實施方案8篇[熱]
為了確保工作或事情順利進行，就需要我們事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的實施方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
![實施方案8篇[熱]](/pic/00/cab5caa9b7bdb0b814_5f06f69004d2b.jpg)
實施方案 篇1
為認真貫徹省教育廳《關(guān)于做好全省教育系統(tǒng)社會主義核心價值觀宣傳工作的通知》精神，按照《武威市社會主義核心價值觀“24字人知人曉工程” 工作方案》的部署要求，現(xiàn)就我校實施“24字人知人曉工程”提出如下工作方案：
一、指導思想
“24字社會主義核心價值觀”是中華民族歷經(jīng)歲月的積淀，是在千回百轉(zhuǎn)的歷史傳承中，高度濃縮、提煉出的正能量，傳遞出樸素的溫暖，她是實現(xiàn)中國夢的必由之路，是國人追求的精神支柱。作為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的學校，在培育和踐行社會主義核心價值觀方面，責任重大，使命光榮。通過十八中社會主義核心價值觀“24字人知人曉工程”實施，使社會主義核心價值觀的具體內(nèi)容讓廣大師生入耳入腦、人知人曉，讓全體師生牢記24字，在工作、學習、生活過程中將之融化在心靈里，體現(xiàn)在言行中。
二、重要意義
培育和踐行24字社會主義核心價值觀，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略任務(wù)。黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行24
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字社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。通過“24字人知人曉工程”，努力把學生培養(yǎng)成具有世界眼光、改革精神、開放意識，能夠傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，富有民族自信心和愛國主義精神，敢于創(chuàng)新、勇于實踐的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有重要意義。
三、具體要求
1. 培育和踐行社會主義核心價值觀堅持以課堂為主要載體，強化學科滲透，寓核心價值觀于各科課堂教學中。全體教師，人人是宣講員、示范者，要在課堂中創(chuàng)設(shè)情境，潛移默化，潤物無聲，推動社會主義核心價值觀生動進課堂、扎實進頭腦。
2. 培育和踐行社會主義核心價值觀要結(jié)合教育實際，制訂切實可行的踐行核心價值觀規(guī)劃，要有目標，有計劃，有思路，有措施，有評價，形成制度化、系列化、常規(guī)化，把“一陣風”變成“四季風”，常抓不懈。
3. 培育和踐行社會主義核心價值觀要堅持學校、家庭、社會相結(jié)合，促進溝通，讓社會、家長了解學校、認同學校、支持學校，形成教育合力，讓學生“走出去”，形成學生帶動家長，家庭輻射社區(qū)社會的良性循環(huán)，以良好的家庭氛圍和社會風氣鞏固學校踐行24字核心價值觀的教育成果。
四、工作目標
“24字人知人曉工程”，是社會主義核心價值觀教育的重點項目，是全面推進培育和踐行社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)工程。主要目的是通過廣泛運用各類宣傳陣地、宣傳載體、宣傳手段，高密度、廣覆蓋、大容量宣傳24字社會主義核心價值觀基本內(nèi)容，宣傳中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，使24字社會主義核心價值觀人知人曉、深入人心，大力營造培育和踐行24字社會主義核心價值觀的生活場景和社會氛圍。立足當前、著眼長遠，通過廣泛宣傳、深入學習，使全校教職工、學生、學生家長人知人曉。
五、具體安排
