隨筆作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的隨筆作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
七月天我呱呱墜地了媽媽的是香甜的乳汁，是那聽到我嗚嗚的哭啼聲就溫暖的懷抱，和日日夜夜把我抱在懷里輕輕拍我的雙手，我能幻想出她邊拍邊期望我長大的愿望，她一定是在想象我長大后的樣子，然后嘴角露出了甜甜的微笑。
我牙牙學語，開始搖搖晃晃的走路了，媽媽像一只老鷹一樣張開雙臂，對著我說“過來過來”為了找媽媽，我只能大膽的邁開腳步勇敢的往前走了，或許那時候我還不知道她是在利用我對媽媽的愛來引導我走路吧！在我的意識里找媽媽才是唯一的目的。
后來我上小學了，媽媽對我的愛便轉成了大手握小手的的教育，和照顧我的起居，我是媽媽的跟屁蟲，除了上學時間她走哪我跟哪，我依然可以想起我早晨的兩個小辮只梳了一個，就說什么都不允許媽媽幫我梳第二個小辮她的那種著急和無奈。后來我的長發及腰變成了短發。
現在我長大了，媽媽常對我說“父母的心在兒女身上，兒女的心在石頭上”我當然不懂，因為我還沒為人母，我把她的話當作是嘮叨，聽著心煩了還會像報復仇人一樣狠狠的回擊幾句，偶爾她也會因為我的話沉默好久。她總是想把我的生活打理的很好，甚至是我應該穿什么衣服，我應該找什么樣的工作，應該交什么樣的男朋友，叛逆的心理在我的心中自然而然的爆發了，媽媽變得就像我的那棵“眼中釘”。
經歷過的事多了，經歷過的人多了，見過人也多了，我終于明白，除了媽媽是沒有人會把心思全部都花在你身上的，現在離開家的.時間已經剛好一年了，每當想起和媽媽之間的點點滴滴，包括一切沖突和矛盾我都覺得是美的，我不會在因為某種事情對媽媽大發脾氣惹她生氣，我也不會說些讓她不開心的話，即使她說的某個問題的觀點我是不認同的，我也學會了管住自己的嘴巴，我還給自己找了另外的一分職業，那就是讓媽媽開心，因為我明白了她對我的愛。
隨筆作文 篇2
我不想去預測明天，但明天總會到來。如果分析的沒錯，結局早已注定。一切由不得你看透，還是看淡。如果一定要找個什么理由，那只能說是命了。我不信命，但我信我的感覺和邏輯。
而我所謂的命運，是過去諸多因素的總集。它也許主宰不了你的整個人生和命運，但至少在那么一個階段，結果和結局是可以被安排和預料的。而所謂的`為什么細節決定成敗，其實意思也是量變引發質變的結果。
所以，請相信這世間沒有這么多的偶然，很多東西都是必然，而這個必然就是規律二字。
一個盤子，打落在地上，碎了，也就徹底碎了，這就是結局，看起來最合理的結局。有時候，想想心會很疼。但有時候痛苦更能令一個人成長。很多人四十幾歲未曾能夠把控住的東西，你現在已經能夠了，這未嘗不是件好事。
感情啊！永遠不能當飯吃。請原諒，我的選擇或許很自私！但至少對大家都無害。在這地，我也就剩下這么點骨氣和高尚了。“轉身只為遇見最真實的自己。”——送給自己的話。
寫下這段文字，意義非凡。是源于對過去時光的一種留戀，而人啊！當你開始回憶的時候，其實已意味著失去了它，永久和永恒的消失。
隨筆作文 篇3
安靜的下午，我忍不住想寫支筆重溫那天的徒步旅行
首先，似乎每個人都對春天充滿熱情，所以樂于自立。真的，剛離開這扇門，我就撞上了春風，仿佛在為這次美妙的旅行歡呼。如果把一路上的點點滴滴都記錄下來，恐怕要下課才能看完，所以要把最讓我有感覺的場景寫下來。
