(精)教師聘任合同
在人民愈發重視法律的社會中，合同對我們的幫助越來越大，簽訂合同也是非常有必要的行為。那么制定合同書有什么需要注意的呢？以下是小編收集整理的教師聘任合同，歡迎閱讀與收藏。
教師聘任合同1
同志（乙方）在甲方任教。雙方在平等自愿的基礎上，經過協商達成如下協議：
一、 甲方聘請乙方擔任教學任務，具體內容見附件。
二、 甲方應履行以下義務：
1、向乙方提供教材、教學用具、備課紙、教學安排、課表等有關教學資料。
2、甲方每月的5號按時向乙方結算一次上個月的工資，按 元/天的標準（不含獎金、提成），按月向乙方支付報酬。
3、安排乙方進行必要的學習及培訓交流活動，不斷提高乙方的教學水平。
三、 乙方必須履行甲方所規定的'外聘教師基本要求（附件1），認真完成教學任務。若不能認真履行教師要求、完成教學任務，甲方有權解聘。
四、 在合同有效期內，一方因故需要解除合同，應因教學工作需要，圓點美術（甲方）聘請
提前半個月以上通知對方。否則，對方有權要求經濟賠償。
五、 為了確保甲方的教學聲譽，在規定的合同期限內，乙方按照甲方的教學要求認真負責履行教學職責，合同期滿，乙方優先續簽合同。
六、 未盡事宜，雙方適時協商。
七、 本協議自二Oxx年月日起至二Oxx年月日止。
八、 本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，教學處備案一份。本協議到期后自行終止。
甲方：渭南市圓點美術工作室乙方：（蓋章）
二Oxx年月日二Oxx年月日
教師聘任合同2
聘任方：____________（簡稱甲方）
受聘方：____________（簡稱乙方）
受聘崗位：
根據《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》等法律法規的有關規定，經甲、乙雙方平等協商，簽訂本合同。
第一條聘期
本崗位首次聘期為三年，即自____________年____________月____________日至____________年____________月____________日。
第二條乙方的崗位工作目標及任務
一、乙方在聘期內應完成的工作目標：____________
二、乙方在聘期內應承擔的工作任務：
1教學任務（包括承擔核心課程講授任務、培養博士、碩士研究生，指導博士后研究人員、高級訪問學者
2科研任務：
3學科建設任務：
4人才培養任務：
5隊伍建設及其他任務：
第三條權利和義務
一、甲方的權利和義務
1依照國家法律、法規及甲方的有關規定對乙方進行管理。
2依照本合同第二條規定的.工作目標及任務，對乙方進行考核和獎懲。
3根據乙方的工作任務，向乙方支付相應的工資、報酬及福利待遇，提供相應的工作條件。
4依法維護乙方的各項合法權利。
二、乙方權利和義務
1獲得相應的工資、報酬及福利待遇。
2若甲方不能按規定履行其應盡義務時，有權向上級有關部門提起申訴。
3遵守《中華人民共和國教師法》及國家有關法律法規，遵守甲方的各項規章制度。
履行本崗位職責，完成本崗位的工作目標及任務；接受甲方的考核及管理。
第四條考核與續聘
甲方按本合同確定的崗位目標和工作任務對乙方進行年度考核，本合同期滿后進行聘期考核。考核時，乙方須向甲方匯報履行崗位職責情況和工作進展情況，填寫相關考核表。
對考核不合格者，甲方可以解除聘任合同。
聘期考核合格者，甲、乙雙方協商簽訂續聘合同。
第五條合同的變更、解除和終止
乙方在聘期內有違法違紀行為，甲方可視其情節依照有關規定予以解聘，終止本合同。
甲方根據本合同規定對乙方解除聘約后，允許乙方有1—3個月的過渡期，過渡期內乙方除享受基本工資外，不享受甲方其它的福利待遇和津貼。
乙方在聘期內因特殊原因提出辭聘的，需提前三個月向甲方提出申請，經甲方同意后方可辭聘。
乙方未經甲方同意，有三個月以上時間不在甲方工作時，甲方可予以解聘，并追究其違約責任。
聘任期間如發生雙方無法預見、無法防范，致使本合同無法正常履行的事由，需要變更或解除合同的，聘任雙方應按照國家有關規定妥善處理。
本合同聘期到期時，如甲方沒有續聘乙方，則本合同自動中止。
第六條違約責任
本合同一經簽訂，雙方必須嚴格執行。任何一方如違約，應承擔相應的違約責任，支付違約金；違反規定擅自解除合同的，按未履行的聘期時間計算，每少一年，應支付的違約金為____________。
乙方在聘期內若享受過甲方出資培訓的，乙方違反規定擅自解除合同時還應向甲方退回全部培訓費用。
第七條附則
本合同一式三份，甲方、乙方、乙方所在學院各持一份，自甲乙雙方簽章、簽字之日起生效。
雙方因履行本協議發生爭議，應首先協商解決，不能協商解決的，按有關規定辦理。
本合同中未盡事項，應由雙方協商，做出補充規定。補充規定與本合同具有同等效力。
甲方（蓋章）：____________乙方（簽字）：____________
____________年____________月____________日____________年____________月____________日
教師聘任合同3
甲乙雙方根據《中華人民共和國勞動法》和教育、教學工作需要，雙方本著平等自愿、協商同意簽定本合同。
聘用職位及期限
職位：教師 /
期限為半年：本合同自20xx年 1月1 日至20xx 年6月30日
一、教師職責：
1、負責本班教育和保育工作，結合本班實際，制定班級工作計劃、教育教學活動計劃，并認真執行，定期向學校領導做工作匯報;
2、服從園長及教研組長的安排，發揚團隊精神，積極主動，與本班教師團結合作，確實做好本園教育、保育及生活護理等工作;
3、對幼兒態度和藹可親，做到愛心、耐心、關心、熱心、細心;隨時維護幼兒在園所內之健康與安全及輔導幼兒之身心發展與個別差異;
4、嚴格執行幼兒園作息制度，認真安排好幼兒一日生活，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒戶外活動時間及游戲時間;
5、培養幼兒良好的行為習慣，使幼兒身心健康成長;
6、做好家訪工作，保持經常與家長聯系，落實與家長雙向溝通，了解幼兒與家長的需求，指導家長科學育兒。每周向家長公布本周及下周教育內容，使“優質教育、愉快教學、健康成長”等得到充分體現;
7、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰;
8、作好交接班工作，對家長要求、物品要登記交接;
9、認真學習，努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習，積極創編教材，制作教具，不斷寫出教育教學論文，提高自身素質和業務水平;
10.園內舉辦的'各型活動之準備與執行等各項工作;
二、薪金及崗位津貼
1.甲方審定乙方每月基本工資為450元，全勤獎金80元;
2.班主任津貼40 元，副班主任津貼30 元;
3.嚴格執行上級制定的師生比1：25，如達到這一標準月工資人均700元;若達不到標準，按應需教師人數×700÷實有教師數=每人月工資數;
4.學生在校時間與教師工資吻合。
三、勞動保險與福利待遇
1.凡屬國家法定假日的(寒暑假期除外)，幼兒園按時放假，絕不加班。
2.學校的一切福利待遇，幼兒園教師同樣享有。
3.學校將給幼兒教師設特殊獎，每年給每位幼兒教師買團體保險保險一份。
4.乙方同意以上條款可簽字生效，若不同意，學校將20xx年1月15日半月工資發放于你，并解除合同。
5.本合同一式二份，甲乙雙方各一份，經雙方簽字后生效，兩份合同具有同等效力;
甲 方：
乙 方：
紅石板聯辦小學
年 月 日
教師聘任合同4
甲 方： 賞識教育培訓中心
乙 方：
簽訂日期： 年月日
甲方（聘用單位）：賞識教育培訓中心
