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    社會實踐

    社會實踐心得

    時間:2023-07-19 18:04:33 社會實踐

    (通用)社會實踐心得

      我們在一些事情上受到啟發(fā)后,馬上將其記錄下來,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編精心整理的社會實踐心得,希望對大家有所幫助。

    (通用)社會實踐心得

    社會實踐心得1

      自從走進了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我進行了此次調(diào)查。

      在此次調(diào)查活動活動中,本人克服各種困難,順利完成了實習(xí)任務(wù);從中得到了不少鍛煉,不僅提高了個人能力,而且加深了社會認識,同時對北海的規(guī)劃也有了更多的了解。作為大一的新生,此次實習(xí)活動不僅沒有學(xué)長的經(jīng)驗可以借鑒,而且本人也沒有豐富的社會閱歷。

      此次實習(xí)對我來說可以說是全面的挑戰(zhàn)首先感謝楊老師能夠允許我在14班做此項調(diào)查。此次調(diào)查是我跨入大學(xué)的第一份社會實踐,在調(diào)查過程中不免會存在許多失敗的地方。例如:

      一、中學(xué)也許并不允許對高三學(xué)生做調(diào)查,因此調(diào)查對象只是選擇了一個班級,并不是從整個年級中隨機抽選學(xué)生,調(diào)查結(jié)果也許只能代表此班級,并不能代表整個學(xué)校;

      二、調(diào)查并沒有一個明確的目的,由內(nèi)向外展開,提出問題,供學(xué)生回答。而是想出一個問題就列出一個問題,沒有統(tǒng)一性,內(nèi)容非常散,無法反映出實際存在的問題;

      三、沒有從學(xué)生的角度考慮實際問題,調(diào)查表多是采用文字表述題,并沒有提供很多非常簡便、學(xué)生愿意回答的選擇題,學(xué)生看到這樣的題目往往喪失積極性、主動性,很多題目都不愿意填,導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果缺乏真實可靠性;

      四、寒假里自己養(yǎng)成了懶惰的壞習(xí)慣,致使調(diào)查報告遲遲沒有寫好。也許此次社會實踐過程中還存在一些沒有發(fā)現(xiàn)的問題,希望以后能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷發(fā)現(xiàn)問題,在以后的社會實踐中做的更好,使自己的社會實踐能力不斷提高,為自己步入社會打好基礎(chǔ)!作為一名新世紀的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,不久的將來,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

      寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

      通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;

      另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的`時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

      機遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

    社會實踐心得2

      XX暑期赴安徽績溪縣坦頭村小學(xué)為期半個月的支教已經(jīng)結(jié)束幾天了,我們都已經(jīng)在孩子們的不舍中回到了學(xué)校或者家中。在支教中的情形似乎還歷歷在目,仿佛如昨日發(fā)生一般,孩子們種故事畫面也經(jīng)常突然出現(xiàn)在腦海中,引得我一個人沒由來的在那兒一陣傻笑。

      在支教的15天里,我看到了,感受到了,也學(xué)到了很多。

      上課的時候表現(xiàn)各種各樣的孩子都有,也不是像我當(dāng)初想象的那樣每個人都坐的工工整整開始上課,一開始覺得比較難辦,不過后來才發(fā)現(xiàn)也許這才是孩子們的個性與天性所在,正是因為這樣,才會有孩子們下課之后一直纏在我們身邊,跟我們一起玩鬧,才會帶我們到他們村中抗戰(zhàn)時期留下的金陵洞去避暑,穿過洞穴去飲冰涼的泉水。他們和我們小時候一樣下課做著各種各樣的游戲,還紛紛熱情的拉我們?nèi)ズ退麄円黄鹜妫贿^眼見著熟悉,真的開始玩才發(fā)現(xiàn)其實自己早過了那個年齡,幾乎都是以他們勝利告終。

      他們總是盛情的邀請我們?nèi)ニ麄兊募依锿妫瑤讉老師在邀請下來到他們家中,總感覺到他們的質(zhì)樸和熱情。孩子們總是心里最開心的`,還跑進跑出替我們準備水喝,活脫脫都是一個個小大人,想起以前老師來自己家家訪的激動之情也許和這個也有相通之處吧。

      剛開始上課的時候才發(fā)現(xiàn)上課并沒有想象當(dāng)中的那么簡單,也許開始那段時間是最令人印象深刻的,第一堂課總是那么令人難忘,孩子們會圍上講臺,上課的時候會有人講話打鬧,還有同學(xué)會鬧矛盾,簡直狀況百出,直到這時候我才能理解為什么以前我上課的時候老師總是喜歡那么嚴肅的樣子了。每天晚上的備課是一天中最辛苦的時候了,雖然大部分的內(nèi)容都已經(jīng)決定好了,但是很多時候還要根據(jù)當(dāng)時的情況來調(diào)整,包括孩子們的知識的水平和掌握情況。每次都得絞盡腦汁的思考許久。

      在這次的支教活動中其實我也學(xué)到了不少東西,比如如果像與大人講話一樣和孩子講話他們是不會理你的,也要盡量理解他們的思維模式,這樣才能比較好的溝通交流,當(dāng)然對于在講臺上上課現(xiàn)在也有一些心得體會了。

    社會實踐心得3

      千萬人中有個人懂我,你有最珍貴的角落。讓我們相聚在一起,我們都應(yīng)感恩、應(yīng)滿足。我們都是平凡的人,但是我們要相信我們會是平凡中最不平凡的一個。因你有我,因為有這個小組,才使我們來到這里,幫助那些需要幫助的孩子們。在這次的支教活動中,我們彼此相愛、彼此扶持、彼此幫助。我們是被揀選的,我們明白我們的每個腳步都要跟隨他的腳步,他給我們更多勇氣,給我們更多信心,讓我們勇敢踏出每一步,一步一步都將變成祝福。

      一、下面介紹一下本組的一些情況:

      (一)、基本情況:

      20xx年1月22日,我們踏上往支教的道路,當(dāng)我們到達村里時,映入眼簾的是一片荒涼的景象,冷風(fēng)刺骨。道路正在修建,如照片所示 當(dāng)村民們看到我們,都很開心,都在說這些是來支教的老師。這讓我們更加堅定我們的信心,我們要將這條路永遠走下去,不管道路有多坎坷,只要有主的帶領(lǐng),我們都將陪伴在他們的左右,一起向藍天歡呼,向白云招手,我們要一起笑一起哭。

      (二)、所具備的條件:

      1、住宿條件:我們此行總共有五個人,其中有三個弟兄、兩個姐妹,牧師為我們安排了兩個宿舍,我們自己煮飯吃,食宿不成問題。

      2、設(shè)備條件:

      (1)、有一臺電腦放在宿舍,這為我們查找資料提供了有力的條件,讓我們能夠及時查找一些與課程有關(guān)的材料,解決課堂上所無法解決的難題,使我們能夠及時為孩子解答疑惑。

      (2)、我們的課堂里面的設(shè)備適合我們的教學(xué),而且我們的課外活動場地都在一起,安全第一,因此學(xué)生的安全能夠得到很好的保證。

      (3)我們自己有大門的鑰匙,能夠及時打開大門,讓比較早到的孩子可以及時進到班級,不至于在外面吹風(fēng),亦保證了孩子的安全與健康。

      以上這些硬件措施全是靠他的恩賜,所以我們很感恩,我們要將他所賜的這些充分發(fā)揮它們各自的作用,造福于這些孩子們。

      (三)、生源情況:

      1、學(xué)生人數(shù):這次參加支教學(xué)習(xí)的孩子有十多個,還有一些孩子因家離的比較遠,未能夠參加學(xué)習(xí)

      2、交通情況:由于當(dāng)?shù)氐牡乩項l件的限制,孩子們都是走路來上課,我們在探訪時去過這些孩子的家里,有些需要走十幾二十分鐘。但是,這些孩子仍然來參加學(xué)習(xí),這使我們很感恩。但是,大多數(shù)孩子的家都在附近,因此也很便利。

      3、學(xué)生分布情況:孩子分布比較分散,在探訪時,我們到過YF等比較遠的孩子家里,這些孩子若要參加我們的支教學(xué)習(xí)是比較不方便的,車非常難等。但是,我們可以利用課余的一些時間,安排當(dāng)天沒有課的弟兄姐妹去探訪,同樣也會起到一定的作用。

      二、這次支教的現(xiàn)狀及所產(chǎn)生的效果與影響:

      (一)、現(xiàn)狀:

