中班上學期安全教案《會“咬人”的電》
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的中班上學期安全教案《會“咬人”的電》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。
2、認識"有電危險"的標志。
活動準備：
1、"有電危險"的標志
2、電插座一個
3、PPT課件
活動過程：
一、分段欣賞故事，并根據故事內容提問：
1、講述故事第一段
師：昨晚，小美羊家里來了一個小偷，你們想知道小偷來偷了什么嗎？讓我們一起來聽故事。（一只小老鼠趁小美羊出門去，溜進家里偷東西，發現了一個寶貝。這個寶貝是白色的，身上長著許多小嘴巴，后面還拖著一根長長的細尾巴，小老鼠只要把電視機插頭往小嘴巴里一插，電視機就會說話了，把臺燈插頭往小嘴巴里一插，臺燈就亮了，把電風扇插頭往小嘴巴里一插，電風扇就轉了。小老鼠想：這可是個好寶貝，我要把它偷走。可是，寶貝比小老鼠還大，怎么搬走呢？小老鼠說：“我去請朋友來幫忙。”它剛出門正好碰到了狐貍，小老鼠趕緊說：“狐貍，小美羊家有個寶貝，你敢不敢去偷？”狐貍馬上說：“我什么都不怕，快帶我去吧！”）
提問：
①誰到小美羊家來偷東西了？
②小美羊家的寶貝長什么樣？小老鼠為什么說它是個寶貝呢？小老鼠有找誰來幫助他呢？
③你知道這個寶貝是什么嗎？
2、講述故事第二段
現在，小老鼠知道這個寶貝是電插座嗎？他知不知道這里藏著咬人的電啊？對他還不知道，那么接下來會發生什么事情呢，我們接著聽。（來到小美羊家，狐貍看著那個寶貝搖搖頭說：“那是什么寶貝嗎？又不能吃，也不好玩，我不偷了。”小老鼠很著急地說：“那個寶貝很神奇，它能讓電視機說話，能讓臺燈亮起來，能讓電風扇轉起來。”狐貍一聽眼睛馬上睜大了，一把抓住了那個寶貝，它的手指頭伸進了寶貝的小嘴巴里，“啊！”狐貍大叫一聲，感到全身發麻，身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫：“狐貍，危險！快扔掉！”可是狐貍怎么甩也甩不掉，尾巴也著火了，冒起了黑煙。“好疼啊！”狐貍大叫一聲就昏過去了，小老鼠嚇得趕緊逃走了。）
3、講述故事第三段
現在狐貍怎么樣了呢，我們接著來聽。（小美羊回到家看到了昏倒在地的狐貍，說：“狐貍一定是到我家來偷東西的，我得趕緊報警。”包包大人把狐貍抓走了并關了起來，等狐貍醒過了，包包大人問：“狐貍，你是怎么昏倒的？”狐貍低著頭說：“小美羊家有一個寶貝，我一摸就昏倒了。”包包大人聽了哈哈大笑說：“那是電插線板，電插線板里藏著會咬人的電，你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了，你被電到了，能醒過了就算不錯了。”狐貍嚇得直吐舌頭，以后再也不敢碰電插線板了。）
①小美羊看到狐貍在自己家，她是怎么做的啊？
②包包大人告訴狐貍是什么讓他暈倒的？
③我們教室里有沒有電插座？在哪里？插座里藏著什么？電危險嗎？對，電很危險，是會咬人的電。
師：電插座的小洞洞里藏著會咬人的電，我們能不能像狐貍那樣把手指伸進去？對，不能，如果把手伸進去就會被電到，全身發麻，還會有生命危險呢。
二、認識"有電危險"的標志：
師：小美羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看，出示圖片引導幼兒認一認，說一說在哪里見到過這樣的標志。
三、誰對誰不對（操作材料）
師：這是小美羊給我們每個小朋友的一份操作材料，她要考考我們，這幾張圖片上的小朋友誰對誰不對，不對的請貼上哭臉。（幼兒自由交流并請個別幼兒說一說）
四、總結：
教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。
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