法人代表：陳正春
乙方（受聘人）：___________________
甲乙雙方本著友好合作精神，根據國家和本市有關法律、法規，按照自愿、平等的原則，簽訂本合同。
第一條 合同期限
1、合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期滿聘用關系自然終止。
2、聘用合同期滿前一個月，經雙方協商同意，可以續訂聘用合同。
3、本合同期滿后，任何一方認為不再續訂聘用合同的，應在合同期滿前一周通知對方。
第二條 乙方的權利
1、按約定獲得___月工資_________元人民幣報酬；。
2、要求甲方提供相關的勞動工具及宣傳資料。
3、每月4天的休息時間（視情況確定休息日）。
第三條 乙方的義務
1、每天認真打掃本培訓中心衛生，整理雜亂物品，杜絕有衛生死角。
2、按要求每天外出招生，每月招生數量不得低于規定人數。
3、認真輔導學生做好家庭作業，并認真檢查。
4、視實際情況協調作息時間，服從調配。
5、熱情接待來訪學生及家長，接聽來訪電話并認真作記錄，適時回訪。
6、在工作期間，確保學生安全，杜絕安全事故發生。
第四條 甲方的權利
統籌布署中心工作。
第五條 甲方的義務
1、每月10號按時支付報酬。
2、對表現突出的工作人員給予嘉獎。
3、給員工購買五險一金。（工資已包含五險一金）
第六條 獎勵與懲罰
1、根據本培訓中心已交費人數，給予乙方每個月5元/人的獎勵。
2、根據實際情況，對表現突出的員工，給予適當獎勵。
3、乙方沒有按要求履行職責，每月扣除當月工資的2%—5%（視情節而定）。沒有按規定完成招生名額的，扣除當月工資的5%—10%（視情況而定）。
第七條 本合同的`變更、終止和解除
1、本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規定的義務，任何一方不得擅自變更合同。
2、確需變更合同的，雙方應協商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達成一致意見的，原合同繼續有效。
3、本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現時，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一周前，經雙方同意，可以續訂聘用合同。
4、有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔違約責任：
（1）發生不可抗力（即不能預見、不能避免并且不能克服的客觀情況而導致合同不能繼續）。
（2）乙方被依法追究刑事責任的。
（3）乙方態度惡劣，屢教不改的。
5、有下列情形之一的，甲方可以解除合同，并且不承擔違約責任，還要追 究乙方民事或刑事責任：
（1）乙方被證明不符合聘用條件的；（如沒有能力）
（2）乙方故意不完成工作任務的；
（3）乙方在工作時間內沒有經甲方同意做與工作無關的事情，造成嚴重后果的。
（4）乙方說（做）有損甲方名譽的話（事）。
7、有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承擔違約責任：
（1）甲方未按照聘用合同履行約定支付工作報酬的；
（2）由于身體疾病原因，要求提前終止合同，并提供相關證明，但應提前一周通知甲方。
第八條 其它事項
1、乙方扣除1000元人民幣作為保證金，正常情況合同期滿一次性發放。
2、甲乙雙方因實施聘用合同發生人事爭議，按法律規定，先申請仲裁，對仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。
3、本合同一式兩份，甲乙雙方各一份，經甲、乙雙方簽字后生效。
4、本合同條款如與國家法律、法規相抵觸時，以國家法律、法規為準。本合同未盡事宜，在執行中修改完善。
甲方：（蓋章）____________ 乙方：（簽字）_____________
法人代表：（簽字）_____________
簽約時間：________________ 簽約時間：________________
教師聘任合同5
聘任方：_________(簡稱甲方) 受聘方：_________(簡稱乙方)
第一條 甲方聘任乙方在_________部門_________崗位工作。
為保證甲方崗位聘任制度的順利實施，保障甲乙雙方的合法權益，根據_________(以下簡稱“上述文件”)精神，甲乙雙方本著平等、自愿、協商一致的原則簽訂本合同。
第二條 聘期 聘期自_________年________月________日起至_________年________月________日止。其中：_________年________月________日起至_________年________月________日止為試用期。試用期內甲、乙雙方均可提前30天提出解聘。聘期期滿，本合同自動終止。
第三條 乙方的義務
1.乙方在聘期內完成“上述文件”規定的職責;
2.乙方還應完成下列任務：
(1)參見附頁乙方申請表中的工作目標和計劃措施等; _________。
第四條 崗位待遇 在乙方完成第三條義務、并經考核合格后，甲方兌現乙方基本年薪_________元。
具體發放按_________中有關規定執行。
第五條 甲乙雙方其他權利和義務的`履行和甲方對乙方的考核、晉升以及本合同的解除，按_______以及配套細則中有關規定執行。
第六條 附則
1.除發生不可抗力因素致使本合同無法履行外，甲、乙雙方應嚴格履行本合同中的各項條款的約定;
2.本合同如有未盡事項，甲、乙雙方協商作出補充規定。補充規定與本合同具有同等效力;
3.本合同一式三份，甲、乙雙方各執一份，人事處備案一份，三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙雙方當事人簽字蓋章之日起生效。甲方(蓋章)：_________ 乙方(簽字)：_________
代表人(簽字)：________________年____月____日
_________年____月____日簽訂地點：_____________
簽訂地點：_____________
教師聘任合同6
甲方： 華星中英文學校
乙方： 身份證號碼：
一、聘用原則：自愿、公平、公正、公開
二、聘用期限： 年月日至 年月日
三、權利及義務：
1、教師應享有的權利
A.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗。
B.從事科學研究，學術交流，在學術活動中充分發表意見。
C.指導學生的學習，評定學生的品行和學業成績。
D.按時獲取工資報酬，享受寒暑假、雙休日及法定帶薪休假。
E.對學校教育教學，管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議。
F.通過職工代表大會或者其它形式參與學校的民主管理。
2、教師應盡的義務：
A、乙方被聘用后必須服從董事會及學校的統一工作安排，按時、按質、按量完成本職工作，為人師
表，教書育人。
B.認真執行學校制訂的.各項規章制度，接受學校對教師每學期的評估、考核。
四、聘用
應聘教師須向學校提出求職申請，經教師考評小組按規定程序審查其任職資格，教育教學法能力測試。聘用教師須經校長簽字才有效，新教師試用期為一個月。試用期內只享受基本工資及福利待遇，無獎金。被聘用教師工資自聘用通知日起計算。聘用期為一個學期，期限滿后經考評勝任工作者根據工作需要再續聘。
五、工資發放
