禮儀常識兒童
從小的習慣長大后就會一直那樣，所以從幼兒的時候我們就要多加注意，那么幼兒的基本禮儀是什么呢?下面是小編為大家準備的幼兒基本禮儀常識，希望可以幫助大家!
禮儀常識兒童 1
6個月~1周歲:禮儀入門
再小的寶寶也會模仿大人的行為，6個月大的寶寶已經開始模仿成人的舉止和面部表情了:1周歲的寶寶已懂得在陌生環境下觀察父母的表情，作出適當的反應。
所以，年輕的父母，請檢點自己言行，多說“請”和“謝謝”，并用愉悅的聲音對寶寶說話。
這些將為孩子未來的禮儀培養開個好頭。
1~2周歲:基本禮儀
教一個蹣跚學步的孩子學禮儀——這想法聽上去有點滑稽。
可是，1周歲后，寶寶的個體意識已漸漸萌芽，應該學些基本禮儀了。
父母千萬得有耐心，要知道這個年齡的寶寶的記憶力還較弱，又很難集中注意力，
你得一遍遍不斷重復地教育，還得注意別惹惱了寶寶——要知道一個沒吃點心、沒睡好覺的寶寶，可比心滿意足的寶寶難教育多了。
教育要點:
1、學說“請”和“謝謝”:1歲左右的孩子已經開始學說話了，速度之快令人吃驚。
所以，父母務必在他那不斷膨脹的詞庫里加上“請”和“謝謝”。
每當他要點心或玩具時，父母就可以提示他說這些禮貌用語。
2、問候大家:讓孩子學說“你好”和“再見”相當容易。
簡單地教育后，大多數一二歲的孩子都能地說出這些基本問候語。
3、學會分享:引導孩子領會“分享”的涵義。
最好的方法是:給他兩件相似的玩具，然后從他手中拿去一件，交給別的小朋友。
如果只有一件玩具，難以擺平，應該對他說:“現在輪到別的小朋友玩了，等他玩好了你再玩。
我們先做另一個游戲。
4、飯桌上的交流:這個年齡的孩子顯然還不適合教授餐桌禮儀，2歲的孩子甚至很難坐下來吃飯，但你可以給他打打基礎了。
如果孩子坐在高高的寶寶椅上吃飯，你應把他降到桌邊，讓他感受飯桌的氛圍。
不少寶寶愛模仿大人擺弄湯勺或筷子，那就提供一些兒童餐具，讓他試試。
3~5周歲:創造社交情景
3歲的孩子差不多該“初出茅廬”進入他的“社交圈”了。
他們上幼兒園、探親訪友、去公園玩�！粋�個社交“里程碑”為父母提供了教授禮儀的絕好機會。
要知道，所謂禮儀的本質，就是為他人著想，這是禮儀教育的基礎。
教育要點:
1、培養耐心:讓孩子學會耐心，有助于他應付各種需要等待的情況，比如幼兒園排隊領點心或在公園輪流玩秋千。
家里的飯桌是教育的好場所，你可以在分點心時對他說:“等你爸爸和奶奶拿到后，才能輪到你。
”當孩子插嘴時，你應該輕輕提醒他，應該等別人說完后再說話。
當然別忘了告訴孩子在某些特殊情況下是可以插嘴的，比如想上廁所、身體不舒服或求援時。
2、說“對不起”:對這個年紀的孩子來說，學會道歉十分重要。
讓他明白有意無意弄傷他人或損壞了東西都得道歉。
你可以這樣引導孩子:“記得上次小明弄倒了你的積木，你有多難過嗎?現在，你弄壞了他的玩具，如果你說聲‘對不起’，小明就不會那么難過了。
”
3、學會“叫人”:孩子們已經學會用“叔叔”、“阿姨”、“阿婆”等稱謂打招呼了，家長可以在節日聚會時教育孩子如何正確稱呼親戚，遇見熟人時，家長應及時讓孩子問候:“小兵，向王叔叔問好。
”
4、學餐桌禮儀:應把重點放在基本原則上，不要強迫孩子去接受一堆的“可以做”或“不可以做”。
