隨筆作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的隨筆作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隨筆作文 篇1
今天校園里出奇地靜，兩只麻雀逡巡于公寓樓間，我看它們，它們睬都不睬我，一如既往地練習它們的模特步伐。這個時候我才清醒地意識到，放假了。 是啊，打一開學，可不就是盼著放假嗎？現在放了，又百無聊賴了，居然翹著首地盼著再度開學。
在家里時候我常常的看著自家的天花板想著今天要干嘛，想不出來我就開始回想自己在學校里的生活了。
教室里，同學們是那么投入地在學習。數學老師在耐心地給學生們講解數學問題，語文老師在津津有味地給同學們講解課文，我們也在快樂地讀書!音樂課上，老師在和同學們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞!看!同學們在課堂上是多么認真呀!
高一的學習任務艱巨，科目多得讓你手忙腳亂。老師講的'內容多如潮水。其實老師的目的也十分明確，那就是讓我們學會做“舟”的本領。“學海無涯苦作舟”嘛！
學習一天，效果如何？于是，老師布置作業。在我看來，每一篇作業都是一份能力的考核。例如數學，有時老師竟把鮮為人知的東西搬出來給我們，讓我們感到茫然。怎么辦？一個字──學！于是滿桌子全是參考資料，高高地堆起來，形成了一座書山。加油吧，快些向上爬，不要畏懼，披荊斬棘
然而，千辛萬苦寫完作業，抬起朦朧的睡眼看世界，四周的燈火早已經變成了漆黑一片。不管三七二十一，往床上一倒，很快睡去。夢中依舊演算那白日冥思苦想的數學題
盡管是這樣的我依舊喜歡跟同學在一起，。在校園里待著不會像在家里那樣，睜眼閉眼都會聽到那個嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個不停。她總是說自己都說煩了，嘴皮子都磨薄了，
時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現出一個五彩繽紛的世界
哦，難忘的校園生活！
隨筆作文 篇2
窗外烏云黑壓一片，暴風雨的前奏中，空氣里的壓抑感漸強，體育館里修理工敲打木頭的聲音不斷傳來，坐在自習室里的我此刻淡然平靜，每一次動筆都是一次心靈挑戰的開啟……
我常想，如果沒有過去拼搏努力的自己，還有那些幫助和支持我拼搏努力的人們（這其中最重要的莫過于父母），我可能現在漂泊在異鄉的某個街頭，提著沉重的行李袋迷茫而無助地看著人來人往的鬧市，駐足彷徨，不知道自己該何去何從，然后像賣火柴的小女孩一樣在每個寒冷的冬夜燃盡生命的最后一根火柴，或者樓下的修理工人一樣永無休止地敲打著一根木頭，卻也從不問為什么，只知道那是一項必須完成的工作，也許就是一生的工作。當然，我并沒有鄙夷任何工人勞動的意思，我同樣是一個社會底層人物，也做過許多工作和付出無法對等的工作，雖然那只是某段時間的兼職，卻足以讓我體會生活的艱辛和底層人物的卑微，所以我尊重每一個為生活而辛苦付出的人，甚至有時候覺得他們更加偉大。但是這樣的生活并非我想要的，每個人對生活都有自己的渴求，只是有些人通過努力幸運地實現了，有些人卻永遠在實現的路上，我想，我屬于第二種，但，誰說這不是一種成功。
