母親的教育隨筆
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家或多或少都對(duì)隨筆有些了解吧？隨筆通常作者通過(guò)修辭手法曲折傳達(dá)自己的見(jiàn)解和情感的一種文體。經(jīng)典的隨筆都有哪些？以下是小編幫大家整理的母親的教育隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
母親的教育隨筆1
“今天是母親節(jié)，最讓我感動(dòng)的是晚上孩子要給我按摩，他給我認(rèn)真地按摩后還主動(dòng)地提出要給我洗腳。他認(rèn)真地給為我洗腳，我的眼眶濕潤(rùn)了，我感受到了這是孩子發(fā)自?xún)?nèi)心地為媽媽做事。這段時(shí)間孩子一天天地進(jìn)步著，更懂事了，也喜歡看書(shū)和學(xué)習(xí)了，就是做安靜的事情還不夠認(rèn)真。真希望他能領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的重要性，積極認(rèn)真地做好每一件事情。在這里要感謝老師和嬤嬤的辛苦的調(diào)教，讓他取得這么大的進(jìn)步，希望永永能健康茁壯的成長(zhǎng)！”
這是我班一位小朋友的家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的一封信。收到這樣的`一封信，讓我們感到有些欣慰。
是啊，四年了，從蹣跚走路時(shí)就來(lái)到幼兒園，孩子們?cè)谟變簣@已經(jīng)生活了四年了，從他們的牙牙學(xué)語(yǔ)，到能流利地講述故事；從蹣跚走路，到熟練地走爬鉆跳；從懵懵懂懂的小不點(diǎn)，到有思想的好孩子……他們長(zhǎng)大了，他們成熟了。這其中老師付出了多少？只有我們自己知道。
但是，因?yàn)槲覀兛吹搅思议L(zhǎng)因此而獲得的幸福，感受到孩子成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)，所以我們也是快樂(lè)的！在這里真心地祝孩子們成長(zhǎng)快樂(lè)，祝愿你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞汐@得更多的快樂(lè)，收獲更多的成功，也祝愿有更多的人來(lái)愛(ài)你們！
母親的教育隨筆2
說(shuō)實(shí)話(huà)，作為一位母親，我很忽略這個(gè)節(jié)日，因?yàn)槟赣H的愛(ài)是無(wú)私的、是不求回報(bào)的。但是，作為一名幼兒教師來(lái)說(shuō)，我必須重視這個(gè)節(jié)日，因?yàn)椋總�(gè)家長(zhǎng)把孩子交到我們手里，我們就有責(zé)任、有義務(wù)把愛(ài)的信息傳遞給孩子，讓他們變得越來(lái)越懂事，學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)感恩，知道媽媽的辛苦，所以我們必須讓孩子記住這個(gè)節(jié)日——母親節(jié)。
今天下午，我班在做離園活動(dòng)時(shí)，我給孩子講了關(guān)于“母親節(jié)”的故事，和孩子一一做了溝通，結(jié)果很令人滿(mǎn)意。
首先，我神秘的告訴孩子：“小朋友，你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎?”孩子很好奇的看著我。“告訴你們吧!就是你們媽媽的生日——母親節(jié)。”“那你們想送給媽媽什么禮物呢?”孩子們都不約而同地說(shuō)：“大蛋糕!”“小朋友真棒!那你們和老師一起給媽媽唱首生日歌吧!”在我的帶領(lǐng)下，孩子們用那稚嫩、純真的聲音很投入地唱了起來(lái)，那情景好像媽媽就在眼前，特別是杜聞浩小朋友還順溜的用英文唱了起來(lái)。歌聲結(jié)束后，李枝繁、_遠(yuǎn)、李嘉欣、李思遠(yuǎn)……等好多小朋友都爭(zhēng)先恐后地跑到我跟前，有的.說(shuō)，媽媽上班辛苦，給媽媽捶捶背;有的說(shuō)，給媽媽端洗腳水;有的說(shuō)，在幼兒園聽(tīng)話(huà)讓媽媽高興等等，活動(dòng)在又唱又跳的進(jìn)行中勉強(qiáng)結(jié)束了。
這次活動(dòng)讓我非常感動(dòng)、也很欣慰，孩子真的懂事了。平時(shí)，老師對(duì)他們愛(ài)心方面的培養(yǎng)得到了驗(yàn)證，同時(shí)，也希望在母親節(jié)來(lái)臨之際母親去接受孩子這份愛(ài)、這份祝福。更祝愿所有的母親，節(jié)日快樂(lè)!
母親的教育隨筆3
為了配合節(jié)日教育，讓孩子們知道五月份的第一個(gè)星期天是母親節(jié)，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，讓小朋友感受到媽媽對(duì)自己的濃濃愛(ài)意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽?zhuān)瑫r(shí)讓小朋友通過(guò)切身參與懂得愛(ài)的最高境界是愛(ài)別人，讓孩子們?cè)诒粣?ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)別人，促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展，我們小二班特組織了“愛(ài)你，我的母親”活動(dòng)。其方案如下：
活動(dòng)一：
愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)目標(biāo)：
1、能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài)。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：圍繞感恩母親的話(huà)題跟媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)或者祝福的話(huà)語(yǔ)
活動(dòng)過(guò)程：DV拍攝，幼兒將自己想說(shuō)的話(huà)用DV視頻記錄下來(lái)，上傳在QQ群里，請(qǐng)家長(zhǎng)觀看、感受這份孩子們的`愛(ài)。
活動(dòng)二：
制作手工康乃馨
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒能夠知道5月的第一個(gè)星期天（本周日）是母親節(jié)，知道母愛(ài)的偉大。
2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
3、體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：彩紙、吸管、剪刀、雙面膠等
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示康乃馨與孩子討論這朵花的名字與花語(yǔ)。
2、幼兒觀察，老師示范制作。
3、教師分發(fā)材料。
4、教師和幼兒一起制作康乃馨
5、幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。
6、回家把康乃馨送給好媽媽并對(duì)媽媽說(shuō)一句感謝祝福的話(huà)。
母親的教育隨筆4
在這里小能人民族幼兒園全體師生祝福天下所有為了孩子操勞、辛苦的媽媽們節(jié)日快樂(lè)哦！在幼兒園的各項(xiàng)工作中同樣是媽媽們付出的相對(duì)來(lái)說(shuō)比較多，也給予班級(jí)和園所最大的支持和配合，非常感謝你們！親愛(ài)的媽媽們，你們是最棒、最漂亮的！
為了讓寶寶們感受這個(gè)節(jié)日的特殊氣氛和媽媽無(wú)私的.愛(ài)，我們幼兒園將組織三個(gè)大班的學(xué)生和學(xué)前班的學(xué)生帶上自己的媽媽到戶(hù)外進(jìn)行以“愛(ài)和感恩”為主題的母親節(jié)活動(dòng)，
