隨筆作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的隨筆作文10篇，歡迎大家分享。
隨筆作文 篇1
父親下夜班回來，說他連著兩天晚上沒睡好覺。起初，只當是感冒，但總是惡心，吐出來的東西又是黑色的。臨上班之前，囑咐他去醫院看病。來到學校，心里總是很不安，連呼吸都覺得很沉重。這種感覺讓我害怕，只有爺爺去世時才有。監考的間隙給他打了個電話，爸說做了個xt，肺部沒毛病，反倒是心律失常。醫生建議他入院，可他既顧及月亮還小，母親一個人忙不過來，又舍不得辭掉工作堅持不住院。
其實，每個人都愛惜自己的身體，珍惜自己的生命，只是有的人將自己放在第一位，有的人將心中的牽掛放在第一位。父親的牽掛很多：爺爺、奶奶去世后，爸爸將我們這個家看得更緊了。二姑夫直腸癌入院手術，他陪二姑守著直到出院；小姑要在寶泉嶺買房子，他起早貪黑，走遍了一幢幢樓抄寫售房電話，一家家“考察”；三姑夫妻倆吵架動手了，他一夜之間血壓驟升、嘴角起泡……兄弟姐妹是他的牽掛，他是這個家的大家長，是這個家的天！
當然，月亮、我和媽媽是他最大的牽掛。父親在二九零有非常穩定的工作，職務不高但是受人敬仰很風光，他也以此為榮。我婚后半年就懷孕了，工作性質決定了忙碌是家常便飯。在寶貝女兒和一輩子熱愛的工作的天平上，父親填上了愛的砝碼。親情重如山，父親在我們小區里了房子，裝修好，讓母親先搬過來照顧我們的飲食起居，自己則兩邊跑。女兒的誕生讓父親又多了一份牽掛，常年的出差生涯僅靠看相片和通電話已經滿足不了他對外孫女的思念和對家的掛牽，于是，他辭去了工作。
辭去了工作父親一下子老了許多。他本是個閑不住的人，平時總是上班比別人早，下班比別人晚，如今閑在家里是要憋出病的。于是，父親開始找工作：在朋友的米廠做過保管，到哈爾濱鑫亞公司當過監管，甚至憑著老本行的“a”證開過公交車……父親畢竟是56歲的人了，從前慣于管理、指揮別人，如今比別人包括比他年輕的人指揮、斥責，他憋悶著，忍耐著。盡管在家人面前的`笑容始終如一，但我知道他心里撐得很辛苦。“龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽被犬欺”只有酒后，他才一吐心聲。
為人子女者，此時除了愧疚、心疼之外，我真不知該做些什么。所幸女兒一天天的成長經歷能帶給父親一絲快慰。終于，在家人的幫助下，父親在工商局的收發室里工作下來，環境整潔，同事友善，他的眉心終見舒展。
工作之余，我和丈夫有成了他的牽掛，氣溫不高，丈夫的摩托車不好打火。他就趁著我們午睡的空隙，推去修理然后在送到丈夫單位去，趕上丈夫有課，他在外面一等就是40多分鐘，門衛當他是丈夫的父親，原來是岳父，這個“岳父”和“父親”疼愛孩子的心沒兩樣；我下晚自習要21點30分，無論丈夫接不接我，他都會站在門口直等到我回家，那個不高的、微胖的身影印在我心里卻異常高大。
看來，父親這一生都要背負著我們這些“拖油瓶”，他顧慮太多，牽掛太多，也因此而幸福太多……
隨筆作文 篇2
江南多雨。那迷迷蒙蒙過后，一個個明晃晃的水坑就誕生了。我的那一幫孩子們，下課鈴聲一響，就飛到那一片晶瑩的天地，開始了節日般的狂歡。
