活動方案

時間：2025-02-14 08:32:25 活動方案

活動方案優(yōu)選[10篇]

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案優(yōu)選[10篇]

活動方案篇1

　　一、活動時間：5月20日—5月27日

　　5月22日在升旗儀式上我校舉行首屆科普周啟動儀式。

　　二、活動主題：科技強國創(chuàng)新圓夢

　　三、指導思想：深入貫徹科教興國戰(zhàn)略，全面推進《全民科學素質行動計劃綱要》的實施，在廣大青少年中弘揚科學精神，宣傳科學思想，傳播科學方法，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力，提高我校學生科技意識和動手能力，激發(fā)學生愛科學、講科學、學科學、用科學的熱情。根據(jù)太倉市關于“科學宣傳周”活動的通知精神，繼續(xù)扎實有效地開展學校科普教育工作，推動校園科技文化活動地全面開展，不斷提高學生的科技文化素養(yǎng)，豐富學校素質教育的內(nèi)涵，培育學校科技教育的特色。

　　四、主要內(nèi)容：圍繞本次活動主題，以年級為單位，開展專題性的`教育活動，著重培養(yǎng)學生學科學、用科學的興趣，激發(fā)他們的科學學習熱情，具體活動安排如下：

　　1.一、二年級開展生活中的小創(chuàng)造評比活動。各班的利用生活中的廢舊物品發(fā)揮你的聰明才智，展開想象，變廢為寶。（每班推選2件，提倡用廢舊材料制作，突出新穎、實用、美觀的要求。）時間：5月22日第6節(jié)課展評

　　2.三年級各班舉行科普知識競賽。時間：5月23日第七節(jié)課地點：學校沐晞廣場

　　3.四年級部分學生成果展（主題：科技與生活）時間5月24日第七節(jié)課

　　4.五年級各班環(huán)境環(huán)境知識科普課堂--生命之水時間：研學課堂

　　5.六年級科技創(chuàng)新畫評選。（圍繞科技創(chuàng)新或保護生態(tài)環(huán)境，制作科學手抄報，各班級同學應全員參加，5月27日前每班擇優(yōu)選取2副作品上交）

　　五、活動要求與獎勵辦法

　　1.各班要大力營造科學學習氛圍，做到精心組織、積極宣傳、全員參與。

　　2.各班要做到普及與提高相結合，在班內(nèi)選拔的基礎上認真指導完成精品，參加校級競賽。

　　3.各班有關活動的過程性圖文資料、材料由班主任負責收集，由年級組長上報學校教導處，教導處組織評審。

　　4.根據(jù)各班按時上交的作品數(shù)量和質量及活動的實施情況，確定本次活動的優(yōu)秀學生、優(yōu)秀指導教師名單及最佳組織獎的班級，學校將在“六一”表彰時公布、頒獎。