我來自土地貧瘠的鄉野，打小，勤勞的村民們用他們枯黃干裂的雙手告訴我，生活的麥田是一個鋤頭，一個泥溝所耕耘出來的。我家本來有幾畝地和一處瓦房，但是我的父親，一個不是浪子卻勝似浪子的人，年輕時不愿種地為生，在中國工業化開始起步的年代里外出打工，并且認識了我的母親，在母親的勸說下，他們安定下來，靠四處擺攤賣雞為生。記憶中，每天五點左右，我就要在被窩中讓父親的怒吼聲叫醒，他叫我們起來，把他四點多鐘起來喂飽的雞一個一個地抓進鐵籠里，在蜘蛛網密結、雞屎如磚塊一樣層層覆蓋的低矮的雞房里，我彎著腰抓那些兩斤半左右、四處亂躥的幾百只雞，我每次抓它們都要被它們鋒利的爪子抓出幾道傷痕和濺一身雞屎，以前的我太小，不懂得抓雞要抓腳，結果每次都把雞漂亮的毛拔掉了，挨得我爸聲聲罵。然后，我和我哥一人各抓著雞籠的一邊，并且用肚子撐著它，才能把裝著幾十來斤雞的雞籠抬上拖拉機，我爸媽就這樣開始了他們在街頭的叫賣，而我和哥哥就要手忙腳亂地拿起書包跑到學校，不僅經常遲到被罰站而且還因為身上的雞屎沒來得及洗干凈，濕漉漉的褲腳泛著難聞的臭味而被同學嘲笑，我們就是在這樣的學習狀態下熬過了高考，到了大學，而以前那些嘲笑我們的同學現在大部分都出來打工、做一些小生意，有的還直接回到家種地為生。我爸媽白天在街上叫賣以后，晚上還要去雞場把雞買回來，一年四季他們都奔波在外面，或者夏日炎炎，或者冷風侵襲，在一年365天中，只有大年初一那天因為齋戒沒有人買雞，他們才會休息，我們知道，讓他們勞累的是我們，讓他們堅持勞累不言苦的也是我們，所以我們也從來不敢懈怠學業，努力做到讓他們滿意。今年，我的父親積勞成疾，得了傳染病肺結核，并且逐漸嚴重，家里的生意迫于停止了，雞房空蕩蕩的，少了幾百只雞的咯咯叫聲，我的母親看著家里微薄的積蓄一點一點地流逝在醫院厚厚的病單上，父親的身體卻一天天衰弱，她也越來越瘦小，生活的重擔壓在了她的身上，但她還笑著和我說：妞兒 ，沒事，你好好上學，不用太擔心家里，沒錢了不要憋著。但是，我知道，接下來的路必須我一個人走，并且要背起家里的重擔走。
只有你足夠勇敢，足夠強大，才能保護你想要保護的人，守護你想要守護的東西，為了家庭，更為了我自己，我開始在大學一點一點摸爬滾打。
大學剛開始時，我極度自卑，在這個大城市的學校里，有太多才藝雙全、品學兼優的同學，當我引以為敖的成績再也不是衡量優秀的資本時，我開始陷入了迷茫之中，我看著優秀的他們活躍在各大機構中，活躍在學校的各大榜單上，看著他們多姿多彩的大學生活，我覺得自己的大學蕭條而寂然，時常因為想到四年畢業后我拿不出優秀的證明而感到憂慮，害怕與優秀的他們競爭，最后慘遭淘汰。無奈而可喜的是，我從來不喜歡平淡如死水，波瀾不驚的生活，努力與拼搏，在我身上從未間斷過，你也可以認為，這是因為一個卑微的孩子莫名的韌性。
大一的時候，我開始四處尋求家教，因為派過傳單，當過酒店服務員，超市收銀員，最后疲憊不堪，只有穩定的收入來源才能為夢想保駕護航。隨后，我參加學校各式機構面試，第一次被問：請問學習和工作，你如何權衡？我在上面腳哆嗦地說不出話來，心臟直蹦亂跳，第二次，我百度了幾百種答案，同時搜索了各種各樣的面試問題，可是，被問到的永遠不會是我準備好了的問題，而是：請問師姐急著上課，沒有聽清楚你說的話，但是你必須及時和她說清楚以防工作出了差錯，請問這時你該怎么辦？面對各種刁鉆難題，我的腦袋運轉過慢，舌頭更易打結，最后只能失敗收場。大一時期，我面試4、5個機構都慘遭淘汰，于是，我開始認為自己與部門無緣，與面試無緣，也開始懷疑自己是不是太過膽怯和愚笨，所有的這些都在打擊著我向前邁進的信心。但在大二的時候，當手機里再次顯示部門招新的信息時，我打雞血似的又去了，可能因為那次我正在參加班級的籃球比賽，對未知的挑戰充滿了熱血和激情，自信女神的余暉開始為我撒下一抹，我進了部門，面試時被問的是：請問你認為巴金和老舍的小說區別在哪里？那時我不帶任何百度答案，向著對面長著圓圓的大眼睛，精致的瓜子臉卻正襟危坐的師姐說出了自己真正的'想法，說出來以后，我自己都感到不可思議，什么時候我也可以這么能說會道了。前面幾百次的失敗為我積累了一次成功的機會，所以人還是不要輕易看輕自己所做的每一個決定，因為它的效果可能在未知的將來，相信一切都是最好的安排。
