《小鞋子》觀后感【熱】
在觀看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么體會呢？這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的《小鞋子》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《小鞋子》觀后感1
初秋的炎熱讓人發悶，一縷陽光透過幽藍的窗照射在桌上，我緩緩回過身，細細品味這剛剛的電影中那雙清澈，堅定，帶著點點固執的大眼睛深深的刻在我的腦海中難以忘懷。《小鞋子》如同生活本身涓涓細流，帶著震撼人心的平淡讓人感動。
故事是由丟了一雙鞋子引起的，哥哥回家的途中丟了妹妹的鞋子，但是家庭的困難讓他對父母難以啟齒。但是妹妹卻包容了哥哥一向聽話的她決定替哥哥保守這個秘密。從此他們冒著因遲到被學校開除的危險換穿著一雙鞋子去學校。因為薩拉途中各種事情的耽誤，阿里幾乎每次都會遲到并受到了主任的警告。但他從來不對薩拉說，他愛自己的妹妹，寧可自己背負所有的壓力和痛苦。當主任要將他趕出學校，他無從說起只是沉默著哭泣。這其中的辛酸曲折，他忽然不知道該怎么說起。當得知運動會的第三名獎勵球鞋時阿里決心要參加，五千米對一個九歲孩子是多么遙遠的路程，比賽中阿里的臉因緊張而有些變形。一片寂靜中，只聽得到腳步落下的聲音和他們因缺氧而濃重急促的呼吸。一些話語開始在他腦中交錯回響“我沒有鞋怎么上學？”“我會為你贏得季軍，一定會的。”于是他邁著堅定的步伐，超過前面的人。每一步仿佛都要拼命。當得了第一時他卻哭了，心中的秘密和承諾壓得他喘不過氣。
“窮人的孩子早當家”因為對妹妹的承諾，對父母的孝順阿里為了鞋子奔跑著。這是為愛的奔跑，每一步都包含了他的決心。我們這些生活在幸福中的孩子有沒有這樣堅定的決心？如果我們丟了鞋子會像阿里兄妹一樣嗎?不會！他們的包容，他們的堅定，他們在貧苦中的樂觀，每一樣都是值得我們學習的。阿里對家的負責，對妹妹的關懷，對父母的'孝順，對一個家真摯的愛，這現在一般家庭幾乎已經缺失的東西，他們卻表現得淋漓盡致。
《小鞋子》處處表達著簡單淳樸但卻感人至深的溫暖，愛不一定是華麗的衣物，拿不盡的零食才能表達。電影中簡簡單單的對白，無微不至的關心，都表達了深深的愛。奔跑以愛的名義，生活，以愛的名義！
《小鞋子》觀后感2
看完電影后，忽然想起了一位俄羅斯詩人的一首詩：莫斯科的街心公園，每逢秋至，都會在落葉翩躚的大樹下立起一塊小木牌，寫著：小心落葉。
若說心靈是一棵開花的樹，那落葉在繁華落盡之后終會拉下帷幕，只是當樹杈露出光禿禿的腦袋后，也許還會有人詫異：秋天怎么又到了？
時光真是個童心未泯的糟老頭，有的人剩下的日子十根手指都算得清，而有的人過日子都來不及數日子。從少不更事到風燭殘年，似乎就是月光寶盒里的一束光那么簡單，而想要扼住命運喉嚨的我們到底是為了什么而生活？名利？地位？還是名牌大學？
我懷念阿里了，電影里淳樸善良的好哥哥。
為了得到季軍的獎品——一雙球鞋，他滿腳水泡地跑了個第一名，卻應為沒有得第三而沮喪。那真是孩子的世界，容不下一絲一毫的利欲熏心，一點一滴的過分用力。就是在洗破舊的球鞋時，孩子們也能苦中作樂，放大生活中每一分易逝而微小的幸福。
當這一切都成為過往的云煙，人生如同落葉般重歸故土時，他們一定都是幸福的`。而對于生活中匆匆的過客來說，當落葉在天空下劃過一條傷痕，輕輕躺在大地上時，曾經撫育你的大樹，是否會發出一聲嘆息的回聲？而落葉入地，又是否能感受到春日的溫暖，進行下一個生命的勃發？你又是否有緩緩停住下你匆忙的腳步，去欣賞那打著旋兒不肯落下的頑強？