地點(diǎn)定在火車(chē)站附近的空地和草坪上，活動(dòng)的形式包括親子游戲、媽媽寫(xiě)給孩子的一份信、孩子想對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà)以繪畫(huà)形式等，希望通過(guò)這樣一個(gè)特殊的節(jié)日，讓孩子和媽媽進(jìn)行心與心的溝通，讓忙碌的媽媽靜下心來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)孩子們的心聲，感受他們不同的愛(ài)，也讓孩子們感受到媽媽不同形式的愛(ài)，增進(jìn)親子之間的感情，希望漂亮的媽媽們積極參與哦！
活動(dòng)當(dāng)天爸爸們也可以參與哦，敬請(qǐng)關(guān)注！
母親的教育隨筆5
即使全世界的痛都消失了，你仍是我身上最終的那部分。
——題記
人生在世，生活有苦有累，只要有母親，咖啡也會(huì)變甜，讓母愛(ài)永駐心間，這樣，我就能走得很穩(wěn)，很遠(yuǎn)……
那年父親的事業(yè)從高峰跌到低谷，我們一家人不得不搬出那套豪華的別墅，在老城區(qū)租了一套破舊的小房子，住了下來(lái)。
每天一大早，母親就出去找工作，她常常要走很遠(yuǎn)的路，但卻從來(lái)不打車(chē)，只為省下那十幾元錢(qián)。在從前那個(gè)家里，母親每天都要洗一次澡，那個(gè)習(xí)慣一直保持到現(xiàn)在。每天母親一回家，便第一個(gè)擠進(jìn)那間狹小而又破敗的浴室。我知道，母親忙了一天了，十分疲憊，在這寒冷天氣里，溫?zé)岬乃茉谏砩希梢宰屓藗涓惺孢m。可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)母親似乎變了。
在以前那個(gè)家里，每天都是我第一個(gè)洗澡，母親總等我洗完再洗，可是現(xiàn)在，母親總第一個(gè)沖進(jìn)浴室。我發(fā)現(xiàn)，我失去的不止那棟大房子，母親的愛(ài)也在一點(diǎn)一滴地逝去……
我想留住母愛(ài)，可任憑我怎樣努力，母親都視而不見(jiàn)，難道她真的不愛(ài)我了嗎?一次次在半夜哭泣，一次次從惡夢(mèng)中驚醒，耳邊不再回蕩著她的叮嚀……
不知不覺(jué)，時(shí)間從指尖淌過(guò)，終于到了一年一度的母親節(jié)，一大清早，母親便要出門(mén)，我再也忍不住了，小心翼翼地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)瑸槭裁茨忝刻炜偸堑谝粋�(gè)沖進(jìn)浴室?”母親一怔，臉上滑過(guò)一絲難以言喻的痛苦與無(wú)奈，我期待著母親會(huì)給我一個(gè)令人驚喜的答案，可母親卻平靜而冷淡地說(shuō)：“沒(méi)什么，在外面跑了一天，不洗一下怪難受的。”說(shuō)完，便關(guān)上門(mén)出去了。我的'希望徹底破滅了，心，碎了一地。
我精神麻木地打掃著父母的房間，可是卻看見(jiàn)了母親的日記：“小艾的爸爸問(wèn)我每天為什么總是第一個(gè)沖進(jìn)浴室，我沒(méi)說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)，我是怕小艾知道后會(huì)難過(guò)。因?yàn)槲蚁赐暝韬螅∈业臏囟葧?huì)上升1℃甚至2℃，在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，我能為她做的只有這么一點(diǎn)了……”看完日記，我已淚流滿(mǎn)面。
媽媽呀!你為什么都不告訴我，讓我一直以為我已經(jīng)失去母愛(ài)了，原來(lái)，我一直被母愛(ài)包圍著!
愛(ài)!能讓冰川熔化;愛(ài)，能讓火山爆發(fā);愛(ài)，能讓運(yùn)河改道;愛(ài)，能將火車(chē)停下……愛(ài)是世間最偉大的力量!留住母愛(ài)，就是留住了生命中的光采，讓母愛(ài)永住心間，這樣，我就能走得很穩(wěn)，很遠(yuǎn)……
母親的教育隨筆6
得知5·9是母親節(jié)，女兒在周！五晚上吃飯時(shí)，和我說(shuō)起了悄悄話(huà)：“爸爸，星期天是母親節(jié)，你一定要帶我去給媽媽買(mǎi)禮物哦！”一旁的妻“醋意大發(fā)”：“你們兩個(gè)，竟然說(shuō)起了悄悄我，也不理我。”“保密！”我和女兒異口同聲地說(shuō)道。
后來(lái)，一向“小氣”不愿動(dòng)用自己零花錢(qián)的女兒，竟然花了20元為媽媽買(mǎi)了一個(gè)非常美麗的沙漏裝飾品。并配上了她精心準(zhǔn)備的小賀卡，一起送給了媽媽?zhuān)⒆寢尮?jié)日快樂(lè)。
那么作為教師的我，如何利用這一特殊的日子，讓班級(jí)中的學(xué)生親近母親，用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)呢？經(jīng)過(guò)斟酌，我在班級(jí)布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：母親節(jié)，表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，可以從以下三種方式中選擇一種，也可以全選，還可以創(chuàng)新表達(dá)愛(ài)的方式：一，為母親洗腳；二，為母親捶捶背；三，制作一張精美的賀卡送給母親。當(dāng)時(shí)，就有許多同學(xué)叫了起來(lái)：“我要全做！”、“對(duì)，三項(xiàng)全做。”對(duì)于這項(xiàng)特殊的作業(yè)，孩子們熱情高漲。
那么他們做得怎么樣？他們的母親又有怎樣的感受呢？我通過(guò)ＱＱ群，告訴家長(zhǎng)們可以將孩子具體做了什么用文字或照片的形式發(fā)給我，也可以寫(xiě)出自己想說(shuō)的話(huà)，讓我們一起感受孩子對(duì)家長(zhǎng)的愛(ài)。
可愛(ài)的學(xué)生們，果然行動(dòng)了起來(lái)。有的在給媽媽洗腳，有的在給媽媽捶背，有的給媽媽準(zhǔn)備了自制的賀卡。戴鑫同學(xué)創(chuàng)新了表達(dá)愛(ài)的方式，用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了美麗的康乃馨送給一直忙碌的媽媽。
看到孩子們那專(zhuān)注的表情，我的眼眶有些潤(rùn)濕了。我想到了那一直疼愛(ài)我的媽媽?zhuān)谖疫�上四年級(jí)時(shí)就被病魔奪走生命的媽媽。如今孩兒已經(jīng)長(zhǎng)大成家，卻無(wú)法報(bào)答您的恩情！
在這特殊的日子，孩子們用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)疼愛(ài)自己、關(guān)心自己的母親的`愛(ài)。雖然一次活動(dòng)不能代表著孩子們就能夠理解父母的辛苦，去懂得感恩父母、感恩他人，但老師和父母對(duì)孩子一次次的引導(dǎo)，會(huì)讓成長(zhǎng)中的孩子們，去慢慢地認(rèn)識(shí)自己，理解他人。
孩子良好思想品德的養(yǎng)成，不是僅靠一兩次活動(dòng)就能實(shí)現(xiàn)的，然而，我們應(yīng)在教育生活中，將每一次的活動(dòng)做實(shí)做細(xì)，讓每一次活動(dòng)的意義都最大化，讓學(xué)生在活動(dòng)中，潛移默化地形成良好的思想品德。
母親的教育隨筆7
今天是一年一度的"母親節(jié)"，是提醒兒女們銘記感恩，力行感恩的日子。
"母親節(jié)"是個(gè)"舶來(lái)品"，在所有漂洋過(guò)海來(lái)到中國(guó)的諸多的"洋節(jié)"中，我最認(rèn)可最先接受和尊崇的就是這個(gè)節(jié)日。
這個(gè)節(jié)日告訴我們：母愛(ài)的無(wú)私和純潔是跨越時(shí)空的。敬仰母愛(ài)，感恩母愛(ài)是"地球村"里不同膚色的兒女們共同的情懷，共同的價(jià)值觀和趨于一致的言行。
我們這個(gè)星球上人類(lèi)的語(yǔ)言有萬(wàn)千種，可呼喚母親的聲音卻空前地一直，任何一個(gè)母語(yǔ)中都不會(huì)缺少元音"a"。"媽---媽"，是每個(gè)人在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，發(fā)出的`最清晰的第一聲!可見(jiàn)，老天爺是有眼的，造物主是最能概括人類(lèi)情感中最精粹的......