      我們22號到達村里,接下來由村里的一個孩子帶我們?nèi)チ藥讉孩子家里,我們了解了一下情況,并邀請他們參加我們的支教活動;晚上我們還電話邀請了其他的孩子。23號主日后我們就開班、破冰,下午就開始進入學(xué)習(xí)。或許我們組的進度會比其他小組的快一些,但是孩子們還是很快就進入狀態(tài)。接下來的幾天里,孩子們跟我們越來越熟,越來越放得開,上課也很積極,課下更是生龍活虎啊。跟他們在一起,我們都變得年輕了,仿佛又回到了童年,是孩子們幫我們找回了我們的童年。每天的課上總是充滿歡聲笑語,謝謝孩子們燦爛的笑容,照亮了我們的天空,因他們而有我們,他們永遠是我們心中寶愛的`孩子。在告別會上,看著孩子的臉,我們總是感嘆時間太短,為他們做的實在是太少太少了。當(dāng)孩子們問我們下次還會不會來的時候,我的心情就變得很沉重,我很想說我們下次還會來,但是我不能給他們?nèi)魏蔚某兄Z,我現(xiàn)在能為他們做的就是爭取讓這個小組繼續(xù)開辦下去。在這段時間里,最遺憾的是,更多的孩子沒能參加我們的支教活動,不能幫他們輔導(dǎo)課業(yè)。但是我們的愛仍在傳遞,我們利用課余時間去探訪了那些孩子,為他們送溫暖,他們也都很懂事、很感恩。

      (二)、效果:

      在支教期間,我們著重關(guān)心孩子,其中,有一位孩子他很內(nèi)向,很沉默,不愿多與人交談。不論在課上還是在課下,他總是不太愿意融入到群體。后來,我們經(jīng)過與他交談,從中了解到,他也幾乎沒有什么朋友,之前的學(xué)習(xí)成績還不錯,可是后來退步了,就有了輟學(xué)的念頭。我們跟他講道理,用我們自身的一些例子來啟發(fā)他,希望他能繼續(xù)讀書,變得開朗。真的很感恩,我們?yōu)樗龅乃枷牍ぷ餍Ч欠浅C黠@的。第二天看到他的時候,他會懂得笑,而且也漸漸融入到我們當(dāng)中,看到他有如此大的改變我們真的很欣慰!

      (三)、影響:

      雖然說我們這次支教的時間是非常短暫的,但是,我們在孩子心中的地位已經(jīng)很重要了,當(dāng)我通知他們說:28號早上是我們在這兒的最后的一個早上的時候,他們說:“老師,我們明天會送你們禮物,你們下午什么時候走啊?”孩子們所表現(xiàn)出的不舍讓我們很心疼。第二天,我們收到了,孩子們親手做的一些手工藝品,雖然不是很精致,但卻滿載了他們的心意。下午,我們想悄悄地走,可是有幾個孩子在那邊等我們,那時我們真的希望能再多給我們一點時間。當(dāng)我們走到一半的時候,孩子們的跟我們說再見的聲音我們依仍可以聽到;回頭看他們揮舞的小手,心里更是難受。 這就是當(dāng)時的情景......

      既然我們對他們的影響那么大,那么,我們更有必要繼續(xù)開設(shè)這個小組,讓我們的愛繼續(xù)傳遞下去,這是我們共同所渴慕的,主必應(yīng)允。

      (四)、未來發(fā)展?fàn)顩r:

      1出現(xiàn)的問題:

      (1)、由于這是新增設(shè)的小組,缺乏孩子的相關(guān)的、具體的一些信息

      (2)、小組成員缺乏教學(xué)經(jīng)驗,一些材料的選擇不能很好的考慮到每一位學(xué)生,教案準備不是很充分,有時候課堂的氣氛不是很活躍,有些課比較枯燥,孩子的積極性得不到很好的帶動。

      (3)、教學(xué)工具的缺乏,使課程不能夠非常的生動形象,比如繪畫課、體育課等

      (4)在探訪的過程中,由于有些孩子的父母不在家,從而使得一些探訪工作的收獲不是很大,孩子的情況也缺乏具體性。

      (5)、組長的經(jīng)驗缺乏,工作的安排比起其他小組仍有一大截得差距

      2解決的辦法:

      (1)、正因為組是新增設(shè)的小組,所以,我們要做的比其他小組更要多,要認真落實孩子的情況,做好記錄

      (2)、針對這個問題,主要就是要靠我們不斷地積累知識和經(jīng)驗,謙虛地向其他人學(xué)習(xí);若課堂氣氛不是很好,可能是孩子玩的太累了,再加上沒有午休,建議可以讓孩子睡五分鐘來緩解一下(效果不錯)

      (3)、對于硬件措施的缺乏這個問題,我們可以在去支教之前,用我們自己的零用錢為孩子買一些學(xué)習(xí)用品,這樣的意義是很大的;而且還可以改善教學(xué)工具缺乏這個問題,使課程能夠更形像、生動;另外,也可以邀請繪畫好的孩子來給這些孩子上課,這樣既可以鍛煉這些孩子又可以充分發(fā)揮孩子的特長

      (4)、在探訪中,我們遇到過被一些家長不信任的情況,但我們并不會因此而退縮,我們馬上就調(diào)整好心態(tài),繼續(xù)投入我們的探訪工作中去;對于孩子或者父母當(dāng)中有任何一方不在家的情況,我們可以問清楚二者都在家的具體時間,多次探訪,并做好記錄

      (5)、經(jīng)驗是不斷積累起來的,對于上述的問題,組長可以向其他組長請教、學(xué)習(xí),并根據(jù)實際情況,具體問題具體分析,將每一項工作合理分配到每個組員的身上,并認真落實,提高效率。要及時總結(jié)工作情況,以制定下一步的計劃

      3發(fā)展前景:

      (1)、教學(xué)上:

      A、對于志愿者:我們要提高自身的修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)知識來豐富自己,積累經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),多向資深的志愿者請教

      B、材料的選擇要適合孩子,要能激發(fā)孩子的積極性,要充分發(fā)揮孩子的能動性

      C、教案要準備充分,認真?zhèn)湔n ,建議多備幾份教案,可供選擇

      D、多與孩子交流,了解他們的想法,多關(guān)心孩子;對于比較皮的孩子可以采取獎勵與懲罰相結(jié)合的原則

      (2)、探訪上:

      A、表明身份,說明來意

      B、要注意言語,禮貌待人、尊重他人

      C、在談話過程中要注意傾聽,對他人的話語要做出適當(dāng)?shù)姆从常⒁饪刂谱约旱那榫w

      D、對被訪人員表示關(guān)心,使其相信我們,這樣他們就會更愿意與我們講出真心話

      E、做好探訪記錄,及時更新情況

      F、平時可以接送孩子上下課,拉近與孩子之間的距離,在路途中孩子會跟我們分享更多的事情,我們就可以了解到更多情況

      (3)、總體上:

      A、組員之間要互幫互助、互諒互讓,團結(jié)一心,服從安排,認真做好自己的本職工作

      B、組長要起領(lǐng)導(dǎo)者的作用,將各項工作分配到每位組員的身上,提高效率

      C、施比受更為有福,志愿者要真心實意的來做這項工作,不為自己,只為這些孩子

      D、及時總結(jié)工作,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題;吸取教訓(xùn),積累經(jīng)驗

      E、適當(dāng)?shù)亍⑦m時地將我們蔓托的理念灌輸給孩子,選一些有意愿的孩子,將其培養(yǎng)成我們的接班人,讓這個接力棒繼續(xù)傳遞!

