隨筆作文600字9篇（實用）
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的隨筆作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨筆作文600字 篇1
懷揣著興奮，迎來了今年的最后一天，辭舊迎新，每個人臉上都洋溢著喜慶的笑容。鞭炮聲聲，無不在傳遞著春的氣息。
獨自一人靜坐書桌前，不知道怎么的，竟有些落寞。也許是當自己觸摸到了時間的流逝后心里總有一些恐懼與不安，算了吧，時間總是在不經意之間便悄然遠去。過了年，我又老了一歲，不知從哪一年開始，不再渴望過年。曾經花花綠綠、歡歡喜喜的概念，現在成了一種無言的惆悵，化為了淡淡的憂傷，怕老嗎?說不上。這應該是很多這個年齡階段的人不言而喻的情愫。孩子漸漸長大和懂事，是種幸福和希望，老人越來越深的皺紋，越來越蹣跚的步履，是種無奈和恐懼。
家家戶戶張羅著年夜飯，夜幕也就在不經意間降臨。
午夜十二點到了，我站在窗前等待著久違的花火。密密麻麻的煙花爆竹的聲音鋪天蓋地而來，像極了六月天的疾風驟雨。漸漸地，漸漸地，稀稀疏疏，由近及遠，由密而疏，除夕之夜即將歸于平靜，祈愿這一年是平靜、祥和的一年。一股濃濃的煙花的味道彌漫在空氣中，很遠處的`天空，偶爾有幾顆“鉆天猴”隨著一聲響亮盛開了五彩繽紛的花朵，只是在一瞬間就消失了在鱗次櫛比的樓層里，化作了一股青煙。這，應該就是年夜的味道。伴隨著一陣陣如驚雷般的響聲，原本擁擠不堪的夜空已然繁花似錦。遠的似閃電，雖不見煙花怒放，但凡能清晰的聽到陣陣雷鳴，遠遠望去，一片片白茫茫的電光，照亮了聲響的地方;近的或似個大花朵，待層層炸開后，天女散花般將無數的花瓣雨在空中徐徐拋撒;或者又似個大圓球，嘭的一聲巨響，空中散開無數條火紅的射線;小孩們手持煙花筒，對著夜空燃放，煙花劃過的痕跡，似火龍，翻滾騰躍，又似彗星，掠過夜空時留下長長的尾巴……此起彼伏的爆竹聲響徹夜空。
隨筆作文600字 篇2
春日復來，山花爛漫，一直以為那是柔情的悲嘆，懵懵懂懂的黃葉紛落，一直以為那是滿樹的落寞，滌蕩在命運的輪盤里，年年復歲歲，歲歲復年年。
靜靜地回眸，一路走來的腳印竟是如此模糊，仿佛我從來沒有走過，不知怎得一下子到了十七歲，十七年的'歡笑，淚水，成敗，痛苦一下子全部消失，只勝下一個軀殼在迷惘中苦苦摸索，我不知道我從哪來，將要去哪。榮辱與歡笑，是非與成敗，一切的一切，原來真的是轉頭即空，所有的憂傷積在心底，繞于指間，于是，形成了不可磨滅的指紋，一道又一道，長久地纏繞。
歡笑與淚水，美麗與哀傷。人很無奈，可現實終究是逃不了的，像是苔蘚，你越是不讓它見陽光，它便蔓延地更加瘋狂。
想要追尋且行且吟的浪漫騎士生活嗎？想要面朝大海，春暖花開嗎？清閑的時候，總以為自己可以在天地間漂泊，倚仗天涯，讓心靈回歸了本性的單一，卻發現自己太懦弱，拋不開放不下的東西太多。
關于成績，考試，考試，學習，作為一個學生，我無法說我毫不在意，也許，這些是讓我煩憂的主要因素，于我而言，它們太重要，我永遠釋懷不了，所以心中反而生出一種排斥。喜歡山水，卻放棄不了物質的誘惑，口里總背著“自是人生常恨水場東”，卻無法真正領會獨釣寒江雪的落寞，于是在舍與得之間尷尬地抉擇，魚與熊掌不可兼得的道理此刻才算有所領悟。
