環境保護建議書合集（15篇）
在我們平凡的日常里，需要使用建議書的場合越來越多，建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。大家知道建議書的格式嗎？下面是小編收集整理的環境保護建議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環境保護建議書1
親愛的同學們：
你們好！
環境問題一直受人們的關注，因為環境的'好壞直接關系到人們的學習、工作。也會關系到地球媽媽的生態環境。
為了保護地球，保護我們的家園，我建議同學們立即行動起來做到以下幾點：
1、不要隨地扔果皮紙屑，或隨地吐痰。如果見到有人隨地扔果皮紙屑，或隨地吐痰的話，我們要加以阻止或勸告。
2、水是寶貴的，我們要珍惜每一滴水。現在，我國的部分地區嚴重缺水，這直接影響到環境，從小事做起，節約用水每一滴。
3、我們要愛護花草樹木，不亂摘花，不踩踏草地，不在樹上亂寫亂畫，保護地球上的一花一草。
4、我們要多植樹，多種花草，既美化環境又凈化空氣，真是一舉兩得。
保護環境，人人有責。我們一定要做一名環保小衛士，盡我們一份力去保護環境，不要讓地球媽媽哭泣。
建議人：
時間：
環境保護建議書2
尊敬的校領導： 您好，校長。我是本校一名六年級的小學生，已在這所美麗的校園里生活了六年，我們的學校的景色優美，有挺挺玉立的大樹，有五顏六色的花，還有一棟棟高大的.教學樓，可是一走進這幾棟教學樓，仔細觀看，不免發現許多不足之處使校園大打折扣。 在樓梯的旁邊有一些小垃圾沒有掃完，還有旁邊的水龍頭，那水在一滴一滴的流走，好浪費。我們大家都知道水是人類不可少的資源，長期以來大家都認為水資源：“取之不盡，用之不竭，”不知珍惜，隨便揮霍。我希望大家可以養成節約用水的習慣，大家可以做到嗎？ 節約用水不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴做起，要樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥，”的觀念。時時處處注意節約用水。作為本校的一名小學生，我提出以下建議：
1、在校園里的水池旁，貼上一些關于節約用水的標語。這樣，來水池用水的師生，可以看到標語。
2、在做操以后開展“節約用水”為主題班會，讓讓全校師生都有節約用水的意識。
3、每個班級召開一次以“節約用水”為主題的班會，讓每名同學都談談自己的建議和意見。
4、學校開展“節約用水”的標語和妙招征集活動。 節約用水需要大家共同努力，希望全體師生都增強節約用水意識，從小處做起，共同行動，節約每一滴水！
建議人：XXX 20xx年12月6日
環境保護建議書3
地球晚們人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰不想讓自己的家園變得更美，然而現實情況是我們地球已經傷痕累累了。保護環境已刻不容緩了。
人們經常把保護環境掛在嘴邊，可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會造成白色污染，也知道國家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當會污染環境，但許多的時候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關水龍頭等，為此根據實際情況我提出以下建議。
一、加強環境保護知識的`宣傳，教育市民收聽、收看關于保護環境的節目，閱讀環保知識讀物，討論環境保護問題，與破壞環境的現象作斗爭。
二、 把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多使用循環用的物品，不用或少用一次性紙制品。
三、設置專門回收部讓垃圾及時回收并合理利用。
四、 保護野生動物，不采摘花朵，不砍伐樹木。
五、倡導市民節約紙張，節約糧食，節約有水，節約用電，節約燃料，共同節約我們有限資源。
六、引導市民購買有環境標志和綠色標志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會破壞臭氧層的物品。
我們共同，一定會創造一個美好家園!
