設計方案8篇（推薦）
為了確定工作或事情順利開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的設計方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設計方案 篇1
工程項目名稱： 工 程 地 點： 合 同 編 號： 發(fā) 包 人： 設 計 人：
簽 訂 日 期： 簽 約 地 點：
發(fā)包人（以下簡稱甲方）：年 月日
設計人（以下簡稱乙方）：
甲方委托乙方承擔 設計，經雙方協(xié)商一致，在自愿平等的基礎上，簽訂本合同，雙方恪守誠信、嚴格遵守。
第一條 本合同依據下列文件簽訂：
1.1《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》、《建設工程勘察設計市場管理規(guī)定》。
1.2 國家及地方有關建設工程勘察設計管理法規(guī)和規(guī)章。
1.3 建設工程批準文件。
1.4 職工宿舍舊房拆遷改造協(xié)議
第二條 設計名稱、內容、階段、規(guī)模、投資及設計費：
建設規(guī)模 序號 分項目名稱 層數 建筑面積（m） 2設計階段及內容 估算總方初步施工投資 單價 估算設計費（元） 案 設計 圖 （萬元）占地面積約 萬平1 概念方案 方米 ，總計容建筑面√ 積約 萬平方米 說明: 總包價： ￥ 萬
1、甲方委托乙方承擔本項目概念性規(guī)劃設計工作，乙方配合甲方完成概念性規(guī)劃設計的調整與修改（用地規(guī)劃條件及產品定位修改除外），以確定可實施的容積率指標。設計工作至完成項目容積率確定為止。
2、設計服務內容不包括修建性詳細規(guī)劃和建筑方案設計，結構、設備、景觀和人防專業(yè)設計，工程投資估算和概算。
3、乙方應配備足夠的、合資格的、有經驗的設計人員為本項目提供服務。 各階段設計開始前一周雙方進行討論,并形成會議紀要或補充協(xié)議指導該階段設計工作。甲方提供指導性文件《概念設計任務書》。若因乙方提交的設計文件達不到該階段的深度和質量要求，乙方必須進行修改、補充，直至提交甲方認可的合格設計文件，此時方計為提交設計文件時間，以避免乙方提供不合格的設計文件
第三條 概念性規(guī)劃設計成果要求：
3.1 用地現狀、區(qū)域分析圖。
3.2 規(guī)劃總平面圖（含經濟技術指標）。
3.3 規(guī)劃空間結構分析圖。
3.4 交通系統(tǒng)分析圖。
3.5 建筑規(guī)劃組團標高分析圖(含組團標高) 。
3.6 日照分析圖。
3.7 反映設計意圖的透視圖。
3.8 設計說明，表達規(guī)劃設計構想，設計意向。
3.9 返遷戶戶型平面。
3.10 分期開發(fā)示意圖。
3.11 項目綜合技術經濟指標表。
3.12 分期技術經濟指示表。
3.13 成果文本8份。
3.14 CAD（20xx版本）及其它設計成果電子文件光盤兩份。
3.15 A1展板一套。
�。ú噬Ч麍D表現部分：總體鳥瞰圖、組團效果圖等）
第四條 本合同設計收費為總包價人民幣 萬元(含稅)。設計費支付進度如下。
5.1 第一次付款：本合同簽訂后，乙方完成拆遷方案（含總圖、鳥瞰圖、人視點透視、返遷戶戶型平面）并交付甲方，十天內甲方支付乙方概念性規(guī)劃設計費的13%，計 ，大寫： 。
5.2 第二次付款：乙方完成概念性規(guī)劃基本布局設計，并將成果交付甲方后，十天內甲方支付乙方概念性規(guī)劃設計費的53%，計 作為前期費用，大寫： 。
第三次付款：乙方概念性規(guī)劃調整，經甲乙雙方及項目所在地規(guī)劃部門確認容積率且乙方提交最終成果給甲方確認無異后，十天內 甲方支付概念性規(guī)劃設計費的34% ，計人民幣 ，大寫： 。
5.3 在雙方約定的設計費支付進度中，甲方向乙方支付進度款，同時乙方向甲方提供等額相應發(fā)票。
5.4 以上費用包括設計費、材料費、人工費、返工費、設計調整補充費、交通費、
食宿費、稅費及差旅費、稅金等相關費用。
第五條 設計進度表
工 作 內 容
1. 踏勘現場、聽取甲方及策劃顧問意見
2. 拆遷方案
3. 總體概念性規(guī)劃設計第一輪稿 （主要滿足調容積率）
4. 甲方、乙方及策劃顧問研討，確定工作方向
5. 總體概念性規(guī)劃設計第二輪稿
6. 提交最后概念性規(guī)劃設計成果 起始時間 完成時間 天數 3 10 3 10 10 備注 注：以上設計內容在確定設計方向后20天內完成.
