（合集）實施方案5篇
為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的實施方案5篇，希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
為進一步深化“講文明樹新風(fēng)”活動，倡導(dǎo)綠色環(huán)保、節(jié)儉用餐、文明用餐，不斷提升市民文明意識。市文明委根據(jù)中、省文明委的安排，決定在全市開展“文明餐桌行動”。現(xiàn)制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以提高市民文明素質(zhì)和社會文明程度為目標(biāo)，以酒店、餐館等餐飲企業(yè)、學(xué)校食堂、機關(guān)食堂為重點，以餐飲企業(yè)和群眾為主要參與者，廣泛宣傳“文明餐桌行動”，大力開展“文明餐桌示范店”、“文明餐桌示范食堂”創(chuàng)建活動，在全社會倡導(dǎo)節(jié)儉用餐，反對鋪張浪費；提倡文明用餐，反對陋習(xí)消費；提倡健康用餐，反對暴飲暴食的消費理念，形成文明用餐、節(jié)儉惜福的良好社會風(fēng)氣。
二、活動主題
文明禮儀進餐桌，節(jié)約風(fēng)氣遍XX。
三、活動重點
以提升城市文明程度指數(shù)為目標(biāo)，以星級飯店、城市餐館等餐飲單位為重點，積極宣傳餐桌文明知識，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力倡導(dǎo)“合理點餐，文明就餐，不剩飯不剩菜”的良好風(fēng)氣，培育健康文明的餐桌文化，凈化社會文化文明環(huán)境。
四、活動內(nèi)容
（一）公開承諾，展示形象。在餐飲門店、學(xué)校（機關(guān)）食堂入口擺設(shè)”文明餐桌行動”告示牌，在餐廳內(nèi)懸掛或在餐桌上擺放體現(xiàn)“文明禮儀進餐桌，節(jié)約風(fēng)氣遍XX”主題的宣傳標(biāo)識（附后）。公示四項承諾：不誤導(dǎo)顧客超量點餐，主動提醒顧客吃多少點多少，主動提供免費打包餐盒，主動提醒顧客不要酒后駕車。
（二）合理點餐，文明用餐。點餐時服務(wù)員應(yīng)向顧客明示菜品分量，建議顧客合理搭配菜品，引導(dǎo)消費者“合理飲食，文明用餐，剩余打包，避免浪費”，做到“不剩菜，不剩飯”。餐飲企業(yè)在提供文明就餐環(huán)境的'同時，普及餐桌禮儀，如倡導(dǎo)用餐時不抽煙，用餐時不大聲喧嘩等，提倡“民以食為天，用餐禮為先”的文明餐桌禮儀，營造“微笑服務(wù)、尊重有禮”的文明禮儀氛圍。
（三）倡導(dǎo)節(jié)約，綠色消費。顧客用完餐后，服務(wù)員應(yīng)向顧客建議將未用完的餐點打包，并免費提供環(huán)保打包餐盒。同時，參與的餐飲企業(yè)還可舉行“打包有禮”活動，對顧客餐飲打包的行為進行獎勵，具體獎勵金額、形式由參與企業(yè)結(jié)合實際確定。堅持采購、使用合格的餐具、食用油和其它原輔材料，不用一次性餐具，提高原材料使用率，減少餐余垃圾的產(chǎn)生。餐廚垃圾與其它生活垃圾進行分類收集，并統(tǒng)一由環(huán)境衛(wèi)生主管部門確定的單位收運、處置，避免二次污染，自覺抵制將餐廚垃圾私自出售或交給沒有資質(zhì)的單位和個人回收。
（四）示范帶動，提升品位。通過開展“文明餐桌行動”，確定一批活動開展良好，活動效應(yīng)顯著的餐飲企業(yè)（食堂）作為文明餐桌示范店（食堂），通過典型示范，推動全市“文明餐桌行動”的開展進一步提升餐飲業(yè)服務(wù)水平、經(jīng)營特色和文化品位。
五、實施步驟
（一）宣傳動員。20xx年7月20日前，由市文明辦、市藥監(jiān)局、市工商局、市衛(wèi)生局、市旅游局、市教育局六部門聯(lián)合召開動員會議，召集市區(qū)大中型餐飲企業(yè)及學(xué)校（單位）食堂負責(zé)人參會，對“文明餐桌行動”發(fā)出倡議，明確具體工作要求，部署文明餐桌行動工作。
（二）營造氛圍。20xx年7月下旬至12月，利用報紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)、街頭燈箱等對文明餐桌行動進行宣傳，各級各類機關(guān)企事業(yè)單位通過職工會議等形式對文明餐桌行動進行宣傳發(fā)動，在餐飲門店、學(xué)校（機關(guān)）食堂落實懸掛或擺放文明餐桌行動告示牌或宣傳標(biāo)語，在全市形成文明就餐的良好氛圍。餐飲企業(yè)和學(xué)校（機關(guān)）食堂對員工進行文明餐桌理念宣傳和禮儀培訓(xùn)，要求員工樹立服務(wù)意識，做好顧客文明消費的引導(dǎo)和服務(wù)工作。