每月工資在次月15日定時發放，學期中間原則上不許辭工，如因特殊原因乙方需中止合同的應提前一個月書面通知校方。經查明原因后才計發工資，未經校方同意，則作自動離職處理，校方有權不發本月工資，對消極怠工，漠視校規造成不良影響的教師，校方有權中止合同，解聘時不提前通知，工資算至工作當日，但校方有義務道明解聘理由。
六、工資結構
每人月工資總額=基本工資（700+績效工資） +職務津貼（100）+社會保險金（100）+電話費（50）+全勤（50）+安全獎（100）+衛生獎（50）+教學獎（50）+（初中教師另加級差200）+其它（加班.工齡），教師在校工作享受包吃包住。寒暑假只發基本工資。
七、解聘與辭工
1、因成績不佳或出現重大失誤，須中途解聘教師可享受當月實際工作日工資，學校不補發工資。
2、教師申請辭工須提前一個月提出書面辭工申請，工資計算到離職離崗日止，工作日按每月30天計算。
3、教師擅自離職，造成學校人員安排困難及其它損失，除不獲任何形式獎金外，還應賠償甲方金額為正式聘用期月工資兩倍的違約金。
八、本協議一式二份，甲、乙雙方各執一份。本協議自簽字日起生效。
甲方（蓋章）：乙方（簽名）：
代表（簽字）：
簽訂時間： 年 月 日
教師聘任合同7
甲方：驕子教育培訓中心
乙方：姓名 _____________聯系方式________________
現在住址______________________身份證號碼____________________________甲乙雙方本著自愿、平等的原則，經協商一致，特簽訂本協議，以便共同遵守。
第一條 協議期限 協議期限：二00 年 七 月 一 日起至二00 年 九 月一日（特殊情況另行協商）
第二條 職務 甲方聘請乙方擔任教師職務 年級_______________科目________________________
第三條 工作時間 每周工作六天，每天八小時。上下班時間按甲方規定執行。
第四條 甲方的基本權利和義務
（一） 對受聘人員有統一調度管理權。
（二） 對乙方不服從管理，違反相關規定的有處置權。
（三） 對甲方規定的招生實習期乙方表現消極違反紀律不服管理的，甲方有權解聘。
（四） 在受聘期間確保乙方的人身財產安全。
（五） 確保乙方的合法權益，按照相關規定及時足額付給乙方工資、獎金。
（六） 乙方上崗前有責任，義務對其進行崗前培訓。
第五條 乙方的基本權利和義務
（一） 享受協議規定的待遇。
（二） 對內部因管理不善造成不良行為有舉報權。（公司將為舉報人保密并視情給予相應獎勵。）
（三） 對教學管理的不科學不合理制度、措施，有建言權。
（四） 嚴格執行甲方的規章制度和協議的相關規定。
（五） 完成甲方安排的招生和上課任務，嚴格執行班主任責任制，確保所帶班級學生人身安全。
（六） 主動及時如實以收據形式向總部上報所帶班級級學生人數及情況。
（七） 積極主動的參與輔招生、管理、授課，服從負責人的統一安排，管理。
（八） 嚴格遵守甲方的相關保密規定，不向任何無關人員透露有關信息。
（九） 違反甲方規定的相關制度，造成后果的'甲方不負任何責任，乙方自負。
（十） 乙方在上崗前有義務認真接受甲方提供的任何相關培訓。
第六條 勞動待遇
（一） 提供住宿，學習用品，個人生活用品自行解決（乙方在不熟悉情況下可以請求甲方幫忙
解決）。
（二） 基本工資 月底薪1000元+獎金，獎金額至少為200元上不封頂（乙方必須完成甲方規定
的相關任務在甲方確認達到所要求的任務后，酌情給予相應獎勵；若乙方未完成甲方規定的有關任務，工作期間不服從管理，違反甲方的相關規定甚至觸犯國家法律，甲方有權拒絕給予獎勵和支付基本工資）。
（三） 基本工資在招生結束后每隔十天發放200元，其余待教學活動結束后結算支付。
第七條 違約責任
（一） 甲方無權擅自辭退乙方（若乙方沒有違反甲方的有規定和國家法律），否則應發給乙方基本工資500元并報銷車費。
（二） 乙方擅自解除合同（解除合同前一個星期內沒有以任何形式通知甲方），甲方對乙方不發任何勞動報酬，對中途違約的，乙方無條件支付甲方違約金500元。
（三） 乙方違反管理制度或相關規定，給甲方造成經濟損失的，甲方有權對乙方按規定提出賠償。
（四） 乙方未按甲方要求造成的事故，責任全在乙方，甲方不承擔任何責任。乙方嚴重違反規定甚至觸犯國家法律的甲方將依法把責任人扭送公安機關。協議最終解釋權歸驕子教育培訓中心
本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，本協議自雙方簽字之日起生效。協議未盡事宜，雙方協商解決。
甲方（簽章）：____________ 乙方（簽章）：___________
二○○ 年___月___日
附：驕子教師管理制度
沒有完美的個人，只有完美的團隊
一、教師要嚴格遵守上課時間。上課鈴響，準時到崗，不參與與本課無關的活動，不得隨意中途離開課堂，課中不會私客，不接電話，不拖堂，不任意停課，不擅自調課。
二、教師講課須用普通話，要提倡微笑教育，講課要深入淺出，在趣味性。
三、課堂上嚴禁訓斥挖苦學生，不能為了個別學生不遵守紀律而停課處理，妨礙全班同學學習。
四、教師上課要衣著整潔，樸素大方，表情自然，不穿拖鞋、背心，不戴飾品、帽子上講臺，不坐著講課。女職員穿著要大方得體，不得濃妝艷抹，不得穿吊帶衫。
五、驕子教員之間及對學校外的人員，必須禮貌相代，文明用語，不講粗話、臟話，同事之間
要和睦相處，互相團結、幫助。不得打架罵人，搞小團體主義。
六、教師及驕子學員上班須佩戴工作證，如有遺失應盡快申請補辦。
七、上下班時，必須謹記登記，不得代記，作好學員統計工作。
八、有事或身體不適需向負責人請假，并做好工作交接。
九、男女教師及負責人不得談戀愛，勾肩搭背，不得結對早出晚歸。
十、在辦公室內，應嚴格遵守公司各項規章制度，服從上級指揮。
十一、辦公室的鑰匙不得轉交本室以外的人員使用，嚴禁將外人或學生單獨留在辦公室內看書、學習或玩耍。
十二、個人辦公桌上的鑰匙要隨身攜帶，人離時注意關鎖門窗。有報警器裝置的要接通電源，并落實專人負責此項工作。
十三、個人的現金、貴重物品不得放在辦公室桌抽屜、櫥柜，以防被盜。
十四、進辦公室隨帶的小包、脫卸的衣服內應取掉個人手機、證件、現金等，防止被外來人員順手牽羊造成損失。
十五、不得在辦公室內焚燒雜物、紙張，不準亂接電源、燒電爐，人離時注意關閉電源，認真做好防火工作。
十六、不得將辦公室資料、設備、器材用作私用，如需攜帶外出須得到批準。
十七、對流行性疾病或火災等突發事件須控制事態并及時上報處理。
十八、宣傳招生期間，教師須有強烈的團隊合作精神，遵從組織的合理安排，密切配合負責人和助理財務的工作，對驕子的原則和規章制度嚴格執行，對負責人不合理的人事安排可事后提出建議，兩次仍未得到合理解決，可向上級反映，不得因此做出不理智的行為，違者視情節給予處分，后果嚴重者辭退。
十九、教學期間，實行班主任責任制，應認真執行學校制定的各項規章制度，在抓好教學同時，必須確實抓好安全管理，班風班紀。
二十、簽約教師不得擅自離崗串崗，有事要提前請假。
二一、擔任班主任的教師應主動及時如實向總部上報所帶年級及學生人數，對不報或少報等行為將給予200—800元處罰，情節特別嚴重的，當即辭退。
備注：此制度最終解釋權歸驕子教育暑期培訓中心。
教師聘任合同8
甲方： 乙方：
甲乙雙方本著雙方自愿、地位平等的原則，就聘任事宜正式達成如下條款：
一、聘任合同期限
第一條 本合同期限類型為 _________ 期限合同。
有效期從 年 月 日至 年 月 日， 本合同乙方適用年齡為五十五歲以前，特殊人員需增加補充條款。
二、工作安排
第二條 乙方同意根據甲方工作需要，擔任 工作。并遵守園方規定的，在本園工作滿兩年后考慮生育問題的條款。
