初中生隨筆

時(shí)間：2022-10-05 18:24:33 隨筆

初中生隨筆

初中生隨筆1

　　沒有肆虐的沙塵暴就沒有廣袤無垠的沙漠;沒有那傾天而下的大雨就沒有浩瀚的汪洋;沒有去努力過，又怎么會(huì)有精彩的人生!

初中生隨筆

　　努力不需要成功來證明

　　一個(gè)人是否付出過努力，并不需要成功來證明。不像蜜蜂的辛勤勞動(dòng)是以甜醇的蜂蜜來在證明;不像禾苗的成長要以飽滿的谷穗來證明;不像果樹的生長要以碩大的果實(shí)來證明。體壇，一個(gè)數(shù)以千計(jì)運(yùn)動(dòng)健將匯集的地方。家喻戶曉的羽壇兩大王者林丹和李宗偉，場下是好友，場上是勁敵，上演過無數(shù)次精彩的林李大戰(zhàn)。可你們是否曉得，自本次里約之行以前，李宗偉從未戰(zhàn)勝林丹，他也從未拿過奧運(yùn)冠軍，但他沒有放棄。里約之行，他本有機(jī)會(huì)奪冠，卻輸給了年輕氣盛的諶龍，只能嘆息道：“天外有天，人外有人。”惜李宗偉之?dāng)。昶渲瘛Ｋm未能成功地站在奧運(yùn)的領(lǐng)獎(jiǎng)最高臺(tái)，名聲與精神早已傳遍世界。成功不是證明努力的標(biāo)志。

　　努力是走向成功的基礎(chǔ)

　　人世間，成功不是努力的代言詞，可努力卻是成功的基石。古人云“萬丈高樓平地起”，說的大概是如此：無數(shù)的小水滴組成了占地球百分之七十的.海洋;數(shù)萬粒的沙石積聚成那世界第一峰—珠穆拉馬峰;數(shù)以萬計(jì)的小草匯聚成廣袤的大草原。古時(shí)夜晚依靠蠟燭照明，覆蓋范圍甚小，光線灰暗。這時(shí)愛迪生應(yīng)運(yùn)而出，人們都知道是他發(fā)明了世界第一盞電燈，但又有多少人知道他背后付出的努力。他失敗過一千余次，每次試驗(yàn)三個(gè)小時(shí)，那也得兩個(gè)多月，折合成幾千個(gè)小時(shí)。是什么促使他堅(jiān)持下來?努力，如果一個(gè)人的骨子里充滿了努力的成分，當(dāng)它們一點(diǎn)點(diǎn)積聚起來，慢慢墊高你，縮小著您與成功的距離，再略加點(diǎn)其他因素，成果的果實(shí)就唾手可得。

　　努力是打開人生寶藏的鑰匙

　　我們的人生就想一輛車，從起點(diǎn)點(diǎn)駛往終點(diǎn)，中途有人上車，有人下車，而我們只不過是車上的一位乘客，到站了就得下車了。車上充滿了寶藏，每一個(gè)寶藏都被一把“上帝之鎖”鎖著。每一個(gè)人都想獲取寶藏，各有所方。有的人想不勞而獲，把整個(gè)箱子抱走，據(jù)為己有，卻怎么也打不開;有的人想守株待兔，當(dāng)別人打開是將其掠奪而走，只可惜寶藏只認(rèn)得打開的主人，在他人手中只是一團(tuán)廢鐵，這令其束手無策。其實(shí)每個(gè)人都可以打開箱子獲得寶藏，只取決于你會(huì)不會(huì)使用“努力”這把鑰匙。一個(gè)人家境雖貧窮不堪，家里卻堆滿了“寶藏”，這是他畢生努力的結(jié)果。

　　有人說“再怎么努力也過不上好生活。”我認(rèn)為：人生短短幾十年，只要我們努力過了，就一定會(huì)有收獲，不一定要豐收。

初中生隨筆2

　　我們從牙牙學(xué)語到接受正規(guī)的教育，一步一個(gè)腳印的在茁壯成長，回顧那些美好的，多姿多彩的童年生活，是那樣無憂無慮，暢想自己美好的未來，卻又是那樣的充滿激情。

　　時(shí)間在不停的飛逝，我們也在漸漸地成長著，而在時(shí)光的流淌中，我已經(jīng)在這個(gè)承載著我年少時(shí)期夢(mèng)想的校園里度過了三年左右的快樂時(shí)光。

