精選猜謎語作文集合七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的猜謎語作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜謎語作文 篇1
今天作文課上，老師帶領我們完了一個有趣的游戲：猜謎語大賽。
上課了，老師走進教室對我們說了一個令人振奮的消息：今天我們來做一個游戲，猜謎語大賽。聽了這個消息，同學們個個歡呼雀躍，等待著謎面的出現。
游戲即將開始，剛剛喧鬧的教室現在已經變得鴉雀無聲，同學們個個摩拳擦掌，準備大顯身手。
游戲開始了，屏幕上出現了第一個題目：需要一半，留下一半。聽了這個題目后，同學們頓時安靜了下來，坐在位子上苦思冥想。看來這個題目難住了我們同學。過了一會兒，第一個答案就有了，教室里頓時想起了疑問的聲音。我心里得意洋洋，這個小題目可難不倒我。平時我家里堆滿了媽媽小時候看過的謎語書，這個謎語我早就知道了，我說出了正確答案：雷。同學們都恍然大悟。原來，需要一半，留下一半的意思是：需要上面的一半，是雨；留要下面一半，是田。這樣，雨和田在一起不就是雷嗎？于是我們隊就得到了第一分。
游戲還在激烈的進行，兩隊的分數都在不斷提高。到了第九題，我們的分數還是不相上下，比賽倒了最后一局，同學們都屏住呼吸，因為前面的.幾句都打成了平手，最后一局只要猜對了，我們隊就勝利了。結果最后一題大家一起說出了答案，我們打成平手，都取得了勝利。就這樣，這個精彩而又激動人心的游戲就在歡聲笑語中結束了。
我喜歡這個游戲，因為這個游戲不但好玩，還能鍛煉我們的反應能力。
猜謎語作文 篇2
“耶！”“唉！”有人歡呼，有人嘆息，咦？你在問我我們在干嘛嗎？我也不賣關子，我們正在玩猜謎語的游戲，而且有禮物——猜對一題給一顆糖果哦！這可把我們的`貪吃蟲給鉤上來了，一個個絞盡腦汁，我的腦細胞都要死光了！
“咳咳”老師裝模作樣的咳嗽兩聲，問道：“有一個雞蛋，跑去松花江游泳，后來怎么樣了？有了！我急忙舉起手，哈哈，剛好點到我，我迫不及待地說出答案：”松花蛋！“——嗯？對了！”耶！“我拿了一顆阿爾卑斯屁顛屁顛的跑回座位。正當我慢慢地品嘗美味時，老師竟然發起第二次進攻：”專與人作對是什么字？“”啊？“蘇雁立刻舉起手，老師別無選擇的叫了他，他站起來回答說：”傳！“”對了，獎勵糖果一顆！“”唉“
老師一波未平一波又起：“屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜。打一字。”“冰箱！”繆楠沒等老師叫她，就脫口而出。哈哈，功虧一簣，“到手的糖飛了！”老師又出了一個：“小明和小華到海邊比賽說笑話，說完后死掉了，為什么？”簡單，這個我在腦筋急轉彎里看過了，我飛快的舉起手，老師點了我，我立刻說出答案：“因為海笑（嘯）唄！”
“性子像鴨水里游，樣子像鳥天上飛，游玩休息成雙對，夫妻恩愛永不離。打一動物。”我舉起手，卻被吳寶汶搶了去，他說：“海鷗”恭喜恭喜，答錯了。 老師又點了我，我說：“鴛鴦”。哈哈，又賺到一顆糖果……
這次活動在我們的歡笑聲和嘆息聲中徐徐落幕。
猜謎語作文 篇3
十月一日是國慶節，我的家里舉行了家庭版的謎語猜猜猜節目。
九月三十日的早上，姐姐帶著弟弟走到我的面前說：“國慶七天，我們家要開一個家庭版的謎語猜猜猜。到時候你當報幕員，把所有的表演節目的名稱都告訴大家。不能把話說的吞吞吐吐。要把普通話練好。只有一天的時間，是一次難得的機會，是給你的一個鍛煉的機會，你一定要好好珍惜喲！”我嘴里爽快的答應了，但是心里卻不是這樣想的.：我說話本來就吞吞吐吐，在這么短的時間里怎么改的掉呢？反正我盡力就行了。
這一天最終還是來了，臺下的觀眾都已就位，就差報幕員？我還沒有上臺，我慢悠悠地走上臺，說：“家庭版謎語猜猜猜現在開始！先由我的哥哥劉華為大家準備的電子琴獨奏《謝謝》。”只見哥哥不慌不忙地走上臺，充滿信心地彈起了……到了謎語猜猜猜的環節了。我上臺大聲的說：“看得見，摸不著……知道謎語的人請到臺上來對謎底！”臺下的觀眾有的打電話問朋友；有的閉著眼睛靜靜的想；還有的分小組一起想。這道謎語讓臺下的觀眾絞盡腦汁，最后我上臺說：“想到了嗎？最后十秒，九秒，八秒，七秒，六秒，五秒，四秒，三秒，二秒，一秒，好，謎底是：時間。”大家用熱烈的掌聲鼓勵我，有的捧腹大笑；有的笑著點了點頭；還有的對我豎起了大拇指。