活動方案篇2

　　活動目的：

　　1、通過此次的體驗活動，匯報班級綠色環(huán)保特色活動的成果，增強學生的環(huán)保意識、倡導環(huán)保行為。

　　2、將各項活動與綠色環(huán)保教育活動緊密結合，讓學生永遠站在綠色的前沿，與環(huán)保接軌。

　　活動準備：

　　廢舊物品做成的時裝、隊員調(diào)查廢物污染情況、制作節(jié)目所需的道具。

　　參加人員：五（4）中隊全體隊員、中隊輔導員。

　　活動內(nèi)容：班級綠色環(huán)保文化建設

　　一、全體立正，報告人數(shù)。

　　二、出旗，少先隊員行隊禮。（出旗、敬禮、禮畢）

　　三、唱隊歌。

　　四、活動過程：

　　主持人甲、乙上臺。

　　甲：綠色的校園是我們學習的搖籃。

　　乙：保護校園就是保護我們的家園。

　　合：五(4)中隊“綠色環(huán)保家園”主題中隊會現(xiàn)在開始！

　　甲：我們五（4）中隊是一個環(huán)保的中隊。

　　乙：是個綠色的中隊。

　　合：我們的班級口號是----

　　全班齊：“班級是我家，環(huán)保靠大家”。

　　甲：我們的隊員們多才多藝。

　　乙：我們利用被丟棄的廢棄物品制成各式各樣的環(huán)保服飾。

　　乙：下面請大家欣賞環(huán)保時裝秀《綠色時尚風》。

　　1、環(huán)保時裝秀《綠色時尚風》

　　甲：同學們，這些環(huán)保天使們美嗎？

　　乙：是啊！真是讓我們眼前一亮啊！

　　甲：廢物對我們的生存環(huán)境造成了嚴重的污染。

　　乙：活動前，大家已經(jīng)到社區(qū)、家庭、學校作了環(huán)保情況調(diào)查。

　　甲：你都調(diào)查到了哪些良好的環(huán)保行為？哪些不良的環(huán)保行為？

　　乙：快來說說吧！

　　2、《綠色環(huán)保調(diào)查發(fā)布會》

　　甲：同學們，聽完了他們的調(diào)查后，你們想說些什么呢？

　　甲：此時，擔憂扣打著我們的心房；

　　乙：此時，責任催促著我們行動，隊員們，讓我們行動起來。

　　合：讓我們做環(huán)保的小主人。

　　甲：李琪琪，我們在進行中隊會呢？你在干嘛？

　　乙：我忽然想起我曾經(jīng)看過的一個特別的葬禮。

　　甲：我們在進行中隊會，你怎么講這些令人傷感的事？

　　乙：不是的，那葬禮可特別了，不信，你就看看下面的幻燈片吧。

　　3、觀看幻燈《大瀑布的葬禮》

　　甲：這個葬禮確是夠特別，大家有什么體會呢？（大家暢談體會）

　　乙：可不是嗎？地球是我們?nèi)祟惖募覉@，但是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴重的污染。

　　甲：地球媽媽生病了，二十一世紀人類將面臨全球性問題。大家知道嗎？趕快看新聞了解一下吧！（按搖控器）

　　主播1：觀眾朋友們大家好，歡迎收看綠色頻道新聞。國家科學院最新消息，大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加，導致地球的溫室效應越來越嚴重，如果地球表面溫度提高1度，那將會導致南極覆冰大陸和北極、北冰洋的冰雪融化，從而使海平面上漲，將使很多地方成為海洋。

　　（甲：我想看看海外頻道）

　　主播2：歡迎大家收看，《放眼看世界欄目》。今天下午，一只重達900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死，解剖發(fā)現(xiàn)，它的腸里塞有1.5×22厘米的塑料袋，這只世界上最大的'海龜可能是噎死的。英國bbs羅伯特帶回來的最新報道。

　　（乙：再看最后一個臺。）

　　主播3：據(jù)報導，目前，世界上已鑒定的生物物種170多萬種。前幾年。地球上平均每天至少有一種生物滅絕，從今天開始，將平均每小時消失一種生物，到20xx年，估計有100萬種生物從地球上消失。感謝收看我們今天的節(jié)目。觀眾朋友們，再見！

　　甲：地球正面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。

　　乙：是啊，全球面臨了十大問題。

　　（投影出示）

　　“全球十大問題”：石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產(chǎn)資源耗竭、耕地面積減少、動植物品種和數(shù)量減少、沙漠面積擴大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限。

　　甲：同學們，你們知道發(fā)生這些情況的原因嗎？在我們身邊找一找。

　　乙：陳家偉這可怎么辦呢？污濁的空氣，臭味的水溝，廢棄的汽車，死去的魚兒，哪一個不讓我們膽戰(zhàn)心驚，哪一個不讓我們痛心不已，這些甚至更多的污染，簡直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！。

　　甲：同學們，環(huán)保行動迫在眉睫。

　　乙：做為少先隊員，祖國未來的小主人，要承擔起今天的責任。

　　甲：對。雖然我們還小，我們力量有限，但是我們應該宣傳倡導環(huán)保行動。做到我的地盤我做主。

　　乙：那我們還等什么，行動起來吧！請聽詩朗誦《地球，母親》。

　　甲：同學們，保護環(huán)境，人人有責。

　　乙：是啊，而這個人人，不是除你以外的別人，而是你們在座的每一個人。

　　甲：那么，我們就從身邊做起。

　　乙：那么，我們就從小事做起。

　　合：爭做環(huán)保小主人。

　　中隊長：請輔導員講話。

　　我們可以把我們的環(huán)保行動更加細致地分配到班級中，在班級中找到自己的責任田，你擦桌子，我掃地。如果每個同學都養(yǎng)成好習慣，樹立較強的環(huán)保意識，我相信，世界因你們而美麗。