第三條 全園實行嚴格的坐班制，每天工作八小時，每周工作五天。乙方應按照甲方的要求，保質保量完成工作任務，達到本園規定的質量標準（詳見《教職工崗位職責、工作質量及考核辦法》）。乙方在本園工作期間，必須根據園方工作需要，隨時服從園方工作安排。
三、勞動保護和勞動條件
第四條 乙方具體工作應由甲方根據工作需要進行安排，執行定時、定崗工作制。
第五條 臨時因工作需要，甲方安排乙方加班的，應安排乙方同等時間補休或按要求支付加班工資；但由于乙方的過失，需要加班加點的不在此限。
第六條 甲方為乙方提供符合國家安全衛生標準的教育教學、管理、服務設施
和設備，提供必需的圖書、資料及其他教育教學、管理、服務用品，對教職工在教育教學改革、科學研究、教育資源開發、管理、服務中的創造性工作，給予精神與物質鼓勵，并提供進修、培訓機會。
第七條 乙方享受國家規定的有關勞動保護。
四、勞動報酬
第八條 甲方的工資分配應遵循按勞分配的原則。
第九條 甲方每月10日以貨幣形式支付乙方上月工資。試用期內，甲方按試用期工資標準付給乙方勞動報酬；試用期滿后，乙方工資按甲方的《工資方案》進行計算。甲方將按國家稅收制度的有關規定扣除個人所得稅部分，上交稅務部門。
五、福利待遇
第十條 乙方將享有本園規定的員工應享有的福利待遇：
1、乙方轉正后，一年內工資包括保險待遇，滿一年后按有關規定，到有關部門辦理保險手續。檔案存入本園戶頭者享受保險待遇，主動辭職者，須交園方存檔費累計數額。
2、 乙方在職期間，按甲方規定享受伙食補貼、福利待遇（凡反聘、離退休人員，不享受醫療、養老等福利）。
3、 乙方在職期間，按甲方規定享受婚假、喪假、產假以及節假日等休假。婚假、事假宜利用寒暑假和節假日。
4、 乙方在本園工作期間，符合國家計劃生育有關規定而懷孕、生育者，可休產假三個月，產假期間發基本工資，超過三個月者停發工資。
六、勞動權利
第十一條 甲方有權依照國家法律，根據辦園宗旨和培養目標，制定各項管理制度和評估體系，對乙方的工作業績進行檢查、評估、指導和獎懲。
第十二條 乙方有權按時獲取工資報酬，享受幼兒園規定的福利待遇，遇特殊情況時，雙方通過友好的態度協商解決。
第十三條 乙方有權對甲方的各項工作提出意見與建議，并通過各級代表或其 他形式參與民主管理。
七、勞動紀律
第十四條 乙方應遵守國家法律，嚴格履行聘約和崗位職責，應遵守甲方制定的各項規章制度，愛護甲方財產。
第十五條 乙方應為人師表，遵守職業道德，嚴守甲方的技術和秘密，不得外泄本園的資料、文件、教材以及各種技術手段。
第十六條 乙方應積極從事教育教學、管理、服務、研究活動，創造性地完成甲方指定的各項工作，積極參加甲方組織的培訓，努力提高思想覺悟和職業技能，并接受甲方對乙方工作的檢查、評估、指導和獎懲。凡乙方參加由甲方出資的'外出進修、培訓，進修、培訓后，在甲方工作時間不得少于三年。如乙方在一年內單方解除合同，則須賠付全部培訓費用的70%；如乙方在兩年內單方解除合同，則須賠付全部培訓費用的50%；如乙方在五年內單方解除合同，則須賠付全部培訓費用的30%。
第十七條 乙方應遵守《廣電銀河藝術幼兒園教職工行為規范》，對自己管理的兒童全面負責，不得以任何形式體罰、傷害本園兒童。
第十八條 乙方有責任協助園方做好家長工作，不得以任何暗示及不負責的言語與家長進行交流。
第十九條 乙方（女性）必須遵守國家有關計劃生育的規定。
第二十條 乙方違反勞動紀律，甲方可依據本單位的規章制度給予處分，直至解除本合同，造成嚴重后果的將追究乙方經濟責任和刑事責任。
八、聘任合同的變更、解除、終止、續訂
第二十一條 訂立本合同所依據的行政法規及規章發生變化，本合同應變更相關的內容。
第二十二條 訂立本合同所依據的客觀情況發生重大變化，致使本合同無法履行，經甲、乙雙方協商同意，可以變更本合同相關內容。
第二十三條 在本合同有效期內，經甲、乙雙方協商一致，本合同可以解除。
第二十四條 乙方有下列情況之一，甲方可以隨時解除合同：
1、 嚴重違反勞動紀律或甲方規章制度的；
2、 不稱職或嚴重影響幼兒園聲譽的；
3、 被依法追究刑事責任的；
4、 未完成教學計劃、影響團結、工作表現不好、家長投訴達到兩次的；
5、 外泄本園教學方案、資料、教材等機密的；
6、 一學期內由于違反《廣電銀河藝術幼兒園教職工行為規范》，累計罰單超過三次的。
第二十五條 乙方有下列情況之一，甲方可以解除本合同，但是應提前三十天以書面形式通知乙方：
1、 不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的；
2、 因病或非因工負傷，醫療期滿后，不能從事原工作，甲方又沒有合適崗位可安排的。
第二十六條 因甲方是從事嬰幼兒教育的特殊行業，教師中途離職會對嬰幼兒及家庭造成極大的傷害，對嬰幼兒造成不良的心理影響。所以，原則上合同未滿乙方不得單方解除勞動合同。如解除合同最好選擇暑假或者學期末，便于甲方安排工作，減少對兒童心理的不良影響。如果乙方要求中途解除合同，需提前30天以書面形式提出申請，上報領導，經批準后方可離職，未經批準，不得離職，否則按違約處理。
第二十七條 乙方有以下列情況之一，甲方不得解除或終止聘任合同：
1、 聘任合同期未滿，且又不符合本合同第二十四條、第二十五條規定的；
2、 因工致殘的；
3、 女職工處于規定范圍內孕期、產期、哺乳期內的。
第二十八條 有下列情況之一，乙方可隨時通知甲方解除合同：
1、 甲方以暴力、威脅、監禁或非法限制人身自由的手段強迫勞動的；
2、 甲方不能按照本合同規定支付勞動報酬或者提供勞動條件的。
第二十九條 如雙方無異議，可以在合同期滿前辦理續簽手續；若一方不再續簽合同，應提前三十天以書面形式通知對方；如雙方均不再續簽時，原合同期滿自行終止。
九、經濟補償與賠償
第三十條 在合同期內，因乙方原因（第二十四條）被終止合同的，甲方不作經濟補償。因單純性減員甲方提出解除乙方合同的，甲方發給乙方一個月的基本工資作為補償。
第三十一條 下列情況之一，乙方應對甲方做出經濟賠償及處罰。
1、 乙方在合同期內單方解除勞動合同，應付給甲方工作損失補償金，金額為500至1000元不等，具體金額根據崗位來定。
2、 乙方在提出辭職一個月內，未經甲方同意對工作不負責，造成影響者，乙方要賠償甲方的損失（數額為乙方當月的實得工資）。
3、 乙方在工作中對本園孩子有體罰、侮辱、打罵等行為者，視具體情況，處以100—1000元罰款，情節嚴重者，按有關法律規定追究責任。
4、 乙方以任何形式影響本園聲譽的，視情節輕重，處以100—5000元罰款。
5、 乙方以任何方式外泄本園機密、重要文件、資料和教材以及本園技術手段的，要賠償損失，并處以1000—10000元罰款。
6、 合同期滿前三十天，乙方在未接到甲方解聘通知書的情況下，應主動與甲方聯系續簽合同事宜；如乙方不再續簽，未提前三十天以書面形式通知甲方，因此而造成的損失，由乙方負責。
甲方（蓋章）
乙方（簽名）：
法定代表人
或委托代理人（簽名）：
年 月 日 年 月
教師聘任合同9
甲方(用人單位)名稱：
法定代表人：
乙方(受聘人員)姓名：
性別：
出生年月日：
民族：
文化程度：
居民身份證號碼：
家庭住址：
郵政編碼：
電話：
根據國家法律和有關政策，經甲、乙雙方平等協商，自愿簽訂本合同：
一、聘用合同期限。
(一)本合同合同期從x之日起至任何一方提出終止之日止。
二、工作性質
乙方同意按甲方工作需要，在x崗位工作，完成該崗位承擔的各項工作任務。
三、勞動報酬
甲乙雙方方在聘用期間在平等自愿的基礎上約定聘用工資。乙方當月工資由甲方于次月10日以現金發放或打銀行卡。
四、乙方為退休、內退或停薪留職人員，甲方無法為乙方繳納社會保險，同時甲方也不負擔乙方有關社會保險的相應責任。
五、甲方依照國家的有關規定和甲方的規章制度對乙方行使管理權、考核權和獎懲權。
六、合同期間因工作需要，甲方有權調整乙方的'工作崗位。