（三）典型示范。以城區(qū)10家大中型餐飲企業(yè)、5家學(xué)校食堂、5家單位食堂為首批試點單位，以凌云路、金源三街為試點示范街，開展“文明餐桌示范街”、“文明餐桌示范店”、“文明餐桌示范食堂”創(chuàng)建活動，提升餐飲企業(yè)服務(wù)水平、經(jīng)營特色和文化品位。通過總結(jié)試點餐飲企業(yè)、學(xué)校食堂、機關(guān)食堂的經(jīng)驗，文明餐桌行動在全市賓館酒店、餐飲企業(yè)和機關(guān)、企事業(yè)單位食堂普遍推廣，并在街道、社區(qū)開展“家庭綠色餐飲行動”，使餐桌文明在全市全面普及推廣。
（四）評比表彰。根據(jù)文明城市創(chuàng)建標(biāo)準，依據(jù)現(xiàn)有的法律法規(guī)，積極探索、不斷完善創(chuàng)建“文明餐桌”的辦法，并從20xx年起，每年底由市文明辦、市藥監(jiān)局、市工商局、市衛(wèi)生局、市旅游局、市教育局六部門對全市開展文明餐桌行動的餐飲企業(yè)、學(xué)校（單位）食堂進行實地檢查，評比表彰10個“文明餐桌示范店（食堂）”和20名“文明餐桌服務(wù)之星”。
六、責(zé)任分工和要求
（一）市文明辦負責(zé)協(xié)調(diào)各區(qū)市縣文明委組織文明餐桌行動，組織宣傳引導(dǎo)開展群眾性活動；協(xié)調(diào)市級新聞媒體大力開展文明餐桌行動宣傳，引導(dǎo)XX干部群眾和餐飲企業(yè)積極參與到行動中來。參與組織“文明餐桌示范店（食堂）”和“文明餐桌服務(wù)之星”評比表彰。
（二）市藥監(jiān)局負責(zé)牽頭組織、指導(dǎo)、督促餐飲企業(yè)、()學(xué)校食堂、機關(guān)食堂開展文明餐桌行動；牽頭組織好試點示范；牽頭組織“文明餐桌示范店（食堂）”和“文明餐桌服務(wù)之星”評比表彰；負責(zé)餐飲企業(yè)、學(xué)校食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，確保安全用餐；協(xié)調(diào)區(qū)市縣藥監(jiān)部門組織其轄區(qū)內(nèi)的餐飲企業(yè)和學(xué)校、單位食堂參與活動。
（三）市工商局協(xié)助市藥監(jiān)局開展文明餐桌行動，組織“文明餐桌示范店（食堂）”和“文明餐桌服務(wù)之星”評比表彰，協(xié)調(diào)縣（市、區(qū)）工商管理部門參與活動，核查企業(yè)營業(yè)執(zhí)照情況；協(xié)調(diào)市、區(qū)市縣消委會參與活動，負責(zé)收集消費者對參與活動的反饋意見。
（四）市衛(wèi)生局參與組織“文明餐桌示范店（食堂）”和“文明餐桌服務(wù)之星”評比表彰，協(xié)調(diào)縣（市、區(qū)）衛(wèi)生部門參與活動。
（五）市旅游局會同市藥監(jiān)局組織星級賓館（酒店、飯店）、農(nóng)家樂開展文明餐桌行動，參與“文明餐桌示范店（食堂）”和“文明餐桌服務(wù)之星”評比表彰。將文明餐桌行動情況納入星級賓館（酒店、飯店）、農(nóng)家樂星級評審內(nèi)容。
（六）市教育局組織市、區(qū)市縣各學(xué)校食堂積極開展文明餐桌行動，引導(dǎo)學(xué)生文明用餐，勤儉節(jié)約，參與組織“文明餐桌示范食堂”和“文明餐桌服務(wù)之星”評比表彰。
（七）市級新聞單位和市委對外宣傳報道組認真組織好“文明餐桌行動”的新聞和對外宣傳報道，刊播宣傳口號，推出有影響力的稿件，為活動開展大造輿論聲勢。
（八）市、區(qū)市縣各級各單位要組織開展文明用餐的宣傳教育活動，倡導(dǎo)節(jié)儉用餐，反對鋪張浪費；提倡文明用餐，反對陋習(xí)消費；提倡健康用餐，反對暴飲暴食的消費理念，形成文明用餐、節(jié)儉惜福的良好社會風(fēng)氣。
實施方案 篇2
XXX鎮(zhèn)中心校20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期
期中測評實施方案
一、期中考試時間
4月22日至4月25日。
（初中：22日---25日、小學(xué)：23日—24日）
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、中心校成立巡視組進行巡視，督查整個考試組織過程，并對各學(xué)校中考組織開展工作進行量化考核。其中試卷保密、考風(fēng)考紀和試卷評改是本次巡視的重點。
