隨筆作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的隨筆作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨筆作文 篇1
叮當，叮叮當當，好可愛的感覺。
現(xiàn)在和從前對望，就像香檳的空瓶漂浮在心海。此間的距離，被抽成線，纏繞那份掌心里放不下的一片緣分的天空，沒有打結(jié)的曲線隨風(fēng)蜿蜒，飄蕩著青春的盡頭。誓言，你不在，滿地都是未放棄和不曾忘記的碎片。
將沿途想要找尋的地方疊好，藏在轉(zhuǎn)眼間的眼角里，等待含有誓言和愛念的夢轉(zhuǎn)身時，歸還給我。
也許命運一開始就注定有了安排，一定有著它的道理，管它的吧！無論有沒有道理，天地間的是非對錯，善惡正邪，這些字詞所描繪出的畫面，在靜態(tài)與動態(tài)的欲望深處也許就是找不到的'解釋。
我就記住了，在泥濘的歲月里，那些教會我如何成長的人、神、事。
曾經(jīng)有許多真摯的情感擺在我的面前我沒有在乎過，待到鑄成大錯，方知悔痛，太多神圣的靈魂永遠逝去，讓我罪孽沉重，如果有那么一次機會改正，我會對那些付出真情的朋友們說：寧愿失去全部宇宙，也不會放棄你們這些好朋友！如果非要在這個誓言上加個期限的話，我會寫下永遠的永遠。
隨筆作文 篇2
草必枯干，花必凋殘。我，是枯了還是殘了？
許久已未寫文，或許是腦細胞不夠用了吧。頭腦不用也會生銹，經(jīng)常思考才會反應(yīng)敏捷。我的腦子，或許已然生銹吧？除了悲哀，還有什么？日日夜夜無所事事，閑！真的很閑。不是悠閑，是閑得煩悶。玩也玩夠了，瘋也瘋狂了。歸于平靜之后，又是什么？
我開始懷念早早的起床只為奔去學(xué)校趕作業(yè)的日子，我開始懷念自己DIY出入證只為出校門吃一頓冒菜的日子，我開始懷念和同學(xué)打打鬧鬧的日子，當然，還有我的初戀。那是一個高高瘦瘦的男生。不過也不必多提，過去了就罷了。
其實，一直想寫一篇文，可是腦袋真的真的一片空白。以前看過的，寫過的那些經(jīng)典詞句不知道被我放在了大腦里的哪個角落，怎么搜也搜不出來。我自知這篇寫得很糟糕，很沒有主題。各位看官見笑了。
我只是想說說我的觀點，我未讀普高就是一個錯誤。原本初中的我成績很好，乃班里尖子。為什么今天會落到如此地步？對，初戀，就是因為他。他改變了我的命運。我一直以為我會把感情與學(xué)習(xí)分開，可當我陷進去時我才知已難以回頭。我沒有我想象中的那么理性，從而導(dǎo)致了我無心學(xué)習(xí)，無心思考，無心做任何事，只想與他在一起。一片癡心卻不能和一部游戲相比。對，他選擇了游戲，放棄了我。我不是心有怨恨，也不是對他藕斷絲連。只是心有不甘。為了如此一個男人拋棄了我的大好前程，值嗎？女孩，還是要自愛，獨立。以前，是我太軟弱，太幼稚。而現(xiàn)在，雖然我一切想通了，想好好學(xué)習(xí)，可環(huán)境已經(jīng)不允許了。我不是出淤泥而不染的.圣人，學(xué)校的環(huán)境改變了我的外在。而且，對于初中都未讀完的我，那些高中的字字句句只會讓我更加煩躁。上課，那是上課嗎？不，是聽天書。反正聽了也聽不懂，我又何必聽呢？于是，還是渾渾噩噩的混日子，一混就是兩年。快畢業(yè)了，我的操行分已經(jīng)是負三了。我為我的前途感到迷茫。
隨筆作文 篇3
尋求的等待，
祈禱心愿的臨來。
前方的旖旎，
攪動憂慮的胸懷。
急切的盼望，
煎熬著望穿的忍耐。
〃〃〃
汗滴禾下土的栽培，
是否花開結(jié)果？
精心育養(yǎng)的白鴿，
能不能飛出云外？
放飛的希望，
能否有個回音的信件？
托寄的心緣，
