關于猜謎語作文300字合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的猜謎語作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜謎語作文300字 篇1
記得我讀4年級的時候,一位代課老師來代一星期的課。
我們都很興奮,就在告別的最后一節課,老師說來玩猜謎語。
同學們都興奮得手舞足蹈。
“現在由我來說一游戲規則:如果有一人答對了,就在那一組加1分,5分是滿分,如果誰回答的最多,就獎勵一份學習用品。
最后一名的那一組,要接受懲罰“整理教室。
“一個胖子從10樓高,跳下來,會變成什么?”一個同學舉手回答說:“他是從積木上跳下來的,所以不會死。
而我舉手說:“死胖子。
老師說:“答對了,第四組的人加1分。
全世界的豬都死光,猜一首歌。
第二組的`同學舉手回答:“豬之歌。
老師說:“不對,再想一想。
第一組的人舉手回答:“至少還有你。
老師回答說:“恭喜你,你回答對了。
比賽進行得很激烈,同學們都紛紛的舉手回答,想把老師留住,讓老師忘記時間,停留在最快樂的時候。
猜謎語作文300字 篇2
猜謎語，相信這個游戲沒有誰沒有玩過的吧！是啊，猜謎語這個游戲大家都應該了解吧！這是大家金色的童年最愛玩的游戲來了……
或許你如今在螢火蟲的照耀下，緩緩回憶，也能想起那媽媽悠悠長久的歌謠，想起和小伙伴們你拍一我拍一，歡聲笑語，在枝繁葉茂的桑樹下和小伙伴們猜謎語的場景呢……那是多么的有趣啊！一想起這樣的'趣事，你的笑容就蔓延到了你的嘴角吧，真是怎么想都好玩，一想起就忍不住開懷大笑起來了吧！的確，在快樂的童年里，沒有一件事情是不開心的了！我也是，但是最快樂的豈不是猜謎語？
記得猜謎語這個好朋友，我是在一個八月的夏天結識的，那天很熱，而且很無聊。我和我的同學小麗不知道該做些什么，什么捉迷藏啊，老鷹捉小雞，寫王字，跳格子什么的最常見的游戲……我們幾乎都玩遍了，很快就玩膩了，再玩就更加無趣了。這時候，被我的同學們俗稱為“小機靈”的小麗想出了個好主意——猜謎語。猜謎語可有趣了，你問一下我回答一下，真是玩的不亦樂乎，只要我一猜對了，臉上都是金燦燦的笑容，想不開心都難……
怎么樣，猜謎語多有趣啊！
猜謎語作文300字 篇3
星期五的第三節課寫作課，老師提前叫我們拿來謎語書，要猜謎語。
上課了，同學們七嘴八舌的說了起來。亂哄哄的誰也聽不清說的是什么，就在這時老師做了個暫停手勢，教室頓時靜了下來。要發言，先舉手，老師說。只聽咚的一聲，齊刷刷的舉起手，老師面帶微笑，叫了一名同學來出謎面，十個哥哥，體重真輕。重一千倍，才一公斤。打一字。這時其他同學都在想﹑想﹑想，猜到的同學馬上舉起手來，有的舉起雙手，還有的把手舉過頭頂，老師叫一名同學回答謎底，是克，他答對了，他也給同學出了謎語，葉兒綠，幫兒白，層層疊疊包起來。能生吃，能熟吃，常吃去病又解毒。打一蔬菜。又有同學答對了是白菜 老師很滿意的`看著大家說：我也給你們來猜一個謎語吧，同學們異口同聲地說：好。九十九，打一字。有同學猜多，老師搖搖頭，又有同學猜有，也不對。這時薛振宇起立發言：〝是白，因為九十九差一就是一百，百減一畫是白，他答對了。就在這時，王成龍舉手發言，他有自己的見解，他說：九十九﹦十八，也可是木字 老師欣慰的笑了，大聲說：你們真聰明。
這堂課在歡樂中偷偷溜走了，我多希望是時間過的慢一點啊！
猜謎語作文300字 篇4
今天，我們作文班舉行了一場猜謎語大會。一說到猜謎語，我就想到我們班的王逸超、高楚涵和大雙。
猜謎語的時候，高楚涵無論問什么謎語，王逸超都能答得出來。后來，又加入了大雙，大雙的謎語也很多，可是不管問什么，王逸超也能回答出來。所以我們就給王逸超取了一個外號“猜謎語大王”。
不過，我今天沒有問謎語，我有點害羞，所以一直沒說話。但我心里其實裝著許多謎語呢！其中，我最熟悉的謎語是：什么東西天不知地知，你不知我知？答案是鞋子底有洞。我覺得最有趣的一個謎語是：小明爬20層的樓，為什么小明爬了10層就到樓頂了呢？答案是因為小明是從10樓開始爬的.。我知道的謎語還有很多……
以后，班里再舉行猜謎語大會的話，我一定不能再害羞了。今天真好玩啊！我還認識了很多的謎語，這是我最喜歡的一天了。
猜謎語作文300字 篇5
你玩過猜字謎嗎？今天，我們在班里舉行了一次猜字謎游戲的活動。平時我猜的百分百的對，感覺猜字謎簡直是張飛吃豆芽—小菜一碟。
剛開始是老師出題，然后是每組兩個同學來為同學出題。老師先出了一個題：一口咬掉牛尾巴。老師口音剛落，同學們就都舉起了手，異口同聲的答道：“告！”還有的`同學說：“太簡單了。”老師說：“希望一會兒你們也覺得簡單，剛才那題每組加10分。”
該同學們出題了第一組是毋晴雨和王異天出題：“上邊十一口，下邊二十口，上下合走來，遇事總不愁（打一字）（喜）上八不是八，下八才是八。十字架中間，人人需要它。（打一字）（米）”由于比較難，同學們都沒有答出來。第二組、第三組也出完了，該第四組了，出題很簡單，幾個同學一下就猜出來了。
一節課很快就過去了，第一組的同學是冠軍，第二組也不賴是亞軍，我們第三組和第四組并列季軍。
這節課我感到很快樂，雖然有點失望，但是我還是有所收獲，我知道了猜字謎還要多動腦筋，多看書。懂得多了才能學有所用！
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