隨筆作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的隨筆作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
和諧教育要求班主任做到有愛(ài)心、平等、民主和耐心。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“一個(gè)好教師意味著什么?首先意味著他熱愛(ài)孩子，感到跟孩子交往是一種樂(lè)趣，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂(lè)和悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻不忘自己也曾是個(gè)孩子。”班主任實(shí)施和諧教育就要用“愛(ài)心育人”。一個(gè)愛(ài)的微笑，一句愛(ài)的話語(yǔ)，都可能激起學(xué)生潛在的能量，有可能改變孩子的一生。
班主任應(yīng)重視作為“人”的學(xué)生，和學(xué)生平等相處，以誠(chéng)相待，讓學(xué)生樂(lè)于接近你。只有師生平等、生生平等，才會(huì)形成和諧的班集體。
班級(jí)工作中，多讓學(xué)生“說(shuō)話”。只有民主，學(xué)生才能樹(shù)立主人翁的意識(shí)，才會(huì)積極參與。陶行知曾說(shuō)：“創(chuàng)造力量最能發(fā)揮的條件是民主。”民主，讓學(xué)生的個(gè)性得到充分張揚(yáng)，班集體更加充滿親和力。
面對(duì)問(wèn)題學(xué)生，“在你叫喊以前，先忍耐幾秒鐘，想一下你是老師，這樣會(huì)幫助你壓抑一下當(dāng)時(shí)就要發(fā)作的脾氣，轉(zhuǎn)而心平氣和地同你的'學(xué)生說(shuō)話。”(贊可夫語(yǔ))班主任切不可讓憤怒沖破理智的閘門，不能把學(xué)生當(dāng)作出氣筒，更不能傷及學(xué)生的自尊。另外，對(duì)于問(wèn)題學(xué)生的教育，不可能立竿見(jiàn)影，要反復(fù)抓，抓反復(fù)，用耐心做好教育轉(zhuǎn)化工作。耐心，將會(huì)讓問(wèn)題學(xué)生在愛(ài)的溫暖中走向進(jìn)步。
隨筆作文 篇2
七夕，額……是中國(guó)情人節(jié)吶。
我在西安過(guò)的。
之所以沒(méi)在博客和空間里寫，是因?yàn)槲也幌胨馈Ｎ覀兛删吹睦蠋煟趶夭樵鐟偈录c沉迷網(wǎng)絡(luò)事件。稍微不注意，就會(huì)被拉進(jìn)辦公室教育，顏面無(wú)存。
，老師是找不到的，很安全，我才敢寫這樣的文章。
那天晚上，剛上了Q，發(fā)現(xiàn)很多人跟我訴苦，一邊敷衍地安慰，一邊無(wú)力地痛苦。我也沒(méi)人陪好不好？說(shuō)自己是好孩子吧，好像不該想這些事情，說(shuō)自己是壞孩子吧，或許又不太對(duì)。不愿承認(rèn)的事實(shí)。早戀，很討厭這個(gè)詞，或許是它刺痛了我倔強(qiáng)的自尊。看到一些像我一樣大的孩子說(shuō)怎么能早戀呢，早戀是不好的`，突然感覺(jué)好笑而且可悲。有這樣的好孩子，純純的好孩子，看到我的文章會(huì)覺(jué)得不可思議的好孩子。我為什么不是？還有那些故作清高的人，為了什么，自尊么？
最近寫作業(yè)的時(shí)候，總是會(huì)情不自禁的寫一些關(guān)于愛(ài)的東西，然后一驚，迅速撕掉，粉碎，看它們飛揚(yáng)在我的身后，笑了。不敢去碰觸這些東西，卻又為悲哀的七夕而難過(guò)，真是一個(gè)矛盾的人。
我明白，寫這篇文章，會(huì)有很多人教育我的，覺(jué)得我不可思議，不管了，就這樣了。
8.19，曾經(jīng)讓我輕輕的心痛過(guò)。
8.19，曾經(jīng)讓我微微的羨慕過(guò)。
8.19，曾經(jīng)讓我稍稍的動(dòng)搖過(guò)。
