感恩的作文

感恩的作文8篇[精選]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的感恩的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩的作文 篇1

　　曾經無數次走過那個熟悉的小巷子，曾經無數次路過那對母女的身邊，但只是來去匆匆，卻從未想過施以援手。我感到愧疚萬分。

　　那一天，正巧是雨夜，我匆匆路過此地，準備趕回家。卻驚訝的發現，那中年婦女的神情有些異常，黑暗中，他的手里不知道抱著一個什么東西。因為好奇，我緩緩上前查看。那孩子正在中年婦女的手中靜靜的沉睡著，睡的如此安詳，如此香甜。偌大的眼睛，閃亮的眉毛，小巧的嘴巴，瓜子一般圓潤的小臉，頭上還扎著一個嶄新的蝴蝶結。從頭到腳，都散發著一種惹人憐愛的可愛。恍惚中，我仿佛看到了中年婦女那長滿皺紋的臉頰上附著幾滴晶瑩的淚珠，暗淡的眼神一直望著已經被雨水打濕的地面，嘴里時不時的叨叨著什么。身旁放著那個已經打了幾十次補丁的麻袋，麻袋里裝的都是一些破舊的衣物，面前的空碗里放滿了，一塊一塊的硬幣，硬幣的底下壓著一張病例證明和一張醫院下發的通知書。我低頭看了看地上的那張已經被雨水打濕的白布，那一剎那，我終于明白了一切。

　　這是一個乖巧而又可愛的小女孩兒，自從懂事那年開始，便知道了家庭的貧困與辛酸。這是一個支離破碎的家庭，孩子生下來的第二年，父親因癌癥去世，母親一個人獨自撫養著四個嗷嗷待哺的'孩子。一家人雖說經歷坎坷，苦難連連，但是彼此之間相依為命，相濡以沫，堅強樂觀，積極向上。

　　然而，好景不長，那一年春天，正是春暖花開之際，三個孩子卻被查出全部患上了父親的遺傳性癌癥，第二年的春天相繼離開了人世。母女兩人悲痛欲絕。從此那一刻開始，她決定了，傾家蕩產也要治好女兒的病。她告訴我，那天她的女兒才五歲，但是她的一席話讓她記憶猶新，“媽媽，別哭了，哥哥只是睡著了。媽媽不哭，哥哥就會醒的�！币彩菑哪翘炱�，她非常清楚的記得，哥哥臨走時留下的最后一句話“丫頭，好好照顧媽媽。別讓媽媽受累�！蹦翘炱穑瑡寢尡持�她用自己的雙腳走遍了大江南北，而她則用她手上的那塊手絹無微不至的幫助媽媽擦拭著頭上豆大的汗珠。回到家里，她總會連哄帶騙的把母親推到在沙發上，用自己那雙稚嫩的小手，輕輕的揉捏著母親肩膀。然后笑著說道：“女兒以后要天天給媽媽按摩、煮飯、做菜、給媽媽買大房子。媽媽最乖，不亂動�！�

　　然而上天最終沒有眷顧這個飽經滄桑的家庭，噩運再次降臨到女兒的頭上。臨走的那天，她稚嫩的臉頰上第一次掛上了晶瑩的淚珠，她告訴媽媽，她知道哥哥去了哪里，他很想去找哥哥一起玩過家家，一起去池塘邊抓魚，一起玩捉迷藏，但是她每天夜里不敢睡覺，因為她不想走，不想悄悄的走。她怕沒有人給媽媽捶背，怕媽媽老了，沒有人煮飯給媽媽吃，怕以后媽媽……

　　故事還沒完，但是講到這里，我想大家應該都很清楚故事的主旨了。是的，當我們匆匆而過的時候，留下的只是一串串隨風遠去的腳印亦或是一個匆匆遠去的身影，但是當我們在路過的時候，學會去留意和幫助別人。那么留住的就有可能是一條幼小的生命和人世間一份最令人感動的親情。感恩生命，感恩親情，感恩社會，讓這個近乎干癟的社會多一滴愛的露水吧！