其實在心里，作為一個教師的“良知”，我想，我應該把他們“捉”進教室，一臉嚴肅地訓斥他們把腳踩得那么臟，幸而是夏天，大家都穿涼鞋，洗一下就得了……對呀，反正只要洗一下就得了，就讓他們玩會兒吧。我開始認真“欣賞”起他們的快樂。
“啪啪！”“哈哈！”兩種聲音此起彼伏，在偌大的操場上綿延成天地間的絕唱。初夏清涼的世界，忽然變得更加生動了。看著他們高高仰起的臉龐，看著滴滴雨花，我忽然想起了兒童年代的我們，穿著雨鞋走在雨天，從不因為路上的.水坑繞道而行，一副無所謂的樣子，故意用力踩水坑。沒有帶傘也無所謂，壯志凌云的在雨中漫步，任憑雨水把額頭打濕，任憑雨點打落在自己的身上，伙伴們一起唱著歌向雨天“宣戰”……
“丁零零”，上課的鈴聲響了，看著他們不樂意地走進教室，端端正正地坐在那兒，面對黑板——那兒，寫著本節課的內容：習作訓練。我忽然覺得這兒的空氣在凝滯，凝滯，甚至窒息……我想，也應該是一件那么快樂的事喲！
“孩子們，踩水坑是什么感覺？”看著孩子們狐疑的神色，我非常誠懇地加了一句，“老師從沒踩過水坑。小時候我媽不讓我踩。”我不忘記做出一臉委屈。
“快樂！”一個男孩說。
“刺激！”又是一個男孩。
“癢癢的，好像雨水在給我撓癢癢。”心思細密的青說。
“好像小魚兒在啄我，很好玩。”蘭說。
“真的嗎？有那么好玩？”我故作懷疑狀，“誰能說得具體些？”
“老師，你知道嗎？我‘啪’的一腳踩下去，那水坑就‘哈哈’笑開了花！”杰杰的妙語總是信手拈來。我立即肯定：“哦！真有趣！”
“老師，我‘啪啪’地跳，雨點就一個個爭先恐后地抱住我的腿，吻得我癢癢的。”
“你說得真逗！”我笑了，“誰能說得更動人些？他們都是在說感覺，耳朵聽到的，身體的感覺，還可以說說眼睛看到的，鼻子聞到的，甚至嘴巴嘗到的？”
他們笑著說著，我聽著，也偷偷樂著。我又話鋒一轉：“感覺說完了，確實很有趣，那么，你踩完水坑，有什么感想嗎？能讓我們分享嗎？”
他們的感受更繽紛：
“水坑是一面大鏡子，里面照出了我那個調皮的靈魂！”最深沉。
“感謝老天下一場好雨，感謝水泥地‘寬容’我們。”最可愛。
“如果媽媽也能陪我一起去踩，感受這種快樂，她就不會罵我了。”最經典。
……
我“不懷好意”地說：“既然踩水坑那么好玩，可爸爸媽媽又不理解，就讓我們寫一篇《踩水坑，真——》的文章，讓他們也感受我們的快樂！一定要讓他們讀了我們的文章，也很羨慕！有信心嗎？”
“有！”
望著窗外的雨又在淅淅瀝瀝地下著，滋潤著萬物，看著教室里的“小雨”也在悄悄地下著，他們一個個認真的樣子、甜蜜的笑臉，會給我留下永遠的回憶和成功的快感。
隨筆作文 篇3
精彩的暑假快要過完了，我不僅讀書寫博，而且還在書法班里學了毛筆字。
書法老師姓馮，個子不是太高。小小的眼睛很有神，臉黑黑的。我懷疑老師的臉是不是因為經常舞文弄墨給弄黑的？我不知道。但是我知道馮老師會寫一手好字，還會畫各種各樣的畫。我很羨慕。
七月五號書法班正式開始了，馮老師先給我寫了好幾種字體，每種寫一個，讓我照著寫。寫完之后，老師看了看說，“你適合寫隸書。”
開始的`時候，我連毛筆都拿不好，寫出來的字像“毛毛蟲”。不過馮老師還是表揚我，說我敢大膽去寫。哎呀，書法課一上就是半天，一站就是幾個鐘頭。開始的時候我累得腿都酸了，但每次聽到老師的表揚，我完全忘掉了累的感覺。
