隨筆作文

時(shí)間：2023-09-03 09:55:49 隨筆

實(shí)用的隨筆作文大全（8篇）

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的隨筆作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的隨筆作文大全（8篇）

隨筆作文篇1

　　藍(lán)的天空，潔白的云朵，歡快的小鳥(niǎo)，濕潤(rùn)的土地，挺拔的小草，還有那明媚的陽(yáng)光，一切美好盡在眼中。

　　穿過(guò)喧鬧的城市，來(lái)到了沁河邊，父親拿著魚(yú)竿坐了下來(lái)，等待著魚(yú)兒上鉤，而我卻被旁邊的樹(shù)上的一窩鳥(niǎo)深深的吸引。

　　寂靜的樹(shù)叢中，露水從葉子上滑落下來(lái)，彌漫著土地的'芬芳，另一邊則是嫩弱的小芽，從土地中破土而出，探出頭來(lái)向我打招呼，玫瑰花的味兒隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。

　　我佇立在一棵樹(shù)下面，順著樹(shù)根向上望，一個(gè)鳥(niǎo)巢臥在樹(shù)枝上。雖然目光看不到但卻可以聽(tīng)到鳥(niǎo)媽媽的叫聲，還有幾個(gè)鳥(niǎo)寶寶的叫聲，我知道它們就要學(xué)飛翔了。鳥(niǎo)媽媽喂它們吃小蟲(chóng)，感覺(jué)它們好幸福。

　　鳥(niǎo)媽媽為了讓她的孩子們盡快學(xué)會(huì)飛翔，狠下心來(lái)將一只小寶寶從巢里推了下來(lái)，逼她學(xué)習(xí)飛翔。小寶寶沒(méi)辦法，只好被動(dòng)地飛下去，驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了，它直沖地面，險(xiǎn)些摔到地面上，卻又急速揮動(dòng)翅膀重新起飛。

　　它叫著、喊著體會(huì)到了自由的快樂(lè)，慢慢飛向遠(yuǎn)方。母親陸續(xù)推下寶寶們，它們飛翔在湛藍(lán)的天空中，顯得十分快樂(lè)，叫著喊著飛向另一個(gè)全新的世界。

　　看到這些鳥(niǎo)寶寶堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)，我也想到了自己，我也要向這些鳥(niǎo)寶寶學(xué)習(xí)，盡快獨(dú)立成長(zhǎng)起來(lái)，才能早日取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

隨筆作文篇2

　　當(dāng)波濤洶涌席卷而來(lái)，身處其中卻不知如何自處。既然無(wú)法反抗那便接受吧。亦或是享受，經(jīng)過(guò)巨浪沖刷之后定當(dāng)別有一番風(fēng)華。

　　——題記

　　轉(zhuǎn)眼之間，我們竟成了初三黨中那光榮的一員。那些稚嫩陌生的面孔在歲月中一步步變得熟悉堅(jiān)毅起來(lái)。還沉浸在初一初二閑適中的我們，步履輕快的步入初三。卻不想，我們面臨的是什么？

　　冗雜的日益繁重的學(xué)業(yè)，老師日益嚴(yán)肅的眼神，父母愈發(fā)熱切的目光使我們心中終于亮起了警燈。呵，人在初三，哪能不用功？老師意無(wú)意的提及中考，我們那顆活潑跳脫的心也開(kāi)始?xì)w于平靜，愈發(fā)意識(shí)到中考的重要性。

　　冗雜的學(xué)業(yè)，老師的諄諄教誨，父母的熱心期盼。人在初三，身上承受了來(lái)自四面八方的壓力。這一切的一切，莫不是我們崩潰的源頭。我們努力地找一個(gè)平衡點(diǎn)將這一切妥善安置。可那些繁瑣無(wú)趣的題目無(wú)不讓我們低頭皺眉，暗暗嘆息。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的確，所有的黑暗都將會(huì)過(guò)去，光明終將來(lái)臨，用心筑成一條橋駛向光明之彼岸。三年初中就像一次漫長(zhǎng)而又短暫的長(zhǎng)跑。而初三就是長(zhǎng)跑的沖刺階段。當(dāng)槍聲一響，我們便如離弦之箭向前沖去。在這最后的`階段，請(qǐng)別輕言放棄，勇敢的奮力一搏，去贏得那滿堂彩。

　　我們像不懼風(fēng)雨的海燕一般，搏擊長(zhǎng)空與風(fēng)雨為伴。我們輕輕的經(jīng)過(guò)初三，不要哭泣，不要放棄，不要灰心，不要自卑。當(dāng)你度過(guò)那段狹窄的黑暗的小路之后，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)那一條充滿光明的康莊大道。

