大學學院文化建設方案

時間：2020-10-10 18:35:38 方案

大學學院文化建設方案

　　方案，即在案前得出的方法；將方法呈于案前，即為方案。以下是小編搜索整理的大學學院文化建設方案，希望可以幫助到大家。

大學學院文化建設方案

　　大學學院文化建設方案一

　　大慶職業學院整合前幾所學校的校園文化建設是以突出大慶精神辦學、鐵人精神育人為主要特征的，其中形成的創業與奉獻的精神、質量與效益的意識、競爭與創新的理念，無論是在過去，還是在將來，都是我們寶貴的精神財富。大慶職業學院的發展，需要我們對過去的校園文化進行理性的揚棄和大膽的創新。加強學院的校園文化建設，對于全面貫徹黨的教育方針，營造良好的育人和教學環境，提高廣大師生員工的思想道德水平和科學文化素質，提高人才培養質量，增強學院綜合競爭能力，加快實現學院創辦示范性高職學院的建設目標，是非常必要的。根據教育部、共青團中央《關于加強和改進高等學校校園文化建設的意見》精神，結合我院實際，特制定《大慶職業學院校園文化建設方案》。

　　一、學院校園文化建設的總體要求和基本原則

　　總體要求：以***理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，堅持社會主義先進文化的發展方向，以實施科學文化素質教育為基礎，以培養高素質勞動者和高技能人才為目標，以厚重的人文修養培育為內涵，以建設優良校風、教風、學風為核心，以優化校園文化環境為重點，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為導向，弘揚主旋律，突出高品位，加強管理，注重積累，努力建設體現社會主義特點、時代特征和學院特色的校園文化，不斷滿足青年學生日益增長的精神文化需求，為培養社會主義合格建設者和可靠接班人提供強大的精神動力。

　　基本原則：我院校園文化建設應遵循繼承與創新相結合的原則；整體規劃，分項實施，逐步完善的原則；全員參與與明確責任、分工協作相結合的原則。

　　二、學院校園文化建設的目標和主要任務

　　（一）加強物質文化建設

　　1．規劃出新穎、合理、實用的校園布局。整合后學院各校區的樓、堂、館、室等教學和生活設施依據其功能進行合理調配。新建校園要融建筑物的使用價值、美學價值、教育價值于一體，有機組織自然景觀、人工景觀和人文景觀，既要具有現代學院特色，又要體現人文精神和文化積淀。

　　2．綠化、美化、凈化、亮化校園。充分利用校園空間進行藝術創作，采用花、草、樹木點綴校園，建設“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”的“花園式”校園。對建筑物在考慮實用的基礎上兼顧美觀，定期粉刷翻新，保持潔凈，同時用院內路燈、彩燈、射燈打造絢麗的校園夜景。

　　3．建立視覺識別系統。發動全院師生員工和公開面向社會征集具有大慶高職教育特色的院徽、院旗、院歌。在校園內設置富有教育意義的雕塑、浮雕、景墻，恰當布置、張貼名人畫像、名言警句以及優秀的書畫、美工作品，讓師生員工在耳濡目染中受到潛移默化的教育。

　　4．完善和添置必要的教學生活設施。建立現代化的統一電教體系，搞好校園網建設，豐富圖書館藏書，建設好實訓基地和運動場館等。改善學生學習、住宿、就餐條件。

　　（二）加強制度文化建設

　　1．建立職責明確、勤政高效、和諧進取、開拓創新的內部體制和工作機制，規范工作程序，調動和激勵各方面工作的積極性和主動性。

　　2．建立健全符合學院實際和高職教育規律、科學合理的規章制度體系。

　　3．抓好對學院制度的宣傳工作，使各項規章制度得到師生員工的認可和理解，并形成自我規范、自我管理和自我激勵的風氣。

　　4．抓好規章制度的落實工作，為師生員工創造一個有章可循、有法可依、公平公正的工作環境。

　　（三）加強行為文化建設

　　1．搞好宣傳輿論工作。充分利用校園網、閉路電視、廣播、校刊、宣傳櫥窗等媒體，宣傳學院在辦學育人工作中的先進典型和事跡，公布學院發展建設的重大決策，使學院的價值定向與師生員工的價值取向實現和諧統一。