感恩的作文 篇2

　　那是一個發生在放學回家路上的故事。

　　那天，教室外下著蒙蒙的細雨，我看得出來一些同學是那樣的焦慮，因為沒有帶傘。我不禁把手伸向抽屜里摸了摸，還好，我的雨傘帶來了，那還不是因為媽媽那沒完沒了的嘮叨：“勤帶雨傘保帶糧。”

　　放學了，我和伙伴們一起走在回家的路上，我和她們有說有笑，可當我在抱怨壞天氣環顧四周時，在這蒙蒙細雨中發現了那個熟悉的.身影，是媽媽。

　　媽媽看見了我，推著自行車向我緩緩駛來，到了我面前對我說：“孩子，我以為你沒帶傘，來接你了。”從媽媽的言語中我看出了她的關心。我坐上了媽媽的車，可雨卻像在跟我作對似的，狂傲的下了起來。

　　媽媽的衣服濕透了，我替媽媽把雨傘撐了我起來，可媽媽卻說：“這孩子怎么這么不懂事，衣服濕掉就算了，凈檔我視線�！庇谑俏覜]再說話，只是默默的坐在車后，不過眼淚終究是流了下來。

　　終于到家了，到了樓上我急忙把吹風機拿出來遞給了媽媽，可媽媽又說：“還吹什么吹，等一會兒我出去來有事，頭發也一樣要被濕。”于是媽媽又出去了。

　　現在的我已經上了初中，和爸爸媽媽在一起的時間又少了，當自己每次回到家中，爸爸媽媽總是驅寒問暖，有時候自己覺得自己是那樣的幸福。

　　媽媽，我愛你！

感恩的作文 篇3

　　感謝母校,讓我認識這么多和我一起學習,玩耍的同學;感謝母校,讓這么優秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理；感謝母校,給我們這么舒適的教室和美麗的學習環境;感謝母校,這六年來給我的關心的照顧.

　　一想起六年前爸爸媽媽送我進校門時,如今,我已經是一六年級的學生了,是再過幾個月就要離開母校的學生了,現在感覺六年的時光過得是多么得快呀！一想到要離開母校,一閉上眼睛,眼前就浮現新學校的"身影“,那是在20xx年,新的教學樓建起來了,操場變寬闊了,學校又增添了許多新的教室,讓我們的學習環境變得更加優美了.

　　每到課間,操場就像菜市場,有的同學在玩耍,有的同學在跳繩,有的同學在跑步……我們的歡聲笑語全在那里,我們的健康活動也全在那里,每年的運動會上,我就能聽見同學們的吶喊聲,能看見運動員們奮力拼搏的身影……

　　一走進教室,我就想到了我慈祥的老師們,一走進教室,我就能想起和我一起歡聲笑語的同學們,一走進教室,我就想起我們的教室如今變得這么美麗,臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容.

　　因為是母校給我提供了這么美的`學習環境,是母校嚴謹的學紀,優良的學風和先進的學習理念,讓我們本身克服困難,讓我們學會獨立,所以我們要為母校爭光,讓我們好好學習,長大做一個有出息的人.讓我們的母校自豪一下,讓所有的人知道,我們個小學時光是在這優美的學習環境里度過的.

　　我們的成績都出自于關心我們的老師,愿你們身體健康,工作順利！

　　河南洛陽澗西區拖二中初一:張可欣

感恩的作文 篇4

　　以前，年幼無知的我總覺得老媽的呵護、老師的叮囑、同學的幫助、陌生人的關懷……都是理所應當很正常的事，根本無需在意，更不知道什么是感恩。可自從經歷了那件令我刻骨銘心的事情后，我變了，變得懂事了，也從中學會了感恩。