鳥向平蕪遠近，人隨流水東西。我們赤裸裸地來到世上，也將赤裸裸地回去。落葉終要歸根，被紅塵洗去一身的純潔后。對于最初的幸福，誰還會記得多少。人生漫長，沙子掩埋了時間的印記，人生短暫，逝去沙塵，依舊明媚得如遺失的美好。面對終要面對的離去，是不甘心亦或平靜都不重要，只是在那個時候，我們是否還是我們，還是天空中那一抹自由自在的痕跡，充滿著青春的氣息。
沙漏還在記錄著時間的印跡，我愿在滾滾紅塵中，在你開滿美麗櫻花的心靈之樹下，輕輕訴說：
小心落葉。
只顧盼我們，都能拾起生命里每一分微小的小幸福，永遠為了幸福而生活。
《小鞋子》觀后感3
《小鞋子》這部電影中的阿里是個懂事的孩子，媽媽生病只有爸爸一個人掙錢，所以家里的許多負擔都落在了阿里的身上。阿里買菜的時候不小心丟失了妹妹莎拉唯一的一雙剛補好的鞋子。不想被挨罵，也為了不給爸媽增加負擔，他和妹妹交流讓妹妹不把這件事告訴爸媽。阿里和莎拉的.上課時間是不一樣的，阿里決定把自己的球鞋先讓給妹妹穿，妹妹上完課跑回來把鞋脫給他穿，他再跑著去學校。因為這樣阿里三次遲到，被教務長發現并受到嚴肅批評，差點被開除。這種情況下他沒有找任何借口，這讓我想到了在我們工作中，不管怎樣做，只要沒有做到想要的結果，那就不用找任何借口，一定要想辦法去做到最好。
當妹妹發現自己的鞋子穿在另一個同學的腳上，她沒有立刻上去問原因，而是先跟蹤到她的家中，當她發現同學的爸爸是個盲人，心里就放棄要鞋子的念頭了，她的做法也讓我想到了，不管發生什么事情，一定把事情弄清楚在去處理，不要沖動，這樣處理問題也比較容易些，沖動的去解決的話，解決的不到位不說還會增加解決的難度。
故事中他在長跑比賽過程中，他一直讓自己保持第三名，中途后面的人拽住他的衣服，結果他摔倒了。他爬起來繼續追，腦子里浮現的全是妹妹穿著舊鞋子的模樣。他一定要沖到前面去，獲得第三名，兌現他要送給妹妹一雙球鞋的諾言。終于他用盡全身力氣沖出了重點線。摔到了，老師上去扶他，他問的第一句話是“我是不是第三名?”這個感人的畫面讓我深深地體會到阿里作為一個哥哥對妹妹的愛。我們大腦中的信念，只要存有信念，我們肯定會朝著方向去做好，就拿業績來說，我們只要有目標，肯定會朝著目標去努力，反而心中如果沒有目標，即使到最后怎么做目標也不會完成，不管結果如何，一定要去努力，我們才會成功。
《小鞋子》觀后感4
今天，我看了一部電影叫《小鞋子》的故事，講述了一個發生在伊朗的貧窮少年家庭的故事。
故事講述了一個貧窮的人家，主人公阿里是一個品學兼優的好學生，阿里在一次買菜中不小心把妹妹的鞋子給弄丟了，為了不讓他們的.父母知道，給他們增加的生活的壓力，于是他們兩想出了一個辦法，就是妹妹穿著哥哥的球鞋先去上課，等妹妹回來后，再有哥哥穿著去上課，第一天，妹妹莎拉一下課就飛奔著跑回家，只見哥哥已經在巷子了等著她了，于是他們就著急的換下鞋子來，哥哥就跑著去上學了，第一次就被主任發現了，不過沒有管他，當第二次妹妹在跑回家的時候，由于鞋子太大不小心將鞋子掉進水渠里在好心人的幫助下把鞋子打撈上來，妹妹穿著濕漉漉的鞋子與哥哥交換，只見哥哥穿起鞋子就狂奔著跑去上學，可是還是遲到了，被老師嚴肅的批評說：“如果再遲到就別來上課了，第三次，還是遲到了，他就被老師趕了出去，多虧了班主任幫他求情，才沒有被趕出校門，他們每天都奔波在換鞋之中，阿里每天也都在瘋狂著跑步去學校。
再一次學校準備舉辦運動會上，阿里看見了獎品是季軍獎勵一雙運動鞋，他很想為妹妹得到這樣一雙鞋子，就把這個好消息告訴了妹妹，于是就來到老師那里報名，可是老師對他說：“你來晚了，報名時間已過不能再報名了”可是他依然不死心，在他的再三要求下，老師終于答應了。
等到比賽開始了，只見阿里整個人就在狂奔著，他腦海里還不時想起妹妹那雙渴望鞋子的眼神，當他全力奔過終點的時候整個人已經累趴倒在地，他第一句話就是問老師我是不是季軍啊！老師高興的對他說你不是，你是冠軍，只見阿里失落眼睛里含滿了淚水。
