隨筆作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的隨筆作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隨筆作文 篇1
世俗磨人。我常常感嘆自己像石子，被世俗磨去棱角，變得圓滑。后來，有一個人問我 ：“為什么你不能是一把劍，被世俗磨得更鋒利？
有太陽的時候，也可能下雨——悲觀者說，下雨的時候，也可能出太陽。——樂觀者說。而達觀的人說：“雨也罷，晴也罷，不都是人生的風景嘛！”——好一道太陽雨的.風景！有人因為失去而絕望：失去了就無法再擁有。但如果從不曾擁有，又怎么失去？其實擁有和失去都只是一瞬間的事情。
但卻也有時候，別人甚至什么也不屑說。沒有贊美和鼓勵，甚至也沒有嘲笑和諷刺，只有忽視和冷落。這時寂寞難耐，難免讓人懷疑自己的人生價值。黃葉飄飄，雨打風吹。所以，我們還應記住另一句話：走自己的路即便別人什么也不說！靜靜地，搜
尋著歲月的每一個角落，曾幾何時，即使是寂寞的日子也很浪漫，很豪放亦很可愛。
做個生活達人，給自己一種習慣，一份思考，一種思想，一種永遠旖旎的風景。記得花兒總在開。
隨筆作文 篇2
我家門前有一條長長的小河。以前，河岸兩旁長著許多不知名的花草，河水清澈，河底的鵝卵石清晰可見。夏天，這兒成了孩子們的天堂。每到傍晚，很遠就能聽到小河邊孩子們嬉戲時發出的銀鈴般的歡笑聲。
可是，隨著河邊工廠的增多，一些工廠將污水直接排到了小河里，河水變得渾濁，發出臭氣。一天，我聽到遠處傳來一陣陣哭泣聲。我循著哭聲來到了小河邊，原來是小河在哭。我問：“小河，你為什么哭？”小河抽泣著說：“你看，我原本干凈、碧綠的衣裳已經變成現在的又臟又臭的黑衣裳……”小河還沒說完，河里的小魚游了過來：“對呀！這些水喝下去后，我的肚子一直不舒服。”河岸邊的小草也耷拉著腦袋說：“我整天聞著這種臭氣，都快被熏死了。”青蛙媽媽從草叢中跳出來說：“這兒沒法呆了，我正準備帶著孩子們搬家呢！”“你們先別急著搬家，我會幫你們想辦法的.。”我勸青蛙媽媽說。
回到家中，我打電話邀上許多小伙伴，大家一起想辦法。有的說，找那些工廠主算賬，有的說讓爸爸、媽媽幫忙 ……“我們不是才學了寫倡議書嘛！干脆給縣長伯伯寫一封保護小河的倡議書。”我的好伙伴，也是我的同班同學小敏說。“對！就這么辦！”我說。我們拿來一疊信紙寫了起來……
幾天過去了，一天小河邊停了幾輛車子。有五、六個人站在河邊指指點點，說著什么。又過了幾天，小河邊的工廠停了。工廠里再也沒有污水往小河里流了，小河的水也一天天變得清澈起來。
小河露出了笑臉；小魚也高興地跳出河面；小草抬起了頭，大口大口地呼吸著清新的空氣；青蛙媽媽又開始帶著它的孩子們在河邊散步，在河里游泳……
隨筆作文 篇3
在這無比繁忙的隆冬，在我們埋頭學習的每分每秒，我們都在期待著20xx年的第一場雪能夠早點降臨在這繁忙的城市。為了能讓這個城市更別具一格，也讓這美麗的`雪花的寒氣能稍稍消一下彼此心中的躁動和與不安。
望著窗外挺拔的銀杏樹，依舊聳立在寬闊馬路的的兩旁，只是沒有了華麗的衣裙，只剩下了光禿禿的樹干。我想看到當雪覆蓋整個校園是那一棵棵銀杏樹的枝頭會是怎么一番美景。我期待著當正在上某節課時窗外飄起了雪花，晶瑩剔透。我想我一定是第一個發現的。
天氣愈來愈冷，不知從哪天起，一張開嘴說話，嘴中竟冒出了“呵氣”，走在去餐廳的路上，有水的路邊沿竟然結了一層薄薄的冰。冬日的陽光與往常也大不相同，少了平日的囂張與耀眼，這些發現讓我更加的期待著雪的到來。
我想當睜開雙眼的某天，望到窗外童話世界般的晶瑩，浪漫的雪白世界。
隨筆作文 篇4
今天放學藝潔高興極了，小嘴嘰嘰喳喳說個不停：“ 媽媽，你猜我得了幾個獎狀呀？”看她那得意的勁兒，我故意問：“幾個呀？不會是得了三個吧？”她就開始一個一個擺開了：“第一個是博腕，第二個是繪本優秀作業，第三個是三好學生，加上期末考試成績優秀我總共得了四個獎狀！”我高興地點點頭說：“嗯，不錯，繼續加油哦！”藝潔的小臉一臉的嚴肅認真：“媽媽，你知道吧？這次我得的是班級三好學生，下次我要爭取當校三好學生、市三好學生！廉老師說了，只要能當上班級三好學生，就一定能當上校三好學生、市三好學生！”那一刻我被孩子的進取精神感動了，我緊緊握著她的手說：“你一定行，你會越來越棒的！”
說真的，開學以來，藝潔比以前會抓緊時間了，做作業不用催，基本上在學校都已經完成，或者中午先做一點，下午不用慌慌張張，非常輕松愉快。在我的眼里，藝潔真是越來越棒了！可是她對自己要求太高，常常感到失落，有一天她說：“媽媽，我覺得我畫的畫不好，好多同學都畫的比我好。”我說：“是啊，可是你很有創意，這樣的畫才有靈氣。”她這樣的`問題還有很多，我只能見招拆招了，只希望我的話能讓她自信快樂起來。
藝潔啊，媽媽要你做快樂的自己，就像你的小名“樂樂”一樣，每天都快快樂樂！這樣你一天比一天棒才有意義！
隨筆作文 篇5
風起了，夢想的帆船已經起航，可是路途那能沒有風浪？想乘風破浪到達彼岸又豈能那么簡單！我們倔強，迷茫，受傷，堅持著我們所堅持的，追求我們所追求的，夢想我們所夢想的，生如夏花，死如秋葉，不在青春的畫布上，抹上濃厚重彩的一筆，何言心甘?可是帆船沒有帆，何必遠方？路途沒有燈，如何遠航?心中沒有夢，如何前進?