　　人在初三，那又何妨。以己之力，筑己輝煌！

隨筆作文篇3

　　雨淅淅瀝瀝地下著，一道道閃電像一條條銀蛇劃破了天空。我打開(kāi)窗戶，感受著雨的味道，那味道很“濃”，很“香”。

　　我看見(jiàn)小草被風(fēng)雨無(wú)情地摧殘著，小草被風(fēng)吹得搖搖擺擺，被雨打得彎了腰，可是，小草頑強(qiáng)不屈，它吃力地把腰挺起來(lái)。

　　雨過(guò)天晴，小草又挺拔了腰，我想對(duì)小草說(shuō)：“小草，你是個(gè)熱愛(ài)生命，珍惜生命的‘人’，你不怕風(fēng)雨無(wú)情的摧殘；小草，你頑強(qiáng)的生命力只能用一句詩(shī)來(lái)形容：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；小草，你的生命力比我都要頑強(qiáng)，我經(jīng)不起風(fēng)雨的打擊，心靈也脆弱。”

　　太陽(yáng)公公，我想對(duì)您說(shuō)：“太陽(yáng)公公，是您那柔和的陽(yáng)光，哺育了大地上的`人與動(dòng)植物。因?yàn)槿伺c動(dòng)物有了您，才能殺死身上的病菌，使身體一天比一天好；因?yàn)闃?shù)木有了您，它們才能吸取陽(yáng)光中的‘營(yíng)養(yǎng)’，使自己的‘身體’越長(zhǎng)越壯；因?yàn)榛▋河辛四鼈冮L(zhǎng)得既引人注目，顏色又明媚，給世界增添了光彩美麗。總之，世界不能沒(méi)有您！”

隨筆作文篇4

　　秋雨，一下就沒(méi)個(gè)頭，仿佛非得等到將剩余的酷熱全部都帶走才肯停罷。我撐著一把老舊的柏油傘，并不是因?yàn)槲也幌矚g用現(xiàn)代樣的華麗浮夸的雨傘，而是覺(jué)得這種傘比較懷舊罷了。山間的羊腸小徑遠(yuǎn)比我想象中的難走，尤其是在下雨天，泥濘崎嶇，但我依然漫步其中。

　　從遠(yuǎn)處飄來(lái)一種我從未聞過(guò)的香氣，但是我卻知道那是雨天所特有的，是雨水的甘甜和植物的清爽混雜在一起的味道，靚麗淡雅，心曠神怡。

　　穿過(guò)樹(shù)木密布的叢林，我隱約聽(tīng)到了溪水潺潺流動(dòng)的`聲音，尋聲走上前去，果然不出所料。那是一條河的上游部分，再往前走就是瀑布。溪水快速的流淌著，奔馳著，雨水和石頭絲毫沒(méi)有阻礙他們前進(jìn)的腳步。雨滴落在流動(dòng)的水中，跟著他們一起去旅行，也不知最后匯到哪條大江大河中了？把手輕輕的放在溪水中，水的一絲清涼滑過(guò)肌膚，仿佛觸摸到了大自然的臉龐一般，沁人心脾。

　　徑直穿過(guò)小溪，也沒(méi)有什么太可人的東西了。反倒是孤單佇立在泥土里的橘子樹(shù)更引人注目些。雨水使橘樹(shù)的闊葉綠油油，光亮亮的，還散發(fā)出一種迷人的香氣，隨手從橘樹(shù)上摘下兩個(gè)橘子剝開(kāi)來(lái)嘗，以為生津解渴，不想?yún)s酸的很，大概是還沒(méi)成熟吧。

　　偶覺(jué)累，便想歸家，遂順原路返。還是一樣的光景，沒(méi)什么新鮮的。路旁芳草青蔥的山坡上，不知何時(shí)長(zhǎng)出兩棵樹(shù)，一顆柳樹(shù)，一顆松樹(shù)，倒都使我甚是驚奇。平日鮮少在秋天見(jiàn)到他們的身影，今日有幸得見(jiàn)，也別有一番風(fēng)趣。

　　柳樹(shù)顯得偉岸而又挺拔，羸弱的柳條隨風(fēng)搖曳，地上還散落著零星的柳葉，想必是被雨和風(fēng)打下來(lái)的。雨中的柳樹(shù)，妖嬈而美麗。相比之下，松樹(shù)到顯得有幾分老成了。松針上的露珠晶瑩剔透，垂涎欲滴。軀干不高，樹(shù)枝倒很曲折蜿蜒。與雪中的松不同，多了幾分神秘莫測(cè)的色彩。