七、解除勞動合同的程序
雙方協商一致，認為下述程序是公正而合理的。
1.提前7個工作日提出解除聘用合同通知;
2.乙方歸還甲方各種文件、資料、通信設備、勞動工具、住房、交通工具等屬于甲方財產。如有遺失、損壞應予賠償。
3.交接工作。
甲方(蓋章)：
年 月 日
乙方(簽名):
年 月 日
教師聘任合同10
關鍵詞：高校教師；聘任制；合同管理
高校聘任主要是指在平等自愿的基礎上，高校和教師以合同的形式確定勞動法律關系制度。在高校實行聘任制背景下，勞動合同條款中明確說明了勞動雙方的權利和義務，而勞動管理是該制度下的關鍵載體。高校借助合同管理，將高校和教師放置于勞動力市場中，通過市場機制來有效配置高校資源。在聘任制下，高校和教師的契約關系徹底改變了傳統體制下的終身雇傭管理關系，促進了身份管理向法治管理的轉變。
一、高校合同管理的三大原則
1.規范性原則高校教師合同必須根據國家頒布的相關法律法規進行，比如，《教師法》、《勞動合同法》等，關于合同期限、勞動報酬以及合同具體內容等不能隨意增減，必須具備規范性。這樣的教師合同才具有法律效力，并且通過規范性的合同可以根據共同約定凸顯契約精神。合同條目規范明確，不論對于高校還是教師來說，都具有重要意義。2.公平性原則《高校教育法》規定了高校具有辦學自主權，所以，高校是可以依法聘用和管理教師的。而在市場機制下，教師作為專業人才，可以自主流動。因而。高校和教師簽訂合同體現了雙方選擇的公平性。另外，建立公平的聘用關系，有助于激勵教師發揮潛力，從而促進高校戰略目標的實現。3.個性化原則個性化原則主要是指根據高等教育發展規律，結合教師人力資本創新增值特性，在合同管理中充分尊重教師的成長規律和具體需求。第一，在設計合同的時候，高校要做好調研工作，充分結合學校的具體特點，制定合同管理的個性化方案，充分挖掘教師的潛能，激發教師的創新能力。第二，在分類管理上，高校應根據不同群體的利益訴求，制定個性化的.合同。高校和教師協定好“個性化”合同之后，執行起來才更有效[1]。
二、高校教師聘任制下的合同管理問題
1.內容設置不公平從實質上來說，高校實施合同管理主要是利用市場機制，通過合同條款進行約束，達到合同雙方的意志統一。但是由于傳統“身份社會”用人機制的影響，很多高校在管理過程中，往往會出現這種情況，合同雖然是結合高校政策制定的，但實際內容中大都是單向性的，體現了高校對教師的約束，具有強制性的意味。2.情感需求體現較少和傳統的人事管理相比，合同管理更加重視規范性和統一性，硬性要求過多會導致合同中缺乏人文關懷。就目前的情況來看，高校合同管理有可能會為了突出一致性，而選擇性忽視教師自我的需要和學科、崗位的差異，限制了教師的發展。3.評價機制急需優化考核評價是否科學合理直接關系著合同管理的成敗。考核評價應該充分考慮發展質量、外部影響力以及長期導向作用，促進高校競爭能力提高。目前考核出現的問題有：第一，雖然高校教育系統規定了高校教育的職責是教學、科研以及社會服務，但就目前的情況來看，很多高校只重視科研；第二，大部分高校考核制度重視以行政規律辦事，忽視了學術規律的原則；第三，高校考核制度缺乏科學性、合理性，往往和經濟利益關系過于緊密；第四，高校考核制度更加側重考核結果，和教師缺乏有效地溝通，忽視了教師的長足發展。4.契約精神缺乏在高校教師聘任之下合同管理中，契約精神相對缺失主要體現在：第一，為了滿足自身需要，高校到處挖人才，就算教師和其他學校還存在合同關系，也選擇聘任；第二，有些教師缺乏合同管理意識，蔑視合同效力，濫用合同解除權，不顧法律規定，帶走職務成果，給原單位造成巨大損失。第三，在高校合同管理中，缺乏人性化的管理策略，導致教師心理契約缺失。教師的愿望是成為高校發展的合作伙伴，實現共同發展，然而，高校卻把教師單純地看做為“被評價者”，加上高校和教師之間缺乏有效的溝通交流，導致教師不理解和不信任高校的措施和制度，在這樣的環境下，就算再高的薪酬，教師對高校的滿意度也不會很高，進而導致契約精神缺失[2]。
三、合同有效管理的策略
1.進行全過程管理進行全過程管理主要是為了控制合同管理的質量。第一，在聘任教師的時候，嚴格把控教師的思想政治素質，借助教師信息甄別制度，對教師的業務能力和思想政治素質進行考察，盡量降低由于信息不對稱而導致重大損失。第二，在執行過程中，建立合同糾紛防范機制，進一步規范合同雙方的行為，同時提高契約化管理水平。第三，全面收集相關信息，借助現代信息科學技術，建立教師管理信息系統，收集和分析教師工作的相關信息，形成系統的數據庫，提高考核評價的質量。2.優化考核評價制度優化考核評價制度，具體方法有：第一，在高校教師績效考核和獎懲中納入師德師風，規范合同管理程序和內容。第二，根據高校自身的實際特點設置科學合理的考核內容和方式，比如，對于從事理論研究的教師，學校可以重點考察其創新能力和學術影響力；對于應用研究性的教師，學校可以重點考察其實際貢獻以及對社會的影響力；對于從事社會服務的教師，學校可以重點考察其在專業領域的認可度。第三，為了實現高效和教師的共同發展，要充分發揮評價的引導作用和獎懲機制的激勵約束作用。第四，對于考核評價結果，要分層建立反饋機制，加強高校和教師之間的溝通交流[3]。3.強化契約精神強化契約精神建設具體方法有：第一，高校應幫助教師建立自身的職業生涯規劃，幫助教師明確個人發展定位，在這個過程中，體現教師的抱負和職業素養，促進教師心理契約的發展。第二，在教師入職的時候，學校指導其進行職業定位、實施個性化的科研規劃，引導教師在實際情況的基礎上，發展個人興趣和高校戰略規劃相結合。第三，在合同管理中，重視職業生涯規劃的作用，和教師建立良好的心理契約，及時獲得教師的真實反饋，增強教師對高校的情感認同。在合同管理中，高校要保證信息暢通有效，和教師在互相了解基礎上，互相接納、互相發展，提高教師的主人翁意識。4.建立健全高校教師流動機制完善高校教師流動機制具體方法有：第一，就社會制度而言，政府應該規范和引導靈活自主的市場化流動機制，促進教師的流動機制的完善，為教師流動構建誠信平臺。教師勞動力市場流動應該以學術性為主，而非側重經濟性，高校要充分根據這一特點，科學合理地配置學術資源，促進高校教師的可持續發展。第二，就高校內部而言，高校在保證高素質人才穩定的基礎上，實行進出靈活的退出機制，也就是說，采取分類管理的理念，充分考慮每位教師的特長和發展需求，建立教學科研雙重發展的教師隊伍、專職講師隊伍等，并且建立校際間的合作關系，促進各校教師的交流和互動，可以實施雙向掛職、項目合作等方式，完善教師退出機制，實現資源共享；在聘期考核的時候，如果教師沒有如期完成合同任務，高校可以終止合同，也可以借助項目制方式聘任逐步實現退出，讓優勢群體利用有限資源發揮出最大作用，激發教師的競爭意識和競爭能力；實施來去自由政策，高校要充分尊重教師的選擇，并不是教師離職了，學校就一定要和教師老死不相往來，其實可以和這些離職的優秀教師保持聯系以及合作，發揮離職教師宣傳高校人文關懷的作用[4]。
四、結語
在聘任制下，高校根據公平、資源簽訂的勞動合同，管理人力資源，改變了以前復雜的人際關系，讓管理實施過程更加清晰明了，更具有預見性，從而促進了高校體制的改變、人事管理的轉變，使得高校要求教師適應學校發展，變為教師引領高校發展。雖然目前在合同管理中，還存在著一些問題，但通過建立健全考核評價制度、教師流動制度等，充分尊重教師的實際需求和發展，形成規范性、人性化管理體系，從而建立高校和教師之間的良好合作關系，推動高校全方位系統性的改革創新。
參考文獻：
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[2]張賽賽.完善高校教師聘任制加強高校教師權益保護[D].山東大學,20xx.