啥時了卻最終的意愿？
沉悶的'心扉，何處被一個喜訊打開？
〃〃〃
心中的目標在跌宕飛翔，
牽引著思意表現(xiàn)的迷茫憂傷。
渴求的未知，
久旱盼甘雨的遐想。
品嘗那艱辛的拼搏，
了卻心中的癡想，
去掉精神上的重磅。
這就是我夢寐已久的理想。
〃〃〃
兌現(xiàn)只能在前方，
只有精神不滑坡去圖強。
付出的勞作定有回報，
天道酬勤才是兌現(xiàn)的亮光。
任何事情不是白日夢想，
經(jīng)過的都是曲折與蒼桑。
飽受苦難最后一響，
收獲那如愿以償?shù)膬冬F(xiàn)獎賞。
胡貴成作于太原
隨筆作文 篇4
最近的天氣總是很奇怪，時冷時熱，所幸我的心情并不受什么影響。風(fēng)把葉片吹落，盤旋在校園的每個角落。
轉(zhuǎn)眼已上初三，已過半個學(xué)期。可依舊還是那個教室，還是那群同學(xué)，還是瘋瘋傻傻地過了每一天。只不過開始期待美女姐姐的課，開始奮筆疾書到半夜三更。
喜歡彈琴，喜歡寫書法，喜歡跟朋友一起出去玩，喜歡一家人吃著熱騰騰的火鍋，喜歡看白蒙蒙的一層霧。想學(xué)吉他，想打籃球，想學(xué)尤克里里，想學(xué)油畫。不管怎樣，我還是當年那個小女孩，那個嘻嘻哈哈，熱愛生活，熱愛每一天的那個女孩。
耳邊依舊縈繞著薛之謙的歌聲，第三次看《小王子》，再次哭得稀里嘩啦，一塌糊涂。那一段話——“我本來應(yīng)該猜測到，在她那些小花招后面藏著多少的柔情蜜意，那樣口是心非不過是一種愛的表達方式。”——我不知道反反復(fù)復(fù)讀了多少次，甚至鄭重其事地在那一頁折了個角，把它擺在書架上最顯眼的位置。
自那以后，很喜歡去朋友家，爬上他家九層樓屋頂，趴在上面看著樓外樓，數(shù)著天上星。往下俯視，是那一成不變的車水馬龍。與朋友在上面訴訴苦，那種微風(fēng)拂過酥麻麻的`感覺，著實是一種享受。當淚水反常地劃過我的臉龐時，朋友會默默地給我遞了一張紙，說：“不知道你有沒有聽過一句話——別低頭，皇冠會掉;別哭泣，壞人會笑。所以，收回淚水，好嗎?晴。”明明只是一句話，卻給了我一種潛在水里的憋悶感。我頓了一下，沉默著拍了拍他的肩膀。
也不知我是否是上帝的寵兒，每當我失魂落魄的時候，總會有朋友安慰我。越說：“姐姐，我們一起考重點。”瀅說：“同桌最棒了!”泰說：“沒關(guān)系，慢慢來，重新開始，加油沖!”可能這只是最普通的話語，卻像電視劇里最普通的橋段，依舊能撥動你心底的那根弦。真的好喜歡同桌，好喜歡章魚，好喜歡我那群可愛的朋友們。也不知道遠在重慶的蕊怎么樣了。也許有些話憋紅了臉也說不出來，又怕被說煽情，只能化在文字里了。但愿，他們能看見吧。
每次讀周刊，總會一番感慨，總有一種要把他們的揉進腦里的沖動。于是便試一試吧。反正我也寫不出什么優(yōu)美的文章，也只能用最真誠的話語記錄下生活中的一點一滴。
還有不久書法便要考級了，鋼琴也差不多了吧。隨手翻開日記，只見扉頁寫著“往前一步，便是繁花似錦”。
隨筆作文 篇5
快到黃昏，呵呵，又是一天中最美的景。
——題記
走出校門，才發(fā)現(xiàn)自己已不是這個學(xué)校里的人了。呵呵、六年就這樣匆匆流過，怎么說，已是不舍得，但又不知對同學(xué)說過了上千上萬遍，感覺很煩，可最終還是必須說，我舍不得。
看看吧，我們在長大，而老師在變老，不知何年何月我們能再次相見，可能我們看到的你已是白發(fā)昏頭，而你眼中的我們正是青春花季，呵呵，我想怨這世間的一切不公平，可你又有什么辦法呢？坐以待斃，守株待兔，一定要把初中高中學(xué)好。那時的同學(xué)聚會，我們要給老師一個驚喜。
