隨筆作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的隨筆作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
我無法靜下心來寫作業。
這是每一個假期的常態，在手機的誘惑下我是放不下手機來寫作業的。事實上，我堅持不下來的不僅是寫作業，我堅持不了彈吉他，在彈到六級，剛剛開始入門準備進階時我就放棄了。我堅持不下去每天的晨跑，一開始還鼓勵著自己跑了快一個小時，結果就堅持了兩天，覺得還是在床上睡覺比較舒服。總的來說，我沒有任何事情是從小堅持到大的，無論我在這件事情上多有天賦，當我的新鮮感過去，或者說我進入了疲勞期，我會立刻放棄，不會想后果，只覺得：至少現在很舒服。當然，并不是只有我一個人有這樣的問題。但是大家總是更會找借口一些，比如說自己得了“拖延癥”之類不復存在的心理疾病。
于是我下定決心要去改。給自己灌再多心靈雞湯也沒用，說再多也是空話。但總有一些方法可以借鑒。我試著把一件枯燥的事變的有趣。結果，再有趣的事情本質是枯燥的，我也變不到多有趣。我試著獎勵自己，像寫完作業就買一些吃的慰勞自己。很失敗，我總會先買吃的然后就不管作業了。最后我試著讓自己變成機器人，強迫自己重復無聊的進行下去。有一點用吧，我可以堅持五分鐘，然后把筆一扔，就抱著手機躺床上了。
于是給我的時間越來越少，少到我已經沒有辦法再拖延下去了。往往這個時候，我才拿起筆，瘋了一樣的趕作業。一天可以寫一個月的量。并且往往在最后一天的下午，我才可以完美解決點所有作業。
直到今年暑假，終于有所不同。因為我買了一張Iggy Azalea的新歌《Sally Walker》。每當我覺得枯燥或者勞累時，耳邊就會響起激勵我的音樂，她的`聲音仿佛在為我加油，我連寫字都能寫出節奏感，感覺才寫了一會兒，還沒開始累，作業已經被寫完了。我才發現，早早寫完作業是多開心的事，我可以放心的玩，大膽的玩，玩出新活力，玩出新生命！
這是我這個暑假寫作業的心得，讓我可以吸取以往的教訓，做更好的自己。
隨筆作文 篇2
小時候，總覺得美好是指蔚為壯觀，重巒疊嶂的山峰，指波光粼粼，清澈見底的河水。現在發現，真正美好的，不是某些事物的表面，不是膚淺的，肉眼可見的那種美好，而是從內而外散發出的一種魅力，一種美麗，讓你能用心去感受，使心靈受到洗滌，受到凈化。
那種美好，是我所渴求的；那種美好，是需要用心的；那種美好，是堪比金銀的。
細細打量著身邊的一切，這種美好，其實隨處可。很多名家都曾寫過這種美好，通讀一篇，細細咀嚼，讓人的`心靈都受到了熏陶。
就拿我們最熟悉的例子，環衛工人。很多人肯定多多少少有贊美過他們的精神，他們的身上，有著奉獻的精神，不怕臟不怕累，這不就是美好嗎？
明亮的窗戶旁，坐著為學生批改作業的身影，辛勤付出，孜孜不倦，老師的這種精神，不也是我們要尋找美好嗎？
有時走在街頭，總會看到有人自覺的撿起地上的垃圾，投進身旁的垃圾桶中。會有人撿到散落在地的錢，然后在原地等回失主。會有人細心的為他人指路，不厭其煩。總會有人在公交車上為老人讓座，不求回報。這些種種，都彰顯了我想要追求的美好。
其實，在我們身上，也有著這種美好。在舉手投足間，在言語間，無不體現出這種美好。這種美好對我們的要求往往很簡單，我們每個人都可以做到，只是不去做，不去行動。
仰望天空，天空是美好的。
俯視大地，大地是美好的。
遙望遠方的人，人是美好的，如夢般的美好。
隨筆作文 篇3
每個人都有一段屬于自我的童話，屬于自我的故事。
——序曲
邁進了中學的校門，穿越陌生的教學樓，一切仿佛來得太快。回想昨日，耳際邊還回蕩著小學畢業的歡呼聲。可這天，我卻敲響了初中的大門。
秋季總是傷感的，那里的一切都是那么的陌生。雨點打在手上，心感到鉆心得痛;風與我擦肩而過，心感到快要碎了;淚打在地上，只有急促的腳步走過，像利劍似的刺進我的心。
在這漆黑的夜晚里，想找一束柔和的燈光，安慰那傷痕累累的心;尋遍整個校園，那些燈光就像利劍似的穿透你的夢。也許，這永遠是凝聚我的淚花的`地獄吧!