我的普通話不好，甚至可以說爛透了，大一的時候，我過不了中文師范專業的二甲，一直以來，我都被親戚朋友認為說話的時候咬著舌頭，每一句話都是擠出來的，連母語—雷州話都說得有問題，雖然我從來都不承認，但是心里知道我是真的說得很爛，可是選擇了師范專業，還是中文的就必須突破普通話的難關。于是，每天早上，我拿著打印好的經典詩歌在椰林跟著錄音讀，因為上過趙越老師的朗誦課，對朗誦充滿了興趣和熱情，讀到動情處，自己也會深陷詩歌感情中，難以自拔。在苦練普通話的道路上，我還沒看見勝利的曙光，這過程的路上卻開出了我意想不到的絢爛紅火的花朵，我參加了圖書館第二屆“品書留音”朗誦比賽，闖過初賽到決賽，得以站在圖書館二樓金碧輝煌的會議室臺上，我挺身直立，傾情朗誦自寫篇目《楊柳青青話悲涼》，當我的聲音透過話筒彌漫在會議室的每個角落時，我終于明白，“沒有什么是不可能的”這句話的真諦，時光是如此美好，它可以證明你所有的付出和努力。
我開始做到了一些自己認為永遠都不可能實現的事情，努力去尋找更好的自己，這也是一種成功。俗語有：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會呤，我不會作詩，但我要學，在每天讀詩歌后經常會有一些字眼跳到我腦海里，當我把它記錄下來，寫成一篇完整的詩歌時，我自己又受到了驚嚇，一直認為筆下生花、詞藻華麗、優美這些字眼都不會出現在我幼稚的文章中，可此刻，它真的存在，還是靈光一現的存在。
我在床頭放著劉同的《你的孤獨雖敗猶榮》，每天睡前讀一篇，不知不覺受到了許多激勵。劉同對自己的生活有許多感悟，并且用文字記錄下來，他在大學時期四處投稿，只是很少被采用，院里的宣傳部長來找他為他們報社寫稿，對他說：我不知道你是不是寫得比別人好，我只知道沒有人和你一樣每天堅持寫一篇文章，從未成功，一直努力，也是一種成功，劉同在《你的孤獨雖敗猶榮》里這樣寫道。我也學著他，習慣性到處投稿，雖然很多一去不回，恍如石沉大海，卻驚不起一點波瀾，我的生活沒有因為寫作而變得多么優越，那些文字就靜靜地淌在那里，淌過我青春歲月里的歡樂和悲傷，每一次，看見它們就好像看見那個會哭會笑、亂喊亂跳的自己，如果有一天它們得以出版，那我肯定就像一個母親流著淚送女兒出嫁一樣，苦澀的悲傷中交織著幸福的喜悅。
無論在面試說講、朗誦還是寫作方面，我都一度認為自己天資愚鈍，永遠都無法獲得超越，但這一路走來，我發現自己發生了一些奇妙的改變，這種改變令我自己都無法相信，如果現在的你有掐死過去的自己的沖動，那就說明你正在走向成功，這種成功并非因為優秀，而是推翻內心的“不可能”，戰勝自我愚蠢的自卑的成功，是自我世界里最大的成功。
隨筆作文 篇3
戈壁的風，在近幾日過分的肆虐，沒來由的，讓人心生寂靜。或許是本來的面目就是如此，也可能是因了心里的那些瑣事。我借著這場放肆的風，用文字寄以抒寫。讓它隨風而去，隨風而散。
都說人生如戲，每個人都是一個戲子，在不同的故事里，演繹著不同的角色。演的太深，傷的是自己，演的太淺，又得不到掌聲。在這場叫人生的戲里，我們總是在別人的故事里徘徊，充當過客，在自己的故事中，演繹傷情。做不到風輕云淡，隨遇而安，在一次又一次的擦肩中黯殤。其實我們都沒看透，演的卻真。
在回憶的雨夜里凝望，感傷渲染了整片夜空。昔日的雨點敲打著心門，一點一點地將舊的傷疤接起，憂傷，遍布整個心臟的神經。時隔多年，曾經魂牽夢縈的人，又會是誰的良人。倒不借著這場雨夜，將感傷盡情宣泄。待到花好月圓時，再覓一處靜所，捎上一壺美酒，于月夜中揮灑寂寞。
