寒假生活的隨筆(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過隨筆吧？隨筆是過去社會較為流行的一種文體，語言靈動，婉而多諷。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎？下面是小編為大家收集的寒假生活的隨筆，僅供參考，大家一起來看看吧。
寒假生活的隨筆1
今年寒假，我們金話筒劉教練帶著我們到韓國玩。
與其說是去玩還不如說是去學習，以前，要坐飛機，都是家長幫我們辦證，可現在老師為了不讓我們嬌生慣養，于是讓我們自己去詢問怎么辦證然后自己去辦。這可把我們這些臉皮不厚、一說就哭的孩子們難住了，我們怎么都不敢詢問，只有我第一個詢問怎么辦證，然后成功辦理了證件!老師在遠處看到了我的一舉一動，在我回去時，老師對我伸出了大拇指，表示我很勇敢!
終于到達了目的地——韓國，從此，我們開始有時間計劃地進行著每一樣任務。每天早上6：00起床、洗漱、吃飯、7：00要去學習，12：00吃午飯、休息，13：00繼續上課，4：00吃晚飯，9：00睡覺······就這樣，我們每天都是這樣按照時間有規律地做事，從來沒有改變。
直到有一次，老師為了不讓我們太累，打算帶我們去韓國的“愛寶樂園”玩一玩。我們知道了這個消息，我們不再不開心啦!個個都興高采烈、手舞足蹈。我們在里面玩了很多，有水上游艇、旋轉木馬、摩天輪······其中有個游戲是海盜船，我們老師讓所有不敢玩海盜船的同學去玩(其中有我)，我們很害怕，但仔細一想，這可是一個鍛煉自己的好機會，機不可失，失不再來，所以我不管三七二十一，坐上了海盜船。海盜船啟動后，我怕得連眼睛都閉上了，可搖晃來搖晃去，我覺得跟秋千差不多，只不過比秋千搖的`高罷了。真是不試不知道，一試嚇一跳。有句話說得好，“世上無難事，只怕有心人”。如果這個東西你不試，你就永遠不會知道其中的秘密。
這次活動使我學到了最重要的一課，就是一個東西外表挺可怕，可其實挺可愛，如果你不去嘗試一下，你永遠不會知道看上去像匹野馬的海盜船，可實際上不過是一個加大號的秋千罷了!
寒假生活的隨筆2
寒冬臘月，歲暮天寒。聽說今天會下 漸漸地，漸漸地，淅淅瀝瀝的小雪從天而降，緊密有序的斜下著。一陣風刮來，打亂了雪的`陣腳，忽的一下子，雪儼然變成了一位舞者，他們自由的學轉、舞蹈，邁著一步又一步親近在自然界的萬物，為他們換上 我推開窗戶，想感受雪那潔白無瑕的質感，伸出手來，雪怎么也不肯落在我的手心里，即使落了，也稍縱即逝。這使我更疑惑了：雪這么渺小，怎么會讓世界染成白色呢?我靜靜的觀察著，發現每一顆雪分工明確似得，飄落在同一個地方，堅持不懈，積少成多，久而久之，世界就染成了白色。
雪貴在堅持，人又何嘗不是呢?古往今來，有多少人是因為堅持而付出努力成功的。寒假已經到來，假期的學習生活計劃更需要一天天的堅持才能有收獲。“人貴在堅持，雪亦貴在堅持”xx年的第一場雪給我上了寒假第一課，讓我知道“貴在堅持”。
寒假生活的隨筆3
曾以為，時間每過一天，對過去的想念就會變得更淡一些。久而久之，便不會再想起。然而，當唱完一首歌，那過去又跟著旋律完整地回蕩在耳邊。一幕一幕，清晰地浮現。就好像是，從來沒有離開過。可是，又無法再參與。