過了幾天，老師說我適合寫曹全碑。于是給我了一本《曹全碑》字帖，開始教我曹全碑。
慢慢地我喜歡上了書法。只要一拿到毛筆，就感覺要飛起來一樣，快樂極了。老師總是表揚我的字有進步，我聽了心花怒放，寫得更有勁兒了。
就這樣，一個多月的書法班結束了，我寫了整整90頁的毛筆字。我也迷上了書法。就讓媽媽給我報了一個常年班，繼續跟著老師學。
通過上書法班，我明白了一份努力才有一份收獲。那些漂亮的毛筆字都是用時間和汗水換來的。我會珍惜每次學習的時間，爭取早日寫出像馮老師那樣的毛筆字。
隨筆作文 篇4
很小很小的時候，母親父親就教育我，人活著，要多為他人著想，要多幫助身邊的人。自從我上學以來，我做過很多好事，但有一件事讓我無法忘記。
有一天放學回家，在馬路邊看見一位老奶奶。
我問老奶奶：“你怎么不過馬路呢？”老奶奶說：“我走路不方便，眼睛也看不清。”老奶奶說：“你可以伕我過去嗎？”我非常爽快的就答應了。
我的右手拉著老奶奶的'左手，等著綠燈亮時我們就開始走。綠燈亮了我走在老奶奶的左邊，在人行道上慢慢的牽著她走過去。綠燈停了，我和老奶奶也走到了人行道的那一邊。老奶奶對我說：“你這個小朋友真聽話，真是一個好孩子！”那時我的心里比吃了蜜還甜！我問老奶奶：“你的家住在哪里呀？”老奶奶說：“就在前面。”于是我對老奶奶說：“我送你回家吧！”老奶奶走在我的旁邊，我對老奶奶說笑話，老奶奶聽了我的笑話高高興地笑起來了。就這樣我把老奶奶送到了家里，我快樂極了。
這件事讓我難忘，我知道了幫助別人是多么快樂。
隨筆作文 篇5
今年放暑假放了五十多天，為了讓這個暑假過得有意義，我選擇了去學中華武術。
昨天，我和爸爸媽媽一起去看了看中華武術，教練的動作有模有樣，威風凜凜，而同學們的動作好像花拳繡腿，軟綿綿的，但一些大哥哥大姐姐練的`好極了！
今天，我正式地去學習武術，我們又要壓腿，又要跑步，還要抓著腳尖把頭往腿上靠……雖然學習這個很累，但是我覺得我一定能行！
我們還學了一套少林出擊拳，教練做動作的速度很快，而我們做的像一只老兔子似的，一點也沒有力氣。
教練還教了我們一段話：“壯我體格，強我膽魄，堅我意志，揚我精神，忠義為本，自強不息！”
我一定要好好學習武術！
隨筆作文 篇6
心中總是空空的，不知過往，不曉明天。總是在想，我們是不是一直都是以高傲的姿態面對一切，冷漠，無言。可心中卻感覺，自己一直一直是那個低到塵埃里的陌生人。縱使微笑很美，依然會觸摸到一絲絲的冰冷，寒徹心扉。本是暖暖的，暖暖的微笑，只因遇見了不一樣的眉眼，瞬間失去了陽光的庇護。落地窗前跳躍的陽光，漸去漸遠，唯獨留下五光十色的光暈。伸出手指，了無其他。
青春的車輪，總是悄無聲息送來一道道叛逆的傷痕，總是吱吱呀呀的訴說漫無邊際的憂傷。是無病呻吟，還是諱疾忌醫，依然笑著細數過往的云煙。兒時的風箏是否已經丟失了細細的長線，年少的情書是否早已落滿厚厚的塵埃，今夕的夢想是否依舊侵沾濃濃的汗水，好似無解，好似不知。風吹云動間，似乎早已無力握住兒時的童真；木棉花開時，好像已經忘卻年少的白襯衫；梧桐雨下，也許慢慢散去今夕的海市蜃樓。原來，我們都只不過是時光的消遣，歲月的看守人。
漫溯那些年的童真歲月，總會有一種似夢似幻的感覺，似乎輕輕觸摸就會隨風而逝。在過往的云煙中，好像看見了淺笑嫣然的青梅，好像遇到了白衣飄飄的初戀，好像握住了溫潤暖暖的.良人，好像好像，一切美好都會如期而至。