漫漫長路，總是難免會有一些避不了的抉擇。每一個選擇，便是一段人生。選左，右的風情，讓人無限遐想；選右，左的情深又讓人癡迷。在下一個路口，誰也不知道會遇見什么樣的`風景。唯有一路向前，一路抉擇。待到尋覓至命里所定的桃源處駐足，再回首凝望，這一路的心酸坎坷，是故事，亦是一段歲月。
點上一根愁煙，在朦朧中找尋依靠。透著月光，一點一滴地在歲月的河床里漫游。翻開往日的書篇，沉溺在初時的章節，懊惱與悔恨，顯得是如此的蒼白。抱著回憶度日，守著昨夜入眠。今日的光陰，該當如何。明日，又在何方。
掐滅手中的煙，將煙頭掩埋在黃沙里。拍去緊隨的塵土，借著月光，在狂風中獨自踏上歸途。不再回頭，不再留戀。被留下的，不僅是那根煙的歲月，亦是一段往事。明日，當是一段新的征途。
隨筆作文 篇4
在我還沒有上小學，在上幼兒班的時候，和我最好的朋友是“小貓”和“小狗”。上了小學后，我最好的朋友是盛茜茜。
為什么說盛茜茜是我最好的朋友，而其他同學不是呢？因為在我懦弱的時候，其他朋友并沒有給予關懷，可盛茜茜不同，她在我需要幫助的時候，我們簡直是心有靈犀一點通，我在想什么，她似乎都能知道，她好像一位仙女。每當我不開心的時候，她就用說笑話來哄我開心。
盛茜茜的成績雖然不是班里最好的，但她的.外表和心靈是美好的，怪不得有那么的好朋友呢！
她紅潤的臉像果樹上的紅萍果，黑寶石般的眼睛，每天上課總是那么有精神，櫻桃般的小嘴哄人開心；烏黑發亮的頭發似乎有一點閃光，再看她那嬌小的身材是那么美麗動人啊！
隨筆作文 篇5
說起我的爸爸，我就會想起他那雙手。
爸爸的手粗壯有力，手指很長，手上有些老繭。我的手和他的比起來，他的手比我的大多了。我的生活離不開爸爸這雙手，這雙手是我成長道路上的指引燈，給我指明了前進的方向。
爸爸的'手很勤勞。爸爸喜歡養花，他用那雙粗壯有力的手給花澆水、施肥、剪枝，每當天氣變冷的時候，為了不讓這些花挨凍，爸爸把它們一盆一盆的從院子里搬到二樓，等到春暖花開的時候，爸爸又不厭其煩的把它們搬到院子里曬太陽。
爸爸的手給了我學習的動力。每當我在學習中遇到困難的時候，我就心里煩躁，總想放棄，這時爸爸總是用手摸摸我的頭，又拍了拍我的肩膀，說：“有志者，事竟成。”正是爸爸的這雙手，使我煩躁的心情平靜下來，努力思考，戰勝困難。
爸爸的手有時也很嚴厲。有一次考試我成績不好，回家就說了謊。爸爸知道后，舉起手朝我的屁股上重重的打了一巴掌，雖然打的很疼，但讓我意識到了自己的錯誤，從此以后，我再也不說謊了。
爸爸還經常陪我下象棋，給我修理玩具......我的生活離不開爸爸這雙手。
隨筆作文 篇6
我們的校園非常美麗。有松樹、柳樹，五十米連成一行，好看極了。
春天，校園在沉睡了一冬天之后，隨著陣陣的春雨，月季花、迎春花、杜鵑花…………都爭先恐后的開放了。
夏天，校園里紅火，把大地曬得熱乎乎的。每當我們走進校園，展現在眼前的是花池里美麗的景色，花池里有各種顏色的花，有紅的、黃的、橙色、紫的`、藍的、綠的，各種各樣，萬紫千紅，千姿百態。
秋天，校園一片金黃，楊樹葉，柳樹葉…………都變成了金黃色，一陣陣涼風襲來，葉子就隨風落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，樹葉積少成多，不到幾分鐘，就織成了一塊金色的地毯，美麗極了！
冬天，校園里到處一片銀裝素裹，大樹落光了葉子，光禿禿的，只有松樹還是綠色的，它依然是那么綠，那么強壯，一場大雪過后，松樹就好像穿了一身銀色的衣服，可愛極了！操場上熱鬧非凡，他們堆雪人、打雪仗玩的開心極了！
你看，我們的校園多么美麗啊！學校名字還不知道吧？告訴你們，我的學校是孟州市韓愈小學，我愛我的校園！
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