    社會實踐心得4

      這次社會實踐令我印象深刻,雖然時間只是短短的一個月,但是在這為期不長的時間里,我所做的事情還是不少的。雖然只是做一些家務(wù)什么的,與父母對于家庭的付出相比是微不足道的。但是通過認真完成這些事情,經(jīng)歷坎坷與羈絆后獲得成功與父母的肯定,我心里有難以言語的開心。在我心底里,通過努力經(jīng)歷辛勞,自己所收獲的遠遠要比自己付出的要多。下面,我簡單敘述一下自己在這次家庭角色體驗中的體驗與所收獲到的東西。

      簡單計劃完家庭角色體驗的大體部分后,我開始了第一天的活動。萬事開頭難,這事還真是不假。第一天我打掃了整個廚房,整理了幾個房間。最難最辛苦的就是打掃廚房了,因為廚房是油煙最多的地方,墻壁也非常臟,平時醬油醋什么的都放在廚臺上。這可真是一項偉大的工程,需要用洗滌劑洗。我用清潔球蘸了洗滌劑在每一個臟的地方用力的擦拭,再用干抹布進行最后的擦拭。整整花了幾個小時我才把一間小小的廚房擦干凈,而廚房里的用具也是一項大難題,瓶瓶罐罐都要清理,這可真是愁壞了我。好在我毅力還行,雖然渾身酸痛,我還是堅持整理完了廚房,后來又打掃了房間。

      看著在我辛勤勞動下好不容易完成的佳績,我心里有說不出的舒暢。整個房間好像瞬間變得干凈整潔,我都有點不相信這是我的杰作了。而身體的勞累告訴我,一切都是真實的,它也提醒我父母的不易。平時都是爸媽整理房間,這麼多年我?guī)缀鯖]有像今天這樣打掃過,可想父母平時工作完還要顧家是多麼辛勞。自己竟然沒有早些體會到這些,真是太不應(yīng)該了。我真切的認識到,以后一定要多多參與到做家務(wù)中,為父母分擔(dān),同時也是提早為自己獨立生活做準備。雖然自己的能力有限,所做的也是有限的,但是只要是自己做了也一定會減輕父母哪怕是很少的負擔(dān),我想,我們心中也一定是非常開心的。

      生活就像是一個顏料桶,裝滿了各色顏料,其中處處也存在著趣味,縱然只是小小的一件事也讓我受益匪淺。買菜的經(jīng)歷我仍就是歷歷在目,沒想到自己在這件小小的事中我也享受到樂趣。說句實在的,自己在買菜這方面可以說是毫無經(jīng)驗,雖然說是小時候也經(jīng)常跟著媽媽奶奶去菜市場,但是那都只是跟在大人們身后,有時候幫忙拿些東西。而現(xiàn)在,當(dāng)我第一次獨自闖入菜市場時,那些琳瑯滿目的菜著實讓我感到有些無所適從。雖然都是一些平常的菜,但是也總是覺得有些距離感。我壯著膽子,打算多買些菜。然而我卻不知道到底應(yīng)該買什么樣的,也不應(yīng)該到底什么菜多少錢。

      說實話,這次還真的讓我學(xué)到了不少。我不僅認識到,芹菜有根的保存的時間長,蘋果長得丑外皮粗糙的更甜,還認識到黃瓜帶花的存放的久。總之,通過這次體驗,我不僅意識到有些看上去很簡單的東西其實真正做起來很難,也學(xué)到了一些日常的生活常識。沒有想到,生活中確實存在著很多小知識,學(xué)會這些東西,就會為我們的生活提供方便。洗衣服,一開始我還想著這個應(yīng)該是最簡單的,所以我把它當(dāng)成家庭角色體驗活動的一大部分。因為家里人比較多,爸媽的衣服換的比較勤,所以要洗的衣服也很多。加上我的妹妹的,臟衣服堆了一大堆。我想用洗衣機吧,洗衣機方便啊。可后來一想,自己應(yīng)該親身體驗,才算認認真真完成了家庭角色體驗,才算真正體驗到爸媽日常生活中的辛勞,對于家庭的付出。

      于是我決定手洗。小件的衣服還比較好洗,可是個頭比較大的就不行了,又費力有耗時。天氣很熱,一邊洗衣服還一邊擦汗,可把我累壞了。我想起了初中高中時,每兩個星期回家,我都會把自己幾天的臟衣服換下帶回家,這時媽媽總會幫我洗。現(xiàn)在想想,真是不應(yīng)該啊,自己不但沒有幫忙還給家人添麻煩。現(xiàn)在我已經(jīng)不是以前的自己了,作為一個大學(xué)生,我現(xiàn)在更加應(yīng)該自立自強,我要努力完成自己的`事,不能讓家人操心自己的事。

      勞動是喜悅的,當(dāng)我完成工作拿得應(yīng)得的工資時,我特別開心,幾天來的疲憊一掃而光。雖然這些錢對于父母來說是微不足道的,但是這確實是我第一次辛勤勞動,親手賺得的。在工作時,我體會到了從未體會到的東西,包括那種真正步入社會的喜悅,自食其力的開心,當(dāng)然也少不了辛勞。讓我感觸最深的是,自己要完全聽從他人的指揮,必須按要求完成。這是要想得到自己想要的東西所必須付出的。

      雖然只是短暫的兼職,我卻收獲很多。我看到了錢的來之不易,意識到了父母的艱辛。更加懂得自己應(yīng)該回報父母,也要珍惜自己擁有的來之不易的一切。我相信,這次經(jīng)歷是一份寶貴的財富,我也會將它珍藏在自己心底。在這次家庭角色體驗中,我不僅做了許多自己以前不常做的事,例如拖地、炒菜、幫妹妹洗澡,和家人一起包餃子,一起玩樂,一起體驗家庭的溫馨。通過社會實踐過程中的許多事,我也加深了對于社會的認識。總之它讓我獲得了許多東西,包括意識與思想的改變,行為方式的改善等等。

      家庭角色體驗不僅僅讓我體驗到了父母的辛勞,讓我學(xué)會了如何體貼父母,也教會我如何真正融入社會,如何做事做人。首先我們要照顧好自己,好讓父母放心,不為他們增添煩惱。然后我們應(yīng)該多幫父母做自己力所能及的事,做一個懂得孝敬父母的合格大學(xué)生。我們要真正了解社會,提升自己各方面的能力,努力使自己能夠適應(yīng)社會生活,成為一個合格的社會人。

      感謝學(xué)校提供給我們這次寶貴的機會,讓我們能夠有這個平臺認識自我、發(fā)展自我。這次的社會實踐活動讓深刻的我明白了父母的不易,也讓我知道了自己所面對的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。然而,我們也不應(yīng)僅僅是為了完成實踐活動才想到幫父母做些什么。我們應(yīng)該要隨時記得,自己已經(jīng)成年了,我們應(yīng)該盡自己的所能為家里分擔(dān),不能還是像小時候一樣依賴父母。父母們在我們的成長過程中為我們付出了很多。

      我們應(yīng)該努力提升自己的能力,要讓他們看到一個全新的自己,一個能夠自食其力而又可以為家庭承擔(dān)責(zé)任的自己,要讓他們看到自己的成長,真正的成長,讓他們知道自己已經(jīng)長大了。同時這次家庭角色體驗也為我以后的社會實踐活動打下了一個基礎(chǔ),讓我明白了社會實踐活動的真正意義,我也會在之后珍惜這樣的機會,認真完成每一次社會實踐。這次社會實踐,讓我受益匪淺。我相信,這是一次好的開始,是我不斷成長的新的開端.以后我會更加努力地將自己融入社會,不斷提升自己的能力,成為一個適應(yīng)社會獨立自強的人。

    社會實踐心得5

      大學(xué)第一個寒假里的社會實踐已經(jīng)不是我第一次打工了。去年寒假的時候我就已經(jīng)在xx超市打了一個月的工。

      當(dāng)時打完工后我就有了很多感觸,當(dāng)時想寫下來,可是由于懶,最終這一想法沒有轉(zhuǎn)化成為行動。就在前幾天大掃除的時候,我突然從抽屜里翻出了一份打工報告來,這份報告是超市門店的左姐姐要求我寫的,可是不知后來是什么原因,她一直沒向我要。

      于是這份報告就留在了自己手里,現(xiàn)在看看都還是覺得是那么的受益匪淺。這份報告分為兩部分,一是我打工的感受,第二是我對xx超市的一些意見和建議。當(dāng)然,對于大家來說,還是會對第一部分比較感興趣吧!我在xx打工的感想大概有以下幾點:

      1.文憑只是一塊敲門磚。你可以在敲門的時候拿著這塊磚而洋洋自得,但是伱當(dāng)進入著扇門后,就不要再把它當(dāng)做是一種必勝的資本了。

      因為你會發(fā)現(xiàn),進入這扇門后大家就又一樣了,甚至有文憑的比不上那些德高望重的。的確就是如此,相對于文憑來講,社會更看重的是資歷和經(jīng)驗。

      2.公司不是家。公司就是公司,它永遠也不會成為我們的家。因為維持公司運轉(zhuǎn)的是交易,是合同。只有當(dāng)你可以給公司帶來利潤的時候,公司才會讓你成為其中的一員。如果當(dāng)你對公司沒有絲毫的利用價值,那么即使你對公司是十分忠誠、十分熱愛,我想最終還是會被公司遺憾的辭退。我說這點的目的并不是讓大家在工作上偷工減料。