黃昏再美，終要黑夜。一如青春，再美好，也只是屬于過去。黃昏的地平線，劃出一道離別。縱使時光荏苒，也縱使記憶力日漸衰弱，我依然深深記得從那些人口中說出的再見，堅決如鐵。而當它被時間磨成繡花針，掉在了地上，我卻怎么也找不著。
年少的曾經，涉世未深，把一切想得都很美好。如今再回首，看當年
的以為，竟是那樣單純。所有的以為，跟眼下的發生，根本不一樣。當再見說出口，便意味著此生，所有的相見，只能在夢里。當背影，漸行漸遠。那片笑聲，就再也聽不見。那些容顏，也慢慢變得模糊。若有一天想起，也多半是，曾在一個教室上過課，曾在一個公司共過事，或者，曾在同一片星空下，數著同一顆流星。除此之外，若不看那合照，根本想不起各自的.模樣。
總以為，人生何處不相逢。現實卻是，后會無期。總以為，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。現實卻是，落花有意隨流水，流水無心戀落花。人生短暫，聚散匆匆。今年花勝去年紅。可惜明年花更好，知與誰同。
有緣相遇，我轉身，你也回頭。然而，萍水相逢，我們還很陌生。人生，際遇常有，卻并非每段都有感動。花開花謝，情淺情深。情淺不過，你站在對面揮手，我只以微笑回應。情深莫過，看見彼此的名字，都覺得溫暖。
寒假生活的隨筆4
春節到，春節到，穿新衣，放鞭炮，走訪親友真熱鬧;壓歲錢，裝口袋，包餃子，貼春聯，小孩盼望春節到。
這一首順口溜說的是小孩盼望春節的來臨。小孩喜歡春節，因為春節是我們漢族人最熱鬧的傳統節日，我們可以過得開心、輕松、歡快，而且充滿想象。
春節里，最開心的事情就是有很多親朋好友來到我家，還來了很多小朋友，我也可以到他們家里玩，我們互相串門，跟他們一起上街買自己喜歡的東西，一起去公園玩蹺蹺板，在草坪上打滾、踢皮球，玩得忘乎所以，樂得留連忘返。
春節里，還可以放煙花。到了除夕，我們三五成群相約在戶外放煙花，我手拿禮花棒，大膽的女生過來點燃了信子，一朵一朵的煙花騰空而起，隨風落下，化作了云煙。我最喜歡看“仙女散花”，點燃引信后的煙花呼嘯著直射天空，化成千朵萬朵五彩繽紛燦爛奪目的火花，把天空裝點得艷麗迷人。呼嘯聲驚天動地，歡呼聲此起彼伏。多么令人開心的`春節啊!
因為要過春節，老師總會大發慈悲，沒有布置多少作業，我就不用老是被作業壓得喘不過氣來，幾天時間就把作業完成了，還有許多時間可以自由自在地玩耍，可以做許多自己喜歡的事情，比如畫畫、折紙、到江濱路上騎自行車，一身輕松，爽極了!
當然了，壓歲錢是少不了的，去親戚家，七大姑八大姨，一人給一包，每次總是滿載而歸;親戚來了，這個獻上一百，那個塞上兩百，沒有不喜獲豐收的。父親說，壓歲錢要存起來，積攢多了，做有意義的事。我問，哪些是有意義的事。父親說，比如，幫助貧困地區小朋友上學、向災區捐款、自己上大學等等都算有意義的事。我總是聽父親的，不亂花壓歲錢，都會把錢存起來。每年都如此。今年春節一定又能收到壓歲錢，我又會把它存起來，攢多了，將來取出來做幾件有意義的事情。
春節年年有，我年年盼，又一個春節即將來臨，我想，今年的春節過得一定還是那樣開心、輕松、充實，充滿想象，也許過得比往年更有意義呢!