環境保護建議書4
各位師生們：
大家好！
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親、但是近幾年來由于人們對生態環境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的`老人，奄奄一息……
如果我們在浪費下去，美麗的城市會毀滅的，因此，我想您提議：
1、不要濫砍濫伐，要多多植樹，這樣才不會水土流失、
2、如果垃圾堆滿了一大車，請把那些垃圾分類，撿起那些可回收垃圾、
3、洗完手的水情不要直接把水倒掉，如果水干凈的話還可以繼續用呢！例如：澆花、洗腳、洗衣服……如果水不干凈也可以用，沖馬桶不就行了！
4、加強節約，保護環境宣傳，使每一位市民都能意識到節約，保護環境的重要性、樹立”保護環境，人人有則”的思想、
保護環境，人人有責，我們每個人應該有這種意識，只要我們行動起來，國家、城市、地球才會更美麗；如果我們行動起來，地球才不會“生病”、讓我們一起為美化校園，愛護校園，環抱校園，獻上一份力量吧！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
環境保護建議書5
尊敬的市長：您好!
因為市民們現在總是開車出行，不顧后果的濫用化學品，到處亂丟垃圾，隨意浪費電、水、電、食物······這一系列的.行為造成了全球變暖，空氣中充滿了霧霾，各地的景區游客一走幾頓的垃圾就留給了清潔工。看到了上面的情況，是不是覺得應該管理一下，所以我在此給您提出幾個建議：
1、盡量少開車，都騎單車或者電動車之類的。
2、水龍頭和電燈開關一定要記住關掉。
3、少用化學品。
4、垃圾不能亂丟，要丟在垃圾桶。
5、洗完米、菜的水可以拿去澆花
姓名：
日期：年月日
環境保護建議書6
森林是大自然的家，失去了森林就相當于失去了動物的家。動物們的家失去了，隨之植物也會失去，我們也會失去親愛的大地媽媽。
現在的森林一片空蕩蕩，留下一個個光禿禿的`樹樁，留下伐木工人一片鋸子的震動聲。那不僅是樹林消失的印記，也是人類毀滅自然的證據。不僅是森林河川也被污染。一陣陣的臭氣，一個個垃圾，一條條小魚，臭氣散出，浮在海面，死在沙灘。那是人類走向滅亡的標志.
我們要行動起來：
1.植樹造林。
2.多坐大巴。
3.不丟垃圾，彎腰撿起。
4.呼吁，組織保護環境。
環境保護建議書7
親愛的同學們：
地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件、所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環境、
生活中，很多同學都有浪費資源的`現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人；隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題、因此，我特意提出以下建議：
1、節約用水
在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；
2、愛護公物
大家知道，學校的東西都是政府給的，應該愛護公物，不要破壞校園里的一草一木、如發現有同學破壞公物，應立即制止或告訴老師、
3、節約用紙
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本、既環保又不浪費、
地球是我們的家園，是人類的搖籃、我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
環境保護建議書8
全世界的人民：
我們的地球是如此地美麗，她無私的向我們奉獻。可她，也是公正的。人類的大量砍伐樹林，建立化工廠，隨意獵殺野生動物，胡亂排放有毒物質。.。.。.各種的極端行為使天空不在藍，水不在清，土地逐漸沙漠化，魚蝦死亡，動物減少。.。.。.甚至連空氣中都有一股刺鼻的氣味。