青春的盛宴里，我們拿著誰的面具，扮演者誰的路人？也許錯的并不是我們，只是在錯綜交織的時光里忘記了曾經的花開。在兜兜轉轉中，似乎又回到了開始的地方，舉著自己的笑臉，尋找最初的自己。
聽，雨落的聲音，滴，滴，滴滴，滴滴滴。
隨筆作文 篇7
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
——龍應臺《目送》
看著子女一點一點成長，慢慢走向人生的道路。而作為父母，他們追不上;而作為自己，他們不必追。
當我們步入中學的大門時，我們背著沉重的書包，拉著行李箱走進去，父母看著我們漸行漸遠。上幼兒園的第一天，我們在父母的懷中大哭，小手緊抓他們的.大手；而最終被抱走時，才明白，看著父母的步伐，我們追不上，也不必追。如今我們長大了，可以真正地不去追隨父母，前方有我們的路，必須一人走下去。也許快要到盡頭轉彎處了，我們頭也不回，因為想告訴父母：每個人都有自己人生的路要走，我們上幼兒園時，你們必須要走；我們上中學時，你們同樣也得走，我上學去了，你們不必來追。
看著父母一點一點老去，慢慢地走向靈魂的盡頭。而作為子女，我們追不上；而作為自己，我們不必追。
當父親住進病房時，蓋著充滿消毒水的被子，躺在硬邦邦的床上，輸著點滴時，我在學校里。想過請假來看你，你卻說：沒事，快好了。而學校里的學習又不能耽誤。便讓你住在醫院里，不曾照顧你。母親經常說腰酸背痛，我卻不常在她身邊替她按摩。叫她多喝牛奶補鈣，她答應了卻連牛奶也沒買。想每天早晨沖杯奶給她喝，卻也只能是一個幻想。我總讓他們多注意身體，他們卻不常愛惜自己；看著他們漸漸變矮的身子遠去，卻不能追。
也許，今生今世，我們作為子女能做的，他們作為父母能做的，便是目送彼此離去，偶爾停下來望著對方，不過這也都是在走到轉彎處之前的唯一能為對方做的了。
隨筆作文 篇8
從那游戲以全軍覆沒結束以后，我就又變回到那個內向，不和別人說話的自己了。有天英語早讀，我正在一如既往的趴在桌子上想問題的時候，突然一本書重重的落在了我頭上。
只覺得頭一陣眩暈，我抬頭一看，之見她一臉嚴肅的看著我，我怒氣沖沖的對她說：“為什么打我，你知不知道你打人很疼啊。”還是一臉嚴肅“老師說不認真早讀的，我有權利教訓一下。”我沒在說話，繼續坐下捂著頭趴在桌子上。最后實在疼的忍不住了，我就請假回家了。晚上我來上晚自習的時候，發現她不在，我那朋友說她請假了，晚上不來上課。我也沒在意，繼續上課。到了放學的時候，走到校門口，我發現她站在不遠處，我沒理她，直接從她身邊走過，走了沒幾步，突然聽見她喊了一聲：“喂，早上的事對不起，我下手太重了。”我還是沒理她，直接往回家的路走去。我以為她會追上來，沒想到她沒追來。心里有陣失落感，我就想，她真是沒誠意。
