隨筆作文
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的隨筆作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隨筆作文 篇1
今年春節我不是在家里過，而是在我奶奶家度過，所以今年年夜飯也是和爺爺奶奶、叔叔哥哥一起吃吃。
奶奶家住在美麗富春江畔，離我們家可遠啦！當我們一家三口大年三十一大早從家里出發到達奶奶家時候，已經是傍晚了。一路上，只見家家戶戶貼紅聯，貼福娃，掛紅燈籠，一派喜氣洋洋。
一進奶奶家門，爺爺奶奶就高興地叫起來：“啊呀！啊呀！總算把你們給盼來了。先去洗把臉，待會兒就可以吃年夜飯了。”我到廚房里一看，只見桌子上擺著七碗八碟，五顏六色菜，香噴噴，我口水都流出來了，連忙拿起筷子，想嘗幾口。奶奶趕緊將我手拉住：“你現別記著吃，還沒祭祖宗呢。要祭了祖宗，拜了日地才能吃。”
“哦！原來是這樣。”
大約過了幾十分鐘，爺爺才開始吃團圓飯了。于是大大小小一大家子，圍著大圓桌團團坐，只見菜肴十分豐富，有雞、鴨、魚、肉；還有紅、綠、黃、白等各種顏色蔬菜。真是色香味俱全。主食也有很多種，有年糕粽子饅頭和米飯，奶奶還說：“吃年糕能年年往高處走，就是上進意思；吃饅頭會發財……”還有很多，都是一些吉利話，真有意思！
我第一個倒來飲料敬爺爺奶奶一杯，祝他們永遠健康長壽；再敬家里人每人一杯，樂得全家人直夸我。
接著全家人都你敬我，我敬你。還不時給對方吉利話，屋子里到處充滿著歡聲笑語，真是熱鬧極了。看著一家人互敬互愛，樂融融樣子，欣慰地笑了。
不知不覺，幾個小時過去了，年夜飯也吃好了。可我們一大家人還圍著桌子閑聊，想必爺爺他們都不想讓這頓團圓飯結束吧！
隨筆作文 篇2
周四，久違的陽光終于從層層烏云中透了出來。總說“秋雨綿綿”，之前沒有什么特別的感受，但經過了上上星期以及上星期，終也深刻感受到“綿綿”二字帶來的威力。今天早上的跑步，用一個字來形容“爽！”，用兩個字來說“太冷！”寒風如同無情的劍，“嗖嗖嗖”地從我的臉上劃過，還有的就直溜溜地鉆進我的脖子里，兩只可憐的小手也被這犀利的狂風摧殘得“體無完膚”，再加上休息了兩個禮拜之久，今天跑操的感受還真是難忘啊！
以上是今天特別想寫出來的話，以下的，就是早就想好的小組日志了。
上周六在微博上看到了一篇文章，叫《你之所以low，是因為你沒做過高端的事》。內容嘛，就是正能量，不抱怨，發點心靈雞湯的，但是這其中有句話說的挺好，我也很喜歡：“當你只有跨過那道坎，從low轉變為高端是時，你就能與當初的所有汗水相處無事，與所有的`委屈握手言和，能讓所有的挫折開出花朵。”其實我看到這句話時，我還沒有從考試的陰影中走出來，所以就深深的記住了它。看來，一切都是最好的安排。“與委屈握手言和”這種境界，也的的確確是得在成功之后達到。梅老師今天在語文課前講的那番話，我覺得與我寫的，所要講述的道理也差不多。上一屆三班的成功，以至于讓梅老師忘記了牙疼，只記住了甘味，這不就是“與汗水相處無事”嗎？在此，我也希望這一屆十班也能為梅老師“班主任生涯”畫上一個句號，讓你忘記耳鳴，讓“挫折盛開出花”。
隨筆作文 篇3
轉眼間，日光少了灼熱，和風帶了凜冽，又將是一年的末端，又將是一個轉折，初三，如期而至。
像是回到了那個秋天，風中飄搖著幾片落葉。那時的我們懷揣著一份向往，跨入了中學校園，對未來充滿期待。
兩年時間，如同逝水，未留一絲痕跡。我們踏入了一個叫初三的時段，踏入了初中三年的尾聲。
對那些將來的事，總是茫然無措的，就好比秉燭夜行。隨著學業的緊迫，空閑的'時間越發縮短，好不容易擠出點兒時間，拉著朋友講起了中考以后。
人各有志，而我們講的全是些如果沒考上，會怎么辦。她說，她會去讀一個五年制的技校，問我如果沒考上的話，不如跟她一起，接著做同學。
世界上沒有什么事是一定的，或許現在談論這些是言之過早了，但心中總有一個聲音在回啊：如果考不上怎么辦。初三就如魔咒般，中考就如劫難般，太多的事等著我們去完成，太多的期許等著我們去實現，太多的夢等著我們去圓……。不知不覺，無形的枷鎖鎖上了心靈，無形的負擔壓在了肩上。
