神奇的火大班教案

時間：2026-04-20 23:58:24 教案

神奇的火大班教案

　　作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的神奇的火大班教案，希望對大家有所幫助。

神奇的火大班教案

神奇的火大班教案1

　　活動目標:

　　1、幼兒學會用冷暖色調表現自己看過的火的性狀及顏色。

　　2、通過繪畫的方式，幼兒討論理解火給人們帶來的好處，了解火的作用。

　　活動重點：幼兒通過經驗的積累，交流討論火的作用。

　　活動難點：運用水粉的冷暖色調把火的作用表現出來。

　　活動準備：多媒體課件、水粉畫用具。

　　活動過程：

　　一、1、談話導入

　　經驗交流

　　在醫用白托盤上燒紙，引出火的基本形狀，火是什么顏色的`。

　　2、你見到過的火是什么顏色的，和紙燒出來的顏色不一樣的。（煤氣上的，藍和綠）

　　二、1、幼兒討論進行操作

　　運用多媒體列出幼兒所說的各種各樣的火，并讓幼兒明白藍、綠是冷色調的火，紅、黃是暖色掉的火。

　　2、我們能不能先把火畫出來，火的基本造型，最邊遠很燙的，也是很亮的。

　　3、那火有哪些作用呢。幼兒可以邊討論邊畫（可以燒飯：火上畫鍋。可以燒烤、發信號、驅趕野獸、煉鐵煉鋼）

　　4、不要求畫的完整，基本形狀出來后，把沒有完成的畫可以放在區域活動中，逐步完成。讓幼兒了解水粉特性：可以不斷覆蓋。

　　三、1、教師講評活動引申

　　教師講評幼兒畫的內容。

　　2、我們知道了火帶給人們的好處，那火有哪些不好的地方，請幼兒討論。

　　3、對幼兒進行安全教育：著火了怎么辦，燙傷了怎么辦。

神奇的火大班教案2

　　活動目的：

　　1、通過引導幼兒從多個維度認識了解火的相關知識；

　　2、了解火的特性，懂得初步的.防火知識及簡單自救方法；

　　3、增強幼兒隊事物認識的客觀性，發展幼兒的思維能力。

　　活動準備：

　　“火”的象形文字卡，禁火標志卡，滅火器圖片，簡易統計表一張。

　　活動流程：

　　一、出示“火”的象形圖案，認識漢字“火”：

　　引導幼兒用“火”字組詞、說話。

　　二、“火”的故事：

　　原始人鉆木取火，標志著人類告別茹毛飲血的時代，火的發明是人類進步的標志。

　　三、火對人類生活的影響：

　　1、你喜歡火嗎？為什么？

　　2、小組討論：火的優點與缺點（咨詢家長）

　　3、幼兒發言，教師統計

　　4、小結：人類的生活離不開“火”，它對我們的生活非常重要，但是用火要注意安全。

　　四、怎樣注意用火安全，防止“火災”？

　　認識禁煙標志，設計禁火標志。

　　五、著火了，怎么辦？

　　認識常用滅火器，知道其擺放位置；

　　了解基本的逃生方法：撥打119、說明家庭地址、撥打家長電話、有秩序排隊逃生。

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