環(huán)境保護(hù)的建議書(shū)
在現(xiàn)在社會(huì)，能夠利用到建議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，建議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。為了讓您在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的環(huán)境保護(hù)的建議書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)境保護(hù)的建議書(shū)1
尊敬的xx鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)：
我是xx小學(xué)的一名五年級(jí)學(xué)生，希望你們能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，看看我經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察之后寫(xiě)下的環(huán)保建議書(shū)。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的母親河——紅水河。她現(xiàn)在簡(jiǎn)直成了“排污河”，兩岸的農(nóng)家、個(gè)體戶都在往河里排放污水、垃圾，給她披上了一件花不溜秋的外衣。昔日的水草和魚(yú)兒不見(jiàn)了，鮮花倒映的河面不見(jiàn)了，河邊孩子們的歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面也不見(jiàn)了。塑料袋、垃圾成群結(jié)隊(duì)地在水面上溜達(dá)，而過(guò)路的人行色匆匆，捂嘴掩鼻，母親河終日愁眉不展，仿佛在痛苦地呻吟：“救救我吧！”“救救我吧！”空氣污染也日益嚴(yán)重，汽車(chē)排污排廢隨時(shí)可見(jiàn)，馬啼聲、人聲、嘈雜聲讓我們不得安寧，網(wǎng)吧毒害青少年嚴(yán)重。
地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，美好的'環(huán)境更是我們幸福生活的前提，為了讓我們賴(lài)以生存的家園能夠青春永駐，我提出幾點(diǎn)建議：
一、不要隨意往河里倒垃圾，排放污水。
二、生活垃圾要分類(lèi)回收，以便再利用，號(hào)召人們愛(ài)護(hù)環(huán)境，并在一些衛(wèi)生狀況較差的區(qū)域貼上醒目的警示標(biāo)語(yǔ)。
三、對(duì)空氣污染進(jìn)行監(jiān)督和治理，尤其是要對(duì)哪些不規(guī)范的飲食攤點(diǎn)和排污排廢汽車(chē)限期整改，對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)行整治。
四、號(hào)召人們?cè)诩t水河岸邊植樹(shù)造林，不要亂砍濫伐樹(shù)木，保護(hù)綠色植被，防止水土流失，美化我們的家園。
以上是我一個(gè)小學(xué)生的建議，希望你們能夠酌情考慮，合理解決，也祝愿我們的家鄉(xiāng)山更綠，水更青，經(jīng)濟(jì)更繁榮！
xx小學(xué)五（3）班×××
10月10日
環(huán)境保護(hù)的建議書(shū)2
致人類(lèi)同胞們：
隨著人類(lèi)的發(fā)展，環(huán)境，慢慢被忽視，由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境的不斷破壞，地球的環(huán)境變得越來(lái)越糟糕。什么“溫室效應(yīng)”，什么“全球變暖”，什么“地球沙漠化”等一系列的危機(jī)接二連三的.出現(xiàn)。人類(lèi)唯一的地球遭到了破壞。
就說(shuō)說(shuō)地球沙漠化吧，被沙漠化的地方占地球陸地表面的１／４，總面積近３３７０萬(wàn)平方公里，有５億多人居住其中。報(bào)告指出，數(shù)千年來(lái)，沙漠邊緣地帶以及沙漠中的山丘地區(qū)對(duì)人類(lèi)、野生動(dòng)物以及水循環(huán)具有重要意義，不過(guò)現(xiàn)今它們正面臨著特定威脅。聯(lián)合國(guó)的研究還表明，氣候變暖導(dǎo)致占全球４１％的干旱地區(qū)土地不斷退化。目前養(yǎng)活著２１億人口的干旱地區(qū)中有１０％到２０％的土地已無(wú)法耕種，喪失了經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而且全球沙漠面積還在不斷擴(kuò)大！我們美麗的地球在慢慢變成荒漠！看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類(lèi)，你們有何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。
由此，我鄭重地對(duì)廣大的同胞們發(fā)出建議：
1、節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水白流。
2、監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)自己的生命。
3、隨手關(guān)燈——省一度電，少一份污染。