我的母親和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通而又樸實(shí)的母親一樣，把自己的一切都傾注在兒女們身上。我父親走得早，她把父母的責(zé)任系于一身，全擔(dān)在那幅略顯瘦弱的肩頭，春來(lái)秋去，含辛茹苦，以一人之力將我們姊妹六人拉扯成人，讓我們學(xué)有所獲，德有所增，家有所成，業(yè)有所立。多少年來(lái)，我每每念及此，總會(huì)心潮起伏，潸然淚下。
我始終認(rèn)為：天道是永恒的，更是公正的。母親以九五高壽駕鶴西歸，這是天道給予她老人家辛勞一生的回報(bào)。母親身前曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，她家的長(zhǎng)輩們中間長(zhǎng)壽者甚少。由此可見(jiàn)，母親在她們家族中定屬于創(chuàng)造了生命奇跡的。母親是獨(dú)生女，自14歲逃難日寇犯晉離別家鄉(xiāng)，在顛沛流離途中被同為老鄉(xiāng)的父親收留后，就一直與姥姥相依為命。姥姥是在我8歲那年辭世的，享年七十有余。我總結(jié)和闡釋母親高壽的原因時(shí)，將勤勞善良放在首位，是勤勞強(qiáng)硬了筋骨，是善良積累起功德。
母親在世時(shí)，我就當(dāng)上了"一龍一鳳"兩個(gè)孫兒的爺爺。母親晚年最引以為自豪和欣慰地是她膝下又有六個(gè)重孫子和重孫女，常為四世同堂樂(lè)得合不攏嘴。母親臨別前在醫(yī)院的病榻上說(shuō)，很像抱一抱我家老二孫女，遺憾地是當(dāng)時(shí)孫女被親家照看著，老人家的心愿未能實(shí)現(xiàn)。我和妻子一直為此心存內(nèi)疚。
去年的"母親節(jié)"時(shí)，母親還健在，就是氣色不如了以往。過(guò)了沒(méi)幾天，在蘭州的姊妹和晚輩們，還興高采烈地為她大辦了慶賀"九五華誕"的壽宴。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到得是到了八月中旬，天崩地裂的震撼就把我們的心撕碎了。
今年的"母親節(jié)"，我一點(diǎn)也高興不起來(lái)。盡管昨晚看書(shū)睡得晚，可一大早就醒了，看到微信朋友圈里一則則情透肺腑的歌頌?zāi)赣H的圖文，觸景生情，勾起傷痛，鼻腔酸楚難忍，淚水奪眶而出，于百感交集中吟得一首?五絕。念母?來(lái)。詩(shī)曰：
痛心逢此日，
今歲兩別離。
夢(mèng)寐慈顏近，
晨白熱淚滴。
今年的"母親節(jié)"，對(duì)我們姊妹們，晚輩們來(lái)說(shuō)，注定是一個(gè)沉痛和壓抑的日子!我們只能在心底里一次次地呼喊：母親——我們想您!
媽!您能聽(tīng)到我們心底的呼喚嗎!三兒堅(jiān)信：您一定會(huì)聽(tīng)到的!今晚托個(gè)夢(mèng)過(guò)來(lái)，好嗎?
母親的教育隨筆8
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”一首《游子吟》道出了所有母親的心聲。中國(guó)禮儀以“孝”為先，母愛(ài)偉大，母愛(ài)無(wú)私，在母親節(jié)到來(lái)之際，我想通過(guò)一些簡(jiǎn)單的小活動(dòng)來(lái)增進(jìn)孩子們對(duì)母愛(ài)的理解，培養(yǎng)他們從小孝敬父母的理念。
5月12號(hào)母親節(jié)，我問(wèn)孩子們知不知道今天是什么日子，他們紛紛搖頭，看他們一臉無(wú)知的樣子，便告訴他們今天是母親節(jié)，孩子們一聽(tīng)，很是高興，他們的第一反應(yīng)就是對(duì)我說(shuō)：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”趁熱打鐵，我問(wèn)孩子們有什么計(jì)劃，要不要給自己的媽媽準(zhǔn)備什么樣的驚喜。這時(shí)教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的，孩子們紛紛發(fā)表著自己的看法。“老師，我想晚上回家給媽媽洗腳，然后對(duì)媽媽說(shuō)一句‘?huà)寢專(zhuān)阈量嗔恕保袄蠋熇蠋煟蚁虢o媽媽畫(huà)一幅畫(huà)，畫(huà)上有媽媽?zhuān)职诌�有我，讓媽媽看到幸福。”，“老師，我要給媽媽疊一顆心，畫(huà)上笑臉，祝媽媽每天都開(kāi)開(kāi)心心的”。孩子們眾說(shuō)紛紜。我對(duì)孩子們說(shuō)：“你們的想法都很好，可是你們不要光是在我面前說(shuō)，回家后一定要做給媽媽?zhuān)灰尷蠋熓Ｒ欢ㄒ寢寢尭惺艿轿覀兊膼?ài)，好不好？老師相信你們都是最乖的孩子。”孩子們不約而同的點(diǎn)頭答應(yīng)我。
第二天上課，我問(wèn)孩子們有沒(méi)有兌現(xiàn)昨天的承諾，孩子們都很驕傲的跟我說(shuō)他們都做到了，然后媽媽都很高興，夸自己的孩子都長(zhǎng)大了，懂事了。我很欣慰。告訴他們：“每個(gè)人的媽媽都很偉大，媽媽對(duì)自己的孩子的付出都不求回報(bào)，就是簡(jiǎn)單的希望自己的孩子能夠快快樂(lè)樂(lè)的健健康康的生活，希望自己的孩子以后能有出息，過(guò)的比自己好。小朋友們一定要乖乖聽(tīng)媽媽的話(huà)，不要惹媽媽生氣，不然媽媽會(huì)很傷心的。”他們似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
孟子說(shuō)過(guò)“惟孝順父母，可以解憂(yōu)。”，愛(ài)是一切的靈魂，一切因愛(ài)而美麗。其實(shí)到最后亙古不變地依然是父母對(duì)我們的愛(ài)。有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平古稀之年說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民！”懷著感恩的心，詩(shī)人艾青他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的`眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。忠孝兩全，以孝為先。現(xiàn)在的人們總是對(duì)國(guó)家有著這樣那樣的抱負(fù)，但是卻很少對(duì)父母盡孝，對(duì)父母之孝是對(duì)國(guó)家之忠的根本，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)對(duì)父母的孝道就很難完成自己的理想抱負(fù)。我們也會(huì)有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那么從現(xiàn)在起，關(guān)心自己的父母，盡可能的為他們多做些事，做好下一代最好的老師。用自己的行動(dòng)來(lái)感化我班的孩子們。
學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的生活更加美好，讓孩子們從小就體會(huì)到感恩的魅力所在。
讓幸福之花開(kāi)在感恩枝頭！
母親的教育隨筆9
又是一年母親節(jié)，這個(gè)母親節(jié)怎樣才能更有意義呢？經(jīng)過(guò)再三思量，我布置了這樣的作業(yè)：一、調(diào)查自己身邊的人母親節(jié)這天都做了什么，寫(xiě)出自己的感受。；二、對(duì)自己的媽媽說(shuō)一句讓她感動(dòng)的話(huà)或者是做一件讓她感動(dòng)的事。