　　五、呼號

　　輔導員領呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

　　全體少先隊員回答：“時刻準備著！”

　　六、退旗（放退旗曲，隊員敬隊禮）

　　合：五（4）中隊“爭做環(huán)保小主人”主題活動到此結束。

活動方案篇3

　　20xx年7月11日是第27個世界人口日，聯(lián)合國人口基金將主題確定為：“緊急狀況中的弱勢群體”(VulnerableppulatinsinEergenies),倡導關注危機中的婦女、兒童和年輕人權利，在任何時候保障其尊嚴、安全和生殖健康。國家衛(wèi)生計生委將中國宣傳活動主題確定為：“弘揚婚育新風，關愛弱勢群體”,旨在以婚育新風進萬家活動為切入點，倡導全社會弘揚科學、明、進步的婚育觀念，關愛弱勢群體健康幸福。為做好我市世界人口日期間的宣傳工作，現(xiàn)將有關事宜通知如下：

　　一、高度重視，精心組織。“711”世界人口日是一個重要宣傳平臺，各鎮(zhèn)（街）、機關各單位要高度重視，精心組織宣傳活動。市人口和計劃生育領導小組成員單位更要結合自身工作職責，積極做好世界人口日的宣傳工作，共同努力營造有利于計劃生育工作的良好氛圍。衛(wèi)生和計劃生育委員會要聯(lián)合鎮(zhèn)（街）和有關部門開展發(fā)放資料、法律咨詢、展板展出、廣場電影等系列活動；要組織醫(yī)療機構繼續(xù)開展“關愛女性健康大講堂”活動，重點開展避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育的宣傳教育，要組織有條的`衛(wèi)生服務中心到企業(yè)宣傳和服務。廣播電視臺、xx商報社等新聞單位要大力宣傳世界人口日的活動主題和計生政策。

　　二、圍繞主題，豐富內(nèi)容。要根據(jù)“弘揚婚育新風，關愛弱勢群體”的主題，結合日常工作，積極傳播婚育新風和健康知識，特別是性與生殖健康知識，倡導科學、明、健康的理念和生活方式。動員廣大青少年關愛自身健康，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，增強自我保護能力，提高青少年健康、特別是生殖健康水平;動員社會各界和廣大群眾，為促進青少年健康成長營造良好的輿論氛圍和社會環(huán)境;加大正面宣傳力度，宣傳我市為保障婦女、兒童、青少年等弱勢群體權利所作的努力和取得的成果。

　　三、形式多樣，確保實效。要采用廣場咨詢服務、藝演出、發(fā)放計生藥具、送服務上門等形式開展社會宣傳；要采用懸掛橫幅、張貼標語、電子屏顯示等形式開展環(huán)境宣傳；要通過廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡、微博、微信等多渠道開展媒體宣傳。力爭活動主題突出、形式多樣、內(nèi)容豐富，吸引廣大群眾積極參與，確保為群眾辦實事，讓活動見實效。活動要貼近實際、貼近群眾、貼近生活、貼近家庭。

　　四、及時報道，及時總結。宣傳活動要及時報道總結，字及圖片資料于7月1日前報送市衛(wèi)生和計劃生育委員會計生指導科（聯(lián)系人；聯(lián)系電話：）。

活動方案篇4

　　20xx年9月10日是我國第34個教師節(jié)，為了在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情。在教師節(jié)來臨之際，我校舉行如下活動：

　　1、老師我愛您

　　在本周五或下周一上課時班長組織全班學生統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您！”

　　2、老師我和您合個影

　　學生利用課間，主動找任課老師合影，提倡創(chuàng)意拍攝。下周一前完成（手機由老師提供），每班下周一班會時間先在班級展出，每班再挑選有創(chuàng)意的合影發(fā)lyjzzjc@163。com，學校擇優(yōu)在微信公眾號展出。9月12日前完成。

　　3、老師我想對您說

　　給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對您說，說出你最想對老師說的`話。

　　4、老師我和您有個約定

　　約，是誓言；約，是承諾；約是一種心靈的期待，我和老師有個約定……

　　5、老師我祝福您

　　自己制作一個賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師。或9月10日（周日）當天，給老師編輯一條短信，送上祝福。要求短信必須是原創(chuàng)，有真情實感，學校征集短信，每班擇優(yōu)選擇5條發(fā)lyjzzjc@163。com并在微信公眾號展出。9月12日前完成。