首先，教孩子正確的坐姿，不要歪著、側著坐。
給他一張舒適的兒童椅子、適合小手用的餐具。
當孩子真正有了參與感時，他會努力學著像大人一樣吃飯的。
其次，得讓孩子明白，吃飯時不能吹牛奶泡泡、不能用雞翅膀“搭積木”——告訴他，飯桌不是玩耍的地方，他不能影響別人吃飯。
最后，教會孩子如何拒絕不喜歡的食物。
較好的做法是:故意給他一種他不愛吃的東西，引導他正確說出:“不，謝謝。
”讓他明白吵鬧和做鬼臉是不禮貌的行為。
提醒孩子享受美食后要感謝燒飯的人。
許多孩子不喜歡長時間安靜地坐著，不妨讓他們在得到家長同意后中途離開。
4、學會感謝:收到禮物是件開心的事，但孩子常忘了道謝。
如果你的孩子當著送禮人的面拆開禮盒，該提醒他說謝謝。
如果禮物不是當面給的，家長可以和孩子一起挑一張美麗的卡片——學齡前兒童還不會寫字，可以引導他在卡片上畫畫并簽上名字。
6周歲:最后的學前禮儀課
這個年齡的孩子大部分已能頗為老道地招待小朋友、打電話或做客，多數孩子在這個年紀喜歡取悅父母，這是學前禮儀教育的大好時機。
幼兒接打電話禮儀多
(1)接電話的時候，自己不要一直說話或者不說話，也不要插嘴，等別人說完再說。
(2)打電話時不要心不在焉的，不要邊打電話邊做其他的事情，或一邊打電話一邊和身邊的人說話，這樣很不禮貌。
(3)接到打錯的電話，要說明情況，不能亂發脾氣說粗話。
做個講衛生的好孩子
(1)要勤洗澡，勤換衣服，保持整潔干凈。
(2)不要隨地坐，不要在公共場所脫衣服和鞋子，這樣是不文明的表現。
(3)要定期洗澡洗頭發，以免散發出難聞的氣味，別人都避而遠之。
(4)不要隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，要把垃圾扔到指定地點。
禮儀常識兒童 2
.接打電話禮儀多 (1) 接電話的時候， 自己不要一直說話或者不說話， 也不要插嘴， 等別人說完再說。
(2)打電話時不要心不在焉的， 不要邊打電話邊做其他的事情， 或一邊打電話一邊和身邊的人說話， 這樣很不禮貌。
(3) 接到打錯的電話， 要說明情況， 不能亂發脾氣說粗話。
2.. 做個講衛生的好孩子
(1)要勤洗澡， 勤換衣服， 保持整潔干凈。
(2)不要隨地坐， 不要在公共場所脫衣服和鞋子， 這樣是不文明的表現。
要定期洗澡洗頭發， 以免散發出難聞的氣味， 別人都避而遠之。
(4)不要隨地吐痰， 亂扔果皮 紙屑， 要把垃圾扔到指定地點。
3. .收到禮物要致謝
(1)收到禮物要雙手接， 一邊接一邊道謝。
(2)不要隨便向人索取禮物， 特別是不熟悉的人這樣很不禮貌 。
(3) 接過別人的禮物后， 不要隨手扔到一邊。
并且要在對方同意下才可以把禮物拆開， 并表示自 己很喜歡。
4.. 做客時要文明禮貌
(1) 到他人家做客時， 見到主人要主動打招呼， 問好。
(2) 進門后， 在主人的邀請下要端端正正 的坐好， 不要亂跑， 在主人允許后再進入其他的房間。
(3) 不要隨意亂動他人的東西， 在主人同意后才可以， 看完東 西后要返回原位 。
5..借東西講禮貌
(1) 借東西時， 要經過主人同意后才能拿走。
(2 借的東西要立刻歸還， 不要據為己有。