于是，當(dāng)天晚上有很多媽媽被感動(dòng)了；于是，第二天早晨老師我也被感動(dòng)了。
難忘的母親節(jié)
母愛(ài)是無(wú)私的，我的媽媽對(duì)我的愛(ài)更是無(wú)私的。
今天是母親節(jié)，我要送媽媽一個(gè)賀卡，上面寫(xiě)著：媽媽母親節(jié)快樂(lè)！雖然不貴，也是我的一片心意。當(dāng)我把賀卡放在媽媽的桌子上，又在媽媽的房間里放上了一個(gè)錄音機(jī)，里面是美妙的音樂(lè)，就走出了房間，等待媽媽的驚訝聲。一分鐘，兩分鐘……五分鐘都過(guò)去了，我想去看看有沒(méi)有動(dòng)靜，“啊！”的一聲嚇了我一大跳，媽媽走出來(lái)激動(dòng)地緊緊抱住我，說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了！”
母親節(jié)我讓媽媽得到了一份滿(mǎn)意的禮物，我真開(kāi)心。
今天是母親節(jié)，是屬于媽媽的節(jié)日。這可不只是我媽媽的節(jié)日，是全世界媽媽的節(jié)日。
下午回到家后，我就開(kāi)始思考，母親節(jié)我對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢？思來(lái)想去，我的眼睛一亮，激動(dòng)地大叫一聲，啊，我要給媽媽一個(gè)擁抱！一想到這里，我就為自己的好主意激動(dòng)不已。
過(guò)了好大一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，洗完手后媽媽向房間走來(lái)。媽媽來(lái)了！我的心跳不由的.加速，心里猶豫著：說(shuō)還是不說(shuō)？抱還是不飽？心都快跳出來(lái)了！突然，我的嘴巴不聽(tīng)指揮了，一下子脫口而出：“媽媽?zhuān)铱梢员б幌履銌幔俊眿寢屢幌伦油Ｗ×四_步。我又重復(fù)了一遍，媽媽的臉紅了，我的臉也紅了起來(lái)，越來(lái)越紅，像一團(tuán)火似的。媽媽面朝我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我趕快撲到媽媽的懷里抱住了她。媽媽也伸出雙手緊緊地抱住了我。
這一次擁抱深深地打動(dòng)了我的心，讓我深深地明白了母子連心，明白了即使有天媽媽和我分開(kāi)了，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)在一起。
愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，要從讓孩子關(guān)心自己身邊的人做起。榜樣的力量是最有說(shuō)服力的，經(jīng)過(guò)調(diào)查，有的孩子發(fā)現(xiàn)大家都在這一天想到了自己的母親，想到了母親的養(yǎng)育之恩，大部分人選擇在這一天回報(bào)母親的關(guān)愛(ài)。經(jīng)過(guò)這番無(wú)聲的教育，孩子們自然而然的想到了自己，知道每個(gè)人都得感謝養(yǎng)育自己的親人。
【后記】
結(jié)合各種節(jié)假日，為學(xué)生創(chuàng)造充分的條件，讓他們不知不覺(jué)地為自己的文章積累素材，待到寫(xiě)作的時(shí)候，感情就會(huì)自然而然地流露出來(lái)。這不動(dòng)聲色的引導(dǎo)讓學(xué)生輕而易舉地融入生活的同時(shí)，也將生活融入了語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)中。
母親的教育隨筆10
今天是5月__日，五月份的第二個(gè)周日，雖然我對(duì)于洋節(jié)不是很感冒，但是對(duì)于這個(gè)節(jié)日，我還是從內(nèi)心當(dāng)中感到相當(dāng)?shù)母屑さ模吘顾o了我們這幫羞于表達(dá)自己內(nèi)心感情的中國(guó)人的一個(gè)借口，一個(gè)向自己媽媽說(shuō)出“我愛(ài)您”的機(jī)會(huì)！
昨天，我們?nèi)⑺陌嗾匍_(kāi)了本學(xué)期的第一個(gè)也是唯一一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，雖然天公不作美，會(huì)議期間，大雨下個(gè)不停，但是我相信與會(huì)的各位家長(zhǎng)都有很深的感觸——太累了(累心)，時(shí)間太長(zhǎng)了(從12點(diǎn)半一直到了2：點(diǎn)半)！
面對(duì)家長(zhǎng)會(huì)，我們兩個(gè)半一共113個(gè)孩子，只有4個(gè)孩子的家長(zhǎng)沒(méi)有到場(chǎng)，只有一個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)有和我溝通，不到場(chǎng)的原因，這一點(diǎn)讓我非常高興，就憑著這一點(diǎn)，我相信，我的學(xué)生能夠體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)他的那份殷切的期望，母親節(jié)教育隨筆。
這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，可能很多家長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這種類(lèi)型的家長(zhǎng)會(huì)，我準(zhǔn)備的內(nèi)容很多，僅我的發(fā)言稿，錯(cuò)略一看，竟然超過(guò)了萬(wàn)字，PPT就超過(guò)了100頁(yè)，家長(zhǎng)會(huì)之前，有很多領(lǐng)導(dǎo)和同事，問(wèn)我準(zhǔn)備這么多，能講完嗎？我說(shuō)，好不容易一次家長(zhǎng)會(huì)，怎么著也得讓家長(zhǎng)全方位的了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，怎么著也得帶著點(diǎn)收獲回家啊！
在準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)材料的期間，不客氣的講，真的是煞費(fèi)苦心，整個(gè)準(zhǔn)備的時(shí)間跨度就到了接近1個(gè)月的時(shí)間，材料的準(zhǔn)備也是完全針對(duì)現(xiàn)在的孩子和家長(zhǎng)所欠缺的東西，我大體統(tǒng)計(jì)了一下，本次家長(zhǎng)會(huì)我準(zhǔn)備了給家長(zhǎng)的三封信(孩子寫(xiě)給家長(zhǎng)的信、進(jìn)入一中歷次考試成績(jī)、家長(zhǎng)和學(xué)生互動(dòng)的一封信)、給期中考試優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)的各種獎(jiǎng)勵(lì)、各個(gè)家庭的影集視頻的制作、孩子入學(xué)以來(lái)很多很多的圖片資料，還有一年來(lái)我的一種工作的回顧，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我認(rèn)為不僅對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生有一定的.幫助，對(duì)于我來(lái)講也是一種提高。