活動方案篇5

　　一、目的

　　1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣;

　　2、加強員工內(nèi)部的溝通，促進員工關系的進一步融洽。

　　二、時間：

　　定在中秋節(jié)前一天，即(星期一下午16：00在公司集中)

　　三、地點：

　　xx鎮(zhèn)xx山脈

　　四、參加的`人：

　　公司全體員工(值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班)。

　　五、相關準備：

　　1、請各位帶好自己就應帶的物品;

　　2、行政部準備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄;

　　3、大巴車二輛;

　　4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風;

　　5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品;

　　6、寫好文字的小卡片(數(shù)量依人數(shù)定，資料為每人自己在公司預先寫好的送給同事的話);

　　7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;

　　8、糧食，具體包括

　　9、一份好情緒，并準備一些搞笑的故事或熟悉幾首歌曲;

　　10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢，聯(lián)系好場地，預先設計好活動安排;

　　11、月餅xxx個。

　　六、行程/活動流程：

　　一)當天：

　　1、當天于下午16：00準時在公司大門口報到、集中;請各位留下自己的聯(lián)系電話，以方便到時聯(lián)系，行政部準備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄。

　　2、然后乘車前往xx盤山營地(乘車時間約一個半小時)抵達后到a區(qū)扎營;

　　3、夜晚烤大餐，點燃簧火歡樂派對、卡拉ok，大家圍成一團，談談心事，聊聊天，數(shù)數(shù)星星，晚上失眠的員工能夠在山頂觀日出。

　　4、晚上住在帳篷里。

　　二)第二天

　　1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;

　　2、約10點后徒步到b區(qū)活動;

　　3、飽餐午飯后，能夠參加二軍對壘水槍交鋒戰(zhàn)，還能夠釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目。

　　4、約14：30集中下山，乘車回到東莞原集中地點，結束活動。

　　七、費用約：80-100元/人(含乘車費用)左右，基本的活動費用由公司出，私人的購物行為則由員工自己出。

　　八、策劃與執(zhí)行

　　策劃：企劃部;

　　執(zhí)行：行政部，

　　本活動由行政部負責，企劃部協(xié)助實施。

　　企劃部

活動方案篇6

　　【活動目標】

　　1、通過探索、記錄，了解紙制品的基本特征。

　　2、知道要節(jié)約用紙，用過的紙制品要及時回收。

　　3、用廢舊紙制品制作喜歡的玩具。

　　【活動準備】

　　物質材料：

　　（1）紙制品：酒盒、藥盒、牛奶盒、紙牌、賀卡、紙袋。

　　（2）塑料制品：肥皂盒、塑料杯。

　　（3）金屬制品：茶葉盒。

　　（4）關于在生活中的紙制品PPT。

　　【活動過程】

　　一、出示信封、紙杯，激發(fā)幼兒的興趣，理解紙制品的定義。

　　師：看，小朋友帶了什么？它是用什么材料做的？

　　幼1：信封，是紙做的。

　　幼2：紙杯，它是用紙做的。

　　師：它們都是用紙做的，所有用紙做成的東西我們叫它——紙制品。那我們用紙做的東西都叫它什么？（幼兒回答紙制品）

　　二、出示不同材料的物品，操作判別出紙制品。

　　（一）集體操作，引導幼兒通過“揉、撕、摸”等初步操作方法判別出紙制品。

　　師：林老師帶來了很多材料，那它們是不是紙制品？一會我請表現(xiàn)好的小朋友上來看看、摸摸、撕撕、揉揉，試試看它們是不是紙制品？（請幾個小朋友上臺操作）

　　（二）分組操作，幼兒通過剪、浸濕等方法判別出紙制品。

　　師：這里有許多物品，請小朋友來看看、摸摸、撕撕，如果你覺得還是沒辦法知道它們是不是紙制品，那老師還準備剪刀和水。小朋友用剪刀時要注意安全，用水要注意衛(wèi)生。你認為是紙制品的，就把它放在放到“√”的籃子里，不是的則放到“╳”的籃子里。現(xiàn)在請小朋友輕輕地到座位上，開始吧！