4、少用電器——為減緩地球溫暖化出一把力。
天下興亡，匹夫有責(zé)。環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)！讓我們一起保護(hù)我們可愛(ài)的地球，和地球上的環(huán)境吧，因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！
環(huán)境保護(hù)的建議書(shū)3
“人類(lèi)是萬(wàn)物的靈長(zhǎng)”“人類(lèi)是地球的主宰”曾經(jīng)，我們這樣自豪的'宣稱(chēng)。可當(dāng)我們?cè)谧约骸皞ゴ髽I(yè)績(jī)”面前沾沾自喜的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诒M情地享受地球母親給我們的無(wú)私饋贈(zèng)的時(shí)候，我們暮然發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的生存已經(jīng)面臨重重危機(jī)。所以，我們要保護(hù)地球。
“水是生命的源泉。"水本來(lái)是可以不斷再生，但因人們的隨意，水資源越來(lái)越少，黃河斷流，羅布泊干涸，大江大河被污染，植物、動(dòng)物受到了生命威脅，這樣的事實(shí)告訴我們要保護(hù)水資源，保護(hù)水資源要做到：
1.自覺(jué)不向路邊，海邊，河流邊等地方丟垃圾，污染水資源。
2.組織同齡人去保護(hù)壞境。
3.呼吁人們把垃圾自覺(jué)放進(jìn)垃圾箱。
4.在家長(zhǎng)，老師的陪同下在污染嚴(yán)重的小河邊種樹(shù)。
5.不隨便欺負(fù)河里的小動(dòng)物，如：小魚(yú)，青蛙等。
環(huán)境保護(hù)的建議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
如果你的.朋友有困難，你會(huì)袖手旁觀嗎？如果你的朋友出了問(wèn)題，你會(huì)忽略嗎？你肯定會(huì)說(shuō)：“不！”
現(xiàn)在我們的人類(lèi)動(dòng)物朋友，有些已經(jīng)滅絕，有些已經(jīng)急劇減少。很難想象，如果有一天，我們?nèi)祟?lèi)生活在沒(méi)有動(dòng)物和植物的地球上，我們會(huì)怎么樣？
所以，我真誠(chéng)地希望你能保護(hù)環(huán)境和動(dòng)物，為了拯救它們，也為了拯救我們自己，我向?qū)W生們提出以下建議：
1.要積極學(xué)習(xí)和宣傳《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》，讓更多的人了解和遵守。
2.從小事做起，改掉壞習(xí)慣，盡量不要浪費(fèi)一滴水、一粒飯、一張紙。
3.如果我們?cè)诼飞匣蛏掷锟吹叫?dòng)物，我們應(yīng)該做到“四不”：沒(méi)有傷害，沒(méi)有打擊，沒(méi)有捕捉，沒(méi)有恐嚇。
建議人：xxx
日期：20xx年x月xx日
環(huán)境保護(hù)的建議書(shū)5
敬愛(ài)的后勤組人員：
您好！
我是六（5）班的云漾。
五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，學(xué)校老樓后花園中新修了一方魚(yú)池。魚(yú)池剛建成的時(shí)候，池水清澈，各種顏色的魚(yú)兒在水中歡暢地游來(lái)游去，令各年級(jí)的老師同學(xué)們流連忘返。老師曾說(shuō)過(guò)：正因魚(yú)池，把學(xué)校襯托得更美了。
實(shí)話說(shuō)，校園的所有景物中，我最?lèi)?ài)那方魚(yú)池。所以六年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，我第一個(gè)奔向魚(yú)池。可是，眼前的景象卻令我大吃一驚池中的水不再清澈，而是變得渾濁；暑假的裝修工程早已竣工，池邊還堆滿了架子，還有一些工具沉入水中；水面上浮滿了死去的金魚(yú)，白色的肚皮看上去很?chē)樔耍灰恍┭b修工人抽煙的
時(shí)候，為了圖個(gè)方便，直接把未熄滅的煙頭從梯子上扔入水中一年級(jí)的弟弟妹妹們很驚訝，我們六年級(jí)的哥哥姐姐們很尷尬。難道光明路學(xué)校給他們的第一印象就是臟、亂、差嗎？
我本認(rèn)為，過(guò)一段時(shí)間，魚(yú)池就會(huì)恢復(fù)往日的美麗，其實(shí)不然，每天依舊會(huì)有魚(yú)死去。水雖然清澈多了，可是水底堆滿了垃圾。一年級(jí)的同學(xué)們紛紛效仿個(gè)別裝修工人臨走時(shí)的.行為，還比賽看誰(shuí)扔垃圾扔得遠(yuǎn)
魚(yú)池在偌大的校園中顯得微不足道，可是，僅看這小小的魚(yú)池，就能看出一所學(xué)校的整體素質(zhì)。所以，后勤組的叔叔、阿姨們，請(qǐng)?jiān)试S我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、學(xué)校應(yīng)當(dāng)管理好魚(yú)池生態(tài)。
2、告訴全體學(xué)生要保護(hù)好校園。
3、組織保護(hù)家園系列活動(dòng)。
希望，你們能夠接納由我提出的小小建議，讓我們的校魚(yú)池恢復(fù)以往的美麗！讓我們還魚(yú)兒一個(gè)家！讓我們學(xué)校的整體素質(zhì)更上一層樓！