當我們過馬路時，路人友好地看著我們，給我們讓路。我們還聽到一個爺爺說：“大家別著急，讓學生先過去。”。哇，我突然覺得我有一個使命，一個我必須努力學習的使命，不僅是為了自己，也是為了家人和老師的期望。再進一步，我真的覺得自己身處仙境，也許和高三的生活形成對比。真的覺得很美。一路花水，讓人想到從山上往西走120步。的成分被竹子隔開，當你聞到水的味道時，水是如此清澈。花，鳥，風，水，真的忘了！
感覺這段路程真的不夠長。即使是像我這樣缺乏運動的人，雖然我已經疲憊不堪，腿腳酸痛，但我還是想繼續走下去，到了目的地就坐在原地，享受精彩的表演。有人說長大了才體會到青春的美好，可現在只想停留在這一刻。回到學校，感覺這美景別有一番滋味，雖然拖著疲憊的身體。這讓我想起了高考，想起了正在經歷的'血腥青春。累？真的很累，但再細細品味，似乎更美好，有最好的青春作伴，再多的煎熬，也只能促成更多刻骨銘心的回憶。
青春像春天一樣充滿活力，努力向前！留在六月，讓我們綻放最美的花朵！
隨筆作文 篇4
農歷七月十五稱之謂中元節，也有稱之謂鬼節。不管如何稱呼之，那是一種叫法。但從祭祀活動形式看，表達生者對故人的一種緬懷心理——思念，釋放著生者對過世亡靈的一種特殊思念的方式。
人故有一死，這是無法回避的事實。后人懷念過世的親人是情禮之中的事情，不管何種方式，都是出于心靈上的一種懷念，表達著生者對逝者的思念與祭祀緬懷。在中國傳統文化中，對故人祭祀活動中有清明節，七月十五，中元節，這是兩個較突出的重要節日。在這兩個典型的祭祀活動日中，中元節僅次于清明節。鬼節，是一種特殊名稱，即死人節，它是中國千年祭祀文化積淀的合成元素。在中國傳統文化中，以陰陽劃分活人與故人的界限。陽間既是人間的世界；而陰間，則是劃分給故人的世界。鬼節，就是祭祀故人的一種特殊文化。它是中華民族傳統文化的一個分支成分，有著悠久的文化底蘊，從遠古延伸到今天。至于其發源于何年何月，可以說不詳。悠久的傳統文化從根基上看，無非是對故人的豐功偉績的一種緬懷，一種懷念祭奠而已。我們人類社會的發展就是一個承前啟后的過程，每個過程都有深厚的淵源可追溯的。清明節、中元節的建立就是建立在大眾認可的基礎上發展起來的。這標明我們中華民族是尊老愛幼，秉承先人的基業，弘揚前輩的光榮傳統，不忘故人的豐功偉績，傳承祖先的基業，向前拼搏奮斗，推動人類社會發展進步的過程。
生者與故人是一種事業傳承的關系，我們繼承祖先的事業，接過祖先理想的藍圖規劃，向著更高的境界邁進，完成祖輩的夙愿，弘揚祖輩的光榮傳統。吃水不忘挖井人，我們今天的一切源于祖先的奮斗基石上。生者以不同方式祭奠故人是完全符合人生哲理的行為。緬懷祖先的奉獻精神，借以提高自己的工作效率，早日完成祖輩的理想事業。各種緬懷祭祀活動舉措不為過，運用到好處，也是一種精神動力，能提高事業積極性，促進事業的早日完成。任何事物都是辯證關系的結合，關鍵是如何地掌握運用。
人生一輩子，不管英雄，還是平民百姓，最終是要回歸大自然，入土為安這是人生的圓滿結局。生者妥善安置故人回歸自然，以平淡節儉為好，不必耗費過多的資金，其實也完全沒有這個必要。關鍵是人活著時候，要多加以關照，特別是對待老年人，尤為重要。老人健在時，時時予以精神、物質上的關照，讓老人感受到人間的溫暖情感所在，感受到兒女親情的存在，在衣食無憂的狀態下快樂生活下去。這樣總比老人過世后盡情地哭泣，嚎啕大叫，虛情假意地裝腔作勢強百倍。老人健在，給予精神關照往往比物質關照要強的多。老人上年紀后，牙口不好，對食品沒有什么苛求，柔軟可口即可；精神上則是需要呵護，追求著親情，人情，世間的'友愛的和諧。《常回家看看》這首歌充分說明了老人內心世界的需要。能做到這一點，就是對老人的最為貼切的關照，也是最大的孝心體現。人，有生就有死，這亙古不變自然法則，誰也無法回避，也無法擺脫。所以，生老病死是人生中常見的事情。擺正心態，正確面對即可。沒有必要回避，也沒有必要忌諱生死之談。