我想人生總會有苦難。
生活不是賈寶玉，而你也不可能是林黛玉，它不會因為你美麗的憂傷而動情，也不會因為你一次次的眼淚而愛上你，謹借本班陳順前同學的一句詩作為結尾：
江山萬里等我開天辟地！
隨筆作文600字 篇3
今年有部片子聲勢浩大。大家稱為“大片”。名字叫《赤壁》，一直不喜歡看“大片”，但實在沒事，點開看完之后，笑得我肚子痛，與大家分享我的快樂。
此片最搞笑的是張豐毅演曹操，雖刻意模仿，但相差可不是一般的大。曹操乃萬雄之首，張豐毅站在那里，如果不說他是曹操，不會有人說他是一代梟雄，倒像一個故裝大氣的小將。而且還殺使者，不聽忠告，還色狼一個。看半天赤壁之戰好像是曹操迷戀小喬的美色而發動，想象力很好，吳宇森導演可以去拍星球大戰了。
歷史上孔融是喜歡給曹操小鞋穿，但給他一百個膽也不敢在朝廷上那么怒斥曹操。就算那樣做了，憑曹操的性格，能立即殺他？孔融怎么死的，什么原因死的，拜托看看歷史書好不好？
此片中皇帝演得不錯，王寧雖然出場并不多，但非常到位。實在是這部戲的最大亮點了。張飛呢，完全沒有那種兇悍大將的氣勢，倒像是粗壯的`莊稼人在胡鬧大喊。
演孫權的雖體魄不對，但氣勢有了，為本部戲的第二大亮點。
梁朝偉演得周瑜時間段明顯搞錯。赤壁之戰周瑜風華正盛，理應是充滿朝氣和激昂。而梁朝偉演得過于深沉和憂郁，這個樣子應該是周瑜后期。電影也是藝術，不能梁朝偉坐了好幾次影帝座就把什么角色往他身上推吧。
金城武演得諸葛亮還不錯。趙云選對人了，象胡軍那種人也只有演猛將了。
演關羽這個人算是吳導演開玩笑，找個丹鳳眼就演關二爺，過家家啊？
周瑜兵士偷老漢水牛這一段雖說想表現軍隊紀律好，但有些夸張。但是找的士兵群眾演員也太次了吧，士兵說：“是誰做的，站出來！”“把弟兄臉丟盡了”時，完全象睡著了說夢話啊。聽說拍戲花的錢不少，你多花幾百塊找個有表情的會怎么樣啊？
但導演對場面的宏觀調控安排的不錯。場面宏大的很呢！“大片”的意義就是這了。再加上一群大腕明星，票房就來啊……哈哈。
隨筆作文600字 篇4
這一天，有人為踏上新的初中生涯而心生喜悅，有人為辭別恩師的恩情而感到悲傷，百感交集，它們如海浪般拍打著我敏感而脆弱的心，我強忍住淚，卻在淚光中看到了后面恩師在向我們招手，而前方美好的明天在向我們走來……——題記
鬧鐘打開兩百分貝的大嗓門，唱起令人無比醒目的goodmorningbaby，我睜開惺忪的雙眼，看窗外已是霞光萬丈，便東倒西歪的起了床，喊上了同窗六年的好友隨行，去迎接畢業的戰場。
一路上有些膽怯，一遍遍的在腦里過電影似的放完了模擬試卷上的成功秘笈，本應有的是初生牛犢不怕虎的形象，氣貫長虹不可阻擋的氣勢，怎落得如此的境界，甚是傷感。吃著媽媽早上遞過還仍然是熱騰騰的早飯，不禁想起了臨行前媽媽的話語，雖只是諸如把筆帶好，帶上牛奶，但是回想起來竟有一些陽光的味道，熱熱的，暖暖的。再就是前幾天老師的.叮嚀，她對我說，我相信你會成功，祝你的前途更加燦爛，此時她蕩漾著一絲微笑，不由得讓人感到親切與敬畏。“唉好緊張呀！”好友道到，“這萬一有個三長兩短可怎么辦呀。”我無語，但是有一種不可言狀的東西沉沉的壓住了我的心。“我希望可以給我的母校畫上一個圓滿的句號。”我過了許久才說。