寒假生活的隨筆5
當我的朋友圈被大雪覆蓋的時候，我卻獨自走在“大雪紛飛”的路上。誰知道天氣竟是如此變化無常，處在北回歸線以南的我們竟也有一天能在自己的家門口發現一顆顆晶瑩剔透的冰粒，這就像上天的禮物，讓我感到的不僅是新奇，更是欣喜。
想想今天的日子，1月24號，離新的一年越來越近了，意味著我們又長大一歲，青春又老去一歲。青春總是這樣，像一場有去無回的旅行，好的壞的都是風景。腦海里飛速掠過這一年來的一個個瞬間，或是感動，或是感慨。有那么一些畫面格外清晰：深夜里為了比賽奮筆疾書、琴房中一遍一遍地練著歌、因為一次考試失利在無人的地方暗自落淚……一幕一幕，看到的，都是拼搏的自己。不論是好的壞的，我都清清楚楚地記得，而當初的喜悅和懊惱，現在憶起，不過都是過眼云煙，留下的唯有感慨罷了，而這樣的感慨，帶著一個個令人成熟的.機會，像一份禮物，來到我們身邊。我們在青春的路上，總覺得患得患失，可到了你真正長大了，你就會懂得，青春留給你的，遠遠不止你手中拿到的，就像一只小鳥，它如果不飛翔，就永遠不會知道，天空有多么廣闊。
“如果，把每一種歷練都看做一個禮物，細數下來，青春中最令人珍貴的禮物又有哪些呢？”
青春的禮物可以有很大的范圍，它不僅僅是你所知道的一件新衣，一個玩偶……它更可以是一件讓我們懂得感恩的事情、一種讓心靈成長的東西、一個讓我們蛻變的機會。如果我們在這個過程中，不懂得去尋找、去拼，那么，這樣的青春是黯淡無光的。
我們也許有很多次對著自己的失敗垂頭喪氣，可當我們懷著一顆感恩的心，看待我們的得與失，又怎么會知道，青春，本身就是人生中最好的禮物。所以，不要埋怨、不能頹廢、不要正處青春的時候便覺得自己一事無成，青春是你當下最好的本錢，一切都是剛剛開始，你不必瞻前顧后，你應該做的，就是懷著感恩的心，以最好的狀態，去接受人生這個階段的每一次青春的歷練——既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。
在這個南方飄雪的冬季，我望著飄飛的雪花，寫下了這些文字。是的，當青春把它最美的禮物給了你，你為何不把最好的禮物留給青春？
寒假生活的隨筆6
每個人都有自我的童年生活。也許是五彩繽紛的一幅畫，也許是一首歡樂的歌。童年發生的事，讓我難以忘懷，可是，有一件事，讓我一向無法抹去，深深地刻在腦海里。
在一個陽光明媚的上午，媽媽拿來三個蘋果，一字排開。那三個蘋果形狀各異，一個又大又紅，還有一個有些小，可是也是紅紅的，另一個則又小又難看。我早就看中了那個大個紅蘋果，饞的口水都要流下來了。弟弟也想要那個蘋果，于是，我倆便爭吵起來，你一句，我一句，吵得不可開交。
媽媽擺了個“暫停”的.手勢，拿起那個大個兒紅蘋果，說:“這個蘋果最大最好吃，你們誰都想要的話，那么就比賽打掃房間，誰打掃的干凈，這個蘋果就歸誰。”我和弟弟聽了，一溜煙兒跑回臥室開始打掃。
最終，我贏得了那個蘋果，我十分高興。我今日得到的不僅僅是蘋果，還得到了一個道理:任何東西，如果你異常想要，你就要去努力奮斗。媽媽讓我明白，僅有努力了，付出了，才能得到最好的獎勵。
媽媽的教導使我終身受益。
寒假生活的隨筆7
一轉眼，新年過去了。
似乎，根本就沒有過年。一切照舊。沒感到一絲的新意。連件新衣服都沒有買，連個鞭炮也沒有去買。來來往往，一幫一幫拜年的人群，在告訴人們，過年了。
大街上幾乎看不到人影，連小孩子都沒有。 履行完拜年的儀式之后，都各忙各的去了。或者包餃子，或者看電視玩電腦。看著婆婆的照片，只想流淚看著婆婆還插滿花圈的墳頭，強韌淚水也許，沒有了親人，就沒有了年味吧。
外面擁擠的大床，不再擁擠。兒子占據了奶奶的位置，和爺爺作伴，睡在里間床上，很溫暖。天還是那樣寒冷，冷的難受。弟媳幾乎包攬了所有的家務，讓我很是感激。小侄女夢雪長大了，懂事了，很是可愛。不像去年那么纏人了。不吃饅頭的兒子 ，卻很喜歡吃嬸嬸包的`甜甜的粽子 。
去年就想，一定也嘗試做上一些，現在年都過了，也沒有去做。有米，有棗，可是不知道去哪里找粽葉去啊？沒有粽葉的香味，粽子還甜嗎？
