隨筆作文400字集錦(6篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的隨筆作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
隨筆作文400字 篇1
西瓜、桃子、草莓、桔子都是我喜歡的水果，可其中我還是最喜歡吃石榴。
石榴的外皮一半兒紅，一半兒黃，臉上還布滿了小雀斑，可比不上蘋果那紅潤(rùn)的臉蛋；表面還凹凸不平，可不像蘋果有著光滑的表皮；而且，它還扎著一條土里土氣、又粗又短的小辮兒，可沒(méi)有蘋果那樣還帶點(diǎn)兒卷的小辮兒漂亮。
石榴的表面那樣難看，還不知道里面是什么樣呢！我迫不及待地想用手指剝開(kāi)石榴皮，沒(méi)想到石榴皮如鋼鐵般堅(jiān)硬，我怎么也剝不開(kāi)來(lái)。這時(shí)，張老師拿出一件法寶——小刀。只見(jiàn)她用刀尖在石榴皮上開(kāi)了一個(gè)小方口，瑪瑙般的石榴籽兒露了出來(lái)，一顆顆水紅水紅的，在陽(yáng)光的照耀下，還亮晶晶的呢！我們索性全部切開(kāi)，只見(jiàn)石榴籽兒們一顆顆緊偎在一起，像是一群剛?cè)雽W(xué)的小朋友，還不會(huì)排隊(duì)呢！石榴媽媽為了讓小寶貝們睡得舒服些，還用黃色的薄膜給他們分了幾個(gè)小房間，石榴寶寶可不怎么聽(tīng)話，有的甚至撐破了媽媽的肚皮，迫不及待地和伙伴們一起張望這五彩的世界。石榴籽兒們想：外面的'世界可真精彩，以前的我們真是井底之蛙。
我趕緊抓了一大把石榴籽兒往嘴里一塞，嗯！真好吃，酸溜溜、甜津津，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。
石榴全身都是寶。不僅肉甜，它的外皮可以入藥，葉子可以泡茶，花朵可以止血。
現(xiàn)在我可不再覺(jué)得它難看了，只覺(jué)得它處處都比其他水果好看。瞧！它扎著一條活潑可愛(ài)的沖天辮，國(guó)字臉上泛著兩朵粉紅色的紅暈，她笑得多歡哪！她越看越像一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的中國(guó)娃娃！
隨筆作文400字 篇2
今天的我，為什么特別吸引行人的目光呢？哈哈，那是因?yàn)槲掖┲惶捉瘘S發(fā)亮的武術(shù)服，一條寬寬的腰帶一束，就別提有多威風(fēng)了！
不臭美了，還是快馬加鞭趕往青少年宮吧。等我跑進(jìn)武術(shù)館，已經(jīng)在上課了。同學(xué)們都把腳抬得高高的`，正在壓腿呢。我也一腳踹上了壓腿架，正要把手搭在腳上時(shí)，旁邊同學(xué)的腿不知怎么的突然滑了下來(lái)，整個(gè)身子向后一跌，本能地抓了我一把，我也差點(diǎn)兒摔倒了。我又重新伸直手臂，盡量把手放到腳背上，便感覺(jué)手要和胳膊分離，壓腿架的桿子仿佛要陷進(jìn)腳環(huán)里去了。
“排隊(duì)，去練劈叉！”教練粗重的嗓音嚇了我一跳。我一聽(tīng)劈叉，心里就忐忑不安：“天哪，劈叉，我的死穴啊！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地，先拍掌背，再平舉雙臂，然后左腳向前邁了一步，往前一踢，雙腳便逐漸往前后個(gè)方向移動(dòng)。我使勁地把身體往下壓，但每壓下一點(diǎn)，胯下便疼得鉆心。
勉強(qiáng)通過(guò)這一關(guān)，在接下去的前滾翻比賽中，我骨碌骨碌幾下就到了終點(diǎn)。我回頭一看，另一支隊(duì)伍的我的對(duì)手竟然輸在了起點(diǎn)。嘿，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師的口令。當(dāng)他意識(shí)到自己的失誤要向前翻滾時(shí)，身體卻不聽(tīng)使喚，一個(gè)都翻不了。老師一拍他的屁股，他才向前滾了一次。同學(xué)們看著這一幕，都哈哈大笑起來(lái)。
