小學感恩的作文必備（9篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學感恩的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學感恩的作文 篇1
俗話說：“房子千棟，睡不過八尺；有田萬頃，食不過斗米。”人究竟要具有多少才叫滿意呢?許多人總是不滿意自已現在所具有的，直到失掉，才領悟到自已具有的其實許多！
由于我是家里僅有一個小孩，所以備受照料，呵護、寵愛，可說是“茶來伸手，飯來張口。”長這么大了，總覺得我所具有的很普通、很一般，直到20xx年發生了水災后，才茅塞頓開其實我具有許多。
20xx年發生了百年大水災，房子坍毀、河水暴升，頓時家破人亡、顛沛流離，那一幕幕怵目驚心的畫面，令人看了后會情不自禁的掉下淚水。老天爺，您為什么要這樣摧殘咱們，把本來潔凈、美麗的大地，一夕之間變成殘垣斷瓦？也由于這次的八八水災，我才深刻的感受到，我具有許多。
看完那一幕，我回想起曾經，為什么我總是挑三揀四、嫌東嫌西，總是覺得自已所得到的很一般，總是“身在福中不知福”，比起那些失掉家鄉的人，我是多么的美好？比起那些不能去上學、無法學習、無法高興的和同學玩的小朋友，我又是多么的美好、高興？
咱們要愛惜現在所具有的.，要“知福、惜福、再謀福！”現在我理解了，我所具有的太多了、太豐厚了！我一定要好好愛惜我現在所具有的，由于我真的具有許多的美好和高興！
小學感恩的作文 篇2
我沐浴著祖國溫暖的陽光，在祖國母親的懷抱下長大，如今，我已成了小學六年級的學生。在這六年的時間里，父母、社會對我的恩情，使我一輩子也報答不了。
每當我看到剛上車的小學生十分著急地掏著自己的衣袋時，我就會想起那下著瓢潑大雨，但又使我感到十分溫暖的一天：
那一天，上午發生了很多事，使我的心情十分煩躁，沒想到，下午又下起了大雨。我好不容易問別人借了一把破傘，做了值日，就匆匆地奔向了車站。到了車站，就發現自己的`頭發濕了，這時，一位老奶奶遞過一塊素色的毛巾，我轉過身去，只見老奶奶朝我微笑，但沒有說話。“嘀嘀嘀……”原來是車來了，我急忙掏出錢，可是卻發現沒有帶，我急得像熱鍋上的螞蟻，“小朋友，怎么了，為什么還不上車？”我抬頭一看，原來是司機叔叔和藹可親的話語。頓時，我臉漲得通紅，慚愧地低下了頭，輕聲說：“我忘帶錢了。”只見，司機叔叔朝我笑了一下，說“不要緊，我知道你不是故意的，上來吧！”我十分驚訝，慢慢地抬起頭，一臉疑惑地望著司機叔叔，但他的一個微笑，就把我的疑惑全都趕到九霄云外去了。隨后，我也笑著跑上車去，由于是下雨天，又是下班高峰時期，所以車里水泄不通，我一進去，因為地下滑，所以差點摔了一跤，是一位大姐姐扶了我一把。我剛站穩，車又來了個急剎車，差點摔一個四腳朝天。就在這時，一位老爺爺，站起來，顫抖了一下，要把座位讓給我，我感動得眼淚就要奪眶而出了，有這一幕出現后，車上的人都紛紛要讓座。真沒想到，一個老人的舉動，會感動全車人？讓全車人都主動讓座。我依然徘徊在這令人感動的一幕中……這情景讓我回到家，都久久不能忘卻。
此時此刻，父母、社會對我的恩情，我只能用一句詩來表達我內心的感慨：誰言寸草心，報得三春暉。是啊！小草怎能報答得了太陽對它的恩情呢？但現在，我要用我優異的成績來報答父母，報答社會！
我要感恩父母，感恩社會！
小學感恩的作文 篇3
是誰，給我們帶來了知識，是誰，給我們帶來了快樂，是誰，把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人，是您------老師。 老師您把我從黑暗拉了出來，您把我教育成性格好和品德好，蘇老師，您為我的付出，令您的頭上的頭發一根一根的蒼白，老師，我真的很感謝您對我的教育。 記得有一次，李銘鍵不舒服的時候，是您把他送到辦公室里搽藥油，當時，您的辛勤勞動、熱愛幫助別人的心靈，令我銘記于心。