　　迷離恍惚的走著，不覺(jué)間雨已經(jīng)停了，收起了手中的柏油傘，漫步在歸家的路上。

　　聽(tīng)著殘留的雨滴墜落的聲音，踏著雨后松軟的泥土，望著天上即將散去的烏云，想著太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光溫暖的照耀著大地，一切都是那樣安詳和美。

　　雨，點(diǎn)染了我們乏味的生活，引發(fā)了我們無(wú)盡的遐想……

隨筆作文篇5

　　青春，一個(gè)充滿了糖果味的專有名詞，他讓細(xì)細(xì)品味的人懷念它，讓狼吞虎咽的人悔恨他，多少次曾在深夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)。幻想著青春的模樣。時(shí)光里，失去與青春的一紙書(shū)約，你的模樣，依舊如故。

　　離開(kāi)了生活學(xué)習(xí)了六年的小學(xué)，滿載著分別時(shí)的依戀不舍以及父母那深情凝視的眼神，我來(lái)到了這里——一個(gè)六月份，我即將離開(kāi)的地方，那年的微風(fēng)正好，陽(yáng)光不燥，清風(fēng)拂過(guò)垂柳，歸雁編織成夢(mèng)想的模樣，在這里，花兒向我點(diǎn)頭，草兒朝我微笑，我唱著舒心的歌兒迎接未來(lái)我三年的時(shí)光，那一刻，我與青春相約——不忘初心，方得始終。

　　“哈哈哈”，走廊上，你的笑顏如初，毫無(wú)形象，我笑你的笑聲像豬，你追著我跑了三層樓梯，上課時(shí)，你開(kāi)小差我會(huì)故意打你；有好吃的也不忘和我一起分享；難過(guò)時(shí)，你會(huì)給我依靠；高興時(shí)，你就又像個(gè)孩子，對(duì)著空氣呆呆的發(fā)笑，青春的小美好里，是與你一起并肩看夕陽(yáng)，一起探索青春期的小秘密，看著孩童般你的笑臉離我漸行漸遠(yuǎn)，我又與青春，偷偷相遇——且行且珍惜。

　　“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”悠揚(yáng)的國(guó)歌，在熱鬧非凡的校園里響出了一片天，我們穿著那藍(lán)色的'校服，白色，是的，那是夢(mèng)想開(kāi)始的顏色，我們站在舞臺(tái)上，展示著在青春里屬于我們的光彩，歌聲有多動(dòng)聽(tīng)，我們就有多么團(tuán)結(jié)，沒(méi)有太多華麗的辭藻，一字一句都是我們發(fā)自心的聲音，五星紅旗在蔚藍(lán)的天空下飄揚(yáng)，蔚藍(lán)色的校服上，洋溢著青春的專屬氣息，當(dāng)靚麗的獎(jiǎng)狀在潔白的墻壁上被高高掛起，此刻，我的心情匯成了一片海，我們勝利的歡呼聲在腦海里盤(pán)旋回蕩，一遍又一遍的播放，仿佛一切都剛好發(fā)生在昨天快門(mén)按下，我與青春相約——你們那么美好，我才舍不得丟掉。

　　三年轉(zhuǎn)瞬即逝，不久我們便要離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)承載著我們歡聲笑語(yǔ)的地方，今天手持一抹重彩，誰(shuí)能讓我與青春續(xù)約？讓我們與青春相約一起展望美好的未來(lái)吧！

隨筆作文篇6

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，無(wú)論是大山深處里的孩童，還是繁華都市里的子女；每個(gè)人內(nèi)心都有不可觸碰的柔軟角落，無(wú)論是留守山村的村娃，還是在燈紅酒綠中的紈绔子弟。翻越那漫漫山路，穿過(guò)那車(chē)水馬龍，不同世界的孩子開(kāi)始了不同境遇的生命之旅。

　　放眼望去，這是重巒疊嶂里的山村。一張張黝黑的純真笑臉，看到的是貧窮孩子的質(zhì)樸和善良。那一個(gè)個(gè)稚嫩的身軀，從小就擔(dān)負(fù)起家里的重?fù)?dān)，一張張笑顏的背后隱藏了多少血淚辛酸。