實施“24字人知人曉工程”堅持多形式、多載體，力求新鮮新穎、生動活潑；堅持“三貼近”，緊密聯(lián)系工作實際。通過校內(nèi)各種宣傳陣地，利用各種教育途徑，把24字社會主義核心價值觀融入廣大師生的日常生活，體現(xiàn)到行為規(guī)范之中。
（一）充分發(fā)揮課堂教學主陣地作用
有計劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值體系教育，使社會主義核心價值體系教育入眼、入耳、入腦、入心，走進課堂，使社會主義核心價值體系生動具體地融入到學生學習成長的全過程，營造有利學生健康成長的和諧環(huán)境，使學生牢固樹立24字社會主義核心價值觀。
1.通過思想政治課直接進行社會主義核心價值體系的教育，用這個多數(shù)人公認的“核心價值”來統(tǒng)領(lǐng)學生的多元價值取向。
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2.通過語文課進行中國傳統(tǒng)文化、中華民族愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。在語文教學中充分利用傳統(tǒng)經(jīng)典范文、詩詞，培養(yǎng)學生體會東方審美文化的獨特內(nèi)涵，熱愛我們民族優(yōu)美的傳統(tǒng)文化，使學生確立社會主義的核心價值觀，培養(yǎng)學生的愛國主義精神。
3.通過歷史課進行中國國情教育、國際形勢和民族憂患意識教育，使學生樹立為中華民族偉大復(fù)興而奉獻的光榮使命感和責任感。
4.通過基礎(chǔ)課程學習，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。 5.通過書法、美術(shù)等課程加強對學生的美育，鼓勵學生研究和宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)中小學生的.民族精神
(二)積極營造氛圍，開展形式多樣的宣傳活動
1.在校園宣傳櫥窗、宿舍樓門廳及南教學樓西墻制作大幅24字社會主義核心價值觀宣傳專板7塊；在50間教室及近300間宿舍張貼24字社會主義核心價值觀宣傳圖片；在食堂、水房張貼懸掛反映節(jié)約用水、愛惜糧食等傳統(tǒng)美德的宣傳標語、宣傳畫、公益廣告。
2.利用校園廣播開設(shè)社會主義核心價值觀教育專欄，分時段播出社會主義核心價值觀宣傳語、模范人物（公眾人物、學校領(lǐng)導、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生）倡導語。
3.利用升旗儀式學生國旗下演講及領(lǐng)導講話對學生進行“愛國”、“誠信”、“友善”等為主要內(nèi)容的社會主義核心價值觀教育。
（三）調(diào)動社會、家庭力量對學生進行社會主義核心價值觀教育
1.利用“給家長的一封信”、“校訊通”等形式向家長宣傳并與家長一起對學生進行社會主義核心價值觀教育。
2.請先進模范來校做優(yōu)秀事跡報告。
（四）以豐富多彩的活動為載體，弘揚社會主義核心價值觀 1.各班召開一次弘揚社會主義核心價值觀主題班會；舉辦一次以“弘揚社會主義核心價值觀”為主題的優(yōu)秀黑板報評選；
2.舉辦一次“24字核心價值觀”書法比賽；
3.舉辦一次以“弘揚社會主義核心價值觀”為主題的征文比賽； 4.舉辦一次以“弘揚社會主義核心價值觀”為主題的演講比賽； 5.舉辦一次以“弘揚社會主義核心價值觀”為主題的配樂朗誦比賽；
6.舉辦以“弘揚革命傳統(tǒng)”為主題的合唱比賽； 7.開展主題“道德講堂”活動； 8.堅持開展心理健康輔導講座；
9.舉辦一期以“弘揚社會主義核心價值觀”為主題的校刊； 10.編寫弘揚社會主義核心價值觀校本教材； 11.開展一次“十佳優(yōu)秀班主任”評選及事跡宣傳活動。
實施方案 篇2
為貫徹落實教育部《關(guān)于印發(fā)〈嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定〉的通知》(教師〔20xx〕5號)、山東省教育廳《關(guān)于嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的通知》(魯教師字〔20xx〕24號》)精神，制訂如下實施方案。
一、治理范圍和內(nèi)容