　　剛來到康樂學(xué)校時(shí)，進(jìn)入教室，首先引入眼簾的依然是那種金黃色的課桌，可不同的是這里的人，這里的物對(duì)于我來說都變的異常的陌生。每當(dāng)下課的時(shí)候，總習(xí)慣一個(gè)人坐在冰冷的凳子上，趴在長方形的課桌上拿著自己的本子在上面隨心所欲的亂涂亂畫，與教室里熱鬧而又和諧的氣氛完全不諧調(diào)，而現(xiàn)在再回首卻發(fā)現(xiàn)，這里已經(jīng)成為我生命中另一個(gè)重要的地方，它在我心中烙下了一個(gè)不可磨滅的印子，許多種復(fù)雜的情感在心中的那面平靜的`湖水中泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

　　剛走進(jìn)這個(gè)學(xué)校的感覺也還清晰的感受得到：以充滿童年的純真的白色為主要色調(diào)的教學(xué)區(qū)，寬闊的籃球場，嫩綠平坦的草坪，郁郁蔥蔥的樹木……一切給我的感受就是充滿了年輕的活力和朝氣蓬勃的生機(jī)。學(xué)校給我的另一個(gè)感覺就是大!記得剛開學(xué)的時(shí)候，我最怕的就是去教室上課了，偌大的一個(gè)校園，我連東西南北都分不清楚了，一臉茫然的我站在其中一所教室區(qū)旁，就像熱鍋上的螞蟻，呆呆地站在原地不知所措。可是眼看要上課時(shí)間快到了，也只能在那里耗著。而如今再想想那是純真的我們，依舊覺得很溫暖，這里的每一處地方都將永遠(yuǎn)停留在我的心里，也許是快樂的，也許是哀傷的。

　　到了傍晚的校園，更是令人流連忘返，依依不舍離去。那時(shí)喧鬧了一天的校園也變得謐靜了，太陽也慢慢的收斂它那似火的熱情，深藍(lán)的天空也開始在玩變臉游戲，光和影在不停的交織著，最后變換出各種絢爛的顏色，在那時(shí)，我總喜歡抬起頭仰望天空，把原本的不開心與憂愁全都拋至腦后，最后深吸一口氣，心情漸漸變得心曠神怡。

　　雨后的校園就像一位羞溚溚的少女，這時(shí)，我總喜歡漫步在正如涂了一層薄薄的乳油的石板路上，踏著只覺得越來越發(fā)滑膩可愛了。路的兩旁栽了許多茂盛的榕樹，空隙中你瞞著清新的氣息與花香，那縷縷的清香似乎有種神奇的魔力，它會(huì)緊緊拽住你的煩惱，隨著那陣陣微風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，讓你原本疲憊的心，釋放著一種情懷。

　　不僅這兒美麗的校景讓我沉迷于其中，而且學(xué)校里蘊(yùn)含的活力與生機(jī)就讓我為之不斷的奮斗與拼搏。在嚴(yán)肅的課堂上，老師用他們最淵博的思想給我們教授著豐富的知識(shí)，讓我們每節(jié)課都跟著老師的思路在知識(shí)的海洋里遨游，老師是我們一生中必不可少的人，他們教授給我們豐富的知識(shí)，讓我們從另一種眼光去看這個(gè)多姿多彩的大千世界，交給我們?cè)S多人的道理。

　　我們?cè)谶@個(gè)溫暖的大家庭中，以他的榮譽(yù)而感到驕傲，而在將來，我們也應(yīng)該讓她因?yàn)樵?jīng)感到驕傲，而在將來，我們也應(yīng)該讓他因?yàn)樵?jīng)有過我們而感到欣慰。我們要一次又一次地去完善有許多缺陷的自己，去施展自己的才華，去煥發(fā)出自己的興彩，去綻放我們的青春。青春能讓每個(gè)人都開一次花，但不能擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果，所以我們應(yīng)該去奮斗，去認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己，鍛煉自己，彰顯自己，最后升華自己。

　　校園，笑園，我們應(yīng)該在這個(gè)地方開心地去面對(duì)每一個(gè)明天，并在這里快樂地學(xué)習(xí)，讓我們?nèi)ス餐瑯?gòu)成這個(gè)美麗的校園，然后去愛護(hù)她，共享她。我愛我美麗的校園，愛這里的一切，她們都已在我心中烙下了一個(gè)不可磨滅的記憶——美好的記憶。