光明路學(xué)校六（5）班
云漾
20xx年10月25日
環(huán)境保護(hù)的建議書(shū)6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書(shū)了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。
我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來(lái)，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來(lái);我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過(guò)了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有，造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔。對(duì)此，班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策：1.建議學(xué)校在購(gòu)置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工，因?yàn)橹挥袔讉�(gè)而已
學(xué)校不僅有垃圾的問(wèn)題，還有學(xué)校中餐的問(wèn)題。
不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛(ài)吃的，而且長(zhǎng)期吃下去，同學(xué)們的身體會(huì)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。陸校長(zhǎng)，我們覺(jué)得，雖然學(xué)校為我們提供了場(chǎng)所，免去了吃飯的.麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問(wèn)題的根本。
希望陸校長(zhǎng)看完這封建議書(shū)后，能采取我們的意見(jiàn)，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!
建議人：xx
xx年xx月xx日
環(huán)境保護(hù)的建議書(shū)7
同學(xué)們：
你們好！
眾所周知，現(xiàn)在黃沙滿天，植物稀少，霧氣彌漫，全球氣候變暖，二氧化碳無(wú)處不在，臭氧層逐漸稀薄，周?chē)h(huán)境越來(lái)越差。原因是什么？
我給大家舉個(gè)例子：原來(lái)下雪了，那雪可以吃，現(xiàn)在呢？誰(shuí)敢吃啊！臟臟的。還有，我家樓下，原本幾年前綠化得很好，綠植種類(lèi)繁多，夏天舒適涼爽。在過(guò)去的兩年里，由于沒(méi)有人管理，草地變成了光禿禿的遛狗場(chǎng)和水泥場(chǎng)。有些人還在綠地里種葫蘆、豆子、絲瓜等。夏天還可以，秋天過(guò)后綠地就看不見(jiàn)了。為更好地保護(hù)我們的環(huán)境，我提出以下建議：
一、多種綠色植被，依法按照科學(xué)規(guī)律，更新樹(shù)木，不得隨意砍伐。
二、減少一次性木筷的使用，在外面吃飯，盡量帶上自己的筷子，這樣既衛(wèi)生又能減少森林砍伐。
三、有車(chē)的家庭每周少開(kāi)兩天車(chē)，多利用公共交通或騎自行車(chē)。一是鍛煉；二是減少排氣。
四、不要隨意捕捉小動(dòng)物，它們也是地球的保護(hù)者。
五、不要亂扔果皮、紙屑、垃圾，不要隨地吐痰。
在建議的最后四條中，我希望你也能提醒你的'父母。在每年的“植樹(shù)節(jié)”（每年4月的第一個(gè)星期天是北京的植樹(shù)日）和父母一起種植一兩棵樹(shù)也很有意義。
我們都必須保護(hù)地球，否則地球上的最后一滴水就會(huì)成為人類(lèi)悲傷和遺憾的眼淚。我希望我們能共同努力保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
環(huán)境保護(hù)的建議書(shū)8
親愛(ài)的家長(zhǎng)、學(xué)生朋友：
文明城市是我們共同的榮耀！作為威海市民，我們不僅是城市文明的受益者，也是城市文明的創(chuàng)造者。我們有責(zé)任和義務(wù)踐行文明的言行，推進(jìn)全國(guó)衛(wèi)生城市和文明城市的建設(shè)。為此，北竹島小學(xué)向全體家長(zhǎng)和學(xué)生提出了建議：
1.實(shí)施“愛(ài)護(hù)設(shè)施，保護(hù)環(huán)境”行動(dòng)。自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí)，自覺(jué)遵守公共道德。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞體育健身器材，不在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)；保持公共衛(wèi)生整潔，不亂扔果皮、紙屑、垃圾，不隨地吐口香糖；珍惜每一株植物，不踐踏綠地草坪，不攀爬花草樹(shù)木。
