學校開展雙減簡報范文
隨著社會一步步向前發展，簡報對人們來說越來越重要，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。你所接觸過的簡報都是什么樣子的呢？以下是小編整理的學校開展雙減簡報范文，歡迎大家分享。
學校開展雙減簡報范文1
為深入貫徹落實“雙減”政策，切實減輕學業負擔，推進校園文化建設，促進學生健康成長和全面發展，伊敏河鎮第二學校在新學期組織開展校園體育比賽活動。
此次體育比賽活動共分為拔河比賽和10×300米接力賽兩個部分，在比賽期間，參賽選手能夠嚴格遵守比賽規則全力以赴，團結拼搏，啦啦隊同學們為參賽選手吶喊助威，以行動闡釋了體育精神。此次比賽不僅豐富了學生的校園生活，更將體育運動所蘊含的團結協作精神、積極向上、永不言敗的.優良品質傳達給了學生，讓孩子們在體育中增強體質，健全人格，鍛煉意志。
培養德智體美勞全面發展的新時代好少年，讓“雙減”工作落實到實處，伊敏河鎮第二學校將繼續努力營造健康向上、生機勃勃的校園氛圍，讓學生們享受運動樂趣，實現“雙減”之下身心的全面發展。
學校開展雙減簡報范文2
為有效推進“雙減”政策的落實，加強學校教育教學管理，杜絕校園欺凌現象發生，全面提升學生安全防范意識和自我保護能力，近期，鎖陽城鎮中心小學開展了預防校園欺凌主題教育系列活動。
一、主題宣講
學校利用集體講話，就預防校園欺凌和暴力進行了主題宣講。王亮同校長教育警示大家：校園欺凌危害巨大，從每個孩子、每個家庭的長遠利益出發，迫切需要我們提高認識，在全社會形成共識，共同防止、杜絕校園欺凌現象的.發生。
二、主題班會
各班以“預防校園欺凌，創建平安校園”為主題召開了班會，班主任利用案例分析，展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴重后果，向學生講解了有關校園欺凌、校園暴力的常識，讓學生們明白了哪些行為是屬于校園欺凌，校園欺凌會造成哪些危害；當遭遇校園欺凌、暴力時該如何應對；當自己的安全受到威脅時，不再隱瞞，敢于向校園欺凌說“不”，不以暴制暴，做一名做遵紀守法的好學生。
三、主題手抄報
班隊會結束后，學生對預防校園欺凌的認識得到了進一步提高，紛紛拿出畫筆，畫下了自己的感悟，本次手抄報內容豐富、形式多樣、主題突出、圖文并茂、創意新穎、畫面生動、字體規范，美觀大方。通過制作手抄報積極進行預防校園欺凌宣傳。
四、在線公益直播課
學校組織學生觀看“家校攜手，護衛成長”主題在線公益直播課，提高學生和家長的法律意識，進一步貫徹《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規要求，更好地保護未成年人身心健康、保障未成年人合法權益。使學生進一步提高自我保護意識，真正把預防校園欺凌謹記心中。本次系列活動，提升了學生對校園欺凌的認識和抵制校園欺凌的能力，增強了學生文明守紀意識和自我防范能力，對預防未成年人違法犯罪、加強學生心理健康教育以及創建平安校園均有著重大的意義。學校將持續開展相關活動，作為長效機制一抓到底，為構建一個友善和諧的平安校園助力。
學校開展雙減簡報范文3
為了貫徹落實國家“雙減”政策和國家語言文字法律法規及方針政策，進一步提高學校語言文字工作規范化水平，增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，培養學生規范使用漢字的習慣，我校以第25屆全國推廣普通話宣傳周為契機，圍繞“推廣普通話，喜迎黨的二十大”這一主題，開展了豐富多彩的“落實雙減政策，扎實有效推普”活動。
為了避免師生們在思想上產生倦怠，學校領導高度重視，成立了專門的活動領導小組，由校團委及有關處室具體承辦，分工明確，責任到人，指導本次活動合理有序的開展。
活動豐富多彩，注重實效：
1. 學習推普精神，營造推普氛圍，利用公眾號平臺向全校師生發表推普倡議書。
2.在校園內醒目處張貼推普宣傳海報，將推普與校園日常行為規范聯系起來，引起廣大師生的重視。
3.“國旗下講話”：9月13日，在學校升國旗儀式上，向全校師生播放25屆推普宣傳視頻。學生代表秦皓敏發表了《講普通話，寫規范字，做文明人》的`國旗下講話，倡導全校師生充分認識推廣普通話的重要意義，說普通話，寫規范字，營造良好的校園語言文化氛圍。
