隨筆作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕䦟懽鲿r限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的隨筆作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨筆作文 篇1
今天星期天，按理說是不上學的，但由于中秋放了三天假就要上學了，為什么不連放四天假呢？真是的，這個星期要上六天學。
一大早就起床，裝好了水就背著書包上學去了。早餐我就隨便吃了個饅頭。來到等車的地方，只見校車慢吞吞向我們開來。
車上人也很苦，打哈欠，睡覺的，什么都有。明天才升國旗，不用站對。來到教室，同學們的讀書聲有氣無力，像沒吃飯一樣。老師也沒說什么，在講臺上改作文。走到我的位置，同桌還沒有來，剛打開書，一個人就坐在我同桌的位置上，笑嘻嘻地對我說“我喜歡你�！蔽掖糇×耍粫r間不知道說什么。前面的同學也來湊熱鬧。都笑嘻嘻看著我。“我不喜歡你�！蔽倚÷暷剜��！澳阏f什么。”前桌的同學幫我回答，“她說她不喜歡你�！蹦莻�男孩就轉身回到自己的座位上了。這只是一個小插曲。
“你今天是幸運還是倒霉？”前桌的同學湊到我眼錢說�！暗姑�，今天早上摔了一跤，到現在還痛著呢！”我揉著我的`膝蓋說道。她看了我一眼，就沒有說下去，轉頭繼續讀書了�！拔矣姓f錯什么嗎？”我問候桌的同學。她也是看了我一眼，就補作業。
第一節課本來是政治課，政治老師有事沒來，由語文老師代課。老師要抽背課文，抽到我了，我背到一半，緊張極了就忘記了后面的內容。結果我要抄二十遍，天��！二百多字抄二遍。下課后我去求老師“老師我一緊張就背出來了，我現在背給你聽，不要罰抄好不好。”“不行，你這是借口……”我被老師狠狠罵了一遍，我對語文老師的印象更差了，她的課我沒有那么用心聽了。長大后我當老師的話，一定不會對待自己的學生的。
隨筆作文 篇2
今天，我對著夕陽，傾訴著一切。我對她默默的說，以后我會不會見的不到這可愛的一草一木，那純凈的空氣，那我每天見到的藍天白云，甚至連你，令我眷戀的你，也隨著時間的稍縱即逝，離我而去了吶？
去年的冬天，我看屋頂的雪化成雨珠飄落，灑滿了水花的綠葉子，迎著那股清風，徐徐地搖擺著細小的身子。晶瑩剔透的雨水，就那么灑下來，散到那一片片的白雪，與雪融化在一起，那是幸福的。
每次大雨過后，城市仿佛被洗凈一般，透亮透亮的，當那小木屋的屋檐上沾滿了一顆一顆的小精靈，被調皮的小鳥撞下來是，滴答，滴答，落在地上時，那輕快，富有感染力的響聲，也是幸福的，因為，它與時間的打擊且歌且舞。
都說到這里了，幸好你還是沒有落下，不是我不想盼著月亮來到，而是我怕這一天又過去了，以前我不覺得你有多寶貴，可我現在怕了，怕我不留一點痕跡走了，如果你要走，就帶我一起走吧，我可以見證這世間的'日新月異，看到我親愛的土地在我腳下。帶我走吧，這是幸福的。我再也不怕時間了，因為我無處不在，如影隨形，這確乎是說的有些玄幻了。但是，我的夕陽，這世間又有多少真實的東西與你相伴呢？在你生命的前方，又有多少人在等著你��？
隨筆作文 篇3
昨天看了看的劉巧云寫的《一聲同桌一世情》，感覺自己終于釋懷了。
自己總是喜歡記錄那些感情，久而久之，我都懷疑自己是不是多情了，怎么總是記錄這些感情呢。甚至害怕自己記錄的這些會讓被人誤會自己多情。昨天看到劉巧云寫的這么一句話：有一種情，叫做同桌情。
從來沒有人跟我說過同桌情這種事情。自己之前那么喜歡記錄這些事情，包括那些同桌，幾乎每一個都要被我寫過。我都懷疑是不是自己是一個多情的人呢。對那么多人都抱著感情。幸好，有這么一個詞叫做同桌情。