“任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的.孩子身上。”正西雅圖酋長所說，地球上發生的一切，都會發生到我們人類的身上：鼻炎。咽喉炎。支氣管炎。流感.各種病毒不斷蔓延，使人類防不勝防。這難道不是給人類重重的敲響警鐘嗎？
因些，我鄭重的向人類建議：
正如我們想利用大自然，請大家將她作為自己可親可敬的母親。尊重她，愛護她，有節制的去開采礦物，使用水資源。
從我做起，從生活中的小事做起，有一個良好的生活方式。不污染，不浪費，善待地球。
我們要健康消費，用無鉛汽油。無磷洗滌劑。無鎘鋰電池。買低氟電冰箱。無氟摩絲。
我們要減少浪費，用水之后關緊水龍頭，點餐時不要多點，不浪費，吃多少點多少，吃不完打包拿走。
不亂丟廢電池。廢塑料袋。廢紙。.。.。.分類丟進垃圾桶，變廢為寶，循環利用。
愛護有益動物和動植物，不因利用而破壞生態平衡。
保護環境，不亂丟果皮紙屑等。見到垃圾主動拾起，分類丟入垃圾桶。不制造噪音。
做為二十一世紀的學生，請大家愛護我們的地球，保護我們的家園。也請在地球上生活的人民不要因為金錢而失去本性，破壞家園。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
環境保護建議書9
尊敬的環境保護局：
地球是人們的媽媽，是生命的搖籃。大家本應當維護地球母親的，而大家卻在毀壞地球母親，毀壞地球母親那光潔的肌膚。如同《只有一個地球》本文常說的.，我們不能再寄希望于毀壞了地球上后再遷居到其他星體上來。因此大家畫蛇添足，為時未晚，維護我們的家園，保護環境，我給大伙兒提一些提議：
1、全力節約能源，不應用或者少用一次性飯盒、木筷等日用品，不消耗打印紙張。
2、全力節約資源，不消耗水電工程，隨手關門、隨時隨地關嚴自來水龍頭。
3、應用環保電池，避免汞、鉻污染、謹慎使用洗潔劑，降低水源污染。
4、主動維護生活環境，積極開展社會發展園林綠化清理主題活動，維護綠化、花卉。
5、提議垃圾分類回收，清除“乳白色”環境污染，把廢包裝袋打個節再丟入垃圾桶。
6、提議文明禮儀，人人有責，不隨地吐痰，不亂扔廢料，維護翠綠色自然環境。
7、盡可能應用公共性代步工具、單車或徒步，降低環境污染；應用無鉛汽油，選購小排量的小汽車。
地球上只有一個，她的生命是敏感的，不可以由于大家為著眼下的發展趨勢和得到細微的權益，以席卷的個人行為，無“度”的獲得，使本已敏感的身體更為敏感！保護環境，便是維護大家自己。地球上的平靜，全球的幸福，必須全社會發展的共同奮斗。老師們、父母們、學生們、孩子們，你心里有一個翠綠色之路嗎？使我們把環境保護服務承諾變成身體力行，為改進社會發展的生態環境竭盡全力。最終，使我們用手揮牽住雙手，撐起翠綠色的期待。
提議人：
提議日期：
環境保護建議書10
親愛的同學們：
你們好！花開花落，仿佛是一場夢，六年春秋一晃而過，我們已成為了六年級的大哥哥大姐姐了，馬上就要離開這美麗的大校園了，對這的每一寸土地都充滿了深深的眷戀之情，學校，已成為了我們大家的第二個家。然而家中不免有些不足的地方。漫步在鳥語花香的生物園中，彩色的塑料袋十分礙眼；走在走廊上、小徑旁會時常見到揉成一團的紙屑，有些紙屑上，甚至連一個字都沒寫，就被丟棄。像這樣不愛環境、不珍惜資源的現象在這如詩如畫的校園中十分礙眼。
作為這個大家庭中的一員，同學們就是這樣愛護環境的嗎？同學們，這個校園實在太美麗了，我們怎么忍心破壞呢？為了讓我們的校園環境得到更好的保護，我向大家提出以下建議，希望大家能攜起手來共同做好！
1.節約用水。洗完手、上完廁所要及時關上水龍頭，避免水資源白白流失。水也可以循環利用，用以澆花、拖地等等。
2.不要亂扔垃圾。要準確的把垃圾扔進垃圾桶。看到有亂扔垃圾的行為要制止。
3.每周進行的大掃除要積極參加，認真勞動，美化校園。
4.有條件的`同學可以帶綠色植物到校園里，綠化環境，清新空氣。
5.愛護校園里的花草樹木、小昆蟲。以上就是我的建議。嘴上說說是容易，可要做到是要憑同學們自覺遵守的。我非常樂意與同學們一起保護我們的校園環境，共營生命綠色！
環境保護建議書11
尊敬的菁盛鄉黨委、鄉人民政府：
我是菁盛小學的一名五年級學生，希望你們能在百忙之中抽出一點時間，看看我經過仔細觀察之后寫下的環保建議書.