      盡職盡責(zé)地工作是天經(jīng)地義的,這就如同公司要發(fā)給工人工資一般。我的意思是,當(dāng)大家不幸的被某家公司辭退的時候,不要覺得心寒。你要清楚的是,公司之所以辭退你,不是因為他們懷疑你的衷心,而是因為你對他們來講不再有利用價值了。在這里,希望那些過于投入工作并且過于信任公司的的人們有個心里準備。當(dāng)然公司是自己的除外。

      3.利益是維持同事關(guān)系的關(guān)鍵。這點其實類似于上面一點,只不過這點的范圍運用的更廣。在打工的時候我更是對這句話頗有感觸。其實我從來不認為被人利用是一種貶義的說法。我很同意哥哥說過的一句話:當(dāng)你被人利用的時候,你就會體現(xiàn)出自己的價值。

      當(dāng)沒有人利用你的時候,就說明伱是真的沒用了。人和人之間的關(guān)系也確實按照這一規(guī)律進行著。仔細想想,在別人需要幫助的時候想到你,這何嘗不是一種能力的體現(xiàn)呢?看來要想朋友遍天下的話,自己首先要有能力;換一個角度來說,有能力后就會有更多的朋友。這是一個良性循環(huán),何樂而不為呢?

      這就是我在xx打工的一些感想。當(dāng)時想想,覺得打工挺苦的:一天站8個小時,隨時接受攝像頭的監(jiān)視,到了晚上還要叫賣。我從小到大都沒干過這活,開始叫賣時真覺得不好意思,可是一想到這是工作,也不得不照做,后來就漸漸適應(yīng)了

      不過,通過這次寒假的打工經(jīng)歷來看,在xx打工實在是太幸福了!我和另一個小女孩這次決定嘗試一下給個體企業(yè)打工的滋味。于是我倆邊挨家挨戶的.找。看到有招聘的店我們就進去問,絕大多數(shù)的店主一看到我們就會說一句話:對不起,我們招長期的。我們便不得不退出。出來后,我倆便很奇怪地打量著對方,說:咱倆有那么像學(xué)生嗎?仔細地和別的店xx員對比了一下,最終得出答案:的確很像學(xué)生!倆人相對一笑,接著下一家。現(xiàn)在想想。

      我們當(dāng)時的心情很輕松,但偶爾大腦里會蹦出一個想法:我畢業(yè)后會不會也是這個樣子呢?給買衣服的打工人家都覺得不適合。那念大學(xué)到底有什么用呢?想了想覺得很郁悶,后來也就不想了。沒辦法,我沒辦法控制以后的事情,我能做好的只有現(xiàn)在。既然我選擇了讀大學(xué),那么我現(xiàn)在的任務(wù)就是把大學(xué)讀好。我能做的也只有這些了。

      最終我們找到了一個給企業(yè)發(fā)傳單的工作,一天30元,每天工作6個小時。開始想想覺得挺簡單,但開始工作后才發(fā)現(xiàn)難度很大。那么冷的天氣,我們要在外站著,熱情地給別人發(fā)傳單。但是路人的反映,往往十分冷淡。更慘的是,我們要隨時接受老板的檢查,他要檢查我們是否認真工作了。通過這次打工,我們是深切地體會到了資本家的剝削本性啊!

      呵呵。不過,也確實有收獲,這次面對的人更加的社會化,并且沒有任何人的照顧是的這次的社會體驗更加真實了!最主要的是,我的臉皮是更加厚了,呵呵。

      這兩次打工社會實踐感受有兩個共同點,那就是:大學(xué)和社會是截然不同的!讀書真的是一件再幸福不過的事了,不用為任何生存的事情發(fā)愁,更不用勾心斗角。只要把掌握了知識就算完成任務(wù),實在是太簡單了!

      可是,我們早晚都要走出象牙塔,就算外面的世界再黑暗、再艱難,我們還是要面對的。因此,越早適應(yīng)社會對以后越有好處,適者生存嘛!這也正是我打工的最重要的目的。不管是什么工種,就算它再不起眼,我覺得也能從中收獲一些東西,那是從書本上學(xué)不到的雖然我們是大學(xué)生,但是你在社會上實際的感受一番,你就會明白,大學(xué)生在社會上的分量是越來越輕了。有的崗位還專門注明:不要大學(xué)生。

    社會實踐心得6

      現(xiàn)代社會是不需要“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”這樣的人才的,所以作為一名合格的大學(xué)生參加一些社會實踐活動是非常有必要的,通過參加社會實踐活動來提高自身各方面的能力,以便在以后的社會生活與工作中更加得心應(yīng)手。我知道學(xué)院組織的這次社會實踐活動的機會來之不易,學(xué)院在眾多的報名學(xué)生中選了我們,我們就知道其中的責(zé)任,我們是學(xué)院的一份子,我們代表的就是我們xxx大學(xué)xx信息工程學(xué)院,我們不可以辜負學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的寄托。

      xx年5月21至xx年5月22日,應(yīng)我院組織招生宣傳的需要,我申請參加了到生源地招生宣傳的社會實踐活動。在第一次參加面試順利獲得招生資格后,心中的那份激動是難以言喻的,可以說這是我順利地邁出了我人生的第一步。于是在帶隊老師董國強老師那里領(lǐng)取任務(wù)后,便獨自一人踏上了到母校xx省xx市x縣子x中學(xué)的招生宣傳旅程。

      這是我第一次獨擋重任去完成一件如此神圣的使命,心里有一點擔(dān)心一點激動。擔(dān)心是因為我不知道在第一次沒有同伴的合作與幫助下,我能否順利完成此次任務(wù),激動是因為想要證明自己能夠獨擋重任去完成一件事,同時也想借此機會提高自己各方面的能力,以便在以后的學(xué)習(xí)與工作中更加順利。

      xx年5月20日晚上,當(dāng)歸鄉(xiāng)的汽車緩緩啟動后的時候,我的心也被帶動了,這是畢業(yè)以后第一次重回母校,那種復(fù)雜的心情溢于言表,回到縣里已經(jīng)是凌晨一點多了,于是便在縣里的姐姐家住了一晚,而我的招生宣傳工作也打算在xx年5月21日的早上正式展開。

      在歸鄉(xiāng)的路途中我以詳細規(guī)劃了我的具體工作安排,畢竟時間有限,我不能無目的無計劃的去做這些事,加之旁邊沒有人在旁邊指導(dǎo),這對我來說應(yīng)該算是一個不小的挑戰(zhàn)吧,但也這是因為有這樣的困難才能讓我更好地成長。

      于是一切依計劃行事,可是當(dāng)我來到母校時候才得知,今天省領(lǐng)導(dǎo)來縣里檢查,而重點就是對這所省重點中學(xué)的視察工作,所以學(xué)校這兩天查的特別嚴,“非本校學(xué)生一律不許入內(nèi)”,而這一切都是我事先沒有了料想到的,這就大大增加了我工作的難度,也是我工作中的疏忽之處,在這之前如果能夠想的足夠全面,在去之前應(yīng)該先要了解一下學(xué)校最近的狀況,而不是盲目的就去做這件事情,那么我想也就不會出現(xiàn)今天這種難以解決的困難了,這就教會我在以后的工作中應(yīng)該先要全面認識自己所要做的工作的一些情況。但俗話說“困難總是和解決困難的辦法相伴而生”,如今既然已經(jīng)出現(xiàn)了這樣的.問題,我就必須想辦法去解決這些問題,這也是能鍛煉一個人的應(yīng)變能力的事情,我要求我必須要讓自己擁有這樣的魄力。于是我開始策劃我的進校計劃,我先找到校內(nèi)自己熟悉的人先把資料帶進學(xué)校,然后我又見有些學(xué)校的家屬可以隨便進出校門,于是我就想是否可以找一個要進學(xué)校的家屬把我?guī)нM去,這樣我的困難就算解決了。可是如果我一個沒有很好的溝通方式,大概要找人把我?guī)нM去也不是那么容易的事情,所以我努力尋求著一種比較容易讓別人接受的方式去與人溝通,最后還算皇天不負有心人,終于我找到一位將要進校的好心阿姨帶我進了校門,這應(yīng)該算是我今天工作的第一項任務(wù)吧,沒想到剛開始就遇到這樣的難題,這是我始料不及的,但這點困難總算沒有讓我退縮,我成功的完成了我的第一項任務(wù)。