回到家妹妹看見哥哥難過的眼神，也傷心地離開了，阿里艱難的把鞋子脫下來，()滿腳是泡，鞋子下面也是磨破了的一個大洞，他坐在水池邊，把腳伸進去，魚兒圍著他滿是水泡的腳好像在不停的為他療傷。不過這時傷心的阿里還不知道爸爸已經為他和妹妹買了新的鞋子了。
這部影片看完后我很感動，主人公為了減輕家里的負擔，為了妹妹能夠擁有一雙鞋子，而去參加了學校組織的運動會，通過這部影片，我覺得困難是不可怕的，只要你有決心，有信心，你就一定可以戰勝困難。迎接美好的未來。
《小鞋子》觀后感5
一個平凡的男孩，有著一個同樣平凡的夢想——擁有一雙嶄新的運動鞋。為了兌現對妹妹的承諾，他，不停地奔跑，追逐著心愿……
《小鞋子》是著名導演馬基迪·馬基德執導的著名電影佳作，被大家情不自禁地稱為“史上最偉大的兒童電影”。它的贏，贏在對各種細節的精細刻畫，贏在劇情的真實感人。沒有風花雪月，刻意堆砌，過分粉飾的情節，卻讓人在整部電影豐富的情感變化中找到心靈的歸宿，徜徉在溫馨與愛的童年時光中。
記得，兄妹倆愉悅地坐在院中清澈的池邊，清洗二人唯一能穿進學校的鞋。燦爛明媚的陽光下，兩雙稚嫩的小手用鞋上被灰塵染黑的泡沫，天真地用小手比成一個“O”形，輕輕一吹，晶瑩的泡泡升上了蔚藍的天空。生活，雖然困苦，但那明亮的眸子閃爍出的光芒，或許就是兩人單純的、童稚的，對一雙新鞋的渴望吧！他們相視一笑，眉宇間是滿滿的幸福，是哥哥對妹妹的關愛，是妹妹對哥哥的體貼。
還記得，阿里在一片混亂中出人意料地獲得了冠軍。盡管市長贊許的目光，教練瘋狂的吶喊，觀眾們熱烈的慶賀，把一臉呆滯的小阿里包圍得水泄不通，但我知道，他的內心，此刻是難過傷心的。他的愿望并沒有實現，他不想得第一，他只想獲得那雙夢寐以求，盼望已久的新鞋！我想，阿里的腦海中，一定閃現出了妹妹知道皮鞋丟失后的失落，自己怎樣淚流滿面地苦苦哀求教練讓他參加比賽，比賽的目的只想得個季軍……這一切的一切，都來源于一雙鞋，一位兄長對小妹的承諾，為了愛而奔跑，深深的愛的.諾言！
《小鞋子》詳略得當的劇情，讓人一點都不覺得乏味，所有的畫面都是那樣真實，那樣耐人尋味。甚至讓我不由自主地感覺，這一切就仿佛發生在了自己身邊，我與小阿里融合在了一起，感動得淚流滿面。這，就是電影的魅力；這，就是來源于生活的藝術。用心的體會，精細的捕捉，普通的記錄，鏡頭下留住的卻是不普通的，精致的，催人淚下的童話……
奔跑，以愛的名義，盡管它遙不可及，盡管難以觸碰。請，朝夢想，不懈地努力……
《小鞋子》觀后感6
故事的開頭：一雙粗糙蠟黃的手正在一針一線縫補著一雙已經破爛不堪的粉紅色的小鞋子，接著，阿里的出現讓我知道了原委，這就是貧困者的生活：生病的母親，欠下的債務，父親那點兒不足以支撐整個家庭的微薄的工資，兩個正處在天真爛漫時光的孩子背負起了照顧家里上下的重擔。又一次，阿里外出時不小心弄丟了妹妹的鞋，但又害怕父親的責罵，請求妹妹不要告訴父親，但上學又該怎么辦呢？不穿鞋時是要被老師責罵的！就這樣，兄妹倆達成了一個協議：妹妹上學時穿著哥哥的鞋，放學后再與哥哥交換鞋子。我想：這兩個孩子也清楚的知道如果把這件事告訴了父親，不單單會挨罵，也會加重父親的壓力，讓病重的母親更加擔心。然后，就有了這樣的一幕：哥哥在小巷里焦急的等待著妹妹，妹妹一放學就跑來送鞋，兩人熟練的交換鞋子，然后哥哥再飛奔去學校；妹妹為了讓哥哥上學不遲到，完成試卷后請求老師讓她早點兒放學；妹妹穿著不合腳的鞋穿梭在小巷時不小心弄濕了鞋；阿里跟父親說有了錢后要先給妹妹換雙新鞋，接著便有了阿里參加比賽只因獎品是一雙球鞋的故事。這就是孩子之間的約定，以不斷為對方著想的方式來守候彼此。