第六條 雙方責任
6.1甲方責任：
6.1.1甲方按本合同內容，向乙方提交資料及文件，并對其完整性、正確性及時限負責，甲方不得要求乙方違反國家有關標準進行設計。
6.1.2甲方變更委托設計項目、規(guī)模、條件或因提交的資料嚴重錯誤，或所提交資料作較大修改，以致造成乙方設計需大量返工時，雙方需另行協(xié)商簽訂補充協(xié)議（或另訂合同）、重新明確有關條款，甲方應按雙方另行協(xié)商簽訂的補充協(xié)議向乙方增付設計費。而非上述原因造成乙方設計需大量返工時，甲方不向乙方支付任何形式的返工費用。
6.1.3 未經乙方同意，甲方對乙方交付的設計資料及文件不得擅自修改、復制或向
第三人轉讓或用于本合同外的項目，如發(fā)生以上情況，造成乙方損失的，乙方有權向甲方提出索賠。
6.1.4若甲方未能繼續(xù)委托乙方承擔本項目概念性規(guī)劃后續(xù)設計階段設計工作，甲方 有權使用已付費的乙方設計成果。 6.2乙方責任：
6.2.1乙方應按國家技術規(guī)范、標準、規(guī)程及甲方提出的設計要求，進行設計，按合同規(guī)定的進度要求提交質量合格的設計資料，并對其負責。
6.2.2乙方采用的主要技術標準是：國家及地方現行設計規(guī)范、規(guī)定及標準。
6.2.3乙方按本合同第五條規(guī)定的內容向甲方交付資料及文件。
6.2.4乙方應保護甲方的知識產權，不得向第三人泄露、轉讓甲方提交的.所有資料。如發(fā)生以上情況并給甲方造成經濟損失，甲方有權向乙方索賠。同時，乙方應對在本合同履行過程中所知悉的甲方的一切秘密信息負有保密義務，否則因乙方泄露甲方秘密信息給甲方造成損失的，應向甲方賠償一切直接和間接損失。本條款所賦乙方義務不因本合同的終止而消除。
第七條 違約責任：
7.1甲方應按本合同第四條規(guī)定的金額和時間向乙方支付設計費，如逾期支付七天及以上的，每逾期一日，按照應支付而未支付部分的千分之一（壹）承擔違約金。逾期超過15天以上時，乙方有權暫停履行下階段工作，并書面通知甲方。在乙方無違約情形下，甲方的上級或設計審批部門對設計文件不審批，甲方均按規(guī)定支付設計費。
7.2由于乙方原因，延誤了設計資料及設計文件的交付時間，每逾期一日，應按照本合同約定的設計費總報價的千分之一（壹）向甲方支付違約金。逾期超過十五日的，甲方有權單方解除本合同。甲方解除本合同的，乙方向甲方支付的逾期交付違約金計算至甲方解除本合同之日止，乙方在甲方解除本合同之日起3日內全額返還收取甲方的所有錢款。
7.3乙方所提交的設計資料及文件經甲方評審認為未達到甲方設計要求的，乙方應根據甲方的要求無償按時、按質完成設計的修改及補充，若經乙方對設計進行修改及補充后仍未達到甲方設計要求的，甲方有權解除本合同，因以上原因甲方解除本合同的，甲方按照本合同約定的設計費總報價的30%向乙方支付設計費，乙方在甲方解除本合同之日起3日內向甲方返還多收取的設計費，甲方委托乙方承擔本合同內容之外的工作服務，承擔由此給甲方造成所有直接、間接以及逾期收益損失。
第八條 其他
8.1甲方委托乙方承擔本合同內容之外的工作服務，另行支付費用。
8.2由于不可抗力因素致使合同無法履行時，雙方應及時協(xié)商解決。
8.3本合同發(fā)生爭議，雙方當事人應及時協(xié)商解決。如果協(xié)商不成，任何一方應向甲方住所地人民法院訴訟解決。如果發(fā)生訴訟，違約方須支付守約方律師費、取證費、差旅費等合理開支。雙方對此無異議。
8.4本合同一式 肆 份，甲方 貳 份，乙方 貳 份。
8.5本合同經雙方簽字或者蓋章后生效。
8.6本合同未盡事宜，雙方可簽訂補充協(xié)議，有關協(xié)議及雙方認可的來往電報、傳真、會議紀要等，均為本合同組成部分，與本合同具有同等法律效力。
8.7雙方工作人員在工作交接中均不直接接觸現金，雙方公司所有的往來款項均須匯入對方指定的對公銀行賬戶。任何一方交付現金給對方工作人員，均視為個人行為，與公司無關。
8.8雙方公司均遵守廉政條款，日常工作堅持公開透明，如果出現違規(guī)違紀現象，均系員工個人行為，與雙方公司無關。
8.9本合同由雙方協(xié)商一致共同簽署，是雙方真實意思的表示，雙方均恪守誠信、嚴格遵守。合同的修訂，需雙方協(xié)商一致，另行補充簽訂書面的協(xié)議，雙方簽字或者蓋章生效。
甲 方： 簽約代表： 簽章： 開戶銀行： 帳 號： 簽字日期：年 月 日
乙 方： 簽約代表： 簽章： 開戶銀行： 帳 號：簽字日期：年 月 日
設計方案 篇2
課文說明：
這篇課文講的是英國的大科學家牛頓小時候的故事，牛頓做成了一架小風車，因為出風國為什么轉的道理，受到同學們的嘲笑。從此以后，牛頓發(fā)奮學習，逐漸養(yǎng)成了刻苦鉆研的習慣。
教學目標：
1 通過學習，使了解牛頓能夠朋會做風車，但講不出道理這件事中接受教訓，從而發(fā)奮學習的故事，教育學生向牛頓學習。
2 繼續(xù)學習預習課文，做到邊讀邊思考，提出不懂的問題。
3 學會本課生字新詞。能辯析多音字幾的讀音。
4 學習仿照第二自然段寫不，圍繞著喜歡干什么，怎樣喜歡的寫一段話的方法。
教學重點：
理解課文內容，學習牛頓正確對待別人的嘲笑，正視自己的缺點，發(fā)奮學習，頭養(yǎng)成刻苦鉆研的習慣。
教學難點：
1 理解牛頓的.神態(tài)變化，得意、發(fā)愣、羞得滿臉通紅。
2 理解重點句：小風車摔壞以后，牛頓心里難受極了，但沒有流一滴眼淚。從此，牛頓發(fā)奮學習，遇到任何事情都要問個為什么，漸漸地養(yǎng)成了刻苦鉆研的習慣。
教學過程：
一. 引入新課：
板書課題：做風車的故事
齊讀課題后，學生提出預習中不懂的問題。
老師整理學生提出的問題：
課文寫了誰做風車?他為什么做風車?他怎樣做風車?做風車會發(fā)生什么樣的故事、、、、，以上這些問題都是圍繞做風車展開的，讓我們帶著以上的問題學習課文。同時學習第二自然段寫法，圍繞著喜歡干什么，怎樣喜歡的寫一段話的方法。最后
練習朗讀。
二、 范讀課文，聽讀思考：課文共有幾個自然段?哪幾個自然段寫的是牛頓說不出風車會轉的道理，受到同學們嘲笑的?
三、 學習第一自然段，指名朗讀，思考：
(1)第一段講了什么?
(2)從哪些地方可以看出牛頓特別喜歡做手工?
四、 學習第二、三自然段。
1 自由小聲朗讀，思考：這兩個自然段主要講了什么內容?
2 根據下列問題批畫：
(1) 從哪些句子或詞語可以看出牛頓喜歡風車、愛做風車?
(2) 牛頓的風車是怎樣做出來的?
3 投影：
讀下面的句子，理解帶點詞語的意思，再想想這些話說明什么?