初中生隨筆3

　　燦爛的陽光透過玻璃，一縷縷地撒滿整個(gè)陽臺(tái)。窗外，徐徐的風(fēng)吹拂著綠葉輕輕擺動(dòng)，鳥兒在枝頭歡快地蹦來跳去。打開窗戶，舒暢地深吸一口氣……

　　“兒子，過來，數(shù)學(xué)競賽你怎么考的，剛才家長會(huì)上老師說你考的一塌糊涂!”媽媽那帶著些許焦急擔(dān)憂和怒氣的聲音與摔門聲一同傳來，頓時(shí)打破了這寧靜的氣氛。我的心猛地一沉：什么?!怎么可能?開什么玩笑?為了這次數(shù)學(xué)競賽，我每晚挑燈夜戰(zhàn)，拼命做題，人們不是都說‘功夫不負(fù)有心人’嗎?可為什么我的辛苦努力卻沒有得到任何回報(bào)呢?這不公平!

　　“老師說你的成績幾乎是最后一名……”在現(xiàn)實(shí)面前，我似乎掉進(jìn)了一個(gè)無盡的深淵，冰冷刺骨的寒氣涌來，絕望的火焰在心頭慢慢燃起，一時(shí)間好像全身的血液都涌到了大腦，讓我頭痛欲裂，我邁著沉重的步子，木然地走出了家門。

　　漫無目的地四外亂逛，懊惱、失望、委屈、憤怒在心底輪番轟炸，僅有的那點(diǎn)自信已經(jīng)蕩然無存。這天空也似我的心情那樣，逐漸變得陰沉，朵朵烏云聚焦，遮住了那原本燦爛的太陽，吞沒了蔚藍(lán)的天空。天空開始下起了小雨，越來越大，我只好拖著沉重的身軀來到附近的一個(gè)商場避雨。

　　茫然地盯著商場中的大屏幕，不知過了多久，屏幕上一個(gè)沒有手、沒有腳的外國人有些驚恐地闖入了我的視線，“這樣一個(gè)沒手沒腳的殘疾人能干什么，肯定需要?jiǎng)e人終生來照顧他，這樣的人一輩子算完了，沒戲了!”我在心中感嘆著。可接下來的結(jié)果卻我讓大跌眼鏡，原來他叫尼克·胡哲，一位患有“海豹肢癥”的澳大利亞人，正是這個(gè)沒有雙臂、沒有雙腿的人，卻擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，騎馬、游泳、沖浪、踢足球樣樣都行，創(chuàng)辦了自己的演講公司，還擔(dān)任著一個(gè)國際公益組織的總裁。看著屏幕上尼克充滿希望的微笑，我的心中漸漸多了一份震憾與感動(dòng)。我的眼睛逐漸亮了起來，這樣一個(gè)沒有四肢的人都能克服如此巨大的困難，去做自己生活的'主角，而我四肢健全，為什么不可以呢?

　　“當(dāng)你抱怨沒有鞋的時(shí)候，還有人沒有腳。”當(dāng)結(jié)束語響起時(shí)，我的心中豁然開朗。

　　云散了，雨停了，大步走出商場，蔚藍(lán)的天空變得更加明亮，燦爛的陽光重撒大地，照在身上暖暖的，我大喊一聲：“我也要去做自己生活的主角!”

　　忽略掉周圍人們驚訝的目光，我飛似的跑回家想媽媽要出那張家長會(huì)上所發(fā)的數(shù)學(xué)競賽的卷子，仔細(xì)分析錯(cuò)誤的原因，認(rèn)真改正，去真正理解每個(gè)題目并掌握它，認(rèn)真做各種練習(xí)題。

　　兩個(gè)月后的數(shù)學(xué)競賽上，我沉著冷靜地分析題意，充分利用已經(jīng)學(xué)會(huì)的知識(shí)，認(rèn)真答題。又三天后，當(dāng)我看到自己的成績時(shí)，我的臉上露出一縷微笑……我終于是自己生活的主角了!

　　迎著窗外燦爛的陽光，我在心中暗暗發(fā)誓：我今后要一直做自己生活的主角!