4.“手抄報比賽”：在初一年級開展以“推廣普通話”為主題的手抄報比賽活動，每班至少交2幅作品，一共收到學生精心制作的手抄報79份。大部分手抄報字跡工整，內容切題，且配有圖片和剪貼畫，反映出學生對本次活動的重視，其中有十多張制作精美，被張貼到學校宣傳欄展覽。
5.“黑板報考評”：為使推普活動全面深入地開展起來，學校進行了以教師節為主題的黑板報評比，將規范漢字納入評比范圍。
在本屆推普周活動中，我校師生都有收獲，更重要的是通過本次活動的開展，我校師生用語、用字的意識得到了很好的強化和提高。
當然推普活動是一項持續、長期的工作，每一名師生都要從自身做起，無論課上課下、校內校外，人人說好用好普通話，養成良好的說普通話的習慣。我校將以“說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人”為目標，持之以恒地開展工作，落實“雙減”政策，不斷提高學校的語言文字工作水平。
相信在全體老師的共同努力下，在家長們的支持下，孩子們的學習生活會更加輕松愉悅，語言文字規范化水平也會更上一個臺階
學校開展雙減簡報范文4
為豐富校園文化生活，發展學生興趣與特長，促進學生的全面發展，落實立德樹人的根本任務。我校積極落實“雙減”政策，依據“學生特點，教師特長，學校特色”，將課后服務與興趣小組活動有機融合，成立了豐富多彩的特色興趣小組。通過多元化的興趣小組活動來發現、激勵、發展學生，在減輕學生學習負擔的同時，也為提高學生自身綜合素質和個性的發展帶來新的.選擇。
課后服務興趣活動以學習為目的，以興趣為紐帶，讓孩子們在學習中進步，在交流中成長。課后服務的開展，為同學們提供了發展特長的平臺，也提供了一個放松大腦，放飛心情的空間。
我校將繼續落實“雙減”政策，不斷優化課后服務內容、提高活動質量，讓每一個學生都能樂在其中，學到知識，掌握技能，體會快樂，健康成長。
學校開展雙減簡報范文5
作業是課堂教學的延伸，適當的作業對培養學生良好的學習習慣，提高個人素養有著不可替代的作用。為了落實“雙減”政策，貫徹“五項管理”中作業管理的`要求，提升教師全面優化作業設計能力，切實減輕學生作業負擔，促進教師專業化發展。9月27日，周家壩中心小學組織了開展以“雙減政策下如何優化作業設計”為主題的教研活動。此次教研活動由教務處本秀強老師主講。
本老師分析了現狀下作業設計的四多四少現象：
1、使用現成多，教師自己設計少；
2、知識鞏固多，實際應用、分析、創造少；
3、書面作業多，動手實踐作業少；
4、統一作業多，自主選擇少。
他以身邊生動鮮明的作業事例，針對這一現象提出了有效作業設計的基本要求：
1、內容豐富多彩，形式多種多樣；
2、注重調動學生的學習興趣；
3、引導學生關注生活，形成綜合能力；
4、確立以學生為本、質量為重的目標；
5、尊重個性差異，分層布置作業；
6、注重作業全程管理。
相信此次教研活動，必定會對所有參與者、聆聽者有所觸動，進而激發老師們投身于雙減政策的實踐熱情，為提升教師專業化能力助力！
學校開展雙減簡報范文6
教學質量是學校發展的生命線，課堂教學是提高教學質量的主陣地。為了更好地探索“雙減”政策下的常態課堂，切實加強學校課堂教學過程管理，打造真實、扎實、高效的`常規課堂，促進教師的相互交流，努力提高教育教學質量，不斷提升教師專業素養，實驗小學于9月13日—15日開展了“推門聽課”教研活動。
“推門聽課”是實驗小學每個學期起始的常態化教研活動，不提前通知授課教師，不通知授課班，以隨機推門的形式，挖掘教師潛力，發現課堂問題，從而把脈課堂質量，促進教學常規管理的提升。在“推門聽課”活動中，老師們備課充分，全身心進入開學狀態，學生們聽課專注、互動積極，呈現出飽滿的精神風貌。聽課的老師們認真記錄，細心觀察學生的學習狀態，對教師的教學內容、教學方法、教學效果、教案準備、課堂管理等情況進行全面了解，課后進行了針對性點評。
好風憑借力，揚帆正當時。“推門聽課”活動的開展，充分調動了廣大教師潛心研究教學的主動性、積極性，為打造真實、高效的常規課堂奠定了堅實的基礎，促進了學校教學常規管理。今后，實驗小學將繼續發揮引領、示范作用，凝心聚力，深入一線，讓每位教師在專業道路上不斷成長，讓每位學生都能汲取最好的知識營養，優化課堂教學，全面提升學校的教育教學質量。
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