(一)公辦中小學校組織、要求學生參加有償補課行為;
(二)公辦中小學校與校外培訓機構(gòu)聯(lián)合進行有償補課行為;
(三)公辦中小學校為校外培訓機構(gòu)有償補課提供教育教學設(shè)施或?qū)W生信息行為;
(四)公辦中小學在職教師組織、推薦和誘導學生參加校內(nèi)外有償補課行為;
(五)公辦中小學在職教師參加校外培訓機構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課行為;
(六)公辦中小學在職教師為校外培訓機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息行為。
二、工作步驟
專項治理工作從20xx年1月開始至9月上旬結(jié)束，分宣傳動員、自查自糾、集中治理、完善機制四個階段。
第一階段：宣傳動員(20xx年1月1日至20xx年1月15日)。各級教育主管部門、全市各中小學校要迅速布置這次專項治理工作，組織全體教職員工專題學習教育部和省教育廳有關(guān)文件精神，進一步認識從事有償補課的危害性及其后果，進一步增強杜絕有償補課的自覺性。
第二階段：自查自糾(20xx年1月16日至1月25日)。各學校要采取多種方式，全面開展自查自糾工作，認真查找本單位及在職教師是否存在違規(guī)有償補課問題。對于自查出的問題和群眾反映的突出問題，要集中梳理，分析原因，列出整改時間，指定整改責任人，確保整改到位。
第三階段：集中治理(20xx年1月26日至8月底)。各級教育主管部門和學校要采取多種方式對相關(guān)場所進行明察暗訪，對有償補課線索進行調(diào)查取證，對違紀違規(guī)行為進行嚴肅查處，按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責任。對監(jiān)管不力、問題頻發(fā)、社會反響強烈的學校和地方，將依法依規(guī)依紀追究學校主要負責人和教育主管部門的監(jiān)管責任。
第四階段：完善機制(20xx年9月10日前)。各級教育主管部門和學校要對專項治理工作進行全面總結(jié)，分析有償補課問題發(fā)生的特點、規(guī)律及深層次原因，制定長效管理機制，并于20xx年9月10日前將專項治理工作總結(jié)報送市教育局有償補課專項治理工作領(lǐng)導小組辦公室。
三、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導。市教育局成立東營市中小學校及在職教師有償補課專項治理工作領(lǐng)導小組，由主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導和職能科室主要負責人組成(見附件)。各級教育主管部門和中小學要建立健全工作機制，明確責任分工，做到“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，一級抓一級，層層抓落實，確保抓出成效。
(二)加強正面引導。各學校要教育引導廣大教師踐行社會主義核心價值觀，立德樹人，積極探索義務(wù)輔導登記備案制度，自覺拒絕有償補課，提倡為學習有困難學生無償答疑輔導，開展課前課后或假期志愿服務(wù)，充分展現(xiàn)當代教師無私奉獻、崇德向善的`精神風貌，積極傳播教育正能量。
(三)加強培訓機構(gòu)監(jiān)管。各級教育主管部門要加強對轄區(qū)內(nèi)審批的民辦教育培訓機構(gòu)的監(jiān)管力度。各民辦教育培訓機構(gòu)要嚴格按照辦學許可證核定的業(yè)務(wù)范圍開展業(yè)務(wù)活動，不得擅自增加、變更辦學層次、變更辦學內(nèi)容和辦學形式。若發(fā)現(xiàn)有利用在職教師或假借在職教師名義招生、宣傳、上課等行為的，按照相關(guān)規(guī)定給予嚴肅處理。
實施方案 篇3
一、檢查內(nèi)容
各電力企業(yè)、供電企業(yè)宣傳貫徹《供電服務(wù)監(jiān)管辦法（試行）》（以下簡稱《辦法》）情況，供電服務(wù)工作中存在的問題及政策措施建議。具體包括：
（一）檢查供電企業(yè)宣傳貫徹《辦法》情況
（二）檢查供電企業(yè)供電質(zhì)量的情況
1.城市地區(qū)年供電可靠率不低于99.00％。
2.城市居民用戶受電端電壓合格率不低于95.00％。
