實用的小班教案模板錦集七篇
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的小班教案7篇，希望能夠幫助到大家。
小班教案 篇1
設計意圖：
以往幼兒學習歌曲都是先聽音樂，再記憶歌詞，所以在學習歌曲的第一課時，幼兒都不大會唱。本次活動，我改變以往的教學方式，先讓幼兒學習朗誦兒歌《小狗乖乖》，然后再讓幼兒在多次感受樂曲的基礎上，很自然地學會歌曲。
而且傳統教育認為：小班幼兒學習創編歌曲是很難的事。但據我觀察，與較大年齡的幼兒相比，小班幼兒在歌曲創編上更大膽、更富有想象。作為教師，應選擇恰當的教材，提供幼兒學習創編歌曲機會，以免錯過良好音樂創造性發展階段。
活動目的：
1、在熟悉歌詞內容的基礎上學習演唱歌曲，唱準休止符。
2、體驗、表現小狗高興、歡快的情緒和動態。
3、讓幼兒初步學習創編歌曲。
4、有感情地學唱歌曲。
5、愿意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的`樂趣。
活動準備：
1、小狗玩具一個、音樂設備、小狗頭飾
2、幼兒會按節奏朗誦歌詞
活動過程：
1、幼兒以律動《小狗》入場。
2、練聲《大公雞》
要求幼兒第一遍唱出動物在哪里，第二遍師說出班上小朋友的名字，幼兒回答。
3、復習歌曲與律動：
�。�1）歌曲《不再麻煩媽媽》
（2）歌表演《洗手帕》
4、幼兒學習歌曲《小狗乖乖》
�。�1）幼兒復習兒歌《小狗乖乖》
要求幼兒按節奏朗誦兒歌《小狗乖乖》。
�。�2）師播放音樂，幼兒在音樂伴奏下朗誦，并加上動作。
�。�3）師再次播放音樂，要求幼兒傾聽樂曲，輕聲朗誦，進一步熟悉曲調。
（4）幼兒逐漸熟悉曲調后，大聲演唱。
�。�5）幼兒歌表演《小狗乖乖》
5、幼兒學習創編歌曲
�。�1）師出示各種小動物的玩具，引導幼兒根據動物的名稱創編。
（2）師示范，幼兒學習創編。
6、幼兒歌表演《小豬睡覺》結束活動。
教學反思：
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。
小班教案 篇2
活動目標：
1，對事物發生興趣。
2，能正確辨別，認識蘋果、香蕉、葡萄，知道這些水果的主要特征。
3，培養幼兒的語言表達能力。
活動準備：
魔箱一個，實物（蘋果一個、香蕉兩個、葡萄一串），蘋果、香蕉、葡萄卡片若干。
活動過程：
一，手指游戲。
一個手指頭呀，變成毛毛蟲呀，爬呀，爬呀。
兩個手指頭呀，變成小白兔呀，跳呀，跳呀。
三個手指頭呀，變成小花貓呀，喵呀，喵呀。
四個手指頭呀，變成小金魚呀，游呀，游呀。
五個手指頭呀，變成花蝴蝶呀，飛呀，飛呀，飛到座位上呀。
二，出示魔箱。
讓幼兒猜猜魔箱里有什么寶貝，引起幼兒對魔箱的興趣。
三，魔箱游戲真好玩。
教師帶領幼兒一起玩游戲，魔箱魔箱變變變，從魔箱里面把蘋果，香蕉，葡萄變出來。
四，認識水果。
幼兒正確認識蘋果，香蕉，葡萄，感知吃水果對身體的'好處。
五，游戲活動。
蘋果、香蕉、葡萄卡片幼兒人手一份，教師帶領幼兒念兒歌“小手拍拍”，利用兒歌讓幼兒鞏固對水果的認識。
小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，蘋果在哪里，蘋果在這里，用手拿出來。
小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，香蕉在哪里，香蕉在這里，用手拿出來。
小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，葡萄在哪里，葡萄在這里，用手拿出來。
六，送水果寶寶回家。
小班教案 篇3
【活動主題】
“春節”是中國最盛大的傳統節日，承載著“團圓關愛、希望、幸�！钡取４汗澾^后，當孩子們一個個身穿新衣新鞋，臉露甜美的笑容，嘴含溫馨的祝福語，帶著過年的快樂出現在我們身邊時，我便有了濃濃的新年情結。
【活動目標】