學(xué)武術(shù)，雖然有痛苦，但也很有趣，我也越來(lái)越有興趣了。
隨筆作文400字 篇3
今天是清明小長(zhǎng)假的第三天，前兩天一直是陰雨天氣，今天終于晴了，所以姥爺帶我去外面感受一下雨后的自然變化。
我們剛出門，一股清新的空氣撲面而來(lái)，安靜的小區(qū)傳來(lái)小鳥(niǎo)清翠的叫聲。我發(fā)現(xiàn)林蔭大道旁的每一棵大樹(shù)旁都圍上了一圈美麗的鮮花。各種不知名的樹(shù)開(kāi)滿了花朵，一簇族怒放的花朵好像在爭(zhēng)誰(shuí)是最美的花王呢！
早市上人群密集，水果鮮嫩多汁，蔬菜綠油油的，衣服五顏六色，兩旁的樹(shù)木筆直高大。
接著，我們就來(lái)到了公園。只見(jiàn)這里的大樹(shù)一棵一棵地拼在一起，撐起了一片片綠蔭。草地上星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，也微笑著為我們美好的世界送來(lái)了陣陣芳香。我還發(fā)現(xiàn)一棵長(zhǎng)得很奇怪的樹(shù)，它的枝干纏繞在一起，扭曲的樣子好像在打架似的`，不過(guò)它還是長(zhǎng)得很綠，很茂盛。我又發(fā)現(xiàn)了一種在趣的植物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像葡萄又像紅提，其實(shí)兩種都不是。我走近它仔細(xì)觀察，原來(lái)是一種紫色的小花，一串串連起來(lái)的啊！我問(wèn)姥爺：“這是什么花啊？”姥爺說(shuō)：“很像內(nèi)蒙古的葡萄蘭。”我想：它那么香那么美，一定會(huì)有更加動(dòng)聽(tīng)的花名吧？
啊！我們的春天如此美麗、芳香，我們一定要好好感受它，加倍珍惜它！
隨筆作文400字 篇4
“耶！”“嗚呼！”在一聲聲歡呼聲，我們巴蜀小學(xué)一年一度的巴蜀運(yùn)動(dòng)會(huì)緩緩拉開(kāi)了序幕。今天有三個(gè)項(xiàng)目：仰臥起坐、戲曲操和跳繩。不過(guò)，我最有印象的還是跳繩。
上場(chǎng)的時(shí)候，我心里不斷的想自己是不是會(huì)跳得很差，可是，我一想這些東西，有一個(gè)聲音說(shuō)：“楊聽(tīng)，你可以的！”讓忐忑不安的我頓時(shí)有了信心，我一時(shí)覺(jué)得自己只要發(fā)揮出正常水平就好了，可一上場(chǎng)，心跳就馬上加快了速度，我立馬緊張了起來(lái)，因?yàn)榍懊嬗幸粋�(gè)學(xué)生裁判盯著我。“開(kāi)始！”隨著老師的哨聲，操場(chǎng)上一百多個(gè)人開(kāi)始“嗡嗡嗡”的跳起米，那聲音像蜜蜂一樣，真擊我的心臟，我又開(kāi)始緊張起來(lái)，但我有一個(gè)特點(diǎn)，越緊張就發(fā)揮得越好，這是我有史以來(lái)最緊張的一次，也是我有史以來(lái)最拼命的'一次，心跳收跳出嘴巴了，頭要爆炸了，手不知疲倦地?fù)u著腳也一刻不停地跳著，眼睛都要暴突出來(lái)，嘴巴也要冒火了，估計(jì)那樣子都成雷公了。
也不知過(guò)了多久，一聲響亮的哨聲傳到了每個(gè)人耳朵里，大家都停下來(lái)不跳了，那直擊我心臟的“嗡嗡嗡”聲也停止了，大石頭終于落了下去，可還有一塊小石頭仍然沒(méi)有落下去：我這么緊張，一定跳得不好。我心里“咯噔”一下，立馬轉(zhuǎn)向?qū)W生裁判，只見(jiàn)他雙手握成了拳頭，對(duì)我伸出了兩個(gè)大拇指，說(shuō)：“203個(gè)。”我簡(jiǎn)直不敢相信，我沒(méi)做夢(mèng)吧？最后終于塵埃落定了。