[3]胡彥紅.人力資源管理理論視角下我國高校教師聘任制改革研究[D].中南民族大學,20xx.
[4]周光禮,彭靜雯.從身份授予到契約管理——我國公立高校教師勞動制度變遷的法律透視[J].高等教育研究,20xx(10):37-42.
教師聘任合同11
甲方：_________________
乙方： _________________身份證號碼：_________________
經甲乙雙方協商一致，簽訂本勞動合同、
第一條勞動合同期限：
本合同為有固定期限的勞動合同，合同期限從20______年_____月______日起至______年______月______日止
第二條工作內容及要求：
乙方安排在（后勤）_部門，從事（廚房）工作、甲方可以根據實際情況，調整乙方所處的部門，工作任務，工作地等，乙方應接受調整。
乙方須根據甲方規定的崗位職責和要求，按時，按質，按量完成本職工作、
第三條勞動報酬及支付方式
1、每月工資_____元，按自然月以現金方式支付、不足一月的工作日按日工資標準補發。
2、一年三節（端午、中秋、春節）福利發放按教師一半（或略高于一半）對待。
第四條社會保險
經甲乙雙方反復協商，甲方遵照國家和地方的相關規定以按靈活就業的方式為乙方在勞動合同關系維系期間辦理社會保險、具體辦理的原則以乙方簽訂的_______為依據。
第五條勞動紀律
甲乙雙方應嚴格遵守國家的法律，法規，規章和政策、乙方必須遵守甲方依法制定的規章制度和勞動紀律。
第六條勞動合同的解除
1、經甲乙雙方協商一致，可以解除本合同：
2、乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時解除本合同
（1）在試用期間被證明不符合錄用條件的；
（2）嚴重違反勞動紀律或者甲方依法制定的規章制度的；
（3）嚴重失職，營私舞弊，對甲方利益造成重大損害的；
3、具有下列情形之一的，乙方可以隨時通知甲方解除本合同
（1）在試用期內
（2）甲方以暴力，威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的；
（3）甲方未按勞動合同約定支付勞動報酬或者提供勞動條件的；
4、因其它法律規定解除勞動合同，須提前一周書面通知對方；
5、一方解除勞動合同，須提交相關證明材料，說明理由，并向對方書面送達解除勞動合同通知書。
第七條故意或者重大過失責任保證；
如因乙方故意或者重大過失導致甲方發生經濟損失，則乙方必須盡責處理善后事宜，挽回相應經濟損失。甲方可以根據損失的大小及乙方的態度進行相應的處罰。
在本條事項未完全處理完畢之前，乙方不得擅自單方終止與甲方的`勞動關系。原勞動合同期屆滿的，則相應順延到本條事項處理完畢。
第八條其他事項
1、甲方依法制定的規章制度、員工守則為本合同的附件。與本合同具有同等法律效力。
2、在體制允許范圍內，甲方必須保證乙方享有與公辦老師同等的政治待遇與民主權利。
3、乙方在工作期間享有適當的福利待遇（具體見行政辦公會討論記錄）。
4、甲方有權對乙方的工作，依據學校相關制度進行考核評價，以決定是否續聘、隨時解聘和扣發獎金。
5、乙方享受的工資待遇只在合同履行期間，甲方提供給乙方的工資按單位月計算，超出的工作日按日工資標準補發。
6、乙方必須服從學校的分工，并自覺遵守學校的規章制度保證工作任務的落實。出色的完成本職工作。并接受學校的管理和考核。對于臨時性或突擊性工作任務不能抵觸。
7、甲方有權根據學校的發展、人員配置等情況，對聘用人員進行人員調整、變動或競崗。
8、本合同自雙方簽字并加蓋公章后即具法律效力。合同文本一式二份，雙方各執一份。
甲方：_________________乙方：_________________
_____年_____月____日_____年_____月____日
教師聘任合同12
聘任方：_________(簡稱甲方)受聘方：_________(簡稱乙方)
第一條甲方聘任乙方在_________部門_________崗位工作。為保證甲方崗位聘任制度的順利實施，保障甲乙雙方的合法權益，根據_________(以下簡稱上述文件)精神，甲乙雙方本著平等、自愿、協商一致的原則簽訂本合同。
第二條聘期聘期自________年____月____日起至________年____月____日止。其中：________年____月____日起至________年____月____日止為試用期。試用期內甲、乙雙方均可提前30天提出解聘。聘期期滿，本合同自動終止。
第三條乙方的義務
1.乙方在聘期內完成上述文件規定的職責;
2.乙方還應完成下列任務：(1)參見附頁乙方申請表中的`工作目標和計劃措施等;_________。
第四條崗位待遇在乙方完成
第三條義務、并經考核合格后，甲方兌現乙方基本年薪_________元。具體發放按_________中有關規定執行。
第五條甲乙雙方其他權利和義務的履行和甲方對乙方的考核、晉升以及本合同的解除，按_________以及配套細則中有關規定執行。
第六條附則
1.除發生不可抗力因素致使本合同無法履行外，甲、乙雙方應嚴格履行本合同中的各項條款的約定;
2.本合同如有未盡事項，甲、乙雙方協商作出補充規定。補充規定與本合同具有同等效力;
3.本合同一式三份，甲、乙雙方各執一份，人事處備案一份，三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙雙方當事人簽字蓋章之日起生效。
甲方(蓋章)：_________ 乙方(簽字)：_________
代表人(簽字)：_________
________年____月____日 ________年____月____日
簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________
教師聘任合同13
聘任方：_________（簡稱甲方）
受聘方：_________（簡稱乙方）
甲方根據工作需要，設置_________（崗位名稱）教授／副教授崗位（崗位編號_________），乙方自愿申請應聘甲方該崗位，并明知、認可甲方公布的該崗位工作職責和工作目標的含義、內容。為保障甲乙雙方的合法權益，根據《中華人民共和國教師法》及其它法律、法規、規章的規定，經雙方平等協商，訂立本合同。
第一條 聘期
甲方設置該崗位聘期為三年。聘任期滿，聘任合同自動終止。聘期自_______年______月______日至_______年______月______日。
第二條 續聘
聘任期滿后，根據甲方工作需要、聘期考核結果以及甲乙雙方意向，甲乙雙方可續簽聘任合同。聘任期限另行商定。
第三條 乙方的崗位工作目標及任務
根據公開招聘明確的崗位職責及工作目標確定，如要變更崗位內容須經雙方約定共同一致，并且不得低于原定崗位標準，修改過程及結果須受到公開監督。
一、乙方在聘期內應完成的工作目標：_________
二、乙方在聘期內應履行的工作任務：
1．教學任務（包括承擔核心課程講授任務、培養博士、碩士研究生，指導博士后研究人員、高級訪問學者）：_________
2．科研任務：_________
3．學科建設任務：_________
4．人才培養任務：_________
5．其他任務：_________
第四條 權利和義務
一、甲方權利
1．根據國家法律、法規、學校規章制度以及該崗位工作目標及任務，對乙方進行管理。
2．依照國家法律、法規及學校的有關規定，對乙方工作進行考核和獎懲。
二、甲方義務
1．依法維護乙方應享有的各項權利。