友誼點亮熄滅之燈。
我走在絕望的道路上，漆黑一片，我只是盲目地走著，猛然發現前方有亮光，欣喜若狂地尋找……
我孤獨地蜷縮在床角上，淚花像一串斷了線的珠子連續不斷地打在席子上。一個個急促的腳步猛然停下，一雙雙閃亮的眼睛直射我的心，一句句安慰的話語填充我寂寞的心靈。隱隱約約地聽到你們七嘴八舌的說：說要哭就要一齊哭，所謂“有難同當，有福同享”。要哭就要哭得痛快點，這樣才能哭出心中的煩惱。是你們那一句句幽默而溫馨的話語，把我給逗笑了!
從此，我那絕望的道路上充滿陽光，充滿活力，我也不再孤獨地行走。
尾聲——
一切都那么熟悉，一切都那么和藹可親!雨點打在手上，仿佛在填充我的快樂時光;風兒與我擦肩而過，仿佛在撫摸的的心靈。不再有淚花滴在地上，唯有我們的歡聲笑語蕩漾在校園里。
隨筆作文 篇4
在我兒時總有一個小小的夢想，我始終埋在心底，連自己的爸爸和媽媽都沒有告訴，長大后，為了實現這個夢想，我構思了一個“宏偉藍圖”，讓我的夢想真的成真了。
小學六年的學習生涯轉眼間就要過去了，每天除了緊張的學習，就是和老師同學之間互訴衷腸，還要讓一部分時間在電腦上度過。小的時候，爸爸媽媽時常教育我要多幫助別人，特別是和邊遠山區的孩子結對子，讓他們能和自己一樣在寬敞明亮的教室里安心的學習，更重要的是在物質上讓他們體會到“家”的溫暖。從此，“夢”就是我前進的動力，在我小小的心靈深處生枝發芽。
夢想歸功于我上課外班，就是在每周六下午我和幾名同學一起去上英語課外班，在課外時間吸收更多的營養。當我們走在樓群里，會看到許多老年人在一起打牌下棋，圍在一起聊天，有的還很時髦派和年輕人一樣跳起了現代舞，享受著老年的'幸福晚年。與此同時，我也想到了家住離我上課外班的地方不遠的李奶奶，她年過八十，頭發花白了，膝下卻無兒無女。因為76年大地震不幸奪走了他的丈夫和一雙兒女，如今住在簡陋的平房里。于是，我把自己的想法告訴了幾個一起上課外班的伙伴，他們聽后也很同情這位孤獨的老人。我們經過討論后，想利用上學前的一個小時聚在一起，把平時節省下的零錢湊在一起，為老奶奶買些好吃的去慰問她，順便為她打掃一下房間。無論刮風下雨我們都始終堅持。轉眼間，三年多的時間過去了，我們幾個小伙伴都默默的實現著這個偉大的夢想。
雷鋒同志曾經說過“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？”我始終把這句話當做我人生的座右銘。早上醒來，我又有了一個偉大的想法——把自己和小伙伴所做的一切告訴爸爸媽媽，他們聽后紛紛的豎起大拇指，稱贊我們是新一代的好少年并送給我幾句美好的祝福：開心的齒輪為你轉，輕松的歌兒為你唱，美好的祝福為你奏，偉大的夢想終成真！
隨筆作文 篇5
當我以憤怒的形式喊出心里憂傷，脆落的我開始暴露無余，一股鉆心的痛在心里蔓延，那樣的難受，突然間，所有的淚似乎都要在瞬間一齊迸發。可是，我告訴自己我不能哭！我硬逼著自己將淚凝聚在眼眶，我怎么努力都無法讓它倒回，只好強壓著不讓它掉落，讓它在眼眶里被風干。
我把頭埋在手臂下，我知道自己快控制不住想哭的欲望，于是，我只好久久地趴在那里。看見淚水在眼前，令我雙眼模糊，看著淚水快速地掉落，滴落在本子上，模糊了字體，紙張就那樣被淚水浸濕了一快，如同我的心也缺少了一小塊，卻立刻被憂傷填滿。憂傷是否可以像被淚水模糊了的字體那樣被化開，能夠讓我不再那么憂傷，可是，我知道，不可能！！！ 看見淚水不斷掉落，落到地面上碎成了小水花，碎成了無數小塊，我仿佛聽到了心碎了聲音，那般慘烈！ 握著筆的手冒出了冷汗，終于握不住，滑來滑去，最終從手中掉落！
看著從手中掉落的'筆，我呆呆地看著它，仿佛看到自己的命運：自己被那樣從世界中被遺忘，被遺落，卻無人問津。
