隨筆作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的隨筆作文7篇，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
新的一天即將結束，在快樂地迎接明天到來的同時心里在總結著一天的成果。
跟往常一樣，完成了課業，閑來練練鋼筆字帖，過了飯點后出來走走，散散心。這時候覺得那么簡簡單單重復的歷程也是那么的幸福，簡簡單單的滿足。
人生在世，有許多愿望，有很多要實現的夢想。實現夢想的`路很遠，也很近，貴在堅持。每天徒留在原地是沒有結果的，需要我們每天邁出一小步，人生一大步。機會總是給又準備的人。我想風輕云淡的日子里，總有實現夢想的一天。
隨筆作文 篇2
生于憂患，死于安樂，這是千百年前古人所總結出的結論。在現今社會，安樂雖然不至于讓一個人死，但足以讓一個人一生都碌碌無為。不拼搏的人生，是沒有意義的人生。
縱觀古今，拼搏的人很多，享樂的人也有很多，但我們不難發現，環境因素起著很多的作用。三國時期的劉備，生在一個朝代的末端，那時朝廷里的權臣們勾心斗角，四下又起義聲不斷，百姓們叫苦連天，可謂一個十足的亂世了。在這亂世之中，生存的壓力迫使劉備拼搏，他四處奔波，桃園結義，三顧茅廬，桃園結義，赤壁之戰等終使他與曹孫二人三分天下，成就一番帝業，而他的兒子劉嬋接位時，三分天下的局勢已經穩定，三國之間的戰爭減少，劉嬋坐擁四川巴蜀一帶，過上了安穩舒適的生活，最終卻被曹敵攻破，落下了一個樂不思蜀的笑柄讓后人恥笑。由此可見，環境足以決定一個人的一生拼搏與否。
環境雖然是一個重要的因素，但不是絕對的因素。在那些和平的年代里，也涌現出了大批被人們所記住的人物。法國的'居里夫人并沒有受到環境的壓迫，可她仍然多年如一日地把自己的人生讓在實驗室里拼搏。她完全可以靠其他的手段來維持生計，可她并沒有。可以說，她自己營造了一個壓迫的環境，但這種壓迫更多的是出于她對科學的追求和熱愛。與此相同的還有物理界鼎鼎有名的牛頓，他也生活在一個沒有環境壓迫的時代，可他卻發現了萬有引力定律、牛頓定律等多個屬于物理界里程碑的發現，這一切這出于他對科學和真理的追求。這樣的人物還有很多，但他們都有一個共同的特點——對某件事物的追求和熱愛，這便是他們拼搏的動力。
而在我們現代生活，在我們國家，已經沒有人因為生存而發愁了，如果沒有對某件事物的追求，那是不是就不用拼搏了?答案當然是否定的，世間萬物都有向上的心，人的本性是拼搏，不過一些人拿起生活安逸、沒有興趣來做理由，來欺騙自己，這是正常的，但也是我們所必須要克服的。有的人因為拼搏過了幾次，練練手搓，便不敢拼搏了。有的人因為拼搏太累太苦承受不了而放棄了。這些都很正常，但是，你要記住。拼搏的目的不僅是要達到最后的結果，更重要的是其中的過程。
我們不求成為載入史冊的名人，但卻不能不拼搏。正如一句話所說“是驢子還是馬，拉出來溜溜才知道”。不拼搏，怎知拼搏的樂趣，所以，為了讓你的人生有意義，拼搏吧!