第二天是期中考試，那天不知道為什么，我心里特煩，亂糟糟的。根本沒心情寫卷子，剛好那科考的是我成績一直很爛的數學，就趴在桌子上睡覺。沒想到快下考的時候，老班來了（他是教數學的），他看到我在睡覺，就過來看我卷子，結果是空白，他一下子就火了，我就跟他吵起來了，最后我不知道哪來的勇氣，當著他的面把卷子和答題卡撕了，轉身就走。這時候也下考了，我一直怒氣沖沖的往家走，剛出校門不遠，就聽見她在身后喊我：“喂，你走那么快干什么啊，害我追了半天。”沒理她…“你是不是心情不好啊？”還是沒理…“是不是因為昨天晚上，我沒追上去向你道歉，你覺得我沒誠意。”我終于忍不住了“你知不知道你很煩啊，一個人說了半天，你累不累。”她沒說話了，一直跟在我后面，走到我家路口，我對她說，“我要回家了，拜拜！”然后就走了，就在這時候，她說話了“喂，你這人真奇怪，那時候那么努力的追我，現在就不理我了。”我看了她一眼，沒說話，直接走了！
開玩笑，你又沒我現在的女朋友漂亮，打人還那么疼，當初追你是因為覺得好玩，和朋友的比賽而已。我當時就是這么想的，也沒好意思說出口。
生活依然是那么的平靜，時間過的.還是那么的慢。
有一天我在上網的時候，上突然有人加我，我看了下資料，什么都沒，等級還是0，一看就知道是剛申請的那種。我就加了，結果剛加完，就彈出來個視頻，我拒絕了，又彈，又拒絕……接連好幾次，我終于忍不住了，發了個你是誰啊。過了大概一分鐘，閃出來個，我想看看你。我說你不說你是誰，我就不給看。這時候才知道是她，我故意設置了下，制造成我的視頻壞了的假象，接通視頻，就看到一個穿著我門那類似病人服裝的校服的她，正在低著頭努力的找每個字母的位置，我當時就笑了，就教她怎么用語音，然后我說看你連字都不會打，還學人家跑去網吧上網，然后就看見她嘟著嘴，一臉怨恨的看著視頻頭說，還不是因為你。當時看到那個表情的時候，我一下子就楞了，才發現，原來她也很漂亮。不知道為什么，那時候的自己，看到她那樣，就忍不住想去捏捏她的臉，然后去逗她。
就這樣，我們認識了。
隨筆作文 篇9
“讀書破萬卷，下筆如有神，寫作隨筆。”這就是我的寫作之道，讀書和寫作相輔相承，缺一不可。書讀的廣泛，讀的透徹，知識面才寬，作文才能寫得生動、感人。為了提高自己的寫作能力，我閱讀了大量的書。
記得小時候，我僅能讀得幾部小人書，雖讀得滾瓜爛熟，但仍愛不釋手，夢想有一天，自己也能寫出這么感人的`好文章，那該多好呀！于是，在學校每次作文我都認真去寫，但事與愿違，盡管看書多，可作文仍沒有長進，總是枯燥無味，連自己也不愿去看。為什么會出現這種情況呢？老師在作文講評課上幫我查找原因，老師拿我的作文與好同學的一篇作文比較，才發現我的文章的不足之處是語言表達能力差，詞語貧乏。
此后，我讀書不再追求故事情節，而注意摘抄優美的詞句，寫作時就盡量運用其中，希望能夠提高寫作水平，但奇怪的是:我自認為優秀的佳作仍令老師不滿意，我大惑不解，便又去問媽媽，她聽了我的苦衷，便意味深長地說:“讀書不能囫圇吞棗，貪多求快，不能見木不見林！”我聽后恍然大悟，原來自己讀書方法不對，撿了芝麻丟了西瓜。從那以后我就改變了讀書方法，重點抓住文章中心，深入理解，并學習文章結構順序，使自己的文章有條理、有層次，不空洞，同時注意語言的精練，感情要真摯，要有真情實感。果然在一次學校舉辦的作文大賽中，博得了師生的好評，取得了大賽第一名的好成績。從此，我對寫作更感興趣了，也更投入了。
當然，以后還要不斷的練筆，但我深感:“讀書破萬卷，下筆如有神”是打開寫作之門的一把必不可少的金鑰匙，也是我寫作的成功之道！！
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