開(kāi)頭結(jié)尾首尾呼應(yīng)句子
寫(xiě)作都講究首尾呼應(yīng)，那么大家是否掌握一些首尾呼應(yīng)的寫(xiě)作方法呢？以下是開(kāi)頭結(jié)尾首尾呼應(yīng)句子，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)哦！
開(kāi)頭結(jié)尾首尾呼應(yīng)句子1
頭和尾相互接應(yīng)。原指作戰(zhàn)時(shí)相互接應(yīng)。又叫首尾照應(yīng)。
寫(xiě)作手法第一種，就是文章前后是說(shuō)明一個(gè)意思，或者說(shuō)是鋪蓋，覆蓋上首，互相照應(yīng)。所以，又稱(chēng)對(duì)照。一般在文章的開(kāi)頭與結(jié)尾。也就是說(shuō)，在文章開(kāi)頭提到一次相應(yīng)內(nèi)容，結(jié)尾時(shí)在呼應(yīng)一次。
首尾呼應(yīng)的作用： 可使結(jié)構(gòu)更加緊密，嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容更加完整。強(qiáng)調(diào)主題，加深印象，引起共鳴。
好處：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，自然明確，將全文精密地結(jié)合在一起。
開(kāi)頭結(jié)尾首尾呼應(yīng)句子2
開(kāi)頭：人人都有一雙手，可每個(gè)人的手并不一樣，科學(xué)家的手——智慧之手；畫(huà)家的手——丹青之手；醫(yī)生的手——回春妙手……而我卻希望有一雙媽媽那樣的手——巧手。
結(jié)尾：媽媽手工好，廚藝好，說(shuō)真的從小就希望有科學(xué)家的智慧之手，畫(huà)家的丹青之手，醫(yī)生的回春妙手……可現(xiàn)在我希望有一雙象媽媽那樣的巧手。
開(kāi)頭： 走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，他們就像沙灘上的貝殼，有的“光彩照人”，有的“丑陋無(wú)比”，也許是童年的往事，也許是成長(zhǎng)的煩惱，也許是意外的驚喜……但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我有生以來(lái)難以忘懷的事莫過(guò)于……
結(jié)尾： 那一幕幕精彩的瞬間，如今會(huì)為，人會(huì)深陷那張記憶的網(wǎng)，觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶……
【開(kāi)頭】一天的南戴河之旅結(jié)束了，躺在柔軟的床上卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，耳畔時(shí)傳來(lái)漲潮的聲音，像雷霆在怒吼。此時(shí)，我心中的大海也在波瀾起伏，海浪聲又把我?guī)Щ氐搅瞬椟S金海岸的滑沙場(chǎng)……
【結(jié)尾】再次回首仰望這神韻別致的沙山，第一次滑沙時(shí)美麗而飄逸的曲線(xiàn)深深地印在我的腦海中。記不清是哪個(gè)名人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“第一個(gè)燕子不是春天。但是沒(méi)有第一個(gè)燕子，春天是不會(huì)來(lái)的。”對(duì)，第一次的發(fā)現(xiàn)都是出乎意料；第一次足跡都令人驕傲；第一次成功的微笑都是新感覺(jué)。第一次已經(jīng)證明：正是無(wú)數(shù)的第一次，才譜寫(xiě)出了人生五彩的征途。
【開(kāi)頭】時(shí)光匆匆，不經(jīng)意中，一個(gè)天真爛漫的小姑娘長(zhǎng)成了一位懂事成熟的花季少女。回顧十六年的成長(zhǎng)歲月，那一串串或深或淺的成長(zhǎng)腳印不由把我拉入了幽幽的遐思中去。
【結(jié)尾】哦，思緒飛了回來(lái)，驀然發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的腳印竟是烙印在一句句“自己的事情自己做”上的，而生命也因此變得更有價(jià)值，“自己”已不單純表示“我”，而是我們，我們的集體，我們的國(guó)家……
那一串串成長(zhǎng)的腳印啊，你道出了一個(gè)人生的真諦：“自己的事情自己做。”
【開(kāi)頭】那天的那件事，雖然只有短短幾分鐘，卻使我終身難忘，因?yàn)樗鼮槲亿A來(lái)了第一聲喝彩。
【結(jié)尾】我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那第一聲喝彩，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的遠(yuǎn)不止是祝賀，還有重要道理：艱辛的付出，一定有豐盛的回報(bào)。