再次把話(huà)題轉(zhuǎn)回到家長(zhǎng)會(huì)上，可能很多家長(zhǎng)對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的認(rèn)識(shí)，僅僅局限于成績(jī)，是嘛，高中不講成績(jī)講什么，不說(shuō)成績(jī)孩子怎么能考上一個(gè)好大學(xué)，但是，我從內(nèi)心里面一直喊，成績(jī)就真的那么重要嗎？重要的都犧牲了您和孩子之間的那種親情的交流了，難道現(xiàn)在和孩子之間都只剩下學(xué)習(xí)了嗎？如果真的是這樣，您的孩子將來(lái)大學(xué)畢業(yè)以后，您又拿什么來(lái)和您孩子溝通呢？再看看，家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)和孩子填寫(xiě)的那份互動(dòng)問(wèn)答吧，有多少人是100%的應(yīng)對(duì)率呢？估計(jì)很少，當(dāng)我看著孩子連家長(zhǎng)的生日都寫(xiě)不出來(lái)的時(shí)候，您知道我內(nèi)心的感受嗎？
想一想，我們中國(guó)的家長(zhǎng)真的很悲哀，為孩子的付出，世界第一流，為孩子攢錢(qián)，為孩子攢房子、為孩子買(mǎi)名牌，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)家長(zhǎng)，自己用著最古老的諾基亞手機(jī)，卻給孩子用上最新潮的蘋(píng)果手機(jī)，但是還落不了孩子的好，中國(guó)的家長(zhǎng)真的很可憐，我們付出那么多，在孩子心目中的地位竟然還比不了一位電影明星，您不覺(jué)得自己可憐嗎？
可能有的家長(zhǎng)說(shuō)，我所做的這一切都是和上一輩的父母學(xué)來(lái)的，也有可能，但是時(shí)代不同了，我們上學(xué)的時(shí)候，父母只是為了我們吃飽、穿暖而著想，現(xiàn)在，如果您還這樣為您的孩子考慮的話(huà)，是不是有點(diǎn)過(guò)時(shí)了，現(xiàn)在還有誰(shuí)讓自己的孩子餓肚子的，我們也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)了，物質(zhì)完善了，就應(yīng)該再考慮一下精神方面的需求了。
但，再回頭一想，我們中國(guó)的家長(zhǎng)又是那么可恨，為了孩子的學(xué)習(xí)，竟然犧牲了孩子很多很多本該是孩子自身成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，上著上萬(wàn)的輔導(dǎo)班、回家以后還得檢查作業(yè)、聽(tīng)寫(xiě)、背誦，在孩子心目中，我們的家長(zhǎng)就是惡魔，還有，一邊要求孩子好好學(xué)習(xí)，一邊不停的玩手機(jī)、看電視、打pu-ke、打麻將，一邊要求孩子做一個(gè)社會(huì)上有用的人，一邊插隊(duì)搶座、隨地吐痰、闖紅燈，一邊要求孩子孝敬父母，一邊卻不愿承擔(dān)贍養(yǎng)老人的義務(wù)……這一切的一切，難道不值得可恨嗎？
所以說(shuō)，我們家長(zhǎng)朋友們需要反思的事情有很多啊！
家長(zhǎng)會(huì)，只是一個(gè)形式，我不奢望家長(zhǎng)朋友們能從中改變多少，但，至少我希望您能從中或多或少的感悟到點(diǎn)什么，也讓您的孩子能夠跟您學(xué)到點(diǎn)什么，這就足夠了！
我非常愿意看到我們兩個(gè)班的孩子都能變成最優(yōu)秀的孩子，更希望看到我們兩個(gè)班的家長(zhǎng)，變成最優(yōu)秀的家長(zhǎng)，這是我的夢(mèng)想，也是我為之奮斗三年的目標(biāo)，讓我們共同努力吧，家長(zhǎng)朋友們！
最后，祝愿三、四班的所有孩子的母親節(jié)日快樂(lè)，祝愿天下的母親身體健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
母親的教育隨筆11
一年一度的母親節(jié)就要到了，這可是個(gè)重要的'日子。每個(gè)媽媽都要過(guò)母親節(jié)。所以我們和孩子們討論讓孩子們了解了母親節(jié)是什么，要做什么，要對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽我愛(ài)你！”剛一開(kāi)始孩子們不理解為什么只有媽媽要過(guò)母親節(jié)，老師告訴他們：“只有做了媽媽才能過(guò)母親節(jié)！”孩子們似懂非懂的說(shuō)：“哦！是不是女孩子就要過(guò)母親節(jié)？”
“不對(duì)不對(duì)，你們看，老師也是女孩子，可是老師沒(méi)有小寶寶，所以我也不能過(guò)母親節(jié)！”
這時(shí)候梓綱舉手問(wèn)：“老師老師，那我有弟弟是不是也能過(guò)母親節(jié)？”這下子可把我逗樂(lè)了，哈哈，想著怎么回答孩子，于是我就告訴他：“你有弟弟不可以過(guò)母親節(jié)，但是媽媽有你和弟弟兩個(gè)孩子那么辛苦，你要加倍愛(ài)她才行呢！等母親節(jié)的時(shí)候就連弟弟的我愛(ài)你一起說(shuō)給媽媽吧！”
可愛(ài)的孩子們，希望等你們長(zhǎng)大了能夠更好地理解媽媽的偉大！
母親的教育隨筆12
我們愛(ài)母親，卻和母親愛(ài)我們不一樣。我們的愛(ài)是溪流，母親的愛(ài)是海洋。岌岌草地上的露珠，又圓有亮，那是太陽(yáng)給予的光芒。四月的日子，半是燦爛半是輝煌，那是春風(fēng)走過(guò)的地方。我們的歡樂(lè)是母親眼里的微笑，我們的痛苦是母親眼里深深的憂(yōu)傷。我們可以走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)走不出母親心靈的廣場(chǎng)。這是詩(shī)人汪國(guó)真的《媽媽的愛(ài)》，令我無(wú)限遐想。作為老師愛(ài)學(xué)生，我該怎么的付出？
一、用微笑迎接孩子
我不是個(gè)能言善辯、善于表達(dá)的人。記得剛參加工作時(shí)，年僅19歲的我不懂如何與孩子溝通，更不懂如何讓孩子信任我、喜歡我。望著孩子們與班上的張老師打成一片，下課時(shí)總有幾個(gè)孩子圍著張老師說(shuō)著聊那的……那時(shí)我的心里真有那么一絲的嫉妒。偶然的一個(gè)下課時(shí)間，我看到露露、曦曦等幾個(gè)小女孩在衛(wèi)生間里扮演著班上的老師。陸永帆說(shuō)：“我做王老師，她不兇的，臉上一直笑瞇瞇的，很好看……”這給我?guī)?lái)了一絲驚喜，給了我一把接近孩子的鑰匙，那就是把微笑送給孩子。
人總有喜怒哀樂(lè)，但從那時(shí)起，我努力收起生活中的怒與哀，把喜和樂(lè)呈現(xiàn)給孩子。每天清晨，當(dāng)家長(zhǎng)帶著孩子上幼兒園時(shí)，我能注意用微笑迎接每一位孩子，用自己的微笑去感染對(duì)方，讓家長(zhǎng)感覺(jué)到你的誠(chéng)意與用心，讓彼此每一天的生活、學(xué)習(xí)、工作有個(gè)好開(kāi)端。當(dāng)孩子們遇事感到緊張和膽怯的時(shí)候，我的微笑會(huì)使孩子們自然地放松心情，變得快樂(lè)和自信；當(dāng)孩子們用腦思考問(wèn)題或主動(dòng)做事時(shí)，我的微笑能給予孩子莫大的激勵(lì)和欣賞。就這樣，我走入了孩子們的生活圈，孩子開(kāi)始喜歡我了。
二、贊美、欣賞是愛(ài)的起點(diǎn)