啊！謝謝我的家人和觀眾，是你們給了我一次鍛煉的機會，獨創了這別開生面的家庭版謎語猜猜猜，給我幸福的童年留下了美好的回憶！
猜謎語作文 篇4
我喜歡的活動多的多，有：下棋，運動，護綠 。野飲，釣魚………… 但我最喜歡要算趣味活動了。
我還記得那個一個夏天的'傍晚。家里停電了，大家只好出來涼快涼快。我和幾個小伙伴坐在一起，玩起了猜謎語的游戲。 大家都很樂意。我先出題：“中文老師上課說的第一句話是什么？”一位伙伴馬上回答：“肯定是‘上課’。“錯了刮鼻子。”我笑著說道。另一位伙伴想了想，說：“是請同學們打開課本。”“有錯了，重罰。”我又說道，一連幾個伙伴都受了罰。大家都說讓我講答案，我摸著下巴，大笑的說：“中國話。”大家這時才恍然大悟。 另一位伙伴出題了：三個人叫眾，三個日叫晶，三個鬼叫什么？另一位伙伴信心十足地說：“叫救命”那位出謎的朋友點頭認輸。 又到第三位伙伴出題了，他出了個字謎。讓我們猜字：說上不是上，說下不是下，上下一合擾，承上又啟下。這道題可難倒了我們大家，大家用手指在手掌上寫了一會兒。規定的時間要到了，再答不出來，就得大家一起罰了。我突然間想到一個字，不知對錯。碰碰運氣吧，總比罰好。我站起來說：“卡。”那位伙伴點頭稱是。 我們陸續出了好幾個謎語，讓大伙都疏通了腦子。歡聲笑語使我們淡忘了炎熱。
（ 指導老師 洪建平 推薦老師 許珍 ）
猜謎語作文 篇5
昨天，我們小區里舉行了猜謎語活動，我和媽媽，還有妹妹來到小區里猜謎語，我們等了一會兒。
比賽就開始了，謎語負責人說：“每次只能拿三張謎語紙。”我和媽媽猜，很快就猜出了三張，我一看到還要排隊，我就趕緊跑過去排隊，等了好長時間才輪到我，我對謎語負責人說：“第一個謎底是團結的團，第二個謎底是閣，第三個謎底是蜘蛛。”謎語負責人對我說：“前兩個謎底對了，最后一個錯了。”說完，他就給我發獎品：兔子，鉛筆，毛巾。
哈哈！
猜謎語作文 篇6
今 天，我和姐姐參加了媽媽單位舉辦的猜謎語活動。到地方后，我大吃一驚，啊！真是人山人海呀！猜迷語的人真多。我和姐姐迫不及待走上前去觀看，哇！謎語真多呀！總共有一千多條呢！有 打一字的、有打一成語的、打一歷史人物的.、 有打一植物 的、有打一動物的、還有打一歇后語的…… 我和姐姐最感興趣的是歇后語，我們齊心協力猜出了十幾個謎底，姐姐還電話場外求助了。最后 我們還領了獎品，還體驗了套圈兒的游戲。
今天過得真開心呀！
猜謎語作文 篇7
今天下午的第三節燈謎興趣班，是這學期最后一節課，教我們謎語的顧老師抱著一壘精美的筆記本走進了教室，同學們都好奇地看著老師，心里都在想，這是要干嘛呢？
顧老師說：“今天是這學期的最后一課，今天我們不上課，我們來進行一場小小燈謎會，借此也檢驗一下大家這學期學習的效果如何！？”大家聽了既興奮又緊張，興奮的.是可以一展身手、一比高低，緊張的是不知道自己能答對多少題目。顧老師又拍拍他帶來的筆記本說：“這些本子是今天的獎品，答對一題獎勵一本！”我們望著精美的筆記本，躍躍欲試。老師又從講臺下拿出一個小巧的鼓，只要猜對一題，老師就會敲一下鼓。顧老師把謎面一亮出來，我們都快速地開動腦筋，踴躍地舉手，爭先恐后地搶答，氣氛越來越激烈，有答對的興高采烈，有答錯的垂頭喪氣，有興致高漲的，也有因搶不上題而焦急萬分的……我連續答對了七道題，獲得了七個本子，開心得手舞足蹈。讓我印象最深的一題是：謎面只有一個“拍”字，猜一種體育運動。有的猜乒乓球，有的猜籃球，好幾個同學都沒猜對，老師正要公布謎底，我靈機一動，連忙舉手答道：“空手道！”顧老師笑著豎起大拇指！我也開心地從老師手里接過獎品。
今天的燈謎會氣氛活躍，特別成功，也很有趣，老師給我們大家創造了一個鍛煉和學習進步的機會，我們都很喜歡燈謎，我們都期待下學期再來燈謎興趣班學習！
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