今天有這么好的表現(xiàn)，不知道明天的長(zhǎng)繩會(huì)怎么樣，期待明天運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨筆作文400字 篇5
浴室里 水汽沵漫 花灑默默噴吐著瀑布 汗水發(fā)酵了的衣服泡了一遍又一遍 洗好的襪子掛了又掉 掉了又掛 終于 一只饑腸轆轆的蚊子盯上了我xx的手臂 那一刻 它盯上了我 我盯上了它 最終 它輕輕地降落在了我的手臂 我的巴掌重重地拍在手臂 翻手之間 它緊緊地躺在手心 瀑布帶著走向新生 不至于它的后路太過(guò)孤寂 苦尋之下 墻壁上 它望風(fēng)的同族 終究被我擦覺(jué) 啪的又一聲 它兩結(jié)伴而行 不曾孤單
蚊兄身亡那一刻 體會(huì)更多的是驚訝 以往的.結(jié)果只有拍紅的手臂 少有建功 手心之中 蚊兄干癟的身體 無(wú)疑不告訴我 蚊兄此舉 成則溫飽解決 敗則命葬黃泉 而體內(nèi)能量的不足 讓它沒(méi)有了以往的敏捷 卻是走向了敗亡一途 若是蚊兄晚間采血 或許不如此兇險(xiǎn) 搏命相拼 若有勇無(wú)謀 演繹的就只是瘋狂 世間之事 便是如此奇妙 未果之時(shí) 迷霧重重 結(jié)果之后 不過(guò)如此 想當(dāng)初 海潤(rùn)褪去了青澀 北辰磨去了菱角 兩載有余 走南闖北 執(zhí)著過(guò) 瘋狂過(guò) 心痛過(guò) 事過(guò)境遷 便若沙漠中的足跡 縱容心中所記甚多 世間卻留不下分毫 …… 續(xù)了又刪 刪了又續(xù) 終究不愿再續(xù) 徒留一聲嘆息
隨筆作文400字 篇6
進(jìn)入初中之后長(zhǎng)大了許多，但是對(duì)語(yǔ)文的喜愛(ài)卻是絲毫未減。
初中的語(yǔ)文老師是高老師。她也是我們的班主任。
第一次看見(jiàn)她的時(shí)候是軍訓(xùn)剛剛開(kāi)始，記憶中她溫暖的微笑給我留下了深刻的印象。
原本我以為世界上任何的語(yǔ)文老師都沒(méi)有我小學(xué)的張老師教的好。但是當(dāng)我聆聽(tīng)著高老師生動(dòng)的講解的時(shí)候，才感覺(jué)到其實(shí)語(yǔ)文這門科目每個(gè)老師講起來(lái)都是有獨(dú)特的風(fēng)格和韻味的。
上了初中之后寫作水平提高了很多。每當(dāng)讀書(shū)筆記發(fā)下來(lái)的時(shí)候，總喜歡仔細(xì)地反復(fù)讀老師朱紅色的評(píng)語(yǔ)，每當(dāng)作文取得很高的分?jǐn)?shù)時(shí)，總會(huì)高興很長(zhǎng)時(shí)間。
初中之后，也開(kāi)始學(xué)會(huì)模仿著年輕的作家們的筆法，寫一些自己看不懂的東西，以此為樂(lè)。然而每一次寫好了那些怪里怪氣的其實(shí)是付出心血的東西交上去的時(shí)候，高老師都會(huì)認(rèn)真地批改，給予我很高的評(píng)價(jià)。
讀了很多書(shū)，認(rèn)識(shí)了很多人，長(zhǎng)大了許多。
然而我又開(kāi)始犯課堂上不專心的毛病。
我第一次看見(jiàn)高老師嚴(yán)厲的`目光聽(tīng)見(jiàn)她責(zé)備的話語(yǔ)的時(shí)候，愧疚席卷而過(guò)心臟。我總覺(jué)得自己長(zhǎng)不大，為什么總是要給老師們?nèi)锹闊?/p>
學(xué)習(xí)退步的時(shí)候，老師惋惜的眼神和深刻的教育讓我又有了重新努力奮起直追的勇氣。
有些時(shí)候真的覺(jué)得，面對(duì)老師慈祥漂亮的眼睛，再多感謝的話也是多余。
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