20歲的我送走了第一個(gè)畢業(yè)班，接了一個(gè)小班。面對(duì)哭鬧不停的小孩子，沒(méi)有任何這方面經(jīng)驗(yàn)的我，有點(diǎn)手忙腳亂，我學(xué)著張老師變著花樣的哄騙孩子，讓孩子在短時(shí)間內(nèi)接受我。在那段時(shí)間，我獲得了這樣一個(gè)信息：孩子需要成人的贊美，需要戴戴“高帽子”。
人性中最本質(zhì)的愿望就是渴望得到別人的贊賞。我們這些成人在自己的工作崗位上忙碌著，默默的加班加點(diǎn)完成上級(jí)布置的任務(wù)，都能自覺(jué)的打理好班上的`一些額外事物……在我們的心里，都希望自己做的這些能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。換位思考，我們的孩子其成就心理需要會(huì)更強(qiáng)些，他們需要用不同的方式來(lái)證明自己的成就，以增強(qiáng)自信感，老師又是他們接觸最親密的人，于是老師的贊揚(yáng)就成了他們的成就認(rèn)可的最佳方式。
那時(shí)，班上有個(gè)淘氣的小男孩施思宇，上課的時(shí)候他總能想出辦法逃出老師的視線，其他小朋友都在認(rèn)真聽(tīng)課他卻悄悄地溜到一邊去玩，還常常因老師的批評(píng)教育大發(fā)脾氣，平時(shí)也愛(ài)和小朋友打架，為此我們傷透了腦筋。偶然的一次機(jī)會(huì)讓我的想法有了改變，那是在社會(huì)課《我該怎么辦》中，我課前精心準(zhǔn)備了幾朵漂亮的小紙花，并告訴全班小朋友，“小朋友們，今天老師準(zhǔn)備了小禮物送給表現(xiàn)好的小朋友，我們分成兩組進(jìn)行比賽看哪一組的小朋友最棒，現(xiàn)在我們開(kāi)始比賽！”隨著一聲指令的下達(dá)，小朋友們積極搶答，兩個(gè)小組的小朋友配合都很默契，我驚喜的發(fā)現(xiàn)施思宇沒(méi)有跟往常一樣跑到一邊的玩具角而是和其余的小朋友努力回答問(wèn)題，他頻頻舉手而且回答的很正確，最后的結(jié)果是他們組大獲全勝，我把一朵小紙花戴到了他身上，并好好的表?yè)P(yáng)了他一番，從此他上課有了很大的進(jìn)步，雖然也會(huì)做做小動(dòng)作，偶爾還會(huì)溜出老師的視線，但積極回答問(wèn)題的次數(shù)多了，認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)間變長(zhǎng)了！經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察我發(fā)現(xiàn)，施思宇的淘氣其實(shí)是想引起老師的注意，希望得到老師的稱(chēng)贊，只是用錯(cuò)了方式，找到方法后我開(kāi)始主動(dòng)和他交流，對(duì)孩子的進(jìn)步我給予誠(chéng)懇的贊美，孩子的表現(xiàn)越來(lái)越好，我的方法開(kāi)始奏效了。
三、寬容、善待也是愛(ài)
隨著年齡的增長(zhǎng)，我從一個(gè)女孩變成了一個(gè)孩子的母親，在這個(gè)過(guò)程中，我體驗(yàn)到了許多以往未曾體驗(yàn)到的感受。
在以前的帶班中，總有這樣類(lèi)似的畫(huà)面出現(xiàn)。孩子有點(diǎn)小感冒、咳嗽、或者剛退燒，送到幼兒園后，家長(zhǎng)不放心。上午一個(gè)電話(huà)詢(xún)問(wèn)，中午一個(gè)，有時(shí)下午還要打電話(huà)問(wèn)問(wèn)。那時(shí)，接到這樣的電話(huà)，心理總有一絲不快，心想：“這明顯就是對(duì)老師不信任嘛，既然這么不放心，那就在家養(yǎng)好了再來(lái)呀……”心里雖這么想，但教師的職業(yè)素養(yǎng)提醒著我，我還是很客氣的回答家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn)，并告訴她：放心，我們老師會(huì)對(duì)他多加照顧的。
現(xiàn)在，我也加入了家長(zhǎng)的隊(duì)伍，體驗(yàn)到帶孩子確實(shí)不是件容易的事。6個(gè)月大的女兒發(fā)熱住院，我心急如焚，望著醫(yī)生給孩子插鹽水針，讓我感到一種從未有過(guò)的痛。我寧愿發(fā)熱生病的是我，而不是孩子。有了這樣的體驗(yàn)，我的心態(tài)也轉(zhuǎn)變了。雖然，我不能象愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)班上的孩子，但我學(xué)會(huì)了體諒，學(xué)會(huì)了寬容與諒解。
現(xiàn)在，面對(duì)生病還上幼兒園的孩子，我多了份關(guān)注。我知道家長(zhǎng)也是破于無(wú)奈，沒(méi)人在家?guī)Ш⒆樱潘腿胗變簣@的，他們的不放心是可以理解的。
有一次，班上的顧蓁蓁早上入園時(shí)，她媽媽告訴我：“昨晚，蓁蓁發(fā)熱到39度，早上燒是退了。我們都要上班，麻煩您今天多照顧蓁蓁一下……”我能體會(huì)到蓁蓁媽媽的心情，我用自己的行動(dòng)告訴她：我們也愛(ài)您的孩子。那天，我?guī)状斡H親蓁蓁的額頭，因?yàn)樽彀偷臏囟茸罱咏w溫，最容易感受到是否發(fā)熱，多提醒她喝開(kāi)水，我主動(dòng)發(fā)信息告訴她媽媽?zhuān)⒆蝇F(xiàn)在的狀況。我知道，一個(gè)抱平安的信息，會(huì)讓一個(gè)母親能安心在自己的崗位上工作。
隨著自己的孩子一天天的成長(zhǎng)，我在帶女兒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己的脾氣漸漸被磨平了，心思也變的細(xì)膩了。現(xiàn)在，面對(duì)班上孩子犯錯(cuò)誤，我不會(huì)那么沖動(dòng)，脫口就是批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，我會(huì)冷靜一下，如果是我自己的女兒，這樣的一個(gè)舉動(dòng)，在母親的眼力是不是一個(gè)錯(cuò)誤……這樣一想，火氣沒(méi)了，用好言好語(yǔ)和幼兒分析這一事情，讓他明白錯(cuò)在哪里，以后應(yīng)該怎樣做。面對(duì)吃飯慢的幼兒，我不會(huì)光用語(yǔ)言提醒。我學(xué)會(huì)了換位，如果現(xiàn)在吃飯的是我自己的女兒，我會(huì)就這么看著嗎？這樣想著，我會(huì)走過(guò)去詢(xún)問(wèn)她：是否需要喝點(diǎn)湯。會(huì)走過(guò)去，輕輕拍拍他的肩膀，提醒她：快點(diǎn)吃，不然飯菜要冷掉了……
十個(gè)月大的女兒很好動(dòng)，玩著玩著衣服就會(huì)從褲子里溜出來(lái)，我會(huì)不怨其煩的幫她把衣服塞在褲子里，一邊又一邊，防止著涼了。班上的孩子也處于好動(dòng)好玩的階段，現(xiàn)在天冷了，自己不會(huì)塞衣褲的孩子多的是……于是，我多了個(gè)心眼，在孩子起床的環(huán)節(jié)中教孩子怎么塞衣褲，平時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)喊孩子過(guò)來(lái)，幫著整理一下。幾個(gè)男孩子容易出汗，玩的時(shí)候熱，上課靜下心來(lái)就會(huì)涼，一冷一熱容易感冒。在下課時(shí)，我不時(shí)的提醒那些孩子，發(fā)現(xiàn)熱了即使阻止他們，如果出汗很多，幫他們背上墊個(gè)毛巾……