(2) 借的東西如 果損壞了， 要及時和主人說明并道歉。
6..穿著打扮要得體
(1)不要穿奇裝異服， 穿著得體才是最好的。
(2) 身 上的配飾不要太多， 只要干凈大方就好。
(3) 不要 穿緊身衣， 因為身體正在發育， 穿緊身衣會使骨頭發育變形。
7.與家人開心相處
(1) 在家人休息的時候， 做事不要太大的聲音， 以免影響他們的休息。
(2) 要學會照顧家人， 還要學會 謙讓， 好的東西要給長輩， 不要占為己有。
8.與鄰居和睦相處
(1) 在鄰居休息的時候， 不要在家里或者是小區里大吵大叫。
(2) 不要從樓上亂扔垃圾， 以免影響環境， 還有可能砸傷人。
(3) 鄰居之間在有事的時候要互相幫助
9..尊重長輩
(1) 幫助長輩做一些力所能及的事， 如幫奶奶擇菜， 替爺爺拿報紙等。
(2)吃飯時請爺爺奶奶爸爸媽媽先吃， 飯后要幫助媽媽收拾碗筷。
(3) 外出時， 問候遇到的長輩， 乘車時給長輩讓座。
10.出門前告訴家人
(1)出門前要告訴大人自己去了哪里， 什么時候回家， 以免家人擔心。
(2) 要是有事耽誤了， 不能按時 回家， 要給家里打個電話說明原因。
(3) 回到家后和家人打個招呼， 讓他們知道自己已經到家了。
11..不要打斷大人說話
(1)稍微等大人一下， 等他們不是很忙的時侯再說話。
(2) 要是有急事的話， 就悄悄地拉拉大人的手， 表示自己有事。
12..餐桌禮儀
(1) 吃飯前要洗手， 吃飯后要漱口。
(2) 吃飯時要端正坐姿， 不要歪歪斜斜的， 也不要趴著。
( 3)吃飯時不要 拿著筷子或勺子亂晃， 不要大聲說話， 更不要用筷子或勺子碗和杯子。
(4) 吃飯的時候， 要長輩先拿起碗筷， 自己才能 吃飯。
(5) 有想吃的菜， 可以請大人幫自己夾， 不要站起來或趴在桌上夾著
(6)吃飯時， 要打噴嚏或咳嗦的話一定要避開 桌子和其他人。
13 戶外活動
(1) 在戶外游戲時， 不要做危險的事情， 比如爬樹， 登高等。
戶外活動時要聽從老師的安排， 不要一個人單獨 行動。
(3) 一起做游戲時， 不要推來推去， 要互相謙讓。
14.禮貌用語掛嘴邊
(1) 遇到長輩要說‘您好”， 遇到同齡人要說 “你好”
(2)得到幫助后要說 “謝謝”。
別人感謝你時要說 “ 不用謝”“不客氣”。
15.. 見人主動打招呼
(1)不要怕見人， 見到人要主動說話。
(2)說話時， 面帶微笑， 給人以舒服的感覺。
(3) 說話和打招呼時要熱情， 讓人家愿意和你說話
禮儀常識兒童 3
餐桌禮儀
吃飯是讓許多父母都備感無奈的事，很多孩子在吃飯時要么把飯粒掉得滿桌都是，要么東拉西扯說許多話，要么邊吃飯邊看電視或做其他事，還有一些孩子挑食特別嚴重，愛吃的吃不夠，不愛吃的怎么都不肯吃。
讓孩子養成良好的餐桌禮儀也是一件非常重要的事情，下面來看看需要注意哪些問題吧。
(1) 家庭吃飯
主動幫家長做好擺放碗筷的工作，然后請父母入席。
用餐完畢，要幫助家長一同收拾碗筷
飯前要洗手，主動幫父母盛飯，先讓父母動筷，然后自己動筷。
要主動給父母添飯，與兄弟姐妹一起用餐時要禮讓
入座后坐姿要端正，吃相要文雅，口含食物時最好不要講話