【開(kāi)頭】當(dāng)我來(lái)到繼父家時(shí)，我打量這個(gè)家的目光是有敵意的，我覺(jué)得我與這個(gè)家是有距離的。屋檐下掛著晶瑩的冰棱，融化了的冰水不時(shí)地順著磚瓦滴到墻上。
【結(jié)尾】當(dāng)我再次打量這個(gè)家時(shí)，我覺(jué)得自己與這個(gè)家已經(jīng)沒(méi)有距離了。
【開(kāi)頭】升入初三，聽(tīng)學(xué)兄學(xué)姐們說(shuō)，初三的壓力就像一座山，壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。是真的么？經(jīng)過(guò)半年多的學(xué)習(xí)，多少也有了些體會(huì)。
【結(jié)尾】哈，一抬頭，發(fā)現(xiàn)壓力正在沖我笑。猛然發(fā)現(xiàn)，壓力真的好可愛(ài)，充滿(mǎn)壓力的初三真的好可愛(ài)。面對(duì)壓力，不要怕，因?yàn)閴毫拖笫菑椈桑銖?qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。當(dāng)你的實(shí)力強(qiáng)于壓力的時(shí)候，你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，壓力其實(shí)很可愛(ài)。面對(duì)壓力，其實(shí)是一種享受。
【開(kāi)頭】學(xué)習(xí)之余，我也有我的其它生活。它猶如一片幽靜的叢林，每當(dāng)我在知識(shí)的海洋中遨游累了，便踏進(jìn)這片叢林，聞一聞花香，聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，盡情地放松自己。
【結(jié)尾】課余生活，使我每一次的緊張心情都得到緩解，去心平氣和地學(xué)習(xí)、生活。
【開(kāi)頭】攤開(kāi)這頁(yè)潔白的紙，我靜靜地思索著，腦海里第一個(gè)閃現(xiàn)出的面容就是爺爺。我的好爺爺，此刻他正躺在醫(yī)院里，在等待著我為他送去成功的喜訊。他的愛(ài)，似涓涓細(xì)流，似春天的雨露，時(shí)刻澆灌著我的心田。
【結(jié)尾】今天，在這小小的稿紙上，我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)爺爺?shù)纳钋椋覔?dān)心爺爺?shù)纳眢w，我為有這樣一個(gè)好爺爺而自豪。
【開(kāi)頭】俗話(huà)說(shuō)：遠(yuǎn)親不如近鄰。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。我就有這樣一個(gè)好鄰居。
【結(jié)尾】這就是我的好鄰居，一位普普通通、愛(ài)管“閑事”的好鄰居。
【開(kāi)頭】一張堅(jiān)毅而嚴(yán)肅的臉，高高的鼻梁，濃眉下是一對(duì)炯炯有神的眼睛。高大魁梧的身材，甚至有些讓人生畏。這就是我的父親。
【結(jié)尾】親情是一條無(wú)形的線(xiàn)，它把親人的血緣之情串成了一條綿延悠長(zhǎng)的河流。一支極普通的鋼筆，時(shí)常引發(fā)出我的串串思緒。
【開(kāi)頭】他那逝去的面容又清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里；他那溫和的話(huà)語(yǔ)又回蕩在我的耳際。他——就是曾經(jīng)不辭辛苦接送我上下學(xué)兩年，又苦心教導(dǎo)我的老爺。
【結(jié)尾】但最使我遺憾的是，老爺并沒(méi)有等到我們幾個(gè)孩子都考上大學(xué)便走了，永遠(yuǎn)的走了，但他留給我的卻是永久的回憶。
【開(kāi)頭】淅淅瀝瀝的雨，沒(méi)完沒(méi)了地下著，真煩人。最后一門(mén)課終于考完了，同學(xué)們都有說(shuō)有笑地回去了。只有我一個(gè)人留在教室里，想到剛才考場(chǎng)上發(fā)生的事情，心里堵堵的。唉！我該不該向老師說(shuō)清楚呢？
【結(jié)尾】雨越下越大了，我撐著傘，邁著輕快的步子走在被雨水沖得格外明凈的石子路上。此時(shí)此刻，我的心情格外愉快，因?yàn)槲医裉煊袃蓚�(gè)巨大的收獲：其一，我戰(zhàn)勝了自己，沒(méi)有幫人作弊；其二，我懂得了一個(gè)道理，師生之間的信任是相互的。
雨啊，真好！
【開(kāi)頭】"哇，××大明星真是酷斃了！""什么呀？人家叫‘清水出芙蓉，天然去雕飾’。""唉，老天爺真是太不公平了！"……
教室后面的那幾位又在怨天尤人了。我真想告訴他們：模樣是父母給的，我們無(wú)法選擇，然而應(yīng)記住，上帝在關(guān)閉一扇窗戶(hù)的同時(shí)，也打開(kāi)了另一扇窗。
【結(jié)尾】我把這句話(huà)作為座右銘牢記在心中，我感謝它為我指明了航向，讓我找到了自己的坐標(biāo)、自己的位置。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)告訴自己：前進(jìn)吧，去尋找你的那扇窗！