它也讓我想清楚了，盡量不去碰觸愛(ài)這個(gè)東西，或許這根本稱不上愛(ài)。但是我承受不起吶。
很晚了，也該寫完了。
OVER
隨筆作文 篇3
春日復(fù)來(lái)，山花爛漫，一直以為那是柔情的悲嘆，懵懵懂懂的黃葉紛落，一直以為那是滿樹(shù)的落寞，滌蕩在命運(yùn)的輪盤里，年年復(fù)歲歲，歲歲復(fù)年年。
靜靜地回眸，一路走來(lái)的腳印竟是如此模糊，仿佛我從來(lái)沒(méi)有走過(guò)，不知怎得一下子到了十七歲，十七年的歡笑，淚水，成敗，痛苦一下子全部消失，只勝下一個(gè)軀殼在迷惘中苦苦摸索，我不知道我從哪來(lái)，將要去哪。榮辱與歡笑，是非與成敗，一切的一切，原來(lái)真的是轉(zhuǎn)頭即空，所有的憂傷積在心底，繞于指間，于是，形成了不可磨滅的指紋，一道又一道，長(zhǎng)久地纏繞。
歡笑與淚水，美麗與哀傷。人很無(wú)奈，可現(xiàn)實(shí)終究是逃不了的，像是苔蘚，你越是不讓它見(jiàn)陽(yáng)光，它便蔓延地更加瘋狂。
想要追尋且行且吟的浪漫騎士生活嗎？想要面朝大海，春暖花開(kāi)嗎？清閑的時(shí)候，總以為自己可以在天地間漂泊，倚仗天涯，讓心靈回歸了本性的單一，卻發(fā)現(xiàn)自己太懦弱，拋不開(kāi)放不下的東西太多。
關(guān)于成績(jī)，考試，考試，學(xué)習(xí)，作為一個(gè)學(xué)生，我無(wú)法說(shuō)我毫不在意，也許，這些是讓我煩憂的'主要因素，于我而言，它們太重要，我永遠(yuǎn)釋懷不了，所以心中反而生出一種排斥。喜歡山水，卻放棄不了物質(zhì)的誘惑，口里總背著“自是人生常恨水場(chǎng)東”，卻無(wú)法真正領(lǐng)會(huì)獨(dú)釣寒江雪的落寞，于是在舍與得之間尷尬地抉擇，魚與熊掌不可兼得的道理此刻才算有所領(lǐng)悟。
我想人生總會(huì)有苦難。
生活不是賈寶玉，而你也不可能是林黛玉，它不會(huì)因?yàn)槟忝利惖膽n傷而動(dòng)情，也不會(huì)因?yàn)槟阋淮未蔚难蹨I而愛(ài)上你，謹(jǐn)借本班陳順前同學(xué)的一句詩(shī)作為結(jié)尾：
江山萬(wàn)里等我開(kāi)天辟地！
隨筆作文 篇4
夕陽(yáng)
太陽(yáng)仍然懸掛在天上，但它已經(jīng)收回了午時(shí)刺眼的光芒，轉(zhuǎn)化成了一束束溫柔的光。
時(shí)光流逝，太陽(yáng)已經(jīng)擁入云中，將黃燦的光轉(zhuǎn)化為彩虹色的，染紅了朵朵云彩，猶如開(kāi)放在天邊的一朵朵紅牡丹。
漸漸地，落日已逼近陸地，變?yōu)榱松罴t色的大燈籠，照亮了天空，在天邊涂抹上了一片片燦爛的紅霞。
眨眼間，落日已退入樓層之中，只露出了半邊臉來(lái)。似在仰望天空，又似凝望大地，充滿期望。像一位懷抱琵琶半遮面的女子，含情脈脈。
慢慢的.，夕陽(yáng)越來(lái)越接近大地，變得越來(lái)越巨大，色調(diào)也越來(lái)越暗。夜晚終于來(lái)臨了，天空變?yōu)榱朔毙堑氖澜纭?/p>
下雨
天公不作美，連續(xù)幾天了，都沒(méi)讓太陽(yáng)露個(gè)臉。
天空一直是陰蒙蒙的，時(shí)不時(shí)的還下幾場(chǎng)雨，有時(shí)下的雨多而急，而有時(shí)，下的少而慢。
當(dāng)下大雨時(shí)，豆點(diǎn)般的雨滴砸在人們臉上，使人們無(wú)法抬起頭來(lái)。如果此時(shí)有人舉著傘，也會(huì)因?yàn)橛甑募眲《鵁o(wú)法拿穩(wěn)傘柄。地下凹下去的部位一會(huì)兒就聚滿了水，
下水道里也一直都在傳出水流動(dòng)的聲響，嘩啦啦的，沒(méi)有間隙。
而當(dāng)下小雨時(shí)，則又是一種情況。瘦弱的雨滴從天上掉落下來(lái)，撒在了地上，宛如一面面銀白的鏡子，反射出草的光，天的光，五顏六色的，漂亮極了。
渴望天晴。
星
好久沒(méi)有見(jiàn)到在天上閃爍的繁星了。