初中生隨筆4

　　不知不覺的，年過去了，又迎來了元宵節(jié)。一大早的，媽媽就忙著包餃子，煮湯圓，今天的伙食格外的好，因?yàn)榻裉觳粌H是元宵節(jié)，還是姐姐假期的最后一天。

　　飯后，我和媽媽準(zhǔn)備好去送姐姐回學(xué)校，順便欣賞一下煙火，體驗(yàn)一下元宵節(jié)的氣氛。在爆竹聲中，我們啟程了。

　　坐上公交車，我透過窗子向窗外的天空望去，今天的星星并不多，稀稀零零的，隱隱約約能看到一兩顆。因?yàn)榻褚褂斜人麄兏赖娘椢飦睃c(diǎn)綴夜空----煙火。想著想著，天上已開始綻放煙火，先似流星一般沖到夜空中，在一下子綻放，伴隨著“噼里啪啦”的聲響，我已感受到了節(jié)日的氣氛。綻放的煙花，有的似艷麗的牡丹，綻放出一片五彩斑斕；有的似曇花一現(xiàn)，以一點(diǎn)為中心爆炸出彩色的線條，又像星星一樣消失在夜空……

　　看著看著，已有幾件熟悉的建筑映入眼簾----到站了。我們下了車，又目送姐姐上了另一輛公交車，才起身準(zhǔn)備回家。沒走幾步，在不遠(yuǎn)處又有綻放的煙火，這次的.卻比上次的有些不同，它小巧玲瓏，夾著長長的，彩色的尾巴沖向夜空，在正準(zhǔn)備下落的瞬間點(diǎn)然，發(fā)出耀眼的白光，照亮小半邊天，有轉(zhuǎn)瞬即逝，忽然間沒了蹤影。還未等你緩過神來，另一支則是又一次沖向天空，一支接著一支，讓人目不暇接，只得靜下心來，慢慢欣賞。我想：既然來了，又為何不能在這多停留一會(huì)，享受這不同于城市的燈紅酒綠的煙火呢？

初中生隨筆5

　　總是那么喜歡陳歐的這句話:90后的我們?cè)诼飞希瑠^斗才剛剛開始......他總是很勇敢地為自己代言，他的話總能激勵(lì)很多人，讓那些人也鼓足勇氣，為自己的夢(mèng)想奮斗。

　　奮斗，是一條漫長的路。那條路啊，人潮擁擠，人來人往。有的人笑著走去，哭著走回;還有的人，笑著走去，也笑著走回，想必他們一定是成功了。

　　我覺得，其實(shí)每個(gè)為了夢(mèng)想而奮斗過的'人都應(yīng)該有回報(bào)，都應(yīng)該有收獲。有的人只不過是被遺忘了，或者是中途放棄了。

　　雖然才十幾歲，但也經(jīng)歷了很多個(gè)春秋，每當(dāng)踏過歲月的年輪，就會(huì)感慨，時(shí)間流走，也會(huì)有收獲。我也曾為了夢(mèng)想奮斗過，努力過。可能只是一時(shí)興起，也可能是年齡還小，我最終還是放棄了。我想，也許等我長大一些，變得成熟一些，我還是會(huì)繼續(xù)走那條路，那時(shí)的我的意念一定會(huì)比現(xiàn)在堅(jiān)定，我想，那時(shí)我可以更大膽的揮毫，我可以更大膽的站起來說：我能!。

　　我相信，夢(mèng)想得道路我可以走到頭;

　　我相信，希望不會(huì)升空又墜落;

　　我相信，夢(mèng)想不會(huì)遙不可及;

　　我相信，暖色的夢(mèng)不會(huì)變得冰涼;

　　我相信，夢(mèng)想天空分外藍(lán)!

初中生隨筆6

　　說到培根，誰都會(huì)想起他那句遐邇傳揚(yáng)的名言："知識(shí)就是力量，"的確，當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)才是最寶貴的財(cái)富。在這個(gè)暑假，趁著閑暇時(shí)間，我有幸拜讀了他的著作——《培根隨筆全集》。那一篇篇短小精悍的文章，猶如當(dāng)頭棒喝，擊醒了不知多少夢(mèng)中人。

　　培根，他是命運(yùn)多舛的一個(gè)人，生在官宦之家的他，年幼時(shí)就受盡了功名利祿的熏陶，長大后也就順理成章的'走上了仕途之路，然而，在經(jīng)歷浮沉的宮廷政變后，他最終被罷去官職。在滄桑的歲月里，他的人生受盡了苦難的歷練，也就越顯得芬芳。讀他的文章，就像在聽一位飽經(jīng)滄桑的老人賜教，須耐心傾聽，反復(fù)揣摩。《培根隨筆全集》就是一個(gè)例子。

