隨筆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的隨筆作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨筆作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了小學(xué)時的漫漫散散，迎來了我新的人生一幕-----中學(xué)生活。
剛剛踏入中學(xué)時，我還停留在小學(xué)那稚嫩的時期。進(jìn)入班級的時候，看見那么多不認(rèn)識的同學(xué)，心里害怕極了，我沒有一位認(rèn)識的朋友。可事實總是出乎我的意料，我不但不孤單，還感受到同學(xué)們對我火一般的熱情。
面臨著課程的增加，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，沒辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書海之中，沉浸于題海之內(nèi)。初中的生活，有了老師們的嚴(yán)格，增添了滋味；有了考試的風(fēng)波，增添了色彩；有了嘻哈的時光，增添了不舍，一切的.一切，卻盡在不言之中。
初中生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；初中生活是一本書，蘊涵著深刻的哲理；初中生活是一首歌，奏著高低不一的音符。初中生活是一首詩，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。
隨筆作文 篇2
《青銅葵花》是我看的第一本曹文軒老師的書，也是最喜歡的一本。小學(xué)時，我偶爾在書店見到，隨手一翻，覺得它的文字讓人很舒服，就記住了——《青銅葵花》。
當(dāng)我一天天長大，經(jīng)歷了諸多不如意，看過人與人之間的世態(tài)炎涼，再來看《青銅葵花》時，又有不一樣的感受。
葵花與青銅原是毫不相干的兩個人，葵花爸爸意外去世，青銅家將她接了回來，親情一天天變濃，在這個家中，他們相互關(guān)心。生活的艱難讓他們變得堅強：為了讓葵花照張相，全家出動，制作蘆花鞋賣掉補貼家用，大冬天的青銅將一百雙蘆花鞋全賣掉，自己卻赤著腳：葵花也很懂事，不求吃穿，把省下來的錢換成紙筆來圓青銅上學(xué)的愿望——這就是家，他們的家就像一輛吱呀作響的'破馬車，當(dāng)車走不動時，全家就會下車把馬車推動，沒有人抱怨，也沒有人偷懶，因為他們都把承擔(dān)這個家當(dāng)做自己的責(zé)任。
當(dāng)然，生活也有一些不和諧的音符。嘎魚和青銅葵花的生活環(huán)境形成了極大的反差。當(dāng)青銅家的全部生活來源都依靠在那畝茨菰時，嘎魚卻驅(qū)動他的鴨子將青銅家的茨菰吃的精光，有句話這樣說：“可恨之人必有可憐之處，”當(dāng)我看到嘎魚沒有上學(xué)時，就知道他的教養(yǎng)為什么那么差了。但是，還有句話是：“人誰無過，善莫大焉。”奶奶病重時，他們家卻出人意料地送來兩只鴨子給奶奶補身體。對于嘎魚家，我一直不喜歡也不討厭的態(tài)度，嘎魚變成這樣子，應(yīng)該有很大一部分是因為他的爸爸，嘎魚爸不怎么關(guān)注孩子的教育，只在意他的鴨子每天下多少個鴨蛋。嘎魚喜歡欺負(fù)葵花的原因，我不知道，但我很同情嘎魚，他從小到大不被爸爸關(guān)心，每天只有放鴨子。雖然不用上學(xué)，但是當(dāng)別的小伙伴都去上學(xué)了，只有他一人時，會不會感到寂寞和格格不入。對于他，我已無話可說。
在全本書中，我最感動的情節(jié)是葵花瞞著全家人到江南去撿銀杏，青銅在半夜驚醒，夜夜提著燈籠站在橋頭等著葵花回家，以及嬸嬸們在路途中精心照顧葵花。生活的艱辛，鍛煉出孩子們堅強與為他人著想的高貴品格。人與人之間毫無保留的信任是我們長期以來一直追求的東西，還有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是我們所追隨的。
曹文軒老師的文字很干凈，很觸動人心，也很細(xì)膩，讀他的文章能讓一個人的心回到溫柔的年代；語言平和，仿佛在敘述很平常的鄰家事，里面卻又好像蘊含了那些人們想要探尋的東西。