　　轉(zhuǎn)眼再看，車(chē)水馬龍的都市中，另一群少年，從頭到腳，渾身全都被名牌包裹著，梳著當(dāng)時(shí)最潮的發(fā)型，臉上掛著不可一世的神情。整日地尋求刺激，無(wú)視甚至是厭惡父母的管制和關(guān)心，惡語(yǔ)相向，甚至拳腳相加，根本找不到一點(diǎn)母子親情。究竟是什么封鎖了那本可以與常人一樣擁有一顆滾燙的赤子之心的心靈？是豐富到令人眼花繚亂的刺激游戲，還是父母無(wú)微不至地溺愛(ài)，使這些花季年華的少年迷失在自己的人生道路上？

　　“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，既然厭倦了身邊的庸常的生活，就該真正體會(huì)到什么是勞有所得，不勞無(wú)獲。在群山環(huán)繞的自然優(yōu)美的`貧窮山村中，山村孩童的稚嫩樸實(shí)的話語(yǔ)幫助，一次次地包容體諒。不同于往日父母的喋喋不休，只是默默地付出，漸漸削平了城市桀驁少年用以防衛(wèi)而建立的棘刺。第一次嘗到“面朝黃土背朝天”的勞作辛苦，第一次在貧窮小鄉(xiāng)村中得到樸實(shí)山民的認(rèn)可，那些被埋藏已久甚至快要失去的責(zé)任感、自信心，屬于青春的美好光華全都在無(wú)意識(shí)中顯露出來(lái)。

　　在川流不息的繁華都市中，土坯房變成了高聳入云的水泥建筑，平日里少見(jiàn)的汽車(chē)在這里隨處可見(jiàn)，這里的霓虹閃亮，將夜空照得看不見(jiàn)一顆星，這就是鄉(xiāng)村少年羅海夢(mèng)想中的世界。整齊劃一的校服，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)器材和優(yōu)秀的老師同學(xué)。周?chē)囊磺卸济篮玫貌徽鎸?shí)，隨即，隱隱的不安和陌生感也從心頭涌出，世界再繁華也終究不屬于自己。只能用一如既往的勤奮和力所能及的關(guān)心來(lái)回報(bào)周?chē)年P(guān)切。

　　在新奇中度過(guò)的時(shí)光總是在不經(jīng)意間過(guò)得飛快，離別的日子也如期而至。纏綿溫情的送別話語(yǔ)，緊緊相握的雙手，用不舍的淚水筑成的告別儀式，分別灑在了質(zhì)樸和不羈孩子的心中。這次的旅程是美好而難忘的。盡管有淚水，有委屈，但更多的還是無(wú)私無(wú)畏的關(guān)懷與愛(ài)，最重要的是那顆在迷惘中被找回的迷失的心。

　　每一個(gè)人都有一顆仁愛(ài)的心，不管它是被如何的埋沒(méi)掩藏，只是需要一個(gè)適時(shí)的機(jī)會(huì)去改變?nèi)ニ茉欤谝环N被鍛煉被關(guān)愛(ài)中無(wú)意識(shí)中顯現(xiàn)出來(lái)。愛(ài)，其實(shí)一直都在我們心中。

隨筆作文篇7

　　夸父的腳步落進(jìn)了地底，隱藏進(jìn)了陰云背后的陽(yáng)光開(kāi)始精疲力盡，世間萬(wàn)物漸漸地冷了下來(lái)，暗灰色的視野籠罩著蕭條的大地。從十二月開(kāi)始，氣溫直線下降，卷進(jìn)身體里的寒流冰凍著靈魂。孤獨(dú)的蘆葦在四野寂寞地?fù)]手，一個(gè)人的腳步游離在青石板路上，說(shuō)不盡的冷冷清清。

　　冬的溫度開(kāi)始衰竭，肆無(wú)忌憚的風(fēng)席卷寒冷傲然行走在蒼茫的大地上。四處飛舞的塵埃，逐漸消瘦的枝葉，徒勞地在蕭蕭風(fēng)中作無(wú)謂的最后掙扎。

　　靜立或者搖動(dòng)，那不是一棵樹(shù)能夠自主的。芳草用微弱的氣息守住呼吸，不知名的.鳥(niǎo)兒呢喃低鳴，歲月的心跳恪守冬季獨(dú)有的莊嚴(yán)。

　　走進(jìn)田野，走進(jìn)荒涼的十二月。暗沉沉的天穹下裸露出冬的脊梁，枯竭的河流日以繼夜地私語(yǔ)，殘破蕭條的大地上，萬(wàn)事萬(wàn)物的靈魂寂靜無(wú)聲。