3.農(nóng)村及偏遠地區(qū)的供電可靠率及電壓合格率按照本區(qū)域規(guī)定檢查。
（三）檢查供電企業(yè)向用戶受電工程提供服務(wù)的情況
供電企業(yè)不得對用戶受電工程指定設(shè)計單位、施工單位和設(shè)備材料供應(yīng)單位。
（四）檢查供電企業(yè)執(zhí)行辦理用電業(yè)務(wù)時限要求的情況
1．向用戶提供供電方案的期限，自受理用戶用電申請之日起，一般居民用戶不超過5個工作日，低壓電力用戶不超過10個工作日，高壓單電源用戶不超過30個工作日，高壓雙電源用戶不超過60個工作日。
2．對用戶受電工程設(shè)計文件和有關(guān)資料審核的期限，自受理之日起，低壓電力用戶不超過10個工作日，高壓電力用戶不超過30個工作日。
3．給用戶裝表接電的期限，自受電裝置檢驗合格并辦結(jié)相關(guān)手續(xù)之日起，一般居民用戶不超過3個工作日，低壓電力用戶不超過5個工作日，高壓電力用戶不超過7個工作日。
（五）檢查供電企業(yè)處理電力故障的情況
1．供電企業(yè)應(yīng)當建立完善的報修服務(wù)制度，公開報修電話，24小時受理供電故障報修。
2．供電企業(yè)應(yīng)當迅速處理供電故障，盡快恢復(fù)正常供電。供電企業(yè)工作人員到達現(xiàn)場搶修的時限，自接到報修之時起，城區(qū)范圍不超過60分鐘，農(nóng)村地區(qū)不超過120分鐘，邊遠、交通不便地區(qū)不超過240分鐘。因天氣、交通等特殊原因無法在規(guī)定時限內(nèi)到達現(xiàn)場的，應(yīng)當向用戶作出解釋。
（六）檢查供電企業(yè)對用戶投訴處理情況
供電企業(yè)應(yīng)當建立用電投訴處理制度，公開投訴電話。對用戶的投訴，供電企業(yè)應(yīng)當自接到投訴之日起10個工作日內(nèi)提出處理意見并答復(fù)用戶。
（七）檢查供電企業(yè)信息公示的情況
供電企業(yè)應(yīng)當在營業(yè)場所顯著位置公示用電業(yè)務(wù)的辦理程序、電價和收費標準。
（八）檢查供電企業(yè)信息披露的情況
供電企業(yè)應(yīng)當披露國家規(guī)定的供電質(zhì)量標準。
（九）檢查供電企業(yè)執(zhí)行國家規(guī)定的電價政策和收費標準的情況
（十）檢查供電企業(yè)實施停電、限電的情況
在電力系統(tǒng)正常的情況下， 供電企業(yè)應(yīng)當連續(xù)向用戶供電。需要停電或者限電的，應(yīng)當符合下列規(guī)定：因供電設(shè)施計劃檢修需要停電的，供電企業(yè)應(yīng)當提前7日公告停電區(qū)域、停電線路、停電時間，并通知重要用戶；因供電設(shè)施臨時檢修需要停電的，供電企業(yè)應(yīng)當提前24小時通知重要用戶；因電網(wǎng)發(fā)生故障或者電力供需緊張等原因需要停電、限電的，供電企業(yè)應(yīng)當按照批準的有序用電方案執(zhí)行。引起停電或者限電的原因消除后，供電企業(yè)應(yīng)當盡快恢復(fù)正常供電。
（十一）檢查供電企業(yè)實施電力需求側(cè)管理及緊急供電義務(wù)的情況。
二、工作計劃
本次檢查分三個階段進行，具體安排如下：
第一階段，自查階段，20xx年5月22日前完成。由各網(wǎng)省公司組織各供電企業(yè)開展自查工作，按照附件一《供電服務(wù)自查報告》格式的要求形成各供電企業(yè)供電服務(wù)報告，并匯總形成各網(wǎng)省公司供電服務(wù)總報告，做好迎檢工作。
第二階段，重點檢查階段，20xx年5月22日至6月10日進行。檢查組對各網(wǎng)省（市、區(qū)）電力公司、地市級供電企業(yè)和縣級供電企業(yè)進行重點檢查和抽查。
第三階段，總結(jié)階段，20xx年6月15日前完成。我局針對華北區(qū)域供電服務(wù)工作總體情況以及相關(guān)工作的意見和建議等匯總形成檢查報告，報電監(jiān)會。
三、檢查組人員安排
華北區(qū)域供電服務(wù)現(xiàn)場檢查共分二組進行，具體安排如下：
一組（含北京、天津、河北北部）：組長戴俊良，成員為張旭波、吳冰、刁強、張利、專家1-2人。