初二姐姐姐夫外甥外甥女弟弟侄女們都來了，好熱鬧。天不好，路不好，就不去給母親拜年了，但愿母親不怪。
一年又一年。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
祝朋友們新年快樂，萬事如意！
祝天下父母健康長壽！
寒假生活的隨筆8
二十四，掃房子，二十五，做豆腐，
二十六，去割肉，二十七，宰年雞，
二十八，貼花花，二十九，蒸饅頭，
三十晚上鬧一宿，大年初一扭一扭
又是一年除夕到，又是一年春來了。明天就是除夕夜了，明天也是xxxx年的最后一天。過去一年的酸甜苦辣、世間冷暖都將在三十這一天畫上圓滿的句號。
以前在小的時候，媽媽由于工作的原因，很少和我們一起準備過年的物品，有時大年初一初二還會依然堅持在工作崗位上，每年過年的時候都是她們最忙碌的日子，在我的記憶里，年前的工作都是我和爸爸一起在準備著……
不知不覺，我從懵懵懂懂的小女孩，長到了二十六七的大姑娘。雖然歲月迫使著我在成長，但每年我最期待的還是過新年，因為在過年期間，我可以收紅包、穿新衣……
隨著我的長大，母親也在漸漸地老去，自打我懂事以來，過年前我都會幫助母親打掃衛生，準備年貨……（有時還會收到媽媽不菲的紅包獎勵）今年仍舊如此，平日里那些看似簡單的家務活，干起來卻那么的.辛苦，難以打掃。
二十三那天，母親給我布置任務：衣服、床單、被罩，自己動手洗一下。我心想：沒問題，so，easy……洗衣服時，由于手勁有限，厚實的睡衣很難一下擰干，母親看到后走過來對我說：“來吧，我來給你擰吧”我卻說：“不要，我自己會弄，早晚我都要獨自面對的”母親心有不舍的走開了，最后看到我通過自己的努力完成后，母親露出了欣慰的笑容。
二十四擦灶臺時，母親看到油膩膩的油漬對我說：“來吧，我來擦，洗潔精最傷手了”我說：“不用了，我弄吧，以往也都是我擦的!”媽媽不放心的看看我走了。
下午，母親問：“你們過年準備吃什么餡的餃子啊？”我笑著說：“韭菜？”老爸說：“蘿卜？”我接著說道：“那三個人三個餡吧~”母親說：“還準備和去年一樣？心疼下你母親唄……”母親雖是這樣說的，但去超市買菜時，她還是買了我愛吃的韭菜和爸爸愛吃的韭黃菜，用她的話說：“想吃哪個給你們包哪個吧！”
今天，母親給我布置了最后一項任務擦家具，我對媽媽撒嬌道：“你看，我手都爛了，這邊都腫了……”母親看到后一臉心疼，笑著說：“看，你媽媽平時干的活多不，辛苦不！”我卻一直不肯說話，只因我不知道說什么，其實我知道她很辛苦，其實我知道她就是想讓我說句好聽的，但是我卻怎么也說不出來……
傍晚陪著母親下樓散步時，突然發現院子里的汽車少了很多，對母親感嘆道：“看，這鄭州一到年三十，就成空城了，這要我以后結婚走了，年三十更沒人陪你們了！”母親笑著說道：“那可不”……
鄭州的夜更靜了，明天就是三十了，望著窗外的夜色，回想著從小到大的點點滴滴，心中覺得我很幸福。也明白了為什么父母不希望我離那么遠的原因。聽著父母在客廳被小品逗得呵呵笑，心里不由得感慨：這不就是我們常常尋找的幸福嗎？
歲月無聲催人老，春光有意沐草新。在現在越來越發達的信息化社會，一通電話的問候，一條短信的編輯，或許會讓父母放心，知道你的近況。但是在過年的時候，無論身處何地，無論事業多忙，我們都應該回家和父母團聚，以前父母總對我說：“家有小孩才歡樂”現在我終于明白了，孩子是父母的牽掛，孩子是家的圓心。
在除夕來臨之際，和自己的父母圍坐一團，吃著餃子、嗑著瓜果，說說笑笑、看著春晚、聽著那首《難忘今宵》是多么愜意，幸福的事情啊。
除夕，合家團圓的日子。除夕，能陪父母一起度過的就多陪陪父母吧！在除夕來臨之際，祝大家xxxx年吉祥如意、財源滾滾、闔家幸福、心想事成！
寒假生活的隨筆9
寒假，我坐火車去石家莊去看姥姥。幾經周則買到了南下的火車票，隨著春運黑壓壓的人流，登上了火車。坐下來，我便開始欣賞窗外的風景。
火車開動了，剛開始窗外的景色慢慢的移動，后來越來越快。再后來，窗外的風景一閃而過，猶如離弦之箭!