　　1、幼兒自由探索，并進行記錄。

　　2、交流探索結果，教師在大記錄表中進行記錄。

　　師：都找到紙制品了嗎？你找到什么紙制品？請個能干的.小朋友把你找到的紙制品拿出來給大家看看！你發(fā)現(xiàn)哪些東西是紙制品，你是用什么方法找出來的？

　　幼：我摸摸，我還用剪刀剪了，紙做的能剪壞掉。

　　師：那這個杯子也能剪壞，為什么你說它不是紙制品呢？

　　幼：我也用剪刀剪了，我還把撲克牌放到水里了，一會兒它就濕了，所以我覺得是紙制品。杯子放到水里沒有濕掉。

　　師：那現(xiàn)在我們一起來看下這組小朋友的實驗結果！從小朋友的分類籃中，發(fā)現(xiàn)很多小朋友認為酒盒、藥盒、紙牌、賀卡、紙袋是紙制品。而肥皂盒、茶葉盒、紅色的盤子都不是紙制品。（如有幼兒不一樣的，可以請他再去驗證一下）

　　三、尋找生活中的紙制品，了解紙制品在生活中的應用。

　　師：原來紙制品有這么多，那小朋友平時在家里還見過哪些東西是紙制品？它們是用來做什么的？

　　四、結合PPT，了解紙制品的優(yōu)點。

　　師：老師也找到了很多的紙制品，這么多紙制品，那大家為什么很喜歡用呢？

　　你覺得什么很輕便？沒用的時候我們可以把它折疊起來，變得很小，很好拿。要裝東西時把它打開，就變得很大，可以裝很多東西，所有很輕便。

　　師：你覺得什么很衛(wèi)生？

　　師：抽紙盒中放著我們用來擦嘴、擦手的紙巾，把這些紙巾裝在紙盒里，就不會弄臟，很衛(wèi)生。

　　師：小朋友說的真好，就是因為紙制品輕，用完了可以像紙一樣回收再利用，很環(huán)保，所以大家都喜歡用它。

　　師：小朋友已經(jīng)知道什么是紙制品，紙制品給我們帶來的方便，也知道紙制品可以回收再利用，那今天林老師也用廢舊的紙制品進行再利用，看，我都變出了什么？你們想不想試試？

　　五、紙制品的再利用，引導利用廢舊紙制品制作喜歡的玩具。

　　1、準備材料，廢舊紙盒、鞋盒、紙箱、牛奶盒等

　　2、欣賞紙制品玩具，激發(fā)幼兒動手創(chuàng)作的興趣。

　　3、小組討論：選擇哪些紙制品做什么玩具，可以怎樣做。

　　4、幼兒分組選擇制作喜歡的玩具。

　　六、欣賞、展示、評價作品。

活動方案篇7

　　一、活動目的

　　通過家宴活動，增強客戶經(jīng)理與業(yè)主、準客戶的關系，增強口碑影響力，提高老帶新成交率。

　　二、活動時間

　　（1）日期

　　11月15日—11月17日（3天）（2）時間段

　　18:00——19:30晚餐時間

　　三、活動地點

　　公司合作酒店（要求:高端大氣上檔次），如，生態(tài)園。

　　四、邀約對象

　　業(yè)主及B類以上客戶+優(yōu)質客戶（總房款較高者/職業(yè)、社會地位較高者）數(shù)量控制在90人左右。

　　五、活動內(nèi)容

　　（1）客戶經(jīng)理統(tǒng)計自己準備邀約的客戶數(shù)量以及到訪量（2）客戶經(jīng)理陪同自己的客戶在活動指定酒店就餐

　　（3）客戶經(jīng)理在與客戶就餐的同時，向客戶講解項目客帶客政策，講解項目進展、工程進度等，并且了解客戶對項目的看法和認識，做好登記，總結，第二天整理成文稿提供給營銷部。

　　六:活動流程安排

　　（1）客戶經(jīng)理日程安排

　　（2）活動當日流程安排

　　17:30---18:00

　　17:40---18:00

　　18:00---19:30

　　客戶經(jīng)理審核人數(shù) 正式開宴

　　19:30---

　　宴席結束客戶自行回家

　　(備注：開宴時間根據(jù)客戶到場情況靈活把控)