除了兄妹情深，劇中還有一幕：阿里的父親帶著阿里到城市里打工，鄉下與城市截然不同的生活讓我詫異，阿里父親與富人的對話也讓我感受到了貧富的'差異，父親在鄉下一貫的說話方式到了城里變得奇怪起來，當富人家的小孩拉著阿里的手一起玩耍時，又讓人感到純真可貴。
其實在這部電影讓我有些琢磨不透：當阿里第三次遲到時，我以為父親會知道這件事，但不是；當阿里的球鞋被雨淋濕，我以為他第二天會因沒有鞋穿被老師責罵，但不是；當阿里參加了比賽，原以為他會如愿以償的得到季軍應有的獎品，小鞋子，但不是。故事情節讓我一遍又一遍的猜錯。但在最后，兄妹倆還是各得到了一雙新鞋，我想，在電影的那個世界里，莫不是真有神仙？我只愿，在這煙雨紅塵中能夠邂逅，不指望滿殿的神佛，只求那些能夠讀懂如繁花似錦一般的人生，紛紛來，笑嘻嘻，匆匆去，憂樂離場的神佛罷了。
《小鞋子》觀后感7
幸福是什么?正如一千個讀者就有一千個“哈姆雷特”一樣;同理，有一千個人就有一千種感受。
《小鞋子》是一部很值得品味的電影;作為一部伊朗兒童影片處處傳達著一種積極向上的一精一神，兒童視角的入手緊緊一抓住觀眾的心，一個再簡單不過的故事卻因為跌宕起伏而不流于俗套。由于家庭貧困，兩個不滿十歲的孩子過早地懂得：失去一雙鞋子對于整個家庭也是一場不小的災難。于是他們輪流穿上阿里的球鞋去上學，在上學的路上他們想盡辦法，希望靠自己的努力去獲得一雙鞋子。哥哥賽跑的場景一次又一次重現在我的眼前，與其說是為了一雙鞋子，不如說為了兄妹期待的幸福。
影片很成功，沒有任何好萊塢式的華麗，卻因為對孩子純真的刻畫而顯得處處打動人心。雖然貧窮的一陰一影總會讓我們感覺壓抑，但是當影片里兩個孩子洗刷他們唯一的一雙小鞋子時，他們望著飛上天空的彩色肥皂泡，笑聲動人時，沒有人會懷疑，那一刻幸福就在他們的心中蕩漾。
我們都有過好多雙鞋子，或許也曾經為了某雙漂亮的'鞋子怦然心動而挪不動腳步;但是因為太容易得到而顯得冷漠了許多，并不覺得那就是“幸福”的代名詞。
有人說，幸福不是你得到了別人看上去美好的東西，而是得到了你喜一愛一的東西，因為美好是需要追求，追求本身就是一件幸福的事，正如兄妹倆正是在追求修鞋子的路上感受到了幸福。決定我們幸福與否快樂與否，不在于我們是誰，我們在什么地方，我們有什么，而是在于我們怎么想，我們思考的角度。
幸福不管是形象還是一抽一象。它終究還是可以觸一摸一到的。追求過，努力過，這就是一種幸福。正如泰戈爾所說：“天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過。”
無論幸福遠近，只要帶著向往幸福的心態出發，她終究會屬于你的;獨一無的或者普羅大眾的幸福莫過于此。
《小鞋子》觀后感8
今天，用兩節語文課的時間看了一部感人肺腑的電影——《小鞋子》。
《小鞋子》這部影片講的是阿里買東西時，不小心把剛從補鞋店取回的妹妹的鞋子弄丟了。為了不給貧困的家庭造成額外的支出和不讓父母發現，自己受到處罰，于是便央求妹妹和她輪流穿自己的舊鞋去上學，然后再想辦法幫妹妹弄雙鞋子。就這樣，他們每天都輪流著，交替著……后來阿里參加了全市五公里長跑賽，他只為了一雙鞋子，想得第三名。但阿里的了第一名，為此，他抱著冠軍杯傷心的哭了。而且他的鞋也在長跑的過程中磨爛了。這時爸爸攢夠了錢，幫阿里和莎拉倆人各買了一雙新鞋。
讓我最感動的是阿里在比賽的時候。他在長跑比賽的過程中，一直讓自己保持第三名，可事情沒那么順利，后面的人拽住他的衣服，他摔倒了。他爬起來繼續追，腦子里浮現出來的全是妹妹穿著鞋的模樣。他一定要追上去，獲得第三名。他終于沖出終點線了，然后累到在地上，當老師去把他扶起來時，他問的第一句話卻是：“我是不是第三名？”因為他太想彌補自己的過錯，為自己的妹妹換一雙新的、像樣一點的鞋子了。
回到家里，阿里坐在池子邊，脫下那因比賽而磨破的.布鞋，露出了傷痕累累的雙腳，浸入了池里。阿里疲憊不堪，十分地沮喪。這時，池子里小金魚們游了過來，它們環繞著那雙破皮流血的腳，不時給予安慰的親吻……