想吧，想在小學(xué)老師上的每一節(jié)課。在現(xiàn)在看來當時不發(fā)言可真是后悔。老師會用很多不同的方法來上課，有時會把我們當成一臺小電腦，有時會把我們當成小醫(yī)生，現(xiàn)在一想起來，還真是有趣，雖然仿佛感覺才剛剛過去。不過一切都成為幻影，就像泡泡一樣飛向天空，最后還是破了。
聽吧，再聽一次六.三班的誦讀，再聽一次歌唱，再聽一次溫暖人心的話語……這個有可能，因為也許多少年后，我們會看到新一批的六三班在教室里讀書，在歌唱，再說話。不過，我們這一屆是聽不到了，永遠都聽不到了。
說吧，盡情的說吧，把要說的都給說完，把秘密都說出來，這時候還保留什么？嗯、是啊。以后我們是各走各的路，分道揚鑣，怎能還再見面，可能機會會很少很少，說的話也不過一兩句。
寫吧，再寫一次。很早很早，就有人把自己的同學(xué)錄拿出來了，每個人都要分一份，不管是關(guān)系好的還是不好的.，不管是學(xué)習(xí)好的還是不好的，怎么說我們都是同學(xué)一場。當大堆大堆的同學(xué)錄擺在我面前的時候，我才真正的知道真的要分開了，是真的，平常說的“分開”已成現(xiàn)實。哎，天下沒有不散的宴席，這句話說得真到點子上啊！
在我走出校門的那一剎那，我有意識的回頭望了一眼我的母校，那是珍貴的一眼，沒有人能夠知道我心里的痛。就是撕心裂骨的痛，我早已把學(xué)校當成了我的第二個家，沒有人能代替它在我心中的位置。
我的心里在默念，我真的要走了，我要離開你了。希望你能夠記住我——韓軼。我給它了一個最后的“微笑”。我不想讓不好的永遠遺憾的留在那里。我哭了，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)…… 畢業(yè)了，要走了。
隨筆作文 篇6
你是多么的令人敬佩，你雖多次被貶，卻不乏堅韌和樂觀的人生態(tài)度，從你身上，我學(xué)會了堅韌和不拔;從你身上，我學(xué)會了樂觀和豁達;從你身上，我學(xué)會了理想和艱辛。你是我的榜樣，你是中國億萬人的.榜樣，你的精神，你的人格，流傳至今。因為有你，我們的世界豐富多彩，因為有你我們的文學(xué)源遠流長。
你的多情造就了你的豪放，你的豪放造就了你的豁達，你的豁達造就了你的風(fēng)雨無阻，所以我們敬佩你，愛戴你。
我相信，美是一個在我的循環(huán)，美到最后不管你是富貴或是貧窮，有自我才有美可言。如果這個自我是為別人而活著，其實感覺都不會美。
隨筆作文 篇7
“當一個人對一個處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實施了自己的高尚的行為之后，他的心里一定回感到有一種溫熱的的暖流富有熾感地流過，從而讓自己的靈魂得到了凈化”————曹文軒
心中的大峽谷遙遠而美麗，心中的女孩兒飄渺而迷人，根鳥放棄過、堅持過、體驗過、享受過……他經(jīng)歷的一切一切由一個夢而起，小說歸根是小說，充滿了并不真實的幻想與浪漫。我不可能經(jīng)歷到這樣的事，永遠不可能。即使這是真的，我也決不會在這樣急速奔跑的社會中抽出時間去追逐一個純粹的夢，我想，誰都不會的。我們是麻木的，天上飛著白鷹：哦……鷹啊，還是白的，挺新鮮，飛去吧，我還有事要干。夢里有讓自己砰然心動卻不曾相識的人：我怎么會夢到這樣的人呢？他誰啊…算了，不想了..累死。腦子中出現(xiàn)美麗的大峽谷：嗬，景真是不錯，這會是哪呢？人做的夢還真是奇怪啊……
……
有誰想過去追逐它們呢？那么，作者曹文軒究竟寫這篇純美的小說干什么呢……我想，他要說的一個是信念，一個是情感。