青銅葵花，青銅制就的葵花，清冷又熱烈，一如青銅與葵花的故事，震撼了每個讀它人的心，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應(yīng)對著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。“世界以痛吻我，我卻抱之以歌”，沒什么困難能攔住我，大聲歌唱回饋現(xiàn)實！
隨筆作文 篇3
在咱們中國，還有什么能比過春節(jié)更令人興奮呢？
短短的幾天，卻是人們期盼了一年的。宋朝大文豪王安石曾有詩云：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”革命家董必武爺爺則也意味深長的祝福：“陪都歌舞迎佳節(jié)，遙祝延安景物華。”
是的，在很多人心中，春節(jié)是與其他傳統(tǒng)節(jié)日不同的。它能使大街小巷掛滿紅燈籠；它能使全中國家家戶戶在除夕夜時燈火通明；它能使鞭炮聲充滿人的耳際，讓人歡樂無比。我閉著眼睛都能想象的到，那是多么的喜氣洋洋。
然而，我不必多想，春節(jié)就在眼前。
除夕的早晨，爸爸媽媽也一改平時的忙碌，和我一起在廚房里包餃子。我們一邊講講話，一邊享受著過年濃厚的節(jié)日氛圍，不知不覺，所有的餃子皮都被包完了，手上也全沾上了白面粉，看起來還蠻像樣子的！
聽爸爸說，包餃子其實是一個美好的傳統(tǒng)。餃子寓意為新年舊年交在子時，故名為餃子。且其形似元寶，有來年財源滾滾的祝福在其中；同時也寓意著把新的'一年的期望全部都融和在餃子餡兒里。
“下餃子嘍。”爸爸用著高昂而又興奮的語調(diào)，招呼著我和媽媽來圍觀，不經(jīng)意間，窗外突然響起了噼里啪啦的鞭炮聲。我跑下樓，看見了玩耍嬉戲的孩童，看見了老人臉上洋溢著的笑容，看見了在許愿樹上掛祝福的小區(qū)住戶……是這樣，在這群人中，我分明看到他們臉上洋溢著的是快樂，而不是憂愁，隨著他們，我不由自主的笑了起來。
晚上，我們跟往年一樣，邀請了爺爺奶奶一起享用年夜飯，菜都是些家常的，卻很溫馨，爸爸和爺爺喝著小酒，聊著天，我看著，真好！
春節(jié)就是這樣，幾千年來它都用特有的氣氛，把人包裹其中，甚至使人迷戀，沉醉。春聯(lián)，爆竹，團圓……已然成為了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的——代名詞，它們陪伴著我們一年又一年，使我們快樂，幸福，美滿！
隨筆作文 篇4
20xx年即將過去，即將到來20xx年的春節(jié)，看到街頭巷尾忙著打年貨的人們，我不禁想起去年的春節(jié)。
去年三十的那天，一大早我們就到奶奶家，與奶奶爺爺一起歡渡春節(jié)。到了奶奶家，我和爸爸貼春聯(lián)，媽媽和奶奶在廚房準(zhǔn)備美味團圓飯，爺爺在打掃衛(wèi)生。外面不時傳來陣陣噼哩啪啦的鞭炮聲，家家戶戶都忙著粘貼迎新春的祝福對聯(lián)。有的家里還掛起了大紅燈籠。到了晚上家家燈火通明，喜氣洋洋，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。
奶奶和媽媽把美味的'團圓飯做好了，大聲吆喝：“吃團年飯了，吃團年飯了。”我們趕緊圍上來，陣陣香氣撲鼻而來，讓我垂涎三尺，忍不住拿了一只雞腿放到嘴里，奶奶笑瞇瞇地說：“小饞貓!”吃完飯，我們?nèi)乙黄鸱艧熁ǎ_家庭聯(lián)歡會，每人都要表演節(jié)目，完了再去看春晚，等待新年的到來。一家人有說有笑其樂融融，享受著節(jié)日的快樂。雖然是去年的春節(jié)，但卻永遠(yuǎn)深深地印在我的腦海里。那歡樂的情景，仿佛就發(fā)生在昨天。
回想起去年的春節(jié)，那是多么的幸福，多么的美好啊!想到今年的春節(jié)，心里有些酸楚。因為去年過年以后，奶奶的身體日況愈下，最后離開了我們，去了另一個天國。不知道她在那里好不好?想到今年的春節(jié)，我更加想念奶奶。奶奶的音容笑貌，永遠(yuǎn)留在我的春節(jié)回憶里。奶奶，不知道您在那邊有沒有春節(jié)呢?到時候，就讓煙花把我的思念和祝福帶給您吧!