　　七、人員分工

　　（1）客戶經(jīng)理

　　? 準備工作

　　截止到11月12號，電話邀約客戶完畢，確定應宴客戶數(shù)量、名單，建立客戶檔案，交至營銷部。

　　（備注:電話邀約說辭參見附件1） ? 活動當天工作

　　客戶經(jīng)理負責到訪客戶的審核，確保應邀客戶準時、全部到位，并按照活動時間節(jié)點組織客戶準時到酒店入座，與客戶就餐，向客戶講解客帶客政策、了解客戶對項目的認識，

　　并組織安排客戶安全回家。

　　（備注:家宴時，客戶經(jīng)理要點說辭參見附件2） ? 后續(xù)工作

　　以書面形式整理客戶對項目的認識，并錄入重要的客戶語錄，反饋于策劃部。（2）策劃人員

　　? 準備工作

　　? 活動當天工作

　　（3）文員

　　負責客戶簽到，并及時告知各客戶經(jīng)理未到的客戶，方便客戶經(jīng)理電話聯(lián)系未到客戶。

　　八、物料費用預算

　　九、附件

　　附件1:電話邀約說辭

　　XXX女士/先生，您好，我是客戶經(jīng)理XXX，為答謝您長期以來對地產(chǎn)的關注和支持，我們誠邀您參加我們組織的`家宴活動，希望您XXX號17:40準時到XXX酒店參加，18：00正式開宴，屆時您可以享受到XXX酒店特質的豐盛家宴。附件2:家宴時，客戶經(jīng)理要點說辭

　　（1）突出項目優(yōu)勢，地段佳、規(guī)模大、景觀優(yōu)等，體現(xiàn)業(yè)主尊貴感。（2）介紹客帶客政策，講解介紹人和被介紹人可以得到的優(yōu)惠。（3）對客戶摸底，對本項目的認識和看法。

　　營銷策劃部

　　20xx年10月10日星期四

活動方案篇8

一、活動目的：

　　為激發(fā)學生的.學習興趣，全面提高小學生演講與口才的綜合素質，為小學生創(chuàng)設才藝表演的平臺，我校結合在學生中開展的讀書活動，舉行講故事演講大賽，小學生演講活動方案。

　　二、比賽時間和地點:

　　時間：4月8下午地點：校園

　　三、參加對象：

　　各班2人

　　四、比賽要求;

　　1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風貌；

　　2、故事取材要符合小學生年齡特征和心理特點，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式；

　　3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；

　　4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成，普通話標準，表情豐富。

　　五、評分標準：

　　故事內(nèi)容30%、普通話20%、流暢10%、表情20%、感染力20%。

　　六、獎勵辦法：

　　一二五年級各設一等獎2名，二等獎2名

　　三四年級設一等獎1名，二等獎1名

　　七、評分辦法

　　各班出一名評委，要求客觀公正打分，計名次和，低著優(yōu)勝。

活動方案篇9

　　一、指導思想：全面提高教師教學能力和運用信息技術的能力，探索實施有效教學的途徑與方法，打造高效常態(tài)，構建智慧堂，提升學生的核心素養(yǎng)。

　　二、活動目的：

　　1、為進一步樹立“以教學為中心，向堂要質量”的高效堂意識，聚焦堂，精心進行教學設計，優(yōu)化堂教學策略，提高堂教學效果，營造融洽的教學氛圍，進一步促進我校教學質量又好又快地發(fā)展。

　　2、展示我校師生精神風貌，擴大學校的辦學影響。

　　、增加學校之間的溝通、聯(lián)系，增進學校之間的學習、交流。

　　三、活動主題：構建智慧堂，培育核心素養(yǎng)。

　　智慧堂要求教師在堂教學中注重讓學生“感受過程，習得規(guī)律，發(fā)展智慧”，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，激發(fā)學生的好奇心，營造獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，讓學生學會發(fā)現(xiàn)學習、合作學習、自主學習。

　　20xx年9月公布的“中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)”綜合表現(xiàn)為“人底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新”六大素養(yǎng)。教師應通過教學實踐培育學生的核心素養(yǎng)，它要求教師在教學過程中以學生為中心，參照每個學生的知識和經(jīng)驗，滿足他們獨特的需要，使每個學生的能力都得到發(fā)展。