【開(kāi)頭】夜闌人靜，無(wú)風(fēng)無(wú)雨，月亮安然的掛在天際，和幾縷云朵頑皮的玩著捉迷藏的游戲。在這靜得連花開(kāi)的聲音都聽(tīng)得到的時(shí)候，不入格調(diào)的她出現(xiàn)了。左手拿著書(shū)，右手攥著筆，一點(diǎn)兒都不安分的坐在書(shū)桌前，演奏著“書(shū)本交響曲”。“嘩啦嘩啦”，“沙沙沙沙”，聲音抑揚(yáng)頓挫，此起彼伏。時(shí)而剛勁有力，時(shí)而柔和低緩。有如阿細(xì)跳月，又似金蛇狂舞。真是好不熱鬧。她破壞了夜應(yīng)有的寧?kù)o，但卻絲毫也不知悔過(guò)，依舊我行我素。她把這種霸道且不知恥的行為稱(chēng)作快樂(lè)。
【結(jié)尾】在月亮都感到一絲困倦的時(shí)候，她依舊在燈下執(zhí)迷不悔……
【開(kāi)頭】“The elephant is only three years old（這只大象只有三歲）！“How lovely it is！”熟悉的對(duì)白又一次在耳邊響起，忘不了那對(duì)美國(guó)姐妹開(kāi)心的笑容。是那次實(shí)踐，讓我敢于與陌生人講話(huà)，讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人，讓我交到了兩個(gè)特別的朋友。
【結(jié)尾】那真是一次有意義的令我難忘的實(shí)踐！
【開(kāi)頭】“行百里者半九十”，當(dāng)我第一次看到這句格言的時(shí)候，怎么也弄不清它的意思。走一百里路，已經(jīng)走了九十里，還差十里，就到達(dá)目的地了。為什么說(shuō)這才剛走了一半呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師。老師講解了半天，我還是將信將疑，可是沒(méi)過(guò)多久，在一次體育課上卻有了親身體驗(yàn)。
【結(jié)尾】是啊，十里對(duì)九十里而言是短的路程，但卻是關(guān)鍵。在體育運(yùn)動(dòng)上，短跑的最后一秒，跳高的最后一躍，足球場(chǎng)上的最后一記射門(mén)，不都體現(xiàn)出“行百里者半九十”的道理嗎？只有在最后關(guān)頭沖上，才能獲得成功，反之，則功虧一簣。
【開(kāi)頭】我曾因不懂得珍惜而失去了一份真摯的友情。
【結(jié)尾】現(xiàn)在我有了新的朋友，我們都懂得珍惜友誼的來(lái)之不易，所以我們?cè)韵碌挠颜x之花開(kāi)的很美很美，像一朵潔白無(wú)暇的白百合。但每當(dāng)空閑的時(shí)候，我總會(huì)想起我失去的那份失去的友情。這樣，我就再一次認(rèn)識(shí)到：“人們總是在失去后才懂得珍惜。”朋友，珍惜你的所有吧。不要等失去后再去品嘗那無(wú)奈與悔恨交織的滋味。尤其是要珍惜那來(lái)之不易的友情。
【開(kāi)頭】每個(gè)人生活在這個(gè)世界上，都一定有父母，一定有長(zhǎng)輩。小時(shí)候，雖然常聽(tīng)父母教育我“做人要有孝心”，但是，說(shuō)實(shí)話(huà)。我對(duì)孝心的理解并不深，直到那一天…
【結(jié)尾】回家的路上，我拉著爸爸的手，他比我足足高出兩個(gè)頭。我感到他越發(fā)高大起來(lái)，不光是身材，更是心靈上的某些東西。我仰臉大聲告訴爸爸：“爸爸，我從你身上學(xué)到了做人要有孝心的道理。”“噢，是嗎？”爸爸笑了。我發(fā)現(xiàn)他的笑與爺爺?shù)男芟瘛Ｎ野迪聸Q心：我要像爸爸對(duì)待爺爺一樣對(duì)待我的父母及所有長(zhǎng)輩。
【開(kāi)頭】多少往事，在我的腦海中留下過(guò)一朵朵浪花。終于，隨著記憶波濤的流逝，殘留的記憶逐漸淡漠了，但每當(dāng)我打開(kāi)抽屜，一本精美的集郵冊(cè)出現(xiàn)在眼前時(shí)，思緒卻常常將我又帶回一生的啟蒙地——小學(xué)。巧妙設(shè)喻，引人入勝
【結(jié)尾】童年生活像一條小河，歡快地流過(guò)。有許多趣事，就像金色的小魚(yú)，在我記憶的小河里，游來(lái)游去……
【開(kāi)頭】月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧?kù)o而安祥地彌漫。我握著母親的手站在街口，等放晚學(xué)的弟弟歸家。并不冷，然而街靜人空，我等得焦急不耐，母親卻等得耐心又耐心，遙望著那條很寬很白的路，母親說(shuō)：“一直這樣等，慣了。”我的心悚然一動(dòng)，目光在母親單薄的身影里模糊了。
【結(jié)尾】眼前晃動(dòng)著月光里母親靜立的身影，才知道不論經(jīng)過(guò)什么，我記憶中的那些夜晚永遠(yuǎn)美麗如初。
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