　　2．搞好學術研究、交流活動。有計劃地舉辦各種學術講座、學術報告、學術沙龍，開展內容豐富的教研、科研和學術交流等活動，營造濃厚的學術氛圍。

　　3．搞好學生的課余生活。積極開展第二課堂和社團活動，組建學院學生專項運動隊和文藝隊，舉辦各類文藝、體育比賽和文化活動，培養學生特長，促進學生的個性健康發展。

　　4．搞好崗位練兵、職業技能競賽和文體活動。在師生員工中開展高品位、寬領域、多層次的主題突出、寓教于樂的各種活動，促進師生員工素質的提高，增強集體榮譽感和團隊精神。

　　5．強化文明禮儀和行為規范的養成。堅持使用標準語言、標準字、文明用語，杜絕師生員工中一切不文明的現象。對學院和系部組織的各種活動和重要會議要強調精神風貌的展現和團隊精神的塑造，必要時要統一著裝，規范活動程序。尤其服務窗口單位要制定和使用規范的文明用語。

　　（四）加強校園精神文化建設

　　1．用目標和規劃凝聚人心。加大力度宣傳學院的“11221”總體發展思路，統一教職工的思想，匯聚全院上下的力量，形成共同的校園價值觀。

　　2．堅持先進的辦學理念。選擇和運用具有一定特色的教育活動載體，增強師生員工對學院的歸屬感、自豪感，使“自強不息、追求卓越”的校訓，“團結勤奮、求實奉獻”的校風，“敬業愛生、篤學精技”的教風，“志存高遠、強學力行”的學風成為全院師生的自覺行動。

　　3．樹立教育創新的理念。借鑒其他高校尤其是發展比較好的高職院校的辦學理念和育人經驗，結合學院實際，形成自己特色。

　　4．樹立以人為本、和諧建院的理念。建立融洽和諧的黨群、干群、同志、師生關系，形成“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的良好氛圍。

　　（五）強化高職教育觀念

　　1．樹立高職教育觀。用系統的、本質的、發展的眼光看待高職教育，充分認識到高職教育是社會經濟發展的重要組成部分。認真研究高職教育為經濟社會發展服務的結合點、切入點，遵循高職教育規律和經濟社會發展規律，面向社會，面向市場，努力適應高職教育發展的需要。

　　2．樹立高職育人觀。適應經濟社會發展需求，在多層次、多形式、多功能的教育中，培養學院滿意、社會認可、用人單位歡迎的高素質、高技能型人才。

　　3．樹立高職教學觀。大力倡導師生互為主體的新型教學觀，充分發揮師生的積極性、能動性和創造性，實現教與學的雙向互動、雙向促進的教學局面，加強實踐教學環節，不斷提高教學質量。

　　4．樹立高職教師觀。從事高職教育教學工作的教師要適應時代發展的要求，在愛崗敬業、為人師表的同時，不僅要傳授科學文化知識，還應成為實踐技能的能手、知識創新和科技創新的先鋒，做到不斷學習、終身學習，真正做好青年學生健康成長的指導者和引路人。

　　（六）加大校園文化建設的外部輻射力度

　　1．大力宣傳學院教育培訓和科研產業的優勢。面向大慶地區和油田企業，進一步拓寬培訓領域和再教育門類，提高教學質量和培訓水平，以學院的專業、課程建設為依托，對大慶地區、油田企業的科研項目，爭取獨立承擔、合作開發，發揮學院的科研產業優勢，加強實習實踐基地建設，圍繞油田一線的生產和技術上的實際問題，組織人力搞好攻關，做好生產示范和技術服務工作，進而增強學院在社會上的信譽和影響力。

　　2．加強學院的對外聯系。積極參加由政府、企業教育行政部門和學科學會團體組織的學術論壇、教育研討、經驗交流等活動，及時掌握和了解高等教育尤其是高職教育的發展動態和先進的辦學經驗以及教育教學工作的最新成果，實現信息共享。拓寬與省、市內外高校聯合辦學的渠道，鞏固與國外相關院校的聯系，積極引進優質教育資源，開展合作辦學。