他每天仔仔細細地看，幾乎忘了回家，以后每天放學，他都要跑去看一陣子?
4指名朗讀第二自然段。
學習圍繞喜歡干什么，怎樣喜歡的寫一件事的方法。
五、 學習第四、五、六、七自然段。
1、 默讀思考：同學牛頓的風車有哪些看法?卡特的意見對不對?討論回答。
2、 找出牛頓神態(tài)變化的詞語，并說說這些態(tài)變化的詞語說明了什么?
3、 看書中插圖，圖上有幾個人物?哪個是牛頓?哪個是卡特?說出道理?
4、 指名感情朗讀課文。
5、 小風車被摔壞以后，牛頓為什么心里難受極了，但又沒有注滴眼淚?
6、 齊讀最后一自然段，思考：牛頓是怎樣發(fā)奮學習的?
六、 練習有感情地朗讀全文。
七、 分組討論：你喜歡牛頓嗎?為什么?
三、 齊讀全文。
10做風車的故事
愛手工 做風車 議風車
(仔仔細細 幾乎 每天 看一陣子) (得意發(fā)愣難受)
發(fā)
憤
學習不太好 刻苦鉆研
習題：
一、用∨給帶點的字選擇正確的讀音。
ji( ) mo( ) shan( )
幾乎 石磨 扇子
ji( ) mo( ) shan( )
二、 根據課文內容填空。
1、有一天，牛頓放學回家，看見村子旁邊正在安裝磨面的風車。他停下來( )地看，( )忘了回家，以后( )放學，他都要跑去看一陣子。
2、做風車的故事發(fā)生后，牛頓從此( ),漸漸地養(yǎng)成了( )的習慣.
3、牛頓( )值得我們學習。
設計方案 篇3
設計思路：
健康的身體來自適當的運動。這是孩子從小就應建立的一個觀念，同時孩子也需要培養(yǎng)良好的運動習慣。讀本《國王生病了》通過有趣的圖畫故事，說明人需要運動，需要確確實實的運動。主題雖然嚴肅，但故事幽默風趣，令人輕松愉快。結合讀本特點和幼兒的閱讀經驗，我們從四個層面著手設計活動方案。
活動一 看圖猜測
目標：
1．關注細節(jié)，結合推理、猜想初步讀懂圖畫書，提高對圖畫的理解和描述能力。
2．知道運動有益于身體健康。
準備：課件，圖片(運動計劃表)。
過程：
一、談話導入
1．你們生過病嗎?生病時爸爸媽媽會帶你們干什么?
2．醫(yī)生是怎樣給病人看病的?
3．人為什么會生病?
師小結：人不運動容易生病。
二、利用課件引導幼兒逐頁觀察
1．今天老師帶來了一本書，書上說了一個人生病的故事。
2．(出示大書封面)是誰生病了?旁邊的人在干什么?
3．逐頁觀察畫面，理解故事內容。
(1)床上躺著誰?坐在旁邊的是誰?她有什么感受?她會怎么辦呢?
(2)他們把誰喊來了?你怎么知道他是醫(yī)生?他手上拿著什么?“處方”上有什么內容?
[教師出示放大的“處方”(圖片)，幼兒按順序講述。]
師：醫(yī)生為什么開這個處方?猜猜看，國王生病的原因是什么?
(3)畫面上有誰?轎子是用來干什么的?
(4)星期一王子帶國王去干什么?你看到國王與王子有什么不一樣?他們爬到山頂看到了什么?國王怎么說?
(5)這是星期幾?誰陪國王干什么去了?國王怎么說?
(6)你們覺得國王的病好了嗎?為什么?其他的人都怎樣了?國王因為不運動生病了，但其他人運動了怎么還生病呢?
(7)國王從星期一到星期日是怎樣運動的?醫(yī)生聽了國王說的話會怎么說?星期一到星期曰其他人干了什么?他們怎樣了?
(8)后來國王怎么樣了?國王的轎子呢?國王在做什么?
(9)國王的病好了嗎?你是怎么看出來的?
三、師幼一起完整地看大書，幫助幼兒理解故事內容
活動二 自主閱讀
目標：
1．根據故事情節(jié)嘗試有序地排列圖片，并口頭描述圖片內容。
2．學習獨立、有序地閱讀圖書，進一步理解故事內容。
準備：大圖表(一周運動計劃表)課件，人手一本小書，操作材料。
過程：
一、經驗回憶
(教師展示書的封面)國王為什么會生病?醫(yī)生開了什么處方?開始國王是怎么做的?他的病好了嗎?后來國王的身體變得怎樣了?為什么?
二、師幼共同完整閱讀大書
教師引導幼兒關注有關時間、人名、運動項目等關鍵詞語。
三、幼兒操作講述
1．出示大的圖表，即一周運動計劃表，引導幼兒觀察。
2．介紹操作材料及操作要求。
操作材料：有關時間、人名、運動項目等內容的字卡或圖加文的卡片[其中代表時間的漢字為黑色，代表人名的字(或圖加文)為綠色，代表運動項目的字(或圖加文)為黃色]。
操作要求：兩位幼兒共同合作擺放圖卡，并相互按序講述。
3．幼兒操作，教師觀察并進行個別指導。
4．個別幼兒在集體中講述。
四、幼兒自主閱讀
幼兒自主閱讀小書，教師指導有困難的幼兒。
活動三 我們的運動計劃表
目標：
1．了解不同形式的計劃表，嘗試用圖加文的形式制作運動計劃表，拓展閱讀經驗。
2．體驗與同伴合作完成計劃表的樂趣。
準備：
漢字卡片“星期一”至“星期日”，寫有“星期一”至“星期五”中某一天的漢字紙條人手一張，寫有幼兒經常進行的運動項目的字卡若干，水彩筆，讀本人手一本，每組匯總用的大紙板。
過程：
一、經驗回憶
醫(yī)生給國王開出了一張什么處方?(教師根據幼兒的回答按順序出示“星期一”至“星期日”的字卡，并和幼兒一起閱讀。)
二、了解幾種形式計劃表的制作方法
師幼一起閱讀圖畫書，比較第3頁的運動計劃表與第18～19頁的畫面的異同。教師根據幼兒的回答在相應漢字下面配上簡單的圖畫。例如星期一的下面是一座山，星期二的下面是一匹馬，等等，了解計劃表的幾種制作方法(純文字的或圖文結合的)。
三、嘗試制訂每天的晨練計劃
1．我們每天在幼兒園也要鍛煉身體，我們也來制訂一張活動計劃表好嗎?