隨筆作文 篇3
邁入初中的第一件事就是軍訓，我非常開心。經過這三天的軍訓，我懂得了站要怎么站，坐要怎么坐，走要如何走。
軍訓的第一天是站軍姿。動作要領是抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫。看似簡單的動作，操作起來的難度相當大，時間久了覺得真是難受。雖然有教官陪我們一起站，可我們還是難以堅持，頭上頂著火熱的太陽，我感到汗水從額頭滴到了地上，這時我才感到軍訓不是鬧著玩的。時候雖然漸近初秋，但是這天氣仍然具有盛夏的特點，剛才的赤日炎炎瞬間被滿天的烏云所遮蔽，隨即傾盆大雨直瀉而下。雨停了，太陽照在濕漉漉的'衣服上，讓人渾身上下特別難受。然而被浸濕的衣服卻無法打敗大家的堅強，第一天我學會了堅忍不拔。
第二天軍訓，艷陽高照。同學們個個練得腰酸腳痛，豆大的汗珠不斷地從臉上滑落，然而只要是教官沒有下命令，就沒有一個人敢擅自休息，即便是腳下磨出水泡，也沒有一絲一毫的動搖，第二天我學會了服從命令。
第三天軍訓的主要任務是為下午的會操表演做準備。大家配合得十分默契，為了班級的榮譽，每個方陣都一絲不茍地練習著，從簡單的立正、稍息，到向右看齊，最后到整個方陣齊步行進，都不允許任何一個人出現一點差錯。如果前排同學有一點點小錯誤，就會使整個隊形變亂，教官說只有步調一致、整齊劃一，才是真正的軍隊。今天，我又學會協調一致。
難忘的軍訓結束了，我相信我們會把軍訓中學到的不怕苦、不怕累、堅韌不拔的精神用在學習上，給老師和父母交一份完美的答卷。
隨筆作文 篇4
中考后的第一天起得挺晚的，然后成了全家起得最晚的人在仰天長嘯中洗了碗。
中考前的'一段時間陷入一種困境，什么事都好像做得很差勁，無論考試還是其它。忽然就心情不好了，說不上什么原因。有時候在成堆討厭的習題中抬頭突然覺得，前程迷茫，長大真的好累啊。
即使知道無論走哪一條路，總是特別的辛苦，但卻很難說服自己，做一個寵辱不驚的大人。好在一步步自己走了過來，一步步和自己握手言和。
洗碗的時候想著想著初三這一年比較的收獲：內心強大得混蛋。
想到這兒哈哈大笑起來，暗中感嘆中考原來是這樣。從前膽戰心驚懼其不已也，真正體會其實還好。
在平靜期中度過，沒有太多的緊張還有不像以往考完對答案，自然不會有校對之后的心涼，無比坦然，雖然每一科考完后都有種想斃了自己的沖動，但已經拼盡全力，不后悔。
考完走出考場就看到不遠處的嬌姐撐著雨傘拿著手機實時記錄，為我們穿了三天的旗袍。好漂亮，謝謝嬌姐，一年來陪我們奮斗陪我們馬不停蹄為我們加油鼓勁。
大聯僑的三年是不斷修補自己的三年，學會了努力變得自信，懂得了很多道理，做了許多從前不敢做的事，慢慢修補這些年并不美好的自己，大聯僑陪伴見證我的成長，她會更好，我也是。
隨筆作文 篇5
軍訓的感受有很多，有累，痛苦，心酸，但是最多的感受是感動。
軍訓即將開始的時候，我們有很多的憧憬，這次軍訓一定能夠給我們一次不一樣的感受。但迎接我們的卻是無限的辛苦和淚水，因為從九月三日起，每天早上六點多的時候要起來跑操，繞著食堂跑商好幾圈，才可以吃飯，吃飯的時間大約是三十分鐘，吃完以后就要和教官練習站軍姿，蹲下起立，聽解轉法感到辛苦那是因為每天要在烈日炎炎下訓練。有淚水那是因為想家了，想父母了，從來沒有離開過家的同學就會比別人更加想家。
我們的教官和別人班的教官不一樣，他有時愛笑，幽默，有時卻又嚴肅，他給我們帶來很多快樂，經常用講笑話的方式給我們講道理，但也給我們帶來一絲遺憾--天下沒有不散的筵席，我們就要分離了。在最后一個晚自習上，他教我們唱周華健的《朋友》，我們卻都唱不出來，因為我們都哭了，都好舍不得他。雖然剛開始的.時候我們都很不喜歡他，但是相處下來感覺他人還是不錯的，慢慢地對他也不再排斥了，現在到分別的時候還真舍不得他走。
最后一天會操的時候我們沒有拿到好成績，是我們最大的遺憾--沒有把最好的一面留給他。
軍訓讓我明白了一個道理：人生的道路上總是布滿荊棘，不會一帆風順，不能因為一點困難而后退，應該知難而上，勇往直前。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。
隨筆作文 篇6
又一次，我的心被掏空了，十九年多了，這也就只有屈指可數的幾次。眼淚跟著流的，更是寥若晨星了。漸漸淡忘的，暫且不說，清楚地記得的，有三次，真正被電視感動；有兩次流淚的：一次，是高三那年的作文課上；一次，便是今天。總以為自己很堅強，其實，是心門上了鎖，而鑰匙則是藏在平常生活的每個角落。只取決于主人是否愿意打開內心的防線。我并不是喜歡拿起鑰匙的，只是《活著》弄得我猝不及防。好久都沒這般坦然了，余華先生就是如此自然的帶我體會了新中國成立后人們的生活，辭藻算不上華麗，但卻足以扣住我的`心。其實，這書中所寫的生活，也聽家里的長輩提過那時沒多在意，可這次徹底銘記在心了。就好像是跟著富貴走了一遭他的人生，走到了最后，心也徹底被掏空了。
其實，到最后那一家人還活著的，就只有福貴，一個半的福貴。家珍、二喜、鳳霞、有慶、苦根，也都隨著那風，給吹熟了。活著，便是在這一個一個結束的生命中，展現出來。
“人是為活著本身而活著，而不是為活著之外的任何事物說活著”，這正是這部高尚的作品，打開了我心中的那把鎖的原因。
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