看著筆孤單地躺在地上，有些形單影只，如同我一樣，孤單地立于人群中，卻不曾有人注意到我的存在，那般透明。
我久久地呆立看著那只筆靜靜地躺在那兒，周圍的人一個個經過，卻無人注意到它的存在，那般冷清……
終究，我還是擺脫不了寂寞的束縛……
我無語，沉默……
久久呆立在原地……
隨筆作文 篇6
那天晚上，我和姑姑，姑父帶著滿懷的好心情來到珠江。
來到珠江，最引人注目的就是電視塔，電視塔有好多層，整體看上去，很想一位少女：因此得名“小蠻腰”。塔頂有一個小小的塔那個小他會發出金色的光芒，銀光閃閃。他的神會變色，一會變成彩色，一會變成其它顏色可漂亮了。塔外旁邊有樹，樹綠綠豆，多么美啊！我和姑姑，姑父登上塔頂，整個廣州市的夜景，盡收我的眼底下。塔的旁邊就是珠江，江面上駕駛著一條條船，這些船大部分多高高的，江里的水非常地清。船外邊多裝飾著五顏六色的燈，燈一開，映在江面上，就像一幅美麗的夜景圖。 我和姑姑，姑父買了票坐船去游覽珠江的景色。珠江西豪的景色可美了，有高樓大廈，沒棟打廈都裝飾著彩燈，燈光閃閃，我還看見有噴泉呢？噴泉里面有燈光，好漂亮啊！我看見有很多人在那里照相呢，江邊有人在聊天。船是在珠江的江上，人感覺好清爽！我和姑姑，姑父照亮及張照片，留作紀念。 這里的珠江，我在每年去廣州的同月同日去夜游珠江，夜晚的.珠江多么的漂亮啊！隨著船慢慢駛回岸，我也更著美麗的夜景，慢慢地說：“再見了”。我們帶著滿懷的好心情，好記憶，還帶回珠江一路美的月色。
隨筆作文 篇7
我們美麗的校園里有一棵老榕樹，一進校門就可以看到。它好似一個上了年紀的老人，從不引人注意。
記得三年級的時候，有一次，老師就帶領我們到草地上觀察植物。我滿懷好奇心的來到這位從不引人注意的“老人”面前，第一次仔仔細細地看著它。這棵樹很矮，和一同生長在草地上的那些大 樹相比，榕樹只能算是個小弟弟。榕樹雖然矮，但樹干很粗，的兩個同學才合抱得起來。那時候樹干上的.樹皮很粗糙，呈棕色。有些凸起來的樹皮里還躲著螞蟻，蜘蛛等小昆蟲。榕樹的根是深埋在地里的，有的則是暴露在外頭。我摸了摸這些外根，非常有韌性。
榕樹下，生長著許多野花野草。其中有一種花非常漂亮，話是白色的，合攏著。你可別小看這些花草，它們的存在為榕樹增添了一些生機。老榕樹也撐開了他那綠色的大傘，讓它們在大樹底下乘涼。
如果你靜下來認真聆聽的話，有時還能聽見榕樹上不時有鳥叫的聲音，那是多么優美的聲音，就像一支獨特的樂曲。
原來榕樹是那么美呀！我愛大榕樹，更愛我可愛的校園！
隨筆作文 篇8
不知道哪一天，不記得什么課。
老師在講臺上講課，唾沫四濺，不時在黑板上畫些什么以證明其觀點的正確性，臺下學生昏昏欲睡。
原以為學生各個潔身自好，其實不然。A君坐在后排，占有地理優勢，有前排N位同學幫他檔著，閑來無事竟將腳拿出來放風，該腳想必在鞋中關了不少時候，此刻得了自由，舒活筋骨之余還散發出一些令人不悅的氣息，左鄰右舍紛紛掩鼻怒目而視。不想該氣味又濃了不少，強忍著低頭一看，A君竟把另一只腳也放了出來。要命的是A君并未意識到有甚不妥，悠閑之余還哼起了小調，腳得到了放松，手也沒有閑著，竟想在鼻孔里挖金子，且奇的是別人即使挖也只用一個指頭，他則“雙管齊下”，想必是想提高工作效率，如皮日休詩中開挖的運河一般，挖出一指私液，無處可楷，只好全數揩于書上。
又見B君，一手侍頭，作認真聽課狀，但素知其平日不求上進，正感嘆人是會變的，不想竟瞥見一黑色物體從袖子中伸出，細看之下卻是耳機。B君又用手捂住有耳塞的耳朵，左顧右盼一番，行同做賊，正欲告發，C君搶先告之，B君Walkmai，被收，對C君作怒目圓睜狀，c君作無辜狀：