　　3．主動創建領導重視、社會關心、群眾滿意的外部環境。通過主動扎實的工作，使上級領導和有關部門掌握和了解學院發展、改革與管理的狀況，暢通信息渠道，取得他們的幫助和支持，為學院發展創造寬松的政策環境；加強生源基地和就業基地的建設，廣泛宣傳學院的辦學育人經驗和教育教學成果以及學院名牌專業、名教師和優秀畢業生，擴大學院影響；對政府有關部門要求學院參加的各項社區活動，高度重視，精心組織，積極參與，搞好“軍警民共建”、“校企共建”、“幫扶結對”和“青年志愿者”等活動；積極配合政府有關部門搞好社區的社會治安綜合治理、環境整治等工作，爭取社會各方面的支持，確保校園有一個安定、和諧的周邊環境。

　　三、學院校園文化建設的保障措施

　　1．領導重視，部門統籌，樹立全員參與的意識。學院將校園文化建設納入學院建設發展的總體規劃中，定期研究，周密部署，責成相關部門搞好統籌協調。采取各種教育形式，提高學院各級干部和師生員工對校園文化建設重要意義的認識，樹立校園文化重在建設的意識，形成全員參與、全方位促進、全過程建設的局面。

　　2．加大教學系部教風、學風建設的工作力度。教風、學風建設是校園文化建設的重中之重，系部在這方面工作中要結合專業建設和提高教育教學質量，搞好招生就業教育等實際，有計劃創造性地開展具有本系部特征的教風、學風建設活動，進而形成學院校園文化建設內容豐富、多姿多彩的新局面。

　　3．注重陣地建設，保證校園文化建設的投入。搞好學報、宣傳廣播、櫥窗和網站建設，充分發揮其應有的功能。按照學院校園文化建設的需要，明確年度建設的重點，提供必要的人力、物力、財力支持。對學院原有和新建的校園文化設施要明確責任，加強管理，并根據形勢發展的需要及時更新。

　　4．建立黨政工團齊抓共管的工作格局。根據校園文化建設的內容，結合學院各系統工作特點，明確具體責任和目標，搞好分工和協作。學院各部門各單位領導都要把校園文化建設作為重要內容列入工作規劃和崗位職責中，加強檢查指導，不斷提高對內對外的服務水平。定期總結經驗，表彰在校園文化建設中做出突出貢獻的集體和個人，不斷提升學院校園文化建設的水平。

　　大學學院文化建設方案二

　　為進一步加強我校文化建設，全面提升學校辦學軟實力與核心競爭力，建設文明和諧校園，促進學校又好又快發展，根據《**大學文化建設綱要》，制定本實施方案。

　　一、實施精神文化建設工程，突出大學文化引領作用

　　1．確立社會主義核心價值體系的主導地位。堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝師生頭腦，牢固樹立中國特色社會主義共同理想，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，積極踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。（宣傳部、校工會、學生處、校團委、研工部、新聯學院、繼續教育學院）

　　2．秉承“厚德博學、止于至善”的校訓。引導師生自覺將“修德”與“進學”緊密結合起來，增強使命感和責任感，勵精圖治，奮發圖強，為學校發展貢獻力量。（宣傳部、校工會、學生處、校團委、研工部、新聯學院、繼續教育學院）

　　3．弘揚“明德、正學、倡和、出新”的校風。彰顯高尚道德，培養科學精神，倡導自主創新，構建和諧校園。使校風滲透到師生的日常活動和行為規范之中，成為師生自覺追求的人格風范。（宣傳部、工會、學生處、校團委、研工部、新聯學院、繼續教育學院）

　　4．踐行“修至學、立世范、啟智慧、益品行”的教風。通過教育宣傳與制度約束相結合的有效方法，引導廣大教師將優良的教風作為自己的職業理想和價值追求，積極探索教學規律，全面掌握教學藝術，不斷改進教學方法，修身懿德，誨人不倦，做學高身正、教書育人的楷模。（宣傳部、教務處）

