畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)模版
實(shí)習(xí)名稱(chēng)： 畢 業(yè) 實(shí) 習(xí)· 院 （系）： 旅 游 學(xué) 院 ·專(zhuān) 業(yè)：· ··年 級(jí)：· ···指導(dǎo)教師：· ···姓 名：· ···學(xué) 號(hào)：· ···二○xx 年 月——二○xx年 月
·· ··西南交通大學(xué)旅游學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 學(xué) 號(hào) 姓 名 班 級(jí) 實(shí)習(xí)時(shí)間 實(shí)習(xí)單位 實(shí)習(xí)名稱(chēng) 考核成績(jī) 指導(dǎo)教師
一、實(shí)習(xí)目的和任務(wù) (例如)
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，查找并搜集與畢業(yè)論文相關(guān)的資料，本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)模版。但由于我寫(xiě)的畢業(yè)論文是有關(guān)中小企業(yè)融資的，在一個(gè)陌生的單位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生一般接觸不到這方面的材料，給資料搜集帶來(lái)了很大的難度。通過(guò)短時(shí)間的實(shí)習(xí)，查閱會(huì)計(jì)憑證、賬簿、報(bào)表來(lái)熟悉業(yè)務(wù)和帳務(wù)處理流程，了解會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的一些具體問(wèn)題，能夠基本掌握會(huì)計(jì)帳務(wù)處理流程，同時(shí)達(dá)到增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合的目的，并了解審計(jì)流程及操作程序，更進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)審計(jì)知識(shí)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求 (例如)
（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容： 1、熟悉公司的會(huì)計(jì)憑證、日記帳、會(huì)計(jì)帳薄以及會(huì)計(jì)報(bào)表； 2、熟悉會(huì)計(jì)操作業(yè)務(wù)的基本流程； 3、填制會(huì)計(jì)憑證，完成出納工作，登記日記帳、會(huì)計(jì)帳�。� 4、實(shí)際利用用友會(huì)計(jì)軟件的進(jìn)行具體的會(huì)計(jì)操作； 5、在實(shí)習(xí)中，通過(guò)對(duì)報(bào)表的簡(jiǎn)單分析，為我的畢業(yè)論文《中國(guó)中小企業(yè)融資困境及其對(duì)策研究》找到了現(xiàn)實(shí)依據(jù)，實(shí)習(xí)報(bào)告《本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)模版》。
（二）實(shí)習(xí)要求： 1、服從指導(dǎo)教師的實(shí)習(xí)安排； 2、畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)每日填寫(xiě)實(shí)習(xí)日志，內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、單位、內(nèi)容、收獲和體會(huì)，也可摘抄實(shí)習(xí)實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)資料。 3、實(shí)習(xí)結(jié)束后撰寫(xiě)不少于1500字的實(shí)習(xí)報(bào)告，并將實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)鑒定在實(shí)習(xí)完成后交指導(dǎo)教師，作為畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)。
三、實(shí)習(xí)的心得與體會(huì)
旅游學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)鑒定表 學(xué) 號(hào) 姓 名 班 級(jí) 實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日至 年 月 日 實(shí)習(xí)名稱(chēng) 實(shí)習(xí)單位 實(shí)習(xí)基本內(nèi)容 實(shí)習(xí)單位意見(jiàn) ··· 簽名（公章）： ····· 年 月 日 旅游學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ) 學(xué) 號(hào) 姓 名 班 級(jí) 實(shí)習(xí)時(shí)間 實(shí)習(xí)名稱(chēng) 實(shí)習(xí)單位 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ) · 簽名：·· · ·· · ·· ···· 年 月 日
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