2.實(shí)施“文明出行、文明交通”行動(dòng)。自覺(jué)遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不闖紅燈，不逆行，不過(guò)馬路，不騎在高速公路上，不追逐；排隊(duì)等候，依次上車(chē)，主動(dòng)讓座，先下后上車(chē)。文明行走、文明騎行、文明騎行、文明公園（上下學(xué)、假期不在崇義公園、勝溪湖等公園騎自行車(chē)、折花、踩草、追逐），形成相互理解、和諧、安全、暢通的文明秩序。
3.實(shí)施“文明語(yǔ)言”行動(dòng)。自覺(jué)遵守文明禮儀，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)，守口如瓶，不說(shuō)臟話，告別臟話。說(shuō)話溫柔，禮貌大方，自覺(jué)使用禮貌語(yǔ)言:請(qǐng)，你好，謝謝，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn)等。，讓我們的話像春風(fēng)一樣善良愉快。
4.實(shí)施“文明傳遞”行動(dòng)。微笑傳遞文明，語(yǔ)言傳遞文明，與他人接觸，微笑，以適當(dāng)?shù)姆绞剑鲃?dòng)迎接他人，讓微笑縮短人與人之間的距離，反映文明，突出樂(lè)觀、自信、開(kāi)放、包容、友好、溫暖的城市形象。宣傳、遵守交通規(guī)則，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施和公共環(huán)境，影響和推動(dòng)周?chē)忻癫粩嗵岣咦约海_(dá)到“文明學(xué)生帶動(dòng)文明家庭，文明家庭推動(dòng)文明社區(qū)”的目的。
美好的心是文明行為的前提，文明行動(dòng)是美好心靈的外化。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。親愛(ài)的.家長(zhǎng)、學(xué)生和朋友們，讓我們自覺(jué)行動(dòng)吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，攜手共創(chuàng)文明威海，讓威海的世界更干凈，讓威海的環(huán)境更好，讓威海的氛圍更和諧！
建議人：xxx
日期：20xx年x月xx日
環(huán)境保護(hù)的建議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們知道嗎？中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2，人均水資源量?jī)H為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高咱們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的`需要，更是咱們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為咱們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信咱們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望咱們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1:00由各班班長(zhǎng)將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處，上交的班可在當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)比中獲得加分（分值由上交的數(shù)量來(lái)定）。
2、節(jié)約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊；避免大開(kāi)水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量浪費(fèi)水；有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。
3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛(ài)護(hù)校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護(hù)校園環(huán)境：看見(jiàn)紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。 “校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓咱們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！
xxx
20xx年4月
環(huán)境保護(hù)的建議書(shū)10
尊敬的菁盛鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)人民政府：
我是菁盛小學(xué)的一名五年級(jí)學(xué)生，希望你們能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，看看我經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察之后寫(xiě)下的環(huán)保建議書(shū).