此時，坐在考場的我朦朧中看見了萬馬奔騰要爭渡獨木橋躍上龍門之圖，我攥緊了拳頭，繼續的答著題，努力地擠過那千軍萬馬，到達自己理想的彼岸。
六年來不就是為了這一天？我沉默，積蓄渾身力氣，掙開這身蟬衣，向美麗而理想中的藍天飛去。
后記：
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。頓時一股清香沁入了我的心，陪伴我走出了這畢業的戰場，朦朧中隱約看見美好的明天正向我們走來。
隨筆作文600字 篇5
星期日——清晨，我的腳邊有青草和露珠。雙手捧著書，眼睛看著跳躍的文字，喉嚨里傳著瑯瑯的讀書聲，我在讀著文字，讀著心情。身上織滿了同學們投來的目光：你在唱著歌兒，唱著感情。
當身上披著一道柔柔的陽光時，掠過柔柔的草尖，帶著柔柔的露水深情，我把陽光灑在青春的路上。
星期一——我在牛頓定律的海洋里航行。臺上的老師放著光，神采飛揚，臺下的學生吸著光，聚精會神。知識是萬有引力，相互吸引著老師和學生。
在人生的軌道上，我們也被痛苦與喜悅、失敗與成功相互吸引著。
星期二——在黑夜與白天的邊緣，我用飽滿的激情大聲喊出：i love you english！感覺眼前的`世界，在漫漫的變小；心中的宇宙，在漸漸的變大。
我的身影在語言的海洋盡情遨游。
星期三——政治老師對著我們笑，我們也對著他。他的笑臉放射出一種迷人的光，照亮了我們的心情，指引著我們在哲學的迷宮探尋寶藏。
在知識的海洋，政治老師點燃的那盞導航燈，指導著我們在正確的軌道順利航行。
星期四——語文老師的筆在黑板上輕盈地游起：“地之悠悠，讀愴然而涕下。”筆尖流出歷史長河，長河中有人唱著感人的歌。長河這邊的今天，有一個年輕的書生，獨抒著遠古的幽情，用如大筆在人生的畫卷上，寫下一個大大的“人”字。
星期五——站在講臺上的數學老師，宛如一個幾何體，她在用幾何的語言表述著數學的人生。我漸漸明白，生活是雙曲線，日子是周期數，年齡是有極限的數列。
星期六——球場上有我馳騁的身影，我的生命在綠茵上飛翔；古柏樹下有我靜靜的沉思，我的思想在歲月里成長；宿舍里有我爽朗的笑聲，我的生活在豁達中閃光。
隨筆作文600字 篇6
人們在人生的道路上付出等待。小學生等待上中學，中學生等待上大學。等待集合，等待排隊，等待工資，等待廢話連篇的報告結束，等待典禮的開始，等待誤點班車，等待好友的來信……等待中寄寓的希望，希望里依偎著等待。
每個人都會等待，開場白一樣，世界上有許多東西值得我們去等待，等待它的來臨。
我們作為學生，等待下課，等待放學，等待放假，等待新的一年的到來。等待花開的時節，等待的日子很艱辛，但等到要等待的，心里無喜悅。
而我最想要等待的是明天。因為，明天是一種期待他是一種愿望，明天是一輪太陽升起的瞬間正如許多人愿上山等待日出一樣，因為這是他們對明天的憧憬。
等待明天，唯有過完今天，每個明天都是以今天的姿態站立在我們面前的。無數個今天譜寫出了明天。
明天是今天的期待。對于明天，沒有人會知道它是怎樣的`。也許就是明天，你的成績是全班最高。明天的影子揮不去，抹不掉，也許奇跡就出現在明天。