這時，我已看到真正的“農村了”。往遠看，只見窗外是廣闊的黑褐色的土地，隔一段就會看到已收割的莊稼桿子一捆捆的碼在一起，配著遠處點點殘雪真好像一群群南極企鵝擠在一起取暖的樣子。還有些壟臺上，莊稼收割后留下的茬子還齊齊的立在那里，像一排排精神抖擻的小螞蟻兵，正排著整齊的隊形回家。有時，一排掉了葉子的灰色防護林猝不及防的閃過眼前，又把農田分割成一塊塊的正方形，此時的農田真好像巨大的棋盤，而一捆捆擠在一起的莊稼桿子又好像散落其中的棋子。不時地，車軌劈開高高低低的小丘陵，從他們中間疾馳而過。而所有這些風景都裹在那灰蒙蒙的天幕下，時而，讓人覺得這景致好似江南的水墨丹青;時而，有覺得這景致深沉、粗獷、豪放，恰似中國山水畫。這些日常生活中難得一見的景色讓我仿佛置身在虛幻的世界中，隨著滾滾的車輪駛向我想象的童話世界，任思緒飛揚。
大約過了個把鐘頭，車便入關了。從三海關站一出來，景色變換了一個模樣。農田不見了取而代之的是一排排嶄新的`樓房、狹長的街道、古樸的鄉村。這時農田倒成了裝飾，散落在一個個鄉鎮之間。回想幾年以前坐火車去姥姥家，看到的還是破舊的小鄉鎮。如今已是一排排整齊的小樓林立、主干道越來越寬、車水馬龍的小型城市了。車進北京了，窗外的樓房也像變魔術一樣越來越高!那些寫字樓真如電視演的一樣，高的見不到頂!車內的陽光也少了不少，被這高樓擋住了，忽明忽暗的。窗外首都的街道干凈整潔，高樓林立，此時火車仿佛又穿梭在鋼筋水泥的叢林中，時而繞過圓形的城堡、時而越過尖尖的塔樓，對面呼嘯而來的火車又讓你切換畫面，心驚膽戰!就像動畫片里的情景一樣。我喜歡坐火車，更喜歡看窗外的風景!看風景在眼前的變換，看城市鄉村的新變化!
隨著窗外的風景的不斷變換，感受著祖國這日新月異的發展變化，誰不希望自己的祖國強大啊!我為自己的國家日益發展進步感到高興，想到這里不禁微微翹起了嘴角，爸爸好奇的問我，笑啥?
寒假生活的隨筆10
冬日的暖陽燦爛地照耀著山村，此起彼伏的爆竹聲預示著春節的腳步越來越近了。
“感恩綠水，給我生命的滋養，感恩青山，給我生活的堅強……”一陣陣悠揚的二胡、笛子合奏伴隨歌聲從上塔市鎮得勝村頭飄來，惹得過往三三兩的村民兩駐足側耳傾聽。哼著同事從深圳學習帶回的曲譜：《感恩，我們在路上》，平時熱衷于樂器演奏的李根深老師如獲至寶，自演自吹還不過癮，興致勃勃地拉上幾個同伴驅車五里多路來到得勝村，讓同樣也愛好吹笛子的老伙計-— 曾等輝老師一起享受音樂帶來的喜悅。“置身于音樂之中，感覺胸懷異常開闊明朗，胸中郁積許久的塊壘悄然逝去，工作的疲憊和心靈的塵垢也隨風而去。和同事談笑風生、吹彈拉唱，除了教書，我們應該學會另一種生活方式。音樂能陶冶身心，境由心生，心境自然!學會生活，享受假期!”這是今年57歲的李老師對假期的感悟。“平生無癖好，就愛吹吹笛子，唱唱歌，可以讓自己的生活增添一份音樂的色彩。”今年55歲性格憨厚的曾等輝老師也是同樣感悟。據悉，這兩位老教師人老心不老，每次文娛活動少不了他們的身影。李老師、曾老師還擔任上塔市鎮少年宮二胡組和笛子組的'輔導老師，學員們不俗的演奏多次受到上級領導、家長、社會的一致好評。
“這些天，好些鄰居辦喜事要寫對聯，春節臨近了，得為村民們寫寫春聯……”這幾天的寒假，臨近退休的上塔市鎮中心學校李信中老師和冬桃學校的曾馳龍老師忙碌地揮毫潑墨。兩位老教師的毛筆字各有千秋，洋洋灑灑，談笑之間一副對聯揮毫而就。“寒假過的就是年味，家家戶戶都要貼春聯，能為大家寫寫對聯也挺充實的。”紅光滿面的李老師樂呵呵地告訴筆者。
寒假生活的隨筆11