現在回想起來，也還是笑自己太過癡傻。有些事早晚要來，有些路早晚要走，避免不了，倒不如面對，不論結局怎樣，放手一搏，盡力而為就好。
以前一直嫌時間太過漫長，現在也總算懂了什么叫日月如梭。再過不久，便是中考，人在初三，除了拼搏便是奮斗，奏響初中最后的樂章。
隨筆作文 篇4
今天，是一年一度的教師節，在陽光明媚的早上，我哼著小曲，來到了學校，一進教室，便看到同學們正熱火朝天的討論著教師節禮物的事情。在同學們的歡聲笑語中，不知不覺到了做操的時間，學校舉行了慶祝教師節的儀式。
回到班里，吃完早餐，大家才想起要在黑板上面寫＂教師節快樂＂類似的祝福語，于是我們班的大將齊齊上陣，在黑板上十分匆忙的涂涂寫寫，而男生們則負責在門口放哨，拖住老師。終于，祝福語寫好了，劉老師也來了，大家端端正正的坐著，每個人的桌上都整齊的擺著語文書，大家異口同聲的說：＂劉老師節日快樂！＂劉老師十分感動，但過了一會兒，我們就像平時一樣的開始上課了……
第二節課是英語課，大家也以同樣的方法把Miss Wu感動了，但又過了一會兒，我們又像平時一樣的開始上課了……
第三節課也就是賀老師的課，唯一不同的是我們班的同學還制作了ppt，也搜了音樂。還是把賀老師給感動了，過了一會兒，我們像平時的'一樣上課了……
最后一節課，也就是田老師的科學課，還有的同學用U盤把ppt給拷到了科學教室地電腦上面，田老師非常感動，過了一段時間，我們還是像平時一樣的開始上課了……
接下來，開始說我送禮物的事~：首先先說明一下，我送給老師的禮物呢，是小夜燈。有hallo kitty的，也有小兔子的。我是在語文課后送給劉老師的。MissWu的呢，我是在剛開始上英語課的時候，送給MissWu的。而賀老師的，我是在英語課下課后送給賀老師的。當我到賀老師她們辦公室的時候，賀老師舉著她的小兔子夜燈，MissWu舉著她的hallo kitty小夜燈，Miss Wu說：＂我的是Hallo kitty！＂賀老師說：＂我的是小白兔！＂
隨筆作文 篇5
實現自身生命不息、精神永恒的狀態是人類的最大理想，但被人忽視的是，這種物質存在如果在某種狀態下得以實現，它將占據太多的先期優勢資源，每一個物質生命體得以永久存在，對未來者來說卻是生存空間資源的減少或被擠壓；所以，看起來永恒生命群體的復制沒有意義，它只會讓這一維度的空間更加紛亂復雜。
甚至可以這樣認為，諸多物質生命體的永恒，使得其后來者根本沒有意愿繼續文明的發展，永恒已是既得存在，又何必發展更多的未知事物；而在此空間發展的停滯，時間也已無意義，這與毀滅又有何異同？所以永恒的物質生命體在我看來只是徒然占據空間的累贅而已。在人類所能夠創造的科技文明里（包括未來），只有一種結果可以解決空間有限的問題，那就是以能量意識形式的存在，這在前面第五章已有簡述
前面的思考與當前人類的普遍思維顯然是沖突的，但人類遲早會不得不接受這一現實；地球的物理特征創造了人類獨特的文明意識，雖然宇宙之大但人類卻似乎看不到其它文明的顯現，這的確有些耐人尋味，但可以肯定的是，這是文明意識誕生時的環境差異造就此類隔離
諸如一類星際能量載體，本身就誕生于強輻射的環境中，且不說其它高溫、高壓乃至引力等物理因素造成的差異，甚至時間就已經將我們與它們劃開一道難以逾越的鴻溝；誕生時間相差的太過于久遠，又使得相互之間的空間也隔離開來，彼此的交集已沒有意義，如果有，那只應是對未知世界文明的相互關注所致。以地球人類文明的物理構成認知去感受那一類文明意識，只能是片面的；但在宇宙整個文明發展的過程中，我們卻都是相互平等的
至于全面正式的文明接觸，也鐵定是不會發生的，強輻射能量載體的生命意識構成，我們無法用地球人的觀念去理解，若有若無的在少數人類面前稍顯自身特質，對它們而言是最好的接觸；因為公開接觸實質將形成重大的文明干涉，甚至可能造成地球人類自身建立的文明體系崩塌，說得簡單一點就是，人類能夠近身接觸強輻射的文明載體嗎？它們的文明體系人類幾乎無法從科學上認知，就如人類試圖教會猩猩發明火箭一般無奈；而這更會無意中摧毀人類已有的科技文明根基，這對誰都不是一件好事，保持已有宇宙文明體系多種形式的發展才是最重要的???