　　用眼睛去感受冬季，那是一幅淺淺的水墨畫(huà)。目光所到之處，一片枯敗貧瘠。更遠(yuǎn)處的山失去了往日的色彩，凄清落魄而毫無(wú)生機(jī)。

　　用耳朵去感受冬季，那是一首淡淡的古箏曲。迷茫傷感的音符，被風(fēng)的纖手細(xì)細(xì)彈奏。張開(kāi)耳朵，聽(tīng)一片河山輕輕奏響凄婉憂傷的音韻。

　　關(guān)于冬季的意識(shí)，應(yīng)該從一股寒流開(kāi)始。在這一季冰冷中遍搜各種冬的印象，奈何所有心事紛紛冰凍，思想拐角處一切回憶通通退讓。

　　站在冬季的風(fēng)口，看漫天飛舞的枯葉和塵土在半空中翩躚，看微弱的陽(yáng)光從這個(gè)山頭爬到那個(gè)山頭。不覺(jué)生出了許多黯然傷懷的情結(jié)。躺在冬季的懷里，聽(tīng)枯枝敗葉在不遠(yuǎn)處悉悉索索地呻吟，聽(tīng)風(fēng)的號(hào)叫從這個(gè)地方輾轉(zhuǎn)到另一個(gè)地方。便無(wú)端生出許多的情懷來(lái)感嘆季節(jié)的無(wú)常。

　　心，開(kāi)始莫名地惆悵。身體里的水分，秘密風(fēng)干。空蕩的天穹下，感覺(jué)自己好像成了一粒隨風(fēng)飄擺的塵埃，不知所措地徘徊在偌大的曠野里。

　　心緒，陡地沉重。陰云里堆積的感傷暴露在冬日的陽(yáng)光之下，冷空氣中凄涼的思想被歲月的光陰一一丈量。一座鐵塔，橫亙?cè)诙镜难g。

　　前進(jìn)或者后退？彷徨的腳步僵直在風(fēng)中的曠野。起落不定的枯葉譜寫(xiě)著此時(shí)此刻的心情，一根根紫外線，無(wú)法觸及最冷的心里。

　　心事徘徊不定，思想徘徊不定。當(dāng)我沉睡的思想被冰封，那枚時(shí)光的書(shū)簽就掉落在茫茫的天地間，伴著風(fēng)聲一起淹沒(méi)在冬季冰冷的氣流之中。

隨筆作文篇8

　　夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。夜幕漸漸落下，為蔚藍(lán)的天空披上了一層黑色的紗衣。我趴在窗子前，思考著。

　　“時(shí)間為什么總是過(guò)得如此之快?”走在放學(xué)回家的路上，我不禁這樣感嘆道。是啊，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間不知不覺(jué)地從指尖溜走，而我們卻渾然不知。

　　“剛剛不還是白天嗎?”坐在電腦前，輕輕敲擊出這幾個(gè)字。是啊，剛剛你做了哪些有意義的事呢?為什么要惋惜時(shí)間的.流逝呢?靜靜地問(wèn)自己，答案是什么?

　　又想起那個(gè)謎語(yǔ)——7分+8分=1000元。一刻千金，而我卻要說(shuō)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，消失的時(shí)間如流水一般快，它是用金錢(qián)無(wú)法衡量的。因此，我們必須要珍惜時(shí)間，哪怕是一分一秒。

　　時(shí)間就像海綿里的水，不擠怎么會(huì)有呢?不斷地和時(shí)間賽跑，不為贏，只為那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，一分一秒的超越。我們不僅要好好珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間溜走，還要會(huì)擠時(shí)間，會(huì)用時(shí)間，會(huì)和時(shí)間賽跑，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。

　　對(duì)時(shí)間，我有太多太多的話想要說(shuō)，我多么希望它可以無(wú)限循環(huán)，讓我好好地利用它，去學(xué)習(xí)，去汲取知識(shí)。

　　在此，我想將我對(duì)時(shí)間要說(shuō)的話寫(xiě)成一首小詩(shī)，來(lái)時(shí)刻警醒我自己：時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是最值得珍貴的，一定要好好利用、好好珍惜它。

　　時(shí)間，我想對(duì)你說(shuō)

　　時(shí)間時(shí)間，你別跑，

　　留下來(lái)，讓我好好的品味;

　　時(shí)間時(shí)間，你別跑，

　　在我身邊，讓我慢慢的思考。

　　你，是令人陶醉的

　　你，是值得珍貴的

　　你，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的智慧者流連忘返，

　　你，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子們感到后悔。

　　這是為什么?