2．平時我們都進行哪些鍛煉呢?(跳繩、拍球、跑步、投沙包、打羽毛球、騎小車、攀爬、跳遠等。)
3．(出示表示時間的紙條和表示運動項目的字卡)如果用字來制訂活動計劃表，你們覺得困難嗎?有沒有其他辦法?(引導幼兒用圖文結合的方法制訂活動計劃表。)
4．我們需要制訂五天的活動。每五人一組，每人制訂一天的內容。(幼兒在組內分工合作，每人想出一天的活動項目，用文字或圖加文的方式表現出來，最后按時間順序把紙條貼在大紙板上，組成一張完整的`運動計劃表。)
5．幼兒依次講述、表演本組制訂的運動計劃表。
四、小結評比
評選出一組最佳方案作為本班本周的活動計劃，帶領幼兒讀一讀、做一做這些運動項目。
延伸活動：每周五制訂并評選出下周的運動計劃，并按計劃鍛煉。
活動四 故事表演
目標：
1．進一步理解故事內容、角色等，運用合適的語言、表情、動作等進行表演。
2．學會與同伴討論分配角色，體驗合作表演的樂趣。
準備：人手一本小書．大型“運動計劃表”一張，日歷牌，角色牌，轎子替代品(竹竿六根)。
過程：
一、閱讀小書，講述故事請你們一邊看書一邊講講故事，看誰講得有感情。
二、進一步理解、學習故事中的人物對話、表情和動作等
1．故事中有誰?國王怎么了?大臣們怎么做?醫(yī)生看了國王后是怎么說的?
2．(出示大“運動計劃表”)第二天國王一大早起來說了什么?誰來學一學?
3．(出示大日歷牌)引導幼兒重點練習故事中星期一到星期日的人物對話、動作等。
(1)星期×，誰帶國王去××?他們怎么××的?國王說了什么?
(2)星期日到了，他們可以怎樣了?過了一個月發(fā)生了什么事?
(3)這時國王問了醫(yī)生什么?醫(yī)生聽了怎么說?
(4)后來國王是怎么鍛煉身體的?病好了嗎?
三、幼兒分組自主商量、分配角色，表演故事
1．出示角色牌，介紹分配角色的要求�，F在我們八個人一組來表演這個故事。每組自己商量分配角色，比一比哪組會商量、合作，表演得更有趣。
2．幼兒分成兩組，討論、協(xié)商、表演。
四、幼兒集中，分組輪流表演
延伸活動：
在表演區(qū)投放相應的道具，供幼兒自主表演。
附國王生病了
國王生病了。他吃不下飯，睡不著覺，整天躺在床上，什么都不想做，當然也不管國家大事了。大臣們急忙請醫(yī)生來替國王看病。醫(yī)生看了說：“國王運動太少了，所以覺得不舒服．多多運動，就會好了。”醫(yī)生寫了一張運動計劃表給國王。星期一：爬山；星期二：騎馬；星期三：游泳：星期四：打棒球；星期五：慢跑；星期六：做體操；星期日：休息。第二天。國王一大早就起床了�！翱鞙蕚滢I子，我要去運動了。”為了國王的健康．皇后還命令王子和大臣們輪流陪國王做運動。星期一，大王子帶國王去爬山；到了山頂上，國王說：“山上的風景真美麗，我們下山去，再爬一遍吧!”星期二，二王子帶國王去騎馬。“馬兒跑的樣子真好看．再多跑一會吧!”國王說。星期三，三王子帶國王去游泳�！坝斡竞孟窈苁娣�，游到天黑再回家吧!”國王說。星期四，大臣們一起陪國王打棒球�！班�!這個游戲看起來挺有趣的，再玩一遍，再玩一遍�！眹跽f。星期五，大臣們陪國王慢跑．他們跑了一圈又一圈。星期六，皇后親自帶國王做體操。他們做了一遍叉一遍。星期日，終于可以好好休息一天了!
就這樣過了一個月．不但國王的身體沒有好轉，就連皇宮里的其他人也都病倒了。
國王問醫(yī)生：“怎么會這樣呢?我天天都去運動啊!”醫(yī)生聽了哈哈大笑：“不對，國王總是坐在轎子里，身體根本沒有真的運動嘛!其他的人運動太多。累壞了!”后來國王把轎子留在皇宮里。
和大家一起爬山、騎馬、游泳……當然他每天傍晚還和皇后一起去散步。過了不久，國王的身體真的變好了。每天都能精力充沛地處理國家大事了!
