《美麗的花》教學教案
課時：1課時
課型：工藝制作
教學目標
一、認知：認識花形和花瓣的變化，了解花的特點，運用剪紙表現“花”的平面造型。
二、情感：感知、體驗“花”的自然美、藝術美，培養觀察生活、熱愛生活的情感，激發學生的參與意識。
三、能力：運用剪紙的手法大膽創作，培養學生探究和創造能力。
教學重點與難點
重點：感知、體會花的自然美、藝術美，激發創作欲望。
難點：如何剪出有變化的花瓣。
教學準備
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1、各種花的圖片，多媒體課件
2、各種花的剪紙紋樣
（二）學生：
剪刀、各色彩紙
教學過程：
一：談話導入：
1、美麗的大自然一年四季都有花兒開放，你注意過這些花的形狀嗎？下面我們來欣賞一下這些美麗的花，仔細觀察它們的花瓣有幾瓣��？（播放課件，欣賞美麗的花。）
2、你發現這些花朵都有幾個瓣的��？
�。▽W生根據觀察回答）
3、你能說說這些花瓣的形狀嗎？
�。▽W生根據觀察回答）
根據學生的回答，教師板畫各種花瓣。
4、提問：花各有不同，但都有相同的地方，誰來說一下？
�。ㄒ龑W生說出花的結構）
5、這些花在剪紙中可以用對稱的方法來表現，這一節課，我們一起學習對稱花的剪法。
二、講授新課，探究方法
1、怎樣剪一朵對稱的花��？（學生試說）
2、用對稱的方法可以剪出各種各樣的花（出示對稱的剪紙四瓣花）猜猜這朵花有幾個瓣？-------------
欣賞范品，感受花對稱的特點，感受花紋打扮得的美感。
3、通過觀察剛才的剪紙花，誰來說一下 ，剪一朵花可以分幾步完成？
4、整理步驟、并示范剪法
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�、谶x擇喜歡的花
③畫出半朵花
④沿線剪下，整理添加花紋 進行裝飾
5、欣賞學生剪紙 ，激發學生的創作欲望
三、學生創作
作業要求：用對折的方法剪一朵喜歡的花
四、展示學生作業
1、學生自評
2、教師總結全課
3、延伸
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