根鳥的信念是一次次丟了又揀回來的。他一直在追，但是現(xiàn)實又經(jīng)常羈絆他的腳步。摔倒時他無比的狼狽，如同一個醉漢醉倒在街上，拿著酒瓶獰笑著唱著自己也聽不出調(diào)的歌，樣子惡心而難以理解，冰冷而無比孤獨。當他又找到信心向前進時，他那放光的眼睛俊朗而堅定不移，但又迷茫而憂慮不堪。到達目的地的時候，拿起鏡子照自己的臉，經(jīng)歷了這么多，自己變了么？于是笑著對鏡子里的自己說：變了，我變得淡定了。因為一切的`困苦都會讓人變的更成熟。這也許就是一個人抱著信念行路時所要經(jīng)歷的吧：摔倒決不能就地躺下，要撐著地，站起來。
根鳥是個逐漸走向成熟的青少年，這時的他像我們一樣，感情豐富，容易愛，希望愛，追求愛。當他面對喜歡的女孩的時候眼神中透著可愛的羞澀，想看身邊的她卻不敢轉(zhuǎn)頭，當女孩子接受他時又懷著誠摯的心與女孩在一起。這感情，實在明亮，實在純潔，但，實在難尋。當根鳥離她遠行，獨自面對生活時，他總會回憶起她，回憶起那份感情，即使在黑夜里，在寒冷中，嘴角也會泛起甜甜的笑，笑里有思念，有幸福，也有分離的苦澀，望著月亮，邊在心中呼喚女孩的名字，邊進入夢鄉(xiāng)。感情——讓人哭得痛苦，笑得開懷的藥劑，珍惜一切的感情，讓心，跟著它跳動。
“當一個人擁有自己珍惜的感情，并可以在一切困苦中找回信念，那么他的心里已經(jīng)存有無人能比的財富，這財富，也可以凈化他的靈魂，并且讓今后的人生路更平坦和溫暖。”
隨筆作文 篇8
你那懦弱的身軀，你是否還記得那最后的結(jié)局，你是那么威武？
回憶中的你，是那么柔弱無力，那么弱小。你是藍色眼睛，但是你害怕藍色眼睛的兔子，那么可愛的兔子，你竟然連碰都不敢碰。那時候的丹尼爾，是那么可愛，那么美麗。記憶中的你，不會傷害任何動物，不是嗎？那個時候的你，是那么可愛，可愛的讓所有人都想要保護你。
還記得，那天，當女王開著勞斯萊斯限量版跑車來追殺我們嗎？那天，你驚怕極了，你的樣子，依舊是那么可愛的，像藍色眼睛的兔子，又像藍色眼睛的兔子一樣無助，在我倒下的那一刻，你被他們帶走，我撕心裂肺的哭喊，你哀求，求助，可是，我卻無能為力。
我不知道你在那六年是怎么度過的。六年，經(jīng)過他對我的呵心照顧，我已經(jīng)逐漸蘇醒，我想到六年前那個夜晚，你離開了我，我就想到了自殺，他安慰我，輕輕的摟著我，我哭泣，倒在她的懷里。
我開始努力練武，為了給你報仇。當我在見到你的時刻，我傻眼了，你還是那個丹尼爾嗎？你走在那群魔鬼的前面，脖子上一處紋身，或許不是，那是用刀刺進的，不是紋上去的，你拿著刀，像魔鬼一樣屠殺著人類，那么殘忍，你還是那個連藍色眼睛的兔子都害怕的丹尼爾嗎？昔日的美麗的可愛的丹尼爾，怎么會變成了現(xiàn)在的魔鬼？
我找到你，喊了你一聲，你的藍色眼睛已經(jīng)不在，像沒有眼睛似的。你對我揮刀，我的.心，在那一刻，碎了。或許你還是有一絲良知的，你慢慢的，將那沉睡的心靈復(fù)蘇，你回想起那六年前那個夜晚，你懂了，你還是像魔鬼一樣，不過這次，是對那群魔鬼。
你終究還是厲害的。他們當初就知道你具有常人不可敵的超能力，培養(yǎng)了你，你此刻，闖入他們的所在地，那個地方，那么嘈雜，那么混亂，你只靠雙耳，找到女王，只可惜，她逃了，中了一刀負傷逃掉。
我正好趕到。我們兩個決斗，不分勝負，你突然出現(xiàn)，一刀分開我們兩人，女王把你的刀擊落，你那刻，那么無助，依舊像是藍色眼睛的兔子，那么可愛，然而，又那么可憐。
最后一刀，我為你擋下了，我把刀扔給你，轉(zhuǎn)身，瀟灑揮刀，女王倒地，我也離去。那一刻，丹尼爾，你真的是王者，丹尼爾，你還是那么美麗，只希望，你以后能夠好好的，再見了，丹尼爾。
你注定是王者，只可惜，王者也做了王者不該做的，只成為最后的王者。
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