人活著就要珍惜每一天，過好每一天。真正到了那一刻，誰也沒有辦法，坦然面對死亡即可。生死有命，那是自然規律所在。所以，人在生死這個問題上，要正確面對，只有這樣才能生活的更好。
中元節，是去世人的節日。我們祭奠故去的人，緬懷祖先的功德，這對我們提高生活認識有一定的促進作用。于此同時，可認真地反省一下人生，反省人生的意義，這對現實生活有好處，通過反省能讓我們更好地理解人生，懂得生存的意義，以便更好生活下去。
時值中元節之際，衷心祝愿所有天堂之上的親人，生活的幸福快樂！生者為您們祈禱祝福！
隨筆作文 篇5
半夜兩點了，還是睡不著。這幾天都這樣，我努力地強迫自己快點進入夢鄉，仍是徒勞。
索性披上外套伏在窗前。社區不大，大半盡收眼底。雖是冬季，但在深圳，如果不是日歷上標明，我還以為是在初秋，只是微微有點涼意，沒有寒風刺骨的感覺。
好冷清啊！在以往的這個時候，總是有點聲音的：小孩半夜的哭聲，搓麻將通宵達旦聲，一些痞子自以為是的叫囂聲，還有那么兩三戶像我一樣的人家（不一樣的是單，或雙，還是三），也亮著微暗的燈光，在夜里彼此照耀著，總之就是有些--人的氣息。而現在，冷冷清清，窗外一片漆黑，一片寂靜，狗吠的聲音都軟弱無力。
也對。農歷二十八了，過兩天就是大年初一了，有幾個人不回家過年的。社區里人本就不多，除了本地的，在此成家立業的，還有少數像我一樣的，已經所剩無幾了。
春節越來越近，氣氛越來越濃，我卻越來越感傷。
我，為什么就不能回家過年呢？
問了四年的問題第五年還是沒答案。很多人也替我問這個“你為什么不回家過年？”的問題，我編了很多理由搪塞過去，諸如現在車費太貴了到清明再回去，或是我剛從家里來的。說著昧良心的`謊話直想抽自己耳光，為什么？
很多事情無法三言兩語就能道得清的，即使是最近最親的人都不能理解。一個游子，孤身漂泊在外五年，難道他不想回家團聚嗎？難道他就沒有那么幾百塊的車費嗎？難道他在外很忙脫不了身嗎？還是無顏面對江東父老？
不。他想回家團聚，他有足夠的車費，他過年放假十三天，他從小到大都是村里的孝子。可是為什么就是不回去？是面對嗎？
這個答案什么時候才能水落石出？
望著漆黑的夜晚，鼻子酸酸的，心也酸了。
隨筆作文 篇6
隨著時光的流逝，我的知識在不斷的豐富，但我都無法忘記我的啟蒙老師。
魚兒離不開水，鳥兒離不開大樹，人類的進步離不開老師。我的啟蒙老師就是——朱老師。她整天愛穿一件棕色大衣，臉圓圓的，那雙讓人一看就知到是學腹五車的眼睛更體現了她所具有的才華。
朱老師！是您用手中那把金鑰匙打開了我們這些頑劣而無知孩童的.心扉；是您令我體會到了學習中的樂趣；是您讓我了解到語文所特有的魅力；您不僅僅使我獲得了知識，還對我的品行進行教導，使我“德智體”全方面發展。讓我體會到在人生的道路上就應怎樣做人，更使我感受到慈母的愛和嚴師的情。
多謝您！我的啟蒙老師——朱慶華！ 朱老師對我的影響還有很多很多……能遇到這么好的老師，我感到十分幸福。 她不但使我們學到了很多科學文化知識，而且使我們懂得了做人的許多道理，從她身上學到了很多優秀品質。
雖然我和她之間發生的事并不是那么感人至深，可是沒有她就沒有我的這天。 老師，一個多么神圣的職業！因為有了它才有了我們幸福快樂的這天！
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