二組（含河北南部、內(nèi)蒙古西部）：組長王鵬，成員為李慧芳、李偉、熊平、專家1-2人。
四、重點檢查階段工作的'形式和要求
（一）各網(wǎng)省（市、區(qū)）電力公司重點檢查1個地市級供電企業(yè)和2個縣級供電企業(yè)。根據(jù)各供電企業(yè)的總體情況介紹和自查報告，對部分供電服務(wù)情況進行重點檢查和抽查，實地察看或查閱相關(guān)文件資料。
（二）聽取網(wǎng)省（市、區(qū)）電力公司匯報。主要聽取對本企業(yè)供電服務(wù)各方面情況的總體介紹以及對做好供電服務(wù)工作好的工作經(jīng)驗和政策建議。
（三）具體檢查企業(yè)名單、時間和路線將另行通知，各網(wǎng)省（市、區(qū)）電力公司及所屬供電企業(yè)應(yīng)提前準備好供電服務(wù)的書面匯報材料，各網(wǎng)省（市、區(qū)）電力企業(yè)應(yīng)于5月17日前將本項工作的負責同志及具體聯(lián)系同志的聯(lián)系方式報華北電監(jiān)局。
（四）檢查過程將按照電監(jiān)會有關(guān)行政執(zhí)法程序規(guī)定進行
，對檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違法行為，將按照《電力監(jiān)管機構(gòu)行政處罰程序規(guī)定》進行處理。
實施方案 篇4
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020)》，逐步建立分類考試、綜合評價、多元錄取的教育考試招生制度，根據(jù)《江西省普通高考改革方案》，江西省普通高考從20xx年起，實行分類考試。為穩(wěn)妥實施分類考試，制定本實施方案。
一、考生報考類別
考生可以選擇單獨報考本科、單獨報考高職(專科)，也可以選擇本科兼報高職(專科)。
二、考試科目設(shè)置
1、單報本科(含兼報藝術(shù)、體育類)
考試科目：3+文科綜合/理科綜合。
2、單報高職(專科)(含兼報藝術(shù)、體育類)
考試科目：3+技術(shù)(信息技術(shù)和通用技術(shù))。
3、本科兼報高職(專科)
考試科目：3+文科綜合/理科綜合+技術(shù)(信息技術(shù)和通用技術(shù))。
以上3指語文、數(shù)學、外語三個科目，本科、高職(專科)同卷。
兼報藝術(shù)、體育類的考生須參加相關(guān)專業(yè)的術(shù)科考試。
各科目考試成績均以原始成績呈現(xiàn)。
三、考場編排及考試時間
1、考場編排
⑴文化科目考試，單報本科和本科兼報高職(專科)類統(tǒng)一編排考場；單報高職(專科)類另外編排考場。
⑵技術(shù)(信息技術(shù)和通用技術(shù))科目考試，單報高職(專科)和本科兼報高職(專科)類統(tǒng)一編排考場。
2、考試時間
⑴語文、數(shù)學、外語、文科綜合/理科綜合以教育部規(guī)定的'全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試的時間安排為準。
⑵技術(shù)(信息技術(shù)和通用技術(shù))科目考試為1月份第二個星期六上午，考試時間120分鐘(9：00-11：00)。
3、命題方式
語文、數(shù)學、英語(不含聽力)由我省自行命題，文科綜合/理科綜合及英語聽力部分采用國家統(tǒng)一考試試卷。
技術(shù)科目采用信息技術(shù)和通用技術(shù)綜合卷，由我省自行命題。考試采用書面閉卷形式，卷面分值200分(兩門課目各占100分)。
四、高考志愿填報
志愿填報不受報考類別影響。單報本科的考生可以填報高職(專科)志愿，單報高職(專科)的考生也可以填報本科志愿。
五、錄取規(guī)則
1、普通本科分文理科以語文、數(shù)學、外語、綜合科目總成績參加投檔錄取(未參加綜合科目考試的，綜合科目成績按0分計算)；普通高職(專科)分文理科按語文、數(shù)學、外語、技術(shù)科目總成績參加投檔錄取(未參加技術(shù)科目考試的，技術(shù)科目成績按0分計算)。
2、藝術(shù)、體育類執(zhí)行當年藝術(shù)、體育類錄取有關(guān)規(guī)定。
3、三校生高職類考試錄取按現(xiàn)行辦法執(zhí)行。