等待日出是等待明天的標志。為什么會有許許多多的人喜歡日出？因為它象征著新的一天。太陽每天都是新的，而生活的每一天更是多姿多彩。隨著太陽從一道弧形金邊，慢慢地爬上“樹梢“，宛如一團鮮紅的火球，我們的希望也慢慢升起，飄蕩在蔚藍的天空。
而現在，對于明天，猶如等待未來。想起了一首歌《我的未來不是夢》。未來的日子，是一個又一個的明天。它是美好的，是永恒的，是我們憧憬的。等待未來的日子里，我們需要更努力地學習、創造，才能迎接未來的挑戰。
寫到這里，天已經快黑了。遠方，只有淡淡的余輝。此時的太陽只是一個火紅的圓球，周圍已經沒有了耀眼的光芒，但她仍用自己最后的余力給周邊上淡淡的紅色，把最后的光輝獻給了大地，它落山了。可是它不會永遠消失。明天，它還會擺脫黑暗，沖破重重阻礙，再次升起，一切又是新的一天，又是新生的太陽，而且更頑強，更燦爛。
想著想著，天已經黑了，可我并不覺的失去什么，因為明天它還會升起！
隨筆作文600字 篇7
“嗚嗚嗚……”我是一只塑料袋，最近，我特別煩。
想當年，我們塑料被一名發明家發現了，當時我們是震驚世界啊！人類丟下了布袋，用起了我們塑料袋，買菜用塑料袋，購物用塑料袋，甚至連包也變成了塑料袋。
我正想著爭霸世界袋壇，可計劃永遠趕不上變化，最近幾年，人們卻把我們稱為世界歷史上最最糟糕的發明。20xx年6月1日，人類給我們判了極刑——限塑令！這可急壞了我們，人類不用我們了，說是為了減少什么白色污染。哎，這下可好，我們的死對頭布袋可風光了，人們買菜、購物都用起了他。
在某年的1月1日，我們所有塑料袋兄弟都聚到了一起，開了一個集體大會。我作為主持人，痛恨地對大家說：“兄弟們啊，人類當初發明我們時，對我們喜愛得不得了，現在可好，人類自己亂扔我們，造成白色污染，反而把罪推到我們頭上來了，我們是不是該把人類告上法庭？”“是，是，是！”大家振臂高呼，差點把棚頂給掀翻了。
就這樣，我代表全體塑料袋聯合國的最高國際法院向人類提起了訴訟，要求人類給我們一個說法，還我們的名譽。
開庭的日了到了，我和幾位塑料袋國的領導來到了法庭。“本庭開始。”法官用他的小錘子在桌子上一敲，“首先由原告發言。”聽到這句話后，我們的主席首先站起來：“該死的人類，我要控告你，你們不保護環境先不說，還要把這罪名加在我們的頭上，真是罪該萬死！”他氣得都把手抓出了血。人類的.頭低了下來，臉紅了。我和其他幾位發完言后，人類聽了恨不得在地上找一個縫鉆進去。“下面由被告進行辨護。”我發現他們的臉愈加紅了，一言不發。
最后，法官們商量了一會，開始宣判了“我宣布，人類無條件地向塑料袋賠禮道歉，但是限塑令還要繼續下去！”
我走出了法庭，不知這場官司是輸是贏？一陣風吹來，我隨風飄蕩，我在心想：哎要是人們少生產一些我的兄弟姐妹，那該多好啊！
隨筆作文600字 篇8
生活中，我們總是在不經意間扮演著勸說者和被勸說者的角色。相比之下，我們似乎更喜歡充當勸說者的角色，只因這個角色不需要什么實際行動，只需將腦袋里那些真理似的箴言生搬出來：當別人失敗了，你會說“太陽總有被烏云遮住的時候，但我們不能因為影子的消失而懷疑自己的存在。”但朋友時臨初三，想放棄了，你又會說“熬下去吧！黎明只屬于挨得過黑夜的人。”可當自己失敗了，想放棄了，為什么又會顯得那么的理所當然。難道是我們竟忘記了那些箴言了嗎？不那些話我們記的比誰都清楚，但可悲的是，那些真理我們只是為他人所記憶的！