小鞋子，我們每一個人都曾經擁有過，珍惜過，丟棄過，卻從來不曾這樣深深地體會到它對莎拉的意義；第一名，我們每個人都渴望過，努力過，放棄過，卻從不曾這樣默默地感悟到，這個第一名遠沒有第二名對阿里的意義重大。
人的一生并非十全十美的，就像故事中的阿里和莎拉一樣，都因為一雙破爛不堪的鞋而發愁。而我們想要什么就有什么，所以我們更應該珍惜這幸福時光。
《小鞋子》觀后感9
周一下午的勞技課上，老師給我們觀看了一部電影《小鞋子》。《小鞋子》是伊朗導演馬基德。馬基迪在1997年拍攝的一部兒童電影。
《小鞋子》故事很簡單：家境貧寒的九歲男孩小阿里不慎丟失了妹妹僅有的一雙鞋子，為免除父母的懲罰，不讓沒有錢的爸爸為難、生氣，他央求妹妹與他達成互穿一雙鞋子的協議。為了能擁有一雙新子，他和父親去城里打工賺錢，可父親意外受傷，花去了本來答應給妹妹買鞋的錢治病。之后，阿里看到全市長跑比賽的.通知時，最后哀求老師批準他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里竭盡全力，奮起奔跑，雖然得到冠軍，可阿里卻十分地失望，妹妹也十分難過，因為冠軍的獎品里沒有球鞋。而此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給阿里和妹妹的新鞋子……
看完影片，我不禁感嘆：一雙球鞋竟然能讓這對小兄妹如此渴望，如此向往，如此為之努力。我低頭看著自我腳上穿著的阿迪達斯的球鞋，這只是我眾多鞋子里的一雙。在家里的鞋柜里，還有著五顏六色，各種名牌，潮牌的鞋子。我記不得這些鞋子是什么時候買的，因為得到的過程總是輕而易舉，所以得到的快樂也變的微不足道。
看完影片，我不禁深思：我幸福么？和影片里的小兄妹相比，我們的生活有著天壤之別。21世紀的我們生活富裕安康，我們是家里獨生子，都是父母的掌上明珠，在家里過著要風得風，要雨得雨的日子。但為什么總覺的還不夠幸福，不夠快樂呢？
回想影片，雖然他們的日子很貧窮，但是他們單純、用心、溫情、善良，寬容、感恩、知足。我想正是這些完美的情感才讓他們的生活真實而幸福，平淡又快樂。我覺得這也是每個人幸福生活的源泉。而這正是我們這代人所缺失的，也是值得我們去認真反思，認真改善的。
《小鞋子》觀后感10
我今天觀看了一部伊朗電影《天堂的小孩》又名《小鞋子》，它是伊朗電影史上第一次入圍奧斯卡最佳外片(提名)的影片。我看后感動得熱淚盈眶。
《小鞋子》講述了一對兄妹與一雙小鞋子的故事，主要內容是小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達成協議：每天妹妹上學時穿他的鞋子，然后下學后再換給他去上學。于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個稚嫩的心中與日俱增地堆積著，因為他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，還要躲避對于他人鞋子的羨慕所帶來的折磨。阿里試圖和父親去城里打工掙錢，父親卻意外受傷，治病花去了本來答應給妹妹買鞋的錢。后來，阿里看到全市長跑比賽的通知時，苦苦哀求老師批準他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向學校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，后來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點并在混亂中率先撞線。當人們向小冠軍表示祝賀時，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給阿里和妹妹的新鞋子……，而此時，阿里回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經徹底地磨爛了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內的.池中，散出一陣陣淡紅色，一群魚向他游來。