    社會實踐心得7

      “成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷;而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”詩人冰心用這句話表達了人類成功路上的艱辛。我們“百島筑夢”暑期社會實踐隊在實踐的過程中也正是如此。我們不僅要有直面挑戰(zhàn)的勇氣,還要擁有堅持到最后的毅力。

      這次暑期社會實踐中,我第一次以學(xué)生之外的身份進入教室,心中有一種難以言喻的情緒。這次實踐給了我一個歷煉膽量的平臺。換做以前的我,肯定不敢站在孩子們面前講課,更不要說,在調(diào)研的時候主動去問路人問題。但是在這個暑假,我做到了。當(dāng)我知道自己有機會來參加這個實踐的時候,我也猶豫過,因為覺得自己還不夠優(yōu)秀,害怕來這里后,會拖大家的后腿。但是21天下來,即使疲憊不堪,我仍不后悔,同時也慶幸自己來了。7月25日是我們的匯報演出,也是第一次我們自己做的匯演,匯演以走秀開場,用我們的隊歌結(jié)束,十一個節(jié)目,每個節(jié)目都包含著我們在洞頭的回憶。匯演開始之前我們有過摩擦有過矛盾,但也是這些讓我學(xué)會了理解和體諒,懂得了換位思考,明白了溝通的重要性。我們是最重要的.一家人,我也相信我們之間的感情不會因為這些小問題而產(chǎn)生隔閡,而這些小問題反而會讓我們的感情越來越堅固。

      雖然只有三個星期的相處,但是大家卻都有了深厚的感情,唱隊歌時好多人都流下了真摯的淚水,我想大家一定跟我一樣,除了有對小朋友的不舍,更多的是對隊友的不舍。實踐結(jié)束后,也許再也沒有這樣的機會再讓大家聚在一起,過著群居的生活。我在這里收獲了許多,得到了許多,還擁有了22位患難與共的伙伴。我想,只要我繼續(xù)堅持下去,現(xiàn)在的苦和累,在以后也一定是充滿了快樂和幸福的回憶。

      也許我只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅忍不拔,終會成為參天大樹;也許我只是一條涓涓小溪,然而只要鍥而不舍,終會擁抱大海;也許我只是一只雛鷹,然而只要心存高遠,跌幾個跟頭,終會翱翔藍天。我將鍥而不舍的鍛練自己,讓自己不留遺憾。

      奮斗青春,且歌且行。

    社會實踐心得8

      7月15號我懷著一絲不安和激動來到學(xué)校準備出發(fā)前往《端午》的劇組片場,不安是因為這次大一新生只有我一個人報名也是第一次跟著老師去校外的劇組跟組不知道自己要做點什么,激動是因為在暑假里能有那么好的機會去實踐一下交到新的小伙伴真的很開心,畢竟我也剛剛成年玩心還是很大,出發(fā)前一天想著要出遠門7天就激動的根本睡不著。

      在路上也互相熟悉了對方大家看上去都很好相處,2個小時左右的顛簸后,我們到了一個叫海門的地方,和我想象中的不一樣幾乎和上海一樣什么都有,我們住的賓館正處于一條繁華的街上要買什么很方便,當(dāng)時想著應(yīng)該可以不會很苦的。稍作休息之后,謝老師把我們聚集到一起開了一個會。從感覺上和之前學(xué)校劇組相比好像更加嚴謹了,在出發(fā)前老師就將劇本給了我們,讓我們制作了PPT總結(jié)一下人物角色的造型,可是真的自己做起來是感覺自己真的是個門外漢也不知道怎么做才算好。當(dāng)晚開會時老師給我們看了一下她自己總結(jié)制作的方案與人物的分析到整個服裝的準備與妝面造型的定位,一下子感覺自己準備的差好遠,更佳堅定了來學(xué)習(xí)的心態(tài),開完會議分配了工作,我主要負責(zé)服裝,看上去好像是一個很輕松的'職位,直到第二天上手開始做的時候我就發(fā)現(xiàn)并不輕松。

      總的來說第一天和第二天很糟糕,也許是我們都是第一次跟劇組不懂怎么工作確實是真的有點散漫,玩心要比工作的心要大,畫完妝理好衣服就以為沒事了,老師發(fā)現(xiàn)了問題耐心的單獨找我們談話,引導(dǎo)我們在劇組改如何做好自己的工作,劇組化妝師不只是做好造型就沒事的,要時時刻刻的有人在現(xiàn)場盯著監(jiān)視器,隨時補妝注意服裝發(fā)型的細節(jié),在朋友老師的激勵幫助下我們在后面幾天的工作有了明顯的進步,按照老師的指導(dǎo)我們?yōu)榱瞬蛔屆總人太累輪流訂場,一天天我們都成功的完成了自己的工作,沒有人叫過苦反而很開心。

      最后一天殺青的時候真的很激動,劇組的人我們幾乎都已經(jīng)打成了一片,導(dǎo)演他們對我們的工作也十分滿意,現(xiàn)在我就在期待下一次能夠再有這樣的機會我一定能做的更好。

      在短短8天的拍攝過程中,有苦有甜,有汗水有歡樂,有付出就有收獲,一滴滴汗水才能換回甜美的果實,希望以后還有機會可以參加更多的實踐活動,提高自己的就綜合素質(zhì)。

    社會實踐心得9

      機緣巧合,我在隊長××x的邀請下,參加了這次××大學(xué)社會實踐服務(wù)隊的三下鄉(xiāng)活動,活動的名稱就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義,就是××學(xué)子飲水思源,在暑假期間下鄉(xiāng)支教,為家鄉(xiāng)人民做一些微小的貢獻。于是,在x月x日,來自××,××和××學(xué)院等不同高校不同屆的大學(xué)生聚集在一起,開始了為期一周的三下鄉(xiāng)社會實踐服務(wù)活動。

      我們的活動是在××中學(xué)進行的。目的是針對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村初一學(xué)生開展一系列的“第二課堂”活動和授課,豐富學(xué)生的課外活動以及關(guān)于學(xué)習(xí),日常生活的知識,擴展學(xué)生們的視野。因此,我們的團隊分成調(diào)研組,支教組,文娛組,后勤組等幾個小組,分工合作,靈活協(xié)調(diào),不僅開設(shè)了計算機,普通話,風(fēng)土人情,實用地理知識,日常保健,英語,趣味數(shù)學(xué)等課時,還開展了跳舞,唱歌,軍體拳,手語等興趣班,隊員們各展所長,竭盡自己所能用心傳授,引起了學(xué)生們極大的興趣去參加各種興趣班,并始終保持著很高的學(xué)習(xí)勁頭,甚至在興趣班結(jié)束時還積極要求老師們留下繼續(xù)這些活動的學(xué)習(xí)。看到學(xué)生們求知若渴的神情隊員們都不忍心拒絕,我們的隊員雖然辛苦了一點,內(nèi)心卻是很高興,也樂意延長授課時間,去解答孩子們的疑問。

      在七天的時間里,陸續(xù)和學(xué)生們開展了各種第二課堂,趣味運動會,手工剪紙制作,文藝匯演等活動,都取得了意想不到的成功,這些成功很大部分取決于學(xué)生們的積極參與和配合,也當(dāng)然離不開隊員們的`深思熟慮,策劃安排和親自精心的準備,從拉贊助到布場工作,每一步都滲滿了隊員們的汗水和辛勞。但即使在炎熱的天氣里,我的同伴們沒有叫一聲苦一聲累,任勞任怨,學(xué)會苦中作樂,才能把每項工作做好,從這次活動,我也深深體會到了什么叫做團隊精神。

      當(dāng)然,這次三下鄉(xiāng)的成功還要感謝××大學(xué)以及當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助、我們才能心無旁騖地開展工作。

    社會實踐心得10

      暑假如期而至,這是我大學(xué)生活的第一個暑假,時間較長,俗話說要想充實自己的大學(xué)生活,必須在學(xué)習(xí)的同時積極參加社會活動。這樣不僅可以增加自己的社會經(jīng)驗掙點錢,而且在人際交往等方面也有很大幫助,就我個人而言,這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎(chǔ),使自己立于不敗之地,所以我決定利用暑假這個好機會好好去做實踐活動,體驗一下真正的社會生活,因此我選擇了做家教。

      做家教可能對大部分同學(xué)是件很輕松的事,他們已有豐富的經(jīng)驗,而我還未真正的去做過家教,只是小時候在家教過我弟弟,所以,做家教對我來說也是一個陌生的工作,需要花很多心思,才有可能做好這份工作。在最終的努力下,我得到了這份工作。