這些都是小事，不能和優(yōu)秀教師愛(ài)孩子的事跡相比。我只是一個(gè)平凡的教師，這些小事以前也會(huì)這么做。但現(xiàn)在做起來(lái)，多了一份母愛(ài)，心態(tài)上有了改變。以前，是教師的職責(zé)所在，現(xiàn)在多了份自愿，多了份發(fā)自心底的關(guān)愛(ài)。
母親的教育隨筆13
由于小時(shí)候?qū)蠋煹某绨荩耶?dāng)了一名幼兒教師，時(shí)間飛逝，八年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī)，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說(shuō)十分熱愛(ài)這份工作，我更不敢說(shuō)為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值！
說(shuō)到教師的職業(yè)道德，大家馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)……但我覺(jué)的幼兒教師應(yīng)具備活潑開(kāi)朗性格和積極向上的心態(tài)、更重要的是用一顆母親的真心去愛(ài)每一個(gè)孩子。
我性格開(kāi)朗、樂(lè)觀向上。記得上幼師時(shí)，老師就說(shuō)過(guò)，遇到天大的事情，即便你晚上在被窩里嚎啕大哭，第二天也要開(kāi)心的去上班，不要影響你的工作。所以我每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接每一個(gè)孩子，每一位家長(zhǎng)。看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了做人，我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義。
我也有一個(gè)五歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛(ài)心，關(guān)懷著她的成長(zhǎng)，這種情懷是無(wú)私的、投入的，每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步，我都會(huì)非常高興，當(dāng)女兒犯了錯(cuò)誤，我會(huì)正面教育，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，是我最快樂(lè)的。自從做了母親，使我更了解孩子，無(wú)論在家還是在幼兒園，他們都需要母親般的關(guān)心和呵護(hù)，理解每一位家長(zhǎng)都有望子成龍，望女成鳳的心理，自從我女兒上幼兒園的第一天起，讓我理解了每一位母親對(duì)孩子的牽掛。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，多年的幼兒工作中，我常換位思考，把家長(zhǎng)最關(guān)心的，最不放心的做的最好，讓家長(zhǎng)放心。孩子身體健康、快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步，我就會(huì)喜悅，我就會(huì)感覺(jué)到工作的快樂(lè)。
記得我班有一個(gè)叫翔翔的小朋友，是從外地轉(zhuǎn)來(lái)的，孩子來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，語(yǔ)言又有些障礙，所以適應(yīng)的很慢。看爸爸媽媽的外表和開(kāi)的車(chē)感覺(jué)家庭條件是很好的，那對(duì)老師的要求也很高，每次孩子稍微蹭破點(diǎn)皮，和別的孩子打架了，不管是誰(shuí)對(duì)是錯(cuò)，都到我班找到另一個(gè)孩子大吵一番，對(duì)老師更是雞蛋里挑骨頭。無(wú)論家長(zhǎng)怎么難纏，我都干好自己的本職工作，用愛(ài)心呵護(hù)每一個(gè)孩子。一次，剛吃過(guò)中午飯，翔翔把吃過(guò)的飯全吐了，我一摸頭，好燙，接著給孩子量體溫，喝水、冷敷，給家長(zhǎng)打電話(huà)來(lái)接孩子，可是他爸媽去了壽光，趕不回來(lái)，咋辦？我趕緊抱著翔翔去了幼兒園旁邊的衛(wèi)生室，經(jīng)檢查嗓子發(fā)炎，開(kāi)了消炎的、退燒的，把藥吃上，可翔翔把飯全吐了。“翔翔，你餓嗎”？翔翔有氣無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭。可該睡覺(jué)了，餐廳也關(guān)門(mén)了，“老師這里有餅干、面包你先吃一點(diǎn)好嗎”。“老師，我想吃煮的雞蛋”.看到孩子渴望的眼神,看著沒(méi)有力氣的樣子,假如是我的女兒,我會(huì)怎么做,一種女性特有的母愛(ài)，使我心頭一熱，那你先睡一覺(jué)，老師回家給你去煮，等你睡醒了，我就回來(lái)了。我騎著車(chē)子回到家煮雞蛋，老公很不理解，“你幾點(diǎn)才下班，不吃飯了”。“有個(gè)孩子病了，爸媽沒(méi)在家，他想吃煮雞蛋，都是孩子，生了病多需要大人的愛(ài)護(hù)呀’。當(dāng)我把兩個(gè)熱乎的雞蛋拿到翔翔的眼前時(shí)，他笑了，笑的是那樣的甜，看著他大口大口吃的那樣香，“慢一點(diǎn)，別噎著，喝點(diǎn)水”其他小朋友看他滿(mǎn)嘴的蛋黃，都笑了。下午翔翔的爸爸來(lái)幼兒園接孩子時(shí)，翔翔的燒已經(jīng)退了，見(jiàn)了爸爸就大喊“爸爸，發(fā)燒真好，老師真好，給我煮了我愛(ài)吃的雞蛋，比媽媽還好。”說(shuō)著從口袋里掏出那個(gè)沒(méi)吃的雞蛋，我把藥給他爸爸，他爸爸掏出一百錢(qián)給我藥錢(qián)時(shí)，我拒絕了。我跟他說(shuō)“我也是一位母親，這是一位普通母親應(yīng)該做的。”翔翔的爸爸感動(dòng)的握住我的手“謝謝您，謝謝您，孩子能遇到您這樣的.老師，是他的福氣，也是我的福氣，您太偉大了。”從他爸爸口中得知，翔翔現(xiàn)在的媽媽是后媽?zhuān)P(guān)系不是很好，他又忙于生意，很少管孩子。知道翔翔的家庭，我不知道是可憐、還是同情，心里酸酸的，從那以后，翔翔的爸爸從來(lái)沒(méi)有找過(guò)我們麻煩，經(jīng)常和我交流孩子的學(xué)習(xí)情況。
在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時(shí)候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的先導(dǎo)，將愛(ài)繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用用一顆母親的真心去愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們成長(zhǎng)在愛(ài)的氛圍中，從而學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓未來(lái)的世界充滿(mǎn)更多的愛(ài)。
教育不是犧牲，而是享受；不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；不是一種謀生手段，而應(yīng)該服務(wù)于社會(huì)。
母親的教育隨筆14
“親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你每天給我做飯，給我買(mǎi)玩具，給我講睡前故事，你是全世界最好最好的媽媽!”