　　5．光大“尚誠樸、勤學問、重團結、養正氣”的學風。持續開展學風教育，引導師生端正學習態度、創新學習方法、強化集體觀念、鑄造優秀品格。（宣傳部、學生處、校團委、研工部、新聯學院、繼續教育學院）

　　6．加強愛校榮校教育。通過讀校史、唱校歌、戴校徽和參觀校史館、榮譽館以及征文、座談、討論等具體活動形式，不斷強化師生的主人翁意識，激勵大家珍愛學校聲譽，關注學校發展，參與學校建設。（宣傳部、校工會、學生處、校團委、研工部、新聯學院、繼續教育學院）

　　7．提煉校園精神文化。積極挖掘、整理、保護、開發和弘揚學校的優秀精神文化資源，吸收現代大學的辦學理念與思想，尊重師生在傳承學校精神文化活動中的主體作用，強化其對學校精神文化的`認同感和歸屬感。（宣傳部、校工會）

　　二、實施制度文化建設工程，重視大學文化導向作用

　　1．加強學校規章制度建設。根據時代要求，依照有關法律法規，將辦學成功的經驗制度化；加強院系規章制度建設。尤其要在領導干部能力素質提升、學術領軍人才隊伍建設、教育教學改革與人才培養、人事分配制度改革、黨建工作評估、權力運行監督約束、資源獲取利用和提高辦學效益績效考核等方面加強制度建設。（黨辦、校辦、各學院）

　　2．強化決策規范建設。逐步建立和完善黨委領導、行政管理、教授治學的管理模式和群眾參與、專家論證、集體研究相結合的科學決策機制。堅持和完善黨委常委會、黨委會、校長辦公會、黨政聯席會議事制度；認真貫徹《黨委領導下的校長負責制實施細則》、《學校黨政聯席會議事規則》、《學術委員會議事規則》等一系列規章制度；制定《**大學章程》，使之成為學校辦學行為的基本規程。（組織部、黨辦、校辦）

　　3．加強民主管理建設。堅持和完善教代會民主管理制度，認真落實學院教代會制度；完善團代會、學代會制度；完善和執行校務公開制度，建立和完善情況通報制度、情況反映制度；建立重大決策征求意見制度，保障師生對學校工作的知情權、參與權和監督權；完善學校信訪工作制度，建立和完善校內申訴機制，增強民主監督力度；充分發揮民主黨派的參政議政作用，發揮各級人大代表、政協委員和離退休同志在民主監督和參與學校管理中的積極作用。（校辦、校工會、統戰部、校團委）

　　4．加強學生教育管理。建立健全學生教育管理的各項制度及學生組織和學生行為規范，充分發揮制度文化的育人功能。（學生處、校團委、研工部、新聯學院、繼續教育學院）

　　5．規范教職工管理。完善和規范學校教職工管理方面的規章制度，使其成為教職工行為的基本準則。（人事處）

　　6．規范各類重大活動。學校的各種學術活動、文化活動、慶典活動、表彰活動等要制度化、規范化；將學校的升國旗儀式、迎新大會、畢業典禮、學位授予、優秀師生表彰等大型活動辦成學校的經典文化品牌，激勵師生珍視榮譽，熱愛學校。（黨辦、校辦、學生處、研工部、校團委、新聯學院、繼續教育學院）

　　三、實施學術文化建設工程，提升大學文化創新作用

　　1．加強學術道德建設。制定學術道德規范條例，完善學術評價體制，規范師生學術行為；將學術道德教育納入新教師上崗培訓和學生的培養體系之中；加強學術監督，嚴肅處理弄虛作假、抄襲剽竊行為。加強對各類學術研討會、報告會、講座的管理。（科研處、人事處、宣傳部）

　　2．加大對學術團體（機構）的支持力度。對科研機構、研究中心和重點實驗室予以扶持，支持各專業協會、學術團體獨立開展學術活動。（科研處）

　　3．擴大學術交流。保持與國內外著名大學、科研機構和教育機構的聯系與合作，聘請國內外專家及文化團體來校講學、交流、參觀、訪問，營造濃厚的學術氛圍。針對不同層次的群體，舉辦豐富多彩的學術講座。舉辦各種學術會議，擴大學校的學術影響。（科研處、各學院）