用餐后要輕輕放下碗筷，如果自己先吃完，要與父母或其他長輩打招呼后再離開座位。
節約糧食，不挑食，不剩飯
(2) 赴宴
就餐之前，一定要把手洗干凈。
就餐時，不要用口去接食物，不要在大塊食物上咬一口，再將剩下的部分放回去，更不要把盤子端著，只往自己的碗里添加食物。
如食物較燙，不能對著食物吹氣，這在餐廳等公共場合是失禮的。
喝果汁等飲料時，應先用餐巾抹嘴，不要把食物殘渣留在玻璃杯上，然后再慢慢地喝，不要一口氣都喝下去。
就餐的時候，坐姿必須端正。
不要翹著腿，更不要懶散地坐在椅子上，或者把椅子向后傾斜成只用兩條腿著地。
正確使用筷子。
用餐時，不要將筷子在菜上亂揮動，不要用筷子穿菜吃，不要將筷子含在口中，不要用筷子去攪菜，不要把筷子當牙簽，不要用筷子敲擊桌碗，不要用筷子指點他人。
(3)自助餐:
進入餐場后，不要搶先發起“沖鋒”。
只有在主人宣布開始之后，方可隨大家一起排隊取食。
在取用自助餐時，應了解取菜的順序，然后依次而行。
取用自助餐的正確順序應為冷菜、湯、熱菜、點心、甜品和水果。
取食的時候，每次只取少量的食物，應該本著“多次少取”的原則，不要“一次取個夠”。
因為，后面還有人在排隊。
不要把托盤的每塊糕點都吃過一遍，再判斷哪一塊好吃，而是取出自己想要的那一塊糕點。
如果調料是公共用品，那么不要用你的食物去蘸調料。
這樣很不衛生，更不要用手去蘸調料，然后再舔自己的手指。
(4)西餐禮儀
穿著得體。
去高檔西餐廳，男士一般要穿著整潔的上衣和皮鞋，女士要穿套裝和有根的鞋子。
用餐時，上臂和背部都要靠在椅背上，胸部和桌子保持約一個拳頭的距離，兩腳交叉的坐姿最好避免。
刀叉的使用。
右手持刀或湯匙，左手拿叉。
若有兩件以上的餐具，應由最外面的依次向內取用。
刀叉的拿法是輕握尾端，食指按在柄上。
湯匙用握筆的方式拿。
如果感覺不方便，可以換右手拿叉。
吃體積較大的蔬菜時，可用刀叉來折疊、分切。
柔軟的食物可平放在叉子上，用刀子整理。
著裝
著裝非常能夠體現一個人的氣質，“人靠衣裝，佛靠金裝”，這句千古俗語是很有道理的。
有些孩子，特別是在玩耍的時候，總是會把衣服弄得臟兮兮，或者十分不整潔，還有一些孩子則喜歡跟人攀比，或者盲目地追求時尚，這都是非常不好的現象。
對于男孩子，日常穿著合適得體即可，不需要過分講究。
但若出席正式場合，大點兒的男孩兒可以在一些正式的場合穿西服、打領帶。
打領帶時，襯衣領子的扣子要系好，打好領帶后，不可將領帶的末端塞入褲腰帶里。
不要將領帶結拉得太低，這樣會顯得輕浮、不雅觀。
與西服搭配的鞋子應是皮鞋。
與皮鞋搭配的襪子也應該注意，襪子以坐下后不露出腿部和襯褲為標準。
對于女孩子來講，衣服要:
穿著應該樸素大方。
我們千萬不要把自己打扮得花枝招展，服飾樣式要新穎、大方，不可以稀奇古怪。
不要盲目地趕時髦。
我們的年齡還不適合化妝、戴金銀首飾。
那樣不但不美反而把自己天真爛漫的氣質給破壞了。
服裝要以舒適、整潔、淡雅、合體為準，這樣才能顯現學生的精神面貌來。
女孩子穿的裙子面料不宜過薄，長短要過膝蓋，也不要袒胸露背，過于性感。
夏天穿涼鞋的時候，也應該選擇式樣簡潔、大方、優雅的涼鞋。
不可將襪子松松垮垮地滑到腳跟部，也不可穿脫絲的或打過補丁的襪子外出活動。