1、知道春節是中華民族的傳統節日;知道老鼠在十二生肖中排首位;知道十二生肖年的輪常;理解拜年祝福的含義，學習用合適的祝福語向同伴、長輩拜年。
2、嘗試用各種方式表達過年的樂趣和成長的快樂。
3、萌發熱愛祖國、熱愛生活、熱愛傳統節日的積極情感
【活動準備】
1、主題墻上用紅包來布置出新年的喜慶與熱鬧
2、主題墻面上粘貼小朋友向大家拜年的圖片，營造新年的氣氛。
3、空中懸掛燈籠來打扮教室，讓孩子體驗新年的喜慶氣氛。
【活動過程】
1、給幼兒講講家人的屬相，初步了解可以通過屬相來記住年齡。
2、與孩子交談，表揚其進步，提出新年的新愿望和新要求。
3、請家長在新年里帶幼兒觀看各國人民喜迎新年的電視節，了解各國人民迎新年的風俗
4節日期間帶幼兒逛街，觀察過節時環境的變化。
5、和幼兒一起制作燈籠，談談幼兒的成長趣事
【活動設計】
正月里
一、活動目標
1、知道正月是一個熱鬧的月份，感受正月里的喜慶氣氛。
2、了解春節、元宵節的來歷及風俗習慣。
3、嘗試與他人合作制作花燭
二、活動準備錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等
三、活動過程
1、觀看錄像，感受正月里(春節、元宵節)的節日
(1)觀看有關中國傳統節日的錄像，讓幼兒積，讓幼兒讓幼兒積累更多的經驗。
(2)幫助幼兒分析和整理錄像中節日活動的.名稱。例如：除夕夜之前家家戶戶張貼春聯、門神，有的還掛上大紅燈籠，小區、村鎮的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴，看春節聯歡晚會。
2、談話活動，回憶自己過節的情況。
(1)“孩子們，剛才咱們看到錄像片中人們過節的熱鬧氣氛，我看到你們都很高興，那現在來說說咱們自己是怎么過節的好嗎?”
(2)孩子回憶講述自己過節的情況。
(3)"正月五看花燈，吃元宵湯圓，小朋友們說一說你們是怎樣過元宵節的好嗎?”
(4)孩子講述過元宵節。認識各種花燈，激發幼兒自己制作花燈的興趣
(5)欣賞花燈，說說自己喜歡的花燈的名稱。
(6)討論制作花燈的程序，嘗試制作花燈，教師指導，提示幼兒合作制做展示作品，欣賞評論。
四、活動延伸
將幼兒的作品布置在元宵燈會上，供大家欣賞，鼓勵幼兒創造性地用廢舊材料制作花炷。
小班教案 篇4
一、活動目標
1、能自由結伴玩報紙，體驗集體活動與創造的快樂。
2、在報紙上探索各種玩法，掌握跳、鉆、爬等技能，發展動作的靈活性和協調性。
二、環境與材料創設
1、材料準備
（1）收集、利用廢舊報紙制作的物品。
（2）舊報紙若干張，錄音機、音樂磁帶。
三、活動過程
1、熱身運動
�。�1）幼兒散點式隊形在教師的帶領下聽音樂做健身操。
2、嘗試活動
�。�1）參觀用廢舊報紙制作的物品展。
�。�2）討論怎樣玩報紙？需要注意什么問題？
�。�3）自由探索玩法：幼兒可一人玩，也可幾個人合作著玩，引導幼兒探索多種玩法。
（4）鼓勵幼兒相互示范并學習各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳，跨過報紙練跳遠，橫躺在報紙上滾動等等。
3、結伴玩
幼兒結伴展示不同的玩法，教師對幼兒創造的方法及時給予肯定和鼓勵。
�。�1）練習輕輕落地跳
請能力強的幼兒示范，用單腳或雙腳在報紙上跳，不把報紙弄破，幼兒自主練習，教師重點指導能力差的幼兒輕輕落地跳。
�。�2）練習跳遠
將大報紙對半折后平鋪在地，請練得好的幼兒示范，可隨意調節距離，幼兒分散練習，教師鼓勵能力強的幼兒盡量跳得遠些。
（3）練習鉆“山洞”
指導部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭，變成一座“山洞”，其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。
�。�4）練習爬行
指導幼兒把大報紙一張連一張平鋪在地上，請一名幼兒示范，比膝跪在報紙上向前爬行，小心不能弄破報紙。幼兒分散練習，教師及時鼓勵有進步的幼兒。