本方案將根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定和考試實施情況適時完善。
實施方案 篇5
“簡快作文”是作文教學專家瞿暾老師歷經(jīng)二十多年的研究創(chuàng)立的一種作文指導方法，能讓學生快速地寫出優(yōu)質(zhì)的作文。這種作文教學方法是堪稱一流的教學方法，目前在國內(nèi)有較大影響。我校是“簡快作文”實驗校，在作文教學方面可以充分享受瞿老師的研究成果。具體實施方案如下：
一、課前認同“理念”；
在進行作文教學前，首先對老師進行培訓，讓老師先認同“簡快作文”理念，并掌握“簡快作文”教學方法，操作流程，然后向?qū)W生講“簡快作文”方法以及好處。
二、課中實踐“理念”；
通過培訓，老師們能認同“簡快作文”的教學理念，掌握“簡快作文”的操作方法，那么在平常的習作指導中就要將“簡快作文”的教學理念與每一次的習作指導進行有機的`結(jié)合，運用“簡快作文”的理念去指導學生習作。學生所有習作統(tǒng)一使用“簡快作文”訓練稿紙，嚴格按簡快作文操作方法，進行“簡快作文”訓練。
學習“簡快作文”，只進行課內(nèi)作文訓練是不夠的，我們還結(jié)合學習的一些大型活動引導學生寫作，每學期學生的習作篇數(shù)至少達到十二篇，所有作文全部運用“簡快作文”的教學方法進行訓練。
三、課后總結(jié)提升；
作家最需要的是讀者。學生的習作最需要的是一個展示平臺。在“簡快作文”教學之后，我們?yōu)閷W生搭建了“三級”展示平臺。
“第一級”平臺：自我欣賞的平臺。每個學生在一學期的“簡快作文”訓練后，將自己的習作裝訂成冊，自己設(shè)計封面，可以自我欣賞自己的“文集”；
“第二級”平臺：校內(nèi)交流的平臺。學生的習作可以在校內(nèi)進行評獎，可以在《為明》學刊上發(fā)表，可以在學校網(wǎng)站上發(fā)表，讓學生收獲成功的喜悅；
“第三級”平臺：校外推薦的平臺。學生的優(yōu)秀習作可以推薦參加校外的各級各類比賽，學校對獲的學生和指導教師給予獎勵，鼓勵學生積極地寫作，努力地寫出優(yōu)秀的習作。
實施方案 篇6
為了提高廣大教師的`身體素質(zhì)，豐富教職工的業(yè)余文化生活，營造積極健康向上的校園文化氛圍，經(jīng)學校研究決定，將在20xx年4月下旬舉行24式太極拳、廣場舞等健身活動比賽。
實施方案如下：
一、組織領(lǐng)導：
組長：任紀好
副組長：高名巖、黃愛民、邢立宏、陳翠霞
成員：陳立國、李挺、各教研組長
二、參賽形式：
一至五年級、藝體后勤組除身體特殊原因外，必須全員參賽，由教研組長帶隊，比賽以集體形式參與。
三、具體工作安排：
1、比賽主題：“迎五一太極拳、廣場舞比賽”
2、比賽時間：擬于20xx年4月27日下午3：30。
3、比賽地點：學校內(nèi)院
4、比賽議程：
(1)、各參賽隊入場。
(2)、領(lǐng)導講話。
(3)、比賽開始。
(4)、宣布比賽結(jié)果，頒獎。
(5)、比賽結(jié)束。
四、人員分工：
主持：史雷
音響：陳翠霞
橫幅：陳包振、朱宗峰
會場安排：石文、商希銀、劉迎春
計分：苗廣蕾、李海燕、謝麗麗
核分：陳立國、李挺(核對各組人數(shù)后，確定最后得分)
五、評委：
任紀好、高名巖、黃愛民、邢立宏、常太東、孫曉、李文華
六、比賽評分標準
1、總分值為10分。
2、動作標準(4分)
3、入場、退場有序；服飾統(tǒng)一；隊形整齊(3分)
4、音樂與動作配合一致；動作整齊、協(xié)調(diào)、速度均勻(3分)
5、按分組人數(shù)每缺一人扣1分。
6、評分辦法：評委打分保留一位小數(shù)，去掉一個最高分，一個最低分，最后平均分保留二位小數(shù)。
實施方案 篇7
為了預(yù)防、控制和消除職業(yè)病的危害，保護員工健康，促進企業(yè)發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》，結(jié)合公司實際情況，制定本年度職業(yè)病防治工作計劃及實施方案。
1、根據(jù)我公司存在主要職業(yè)職業(yè)危害因素特點，積極開展職業(yè)衛(wèi)生的宣傳教育，普及職業(yè)衛(wèi)生知識，提高職工的自我保護意識，預(yù)防和控制職業(yè)病及職業(yè)中毒的發(fā)生。