今天終于結束了為期九天的收銀生活。我不合時宜卻又萬分感激地將我的半只腳伸進了社會這攤滾燙的水里。燙的腳通紅卻又暖到心頭。
這樣臨近過年的日子，超市里每天都人頭攢動，或貧窮或富有，都精心挑選了許多東西，前者皺下眉頭，也欣然付款，后者也會斤斤計較，再悠然付款。給我印象最深的就是在超市里流動的從全國各地剛回來的農民工，她們沒有標簽也沒有任何像商品上的條形碼讓人去辨識，可是從他們的言談亦或舉止，他們的生活也大抵能猜到。多年離家，扔下年幼懵懂的孩童，去盡最大的力做著他們以為的為了家庭，為了孩子生活更好的.事。可是他們到底還是錯過了孩子的成長，錯過了在身旁的幸福。在這時，就為一年甚至幾年不見的牽掛添置新物，也無論好與不好，貴與不貴。說實在的，那便是彌補。每當看到這樣的的場景，便覺得眼眶灼熱。我想我無法體會他們這樣短暫的快樂，更無法體會他們漫長等待中的孤寂。可是他們真的讓我懂得更加珍惜平凡。
每天都有大把大把的紅票經過我的手，讓我不禁想到，這些張張相同，來歷卻各自迥異的錢，都是來自四面八方，張張都滲透著血和汗的！然而在這時，我的心中就會沒有來由的出現一絲罪惡感。
盡管我在收銀的過程中，盡力以善意待人，可是人與人之間的不信任，也讓我實實切切感受得到。他們謹慎相對，害怕我的每一字每一句都是欺騙；他們惡語相向，認為這樣的超市收這么多的錢，已然是罪過。于是我便由一開始的熱情磨成了不冷不淡。認為這些愚昧無知的人不值得用這樣的方式去對待。然而在這個超市之外的社會中，也如同我所經歷的，一方不信任，另一方受到不信任，也就不會再信任對方。也就造成了整個社會的大風氣。可是于我來說，盡管在收銀過程中，遇到過不愉快，也讓我失掉了熱情，可是一顆充滿善意的心我始終不愿丟掉，盡管這個社會以尖銳相對。
做收銀員，每天都會很累，站立超過九個小時。收銀員也算是社會底層，當然不可避免的遭受別人的睥睨。我清楚的記得有一個男人叫我搬了八件牛奶，自己再旁邊無動于衷。當我告訴他下次不要再見我搬了，我是個收錢的，他說沒有下次了。他的居高臨下，讓我我心里滿是委屈但有無可奈何，然而又有一絲慶幸，我還是一個學生，只要我努力，我還有許多方向可以去前往！
說實在的，我又在心里羨慕著那些能以自己喜歡的事為工作的人。我是個不愿被束縛的人，這樣每天困在收銀臺的幾寸土地，看見的也z只是四四方方的空間， 讓我的心好不自在。有一種“自由”在我今后的路上便會一直被渴望并被追求。
九天的收銀生活，讓我沒有太多的時間做自己安排好的事。可是這種無奈接受也讓自己的高中生活多了一次甜蜜而痛苦的歷練，得到的，比失去的更多。
寒假生活的隨筆12
寒期里的一天，媽媽帶我去單位值班。我在那里寫完作業后，媽媽叫我先獨自去奶奶家，她等值完了班再去。這可是我第一次走這么遠的路啊!媽媽給我畫好了路線圖，我懷著好奇的心情激動地出發了。
我按照媽媽給我畫的路線圖向奶奶家走去。來到街上，天氣暖融融的，真有點陽春三月的.感覺呢!我心情愉快地走過了三個路口，來到了寨上大橋。寨上大橋橫跨薊運河，站在橋上向下望去，隆冬時節厚厚的冰面已經變成了一層薄薄的“迎春冰”，不由得讓人覺得春天正在悄然來臨。
從橋上走下來，到了下橋的拐彎處時，突然我感覺自己的腳下踩著什么東西，低頭一看，原來是一個黑皮錢包，它的上面滿是灰塵。我望著錢包，有些不知所措地想：這是誰丟，還是故意扔掉的呢?里面會不會有很多錢?里面會不會有危險的東西?要不要撿呢?……我遲疑了片刻，還是彎腰撿起了錢包。我看也沒看里面，就用媽媽給我畫路線圖的紙包好后，放入了書包里。
我忐忑不安地向奶奶家走去。我一邊走一邊想：這錢包會是誰丟的呢?怎么處理這個錢包呢?