      在工作中,雖然每天還要早起,更不容易的是每天要花三四個小時去備我要給他們講的知識。剛開始和他們交流時,兩個是即將升入高三的,還有一個即將要升入高一的學(xué)生,之間好像存在著某種特別的距離感,面對一遍又一遍的重復(fù)講述和他們一些怪異的問題,真的讓我身心疲憊啊!賺錢的辛苦,這其中的辛酸也只有自己才能體會得到。起初,還多多少少有些新鮮感,但久而久之這些新鮮感也隨著身體的困乏而漸漸地變得暗淡,甚至還讓我產(chǎn)生不良的心理狀態(tài),說實話中途我真得想過要放棄,從此再也不想去當(dāng)老師了。然而,最終是在師露花語這個大家庭的幫助和大力鼓勵下,我開始認清自己,我不

      能就這么放棄了,那些學(xué)生還需要我。年輕人要有積極的生活態(tài)度,要帶著抱著永不言棄的誓言,一步一個腳印勇敢的走下去,帶著這樣的決心和意志力我繼續(xù)完成使命。這時我發(fā)現(xiàn)其實每件事情的背后看似很糟糕,但深入了解之后你會發(fā)現(xiàn)它有不一樣的一面,你能從中學(xué)到很多東西,鍛煉你解決事情的能力,讓你獲得快樂。

      通過實踐活動,最重要的讓我學(xué)會了如何管理自己。在學(xué)校,每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在假期,你可以無所事事的度過漫長的暑假,你也可以去參加工作。然而,在這次活動中,我堅持了每天早起,提前用心備好課,盡力教好他們倆,給他們提供幫助,沒浪費掉整個暑假,我感覺收獲很大,這也鍛煉了我的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。這將會給我未來人生路提供幫助。

      在一次次的講解之后,看著學(xué)生們的連連點頭,心里面的默認,高興的回答,讓我也很高興,他們懂了,明白了。經(jīng)過長時間的接觸,交流,讓我明白了他們并沒有想象中的那么差,反而有些方面他們做的還很好,而且有的學(xué)生提問的問題還那么的經(jīng)典,有理。事實也證明了我的付出,學(xué)生最終得到了滿意的收獲。他們的父母也很感激我這段時間的幫助,每天補完課之后,我都會給他們每個家長發(fā)上一條短信,匯報當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,他們的表現(xiàn)。不時還有家長主動和我聊一會兒,進一步的詢問他們孩子的情況。

      而有個事實,眾所周知,學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,雖然,我是做家教,主要是教他們書本知識,可這一點我感受還是很深。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上,你還必須從社會中去學(xué)習(xí)更多你在課本上學(xué)不到的東西。如:如何與人相處交流,面對突發(fā)事件用何種心態(tài)對待…或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會想,實際操作這么簡單,但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴重的脫離了社會實際應(yīng)用嗎?其實不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時,我們的學(xué)習(xí)能力提高了,理解能力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约海涛覀儤淞⒆约哼h大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生,我們的年齡也不小了,過不久我們將進入社會工作了,我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會,就像我們當(dāng)初走進大學(xué)一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會,為社會服務(wù)。而現(xiàn)今一個事實卻被許多人誤讀了,大學(xué)生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學(xué)生,認為讀大學(xué)沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好。而且,現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,也確實讓許多大學(xué)生找不到好工作。這正說明了現(xiàn)在社會對大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了;當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān)。大學(xué)生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學(xué)生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實再次進入校園學(xué)習(xí)。我們在校園里學(xué)習(xí)到的先進的科學(xué)知識能為社會做出更大的.貢獻,也能為自己帶來更多的收益。而要成為有用的大學(xué)生,就要求我們扎實掌握專業(yè)知識還要有社會實踐能力與經(jīng)驗。

      在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,在談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取,耐心、虛心、誠心地接受。

      在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來什么都會的呢?只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

      知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液,人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

      這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時,讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

      經(jīng)過這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定不會交到很多朋友。在這里也認識了許多來自不同地方的朋友。閑暇之余大家一起出去玩耍,聊聊天,娛樂娛樂。

      對待朋友,不能斤斤計較,不可以強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做什么事情都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會和周圍的人溝通思想,關(guān)心別人,支持別人。

      在這次暑假的工作中,雖然只是做家教也讓我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助,從中讓我有很大的啟發(fā):不管做什事都要堅持,也鍛煉了我的堅持力和耐心,讓我在以后的人生路上更加堅強!通過這段時期的工作學(xué)習(xí),讓我更深刻的體會到付出和收獲的關(guān)系,也讓我知道金錢賺取的不容易!在以后的大學(xué)生涯里我要努力的學(xué)習(xí),遇到困難我會更加堅強!把自己歷練成一個優(yōu)秀的強大的人才,讓優(yōu)秀成為自己的一種習(xí)慣,成為自己的代名詞。

      20天的辛苦也是有回報的,拿到我的工資時,真的很欣慰,然而,并不是因為有錢可以領(lǐng),也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結(jié)果和回報,自己的實踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值,自己在這20天里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。還有我那三個學(xué)生,和他們度過的快樂的時光是我人生旅途當(dāng)中又一個美好的回憶,祝愿他們在今后的日子里能夠快樂成長,展翅翱翔!

      總而言之,要想融入社會,把工作做好,就要做好一下幾點:

      1.要善于溝通

      2.對手頭的工作要有耐心、熱情、責(zé)任感。

      3.最重要的是要勤奮,只有做好這幾個方面才能如魚得水地應(yīng)對每個要面對的挑戰(zhàn)。

    社會實踐心得11

      寒假,學(xué)校布置了一項作業(yè)“進行社會實踐”我也就趁這時,體驗體驗低碳的生活。為此,我查閱了相關(guān)資料,并準備開始行動。

      低碳的生活方式,就是在生活的細節(jié)上注重節(jié)能減耗,要低能量的生活,控制二氧化碳的排放量。然而我們應(yīng)該要:愛自己、愛家人、更要愛地球、不用塑料袋、不穿皮草、廢物回收循環(huán)利用、不崇尚奢靡之風(fēng)、享受低碳的生活。

      以前,我總是把電燈開上個徹夜通明,水幾乎不斷,冰箱總會不時地打開。這樣,既浪費水,又浪費電……現(xiàn)在,我看到電視上在宣傳倡導(dǎo)低碳生活,我漸漸有些懂了。特別是這個假期,才發(fā)現(xiàn)原來這些細節(jié)上的不注意,不僅給家庭帶來了看不見的開支消耗,還嚴重地排放了二氧化碳,雖然表面看上去浪費的不多,但是繩鋸木斷、水滴石穿。就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳,所以我們應(yīng)充完電后就立即將電池立刻取下。不想,原以為,二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放,沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的生活和地球。

      俗話說得好,“愛美之心人皆有之”但是有一種東西比化妝品更好、更健康。下面請聽我來列舉:每天的淘米水,用它來洗臉或洗手絕對是天然的美白產(chǎn)品;每天清早我們也許會自己磨豆?jié){,而有時豆?jié){喝不完,時間一長就會發(fā)酸,那也沒關(guān)系,直接涂抹到臉上或充當(dāng)護發(fā)素,美容的功能也是相當(dāng)厲害的。大人們用過的`面膜紙也不要扔掉,可以用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,不僅擦得清亮還能留下面膜紙的香氣;喝過的茶葉渣,也可以把它曬干,做一個茶葉枕頭,又舒適,又能幫助改善睡眠;將用完的香皂盒、花露水瓶、洗發(fā)水和沐浴露的瓶子全部敞開口,任意地放在家的角落里,也可以放在衣櫥里,每到回家或者打開衣櫥都會有自然的芬芳撲鼻而來;用冰激凌盒做煙灰缸,省事且方便,隨用隨扔,也是廢物利用的好方法。這些不起眼的廢物,經(jīng)過仔細包裝,就會發(fā)現(xiàn)廢物也是寶。這樣的家居環(huán)境不僅健康且充滿了創(chuàng)意的小歡樂。

      另外,在塑料袋的問題上,我們可以購置一個菜籃子。在去購買蔬菜等食品時,就可以提著菜籃子。這樣就可以減少塑料袋的使用、避免因塑料袋帶來的“白色污染”,而家里也不會因塑料袋太多顯得太亂。