還有一次，我上樓梯的`時候一不小心摔倒了，我起來了，但是我用盡全力也起不來，您剛剛看見，馬上走了過來，把我扶起，當時我好像有一個天使伸出雙手把我扶了起來，當時我的腳不斷涌出那鮮紅鮮紅的血，您把我扶到辦公室里，用紗布把我的腳包扎好，您還安慰我說：錛偛灰哭了，下次要小心一點，錛偫鮮δ幫我包扎得結結實實的，過了一個星期，我的腳好了，但是還有點疼疼的，您走過來對我說：錛偩豪，腳還疼不疼，錛偽宜擔猴紓不疼，錛偲涫禱固郟但是我不想老師您再為我操心，所以才講了一個善良的假話。
小學感恩的作文 篇4
一顆懂得感恩的心，是母親給的， 她用她無私的愛， 才讓你懂得親情的偉大。
一顆懂得感恩的心， 也是父親給的， 他用生活的點滴， 積累了如山般的父愛。
一顆懂得感恩的'心， 是所有的親人給的， 一句句貼心的問候和祝福， 伴隨著我成長。
感恩的心， 感謝有你， 讓我用這一生， 去體會、去回報、去感恩，去懂得珍惜
小學感恩的作文 篇5
當你打開電視時，可能會看到一則公益廣告——一位媽媽給他的兒子講故事要讓兒子快點兒睡覺，講了會故事，要出去不知道要干什么，叫兒子在房間等一等。兒子忍不住好奇心，偷偷跟著媽媽，想要知道媽媽到底出去要干什么。原來媽媽要為奶奶洗腳，兒子不知想著什么。等媽媽幫奶奶洗完腳后，媽媽回來繼續給兒子講故事，兒子卻不在房間里，媽媽很奇怪，轉過身想去看看兒子在哪里。這時，兒子正拿著盆子走到媽媽跟前，說著要為媽媽洗腳，接著兒子幫媽媽洗腳并為媽媽講故事... ...
兒子為媽媽洗腳！對現代來說，簡直是天方夜譚！雖然這是導演安排故意這樣演的，但是生活中有這樣的孩子么？就算有，也是爸爸媽媽叫孩子做的，或者是其他原因，而不是自己主動去做的。
有些人會說當時那孩子不懂事，沒有想到要為媽媽洗腳。可是，兒子為什么會主動幫媽媽洗腳呢？還有，媽媽都這么大了還是在為自己的媽媽洗腳。不過，你那時小還可以原諒，可是，十多歲懂事時，你怎么沒有幫媽媽洗腳的意思呢？
這則公益廣告是提醒我們要懂事，有孝心。假如古代有電視，這則廣告出現在電視里，古人們不把出這公益廣告的人笑死才怪！古往今來，不知道有多少件孝順長輩的故事啊！現代社會的人們難道就沒有人孝順父母了嗎？難道只給父母金錢買來的'東西或者是“祝您福如東海”之類的話？不會為父母做點什么事嗎？孝順長輩是中華人民自古以來的傳統，讓我們繼續延續中華的傳統，不要讓這個傳統消失在現代社會吧！
希望全中國，甚至全世界，有個感恩的心，千萬不要忘了父母養你長大的心... ...
小學感恩的作文 篇6
“您是我們成長路上的領航人。感謝您，將我們引入知識的殿堂。
您像一支無聲的拐杖，給蹣跚學步的我們支撐的力量去攀登書山，讓我們在知識的土壤里茁壯成長，從無知走向文明，從幼稚走向成熟，從人生無意到有目標的追求......”這就是《老師您好，我的好老師》一書中對老師的'贊頌。
我的好老師是我們的班主任黃老師。她圓圓的臉蛋上有一雙嚴肅又溫柔的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，是那么和藹可親。黃老師對自己的工作非常認真，每次我們交上去的作業，她都會認真批改，有同學遇到不會的題目，黃老師給他們耐心講解，直到大家都聽明白，她才放心。
記得有一次，我因為太貪玩，作業寫得很馬虎，而且有許多題不會做。黃老師把我叫到辦公室，沒有嚴厲的批評，而是微笑地問我：“作業上的題是不會嗎?”我輕輕地嗚咽到：“嗯。”黃老師依然耐心地說：“不會做沒關系，我教你，只是希望下次不要再犯下同樣的錯誤了，知道嗎?”我剎那間心里忽然愉悅起來，我輕輕的笑笑，對黃老師說：“嗯，知道了，黃老師，我再也不會這樣了。”然后，黃老師把作業里的習題仔仔細細，認認真真地為我講了一遍，直到我明白了為止。每當我取得優異成績的時候，總忘不了老師對我諄諄的教誨，老師的話激勵著我勇往直前。
黃老師不但對工作十分盡職，而且每時每刻都在關心我們。有一次，班里有個女生因為早晨吃的東西消化不良，吐了一桌，還吐到了身上、書包上。同學們的第一反應是捂住鼻子，七嘴八舌地埋怨到：“哎呀，真是臭死了，太惡心了......”而黃老師卻沒嫌棄，快步走過來，帶著那個女生到水龍頭洗了洗，又讓清潔委員和幾個同學清掃嘔吐物，然后到辦公室沖了一杯糖開水，讓她喝了舒服一些。
涓涓細流匯成大海，辛勤的工作澆灌著嬌嫩的花朵......