　　四、活動范圍：所有年級、所有學科、班會。

　　五、活動時間：20xx年11月9日（第11周星期三）上午第、4節(jié)。

　　六、推薦安排：

　　七、推薦要求：

　　1、語數(shù)英三科，其中2節(jié)為某一年級同異構，其他年級各1節(jié)。

　　2、孟勝奇、王更強、宋永成老師工作室各推薦1節(jié)公開或專題講座。

　　、學科帶頭人、教學能手、教壇新星原則上要上推薦。

　　4、充分備：授教師圍繞主題，個人備——集體備、研討教案——科組公開試講——科組集體評——修改后上。

　　八、校園環(huán)境：

　　1、保安（總務處）：彩旗、歡迎牌、宣傳欄的保管和擺放，車輛指揮。

　　2、環(huán)境（總務處）：清潔衛(wèi)生、飲水、折椅（有推薦的教室門口放2張）。

　　、宣傳（德育處）：年級櫥窗、教室黑板報、學生明禮儀。

　　4、電工（總務處）：指路牌、標語。

　　、電教組：拍照、錄像、教室、功能室、會議室多媒體平臺。

　　6、教務處：

　　(1)印、寄邀請函（含推薦表）、總程表（含隨堂）。

　　(2)宣傳接待：學校平面圖、班級分布圖、聽教師使用的椅子、電子屏幕滾動標語、紙袋子、程表、礦泉水。

　　7、教研處：出版《xx一中科研》，印制堂評價表，跟進評工作。

　　九、組織要求：

　　（1）有推薦的教師要認真準備，各備組長要充分發(fā)揮本備組老師們的集體智慧，在問題設計和信息技術在堂中應用等方面有亮點、創(chuàng)新。

　　（2）科組長、備組長要全程跟蹤推薦的準備情況，悉心指導。

　　（）熱情接待：科組長落實，凡有推薦的備組必須安排1~2名老師做好接待、指引工作，該名老師必須佩戴《xx一中教師工作證》（教務處制作、派發(fā)，用完送還教務處）。

　　（4）開放日當天第五節(jié)的評環(huán)節(jié)要求科組長、備組長、上推薦的老師必須參與。本校教師應充分利用好這一相互學習的機會，取長補短，共同提高。

　　（）要及時收取外校教師評表。評表由每個科組長組織人員發(fā)放堂評價表、下后收取，并統(tǒng)計好聽老師的人數(shù)，做好拍照和總結工作。

　　（6）班級的'班容班貌，由年級組、班主任具體負責。學生擺放好自已在教室的物品，桌椅整齊；搞好教室的環(huán)境衛(wèi)生，掛好窗簾；黑板報要求：主題鮮明、美觀大方、字規(guī)范；要求每個教室注意留出位置方便聽教師使用，特別是有推薦的班級；班主任強調(diào)學生統(tǒng)一校服，注意儀容儀表，積極配合教師的上。

　　（7）開放日當天，全校教師要著裝整潔，尤其是接待人員更加注重形象。

　　十、主辦分工：

　　1、周謹：總策劃。

　　2、蔡曉鵬：制定方案，向行政會議匯報，召開科組長會議，部門協(xié)調(diào)（協(xié)調(diào)德育處禮儀教育，總務處安保、清潔衛(wèi)生、座椅、飲水），跟蹤準備過程等。

　　、黃祖慶：出版《xx一中科研》（第10周完成）

　　4、魏庭韶：印制堂評價表，跟進評工作。

　　、陳政：推薦的落實，總程表（含隨堂），印、寄邀請函（含推薦表），制作電子邀請函等。（第10周完成）

　　6、王更強：歡迎牌（含電子屏幕滾動標語）、指路牌（含學校平面圖、班級分布圖）、彩旗、禮品（紙袋子、程表、礦泉水）、接待、拍照、錄像、展板等。（第10周周五前完成展板）

　　十一、前期工作：（科組長）

　　1、各科組長根據(jù)開計劃，落實上推薦老師。

　　2、在第8周周五（10月21日）前確定推薦老師的題、時間（第節(jié)或第4節(jié)）、班別等，并上報林笑韻老師。

　　3、如果上時間有問題，即原不在第11周星期三第、4節(jié)，請上老師自行跟級長商量調(diào)；有2節(jié)以上公開的科組把第節(jié)和第4節(jié)的程錯開。