當前人類沉溺于地球物理科技的局限窠臼難以自拔，但終將會以更客觀現實的目光看待未知的世界；我們的文明對應于這一時間，無論發展到何等程度，都將是宇宙的定數，當代人類的文明也會被未來的`思維意識所品味。我們所要做的是如何保護和發展人類自身的文明意識，使得其不被中途夭折，最終發展成為宇宙文明意識多元化環鏈中的重要一環，否則其它星際文明意識的中間構成也將不可避免的受到影響和傷害??
在此觀察看來，宇宙實質是一個活著的擁有超級巨大能量的載體，它甚至具備全部完整的意識形式能量儲備，并不間斷的通過某種方式向整個空間釋放與回收。宇宙空間星系的構成是如此的完美巧合，簡直讓人不敢想象這是無序的組成，我認為它的巨大掩飾了它實質有序的內在；那顆彗星——哈雷每到時候就定點歸來與地球相見，就是宇宙無與倫比精準的有序安排。
隨筆作文 篇6
身邊的愛正如巨大的傘布，為我們遮去烈日的照射；更如純厚的棉衣，為我們阻擋寒風的侵襲。讓被溫暖的我們明白，其實愛就在身邊。
小魚經常生活在水中，卻不知道水是什么東西。正如我們生活中最常見而又不可或缺的愛，卻經常被我們忽視，讓原本溫馨的生活出現瑕疵。
仁厚的父愛
父愛如山，寬容、仁厚。從我呱呱落地便開始享受這無私的父愛。從小喜歡父親背我來散步，覺得父親的雙肩是
那么的充實，安全。大一些喜歡父親拉著我給我講通話故事，覺得父親的大手是那么的有力，踏實。隨著步入青春時代，叛逆的內心充斥我的一言一行，乖巧聽話的我已經遠去，我和父親爭吵的情景頻現，到現在我才明白此時的父愛是嘆息后的原諒，是低聲下氣為別人道歉。此時此刻我更加明白，父愛就在我身邊。
暖心的師愛
師愛如衣，樸實、溫暖。我哼著《上學歌》邁進了教室，坐在課堂上學習，時刻接受著老師的關懷。上學已經有十幾年了，所經歷的老師也不盡相同，但是他們對我最樸實的關愛都是一樣的讓我久久不能忘懷，有雨中送我回家，有耐心為我講解，有微笑的鼓勵，有心與心的交流。在這十余載艱辛的求學之路上，是這些老師的愛伴我前行，讓我不再害怕與孤單。如今我更明白，師愛依舊在我身邊。
無疆的大愛
愛心如日，溫暖、明亮。我們溫馨的生活在祖國的大家庭中，時刻享受著同胞們的關愛。最近幾年，我們的神州大地災難頻現，但是擁有愛心的我們眾志成城，用愛心呵護家園。從最早的'南方凍雨到汶川地震再到最近的北京洪災，無一不體現著我們人間的真愛，這些真愛可能是巨資的捐款，也可能就是一條棉被，但是它們在愛的天平上是等重的，因為它們都能使受災的人民感到溫暖。此刻我們都明白，愛就在身邊。
我們生活在愛的世界，我們不能忽視愛的存在，不能不滿家人的行為，不能不服學校的教育，更不能因為小事就大呼社會不公平，因為細想之后我們會發現其實他們給我們的愛就在身邊，只是我們有時會將生活中最常見的愛忽略掉。
回頭一想，愛，就在身邊。
隨筆作文 篇7
泱泱華夏，經典著作數不勝數，中華優秀傳統文化源遠流長并一直薪火相傳，影響了一代又一代的青年人。然而，伴隨著信息時代的到來，流行文化的興起，吸引了無數年輕人的眼球，沖擊著經典文化的地位。
若問在經典與時尚二者之間的博弈中誰更勝一籌？這個問題還真難以說清。依我之見，經典就如一盞淡淡的花茶，香遠益清，沁人心脾，令人久久沉醉其間且難以自拔。觀那經典之代表，被譽為中國四大名著之一的《西游記》，那活靈活現的藝術形象就一直在人們腦海中浮現，經久不息。正與義，邪與惡的化身一一在這些經典作品中表現得淋漓盡致，影響了一代又一代人的價值觀、人生觀。品讀經典，讓我們重溫兒時的美夢，追憶流金溢彩的歲月，喚起心底最柔軟的情感。而時尚就如峭壁上的一朵奇葩，萬花從中一點綠，能及時有效地舒緩現代人緊張的神經，帶給人們歡樂。如此看來，對于二者，我們不能簡單地評判孰高孰低。