　　文中有這樣一句話："美德如同名貴的香料，焚燒碾碎時(shí)最顯芬芳。……而厄運(yùn)則最能發(fā)現(xiàn)美德。"信手拈來的一句話，甚是耐讀，索性將它摘下來。細(xì)細(xì)咀嚼一番后，竟被我品出幾分味道來，我想不僅厄運(yùn)能發(fā)現(xiàn)美德，它還能使自己更透徹的看待自身缺點(diǎn)。

　　今年八下期末考試的結(jié)果已塵埃落定，自己馬失前蹄了。在聽到消息的那一刻，如晴天霹靂，本還抱有一絲渴望，但在那一通電話之后，便都無處尋覓了。等自己反應(yīng)過來，頃刻間淚水翻涌而出，像泄了堤的洪水，再也止不住。我哭了，自記事起自己是很少哭的，因?yàn)槟且豢涛矣X得自己太委屈了，可沒人容我傾訴。那好幾個(gè)日日夜夜只有我最清楚，"我努力了！"我敢說。而其也得到了收獲，模擬考就是一個(gè)很好的例子。八上那次我也失利了，我多想打個(gè)咸魚翻身仗呀！對(duì)這次的勝利，我已經(jīng)"蓄謀"很久了，可事與愿違。在那幾日，我極度消沉，墮落，不敢和同學(xué)通電話，上網(wǎng)也常隱身。悶悶不樂幾日后，父親終于發(fā)話了，他語重心長地對(duì)我說："失敗乃成功之母。"這句話，我懂，誰都懂。但必須有個(gè)前提，那就是找"錯(cuò)因"，正如諸葛亮所說：欲思其成，必慮其敗。不然再多的失敗也不足為奇，同時(shí)也是徒勞的。經(jīng)過這一次的慘訓(xùn)，我悟出了兩個(gè)對(duì)自己而言的真理：

　　一、在考試前必須調(diào)整心態(tài)，不能沉迷于昔日的成就;

　　二、在今后考試中必須注意的一點(diǎn)，匯成一句話是："有德者必有言，有言者不必有德。"意思是說能做到的人一定是"說到做到"的人，但說得到的人不一定做得到。我屬于后者。考試前，我刻意的去復(fù)習(xí)了英語，做足了表面功夫，看似勤奮，卻不然，我還未深入的去復(fù)習(xí)，那時(shí)有太多的"柱子"擋在我面前。

　　相通這些后，我便不足為奇會(huì)得此結(jié)果了。再說，經(jīng)過這一番深思，尚且也對(duì)得住那"八二"二字（英語考試得了八十二分）。

　　現(xiàn)在回眸這件事，心中還為有些遺憾和委屈。但豁達(dá)些看待這件事，縱觀歷史，誰無遇到過點(diǎn)小挫折呢？本書的主人公培根不就是嗎？只要我們?cè)诜稿e(cuò)中得到進(jìn)步，不也是好事，也就應(yīng)了那句話："吃一塹，長一智。"

初中生隨筆7

　　我自小便不是一個(gè)溫順的女孩，一直以來都是我行我素，不管不顧，也從不會(huì)去顧慮他人的感受，也因此錯(cuò)失了很多朋友，很多能夠交心的人。

　　不會(huì)去感到為自己做過的事情而感到后悔，稍長高、懂事了，我便明白，這個(gè)性格遲早會(huì)斷送我。

　　我很想改，也為此，為了自己的不爭氣，而在廁所痛哭，但性格要強(qiáng)的我，有一個(gè)特倔的特點(diǎn)，不愿讓別人看到自己的`傷痛，也不愿讓別人對(duì)自己評(píng)頭論足，對(duì)他人的評(píng)價(jià)感到很敏感。

　　我曾幻想，幻想這個(gè)世界沒有大人，我們這些小孩的有多高興啊！但轉(zhuǎn)念一想，要是沒有大人，這個(gè)世界的色彩肯定會(huì)少很多，我也不愿自己的世界只有黑白黑白兩種顏色。