設計方案 篇4
并購模式的選擇
基本思路：以企業(yè)的競爭環(huán)境為背景，全面分析企業(yè)的核心能力以及未來可發(fā)展方向，再以此為基礎，制定合理的并購模式。
1、相關產業(yè)環(huán)境分析
主要是對并購方所處的行業(yè)和即將進入的行業(yè)技術特點、生命周期以及競爭地位等方面進行分析。行業(yè)所處的生命周期位置決定了不同的并購模式，如下圖所示
橫向并購是指兩個或兩個以上生產和銷售相同或相似產品公司之間的并購行為。縱向并購是指上下游企業(yè)之間的并購行為�；旌喜①�，意味著目標公司與并購企業(yè)既不是同一行業(yè)，又沒有縱向關系。
對于一個全新的領域，需要考慮準備進入的行業(yè)的結構特征和市場機會，包括行業(yè)預期投資回報率、發(fā)展前景、競爭程度、進入壁壘以及產品生命周期等。
2、戰(zhàn)略資源分析
所謂戰(zhàn)略資源，其實就是企業(yè)的核心能力。并購方要明白自己已有的關鍵資源能力是什么，而自身的不足又是什么。其次，還要分析目標企業(yè)的戰(zhàn)略資源特性和缺陷。
最后，要從自身的核心能力出發(fā)，從資源互補和協(xié)同的角度選擇并購對象。
交易方式的選擇
并購交易三種方式的異同點
融資手段的選擇
融資手段又分為內部融資和外部融資
這里我們將只討論運用更為廣泛的外部融資
1、債務融資
指收購方通過舉債來籌集并購所需的資金，主要包括向銀行等金融機構貸款、發(fā)行企業(yè)債券、票據融資和租賃類融資等方式。
債務融資要求收購方有較高的債務承受能力和安全還債能力，還要有可行的融資渠道和工具。一般適用于企業(yè)在保持獨立、避免原股東股權被稀釋的情況下超常規(guī)擴張。
2、權益融資
權益融資主要包括發(fā)行股票、換股并購、以權益為基礎的融資等
3、混合融資
在并購中的運用分為混合性融資安排和混合性融資工具
支付方式的選擇
并購支付方式的選擇直接關系到企業(yè)并購的成敗以及交易價格的高低，主要取決于并購企業(yè)自身條件和被并購企業(yè)的實際情況。稅收政策、具體會計處理方式也會對支付方式的選擇產生影響。
具體有現金支付、股票支付、綜合證券支付三類：
1、現金支付
現金支付指并購企業(yè)通過被并購企業(yè)股東支付一定數額的現金，以取得被并購企業(yè)的'控制器的方式。
現金支付是使用最廣泛的支付方式，其形式可以是銀行匯票、支票、電匯或現款付款證書等。
優(yōu)點：簡單迅速，有利于并購后企業(yè)的重組和整合。
缺點：并購方的付款壓力較大；被并購方在取得現金后就不能擁有并購后企業(yè)的權益，而且可能無法推遲資本利得的確認，從而不能享受稅收優(yōu)惠。
為克服上述缺點，在實際并購中可采用推遲或分期付款。
2、股票支付
指投資者通過增加發(fā)行本公司股票，再按照一定換股比例以新發(fā)行的股票交換被并購企業(yè)的股票。
優(yōu)點：付現壓力較小，不影響公司的現金狀況；并購企業(yè)的股票可以不以折價發(fā)行；可以將資本收益一直遞延到股票出售為止，實現合理避稅；并購完成后，被并購企業(yè)的股東仍具有對企業(yè)的所有權，可分享并購企業(yè)的增值。
缺點：稀釋了大股東對企業(yè)的控股權，可能攤薄企業(yè)每股收益和每股凈資產。
國際上大型并購案例有半數以上都是采取換股并購方式，多用于善意收購。
3、綜合證券支付
指并購方以現金、股票、認股權證、可轉換債券和其他債券等多種支付工具來支付并購價款。除了現金、股票以外，還有：
企業(yè)債券：指并購方以新發(fā)行的債券換取并購企業(yè)股東的股票。通常是較普通股更便宜的資金來源，向持有者支付的利息是免稅的，還可以把它和認股權證或可轉換債券結合起來。
認股權證：由上市公司發(fā)出的證明文件，賦予持有人在制定時間內，用指定價格換股認購由該公司發(fā)出指定數目即換股比例的股票的權利。并購公司可因此延期支付股利，因為認股權證并不是股票，其持有人并不能視為股東。
可轉換債券：指債券持有者可以按約定的條件將債券按發(fā)行時約定的價格轉換成公司的普通股股票。并購公司能以比普通股票更低的利率和較寬松的契約條件出售債券。當企業(yè)正在開發(fā)一種新產品或新業(yè)務時，可轉換債券能通過轉換期達到預期的額外利潤。
設計方案 篇5
一、活動目的
為了促進科學技術教育教學與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，我們開展本次創(chuàng)意設計大賽活動。通過科學探究創(chuàng)意設計活動和實踐，讓學生充分暢想科學，實踐自己想法，提高科學創(chuàng)新探究能力，交流學習，展現個人風采。
二、活動主題
生活·智慧與靈感
三、活動內容及要求
1、內容：選擇生活中熟悉的一個事物，在使用中覺得有什么不足之處，想對其進行創(chuàng)新改造的，請將你的想法或者做法寫出來
2、要求：
�。�1）發(fā)現事物原來使用中存在的`問題，并有針對性提出改進方法，把設計思路講述清楚。
�。�2）設計思路要符合“科學性、先進性、實用性”的原則。
科學性：符合科學原理。
先進性：新穎。
實用性：能達到預想的好處，有實用價值。
�。�3）可以畫出創(chuàng)意設計圖 或者貼圖片、照片，如果能夠按照自己的設計思路制作出新作品來，就更好了，可以獎勵加分。
四、參加人員
三、四、五年級全體學生。
五、評獎辦法
按年級評出一、二、三等獎。每個班級所有學生全員參與，每人成績累加為班級成績，計入期末班級考核成績。
六、展示方式
為了給學生交流學習的機會，將獲獎作品在教學樓樓道墻體張貼展示兩天，供學生欣賞。
七、活動時間
5月6日開始，發(fā)放設計說明表。
5月16日17日，收回設計說明表，開始進行評選。
5月20日21日，展示兩天。
設計方案 篇6
