成圣誕節和下雪的場景，附近的.商店也在賣圣誕節和雪花的樣品和巧克力等等，還有人穿著圣誕老公公的衣服在街上搞笑，讓我捧腹大笑，這是冬天里溫馨的時刻。
上個星期日，我們全家一起出門，天氣冷颼颼，回家后，媽媽煮了一鍋熱呼呼的湯圓，喝起來非常爽口，阿姨她們也一一打電話叫我們幫她們帶湯圓回去煮，看到她們期待而滿足的樣子，我覺得非常幸福呢！
說到冬天，冷風讓我直發抖，每天早上整個人躲在熱呼呼的棉被里，不想起床，不過太晚起會讓生活懶散，懶散的日子會讓學習會呈現停滯狀態，希望我可以在冬天早睡早起，那該有多好！
隨筆作文300字 篇7
網絡就像一個巨大蜘蛛網。它把每一個國家，每一個城市，甚至每一個家庭都連接到一起，五湖四海的人們可以隨時進行交流。它超越了交往的空間，實現了古人“天涯若比鄰”的夢想。
打開網頁，就等于與世界握手。網絡使大容量的信息得以快速傳播，為我們了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的備件。以健康的心態把網絡作為生活的補充，我們就可以享受網絡交往的諸多益處。上網可以拓展視野，拓寬我們獲得知識的途徑。比如，我們足不出戶，就可以聆聽名師的講授，查閱豐富的資料，了解國內外大事，邀游于知識的海洋，使有限的精力得到延伸。并且上網學習可使我們變被動為主動，充分發揮我們的主體作用。它是一個知識的海洋，取之不盡用之不竭，它對我們的幫助實在是太大了。
但是同時也有人利用網絡干危害社會的事，有的學生沉迷于網絡虛擬的游戲中，使人變得頹廢，產生暴力現象，嚴重危害身體健康。所以關鍵要正確引導，一分為二地看待網絡的.影響，取其精華為己所用。
總之，生活因網絡而精彩，所以全社會人要共同關心、共同保護網絡社會。網絡的未來就像一串長長的省略號，讓人充滿了美妙的聯想，而對它未來的憧憬也永遠道不盡，說不完……
……
隨筆作文300字 篇8
暑假里我在街上看見一件事，下面我就給大家講一講。
那是一個星期三的上午，爸爸開車送我去補習班，當我們走到中醫院時，我看見了這樣一起交通事故。兩個騎電車的.男子撞在了一起，兩輛車其中一輛倒在地面上，青年男子捂著眼在哭，中年男子躺在地上，膝蓋上全是血，我聞見那名青年男了身上有一身酒氣，聽旁邊的人說，是那個中年男子讓青年男子賠錢，那名青年男子很無奈，已經氣出來了，他只好打120讓醫生來了，醫生來了連忙救治，救護車打開后倉，把擔架拉出來，然后把那名中年男子抬上擔架，插上氧氣。這時中年男子拿出電話給家人打電話讓家人過來。等他家人來了之后，去和那名青年男子交談，談了半天，最后對那名青年男子說”不用賠了，只要你把醫藥費拿出來就行“。青年男子同意了。這時120把后倉門關了就掉頭走了。這件事雖然不是很嚴重，但是引起了我們思考，我覺得男子不應該喝酒。
我看著那輛遠去的救護車心想，如果人人都遵守交通規則，不喝酒，事情也不會發生。
我建議大家開車不要喝酒，喝酒不要開車。只要人人遵守交通規則，事故自然也就不會發生了。
隨筆作文300字 篇9
原以為，沒有陽光，就會不再害怕黑暗；沒有念想，就不再有憧憬；習慣一個人，就不再害怕孤單。風景枯竭，只是昨天…走的干凈，不曾留下任何痕跡，放下包袱，該休息了！連空氣都是那樣的靜謐，可以感受到呼吸的氣息……
曾天真的認為高考結束就會有陽光，可亦是烏云！當風兒掠過，集在了我的天空，下起了蒙蒙雨…昏沉沉…
簡單的旋律，復雜的歌曲，演繹著別離…誰的'歌，唱響在高考前，誰的歌，又奏響在高考后…
天空沒有鳥兒劃過的痕跡，但鳥兒卻已飛過…猶如瀟瀟暮雨，來的遲，走的早…
花開的瞬間，在日暮后。夕陽拉長了身影，溫柔的撫摸著青草上的的露珠，如同兒時的夢，在微風中沉淀……
翻開蒙塵的劇本，細數著歲月的足跡，往昔，猶如昨日放過的電影，歷歷在目…(文章閱
【隨筆作文300字】相關文章：
隨筆作文05-27
隨筆作文12-14
隨筆作文12-14
隨筆作文12-14
隨筆作文12-14
隨筆作文12-14
隨筆作文12-14
隨筆作文12-14
隨筆作文12-14
隨筆作文12-14