一會兒，爸爸下班了。他了解了情況后，通過那張名片上的電話聯系上了丟失錢包的阿姨。這才得知，這個錢包是被小偷偷走的。本來錢包里是有600元現金，一定是可惡的小偷拿走里面的現金后，把設有密碼的銀行卡和購物卡連同錢包一起扔掉了。
經過我們一家人的努力，錢包又回到了主人的身邊。那位阿姨非常感動，一個勁兒地道謝，一個勁兒地夸我。聽著別人的贊美，我的心里特別快樂。
寒假生活的隨筆13
幸福是什么？很多人都認為幸福是獲得，是滿足，是苦盡甘甜的完美。教師是一個清苦的職業，然在外行人看起來，教師是挺清閑的，每天也就只有一兩節課，每一年還要享受暑假寒假。但是，我是知道的，要當好一個負責任的老師是不容易的。
教師，不可能很輕松，一個很輕松的教師，不可能成為優秀的教師，因為沒有人可以隨隨便便成功；教師，不可能很富有，一個很富有的教師，不可能是一個高尚的教師，因為教書育人是如蠟燭和春蠶般奉獻的事業；如果，教師把輕松和富有作為幸福追求，那么肯定永遠都不幸福。
有一首歌唱得好：你眉頭開了／所以我笑了／你眼睛紅了／我的天灰了……只有幸福的教師才能培養出幸福的學生．只有快樂的教師才能培養出快樂的學生。
那么， 教師的幸福是什么？ 幸福是一種體驗，是對教育中生存狀態的一種高級的、愉悅的情感體驗。教師的幸福是一種精神享受。有自己清晰而成熟的教育教學理念，是一種幸福；有自己有魅力的教育教學藝術，是一種幸福；有自己的教育理想和信念，是一種幸福。教師的幸福寫在學生認真的作業本上，教師的幸福盛在學生滿意的答卷上，教師的'幸福堆在家長充滿謝意的臉上。學生的畢業證和入學通知書是教師的幸福，教師節學生送來的溫馨賀卡和溢香鮮花是教師的幸福，滿天下的桃李打來的電話是教師的幸福……
學生是教師的幸福源，當學生在難題面前時的豁然開朗，當學生精神的意氣風發時，當學生的綜合素質得到發展時，教師都會有一種愉悅的情感體驗，這就是教師的幸福。教師的幸福是教育場景中的一種高級情感體驗，學校是教師幸福的搖籃，我想起課堂上的情景，40多名學生一同起立，拉著長音喊:“老師好！”你微笑，點頭。他們落座，靜靜地坐正，眼神明澈而專注。這時，你是這個知識殿堂的主持，你是一群飛翔的年輕心靈的引導者。你好像就要步入一片春天的小樹林，小樹鵝黃的葉片透明而潔凈；你又好像要墾種一方肥沃的田地，泥土的清香悠遠而醇美。誰能擁有這美妙幸福的感受呢？平常在校園的樓道里、操場上，不時有學生迎面走來，微笑著道聲:“老師好！”細想起來，這司空見慣的場景也有頗深的韻味。也許你講的某個詞語使他們茅塞頓開，也許你的某句趣話使他們捧腹大笑，也許你的某次講解使他們曲徑通幽，也許你的某次批評使他們刻骨銘心……正是在這平靜而又純樸的交往中，他們成為你生活中的一部分，你也以某種方式進入了他們的青春生命。做教師的，能夠傳承文明，教化民風，培育英才，這是多么幸福的事呀！
教師的幸福更是一種通融、豁達、敞亮、滿足和感激，是智慧之上的智慧。教師的教育生命便是滿足和寬容、感恩與和諧。相對安靜、安寧、安心才能打開心障，體察自我，尋找和發現教育的幸福。幸福既在心靈深處，也在我們眼前手邊，所以作為一個教師，應該要滿足于學生的點滴進步，感激生活中的每一點理解、寬容、信任，甚至是壓力、埋怨和怨憤。
有一種態度叫享受，有一種感覺叫幸福，學會面帶微笑才能享受生活，懂得播種快樂才能收獲幸福！希望每一位教師，為了祖國的下一代，為了民族的未來，都能勇擔責任，去感動自己，感動學生，感動社會，去體驗教育的快樂，感受教育的幸福，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”這才是教師的人生的至高境界！這才是教師完美的人生！
親愛的老師：讓我們面帶微笑，讓孩子的心田充滿陽光，讓我們播種快樂，讓學生的明天更加輝煌，讓我們，也把微笑和快樂貯滿自己的心房。
寒假生活的隨筆14