      出行時,我們可以盡量少開私家車或騎自行車。少一份廢氣,多一份空氣。

      低碳的生活方式還有很多,但低碳的行動并不會停止。希望會有更多人過低碳生活,也祝愿我們的地球越來越美好。

    社會實踐心得12

      為期1個月的實習(xí)結(jié)束了,我在這一個月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺。現(xiàn)在我就對這一個月的實習(xí)做一個工作小結(jié)。

      自x月x號開始,公司安排我進行了四個階段的實習(xí)。第一階段為搬運,其實這一階段沒有什么技術(shù)性。完全是做勞力。把各種產(chǎn)品都歸類放入庫房。比如mp3放在一塊,而各類品牌又放在一塊,xx貨最多,出貨也最快。有些品牌由于知名度不高,所以憑借價格優(yōu)勢也很難突破銷量的增長。也有些比較知名的品牌由于質(zhì)量的緣故銷量不斷下降。同時也有一些新品牌進入。這樣由銷量的變化,公司的銷售部門不斷打出清單來調(diào)整品牌的進貨數(shù)量。

      干了幾天搬運工后公司安排了我第二階段的實習(xí)。當(dāng)然在這期間我也熟悉不少品牌的電子產(chǎn)品以及它們的產(chǎn)地和運貨渠道。我的第二階段實習(xí)是對mp3有關(guān)知識的培訓(xùn)。主要熟悉其主要功能及各品牌及其型號的獨特功能也即優(yōu)勢。由于喜歡數(shù)碼產(chǎn)品,主要功能熟悉的很快但其特種功能卻費了一番盡,比如ipod的品質(zhì)非常好,而紐曼有些型號收音機功能,清華紫光的有些機型具有雙空間功能(一半具有隱蔽性)在這個過程當(dāng)中有些時候感覺有些不舒適,有些機子質(zhì)量很差功能也不具備,但負責(zé)人卻不讓把實際情況告訴消費者。所以這一過程學(xué)的比較慢。

      經(jīng)歷了第二階段的培訓(xùn)后,我進入了實訓(xùn)階段。第三階段負責(zé)人安排我到門口促銷mp3,“蘋果”新品牌,因為“ipod”不具xx這樣的中文商標(biāo)。當(dāng)顧客走過發(fā)現(xiàn)xxmp3及其非常“優(yōu)惠”的價格和打出的促銷的字樣時。會非常驚喜駐足欣賞。并且不停的問我為什么這樣宜時,我只好吞吐的說這是兩個品牌。臉上表情變化的'迅速,我知道這單“生意”又要黃了。心情的失落感但愿不要影響了他們逛里面的商場。

      幾天的促銷活動過后我也轉(zhuǎn)回了里面去站柜臺--“小丫”。這是我實習(xí)的第四個階段。主賣xx和xx兩個品牌,xx是個很好的品牌,賣的也快,很少有顧客回來找“麻煩”,但xx的卻麻煩不斷,十個就有九個有問題,有些換了好幾次都有問題,而每次都會是一個“身”和“心”的考驗,賣主讓找售后售后又推回來,而每次都是一場口水戰(zhàn)。有些顧客強硬,會比較輕易的換個新的(當(dāng)然在保質(zhì)期內(nèi))。有些卻沒那么幸運了,折騰了好幾次都沒結(jié)果。其實我們這些銷售人員也很苦惱,有一次和我一起站柜臺的大姐對一學(xué)生說:“以后打死你都不要買xx的”。最后沒辦法買了四天的mp3回去返場了。

      其實在這期間我也去了xx的售后,確實不怎么樣連個牌子都沒有,在xx市場西門二摟的一個角落里,幾臺舊電腦和三個人。說句實話確實不敢恭維。

      在為期1個月的實習(xí)里,我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺自己已經(jīng)不是一個學(xué)生了,天天7點起床,然后象個真正的上班族一樣上班。實習(xí)過程中遵守該廠的各項制度,虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí),一個月的實習(xí)使我懂得了很多以前不知道的東西,對明華電腦城也有了更深的了解,通過了解也發(fā)現(xiàn)了該公司存在一些問題:(1)由于受市場影響的客觀因素和主觀努力不夠,產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩(wěn)定,使銷售工作陷入被動,直接影響工公司的較好運轉(zhuǎn);(2)銷售業(yè)務(wù)工作治理還不夠完善,領(lǐng)導(dǎo)比較多,有時不知道該聽誰的,比較亂;(3)市場信息反饋較慢,對發(fā)展新客戶的工作作得不夠細;(4)售后服務(wù)太差,有時候會出現(xiàn)欺騙消費者的行為,缺乏有利的監(jiān)管。

      實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),實習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。我想,作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫,不是嗎?

    社會實踐心得13

      七天的實踐活動轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了。我的實踐內(nèi)容是給一家小學(xué)生假期培訓(xùn)中心做志愿者。回想起來,在那里的每一天都是那么令人難忘。給學(xué)生上課的同時,也是給自己是給自己上課在實踐中學(xué)習(xí)。而且學(xué)到的是課本上學(xué)不到的東西。它讓我學(xué)到了作為一名教師所需要的不僅僅是學(xué)科上的只是,更要具備各種素質(zhì),如耐心,愛心,信心等等。也讓我了解到自己的不足。

      我起初是給三個不同年級的學(xué)生上課。正因為他們的進度不一樣,我常常是一顧得了這個顧不到那個。第一天就把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向!我后來計劃了一下將他們各自的若任務(wù)分開:一個背單詞,一個寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊,第三個由我?guī)еv語文課。這樣一項一項的進行下去,始終保持著兩個人做題一個人聽我講。經(jīng)過這樣的調(diào)整,學(xué)生們也就不會一片混亂了。這樣,剩下的六天實踐我就用這種方法順利度過了。

      在給學(xué)生講題的過程中,我發(fā)現(xiàn)剛剛給他們講過的題換了一個數(shù)就不會做了,背過的單詞不長時間又忘記了。剛開始我很生氣,但后來想,作為他們的老師不只是叫他們只是,還要教他們學(xué)習(xí)的方法。“授之以魚不如授之以魚。”不能只為了學(xué)一道題而學(xué),學(xué)會學(xué)習(xí)的方法更重要的。因此,我想到我上學(xué)時的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗,總結(jié)了幾類題型的解答方法,教給他們。例如,讓他們背單詞是把字母的拼寫、發(fā)音和漢語拼音聯(lián)系起來,邊拼邊寫。效果好多了。由此我學(xué)到的東西都是有用處的。每一個知識點的學(xué)習(xí)都包含了學(xué)習(xí)的方法。所以,我要在今后的學(xué)習(xí)中既要多學(xué)習(xí)各個方面的知識,更要學(xué)以致用。

      最后的兩天下午,原班級老師有事情,所以要我?guī)兔Υ唷_@個班級一共三十六名學(xué)生,原老師剛剛離同學(xué)們開時還比較安靜,但時間一長,有的學(xué)生就開始竊竊私語。組織了兩次紀律效果都不太好。想到有些老師教育學(xué)生多是強制性的管理。使學(xué)生一味的被動接受,那樣只能是越管越亂。因此心理戰(zhàn)術(shù)很重要,要讓他們從心理上知道學(xué)習(xí)的意義。于是,我向他們講家長的辛苦,以及他們來此的目的。問他們來此是為了學(xué)習(xí)還是玩耍?如果是玩耍,那會家豈不是更舒服?何必來這里花錢還浪費時間,弄得大家都開心?聽我這么一問,他們都慚愧的低下了頭。班級瞬時安靜了。

      實踐只幾天,學(xué)生之間的沖突是少不了的。而老師是他們問題解的重要媒介。有兩個學(xué)生因為留作業(yè)問題吵了起來。結(jié)果同學(xué)甲把乙的胳膊撓破了。他們來找我解決。經(jīng)過了解,我給他們分析了一下。甲同學(xué)是因為關(guān)心乙同學(xué)的學(xué)習(xí),督促他。乙不該罵甲。但甲雖被罵卻不該動手傷人。經(jīng)過我的分析它們都知道了自己的問題所在。并且都懂得了大家聚在一起

      不易,聚在一起都是朋友。這樣經(jīng)過和解他們又成為了好朋友。由此看出他們雖小,但并不是不懂的道理。跟他們吧責(zé)任分清后問題就迎刃而解了。真因為這樣他們才覺得公平,沒有偏袒。相互的心結(jié)也自然打開了。否則矛盾不解決就會及贊成更大的問題。當(dāng)然,這個問題完美解決了,并不代表今后的所有問題都可以手到病除。我還要不斷的學(xué)習(xí)解決更多問題的.方法,為今后的從教生涯做準備。