　　但從小的我，能夠看到一些常人無法看到的，比如，我能將采蜜的蜜蜂想象成一個(gè)人物，然后在自己的腦子加以修飾。

　　我也曾幻想自己是個(gè)為民除害的人，但現(xiàn)在的性格——公私不分，注定讓我死在終點(diǎn)線，我本就不是一個(gè)能夠?qū)⒐潞退饺朔智宄娜耍一孟耄灰驗(yàn)樽约簺]辦法實(shí)現(xiàn)，所以才去無厘頭的幻想，不然何必呢！

初中生隨筆8

　　最近幾日都下雨，雨傘已經(jīng)被我弄壞了，沒錢買新的，回到家，必須洗個(gè)熱水澡，不然要感冒了。說真的，我還是很喜歡下雨的，但下雨太久我就不喜歡了，衣服會(huì)不干，還有一些煩心事什么的。

　　都說初中是最多煩惱的時(shí)候，這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。要上的課多了，要學(xué)的知識(shí)多了，副課都要被老師霸占。難怪說小學(xué)費(fèi)嘴，初中費(fèi)筆，一天下來，少說也要寫一千左右的字吧！手都起腫了，那有什么辦法，還是要寫下去。

　　許多畫面從我腦海里閃光，有煩惱的，有傷心的`，有崩潰的，有開心的。而開心的最少，自從上了五年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)每一次笑都沒有發(fā)自內(nèi)心，而小學(xué)，沒有煩惱的日子笑得多開心啊！每當(dāng)看到一些小朋友，都會(huì)很羨慕她們。

　　真希望我是一個(gè)長不大的小孩，一年，一眨眼就過去了，十年也是一樣，十年后我會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在這樣抱怨初中的生活呢？還是想回到初中的生活？這個(gè)說不準(zhǔn)。我是一個(gè)沒有理想的人，當(dāng)醫(yī)生吧！每天聞著藥水味，當(dāng)吧！找不到什么爆炸性新聞?wù)f不定還會(huì)被罵。總之，我是一個(gè)很迷茫的人，不知道自已的前途怎么樣？每天都在想。

　　或許你覺得我是一個(gè)很沒用的人吧！沒錯(cuò)！我什么都不會(huì)，做飯不會(huì)，學(xué)習(xí)不行，又懶，我想象得到自已長大后的樣子，應(yīng)該每天都會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)罵吧！

　　生活很無情，我都有了輕生的念頭，但仔細(xì)一想，活下來，或許還有一絲希望，若我離開了，就真的什么都沒有了。我還有去吃許多美食，買很多新衣。

初中生隨筆9

　　培根，是英國哲學(xué)家、思想家，作家和科學(xué)家。他是一位人生閱歷豐富的智者，是一位科學(xué)研究和社會(huì)理論的真正的始祖。而他所創(chuàng)作的文章就像是人生路上的一盞明燈，照亮無知愚昧的靈魂。《培根隨筆》，在我閱讀前聞所未聞，但是當(dāng)我觸碰過這本書以后，才明白它就是人們知識(shí)文化的'瑰寶。

　　對(duì)于這本書我也有許多的感觸，因?yàn)檫@本書我對(duì)其有著濃厚的興趣。它像是未知的森林，而我就像是探險(xiǎn)者，我渴望著征服這片無盡的森林。

　　《培根隨筆》分成了好幾篇隨筆，如《論求知》，《論美》，《論善》，《論真理》，《論健康》，《論家庭》，《論友誼》。每個(gè)篇章都告訴我們重要的人生道理，語言簡潔，但不失精煉。短短的一小篇就讓我受益匪淺。

　　《培根隨筆》中，最讓我印象深刻的就是《論美》這一篇章。是一篇談?wù)摗懊馈钡闹鳌Ｋ虝?huì)了我應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的區(qū)別。就像一棵小草，雖然它外表看起來弱不禁風(fēng)，但是體內(nèi)缺隱藏了巨大力量，即使被人踐踏過無數(shù)次，也能毅然決然再次挺拔而起。因此我想，人的外表固然重要，但如果沒有內(nèi)涵，光有外表，只是一個(gè)沒有靈魂的軀體，無知的活在這個(gè)世界上又怎么能算得上是美麗呢？所以，人是因?yàn)榭蓯鄱利悾皇且驗(yàn)槊利惗蓯邸＃ㄖ星锕?jié)作文）

　　所以只有把美貌與實(shí)際行動(dòng)結(jié)合起來，只有這樣，人才能展現(xiàn)出真正的道德光輝。