　　4．加強學術刊物建設。辦好《**大學學報》，不斷提高刊物的質量和水平，增強其在國內外學術界的影響力。創造條件，爭取打造新的學術刊物；努力做好**大學出版社的申報和創建工作。（學報編輯部）

　　5．培養學生的科學精神和創新能力。大力弘揚創新文化，廣泛開展校園科技文化活動，通過舉辦學術節、學術周、科技作品競賽、學術人文講座、科普知識宣傳、文學藝術作品誦讀和展演，豐富學生的科技文化藝術生活；以參加全國“挑戰杯”、數學建模大賽和大學生創新性計劃實驗項目等科技競賽活動為依托，組織大學生組建各種科技創新活動課題組，加大對學生科研活動的經費投入，增加學生科研課題立項，強化教師指導學生科技活動的責任意識，建立老師與學生基于學術層面的交流溝通渠道；建立學生學術沙龍，發揮“研究生學術論壇”的作用。學院建立相應的學術指導機構，指導學生依托專業基礎，發揮專業特長，組建各類學生學術社團和學會，在老師的指導下，自主開展多種多樣的學術文化活動。培養學生的學術素養，養成參加學術活動的自覺性。（學生處、團委、教務處、研工部、各學院）

　　6．廣泛開展“好讀書、讀好書”活動。營造良好讀書氛圍，培養師生閱讀興趣，養成好讀書、多讀書、讀好書的良好習慣；開展讀書月、讀書周及讀書心得經驗介紹等活動；加強與圖書發行機構的聯合，經常性的舉辦校園書展和送好書到校園活動。（宣傳部、圖書館）

　　四、實施環境文化建設工程，發揮大學文化熏陶作用

　　1．搞好校園規劃和建設。做好兩個校區尤其是東校區自然景觀和人文景觀的整體規劃和分期建設。做好校園綠化、美化、亮化和校園各類樹木名稱屬種標識制作工作；在校園醒目位置設置校園規劃圖和校園建筑、道路指示牌。對東校區主要道路、建筑物進行命名，設置傍道銘言牌。（宣傳部、基建處、后勤管理處）

　　2．加強校園文化管理。制定《**大學校園環境管理規定》，規范校園橫（條）幅、標語的懸掛和張貼以及板報、宣傳欄等宣傳品的管理；在特定場所張貼禁煙標志和節約水電提示；規范校園環境的漢字使用。（宣傳部、后勤集團、語委辦）

　　3．強化校園網絡建設。充分發揮網絡媒體在大學文化建設中的作用，把校園網絡建成展示學校風貌，加強對外交流，開展宣傳教育，不斷規范校園網絡建設，提升校園網絡服務的品位和水平。（宣傳部、網絡中心、電教中心）

　　4．加強文化陣地建設。加大文化設施建設力度，為師生開展文化活動提供場所、創造條件。加強教職工活動中心建設，積極開展“模范教職工之家”創建活動，改善職工活動條件，開展豐富多彩的教職工文體活動；加強文化廣場等文體活動場所建設，拓寬師生文化活動空間；建設校園廣播系統，為校內信息發布、新聞宣傳、思想教育等提供條件，豐富校園文化生活；完善離退休職工活動設施，建好活動室、展覽室、報刊雜志閱覽室，組織開展各種有益于老年人身心健康的文化娛樂活動。（宣傳部、財務處、校工會、基建處、學生處、離退處、各學院）

　　5．加強文化小區建設。在辦公、教學、實驗等場所和圖書館設置介紹本單位及其成就的櫥窗、宣傳欄，懸掛偉人名人、我校典型人物畫像、繪畫和箴言等，營造高品位的文化環境；積極開展小區文化活動，定期舉辦攝影、書畫作品征集和展覽活動。（校工會、后勤集團、圖書館、各學院）

　　6．加強校園歷史文物的保護和利用。重視對校園內有教育和紀念意義的文物古跡、古樹名木的保護；重視對校史館、檔案館、文物館、標本館、博物館、圖書館等館藏文物和珍善本圖書的保護和利用。（后勤管理處、檔案館、圖書館）