　　那是在“奧運采風”活動的最后一天，我們小記者去“王府井百貨大樓”選購紀念品。可悲劇總在快樂中誕生，有一位同學急性病發，暈倒在地�？粗鴦偛胚�歡蹦亂跳的同學此刻臉色蒼白一動不動地躺在地上，我們嚇得不知所措，一個個大呼小叫，呆若木雞。當時老媽也在場，她和校長一起討論了應急方案，決定留下李校長照顧我們，她和張校長護送同學去醫院。

　　很快，救護車來了，老媽跑到我跟前，只重重地拍了拍我的肩，然后二話沒說，頭也不回地上了車呼嘯而去。我望著她急匆匆的背影，心里酸酸的，心想：這叫什么老媽呀？丟下自己的孩子不管，反去照顧別人。我越想越生氣，越想越委曲，眼淚不由自主地流下來。

　　時間一分一秒地過去了，我慢慢地平靜下來，腦海中浮現出一幕幕清晰的畫面：放學進門時，最先看見老媽的溫暖笑臉；驕傲自滿時，是老媽給我敲響警鐘；傷心難過時，是老媽在細語安慰；失去信心時，是老媽為我加油鼓勁……天越來越黑了，離我們上火車的時間越來越近了，可是老媽還沒回來，我有點為她擔心了。

　　就在我心急如焚的時候，我看到：月光下，老媽背著我的'同學向我們緩緩走來，老媽的腰被壓得低低的，而那個轉危為安的同學則趴在老媽的肩上，幸福地笑著……

　　那一瞬間，我對老媽的所有怨恨頓時煙消云散，我再也忍不住了，沖到老媽面前，掏出手絹，幫老媽擦著臉上豆大的汗珠。老媽欣慰地笑了。

　　老媽用行動告訴了我什么叫無私，也讓我從中學會了感恩。

感恩的作文 篇5

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！泵辖嫉倪@首《游子吟》早在我上幼兒園的時候就會背了，那時的我無法理解，這首詩所表達的深深的母愛。

　　一次語文課上，周老師曾問過我們：“你們愛自己的媽媽嗎？你的媽媽愛你嗎？”我們立即異口同聲地回答：“愛！”老師笑著又問“那你的媽媽是怎么愛你的？”接下來是一片沉默，被點到名的同學無非說些媽媽給自己買過衣服、玩具之類的.。

　　后來，再次讀到這首詩的時候，我忽然明白，媽媽時刻都在愛著我，那關于“母愛”的作文還曾經讓我一度苦惱，無從下筆，其實母愛一直陪伴在我的身邊呀。

　　“不能再吃糖了，吃多了對牙齒不好�！薄半娨曋荒芸窗胄�時啊，看久了眼睛會近視。”“吃菜，喜歡的多吃點，不喜歡的就少吃點，但是不能不吃�！薄�…我理解，媽媽的啰嗦就是愛。

　　自我上學起幾乎都是媽媽接送我，只要我一放學，我總能在固定的地方看到媽媽，不管是炎炎夏日，還是數九隆冬，日日如此，我知道，媽媽的守候就是愛。

　　每每寫作業時，我的身邊總會坐著媽媽。我寫作業，她就看看書或是做做手工，而當我遇到不懂的問題，媽媽則及時的講解，給我解惑。我明白，媽媽的陪伴就是愛。

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”正如周老師說的，媽媽對我的愛是我一輩子也無法報答完的，現在，我也只有通過努力學習來回報媽媽的愛。

感恩的作文 篇6

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边@首詩道出了母愛的無私與偉大。每當想起母親給我的愛，我的心底總會涌上一股股暖流!