2．為乙方提供必要的工作和生活條件。（包括：實驗室及儀器設備條件、科研配套經費、工作助手、辦公條件、生活條件、招生條件等等，能夠明確的請各院系盡量明確，需要學校解決的應明確書面提出協商）
3．乙方在聘期內做出突出成績的，甲方應積極推薦申報有關獎勵或資助。
4．按照學校規定的標準和程序，公正、公平對待乙方職務晉升、工資福利和其他方面的利益機會。
三、乙方權利
1．乙方在聘期內享受甲方根據國家規定的等級工資和按照甲方規定評定的崗位津貼。同時享受學校按國家規定提供的保險、福利等其他待遇。
2．享受甲方為其提供的工作和生活條件。
3．甲方如不能按規定履行其應盡義務時，有權向甲方提出履行請求，直至向甲方上級有關部門進行申訴。
四、乙方義務
1．認真遵守《中華人民共和國教師法》及國家有關法律法規；遵守甲方的各項規章制度。
2．聘期內保證全職在甲方教授／副教授崗位上工作。（甲方安排乙方執行外出合作研究、進修、培訓任務的除外）
3．全面履行教授／副教授崗位職責，完成崗位工作目標及任務；接受甲方的監督、考核及管理。
4．乙方在聘期內所取得的教學、科研等成果均屬職務成果，其發表有關論文、著作或申報有關獎勵、專利和科研項目及經費等，均須同時署乙方及甲方名（作者單位只能署甲方名）。
第五條 考核
1．甲方每年按確定的崗位目標和工作任務對乙方進行年度考核。乙方須向所在院系聘任委員會（或學術委員會、考核委員會）匯報履行崗位職責情況和工作進展情況，并提出下一年度的工作目標和工作任務。甲方根據院系意見確定考核結果。
2．對考核不合格者，經甲方專業職務聘任委員會審議，甲方有權解除聘任合同。
3．乙方三年聘期結束后甲方對乙方進行屆滿考核，依據乙方履行崗位職責的情況明確考核等級，并依據考核結果以及工作需要決定續聘與否。
4．甲方應保證行使考核權時做到公平公正，符合規定程序，并保證相應的透明度。乙方對考核結果不滿時，有權向甲方有關部門提出申訴。
第六條 合同的變更與解除
1．乙方在聘期內如不能履行本協議所規定的職責，考核不合格或有違法違紀行為，經甲方專業職務聘任委員會審議，甲方有權予以解聘，終止本協議，并保留在媒體公布解聘消息的權利。
2．乙方在聘期內因特殊原因提出辭聘的，需提前三個月向甲方提出申請，經甲方同意，方可辭聘，并承擔賠償因為乙方辭聘給甲方帶來損失的違約責任。
3．聘任期間如發生雙方無法預見、無法防范，致使合同無法正常履行的事由，需要變更或解除合同的，聘任雙方應按照國家有關規定妥善處理
4．甲乙雙方合同解除后，乙方應歸還甲方在聘用期間由甲方提供給乙方使用的設備和財產，乙方不得再以甲方教授／副教授的名義從事學術及其他社會活動。
第七條 附則
1．本合同一式三份，甲乙雙方及乙方所在院系各持一份。
2．除發生不可抗力因素致使合同無法履行外，雙方應嚴格履行合同中的各項條款，如發生爭議，雙方應協商處理，對合同有關條款的變更，應征得對方同意。
3．本合同如有未盡事項，應由雙方協商，做出補充規定。補充規定與本合同具有同等效力。
4．本合同書自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方（簽章）：_________
乙方（簽字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
簽定勞動合同時注意事項
簽訂勞動合同可不是一件輕松的事，由于用人單位和求職者雙方當事人在勞動相關法規知識和法律知識上掌握程度的`不平等，求職者明顯處于劣勢，因此求職者在簽訂合同時應注意下面的事項：
1、如果求職者進入到單位是通過熟人牽線的，礙于情面關系，求職者或者用人單位只是簡單地達成了口頭用工協議合同，但這種口頭合同對求職者是相當不利的，因為一旦日后求職者與用人單位發生利益糾紛后，用人單位可以隨意對待求職者，而求職者本人因無字據為證，只能承受可能發生的一切損失。為了保障個人的利益，求職者在正式進入到用人單位工作時，一定要與用人單位簽定正式的用工合同，以便明確雙方的權利和義務關系。
2、在求職者要和用人單位簽訂勞動合同時，許多個人單位常常事先起草了一份勞動合同文本，在文本中約定的責、權、利明顯對單位，正式簽定合同時用人單位只需要求職者簡單地簽個字或者蓋個章就可以了。但求職者仔細推敲合同后，發現條款表述不清、概念模糊，而切合同內容只約定求職者有哪些義務、要何遵守單位的各項制度，若有違反要承擔怎樣的責任等等，而關于求職者的權利，除了報酬外幾乎一無所有。為穩妥起見，筆者建議求職者在正式簽定勞動合同時，最好要求用人單位到勞動行政部門所屬的勞動事務咨詢事務所進行勞動合同文本鑒定為好。
3、求職者簽訂勞動合同的本意就是想通過法律來保護自己的利益，但是如果簽定的合同本身就是違法的，那么求職者的權益照樣得不到法律保護。為此，求職者一定要先確認自己簽定的勞動合同是否具有法律約束力，包括：用人單位必須具有法人資格，私營企業必須符合法定條件。雙方簽訂的勞動合同內容（權利與義務）必須符合法律、法規和勞動政策，不得從事非法工作；此外簽訂勞動合同的程序、形式必須合法。
4、為了更好地用法律武器保障和維護自己的個人利益，求職者在簽定合同之前，最好應該認真學習和了解一些勞動法律和法規方面的知識，例如合同雙方當事人的權利義務，勞動合同的訂立、履行、變更、終止和解除，勞動保護和保險，法律責任等，這樣求職者在與用人單位起草勞動合同文本時，就能爭取一些對自己有利的權利和義務，或者一旦日后用人單位違反合同規定，求職者就可以利用法律武器來捍衛自己的權益。
5、一份正式的合同應該條款齊全，日后雙方一旦發生利益沖突，可以便于查證核實。為此，求職者在簽訂前一定要讓單位負責人拿出合同原文，仔細審看合同條款是否齊全，如名稱、地點、時間、勞動規則、具體工作內容和標準、勞動報酬、合同期限、違約責任、解決爭議方式、簽名蓋章等。如無異議，再當面同單位負責人簽字蓋章，以防某些單位負責人利用簽字時間不同而在合同上動手腳。
6、如果求職者所進的單位主要從事一些對人身安全有較大威脅的行業時，求職者一定要向用人單位確認，遇到工傷應該按照法律的規定來處理。現在不少單位只知道要求職者為他們賣命，一旦求職者傷殘或者喪失勞動能力后，他們就毫不留情地一腳把求職者踢開，因此用人單位在起草合同時，為逃避承擔的責任，要求職工工傷自理，或只是約定一些無關痛癢的條款，與國家法定的償付標相關很遠。
7、許多私營單位為了達到要挾、控制求職者的目的，常常在簽定合同之前要求求職者先交納一定的上崗抵押金，這樣求職者一旦違反約定，其上崗抵押金就會被沒收，而用人單位因此有了有恃無恐的把柄，求職者只好惟命是從。為此，求職者應該首先弄清單位收取抵押金的用意，另外可以私下向內部員工打聽一下該單位的聲譽，以權衡一下到底是否應該交納抵押金。
8、最后求職者還應該了解一下其他的細節問題，例如當合同涉及數字時，一定要用大寫漢字，以使單位無隙可乘；另外要注意合同生效的必要條件和附加條件（如簽證、登記）；合同至少一式兩份，雙方各執一份，妥善保管；雙方在簽訂時如有糾紛，應通過合法方式解決。
教師聘任合同14
甲方（聘用單位）：_________________
法定代表人：_______________________
乙方（受聘人）：___________________
甲乙雙方本著友好合作精神，根據國家和本市有關法規、規定，按照自愿、平等、協商一致的原則，簽訂本合同。
第一條合同期限
1、合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期滿聘用關系自然終止。
2、聘用合同期滿前一個月，經雙方協商同意，可以續訂聘用合同。