這些天來(lái)，一直在下雨，烏云，遮住了月兒和星星。天空中飄落下的雨滴，是不是它們的淚水？
天空，漆黑而又微微泛藍(lán)的一片，看不見(jiàn)群星的光影，聽(tīng)不到月兒的歡笑。在天空只有飄落下來(lái)的雨滴，澆了我一頭一臉。
沒(méi)有星星雨與月亮的天空，失去了往日的生命力，變成了毫無(wú)生命力可言的黑色，籠罩在我們的頭上，像一塊漆黑的大破布，遮擋了九天之外的光。
黑暗，黑暗，遮擋住光芒的黑暗，何時(shí)才會(huì)消散？
渴望放晴。
隨筆作文 篇5
走近荷塘，映入你眼簾的是一望無(wú)際的荷葉。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖；有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了；有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤”了，一片片荷葉你挨埃我，我擠擠你，好似兄弟姐妹，心連著心。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，晶瑩剔透，像一顆顆美麗的珍珠。真是“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻，珍珠零落難收拾”。
荷花，千姿百態(tài)：有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞；有的嬌羞欲語(yǔ)；有的含苞欲放；有的只開(kāi)了一半；有的一些花瓣已經(jīng)散下去了；有的簇?fù)碓诨ㄈ锱裕挥械莫q如一位衣衫未整的美人；那些全開(kāi)了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；有的花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的.蓮蓬，蓮蓬上面的小孔，就像一張張小嘴巴，正放開(kāi)喉嚨喊著：“我成熟了，快來(lái)摘啊！”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來(lái)花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從一朵花飛到另一朵花上，與荷花快樂(lè)地嬉戲著。我陶醉了，覺(jué)得眼前的不是荷花，而是一位位風(fēng)度翩翩的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花，不僅美麗，而且實(shí)用。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。
總之，她全身都是寶。 她默默無(wú)聞地為酷暑散發(fā)陣陣芬香，送去絲絲清涼。我愛(ài)荷花，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！
隨筆作文 篇6
快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去了，我們又回到了這一個(gè)美麗、熟悉的校園。
開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)校園。看到一張張熟悉的'面孔，我們互相招手問(wèn)好。走進(jìn)教室，同學(xué)三個(gè)一群、五個(gè)一伙，有的在聊天，有的在玩游戲，熱鬧極了。一會(huì)兒老師走上講臺(tái)，同學(xué)們齊聲向老師問(wèn)好：“老師XX快樂(lè)!”老師微笑地看著我們，親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們XX好，學(xué)習(xí)進(jìn)步”。