隨筆作文 篇5
時間過得很快，一眨眼就到晚上了。秋分，早上下了會兒想雨，北風(fēng)呼嘯，“好冷啊！我摸摸我的手臂。”趕緊回家穿了件外套，雖然還是有點冷，冷一點沒關(guān)系的吧！我的手冰冰涼涼的，我試圖用手摸我那紅彤彤的臉蛋，讓自己的手暖和一些，這個方法還是有點用處的。早晨吃了兩個豆沙包，熱乎乎的面包都被風(fēng)吹冷了，吃了后，還喝了豆?jié){，還好，豆?jié){熱乎乎的，一下子，我的胃暖和起來。手還是冰冰涼涼的，感覺不舒服。我早晨用我的水瓶裝了熱水，我的手摸在那水瓶上。“啊！好暖和啊！”
來到學(xué)校，很多同學(xué)都穿了外套，好像今天有臺風(fēng)，上課的時候風(fēng)吹進(jìn)來，作業(yè)在空中飛舞。我打了個噴嚏，摸摸鼻子，我不會感冒了吧？或者是哪個人在背后說我壞話。我心想然而我并沒有感冒，一切正常。我的心平靜下來。下課后，同學(xué)們都把窗關(guān)了，不讓風(fēng)吹進(jìn)來。我體質(zhì)有點弱吧！冬天手都被凍紅。廣東下過冰雹，小小的，很美。我從來沒有看見雪，記得冬天那會兒，我閨蜜發(fā)來她堆雪人的照片，她是四川人。我看見照片，我羨慕她生在四川。我嫉妒，為什么她能看見雪，我不能。
風(fēng)又來了，把我的頭發(fā)吹得很凌亂。俗話說“頭可斷，發(fā)型不可亂。”女孩子們見自己的.發(fā)型亂了，放下手中的動作，整理好自己的頭發(fā)。最近在快手學(xué)了編發(fā)，我想找同學(xué)做一下。我找了我的好閨蜜，她的頭發(fā)挺長的，到腰間。我開始盤弄起來。我很笨拙，花了十多分鐘才弄好，給同學(xué)看看，她們夸我呢！還要我教她們。閨蜜看不到自己的發(fā)型，摸了摸，感覺還不錯的樣子。
隨筆作文 篇6
我喜歡登山，喜歡那種“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的感覺。但我不喜歡坐纜車，我喜歡自我一步一步地攀上山頂，我享受攀登的樂趣。
站在山腳下，那高峻巍峨的山峰總給我無形的壓力。我享受這種有壓力的感覺，有壓力就會有動力。
登山的旅途開始了，我不會流連路邊的`花花草草，因為我明白山頂會有更美麗的風(fēng)景。我不會坐下來休息，因為我明白那只會增長我的惰性。我不會尋找登山的捷徑，因為我明白登山路沒有捷徑，所謂的捷徑但是是投機取巧罷了。我會望著那遙遠(yuǎn)的山頂暗暗加快腳下的步伐，我會看著腳下的山路給自我加油鼓勁。我享受這種大汗淋漓的滋味，它讓我感受到我所付出的努力。我累著并快樂著。
我登上山頂了，感受著習(xí)習(xí)而來的風(fēng)兒，有一種說不出的暢快。看著自我所走過的蜿蜿蜒蜒山路，從心底一股成就感油然而生。踩著自我腳下的地皮，竟有一種把全世界踩在腳下的自豪感。我歡呼我吶喊我為自我喝彩，回聲在山谷里飄蕩，這或許是群山對我的祝福吧！
仰起頭，云朵似乎也排成了笑臉在為我慶賀。
看著茫茫的天空，層層的山巒，我似乎看到還有跟高的山峰，它在等著我的挑戰(zhàn)。這并不是一個終點而是另一個起點。
我享受登山的感覺，孜孜不倦，生生不息。
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