先來說說我們的母親河——紅水河。她現在簡直成了“排污河”，兩岸的'農家、個體戶
都在往河里排放污水、垃圾，給她披上了一件花不溜秋的外衣。昔日的水草和魚兒不見了，鮮花倒映的河面不見了，河邊孩子們的歡聲笑語的場面也不見了。塑料袋、垃圾成群結隊地在水面上溜達，而過路的人行色匆匆，捂嘴掩鼻，母親河終日愁眉不展，仿佛在痛苦地呻吟：“救救我吧！”“救救我吧！”
空氣污染也日益嚴重，汽車排污排廢隨時可見，馬啼聲、人聲、嘈雜聲讓我們不得安寧，網吧毒害青少年嚴重。
地球是我們人類共同的家園，美好的環境更是我們幸福生活的前提，為了讓我們賴以生存的家園能夠青春永駐，我提出幾點建議：
一：不要隨意往河里倒垃圾，排放污水。
二：生活垃圾要分類回收，以便再利用，號召人們愛護環境，并在一些衛生狀況較差的區域貼上醒目的警示標語。
三、對空氣污染進行監督和治理，尤其是要對哪些不規范的飲食攤點和排污排廢汽車限期整改，對網吧進行整治。
四、號召人們在紅水河岸邊植樹造林，不要亂砍濫伐樹木，保護綠色植被，防止水土流失，美化我們的家園。
以上是我一個小學生的建議，希望你們能夠酌情考慮，合理解決，也祝愿我們的家鄉山更綠，水更青，經濟更繁榮！
xxx
xxx年10月10日
環境保護建議書12
生存在地球上的人們：
如今科技突飛猛進，雖然科技發達是一件好事，但是有一些科技是在犧牲環境的情況下才提高的，結果對人類造成的`后果有：對人類威脅較大的氣體，全世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6萬平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家。如果土地被破壞了，那么人類和地球會怎么樣?樓蘭古城和古巴比倫就是土地沙漠化最好的證明!
有的人會問了：人類不是處于食物鏈的頂端嗎?那不就意味著我們可以隨心所欲地擺弄地球和大自然嗎?是的，人類是處于食物鏈的頂端，但這不意味著：
人類能騎在養育萬物的大自然頭上!相反，我們不僅不能破壞[經，還要熱愛它，保護它，照管它!因為一切生命都需要它為我們提供的資源，在此我提出以下幾點建議，希望大家可以做到：
1、不能亂砍亂伐。
2、節約用水避免水源污染、枯竭。
3、管理氣體。
作為新世紀的小學生，我誠懇地請求大家保護我們的母親―――地球。因為：家園只有一個，地球不能克隆。請大家做到。
環境保護建議書13
市長叔叔：
我是華強小學一名小學生。
我在xx長大，見證了xx的改變。從一個不被關注的小城市，逐漸發展為我國的綠色城市，舉行了民歌節、南博會等活動。
目前在xx，隨處可見“環境保護，從我做起”的標語。在馬路旁，五彩繽紛的垃圾桶隨處可見。近期，越來越多人倡導把可回收物與不可回收物的垃圾桶分離。
可是，僅僅歸類不夠。垃圾桶上需要標明可回收和不可回收垃圾的`實際類型，不是所有人都可以像我們這樣獲得淵博的知識，更有些民工可能并不了解，隨意丟棄垃圾就會造成麻煩。這不僅無法完成環保和垃圾分類目標，反而會給垃圾處理工作帶來困擾。
一樣，我還發現了一個相對嚴重的問題。
有一天，我與媽媽、外婆一同乘坐公共汽車，前去烈士陵園掃墓。最初大家快樂地外出，卻在公交站等候時，發覺邊上的垃圾桶散發出刺鼻的臭味，經過的行人都捂著鼻子繞道而行。在我們經過時，也能聞到一陣濃烈的腐臭。