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的母親河——紅水河。她現(xiàn)在簡(jiǎn)直成了“排污河”，兩岸的農(nóng)家、個(gè)體戶
都在往河里排放污水、垃圾，給她披上了一件花不溜秋的外衣。昔日的水草和魚(yú)兒不見(jiàn)了，鮮花倒映的河面不見(jiàn)了，河邊孩子們的歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面也不見(jiàn)了。塑料袋、垃圾成群結(jié)隊(duì)地在水面上溜達(dá)，而過(guò)路的人行色匆匆，捂嘴掩鼻，母親河終日愁眉不展，仿佛在痛苦地呻吟：“救救我吧！”“救救我吧！”
空氣污染也日益嚴(yán)重，汽車(chē)排污排廢隨時(shí)可見(jiàn)，馬啼聲、人聲、嘈雜聲讓我們不得安寧，網(wǎng)吧毒害青少年嚴(yán)重。
地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，美好的環(huán)境更是我們幸福生活的前提，為了讓我們賴(lài)以生存的家園能夠青春永駐，我提出幾點(diǎn)建議：
一：不要隨意往河里倒垃圾，排放污水。
二：生活垃圾要分類(lèi)回收，以便再利用，號(hào)召人們愛(ài)護(hù)環(huán)境，并在一些衛(wèi)生狀況較差的'區(qū)域貼上醒目的警示標(biāo)語(yǔ)。
三、對(duì)空氣污染進(jìn)行監(jiān)督和治理，尤其是要對(duì)哪些不規(guī)范的飲食攤點(diǎn)和排污排廢汽車(chē)限期整改，對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)行整治。
四、號(hào)召人們?cè)诩t水河岸邊植樹(shù)造林，不要亂砍濫伐樹(shù)木，保護(hù)綠色植被，防止水土流失，美化我們的家園。
以上是我一個(gè)小學(xué)生的建議，希望你們能夠酌情考慮，合理解決，也祝愿我們的家鄉(xiāng)山更綠，水更青，經(jīng)濟(jì)更繁榮！
xxx
xxx年10月10日
環(huán)境保護(hù)的建議書(shū)11
尊敬的市長(zhǎng)：
您好!
因?yàn)槭忻駛儸F(xiàn)在總是開(kāi)車(chē)出行，不顧后果的濫用化學(xué)品，到處亂丟垃圾，隨意浪費(fèi)電、水、電、食物······這一系列的`行為造成了全球變暖，空氣中充滿了霧霾，各地的景區(qū)游客一走幾頓的垃圾就留給了清潔工。看到了上面的情況，是不是覺(jué)得應(yīng)該管理一下，所以我在此給您提出幾個(gè)建議：
1、盡量少開(kāi)車(chē)，都騎單車(chē)或者電動(dòng)車(chē)之類(lèi)的。
2、水龍頭和電燈開(kāi)關(guān)一定要記住關(guān)掉。
3、少用化學(xué)品。
4、垃圾不能亂丟，要丟在垃圾桶。
5、洗完米、菜的水可以拿去澆花
建議人：
20xx年xx月xx日
環(huán)境保護(hù)的建議書(shū)12
敬愛(ài)的臺(tái)州市市長(zhǎng)：
臺(tái)州是我們自小成長(zhǎng)的家園，它的環(huán)境十分需要我們的保護(hù)。就拿公園來(lái)說(shuō)吧——公園里的花朵開(kāi)得很漂亮，有些人就把它摘下，可玩弄了一會(huì)兒就隨手扔掉了，花朵由公園美景變成了公園垃圾；洗手間，水龍頭還在傷心地流淚，來(lái)來(lái)往往的人們無(wú)視它；走在路上，稍不留神踩到果皮，摔個(gè)“狗啃屎”……
公園美景變成公園垃圾是因?yàn)橛腥伺收刍ú輼?shù)木且隨地亂丟；水龍頭傷心落淚是因?yàn)闊o(wú)人幫它拭淚；摔成“狗啃屎”是因?yàn)橛腥藖y扔果皮……種種原因都是人為居多，因此我提出以下建議：一、多種花草樹(shù)木，并告戒不要亂攀折；二、讓居民節(jié)約用水，隨手關(guān)緊水龍頭，并教居民一些“節(jié)水小點(diǎn)子”，如，可以用洗腳水沖馬桶等；三、開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”宣傳活動(dòng)，組織居民請(qǐng)勿亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾能隨手撿起，舉手之勞，也是人人有責(zé)；四、讓居民少開(kāi)私家車(chē)，路遠(yuǎn)坐公交車(chē)，路近最好騎自行車(chē)或走路；五、多多廢物利用，可將生活垃圾制成生活用品；……
如果您覺(jué)得我的.建議有效，不妨試試吧！相信在大家的共同努力下，我們的家園將會(huì)越變?cè)矫溃?/p>
xxx
xxx年xx月xx日
環(huán)境保護(hù)的建議書(shū)13
罪惡的人類(lèi)：
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類(lèi)，你們有何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。
舉一個(gè)例子：我國(guó)的`木蘭溪，在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流，但現(xiàn)在它已是魚(yú)蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類(lèi)重重地敲響了警鐘嗎？
由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
第一，人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源減少污染