4、集體游戲：橫躺滾比賽
�。�1）方法：幼兒自由組成兩路縱隊，大報紙一張連一張分成兩組平鋪在地上。游戲開始，每隊第一名幼兒橫躺在報紙上，手腳伸直，和身體保持一條直線，連續做橫躺滾動的動作，直到滾到最后一張報紙，然后起身跑回原地拍第二名幼兒的手，自己站到隊伍最后，第二名幼兒按同樣的.方法接著橫躺滾動，速度快，方法對者為勝。
（2）幼兒練習橫躺滾動的動作。
�。�3）幼兒橫躺滾動比賽，以快者為勝。
�。�4）在比賽中增加難度，并增加幼兒對游戲的興趣，強調游戲中的安全，以快者為勝。
5、游戲結束
在優美的音樂聲中，幼兒自編報紙舞愉快結束，幼兒拿自制的報紙玩具回班玩耍。
小班教案 篇5
小班音樂教案：
找朋友
音樂游戲活動名稱：
找朋友
預設活動目標：
1、培養幼兒大方、主動的個性，體驗幼兒園的快樂生活。
2、鼓勵幼兒與同伴交往，隨著音樂找到朋友。
3、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
4、熟悉樂曲旋律，并用相應的動作進行表演。
材料準備：
收集不同名片，各色卡紙，彩色水筆等。
小班音樂游戲教案《找朋友》
指導要點：
1、全體幼兒坐成半圓形，跟老師律動、練聲。
2、談話活動：“你的好朋友是誰?在哪里”激發幼兒找朋友的興趣。
3、請5個小朋友做邀請者，1-2小節邊唱邊拍手踏步走到所要邀請的幼兒前，3-4小節邀請者向被邀請者做邀請動作，左右各一次。被邀請的幼兒則站起，5-6小節，相互敬禮、握手。7-8小節兩人手拉手互換位置，邀請者坐在被邀請者的座位上，被邀請者成為邀請者，游戲繼續。
4、幼兒一邊學習歌曲，一邊開始游戲，鼓勵幼兒大膽、主動去找朋友。
5、游戲結束請中班的哥哥、姐姐與小班的弟弟妹妹進行，組織幼兒找朋友的`游戲活動。
教學反思：
在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結合，孩子們的表現基本上完成了我預設的目標。當然了，本次活動還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點。
小班教案 篇6
目標：
1.感受有風的時候，小風車就會轉。當小朋友跑起來的時候，小風車會不會轉。樂意拿著小風車轉轉轉。
2.學習向指定方向跑的`動作技能。
3.掌握向指定方向跑的動作技能。
玩法：
1.讓幼兒拿著風車，動動腦筋怎樣才能讓風車動起來。
2.鼓勵幼兒想各種方法。
3.讓幼兒拿著風車在操場上跑起來。感受風車是怎樣轉的。
指導重點：
1.鼓勵幼兒說出風車怎樣才會轉，鼓勵幼兒大膽嘗試。
2.提示幼兒要拿好風車。跟著老師一起跑。
3.鼓勵幼兒跟著小風車一起跑，一起轉。
小班教案 篇7
活動目標：
1、知道10以內數的名稱和順序。
2、培養幼兒的數數能力和口語表達能力。
活動準備：
數學掛圖《數一數》
活動過程：
一、觀察掛圖《數一數》
1、看一看，畫面上有哪些動物，分別說出動物的.名稱。
2、數一數，圖中每種動物的數量各有幾個。
3、說一說，引導幼兒按動物數量的多少說出每種動物的名字。
4、幼兒有節奏地朗誦兒歌《數一數》，引導幼兒掌握數詞和量詞。
二、觀察畫冊《數一數》
1、引導幼兒觀看畫冊，指讀兒歌。
2、鼓勵幼兒和同伴一起講述小動物的故事。
三、手指游戲“十個手指頭”
1、教師說兒歌《十個手指頭》，幼兒跟讀。
2、教師啟發幼兒一邊說兒歌一邊創編動作。
3、幼兒自由表演兒歌。
日常生活教育及區域活動投放材料：
1、引導幼兒觀察《看猴山》
1）、說出猴山上有多少只猴子。
2）、數一數，樹上有幾只猴子，蕩秋千的小猴有幾只，梯子上的小猴有幾只等。
3）、說一說，山上的猴子多還是山下的猴子多。
4）、找一找，與照片上相同的小猴子是哪只，體驗整體與部分的關系。
2、在數學活動區，引導幼兒根據數字卡片取出物品數量，學習物品與數字的對應。
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