記得有一次在網上，同網友聊起中考失敗后的遺憾，大片的“凄凄慘慘戚戚”之辭。網友見說服不了我，就拿我日志上的句子來頂我：“是誰說“我盡力，我無悔？”霎時，我語塞了。淚水不住地滴落。只有我知道那句話的分量，縱然我能欺騙了所有的人，可我仍舊騙不了自己。當初寫那些話時，只是為了讓自己心安，卻不想如今它竟猶如一把噬血的利刃，不斷的在我的心房里磨擦——一滴，兩滴，黏黏的，紅紅的！！！還有一次，同朋友到商店里買東西，店主問：“你們都去一中了嗎？”我趕忙回答：“他們兩去了”“真有本事。”店主微笑的說。那一刻，失落，孤獨又加劇了不少。
更依稀記得，上學期第一次月考結束，數學老師對我說：“第一次考好了，用不著這么高興。”我當時聽了既想哭又想笑。如果那成績就算好了，那么這次期末考，我是否要想范進一樣，高興到發瘋？人們通常總是習慣把面具看成面孔，卻從沒想到，在那張微笑的`面具的背后，竟是一顆不斷淌血的心
楓葉紅透，黃葉落盡的時候，蟬在秋風中唱起了最后的飄零。夕陽西下，夜幕漸漸拉起，淚水又一次悄悄的從眼角流下，一切都是那么的協調，只有鏡中的自己嘴角開始上揚，上揚！！！
隨筆作文600字 篇9
青少年處于生理和心理發育的關鍵時期，他們對性的好奇與需求達到高潮，這是幾乎所有青少年都會經歷的，而青少年沉迷于不良網站更是全世界各國各地區都普遍存在的事件。然而，使青少年沉迷于不良網站，且造成嚴重的程度，甚至付諸實施犯罪行為的例子卻在近年來不斷增加。
引起青少年沉迷不良網站的原因主要有以下幾點：
一、青春期的生理和心理需求；
二、所在國家的性文化傳統，或性開放程度。
在歐美、日本等國家和地區，由于民主開放所歷經的時間很長或存在性開放的文化，并且隨著經濟的'發展，人們對精神層面的需求增加，實現難度降低，作為支撐經濟發展的重要產業及解決就業等問題而產生了性交易。而在中國等受貞節文化傳統影響較深且民主開放時間不長的國家對性的開放認同度、性教育實施等行動力不足。因此，青少年在有性需求時得到的社會、政治等環境的限制程度會對他們對性的沉迷程度產生巨大影響。
三、計算機網絡的迅速發展。由于第二個原因的影響，青少年的性需求得到滿足的能力
因地而異。比如對于計算機普及的中國來說，由于學校開放的性教育課程太少，傳統文化束縛過深，掃黃政策打擊過重等原因，青少年主要滿足性需求的方式就轉移到網絡色情上了，而當網絡色情又被進一步打擊的時候，他們的選擇便可能轉向作案。再者，便是計算機的普及使得青少年在現實生活中的交流減少，容易引起自閉的情緒。
計算機網絡在當今已普及成為人們通訊、學習等用途的主要工具之一，網絡色情成為青少年滿足性需求的主要媒介之一，也成為不良網站經營者的主要獲利方式。我們應在加強青少年的性知識教育，使性開放化、普遍化和健康化，并鼓勵孩子們減少上網時間，多參加戶外活動和交流的同時，嚴肅規范網絡色情內容和限制青少年上網時間、地點和瀏覽內容。計算機網絡的高速發展就好比一把雙刃劍，人們在享受科技發展的美好成果的同時，不能忽略其滋生的新的負面問題。
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