經典與時尚乍看是對矛盾體，二者水火不相容。其實不然。經典與時尚之間是可以相互促進，相互交融的。倘若能給經典注入時尚的元素，使其適應時代的發展，那么經典就能歷久彌新，煥發新的光彩。這樣我們何樂而不為呢？同樣，如能把時尚植根于經典之中，賦予其更加豐富的內涵，就更易于喚起人們心靈深處的情感。然而，需注意的是，千萬莫曲解了時尚的內涵，誤認為任何時下流行的東西就是時尚。在這個重金屬充斥的.時代，商品氣息無孔不入，人們一味追求所謂的潮流
追求時髦，將經典視為草芥。像前段時間網絡上興起的“忐忑”、江南style等神曲，惹得大部分年輕人認為這就是潮流，并且爭相模仿。其實我們都陷入了“時尚”的迷惘中不能自拔，并不懂得何為真正的時尚。真正的時尚，應是時與尚的結合體。時，乃時下、時間，即在一段時間內。尚則代表高尚、高品位。而所謂的奢華、前衛與非主流，跟時尚完全不搭邊。
曾記否，那一曲二泉映月觸動過多少人的心，濡濕了多少人的眼。江蘇無錫惠山泉，世稱天下第二泉。作者華彥鈞本是一個盲人，經過生活洗禮的他演奏的“二泉映月”，不但將人引進夜闌人靜，泉清月冷的意境，更讓人感受到一個頑強的盲藝人在傾吐自己坎坷的人生。如此經典，實在令人難以忘懷。二胡既是平凡人開心時的工具，又是其潦倒時的支撐。一曲《二泉映月》便展現了中國二胡藝術的獨特魅力，成為中國民族音樂文化寶庫中享譽海內外的優秀作品，堪稱經典。
經典與時尚是我們生活中必不可少的兩部分，總而言之，只有正確理解二者的內涵，才能真正地品味經典與時尚，才能獲得心靈的啟迪。
隨筆作文 篇8
生活是一襲華美的袍，爬滿了蚤。張愛玲如是說。生命中有令人欽羨的歡樂與和美，更有許多不為人知的難過及傷悲。只因勇氣的列車沿著歷史的軌道流放千年，才令一代一代九州兒女有了不論成敗的超然和不墜青云之志的傲岸。如此循環，壽終正寢。
流放勇氣，臨摹項羽的雄心。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，著一身勇氣，品一壺香茗，讓思緒駕一匹追風的快馬，盡覽秦漢的歷史與風流。英雄的身影，在軍營中搖曳，映射著西楚霸王勇氣的.光輝，不絕如縷的《垓下歌》，英雄末路，如怨如慕，余音裊裊。他更覺無顏見江東父老，于是一道青光閃過，刺眼的腥紅凝結著霸王堅定的勇氣，幻化成無限的悲惆，模糊了代代霸王端正的容顏。
流放勇氣，輕撫莊子的博心。水擊三千里，一句“吾將曳尾于涂中”，勇敢地放棄了世人艷羨的權利和功名。蠅頭微利，蝸角虛名，在一個有著斥鷃和蝸牛的田園世界里，盡情感受著大鵬直上九萬里的逍遙。面對奴顏媚骨，高官厚祿，他拂袖而去，我無意間觸摸到了他的衣襟，一陣空靈靜謐之氣直撲我的心底。莊子用無為的信條詮釋了勇氣的光華，延續了他天人合一的崇高追求，完美了他放歌自然的灑脫一生。
流放勇氣，聆聽譚嗣同的決心。在封建專制的層層磐石重壓之下，任俠精神一直都在，有增無減。變法之中，他比同輩人更多堅決，更多果敢。一句“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖，便氣貫長虹，胸懷浩然。”今中國未聞有因變法而流血者，此國所以不昌也，有之，請自嗣同始“更是碩長傲骨，遺世獨立，亭亭燦爛了整個大清王朝大勇之氣，演繹出屬于他自己的豪勇星空。
流年如絮，勇氣已不知不覺搖擺成我生命中不可或缺的必修課。它令我在褪去了稚氣，香消了依憑的同時，仍然能夠泰然處之地對待生命中每一場席卷而至的風雪，虔誠如嬰，心心念念的都是每一枚擊中我內心的小小的夢。
作為農大之子，我們也必定手擎流放千年的勇氣之炬，像滾滾的車輪，一路向前，勇定乾坤，厚生豐民。讓世人知曉，我泱泱農大，定不負中華……
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