基于法務會計視角下進行稅收籌劃方案設計，不僅可以從會計的角度出發(fā)，更可以從法律的角度出發(fā)，避免了一些不必要的錯誤。企業(yè)增值稅稅收籌劃可以在兼營事務中、挑選合理出售方式、交稅責任時間上、出口退稅等方面合理避稅；企業(yè)所得稅稅收籌劃可以通過延期納稅、固定資產加速折舊、合理安排所得稅預繳等方式；企業(yè)個人所得稅可通過全部扣除非應稅項目收入、足額繳納“五險一金”、一次性獎金、年終獎金、其他異常事件的納稅籌劃稅，節(jié)約一部分稅務支出，達到節(jié)稅的目的。
一、法務會計概述
法務會計作為一個新興行業(yè)在20世紀七十年代興起于美國，目前對法務會計的定義并不單一、明確。但總體認為法務會計是特定主體綜合運用會計學和法學的知識以及審計方法和調查技術，目的在于通過調查獲取有關財務證據資料，并以法庭能接受的形式在法庭上展示和陳述，以解決有關的法律問題的一門融會計學、審計學、法理學、證據學、偵察學和犯罪學等學科的有關內容為一體的邊緣科學。
法務會計作為一個新興領域其原理與會計學原理相比卻又有很大的不同。會計學的基本原理大概可以概括為三點：有借必有貸，借貸必相等；資產=負債+所有者權益；利潤=收入—費用。法務會計的基本原理包括五大點：一是法務會計的目標，就是法務會計工作所要達到的最終目的，并且非常單一、明確，旨在維護法律的尊嚴和當事人的利益。二是法務會計的對象，就是法務會計行為作用的客體主要包括：會計資料、實物資料、鑒定資料以及其他相關資料。三是法務會計的基本假設：犯罪必留痕假設、征兆表現假設、20%+40%+40%假設、內部控制制度有限作用假設。四是法務會計的基本原則，即為法務會計所要遵守的法則或標準，包括：客觀公正性原則、專業(yè)針對性原則、合法合規(guī)性原則、獨立保密性原則、誠實信用原則。五是法務會計的基本職能，主要包括：預防的職能、發(fā)現的職能、取證的職能、訴訟支持的職能、損失計量的職能。
二、企業(yè)稅收籌劃概述
�。ㄒ唬┢髽I(yè)稅收籌劃的含義
企業(yè)稅收籌劃作為控制企業(yè)稅收成本的重要手段，是指通過對涉稅業(yè)務進行研究、策劃，制作出一整套完整的納稅操作方案，從而達到節(jié)稅的目的。目前，在我國關于納稅籌劃的內容各有不同，但總體認為納稅籌劃是企業(yè)的一種理財活動，是指納稅人為實現經濟利益最大化的目的，在國家法律、法規(guī)允許的范圍內，對自己的納稅事項進行系統(tǒng)安排，以獲得最大的經濟利益。
�。ǘ┢髽I(yè)稅收籌劃案例分析
甲公司為生產銷售型企業(yè)，如下是甲公司20xx年發(fā)生的業(yè)務（不考慮城市維護建設稅和教育費附加）
1。20xx年8月為了生產經營需要甲公司將其閑置的廠房及其設備整體出租，租金分別為200萬和40萬。
2。甲公司20xx年度實現的產品銷售收入為8200萬，其中發(fā)生的業(yè)務招待費200萬，廣告費、業(yè)務宣傳費合計1200萬，稅前會計利潤200萬。
根據上訴資料對甲公司進行納稅籌劃，使其稅收成本最低。
*籌劃前的納稅分析
�。�1）房產稅=（200+40）×12%=28。8萬元
營業(yè)稅=（200+40）×5%=12萬元
合計=28。8+12=40。8萬元
（2）可以抵扣的業(yè)務招待費=8200×0。005=41萬元
41萬元<200萬元
所以可以抵扣的業(yè)務招待費為41萬元
可抵扣的廣告費、業(yè)務宣傳費=8200×15%=1230萬
1200萬元<1230萬元
所以可以抵扣的廣告費、業(yè)務宣傳費為1200萬元
調整后的所得稅稅基=200+（200—41）=359萬元
應繳納的企業(yè)所得稅=359×25%=89。75萬元
甲公司應納稅額合計=40。8+89。75=130。55萬元
*納稅籌劃方案
�。�1）甲公司可采用合同分立方式，分別簽訂廠房和設備出租兩項合同。
�。�2）將甲公司的銷售部門注冊成一個獨立核算的銷售公司。先將產品以7500萬元的價格銷售給銷售公司，銷售公司再以8200萬元的價格對外銷售，甲公司與銷售公司發(fā)生的業(yè)務招待費分別為120萬元和80萬元，廣告費和業(yè)務宣傳費分別為900萬元和300萬元。假設甲公司的稅前利潤為80萬元，銷售公司的稅前利潤為120萬元。兩企業(yè)分別繳納企業(yè)所得稅。
*籌劃后的納稅分析
（1）房產稅=200×12%=24萬元
營業(yè)稅=（200+40）×5%=12萬元
合計=24+12=36萬元
（2）甲公司當年業(yè)務招待費可扣除37。5萬元（7500×0。005）；廣告費和業(yè)務宣傳費合計發(fā)生900萬元，可以扣除的廣告費和業(yè)務宣傳費為1125萬元（7500×15%），900萬元<1125萬元，所以可以全部扣除。所以甲公司合計應納稅所得額為122。5萬元（80萬元+120萬元—37。5萬元），應納企業(yè)所得稅40。625萬元（122。5萬元×25%）
銷售公司當年業(yè)務招待費可扣除48萬元（80×60%），未超過銷售收入的0。005，所以可以全部扣除，廣告費和業(yè)務宣傳費合計發(fā)生300 萬元，可以扣除的廣告費和業(yè)務宣傳費為1230萬元（8200×15%），所以可以全部扣除。所以銷售公司合計應納稅所得額為159萬元（120萬元+80萬元—41萬元），應納企業(yè)所得稅39。75萬元（159萬元×25%）。
甲公司應納稅額合計=36+40。625+39。75=116。375萬元
由以上案例可見正常的企業(yè)稅收籌劃只是單純的從會計的角度節(jié)約了一部分稅務支出，并不能起到很大的作用，而且還涉及到一些法律知識，稍有不慎就會誤入歧途。而法務會計的角度不僅擴展了一個范圍，而且不僅可以從會計的角度出發(fā)，更可以從法律的角度出發(fā)，避免了一些不必要的錯誤。
三、法務會計視角下稅收籌劃方案設計
�。ㄒ唬┢髽I(yè)增值稅稅收籌劃方案設計
增值稅作為企業(yè)應當繳納的一大重稅，往往是企業(yè)最為頭疼的一部分，站在法務會計的角度我們一般從以下幾個方面進行避稅。
1。在兼營事務中合理避稅
納稅人兼營不一樣稅率項目，應當分開核算，而且要按各自的稅率核算增值稅，否則按較高稅率核算增值稅。
2。挑選合理出售方式避稅
一般我們可以采用現金折扣和商業(yè)折扣這兩種方式出售商品，但是如果為了避稅選擇商業(yè)折扣出售方式是更劃算的。
3。在交稅責任時間上合理避稅