我想，我能寫出來的那些感情，往往，不是我的傷口。我的'傷口，應該是提不出來的。我內心深處的最深沉的愛，或許并寫不出來，那些寫出來的，不過是我生活中的那些陪襯，就像我生活的調味品一樣吧。雖然不起眼，雖然需要的很多，但是缺少他們卻也不行的那種。
就像下廚的時候，即便一盤菜看起來再美味，但是忘了加調味品，嘗起來也終究地無味。有了調味品，雖然他們看起來不起眼，而且需要的種類那么多，但是，缺一樣也都不行。色不全，味不美。我想生活中出現的那些人也一樣吧，他們看起來都對你很重要，你總是想要抓住他們，總是想要擁有他們，但是你內心深處卻只裝著一個人。你缺不了那些讓你感情豐富的人，也缺不了內心深處的那個人。
有一些感情，或許叫做相識情和相知情。就像老哥，這種情，或許叫做相知情。像男神，這種或許叫做仰慕之情。像那些寫過情書卻被自己拒絕的人，或許叫做愧疚情。也正因為這些情，才讓自己不由地，總在不同的境地想起他們把。
隨筆作文 篇4
我的學校是原平二小，它沒有很漂亮的跑道，也沒有很高級的`教學器材，但我仍很喜歡它。
一進校門，你會聞到一股淡淡的幽香。這是為什么呢?原來呀，這是花壇在沖你招手呢!走近一看，花壇里的花爭奇斗艷，月季花翩翩起舞，紫羅蘭散發幽香，連不愛湊熱鬧的玫瑰也來攀比�；▋簜兗娂妬韰⒓樱@是我們下課觀賞的好地方。
再往里走，就是教學樓了。它身穿橘紅的外衣，總共分三層，上面還有四個金光閃閃的大字，教書育人。再走近一聽你就聽到了朗朗讀書聲。
這就是我的學校，原平二小!
隨筆作文 篇5
清晨，我來到校園，來到早已被同學們打掃得干干凈凈的教室，來到我的座位上。往日寧靜的班級有一些熱鬧，一定是因為同學在閑聊著他們快樂的`假期吧，一定是同學們在討論著送給老師的禮物吧！望著舒適的教室，感受著涼爽的溫暖，我不禁又想起了軍訓的那段時光，那是一段可怕的時光：炙熱的太陽下，我們操練著121……
“叮，叮，叮，”上課的鈴聲將我從可怕的回憶中拉了出來。剛回過神來，就看見面色不善的老大（可愛的楊老師）已經站在講臺上了，老大嚴肅的將我們批評了一頓。我心里一陣翻騰，有氣憤，也有委屈。真是的，我明明什么都沒有干，卻連帶換得一頓罵，真想把那些講小話的人給逮出來，好好教訓以解我心頭之恨！
隨筆作文 篇6
提起作文真是老大難。要想讓學生寫好作文，要為學生的自然寫作提供有利的條件和廣闊空間。我認為要引導學生自主作文，必須做到以下幾點。
一、多點趣味，少點束縛
�。�.游戲過后再寫作游戲是兒童最喜愛的活動之一。游戲中，他們的精神是放松的，思維是敏捷的，語言是流暢的，游戲后再讓他們寫作文，他們就不會感到沒事可寫了。
2.畫完之后再寫作畫畫可以激發學生的想象力，因此，教學時教師可以讓學生通過想象隨意畫幅畫，然后根據所畫內容進行寫作，這樣不僅可以激發學生的寫作興趣，還可以降低寫作難度。
另外，教師也可以利用學生想象力豐富的特點，讓學生把自己那個奇思妙想的世界寫出來。慢慢地，學生就會由怕寫作文過渡到樂寫、愛寫作文了。
二、強調實踐，走向生活
學生的生活是多姿多彩的，教師應善于挖掘生活中的寫作素材，讓真實的生活走進學生的習作中。例如，學生之間有相互取綽號的.現象，教師不妨讓他們就此寫一寫“綽號風波”，對于這樣的習作練習，學生有真切的生活體驗，信手拈來便是。
三、正面評價，體驗成功
1.認真批改，激勵評價對于學生的每一篇作文，教師都應認真批改，讓每一個學生都能感受到你的關愛。例如，一個學生在日記中抱怨她的媽媽不關心她，只疼愛小弟弟，所以他很煩惱。看過之后，我在文末這樣寫道：“努力去關心和愛護你的小弟弟，幫媽媽做點家務，慢慢地，你就會發現，你長大了，變成大姐姐了！”這種批語不僅讓學生感受到心與心之間的平等交流，更讓他們感受到了一種關愛。