作為一個農村來的孩子，從小就被告知，好好學習，只有讀書才能使你跳出這個地方，才能過上你想過的'生活。起初，我并沒把它當一回事，因為在父母還有力的羽翼下，把風和雨阻擋在外，在他們的臂彎里悠然自在的生活，我那時過得太安逸，快樂，我任性地選擇自己喜歡的生活方式，上網，不學習，拉幫結派，印下稚嫰卻不羈的青春印記。其實，我并沒有后悔過，后悔曾經有過那么一段放蕩不羈的歲月，正因為這段歲月，我有了別人所沒有經歷過的，我懂了，并且覺悟了，這樣渾渾噩噩過的生活，在最為珍貴的黃金歲月，竟然無所事事，回憶起來，好像什么也沒有得到。于是開始浪子回頭，在高考大軍里，背水一戰，拋頭顱，灑熱血，在書海里徜徉，與各類題目奮斗，希望獲得成功之花。事實證明，成功之花需要血和淚滋潤，堅持不懈地灌溉，才會開得燦爛。
可是，父母的臂彎因為突如其來的事故，變得孱弱。一場車禍，不僅使得父親臥病在床，而且賠光了家里所有錢。我想，是時候放棄我的大學夢了，可憐天下父母心，就算委屈了自己，也絕對不會委屈孩子，這是他們樸素卻執著的信念，母親跑遍了所有親戚，才湊夠了我的學費，生活費遠遠沒有著落。當我知道，大學也有獎助學金時，希望出現了，似在漫天的黑暗中，出現了一絲光亮，能照亮我前行的路。一切能讓帆船起航的事情都具備了，于是揚帆起航。“我們之所以奮斗，不是為了改變世界，而是為了世界不改變我們”，大學不是夢想最終的彼岸，而是迎接我們更大的舞臺，綻放自己，展示自己。
風未停，雨未休，恨青春之短暫，曷不奮力遠航，物轉星移幾度秋，且看今后。在最美好的時光不要辜負自己，放棄自己，堅持會讓柳暗花明又現一村。
隨筆作文 篇6
傳說，當圣戰結束之時，反叛的路西法被永遠封印在黑暗。大天使米迦勒揮動著六翼，帶著圣潔之光，把愛灑向了人間……于是，有了這場毫無目的的旅行。只是為了尋找愛。
花店中陳列著各樣的玫瑰，嬌艷欲滴，有含苞待放的也有盛開燦爛的。有人說玫瑰是愛的象征。一束玫瑰，外加精美的包裝，漂亮的卡片上娟麗的字跡：我愛你。他們說，這便是愛了。可是，這是真的愛么？
收藏家們總是有著各樣的柜子，精致的，古樸的，再配上幾把玉鎖，只是為了配得上在柜中那些用心血換來的寶貝。上到西周青銅酒杯，下到民國是張佐良用過的硯臺，沒天撫摸擦拭，小心翼翼，好不喜歡，他們說，這就是愛了，這是真的愛么？
說玫瑰便是愛的，玫瑰充其量不過是個代表罷了。而收藏家們的愛，無非只是占有的美稱而已。
尋找愛，詮釋愛。
金色的麥田邊上生長著一群向日葵，臉向著太陽，對著著自己心中唯一的信仰，默默微笑，從種子開始，他便繼承了老一輩心中的信仰，破土而出長大結果。他一種努力追隨者自己信仰的陽光，從始至終，不離不棄。
也許，這便是愛。
當猶太人經歷艱辛終于站到哭墻面墻面前痛哭流涕時，悲聲震天；當東西德國人終于齊心協力推倒了柏林墻時，歡呼九響；當人們全都聚集在南非為自己喜歡的'球員吶喊時，有人歡笑，也有人哭泣……我想，這便是愛。深愛著心中的信仰，深愛著自己的祖國，深愛著夢想的追求。也許，這些便是對愛最好的詮釋。
詮釋愛，全是愛。
結束了尋找愛的旅途，拖著疲憊的身軀回到了家中，看著桌上熱氣騰騰精心準備的飯菜，心中滿滿的全是愛，明白了有一個叫“家”的地方，大門會永遠為你敞開，有一個叫“母親”的人，會永遠用生命愛你……尋找愛，詮釋愛。
全是愛。
【隨筆作文】相關文章：
隨筆作文10-03
隨筆作文10-03
隨筆作文10-03
隨筆作文10-03
隨筆作文10-03
隨筆作文10-03
隨筆作文10-03
隨筆作文10-06
隨筆作文10-06
隨筆作文10-06