D君的問題比較有趣，上課在翻閱《巴金小說集》。此書是本好書，不過該時間用于看書就欠妥。巴老前輩極能寫，厚厚一冊少說1500頁，D君卻用一本厚度不超過300頁的'課本蓋在上面，想必是希望借此來掩蓋一下二其實這就像亞當的樹葉，根本檔不了多少東西，但有總比沒有強，只不過看上去比較別扭，不提也罷。
E君與F君正在傳紙條，方法則一定使一些毒裊自卑而死，其隱蔽性匪夷所思，想盡各種方法在傳遞，大約就是由于裝備太落后，無法發E一mail，否則有什么話不能說的，非要寫下來，且危險系數極高，抓住連證據都提供了，不懂。
再有G君，埋頭苦寫中，問其寫甚，答曰：回信。同時出示一沓信，曰：都還沒回呢，下課沒時間回，上課回。聽聽，什么邏輯，唉。
這時，下課了，大家陸續走出了教室。
隨筆作文 篇9
不知不覺又過了半個學期，記得這學期第一次1、2單元考試平均分89分，我還高興了一下，因為我比上學期抓他們相對更緊了，可是為什么，這次期中平均分才78分，我好難過，居然會想哭的沖動，但是作為老師，我還是冷靜下來，想想，那幾個沒做完題的學生，不仔細審題的學生，還有家長的冷淡態度，讓我感到心寒！老師千方百計想學生進步些，可是有些家長卻一句“噢”了事，真不明白這些家長是怎么想的，難道教學生就只是老師的事么？
下午一改完試卷，我直接拿起試卷沖到某學生家進行家訪，并且花了一個小時監督他把試題做完，然后回來馬上與另一位家長電話聯系，我抑揚頓挫地說，她平平淡淡地聽，用一句比較流行的話叫“無語”！
總結這半學期，從開始接任班主任以來，我也更用心地了解每一位學生和掌控班上的一些情況，班上的每個細節，每個學生都是我最關心的`，因為自己教的是一年級，正是打基礎的時侯，我不想任意放下一個學生！感覺自己任重而道遠！從某些方面，班上的有些方面是可以做肯定評價的，但是學生的態度太讓我失望了，在考前一個小時，我把該說的、要注意的都再次重申了一遍！可是一到考試時就都忘了。千言萬語現在我又該說些什么呢，又能說些什么呢？
隨筆作文 篇10
月落烏啼霜滿天，在很久以前的時候我就看過一部抗日的電影，也許那是一部比較短的電視劇吧，也或者是比較連載的那種電影我也分不清楚，反正那個時候年紀很小。我只是記得當時那個女主角長得非常好看，她好像是一個大學生，然后被黨培育的特務分子，然后去刺殺日本人。
那個時候其實女主已經和那個鑰匙自殺的日本人認識了，他們在小時候曾經有過相識的機會，女主就教過那個日本人，讀著詩句月落烏啼霜滿天。所以這后來變成了他們之間的共同回憶。
其實在說這些話的時候，在回憶這部電影的同時，我就有很多記憶突然一下子涌進了腦海，我知道其實過去的那些事情有太多的話需要去說，但是怎么都說不完。我在以前的時候還啟人憂天過，我覺得如果當我要說的話全部都說完了，那么以后我該寫什么呢？可是轉念又想怎么可能呀，那么多花那么多思想，那么多靈感轉瞬就出現了，我又怎么會去籌什么東西？可是后來漸漸地發現原來也是可以的。
曾經有一段時間，我非常喜歡看書海滄生的昭奚舊草這本書。我所喜歡的`不僅僅是故事設定，還有很多細節的東西都非常讓我感動，我不知道在很久以前的時候這些到底意味著什么，也不知道在那個時候我到底是否理解了其中的深意，只是覺得在這個閱讀的過程當中，我的整個身心都是非常享受的。我想這就夠了。
或許在后來的很長一段時間里，我們還會去看很多不一樣的電影，包括國產的電影，也包括外面的那些東西，都總能夠讓我們學到很多，也許會想到人生想到生命，想到所有大自然的一切美景，那些無法去彌補的腦洞都慢慢的展開了，變成了我們人生的一部分。
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