此后，每當我走過有垃圾桶的區域，就會仔細觀察是否有異味。經過一段時間的注意，我發現現在的垃圾桶大多是不變的，與以前能夠亂倒垃圾的差異。為何會有臭味呢？之后我了解到，垃圾桶設計存在問題，環衛工人早晨清理時只是單純清掃外邊的垃圾，底部殘余物并沒清洗干凈。有一次，我詢問他們為何不徹底清理，他們表示并非不愿，只是因為垃圾桶是不變的，手沒法伸到底部，垃圾也難以倒出，因此不得不把它留到里邊。
因此，垃圾桶發臭并非環衛工人的瀆職，而是垃圾桶設計存在不足。為xx的美與空氣的清新，我在此號召市長叔叔能夠重新設計一些既實用又美觀垃圾桶，防止臭味污染我們的清新空氣。
最終，有以下幾點建議：
1.積極向周圍的人和社會公眾宣傳環境保護相關法規，強調維護環境的重要性。
2.節約用水、節省能源，將廢紙、廢鐵等可回收物歸類集中。
3.關注并美化自己生活學習的環境。
4.進行“愛惜院校，情同家”的主題班會。
希望我們的未來環境更加美好！
環境保護建議書14
五年(4)班的同學們：
同學們，你們每天進了教室，可否發現教室里有許多大大小小的”雪花”在滿天飛呢?如果發現了，又可曾撿起來你們知道這”雪花”從哪里來的嗎?那都是從我們手中丟下去的呀!你們為了圖方便，不把紙屑丟進垃圾筒，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎?如果你們想改正所犯下的錯誤的`話，那就聽聽我提的幾個意見吧：
1、看到地上的垃圾，不管是誰的，不管是什么東西，都要撿起來，丟進垃圾筒。
2、每一個同學用完紙或者其他東西都要丟進垃圾筒，這樣才會養成一個良好的丑慣。
3、如果看到身邊的人亂丟垃圾，就提醒他們要把垃圾撿起來丟進垃圾筒。
自己做好以上三點，那就號召低年級的同學一起做。這是我提的幾個建議，如果同學想在一個良好的環境里學習，那就一定要做到以上幾點，不僅自己要做到，還要讓身邊的人一起來做。這樣，我相信我們的教室一定不會再是“雪花”滿天飛，而是干凈又整潔。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
環境保護建議書15
地球村的小公民：
我們賴以生存的地球只有一個，它多么需要我們的保護啊！然而，一些小公民不僅不聽，你看，桌子上丟棄的食物，堆積如山的一次性筷子，流動的自來水。...這樣的照片真的很令人震驚。
地球，人類的母親，生命的搖籃。曾經是那么美麗，那么壯觀。但現在，為了自己的利益，人類不惜亂采亂挖，隨意排放污染物...于是，挺拔的山變禿了，清澈的河水變黑了...地球母親痛苦地呻吟著。如果地球被污染，我們的生命就會被自己毀滅。作為地球的.一員，我們有保護地球的責任和義務。從小事做起，從身邊做起。保護我們的家園，讓我們的地球恢復原貌。因此，我建議：
1.盡量少用一次性物品，減少白色污染，自帶購物袋和籃子。
2.無論在生活、學習還是工作中，都要節約資源。用水、用電，要控制。消除各種浪費跡象，節約消費。
3.廢紙、廢塑料、廢金屬等所有可回收物品，要分類回收，就是資源可以不斷再生，從而減少垃圾污染。
4.植樹造林，愛護身邊的一寸土地，一株花草，一棵樹。多種花草樹木，綠化環境，防止環境污染。
5.注意個人衛生，不隨地吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。
公民們，每個人都有責任保護環境。記住：我們只有一個地球。我們必須攜手保護我們的家。這樣，我們就可以生活在新鮮空氣的搖籃里，在微笑的臉下長大，沐浴在清澈的泉水中！公民們，記住：我們只有一個地球。
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