一個非常簡單、平凡的事情卻講述了一段令人心傷的故事。我從中感悟很多，知道了世界上還有許多貧困的孩子，他們在艱苦的條件下努力地學習和生活，我們一定要珍惜現在的美好時光，勤儉節約，支援和幫助那些需要幫助的孩子，讓他們也過上幸福、美滿和快樂的生活。
《小鞋子》觀后感11
故事的開頭：一雙粗糙蠟黃的手正在一針一線縫補著一雙已經破爛不堪的粉紅色的小鞋子，之后，阿里的出現讓我明白了原委，這就是貧困者的生活：生病的母親，欠下的債務，父親那點兒不足以支撐整個家庭的微薄的工資，兩個正處在天真爛漫時光的孩子背負起了照顧家里上下的重擔。又一次，阿里外出時不細心弄丟了妹妹的鞋，但又害怕父親的責罵，請求妹妹不要告訴父親，但上學又該怎樣辦呢？不穿鞋時是要被教師責罵的！就這樣，兄妹倆達成了一個協議：妹妹上學時穿著哥哥的鞋，放學后再與哥哥交換鞋子。我想：這兩個孩子也清楚的明白如果把這件事告訴了父親，不單單會挨罵，也會加重父親的壓力，讓病重的'母親更加擔心。
然后，就有了這樣的一幕：哥哥在小巷里焦急的等待著妹妹，妹妹一放學就跑來送鞋，兩人熟練的交換鞋子，然后哥哥再飛奔去學校；妹妹為了讓哥哥上學不遲到，完成試卷后請求教師讓她早點兒放學；妹妹穿著不合腳的鞋穿梭在小巷時不細心弄濕了鞋；阿里跟父親說有了錢后要先給妹妹換雙新鞋，之后便有了阿里參加比賽只因獎品是一雙球鞋的故事。這就是孩子之間的約定，以不斷為對方著想的方式來守候彼此。
除了兄妹情深，劇中還有一幕：阿里的父親帶著阿里到城市里打工，鄉下與城市截然不一樣的生活讓我詫異，阿里父親與富人的對話也讓我感受到了貧富的差異，父親在鄉下一貫的說話方式到了城里變得奇怪起來，當富人家的小孩拉著阿里的手一齊玩耍時，又讓人感到純真可貴。
其實在這部電影讓我有些琢磨不透：當阿里第三次遲到時，我以為父親會明白這件事，但不是；當阿里的球鞋被雨淋濕，我以為他第二天會因沒有鞋穿被教師責罵，但不是；當阿里參加了比賽，原以為他會如愿以償的得到季軍應有的獎品，小鞋子，但不是。故事情節讓我一遍又一遍的猜錯。但在最終，兄妹倆還是各得到了一雙新鞋，我想，在電影的那個世界里，莫不是真有神仙？我只愿，在這煙雨紅塵中能夠邂逅，不指望滿殿的神佛，只求那些能夠讀懂如繁花似錦一般的人生，紛紛來，笑嘻嘻，匆匆去，憂樂離場的神佛罷了。
《小鞋子》觀后感12
小鞋子是一部感人的電影。它使我明白貧困不會失去你的一切，至少你可以去實現夢想。
故事開始了，哥哥阿里在取妹妹的鞋子。那雙鞋又舊又臟，可還在使用。接著阿里去買烤餅。一張張剛拿出來的餅被阿里折起來，放進袋子。他又來到了水里店，把東西放在門口進去挑馬鈴薯。可好了的時候，那雙鞋子不見了。他找阿找，還把水果弄翻了，老板叫他滾。在家門聽見了房東和爸媽吵了起來，讓他們搬家。終于把房東趕走了。阿里走到房間口，莎拉問：“你有沒有去取我的鞋子？”“有！”“那補好了沒？他補的好嗎？”阿里點了點頭。莎拉起身走向門口，這時阿里問：“你去干嘛？”莎拉說：“我想看看我的鞋”阿里傷心地說：“我沒有帶回來。”“你胡說！”“我發誓是真的，我去阿巴的店買馬鈴薯，回來途中丟了你的鞋，我我我也找不到。”“你丟了它？”“別和媽媽說我會找到它。”阿里看莎拉這么難過，便出門找鞋去了。連媽媽、足球隊叫他都不理，一路向水果店奔去。