　　記得去年暑假的一天，太陽火辣辣的`，小花小草也垂頭喪氣，連知了都有氣無力地叫著。我寫作業寫累了，想睡一會兒，可是天氣太熱了，這時又恰巧停電，空調也沒法用了，我躺在床上翻來覆去都睡不著。媽媽看見了，走過來問：“你怎樣了，琪琪?”“天氣太熱了，我根本就睡不著覺。”媽媽聽我這么說，便拿來一把扇子，說：“躺下吧，我幫你扇扇風。”我聽了便乖乖地躺在了床上。隨著扇子的擺動，一股股涼風撲面而來，我感到十分舒服，不一會兒，我便進入了甜蜜的夢鄉。不知過了多長時光，我慢慢醒來了，涼風依然吹拂著我的臉頰。我睜開眼一看，媽媽仍在為我扇扇子，她已經累得滿頭大汗。媽媽見我醒了，笑瞇瞇地說：“睡醒了，餓了吧寶貝!我給你做些好吃的去�！蔽铱粗�汗流夾背的媽媽，個性心疼，問道：“媽媽，你為什么一向給我扇扇子，自我卻不休息?”媽媽笑著說：“我不累，只要你休息好就行了，再說了，我扇扇子還能減肥呢!”媽媽的一句玩笑話，卻讓我感動的哭了出來。

　　媽媽您真好!我永遠愛您!我必須會用實際行動來回報您，孝順您!

感恩的作文 篇7

　　我想感謝的人有許多許多……呂老師就是其中的一位。

　　呂老師是一位很慈祥的人，有一頭烏黑的頭發，炯炯有神的大眼睛充滿了智慧。

　　一天上午，同學們在教室里認認真真地聽老師講課，而我卻在下面做小動作，老師看了我一眼，好像在說：“宋歌，不要做小動作了�！笨晌覜]在意，仍低下頭玩。放學了，老師突然喊我的名字：“宋歌，去辦公室一趟。”我害怕極了，心想：這下準得挨訓了。但是我錯了，老師把課本打開，又把上節課的知識點重新給我講一遍，我的眼眶里閃著愧疚的淚花。老師講完了，耐心地說：“以后上課不要再做小動作了，要專心聽講。”

　　老師不僅關心我們的學習，還嚴格要求我們養成良好的習慣。一天早上，因為我昨晚玩電腦睡得很晚，一覺醒來，呀！太陽曬屁股了。我趕緊穿好衣服，連飯都沒顧得上吃。走到教室門口我看見呂老師，她嚴肅地問：“怎么來這么晚？”但為了不影響我聽課，她還是讓我回到座位上。放學后，呂老師把我留下來，耐心地教育我養成良好的習慣，她說：“良好的習慣就是成功的一半！”

　　春色滿園，離不開園丁的`辛勤培育，我們成長離不開老師的精心培養。老師，您永遠是我們最可敬的人。

感恩的作文 篇8

　　如果沒有領導的賞識和鼓勵，我們得不到優越的工作環境和良好的發展機會，缺少了同事的鼎立協助，我們將在工作中碌碌無為、一事無成。常懷感恩的心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩的心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發掘出生活的多姿多彩；常懷感恩的心，才能讓我們更加熱愛生活，應對生活中一次又一次的挑戰。每一個人在啟蒙教育初期都會學習“滴水之恩，當涌泉相報”的道德教育，而在很多人的'一生當中，有多少人能發自內心的說他在他的一生中真正時時刻刻都履行了這一道德規范？讀完此書后調整好良好的心態，去積極應對生活中各種事物，才能體會到生活和工作的樂趣。整本書共用了十個大標題來完成，首先是“感恩父母給我生命”，無論我們出身貴賤貧富，都要對父母感恩，從在媽媽的肚子里開始，父母就付出了很多，接著出生、跚跚學步、囈囈學語、長大、上學、畢業、工作、結婚、生子一走就是幾十年，父母為我們操碎了心，也在不知不覺中慢慢變老，他們驚喜于我們的每一個細小變化，這就是親情，教我們如何不去感恩！就像歌詞里“我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方我情歸何，誰在下一刻呼喚我。

　　天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。”11月的最后一個星期四是感恩節，雖然它已遠去，但一顆感恩的心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的。

　　常懷感激之情的生活是最甜美的。學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。

　　學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。不要忘記說聲——“謝謝”懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。

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