如果可以，納稅人可以精確估計客戶的付款時刻，然后推遲延交稅的時刻，因為資金的時間價值，推遲交稅會給公司帶來意想不到的節(jié)稅作用。
4。出口退稅合理避稅
對于報關離境的出口產物，除國家規(guī)定不能退稅的產物外，一概交還已征的增值稅。
假設甲公司為一間百貨公司同時又承包了市區(qū)內一部分客運經營，作為一般納稅人核算，公司業(yè)務如下：（不考慮城市維護建設稅和教育費附加）
（1）假設該公司旗下有兩家精品店年銷售額分別為180萬元和200萬元，全年合計380萬元，準許從銷項稅額中抵扣的進項稅額占銷項稅額的25%（上述銷售額均為不含稅收入）
�。�2）20xx年6月將其閑置的20xx年前購入的客車及其隨客車客運路線經營權出售給某公司，客車賬面原值500萬，累計折舊200萬，線路經營權200萬，累計攤銷50萬元。客車市場價格400萬元，線路經營權市場價格200萬元，甲公司將其一并作價600萬出售給該公司。
�。�3）該公司銷售服裝收入為90萬元，同時銷售食用植物油收入10萬元，兩項均為不含稅收入
根據上述資料對甲公司進行納稅籌劃，使其稅收成本最低。
*籌劃前納稅合計
�。�1）該百貨公司為一般納稅人，所以
應納稅額=380×17%—380×17%×25%=16。15萬元
（2）銷售額=600/（1+4%）=577萬元
應納稅額=577×4%/2=11。54萬元
（3）應納稅額=（90+10）×17%=17萬元
應納稅額合計=16。15+11。54+17=44。69萬元
*納稅籌劃方案
�。�1）把這兩家精品店獨立注冊，作為納稅人單獨核算，那么由于這兩家精品店的會計核算制度都不健全，所以只能作為小規(guī)模納稅人核算
�。�2）公司可把豪華客車和客運線路經營權一并作價600萬元轉讓給乙公司的銷售額分解為豪華客車400萬元和線路經營權200萬元。
�。�3）將兩項收入單獨核算，銷售服裝收入作為一次收入核算，銷售食用植物油作為一次收入核算。
*籌劃后納稅合計
（1）應納稅額=180×3%+200×3%=11。4萬元
（2）銷售額=400/（1+4%）=385萬元
應納稅額=385×4%/2=7。69萬元
�。�3）應納稅額=90×17%+10×13%=16。6萬元
應納稅額合計=11。4+7。69+16。6=35。69萬元
綜合以上所訴，將會計與法律有機的結合起來才能將稅收籌劃的作用發(fā)揮到極致，這也正是法務會計的基本職能。
�。ǘ┢髽I(yè)所得稅稅收籌劃方案設計
企業(yè)所得稅是影響企業(yè)凈利潤的主要因素，一個企業(yè)是否盈利總體來講和所繳的企業(yè)所得稅的'多少有著直接的聯(lián)系，近些年來企業(yè)所得稅的稅收籌劃也成為一些企業(yè)納稅籌劃的一個重點。以法務會計的角度，企業(yè)所得稅稅收籌劃大致分為以下幾個方面。
1。延期納稅
眾所周知，會計利潤=收入—費用，所得稅費用=稅法利潤×所得稅稅率，而將會計利潤加以調整即為稅法利潤，并且收入包含主營業(yè)務收入、其他業(yè)務收入、營業(yè)外收入，所以收入可以作為節(jié)稅的一個重要方面，可以從以下幾個方面著手。（假設以下所涉及的公司均為生產銷售型企業(yè)）
�。�1）推遲銷售收入的實現。假設一家公司為生產銷售型企業(yè)，那么它的銷售收入即為主營業(yè)務收入，由于主營業(yè)務收入是收入的重要組成部分，所以銷售收入的推遲必然導致會計利潤的減少，進而減少企業(yè)所得稅。
（2）推遲分期銷售的實現。分期銷售應該是所有企業(yè)都會運用的一種銷售方法，普遍、慣用，但這其中卻也隱藏著稅收籌劃的秘密。以分期銷售的商品為例，對于本應在12月確認的銷售收入可以在訂立合同時把支付日期約定在次年1月，從而將銷售收入延遲到下一年確認，對貨物發(fā)出后后一時難以回籠的貨款，可作為委托代銷商品處理，避免采用委托收款和托收承付這兩種方式銷售貨物，以防墊付稅款，此外也可以采用支票、銀行本票和匯兌結算方式銷售貨物，從而獲得延遲納稅的好處，同時也可把銷售確認的時間推遲幾天。
（3）推遲長期工程收入的實現。對于一個生產銷售型企業(yè)來說，長期工程收入可以作為其他業(yè)務收入，雖然一個企業(yè)中其他業(yè)務收入所占的比重不大，但關鍵時刻也可以起到一定得節(jié)稅作用。
2。固定資產加速折舊
固定資產加速折舊是國家推行的一種新的稅收優(yōu)惠政策，那么固定資產加速折舊對企業(yè)來說意味著什么呢？假設我們把企業(yè)所得稅的計算公式簡單化，那么企業(yè)所得稅=（收入—支出）×所得稅稅率，而固定資產折舊作為企業(yè)正常支出的一部分必然起到了不小的作用。舉個例子，假設某企業(yè)花200萬元購買了一臺機床，假設使用年限為5年，若按照正常的折舊方法，每年應計提的折舊額為40萬元，但是在采用加速折舊方法之后折舊額就不一樣了，第一年的折舊額可能是 80萬元，甚至是100萬元，如果站在資金時間價值的角度，那么對一個企業(yè)是十分有利的。加速折舊通過縮短固定資產折舊年限，可以減少企業(yè)的應納稅所得額，將來必定成為一種主流稅收籌劃措施。
3。合理安排所得稅的預繳方式
一般來講，企業(yè)所得稅可分為分月預繳或者分季預繳，企業(yè)應當按照月度或者季度的實際利潤額預繳，但如果按照月度或者季度的實際利潤額預繳有困難的，可以按照上一年度應納稅所得額的月度或者季度平均額預繳。如果一個企業(yè)可以選擇出適合自己的預繳方式也是可以起到很大的節(jié)稅作用的。
�。ㄈ┢髽I(yè)個人所得稅稅收籌劃方案設計
個人所得稅作為公民應當向國家繳納的稅款，在進行稅收籌劃時個人所得稅往往是被人們所忽略的一項，往往人們認為它是個人繳納的，并不在意，但它對企業(yè)稅收籌劃卻也起著不小的作用，因為它實際上的納稅主體是公司。作為法務會計人員我認為應該從以下幾個方面著手。
1。全部扣除非應稅項目收入
個人所得稅的非應稅項目包括：工資薪金所得、個體工商戶的生產經營所得、對企事業(yè)單位的承包經營承租經營所得、勞務報酬所得、稿酬所得、特許權使用費所得、股息紅利所得、財產租賃所得、財產轉讓所得、偶然所得、經國務院財政部門確定征稅的其他所得。但需要單位扣除的無非就只有工資薪金所得、股息紅利所得，只要我們能做好這兩塊的稅務籌劃就可以了。