他又找呀找，可是沒找到。在路上碰見了西亞伯伯。給阿里了一些祭祀用的'糖，叫爸爸弄碎。回家了，阿里寧意被挨罵，也不愿意和父母說鞋丟了的事情。寫作業時，他（她）們傳著話，明天怎樣上學。決定傳遞著一雙鞋子穿。一雙鞋在它們腳上一次次地傳遞，好心痛。有一天，莎拉發現有個小女孩穿著和自己一樣的鞋。便跟蹤小女孩去她家，發現她家和自己差不多，可阿里差點被開除。放學了，兄妹倆一起去看個究竟，卻發現他爸爸是個盲人。阿里和爸爸一起去城里做園工。回家路上因剎車失靈受了傷。阿里的學校要舉行一場比賽，阿里并沒有報名。當阿里看到第三名的獎品是一雙球鞋，就向老師報名。阿里苦苦求老師，老師答應了。在比賽那天阿里小宇宙爆發了，得了第一名！回家時，他并不開心，因為他沒有拿到球鞋。一雙被磨破的腳，放進水池。連小魚都被感動，都來親阿里的腳。
《小鞋子》觀后感13
伊朗電影《天堂的小孩》又名《小鞋子》，它是伊朗電影史上第一次入圍奧斯卡最佳外語片（提名）的影片，講述了一對兄妹與一雙小鞋子的故事。
小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達成協議：每天妹妹上學時穿他的鞋子，然后下學后再換給他去上學。于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個稚嫩的`心中與日俱增地堆積著，因為他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，還要躲避對于他人鞋子的羨慕所帶來的折磨。阿里試圖和父親去城里打工掙錢，父親卻意外受傷，治病花去了本來答應給妹妹買鞋的錢。后來，阿里看到全市長跑比賽的通知時，苦苦哀求老師批準他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向學校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，后來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點并在混亂中率先撞線。當人們向小冠軍表示祝賀時，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給阿里和妹妹的新鞋子……而此時，阿里回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經徹底地磨爛了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內的池中，散出一陣陣淡紅色，一群魚向他游來。
整部作品情節飽滿、畫面干凈、演技自然，讓人不知不覺被其吸引，不知不覺與劇中人物同悲共喜。還有片中隨處洋溢著的濃濃的異域風情也讓我們備感新鮮，仿佛眼睛的盛宴，跟隨攝影機盡情領略西亞這個古老又陌生國度的民俗風情。長長窄窄曲折迂回的石頭巷子，中間略微凹陷的排水溝；圍繞圓形水池而建，有著高高臺階的伊朗民居；彩色地毯；沿街的店鋪；高鼻深目、膚色微黑的波斯人種，身披頭巾，黑衣黑褲的婦女和女孩…這些主要場景和人物可能概括了伊朗社會的現世生存狀態，真實自然不造作。
《小鞋子》觀后感14
簡單是美，樸實是真，看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：劇情很簡單，人物很樸實，仿佛是現實生活中真真實實發生的故事，沒有一點兒煽情卻實實在在的讓你感動讓你流淚讓你與劇中人物同悲喜……散文吧原創
