隨筆作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的隨筆作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
隨筆作文 篇1
想必大家都很明白，在我們的人生當(dāng)中，考場(chǎng)成為了我們成長(zhǎng)中必不可少的一部分，我們的人生也可能因?yàn)樗鼜拇烁淖兞恕?/p>
在高考過(guò)后，我們都會(huì)看到考生會(huì)慶祝自己解放了，等到高考成績(jī)出來(lái)后，我們可能在新聞中聽(tīng)到那個(gè)考生因?yàn)槁浒穸x擇自殺，我曾經(jīng)和他們一樣都因?yàn)榭荚嚳疾盍恕Ｐ那闀?huì)低落，但是到最后，我相信我已經(jīng)盡力了，人生沒(méi)有什么過(guò)不去的卡。我們雖然與別人有差別，但是在未來(lái)的某個(gè)時(shí)間我們無(wú)法知道我們的成長(zhǎng)空間，成長(zhǎng)的未來(lái)。考場(chǎng)只是你人生經(jīng)歷的一個(gè)形式，只是肯定你在學(xué)習(xí)上的努力吧，在以后的未來(lái)中，我們不只是面對(duì)成績(jī)上的考場(chǎng)，而是直面對(duì)我們?nèi)松囊粋�(gè)重要的考場(chǎng)，所以我們不只是關(guān)注我們自身的成績(jī)，而應(yīng)該全面發(fā)展我們個(gè)個(gè)方面的缺點(diǎn)。
想必我們都身經(jīng)百戰(zhàn)，可是到最后卻因?yàn)橛幸粓?chǎng)考試關(guān)乎我們未來(lái)如何去找到好工作，我們因此卻緊張，很重視。以至于我們落榜后有些人卻承受不住而匆匆地選擇自殺。或許這是在考驗(yàn)我們的抗壓能力，以及我們的承受能力。但是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)只是在考察我們的學(xué)習(xí)的能力，還沒(méi)有重視我們自身的各個(gè)方面，我從小成績(jī)不好，但是我卻憑借著自身的努力考取了重點(diǎn)高中，別人都說(shuō)我發(fā)揮得好才意外地考上了，可是他們都不知道我明天晚上都在復(fù)習(xí)功課，背后的`汗水別人無(wú)法知道，只注意了現(xiàn)在的光彩，所以面對(duì)許多的考場(chǎng)，我們要坦然面對(duì)吧，盡力就好，讓自己沒(méi)有后悔感，沒(méi)有愧疚感，自己盡心就好。當(dāng)成績(jī)出來(lái)后我們沒(méi)有考上，說(shuō)自己多么的努力，不應(yīng)該考不上，不相信這個(gè)實(shí)事，然而我們?cè)偃?zhēng)論這個(gè)問(wèn)題，已經(jīng)沒(méi)有意義。成績(jī)不會(huì)因?yàn)槟愕氖涓卸淖儯绻苓@樣的話，我們都可以去爭(zhēng)論，不如我們把握當(dāng)下，努力把我們這場(chǎng)人生的考場(chǎng)把握好。
如果你曾經(jīng)不是很優(yōu)秀，不要去討厭曾經(jīng)的自己，要把握好當(dāng)下，努力把這場(chǎng)關(guān)乎我們?nèi)松目紙?chǎng)考好，我們?cè)谖磥?lái)的某個(gè)時(shí)間很感激現(xiàn)在的自己。
隨筆作文 篇2
7月初，電影《建黨偉業(yè)》上映。我和媽媽在上映后的第五天到電影院看了這部電影。
《建黨偉業(yè)》這部電影是由著名導(dǎo)演韓三平導(dǎo)演的。他拍過(guò)的電影基本上都是群星云集，場(chǎng)面震撼！比如：《建國(guó)大業(yè)》、《集結(jié)號(hào)》、《南京！南京！》……《建黨偉業(yè)》也不例外，據(jù)我得知，這部電影有明星100多位！雖然有許多明星都只是露個(gè)面而已，但這也讓追星族們大飽眼福了！
《建黨偉業(yè)》主要講了從1911年辛亥革命發(fā)生后一直到1921年中國(guó)共產(chǎn)黨的成立這期間所發(fā)生過(guò)的故事和事件，如“五四”運(yùn)動(dòng)、巴黎和談、討袁戰(zhàn)爭(zhēng)……這些事件都反映出了當(dāng)時(shí)中國(guó)政府的與無(wú)能，也反映出了西方列強(qiáng)的'兇狠與毒辣。這部電影中我印象最深的片段就是陳獨(dú)秀與李大釗先生在北大校園里的激情演講。他們的這段演講既表達(dá)了四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人心中的想法，又宣傳了共和主義。這為以后中國(guó)的和平發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
看完這部電影我深有感觸，試想：如果當(dāng)年中國(guó)政府不，袁世凱放棄了稱帝夢(mèng)想，把精力都放在國(guó)防上，那日本就侵略不了中國(guó)了，也就沒(méi)有那么多的中國(guó)人民成為戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品了。但生活中沒(méi)有“如果”，一切都還是發(fā)生了。我希望現(xiàn)在的中國(guó)政府在發(fā)展上能吸取歷史給予我們的教訓(xùn)：不貪，不。這樣才能使中國(guó)成為強(qiáng)大的一國(guó)。
隨筆作文 篇3
小時(shí)候， 只覺(jué)得茶香是苦澀味的， 是很難聞的， 如苦澀的中藥味一樣， 難以聞入， 漸漸的，漸漸的'， 長(zhǎng)大后， 心目中的茶香， 是淡淡的， 是濃濃的， 還略帶一股香味， 是有一些小情趣。 我想， 小時(shí)候的茶香， 與長(zhǎng)大后的茶香， 是一樣的， 因?yàn)椋@茶香如我們?nèi)艘粯樱?年輕時(shí)是淡淡的， 年老時(shí)是濃濃的， 但任何怎樣， 我們的目標(biāo)都是相同的。
隨筆作文 篇4
今天是星期六，爸爸媽媽都在工作現(xiàn)在我也沒(méi)事就把這亂七八糟的房間，整理一下，我二話沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始整理了。我先把被子一狀一狀疊起來(lái)然后我在拿濕毛巾擦凳子和桌子。
再把床撲好，把垃圾倒掉。過(guò)了一會(huì)我就整理好了，現(xiàn)在我以經(jīng)汗流夾背了，但看見(jiàn)干干凈凈的房間，我還是很開(kāi)心!