3、本合同期滿后，任何一方認為不再續訂聘用合同的，應在合同期滿前一個月書面通知對方。
第二條乙方的權利
1、按約定取得_______元人民幣/課時的授課報酬；
2、享受授課期間的食宿、交通補貼_______元人民幣/天。
3、社會保險金
4、要求甲方提供與授課對象相關的背景資料及授課的相關業務資料。
5、要求甲方提供良好的教學環境和必須的教學軟件。
第三條乙方的義務
1、為甲方的授課積極準備教案；按時、認真上課，布置及批改作業；保證每次課時（_______分鐘/節課）的完整，內容的充實；對學生進行考勤及紀律管理；學期末組織考試并提供每位學生的最終成績。
2、甲方提出的其它合理要求，例如：課后對有關上課內容的詢問的解答等。
3、遵守甲方的各項規章制度和勞動紀律。
第四條甲方的權利
1、要求乙方按教學計劃按時完成授課，維護授課時的教學秩序，并提供最終考試成績等。
2、組織學生對授課質量進行評議，并根據學生的評議對授課內容及人員進行調整。
3、有權根據自身情況對課時進行調整，對授課內容進行變更，但必須提前通知乙方。
第五條甲方的義務
1、按時支付授課報酬：_______元人民幣/課時。
2、按時支付授課期間的食宿、交通補貼_______元人民幣/天。
3、向乙方提供學生的背景資料，講明授課要達到的目的，協助提供和授課有關的業務資料。
4、為乙方的教學提供良好的授課環境和必須的教學軟件。
第六條本合同的變更、終止和解除
1、本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規定的義務，任何一方不得擅自變更合同。
2、確需變更合同的，雙方應協商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達成一致意見的，原合同繼續有效。
3、經雙方當事人協商一致，本合同可以解除。
4、本合同期滿或者雙方約定的`合同終止條件出現時，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個月前，經雙方協商同意，可以續訂聘用合同。
5、有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔違約責任：
（1）發生不可抗力，即不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況而導致課程不能繼續安排；
（2）乙方被證明不符合聘用條件的；（如沒有教授資歷或能力）
（3）乙方故意不按時完成授課內容和授課計劃的，
（4）通過組織學生對授課質量進行測評后，乙方教學不合格的；
（5）乙方被依法追究刑事責任的。
除以上原因外，甲方提前解除合同的，應給予乙方原定授課費的_______%的違約賠償金。甲方因自身原因變更本合同的，應提前通知乙方，沒有提前通知造成乙方損失的，應當賠償。
6、有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承擔違約責任：
（1）甲方未按照聘用合同約定支付工作報酬或者提供工作條件的；
（2）由于身體疾病原因，要求提前終止合同或變更授課時間，并提供相關證明，但應提前_______天通知甲方；乙方由于本單位工作、會議、出國等安排，導致無法按時上課的或不能完成教學計劃的，需提供相關證明，同時應承擔______________的違約責任。
第七條其它事項
1、甲乙雙方因實施聘用合同發生人事爭議，按法律規定，先申請仲裁，對仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。
2、本合同一式叁份，甲方二份，乙方一份，經甲、乙雙方簽字后生效。
3、本合同條款如與國家法律、法規相抵觸時，以國家法律、法規為準。本合同未盡事宜，經雙方協商后簽訂補充協議。
甲方：（蓋章）____________乙方：（簽字）____________
代表：（簽字）____________代表：（簽字）____________
簽約時間：____年_____月_____日簽約時間：____年_____月_____日
教師聘任合同15
甲方：身份證號碼：地址：
乙方：
身份證號碼：地址：
甲乙雙方根據《中華人民共和國勞動法》和教育、教學工作需要，雙方本著平等自愿、協商同意簽定本合同。
聘用職位及期限
職位：教師/
期限為一年：自年月日至年月日
教師職責：
1、負責本班教育和保育工作，結合本班實際，制定班級工作計劃、教育教學活動計劃，并認真執行，定期向園長做工作匯報；
2、服從園長及教研組長的安排，發揚團隊精神，積極主動，與各班教師團結合作，確實做好本園教育、保育及生活護理等工作；
3、對幼兒態度和藹可親，做到愛心、耐心、關心、熱心、細心；隨時維護幼兒在園所內之健康與安全及輔導幼兒之身心發展與個別差異；
4、嚴格執行幼兒園作息制度，認真安排好幼兒一日生活，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒戶外活動時間及游戲時間；
5、培養幼兒良好的行為習慣，使幼兒身心健康成長；
6、經常與家長聯系，落實與家長雙向溝通，了解幼兒與家長的需求，指導家長科學育兒。使“優質教育、愉快教學、健康成長”等得到充分體現；
7、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰；
8、認真學習，努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習，積極創編教材，制作教具，提高自身素質和業務水平；
9.園內舉辦的各型活動之準備與執行等各項工作；
10.其他上級支付之任務。
工作報酬
1．甲方應遵循按勞分配原則，實行同工同酬，并根據乙方的工作崗位，確定每月工資報酬。并于每月5日支付給乙方上月工資。
2．乙方在國家規定的工作時間內要保質保量完成甲方安排的'工作任務。
勞動紀律、獎勵與處罰
1、必須遵守國家法律、法規；
2、必須按國家教委有關規定，實施教育教學工作；
3、甲方有權按國家政策制定管理本園的規章制度，并對違反行為進行處罰；
4、乙方應遵守本園的規章制度及工作時間，不得擅自離開工作崗位；
5、甲方對工作中確有成績或違反紀律者，將按程序予以獎勵與處罰
6.乙方享有國家規定的法定節假日，婚假、喪假、產假及計劃生育假；
聘用合同的解除與終止
1、聘用期間乙方觸犯法律經判刑、服刑的本合同將自行終止；
2、聘用期間乙方未經甲方允許，不得擅自受聘其他與本園工作時間有沖突的工作，如違犯者視作違約行為，合同解除；
3、在聘用期內，如果乙方違反國家法律法規、國家教委的有關規定，或嚴重違反本園的《園務制度》，或在家長中反響不良，或教育質量嚴重下滑，教學成績不佳的情況，甲方有權在聘用期內解聘乙方，并需提前一個月通知乙方，按相應規定給予補償；
4、（因行業特性，教師不得在學期中途提出解除合同）乙方需提出解除合同，應在學期結束前一月提出。
其他
1、合同如有未盡事宜，按幼兒園有關規章制度執行；
2、甲乙雙方在執行過程中，意見不能達成一致時，應首先通過協商解決，如無法協商，可請上級主管部門協調解決，或向市勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，直至訴諸法律；
3、本合同一式二份，甲乙雙方各一份，經雙方簽字后生效，兩份合同具有同等效力；
甲方：年月日
乙方：
年月日
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