影片是以貧瘠破舊的伊朗小街為背景，以阿里一家為典型，主要圍繞阿里弄丟了妹妹莎拉剛補好的小鞋子之后向妹妹承諾一定會幫她找回鞋子并與她秘密交換穿自己僅有的一雙球鞋上學（阿里與妹妹上學的時間恰好錯開）的故事而展開，它通過孩童的視覺真實的反映了伊朗社會底層人民的生活面貌。他們生活雖然貧苦，但是他們心地善良，非常樂觀開朗。盡管家里連買糧食都要賒賬了，煮湯時還不忘要送點兒給鄰居；清真寺的糖也決不拿一點兒為己用；雖然自己沒鞋穿也決不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等這些細小的情節都體現了他們精神上的知足富有。
在阿里兄妹身上，我們不僅看到了“窮人孩子早當家”般成熟的一面，同時也看到了他們童真童趣的一面。當他們在洗球鞋時，不由得吹起了泡泡，童心流露。呵，他們玩得多開心！一個個肥皂泡泡從他們手上吹出來，閃著陽光，映著他們的.笑臉，滿院子飄飛，多么歡快美好的畫面，好像夢幻般。此時此刻，他們不再是小小的大人，而完完全全是個小孩子，他們沉浸在歡樂中，忘了苦惱，一切對他們來說都是那么的美好……再看看阿里賽跑后的情節，他一心只想得季軍獲得一雙球鞋送給妹妹，卻不小心跑了第一，對妹妹的諾言不能實現了，他難過地哭了。當攝影師給他和老師拍照時，他頭也不抬，只是低頭落淚，而他的老師卻笑得合不攏嘴，一點也沒覺察到阿里的悲傷。一哭一笑，多么鮮明的對比，在大人的身上，我們更看到了孩子的純真！
影片最后，阿里最終沒能給妹妹補回一雙鞋，他拖著疲憊的身子回到家，脫下鞋，把滿是小水泡的雙腳伸到池水里，抱著腿將頭埋得低低的。這時，一群小金魚游到他腳下，擺著尾巴，好像懂阿里似的，親吻著他的腳，安慰著他……而此時，爸爸在店鋪里買了一雙鞋正將騎車回家……劇終，留下了很多空白讓人想象而一切又都給人留下了美好的希望……
《小鞋子》觀后感15
星期一下午，老師在勞動課上給我們看了一部電影《小鞋子》。“小鞋”是伊朗導演馬吉德。Majidi在1997年拍了一部兒童片。
小鞋的故事很簡單：阿里，一個可憐的9歲男孩，不小心弄丟了他妹妹唯一的一雙鞋。為了避免受到父母的懲罰，也為了不讓父親生氣和難堪，他懇求妹妹和他達成協議，穿上一雙鞋。為了有個新兒子，他和父親到城里打工賺錢，但父親卻意外受傷，把答應給妹妹買鞋子的錢花光了。事后，當阿里看到全市長跑的通知，他終于懇求老師批準他參加比賽，因為有一雙鞋在第三名亞軍的獎金。在比賽中，阿里盡了最大的努力。雖然他贏得了冠軍，但阿里很失望，他的妹妹也很傷心，因為獎金里沒有鞋子。與此同時，他的父親正在回家的路上，騎著自行車，給阿里和他的妹妹買了一雙新鞋……
看完電影后，我不禁嘆息：一雙運動鞋可以使兄弟姐妹如此渴望，如此渴望，如此辛苦。我低頭看著我腳上穿的阿迪達斯的鞋子。它們只是我眾多鞋子中的一只。在家里的鞋柜里，還有五顏六色的、各種名牌、時髦的鞋子。我不記得這些鞋是什么時候買的，因為買它們的過程總是很簡單，所以幸福變得微不足道。
看完電影后，我不禁想：我幸福嗎?和電影中的弟弟妹妹們相比，我們的生活大不相同。在21世紀，我們生活在繁榮和幸福之中。我們是家里唯一的孩子。我們是父母眼中的蘋果。我們家生活在一個多風多雨的日子里。但你為什么不永遠感到足夠的快樂?
回想起來，雖然他們的日子很貧窮，但他們很單純、專注、熱情、善良、寬容、感激和滿足。我認為正是這些完美的情感使他們的.生活變得真實、快樂、枯燥和快樂。我認為這也是每個人幸福生活的源泉。這就是我們這一代所缺乏的，也值得我們認真思考和改進。
一雙小鞋子，兩個可憐的孩子。掙扎著生活在貧困的漩渦中，卻沒有一絲怨恨，任性。如此純潔善良的存在。窮人的孩子很早就掌管著房子，兄弟姐妹都是非常聰明的孩子。哥哥不小心把妹妹的鞋子弄丟了。為了不讓爸爸生氣，媽媽傷心，他們寧愿和媽媽共用一雙鞋子去上學。
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