我們的成長離不開老師孜孜不倦的教誨。我們漸明事理，增長學識，我們成長的點點滴滴都浸潤著老師的心血，是老師告訴我們外面的世界很精彩。
我一直把我的老師當做我的母親看待，我一直敬佩我的老師，老師在我的印象中散發出七彩光芒。
您是知識的傳播者，是為人師表的典范，更是愛的化身呀!我們成功，您為我們高興，我們失敗，您為我們鼓勁......不求得到什么，只是默默的做好自己應做的工作。您，就是我心目中的好老師!
小學感恩的作文 篇7
今天是3月8日——婦女節，我想給媽媽買一個手鐲。
放學后，我來到商店選了半天，終于看上了一個手鐲。可是當我伸手摸褲兜時，才發現自己的錢不夠，只好失望地走出商店。回家的路上，我一直在想：買不到禮物怎么辦?
想著想著就到家了。我正要上樓，看見樓下的張奶奶正在做飯，我突然有了主意：何不給媽媽做一頓飯呢?于是，我飛快地跑上樓，放下書包，直奔廚房，看見媽媽正忙碌著。我連忙說：“媽媽，今天是您的節日，您去休息吧，這點小事就讓我來做吧。”說完，我操起鍋鏟就干了起來。可媽媽還是不放心，一直站在我身邊教我怎么做。經過一個小時的艱苦奮斗，一桌七零八落的飯菜終于做好了。開飯了，我讓媽媽先嘗。媽媽饒有興趣地嘗了幾口，直夸好吃，臉上似乎還洋溢著幸福的笑容。我也著實為自己的廚師天賦洋洋得意。于是，我操起筷子，首先嘗了一口辣椒炒肉，我的媽呀，太咸了!趕緊喝一口西紅柿蛋湯，天哪!才發現把糖當成鹽放了。哎，還是吃口炒黃瓜吧，卻發現是“醋溜黃瓜”……忙活了半天，整桌菜沒一個好吃，就連米飯都是夾生飯。我非常失望，媽媽卻說：“這次沒做好不要緊，我相信你以后一定能做好。”是的`，我對自己也有信心。
這次我雖然沒有送禮物給媽媽，但是我陪媽媽度過了一個有意義的節日，這是用金錢無法替代的。
小學感恩的作文 篇8
我們常常被身邊的人和事感動著,有了鮮花綠草,才會有鳥語花香;有了白云藍天,才會有一望無垠;有了父母,我們才會生活在這個快樂的世界里;有了老師,我們才會學到無窮無盡的知識……感恩往往是最美好的事物,滴水之恩,涌泉相報.一個人什么都有了,可是卻不會感恩,不懂得回報父母,更不懂得回報社會,只顧自己的`個人利益,即使擁有再多東西,也無濟于事.
人生的長河中,需要感恩的人太多了,所以我們應該以一顆感恩的心來看待一切,無論有沒有結果,用自己的力量去幫助每一個人,使生活變的更加美好！
小學感恩的作文 篇9
感恩節（Thanksgiving Day），美國和加拿大節日，由美國首創的，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個星期四，在這一天起將休假兩天，都要和自己的家人團聚，感恩節在每年11月22－28日之間，感恩節是美國國定假日中最地道、最美國式的節日，加拿大的感恩節則起始于1879年，是在每年10月第二個星期一。
初時感恩節沒有固定日期，由各州臨時決定。直到美國獨立后的1863年，林肯總統宣布感恩節為全國性節日。
11月的.最后一個星期四是感恩節(Thanksgiving Day)。感恩節是美國人民獨創的一個古老節日，也是美國人合家歡聚的節日，因此美國人提起感恩節總是倍感親切。
感恩節的由來要一直追溯到美國歷史的發端。1620年，著名的“五月花”號船滿載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50來人。這時，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統習俗，移民規定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。
在第一個感恩節的這一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時鳴放禮炮，列隊走進一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達謝意，然后點起篝火舉行盛大宴會。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動。第一個感恩節非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。
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