隨筆作文 篇5
新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)……一切都是新的，剛邁入初中校園的我們，仍未脫童年的幼稚，用好奇的眼光打量著這個(gè)新環(huán)境，懷揣著對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，品味著初中生活。
然而，不久，我們的好奇心就被這無(wú)盡的勞累掩埋了，每天上學(xué)時(shí)，太陽(yáng)公公還沒(méi)升起。白天漫游在這無(wú)邊無(wú)際的.課堂上，等啊，等啊，盼望著下課的音樂(lè)聲響起，但老師們卻總不了解我們的心思，拖課便成了家常便飯。每一次都是在我們的抱怨聲中，老師才不情愿的離開(kāi)了三尺講臺(tái)。問(wèn)其理由，回答竟是：誰(shuí)讓你們講話了？暈，難道老師也有“逆反心理”？只和學(xué)生對(duì)著干？
偶爾，上節(jié)小科課，我們能幸福半天。上課講講話是在正常不過(guò)了。誰(shuí)能保證每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，這講的正熱火朝天，班主任往門邊一站，整個(gè)教室一片寂靜。一個(gè)天然消音器，其實(shí)就是這樣形成的!
小科課有下課，太好了!沒(méi)想到，班主任卻給我們一個(gè)晴天霹靂“下課別老講話，抓緊時(shí)間，一節(jié)課下課擠2分鐘，十節(jié)課就擠了20分鐘，回家作業(yè)就寫得早一些……”
有沒(méi)有搞錯(cuò)？上課不講話，下課也不講話，您想悶死我們呀？還有作業(yè)一大堆，看著就頭疼，有時(shí)晚上苦戰(zhàn)到半夜也沒(méi)寫完，第二天早上帶著兩個(gè)黑眼圈來(lái)學(xué)校狂“補(bǔ)”，我們被老師逼得要不照別人抄，要不自己再買一本(老師把答案收上去了)，寧肯多花十元，也不愿累自己的腦細(xì)胞。
終于放學(xué)了，太陽(yáng)公公也落山了，我們每天都是這樣披星戴月，打上初中起，我從未見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，當(dāng)然，記憶里，天空都是黑黑的……
隨筆作文 篇6
沒(méi)有規(guī)劃的生活，真心讓人覺(jué)得疲憊，仿若一切成了一團(tuán)亂麻。
想到那位大姐幾次的提醒，有點(diǎn)忠言逆耳的效果。
我們總站在自己的角度，把自己關(guān)在自以為是的世界里，按自己的想法行事，認(rèn)為全世界都不懂你，唯有你自己。
總是像駝鳥(niǎo)一樣躲在自己的想像中，做著清醒時(shí)所不屑的事情。
你把一些事情總是選擇性地視而不見(jiàn)。
你明知道那樣的語(yǔ)氣是不對(duì)的，可是那樣的時(shí)刻，你還是口無(wú)遮攔的脫口而出，你自然是知道愧疚的，可是你不曾表達(dá)出來(lái)。
你能感受且體會(huì)他的辛苦奔波的，可是你打著無(wú)能為力的口號(hào)，一直把自己包裹其中，沒(méi)有出手相助的能力與行動(dòng)。
其實(shí)我明白，你一切都懂，可是卻讓自己沉淪，沉淪在那樣的負(fù)面情緒里，甘愿成為一個(gè)無(wú)所事事的`透明人。
可是，這一切真的是你想要的嗎？
我知道，不是的。
都曾是有夢(mèng)想，有追求的人，雖然生活中遇到一些難過(guò)的坎，可是我們不能被拉下水。
正能量的生活，還是人人都向往的。
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