穿衣服不要互相攀比，只有適合自己的才是美麗的。
(五)勤做家務，講衛生
研究表明，學做家務對孩子非常有益。
不僅可以提高孩子的'存在感，還可以讓他們因付出而增加自己的幸福感與價值感，甚至還可以提高孩子的智力。
但是可惜，中國的孩子在過分的寵愛中很少參與家務，有些家長甚至一直跟孩子說:“只要你認真學習，把學習搞上去，我就是再苦再累也是值得的。
”孰不知這對孩子來講一方面是很大的壓力，會讓他認為自己的存在給父母增加了許多負擔;一方面是一種誤導，認為為了自己所有人都應該不計任何成本地付出。
美國的一位學者曾經制定了一份兒童學做家務年齡表，對孩子參與家務勞動具有很大的指導意義。
讓孩子自己處理家庭事務，可以從這些小事兒做起:
早上從床上起來后就把自己的被子疊好。
用完毛巾后立刻掛到原來的位置，不要到處扔。
這一點對以后的集體生活可是至關重要的。
因為集體生活空間有限，如果你把東西亂扔，很容易引起其他人的不滿，從而導致同學、室友之間產生矛盾。
用完洗手間的衛生紙就要換上新的卷紙，并扔掉舊卷筒。
便后一定記得沖廁所。
吃完零食后不要把廢棄物放在桌子上。
垃圾一定要自己處理掉，不要總是等著別人來幫你清理。
刷過牙的牙刷要放進自己的口杯里，不可亂放。
把自己的東西收拾好，比如玩具、文具、衣服等。
個人衛生:
勤洗澡，勤洗頭。
我們正處于身體發育的階段，每天的新陳代謝都很旺盛。
因此要經常洗澡、洗頭，同時，還要每天換內衣和襪子。
保持口腔健康。
口腔健康不僅指早晚要刷牙，而且每次飯后都應刷牙。
科學刷牙的最佳次數和時間是“三三三”，即每天刷3次，每次在飯后3分鐘，每次刷牙3分鐘。
科學的刷牙方法是“豎刷法”，即順著牙縫方向刷。
定期整理和清洗書包。
書包是我們每天都要攜帶的，他的整潔也關系到個人衛生面貌，背上干干凈凈的書包會給自己一個號心情。
因此建議最好每月刷洗一次書包。
攜帶紙巾或手絹。
把他們放在書包或衣兜等方便去處的地方，要吐痰或者擦鼻涕時便于及時取出。
用后的紙巾不要隨地亂扔。
回家以后要更換、清洗用過的手帕。
(六)學會自我管理，鍛煉孩子的自理能力
自理能力是一個人非常重要的能力與素質，是孩子成長為一個獨立的人的基礎能力。
自理能力最重要的內容是自我管理能力，主要是指自己的事情自己做，不依賴父母。
陶行知有言:“滴自己的血，流自己的汗，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好漢。
整理學習用品。
收拾學習用品，整理書包，記住和準備好第二天該帶的東西，不要總是丟三落四，依賴別人的提醒。
解決學習中問題。
學習上遇到了問題，要開動腦筋想想，實在想不出來時再請求別人的幫助，不要動不動就問。
安排好自己的學習時間。
每天在完成學習任務后，再看電視、玩電腦或者做其他事情，不要把今天的事情拖到明天，不要等到爸爸媽媽或老師催促了才去讀書、寫作業。
搞好個人衛生。
收拾好自己的房間，擺放好自己的衣服、日常用品，并保持干凈整潔，不要隨手亂放東西，不要等爸爸媽媽來整理。
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