2.重視交流，活動促進每次批改完習作，我會把一些優秀的讀給學生聽或讓學生傳閱，讓他們互相借鑒、交流。這對作者本人是一種激勵，對其他學生則是一種促進。
隨筆作文 篇7
高考，的確可以說痛并快樂著，它給了我們充實的生活，給了我們奮斗的目標，給了我們朋友的陪伴，給了我們親人的鼓勵，給了我們老師的支持。
但是，為了高考，我們忽視了身邊的風景，冷落了身邊的朋友。為了高考，壓力壓壞了我們的身體，累壞了我們的神經。為了高考，我們每天做著自己并不喜歡的事，不能做想要做的事。為了高考，我們暫時放下一切，除了有力于提高成績的東西。
可是，不是每個人，每次的努力都會有回報，這是記憶的污點。我敢說每個人對高考都不是絕對厭惡的，都希望通過高考園大學夢，但是，一般人都堅持不了多久，都認為努力不一定有回報。我想說的是，努力一次不一定有回報，我希望再堅持一次。高復，高峰，高飛。
如果 你問我高考過后還有遺憾沒有？有的。第一，我將結果看的過重，忽視了追夢過程的風景，可惜啊。第二，太過急于求成，反而勢得其反。第三，被壓力壓垮了自信心，能力被束縛了。
我的觀點，復讀須知。第一，復讀要是自愿的，要是出與真心，想清楚的決定。 第二，復讀這年比高三還要難，心理和身體的壓力更大，要頂的'死。第三，要有勇氣承擔復讀后的結果，收獲與風險成正比，當你決定通過復讀來考上一本，或是更好的學校。你必須要有失敗的心理準備
歌詞：
無論何時都該挺起驕傲的胸膛，
自信快樂大聲的歌唱。
無論何時都別遺忘了夢想，
即使前方道路很迷茫。
無論何時都別放棄了希望，
相信吧，
云開以后陽光燦爛。
人生它就是這樣，沖破迷茫才有希望的光。
只要我堅持到底，只要我永不放棄。
我相信，
會有希望的光。
靜靜的追逐夢想，什么都不用去想，
管它成功或失敗的結果會這樣。
隨筆作文 篇8
這個荒蕪的夏季我心無從繁華，只有靜待瓜熟蒂落之時那一抹艷陽變成驕陽我才可以勇敢。
細數日子就這樣日復一日在時光的沙漏里流走，對鏡自憐我的容顏，感覺有一道細紋如游絲般爬來。焦慮，快用液體涂抹法抑制撫平心得一絲慰籍。我們每個人都是生命的過客，活著是偶然，死是必然。當我明白這個道理時，無奈也只能這樣順著時光的痕跡不斷推行前進。讓自己每一天都保持讓身心愉快容顏不老，是否是每一個女人的黃金夢想？
我想要的不過是一個清新的自我每天充沛的存在于這個世間。許我以美麗的`青紗裝飾自己不辜負于青春一場，許我以盛開的繁花點綴我自己不至于低俗到塵埃里，或許我以知識的力量武裝自己；不是虛無縹緲，不是渾濁于世，不需要重如泰山，但是真實的、摸的著、看的見一個再平凡不過的自我僅此而已。于千千萬萬人之中，沒有任何標簽，不驚不擾安然于塵世看云卷云舒，多年以后埋葬于滾滾紅塵之中，也許有人會記得我曾經來過一場。
這個夏天也只能這樣以這樣一種方式繼續沉悶，像動物冬眠了一樣，只不過我是夏眠罷了。守著燃燒的夏日，任其高溫苦煮，就像行走著的腳步嘎然停止會不知所措。想抓住些什么卻又恍然所失，頓悟，嘆惜，生命的長度還有幾個夏天可以回避。每日混混沌沌在夏日的濃情里踩著歲月的痕跡歸去來，恍然感嘆生命的寬度里似乎欠缺了些什么，卻又找不到焦慮所癥？也許每個在趕路的人，都是在邊行邊看的人生里患得患失是否是一種人生常態？
看看身邊的朋友有的遠行，有的還在遠行，其實挺羨慕他們的果敢，來一場場說走就走的旅行。
風花雪月的日子里，來點矯情的祝愿：你若安好便是晴天。
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