2、自覺接受衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)對我公司的監(jiān)督檢查，對監(jiān)督部門提出的意見和建議，及時予以改正。
3、按規(guī)定每年接受有資質(zhì)的衛(wèi)生檢測機構(gòu)對我公司作業(yè)場所有害因素的定期檢測，并根據(jù)檢測結(jié)果和檢測機構(gòu)所提出的'意見，進一步完善我公司防護設(shè)施改造的工作。
4、職業(yè)病防治工作領(lǐng)導小組負責組織協(xié)調(diào)本公司內(nèi)從事有職業(yè)危害工作的職業(yè)性健康檢查工作，對現(xiàn)有接觸職業(yè)病有害因素的員工，進行一次職業(yè)健康檢查，并根據(jù)體檢結(jié)果做出妥善安排和調(diào)離。今后堅持做到對接觸職業(yè)病危害的作業(yè)人員進行上崗前、在崗間和離崗時的職業(yè)健康檢查，將檢查結(jié)果記入個人職業(yè)健康監(jiān)護檔案并如實告知本人。
5、加強對有害作業(yè)場所的檢查，保證通風排毒設(shè)施正常運轉(zhuǎn)，并定期維。對工作的防護用品定期更換，并監(jiān)督工人在上崗時佩戴。
6、工人在使用有毒物品時必須按照正確的操作規(guī)程使用和保管，如發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時向有關(guān)部門上報。
7、認真貫徹落實職業(yè)病防治工作的相關(guān)法律、法規(guī)，做好本單位的職業(yè)病防治工作，定期組織檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保勞動者的身體健康，預(yù)防職業(yè)中毒和職業(yè)病的發(fā)生。
實施方案 篇8
區(qū)呈坎鎮(zhèn)周林田地災(zāi)點為省重點地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)控區(qū)之一，危險點上有34戶128人。到20xx年9月底，危險點上大部分群眾已搬出危險區(qū)，完成了20個重點戶、12個非重點戶的搬遷和4個非重點戶的房屋拆除。為完成剩余群眾的避讓搬遷，制定本方案。
一、指導思想
搬遷避讓工作以“把握政策、善重民意，周密安排，確保搬遷”和“建一拆一，拆一補一”為原則，立足全面推進，既突出重點，又兼顧一般，對危險點上的重點戶嚴格按搬遷避讓政策要求，積極引導和鼓勵群眾采取自建、外遷、投親靠友等形式搬遷安置，需統(tǒng)一安置到龍盤新村的要統(tǒng)一安排好宅基地分配、基礎(chǔ)設(shè)施配套等事宜，保障搬遷群眾生產(chǎn)有發(fā)展，生活有保障。
二、目標任務(wù)及工期安排
20xx年10月15日前完成剩余2個非重點戶的搬遷，20xx年10月25日前完成剩余10個非重點戶的房屋拆除，確保完成周林田地質(zhì)災(zāi)害點搬遷治理任務(wù)。
三、主要措施
加強地質(zhì)災(zāi)害危險點的監(jiān)測和防治，認真執(zhí)行搬遷進度月報、周報等制度，確保在治理工作過程中人民群眾的生命財產(chǎn)安全。
加快搬遷避讓安置工作，加大周林田重點地質(zhì)災(zāi)害危險點群眾的組織動員工作，安排好群眾的.生產(chǎn)生活。
抓好重點地質(zhì)災(zāi)害危險點的管理，緊緊抓住“建、搬、拆”三個環(huán)節(jié)，周密安排，細化責任，分工落實，真正做到思想、責任、工作、指揮四到位，堅持建新房、拆舊房的原則，群眾搬遷安置后，危險點上的原宅基地收回，房屋及時拆除，并堅決禁止在危險點上新建住房以及遷入新的戶籍、拆分戶口等行為，同時做好資金管理，實行專款專用。
積極解決搬遷群眾就業(yè)問題，鼓勵支持群眾開展多種經(jīng)營，通過組織崗位培訓、勞務(wù)輸出等方式幫助群眾多就業(yè)，增加收入，使災(zāi)害危險點上的群眾搬得出，穩(wěn)得住，過得好，實現(xiàn)安居樂業(yè)，使搬遷群眾既脫離危險，又脫貧致富。
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