老師發(fā)完新書后，就布置同學(xué)們大掃除，我拿起刷子、提著小水桶把地板打掃得一干二凈，然后和同學(xué)們高高興興地回家。開(kāi)學(xué)這幾天我最開(kāi)心的是見(jiàn)到老師和同學(xué)們，特別開(kāi)心的是課外閱讀、寒假作業(yè)和日記三項(xiàng)都完成得比較好，受到老師的表?yè)P(yáng)。新學(xué)期開(kāi)始了，我決心努力學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)，爭(zhēng)取好成績(jī)。
隨筆作文 篇7
成都的老城區(qū)安靜地站在那里，溫暖清寂的樣子。
——題記
成都是此次甘南之行的最后一個(gè)目的地，高原草墊上摸爬滾打十多天，來(lái)到了這里。我想，我愛(ài)這座老城，甚至勝過(guò)對(duì)九寨的震撼。
第一日來(lái)時(shí)已近黃昏，吃過(guò)特色的火鍋，湯底是一片紅彤彤，還有成串成串的花椒，咬到嘴里，舌頭都是麻的。一通水深火熱地大塊
朵頤，吃得我們這些江南長(zhǎng)大的兒女，人人臉上都是一片潮紅。
漫步回去時(shí)已是月上屋脊，路燈發(fā)出昏黃明亮的光輪，滿街的梧桐，安穩(wěn)而靜好。一小塊街邊的空地上，有年幼的孩子，滑旱冰，打羽毛球，稚嫩的臉龐在燈光照耀下更形清媚。我去過(guò)很多的大城市，北京，西安，上海，廣州，哈爾濱，遠(yuǎn)的甚至于東京。無(wú)一不是車水馬龍的忙忙碌碌，商業(yè)街上人來(lái)人往，卻都是一張張豪華卻冷漠的面具，不知所措在人海中央，不由得讓人冷從心來(lái)。成都，它不同于任何一個(gè)，它休閑緩慢，懂得有時(shí)候，時(shí)光的浪費(fèi)其實(shí)是必須的，偶爾的放縱是被允許和美麗的。
第二日晨早，去了寬窄巷子，多的是上世紀(jì)七十年代的老房子，有的改成了店鋪，有的還是民居，屬私人所有。有老人吹簫賣藝，算是晚年的消遣，老友們聚在一旁，談笑風(fēng)生。茶樓，戲臺(tái)，清吧，處處皆有，石墻上有時(shí)會(huì)有立體的雕塑，與墻壁相連，別有意趣。店面多有奇怪的名字，記得一家清吧(酒吧的一種)名叫“點(diǎn)醉”，墻頭上薔薇開(kāi)得正好，有兩簇花枝還微微翹起來(lái)，綠葉透亮，襯著紫紅的花朵，說(shuō)不出的妖嬈美麗，在石青色的秦磚之上，仿佛交融在了一起。還有名叫“一針一線”的布衣小店，不曾改變老屋四合院的布局，跨進(jìn)高高的木門檻，盆景和竹林掩映，淺淺淡淡斑駁的光影，小小的天井里，木桌上放了骨瓷的茶具。西廂房的`中央，織機(jī)上懸著嫣紅的絹絲，苧麻圍成的燈盞，檀木做骨，一尾紅魚游在米白的布中，墻面掛上一盤一盤的圍巾，真絲，棉麻，細(xì)紡，官綢，平布……隔著一道門檻，本白色的布衣一件一件挨著，掛在木衣架上，墻面上，垂花門邊蛛盤扣一字領(lǐng)，印著山水魚蝦，梅蘭竹菊，也有繪著青花的，我最愛(ài)的纏枝蓮紋，枝枝蔓蔓的纏繞著，以青色纏綿在那白里，相輔相成，空靈安靜，當(dāng)真是極美。
留戀地告別布藝小店，在巷子里信步走著，偶然邂逅拍藝術(shù)照的少女，一襲火紅，妝容精致，倚在古巷磚墻，驚艷的一抹亮色。我搖頭走開(kāi)，真正的成都女兒，應(yīng)該是清麗鮮活，老樓里成長(zhǎng)，碎花的布裙。棉麻的褲邊，眸子澄清，純真質(zhì)樸。成都最與眾不同的，便是市井生活，它讓市井脫俗溫暖，沒(méi)有骯臟灰暗，那么真正的成都女子，也應(yīng)該具有這樣的氣質(zhì)。我是個(gè)與大眾審美脫節(jié)的人，固執(zhí)的相信每個(gè)城市有不同的氣韻，那么，能把這個(gè)城市真實(shí)風(fēng)情展現(xiàn)的女子。方才是最美好的女兒。
我是經(jīng)不起風(fēng)浪的人，卻喜歡旅行。看過(guò)更多的風(fēng)景，會(huì)使心也寬廣得多。這一次，從未涉足的西北大地，又一個(gè)萬(wàn)里之行。成都，給它畫了一個(gè)美好的句點(diǎn)。
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