      最后的一天實踐結(jié)束了,有幾位孩子的家長找到了我詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。通過交談,我了解到家長對孩子的教育方式,及他們望子成龍望女成鳳的心情。但有些家長的做法不是很科學(xué),他們剝奪了孩子們的自由,沒有了玩耍的權(quán)利。白天是家長為他們報的各種補習(xí)班,晚上回家又被逼著看書做個種練習(xí)冊。結(jié)果是孩子們對知識不是渴望學(xué)習(xí),而是畏懼。我在叫他們學(xué)習(xí)中,盡量的去鼓勵他們,只要有幾部,哪怕是一點點那都是成功。我希望他們可以找到學(xué)習(xí)的快樂。主動地去探索學(xué)海中的礦藏。也希望家找你哥們也能以學(xué)生的角度去考慮,勞逸結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方式。這才能給他們一個完整的童年。健康快樂的成長。

      總之,在實踐的幾天中,我感觸很多。家長的愛學(xué)生的純真可愛,以及作為一名教師應(yīng)有的責(zé)任感、愛心、耐心等。因此,我還要在今后的學(xué)習(xí)中不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并學(xué)以致用。此次的實踐對象不是特殊兒童,與我的專業(yè)還有一定的差距。因此,在今后的學(xué)習(xí)與實踐中我更要加倍努力,把每一次的困難都當(dāng)作對自己的考驗和提高的機會。積攢下更多的經(jīng)驗,為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。我會盡最大的努力做到最好!

    社會實踐心得14

      x月x日,天氣一改前幾日的溫和,變得格外的冷,不知不覺每個人都又加上了厚厚的外衣,但再冷的天氣也驅(qū)散不了我們每個參加社會實踐活動同學(xué)心中的熱情。此次的實踐活動任務(wù)是服務(wù)濟寧銀座購物廣場,主要的活動有三個,分別是:

      1、電梯口導(dǎo)購

      2、超市分裝購物袋

      3、采訪管理人員。

      我很榮幸的參加了前兩項活動。

      先說說導(dǎo)購吧,由于去的比較晚,我并沒有從頭至尾的完成這項工作,所以感受不是多么強烈,只是聽同行的馬敬文講述了工作的`經(jīng)歷。她告訴我,導(dǎo)購是一項十分累而又十分有挑戰(zhàn)的工作。為什么這么說呢

      首先,你務(wù)必對商場十分的熟悉,

      其次,你還要思考到你將面臨形形色色的顧客,而且應(yīng)對每位顧客時都要面帶笑容,鞠躬問候像“歡迎光臨”、“您慢走,歡迎下次光臨”之類的話,做起來有時難免顯得畏手畏腳。但慶幸,我們都順利地完成了這項任務(wù)。

      對我印象最深的算是分裝塑料袋了。每個人都要協(xié)助一個售貨員完成收款工作,我被分配到一個面容和善的大姐姐的柜上。技術(shù)嫻熟的她在收款之余和我聊了許多,當(dāng)他得知是學(xué)生會組織的這項活動時,頓時變得熱情了許多,“我初中時也是學(xué)生會的一員,當(dāng)時擔(dān)任宣傳部的部長,在校園里感覺十分的光榮阿!”

      她顯得心有所思但卻不影響工作,仍然熟練的收款。

      “但是,之后我的成績下降很厲害,校園里停止了我的職務(wù),我當(dāng)時變得十分的迷茫,以至于從那之后一蹶不振。”

      她看看我,見我聽得很認真,便之后說:“你們這群小孩幸福得很阿,先說是不用愁吃愁穿,然后,你們又能在一中這樣好的校園學(xué)習(xí),好好努力將來就能成就大業(yè)阿。你再看看我們,從天明到天黑、從早到晚都沒有時間歇著,只得是不停的干阿干阿,時光就這樣揮霍掉了。”

      我聽了也十分的受感動,“那你此刻也能夠在奮斗阿,爭取取得好的業(yè)績來給自己的工作爭光添彩。”

      “呵呵,沒有你想得這么容易,要是真的這么好干,大家不早就升官了,這是個多么辛苦又多么艱巨的工作阿,而且我們是臨時合同,指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩阿,此刻就得好好學(xué)習(xí),不要留下什么遺憾!”

      我也陷入了沉思很快,下午的工作結(jié)束了,說不上辛苦,只感覺收獲不少,以至于此刻寫這篇小記得時候還心有余悸。人生的旅途漫漫,即無法預(yù)見將來也無法改變歷史,只能抓緊此刻,抓緊腳下,一步一步地踏實前進。真的要從那個姐姐身上學(xué)到點什么,正像她說得,不要給人生留下遺憾,不要到失去了才后悔當(dāng)初!我們此刻正是人生中最艱苦的時刻,但每個人又務(wù)必堅持,務(wù)必清楚,如果不好好珍惜此刻,將來就要面臨更艱苦的歲月。

      這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧,我喜歡這樣的活動!我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地,我是一個樂于實踐樂于展現(xiàn)自己的人,對于社會實踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己潛力、服務(wù)社會、服務(wù)校園的活動十分用心,十分向往。因此,我很期望能給我一個加入的機會,來品味這種完美與喜悅,從而展現(xiàn)自我,體現(xiàn)自己的價值,為這樣優(yōu)秀的群眾爭光添彩!

    社會實踐心得15

      不知不覺我已經(jīng)邁入大學(xué)校園一年了,以前的我只是兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,而現(xiàn)在我要走出安全的港灣,接受風(fēng)雨的洗禮,社會的考驗。

      在注重素質(zhì)教育的今天,社會實踐活動已成為一種培養(yǎng)綜合型人才的重要途徑,暑期社會實踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效方式,更是大學(xué)生服務(wù)社會,理論與實踐相結(jié)合的重要形式。

      大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。親身實踐能夠使我們增強認識問題、分析問題、解決問題的能力;為我們認識社會,了解社會,步入社會打下良好的基礎(chǔ)。

      社會是一所更能鍛煉人綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,在實踐中成才,學(xué)有所用,找到自己在社會中的價值。

      炎炎夏日,烈日當(dāng)頭,我們在這樣的天氣中走出家和學(xué)校的保護圈,親自用實踐去檢驗所學(xué)。第一次和陌生人打交道,雖然仍然顯得稚嫩,但我們已學(xué)會傾聽;第一次合作解決一個問題,發(fā)現(xiàn)竟比自己一個人要順利的多。

      喜歡挑戰(zhàn)的我,總是不甘于平凡,為了實現(xiàn)自己的理想,就要為之奮斗,多去參加社會實踐,使自己在實踐的過程當(dāng)中學(xué)會怎樣去生活,怎樣去面對生活中的困難與挫折,面對工作中的多種挑戰(zhàn),使自己更加堅強勇敢,以適應(yīng)未來充滿未知的人生。

      社會實踐的帷幕漸漸落下了,很享受這個過程,這短短幾天中,我學(xué)到了許多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西,比如:在人際交往方面,書本上只是很簡單的告訴你要如何做,而社會上人際交往非常復(fù)雜,這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會上有各種人群,每一個人都有自己的思想和自己的個性,要跟他們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會閱歷與經(jīng)驗的`。在行動中,其中有關(guān)心你的人,有對你無所謂的人,有看不慣你的人,看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時候,你只能學(xué)著去適應(yīng)它,如果還不行,那就改變一下再去適應(yīng)時的方法。

      雖然,這次的社會實踐只是一些很簡單的工作。對于我們這樣的在學(xué)校大學(xué)生,每個人都是可以做的。但在現(xiàn)實生活中,有很多具體的問題需要我們?nèi)ッ鎸Γ枰覀內(nèi)ヌ幚怼_@些問題,其實也就是我們生活中常常遇到的問題。只是,以前在家里,在學(xué)校,這些問題有父母,有老師去幫我們處理。通過這次的社會實踐,我知道了。在現(xiàn)實生活中我們要做的事情,不僅僅是我們能不能做這份工作,更是我們能不能用自己的一份熱忱的心來面對這份工作。

      在實踐過程當(dāng)中遇到了許多的困難,但高興的是我們一起挺過來了,遇到的障礙我親自去解決了,你說這還不值得讓我高興嗎?孟子曰“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”所以我想這種經(jīng)歷正是我的財富,在以后的人生路上會一直受益。

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