2。足額繳納“五險一金”
眾所周知，“五險”為基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險、工傷保險、失業(yè)保險、生育保險，“一金”是住房公積金，只要企業(yè)充分利用國家的社會保障制度和住房公積金政策，按照當地政府規(guī)定的最高繳存比例、最大基數標準為職工繳納“五險一金”，這樣可以有效的降低企業(yè)的稅收負擔。
3。重點籌劃一次性獎金的發(fā)放
一次性獎金按適用稅率計算應納稅額，只要確定的稅率高于某一檔次，其全額就要適用更高一級次的稅率，因此就形成了一個工資發(fā)放無效區(qū)間。通過對一次性獎金每個所得稅級的稅收臨界點、應納稅額和稅后所得的計算，可計算出一次性獎金發(fā)放的無效區(qū)間。
4。年終獎金的籌劃
年終獎金是工資的一種補充形式，是用人單位對勞動者進行物質獎勵的一種形式是對勞動者的超額勞動報酬和增收節(jié)支的報酬，獎金是構成勞動者工資的一個重要部分。企業(yè)應當以年終獎金作為重點合理籌劃個人所得稅。
5。其他異常事件的納稅籌劃
個人通過非營利性的社會團體、國家機關向教育和其他社會公益事業(yè)及嚴重自然災害地區(qū)、貧困地區(qū)的捐贈，在應納稅所得額30%以內的部分，準予從應納稅所得額中扣除。發(fā)放全年一次性獎金的當月即捐贈，捐贈支出準予在當期應納稅所得額進行抵扣。
設計方案 篇7
一、指導思想
以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。
二、活動目的
今年是第十六個全國中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，開展一個行之有效的安全教育日主題教育活動，并通過疏散演練活動，使學生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，進一步強化我校學生安全意識，提高學生避險能力。
三、學生安全教育工作領導小組
組 長：孫麗華
副組長：胡 曉、胡立軍、李新林
成 員：荊鴻輝、白陽龍、任 波、羅紹良、張曉實、鄭延年、
王 華、韋 偉、各班級班主任
四、活動時間：
20xx年3月28日——4月1日
五、活動主題：
強化安全意識，提高避險能力”。
六、活動安排：
圍繞主題開展安全教育活動周
1、組織動員：20xx年3月28日（星期一）班會課時間，各班級開展“安全教育”為主題的《強化安全意識，提高避險能力》教育活動班會，對學生進行一次安全教育，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做一名合格的家校安全監(jiān)督員。在國旗下講話，由孫麗華校長作《強化安全意識，提高避險能力》主題報告。各班級利用周末時間出一期以 “安全教育知識”為主要內容的黑板報�？�。3月29日，領導小組檢查各班級開展安全教育情況的同時各班級出刊的`安全教育宣傳情況，評分量化。
2、4月1日開展疏散演練；在學校安全教育領導小組的統(tǒng)一指揮下，全體教師積極參與，開展有序而行動迅速的逃離“事故”現場的疏散演練（各教學樓疏散線路圖附后）。
3、對全體學生布置一篇課外作業(yè)：《學校安全隱患我發(fā)現、家庭安全隱患我排查》，通過學生的親身參與活動，把安全意識融入到學生的思想行動之中。
4、組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現安全隱患，立即整改。
5、各班級收集安全隱患存在的問題填寫在印制好的《班級安全隱患存在問題表》交到政教處，利用學校及時整改，排除隱患。
6、學校利用校園廣播站進行安全知識幼教早教。
七、活動要求
1、疏散演練全體教師積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處。
2、積極發(fā)揮學園廣播、墻報，開展安全教育主題宣傳活動。
3、各班將開展“安全教育日主題活動”的開展情況寫出書面總結，同時把收集布置給學生的《學校安全隱患我發(fā)現、家庭安全隱患我排查》課外作業(yè)和《班級安全隱患存在問題表》，于4月1日前交到政教處。
4、學生安全教育領導小組要結合這次安全教育日活動，開展自查自糾，寫出書面材料匯報州教育局。
我們要始終堅持把學生生命和安全教育貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。
設計方案 篇8
了提高酒吧的收入和氣氛，需要定期舉辦一些活動，特別是五一勞動節(jié)這個特別的節(jié)日，以下是五一勞動節(jié)酒吧活動策劃方案：
一、主題：把勞動舞起來。
二、時間：xx年5月1日。
三、參與人員：所有在場的人。
四、活動節(jié)目：1、翻身農民把歌唱。意思就是選用這首的士高歌曲做為活動的開幕歌曲，讓所有在場的客戶一起唱，一起跳舞。工作人員要注意引導，把氣氛搞起來。選《翻身農民把歌唱》這首歌可以突出“五一勞動節(jié)”這個節(jié)日。2、愛情告白與收獲活動。范文網[***]就是現場的所有男生或女生向異性告白，然后看哪一對可以成為情侶，對成功的情侶進行一定的獎勵，比如獎喝酒之類的`。這個活動也可以跟“五一節(jié)”關聯(lián)起來”。3、真情拍賣活動。就是酒吧提供一盆進口的玫瑰花，進行現場拍賣，拍賣得主把這盆花送給自己心儀的對象。酒吧還送給得主一瓶xx年以上的紅酒。并現場奏樂。非常有意義，也可以為酒吧賺到錢。
五、活動道具：花，拍掌器，燈光音樂，口哨等等!
總結：這份五一勞動節(jié)酒吧活動策劃方案適合所有的酒吧，活動簡單但是富有可玩性和商業(yè)意義。
【設計方案】相關文章：
(精選)設計方案02-08
設計方案[精選]02-09
(經典)設計方案02-11
設計方案(經典)02-13
設計方案[經典]02-15
[精選]設計方案02-12
設計方案02-04
（精選）設計方案02-04
設計方案（精選）02-19
[經典]設計方案02-20