（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇
（1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
（2）購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。
4、分類(lèi)回收循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
5、保護(hù)自然萬(wàn)物共存
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
6、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩。
建議人：
建議日期：
環(huán)境保護(hù)的建議書(shū)14
xx市市長(zhǎng)：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的。我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。為了保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1·珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，盡可能的減少對(duì)空氣的`污染。
2·倡導(dǎo)步行少用汽車(chē)，這都是保護(hù)大氣的舉措。
3·要多植樹(shù)造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。并制止亂砍伐森林的行為，要少破壞環(huán)境。
4·不要濫用各種資源，如，煤、木、水……如果這些資源被開(kāi)發(fā)光了，我們的子孫后代將會(huì)無(wú)法生存。
5·水是生命的源泉，要提倡節(jié)約用水，不浪費(fèi)一滴水。雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)。但是只要大家都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)境保護(hù)的建議書(shū)15
市長(zhǎng)叔叔：
我是華強(qiáng)小學(xué)的一名小學(xué)生。
我從小就在*長(zhǎng)大，*是怎么變化的，我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國(guó)綠色城市，開(kāi)展了民歌節(jié)，南博會(huì)……
現(xiàn)在在*，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)。
可是，我覺(jué)得光有分類(lèi)是不行的，要在垃圾桶上寫(xiě)一些可回收一類(lèi)的垃圾和不可回收的一類(lèi)垃圾的種類(lèi)，不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問(wèn)題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車(chē)，想要去烈士陵園掃墓。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财?chē)車(chē)站等車(chē)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì)聞見(jiàn)一股很大的腐臭味。
后來(lái)，我在去過(guò)的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái)，可是為什么會(huì)發(fā)臭呢？？后來(lái)我才知道，原來(lái)是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的`把表面的垃圾撿出來(lái)，并沒(méi)有清理到底部。有一次，我就去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛簦克麄冋f(shuō)不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模允植荒苌斓降撞浚植荒艿钩鰜?lái)，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望，為了*的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過(guò)一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
再者無(wú)建議應(yīng)該采取下列措施:
1.積極向自己熟悉的人和社會(huì)大眾宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法令，宣傳保護(hù)環(huán)境的重要意義。
2.節(jié)約用水、節(jié)約用電，把廢紙、廢鐵等可利用的廢物分類(lèi)集中，
送往廢品收購(gòu)站，以便回收利用。
3.注意保護(hù)和美化自己生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。
4.開(kāi)展“愛(ài)護(hù)學(xué)校，親如家”主題班會(huì)。
最后,希望我們的明天環(huán)境后更美好!
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