　　7．搞好學院文化建設。各學院根據學校文化建設規劃的要求，建設和發展具有自身特色的學院文化。（各學院）

　　五、實施行為文化建設工程，強化大學文化示范作用

　　1．強化師德師風建設。貫徹落實《**大學教師、干部、工人職業道德規范》。廣大教師要言傳身教、熱愛學生、嚴謹治學、勤于進取，全體干部要清正廉潔、作風民主、以身作則、公道正派，全校工人要愛崗敬業、團結協作、業務熟練、優質服務；加強教師教育特色行為文化建設，抓好新教師的培訓工作，發揮教學督導組的督導作用，強化教研室的教學和學術研討功能；規范教師教學行為和文明禮儀行為，注重課堂教學的政治性和教師文明修養的示范性。（校工會、宣傳部、教務處、各學院）

　　2．推進學生修身活動。貫徹落實《高等學校學生行為準則》，全校學生要儀表整潔、舉止文雅、誠實守信、尊敬師長、勤奮好學、勇于創新，爭作學為人師、行為世范的表率。以“六不六要”為基本點，組織學生開展文明修身活動，培養公共意識、公德意識和文明行為習慣，規范課堂、會場、考場、餐廳等場合行為。開設愛校建校勞動課、開展周二義務勞動日活動。廣大教師和大學生志愿服務組織要在行為文化建設中發揮示范作用，注重發揮老年文明糾察隊和大學生文明糾察隊的監督作用。（學生處、校團委、離退處、各學院）

　　3．開展校園文化活動。積極開展內容豐富、形式多樣、吸引力強的校園文化活動。在辦好我校大學生科技文化藝術節、社團文化節、大學生形象展示大賽、大學生基本技能競賽、“共青頌師大情”、“祖國頌師大情”合唱比賽等精品文化活動的基礎上，開展豐富多彩的文化活動。發揮節日育人功能，通過開展重大節慶日紀念活動，唱響主旋律，弘揚新風尚。（學生處、校團委、研工部、新聯學院、繼續教育學院）

　　4．培育良好的網絡行為。倡導師生文明上網，辦好專題網站，制訂網上文明公約，開展“網上文明行”活動，建設健康、文明的網絡文化。（宣傳部、學生處、校團委、網絡中心、新聯學院、繼續教育學院）

　　5．開展評先評優選樹典型活動。規范并組織開展評選先進、選樹典范活動，采取召開先進事跡報告會等形式廣泛宣傳，引導師生學習先進、弘揚美德、倡樹新風。（校工會、組織部、宣傳部、人事處）

　　6．發揮優秀校友的榜樣作用。建立校友網站，與校友保持聯系和溝通，宣傳優秀校友的先進事跡，邀請知名校友來校作報告，激勵在校學生，發奮讀書，立志成才。（校友會）

　　7．開展行為文化研究。組織召開校園行為文化建設研討會、經驗交流會，積極開展校園行為文化研究。（宣傳部）

　　六、實施形象文化建設工程，拓展大學文化認同作用

　　1．完善學校形象標識系統。開展廣泛的調研、嚴密的論證，進行科學的設計，確定、完善學校的形象標識系統。各學院的形象標識系統與學校風格要保持一致。（宣傳部、黨辦、校辦、美術學院）

　　2．推廣使用學校形象標識。制定印發《**大學形象標識手冊》，強化師生對學校形象標識的認知與認同；出臺《**大學形象標識管理和文化宣傳活動及設施管理暫行規定》，規范標識的使用，維護學校形象。（宣傳部）

　　3．搞好校園文化產品的開發利用。開發、制作學校的形象文化產品，規范形象文化產品的使用，探索形象文化產品的經營模式。（宣傳部、校辦）

　　4．樹立學校良好社會形象。充分發揮學校校報、廣播站、校園網絡和宣傳櫥窗等媒體的作用，注重宣傳文化陣地建設；定期編印介紹學校風貌及各方面辦學成就的畫冊和宣傳品；加大學校對外宣傳的力度，樹立良好社會形象；重視對學校重大事件、重要活動和典型人物的宣傳，突出報道學校的特色和亮點，提高學校的社會知名度和美譽度，為學校發展營造良好的社會環境。（宣傳部）

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