這是在美國(guó)洛杉磯一所公立小學(xué)讀二年級(jí)的皮特寫(xiě)給媽媽的信。
每年5月的第二個(gè)星期日是美國(guó)的“母親節(jié)”，今年是5月8日。“母親節(jié)”之前的這一周，7歲的皮特在學(xué)校的手工課上只忙活一件事——給媽媽制作一本小畫(huà)書(shū)。
在他花了一星期精心制作的`這本書(shū)里，皮特用彩筆、貼畫(huà)等精心繪制圖案，用稚嫩的字體認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了一封給媽媽的信和“我愛(ài)你”、“謝謝你”等句子。
“母親節(jié)”這天，皮特班上每位同學(xué)的媽媽都會(huì)收到孩子制作的充滿(mǎn)愛(ài)意的小畫(huà)書(shū)。在美國(guó)，幾乎所有學(xué)校的孩子都會(huì)給媽媽制作“母親節(jié)”禮物。
“對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，母愛(ài)是與生俱來(lái)的，是孩子從小到大習(xí)慣擁有、卻不容易察覺(jué)的東西，”皮特的班主任哈斯勒女士對(duì)新華社記者說(shuō)，“母愛(ài)在生活中雖然無(wú)形，卻無(wú)處不在。通過(guò)慶祝‘母親節(jié)’、給母親制作禮物，可以幫助孩子張開(kāi)心靈的慧眼，‘看’到母愛(ài)。這種張開(kāi)心靈慧眼的能力對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)非常重要，它可以幫助孩子察覺(jué)世界上的愛(ài)，懂得感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)別人。”
對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，愛(ài)孩子、給予孩子自己所擁有的一切似乎天經(jīng)地義。這種無(wú)條件的愛(ài)不通過(guò)教育啟發(fā)，容易被孩子“習(xí)慣性忽視”。有的孩子直到自己有了孩子，才知道父母曾經(jīng)為自己付出了多少，正所謂“養(yǎng)兒方知父母恩”。
“母愛(ài)其實(shí)是一種最為普遍常見(jiàn)、卻不應(yīng)被視為廉價(jià)的特殊的教育資源，”哈斯勒說(shuō)，“我們作為學(xué)校老師，希望利用‘母愛(ài)’這一教育資源，啟發(fā)孩子學(xué)會(huì)感受別人給予自己的愛(ài)，用愛(ài)和感激溫暖他們的心靈。只有被愛(ài)充滿(mǎn)的心靈，才能把愛(ài)的光和熱再帶給別人。”
由于老師的引導(dǎo)和教育，皮特班上的每名學(xué)生都非常認(rèn)真、專(zhuān)注地給母親制作了自己最有創(chuàng)意、最美麗的小畫(huà)書(shū)。
年復(fù)一年，“母親節(jié)”給媽媽制作禮物已經(jīng)成為學(xué)校的傳統(tǒng)。在這樣的教育環(huán)境中成長(zhǎng)，孩子們學(xué)會(huì)了“愛(ài)”。
母親的教育隨筆15
昨天中午我在洗菜的時(shí)候，忽然感覺(jué)兩個(gè)小拳頭咚咚的落在我的背上，我回頭一看是兒子很認(rèn)真的給我捶背，我問(wèn)兒子今天怎么表現(xiàn)在這么好啊？他告訴我說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓悄赣H節(jié)，祝你節(jié)日快樂(lè)，我們老師說(shuō)了在母親節(jié)的時(shí)候要為媽媽做一件事，所以我想給媽媽捶捶背"兒子的幾句話(huà)讓我驚訝了，是啊，今天是母親節(jié)，我的兒子記得真清楚，他不僅讓我想起了央視有一則“為媽媽洗腳”的公益廣告，內(nèi)容是一位女士為年老的母親洗腳，這一切被幼小的兒子看在眼里，竟也效仿媽媽的樣子，為媽媽打來(lái)了洗腳水。這則廣告在社會(huì)上引起了很大的反響，許多城市的中學(xué)為此還發(fā)起了“為媽媽洗腳”的活動(dòng)，并布置了以此為主題的作文。可是讓我感覺(jué)到很慚愧的是，我竟忘了今天也是我母親的節(jié)日，我沒(méi)有以任何的方式來(lái)祝福我的母親，我記得很清楚有一次，我從老家回來(lái)很累，躺在床上有點(diǎn)冷，可是一點(diǎn)都不愿動(dòng)，真希望這時(shí)候有人能給我送來(lái)一條被子，我有種很僥幸的心理，媽媽也許一會(huì)兒就會(huì)給我送來(lái)，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有人來(lái)了，我就裝作睡著的樣子，我看見(jiàn)媽媽拿著被子輕輕的給我蓋上，然后輕輕的關(guān)上門(mén)走了。我身上暖和了，心里也美滋滋的，我感覺(jué)到了媽媽每時(shí)每刻都在關(guān)心著我，什么都為我操心，有媽媽真好，不管你給她的回饋是什么；她永遠(yuǎn)愛(ài)你 無(wú)論你成功和失敗；她永遠(yuǎn)都支持你，我心里想。“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)徒o你的小紅花。”孩子清脆的聲音打斷了我的回憶，我拿著孩子給我的禮物，有一種高興，因?yàn)槲腋杏X(jué)到兒子長(zhǎng)大了，懂事了，知道了感恩。同時(shí)又有一種慚愧，因?yàn)槲也皇呛⒆拥暮冒駱樱覜](méi)有為自己的母親盡到自己的職責(zé)，心中的`這種糾結(jié)讓我很痛苦。我隨手拿起我的手機(jī)給我的媽媽發(fā)了一條短信就寫(xiě)了一句很簡(jiǎn)單的話(huà)“媽媽?zhuān)Ｄ愎?jié)日快樂(lè)，感謝你為我所做的一切”，雖然很短，但我相信媽媽肯定會(huì)很高興，因?yàn)樗軓闹懈杏X(jué)到一個(gè)女兒對(duì)她的愛(ài)，對(duì)她的牽掛，那一刻我真的很感謝我的兒子，我為我的兒子感到驕傲，是他讓我在母親節(jié)這一天沒(méi)有留下遺憾。
有人說(shuō)：真的感情無(wú)須感謝。于是我們停止了手中為父母寫(xiě)生日賀卡的筆，我們?nèi)サ袅嗽?huà)語(yǔ)中從小掛在嘴邊的謝謝，故意裝作對(duì)父母的愛(ài)視而不見(jiàn)。我們錯(cuò)誤地認(rèn)為這就是獨(dú)立和成熟，這才是堅(jiān)強(qiáng)與矜持。其實(shí)每個(gè)人生命中最真最誠(chéng)的天使是自己的父母，天使終其一生舍盡全力來(lái)為自己的孩子擋風(fēng)遮雨。所以，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，在此，祝愿天下所有的父母安康！快樂(lè)！
【母親的教育隨筆】相關(guān)文章：
母親節(jié)教育隨筆04-08
關(guān)于母親節(jié)教育隨筆03-02
寫(xiě)在母親節(jié)的話(huà)教育隨筆03-02
幼兒中班母親節(jié)教育隨筆06-10
《母親的母親》隨筆06-24
母親的隨筆09-10
關(guān)于母親的隨筆12-10
寫(xiě)母親的隨筆01-05
有關(guān)母親的隨筆01-11