前天下雪了。鵝毛大雪飛啊飛啊，我看著窗外的景色，頓時感到好興奮——“我又可以玩雪了!”我想這種心情與想法一定會在每個小孩的心中產生。可是我又想想，又發出了另一種感慨……雨和雪都是水變成的，可是為什么大多數人們總是更喜歡雪呢?我想雪與水象征2個事物，雖然它們的類型相同，但是它們的立場與角度不同，所以導致人對只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進的話，雨呢，而是一句批評的話，雪呢，而是一句贊揚的話。這2句話都可以使人上進，但是人們愿意接納贊揚的話，不太喜歡批評的話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來說明。
雨呢大多人都討厭，因為它可以使熱鬧渾身濕透，雖然雪也可以，但是雪用了另一中方法：變成的固體。這就是雪的巧妙之處，當然，這也是它們之間存在差異的原因。忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時學習時，每天都和大家相處在一起，雖然我們也會調皮，但離開他們太久，心里還是惦念著他們 回家已經有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業，其實校長是讓我們在寒假里多看書，多學習，為來期做好準備。
其實這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好。現在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的今天放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時還有就是今天是我們初中同學相聚的日子。早上，吃完早餐我早早地就從家里出發了，朝著我們的母校走去。時間不知不覺過去了，終于來到了我們的`母校。一走進校園，以前的景象歷歷在目，頓時心底涌上了一種親切感，同時也發現我們的母校發生了很大的變化。沿著林蔭小道，我來到了我們聚會的地點——以前讀書的教室，這時已經有好幾個同學到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時自然有一番問候了，而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學們陸陸續續地都來了，在一片問候聲后我們朝著老師的家走去。我們的班主任依然如當年一樣，說話特別幽默，風趣。在接下去的時間就是大家聚餐，娛樂……
寒假生活的隨筆15
夜市熱愛繁華，燈紅酒綠。時不時炸開鞭炮和絢麗的煙花又增添許多喜慶的氣氛。快過年了，到處都差不多是這樣。
在步行街上乞討的'人忽地就多了，夾雜在行人中。乞討也是一種工作么？看著他們碗中那稀落而零丁的錢，我想，即將乞討者說盡甜言，道完蜜語，也當不了我冷不伶丁的一句拜年！拜年！
天是晴朗極了，閑得實在是無事可做的我在大街上溜達。不是為了打望，也不是為了買什么東西。漫無目標也游走，在寒假期間，我大多時候是如此的。
平日里很少聽得到鳥叫聲了。清晨時能聽到。在新年的清晨，它們比第一縷陽光更先到來。
上墳山是我們這邊的習俗，大多集中在新年第一天或清明節時。上山就免不了燒紙錢。火燒得很旺。對上輩人來說，這是寄托對死者的思念；而這一輩人多將其當作節約用紙的反面教材，運氣好時還能引出森林火災。我就運氣好過一次。當發現火情時，我逞能地沖了上去。火不大，我和父親加上另外一個人，把火給滅了。
與大多數同齡人相同，我并不喜歡同父母一起出門。但過年時，我則很反常，其實也是為了壓瑞錢而在努力。記得一次出席別人的婚禮，主持人問新郎，新娘漂亮嗎？漂亮。交杯酒好喝嗎？好喝。還想不想再喝？想。
直到一陣笑聲之后，新郎才將最后一年答案改為不想。這一個冷笑話。
其實，在寒假中，我也學到些東西，就因為能學到東西，所以人才會長大。
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