2、各中小學(xué)要結(jié)合本單位的實際情況，制定出符合本校實際的考務(wù)工作方案，開好考務(wù)會，認真詳細布置考務(wù)工作，校長要在考試期間進行巡視和督查。
3、各中小學(xué)校長任本校考點主考，是本考點的第一責(zé)任人，全面負責(zé)本單位考務(wù)工作。考試期間各校校長要堅守崗位，有事必須向中心校路校長請假。
三、考務(wù)工作
1、試卷保密與分發(fā)。校長負責(zé)試卷的接收、保密和分發(fā)工作，是本次考試保密工作的第一責(zé)任人。試卷領(lǐng)取上午考試早晨領(lǐng)、下午考試中午領(lǐng)。領(lǐng)卷時間分別為：早晨6:30－7:30，中午12:30－**:00。
2、考點布置。各考點要懸掛：xx學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期 期中測評考點字樣的橫幅，考點內(nèi)要營造既嚴肅又溫馨的氛圍，有標(biāo)語、條幅、彩旗等，校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和班級內(nèi)要干凈整潔，在校園顯著位置張貼放大的《期中測評時間表》、《監(jiān)考教師紀律要求》、《考生守則》和《違紀處理辦法》。考務(wù)辦公室、保密室以及每個考場都要有醒目標(biāo)志。每個考場做到考生單人單桌，桌斗朝前，考號粘貼規(guī)范。
3、監(jiān)考工作。初中采取互派監(jiān)考教師，小學(xué)以點為單位互派監(jiān)考教師。由各點長在考前結(jié)合統(tǒng)一調(diào)配監(jiān)考教師，各監(jiān)考教師和考務(wù)人員都要持證上崗（監(jiān)考員證、工作人員證、主考證）。
4、嚴格執(zhí)行《期中測評時間表》，不得提前或推遲，不得隨意減少考試科目和考試時間，要完善音頻播放設(shè)備，保證英語聽力順利進行。每個考場配備監(jiān)考教師2名。
5、試卷裝訂和評改。試卷按考號裝訂，做到密封嚴謹，登分不拆卷。加強評卷工作，采取兩個初中統(tǒng)一集中評卷、小學(xué)以點為單位對調(diào)統(tǒng)一集中改卷。原則：由中心校分包人員和點長共同負責(zé)，從各校抽調(diào)教師集中到點上集中流水作業(yè)評卷。中心校人員將分包到各點，全過程督導(dǎo)評卷工作（東南點：張仲華，王衛(wèi)華、西南點：田寶林，王林、東北點：閆本賢，王祖民、西北點：胡德印，趙寶磊、中學(xué)點：陳子峰、王振國）。評卷時間：統(tǒng)一定在4月26日上午八點半點進行，統(tǒng)一評分標(biāo)準，不得調(diào)整學(xué)科分值。當(dāng)場登分，上報中心校和下發(fā)學(xué)校各一份。要認真操作各科試卷的5分卷面分值，要有一人專門負責(zé)評分，具體操作標(biāo)準如下：
（1）0分：臟、亂、差（臟：卷面涂改10處以上。亂：字行參差不齊。差：字體潦草）
（2）1-2分：卷面涂改5-10處，字體較差。
（3）3-4分：雖然有涂改，字體也不太美觀，但卷面整潔。 （4）5分：認真、干凈、字體工整美觀。
四、材料和成績報送
1、各中小學(xué)的考試成績要報電子郵件和紙質(zhì)材料各一份。以學(xué)校為單位用Excel制作的電子文檔分數(shù)發(fā)電子信箱內(nèi)郵箱：***，不得用其它文件格式報送，必須按學(xué)科順序匯總分數(shù)。學(xué)生所缺學(xué)科一律輸入為0，每校一個Excel表，每年級一個Sheet頁面。文件必須命名清楚單位，頁面必須有單位年級表頭，格式學(xué)科順序如下：
初中各年級成績均分匯總表
小學(xué)各年級成績均分匯總表
1、各單位報送成績要真實規(guī)范，中心校將根據(jù)成績報送情況調(diào)閱部分試卷。
2、各學(xué)校以學(xué)校為單位要報送一份電子和紙質(zhì)期中考試總結(jié)材料（總結(jié)材料包含內(nèi)容：組織情況、成績分析、教學(xué)得失，以及對各學(xué)段、各學(xué)科的命題的'意見和建議等），要全面總結(jié)，發(fā)到郵箱：***。
3、各中小學(xué)務(wù)于4月29日上午12點前將成績均分匯總表、總結(jié)材料報送結(jié)束，逾期通報批評。
五、總結(jié)、評比、反饋
1、中心校要對各單位考務(wù)組織情況及時進行總結(jié)和量化評估，評估結(jié)果以電子稿形式下發(fā)到各單位。
2、強化結(jié)果運用。各學(xué)校要利用此次考試對教師、學(xué)生進行表彰，開好總結(jié)會、表彰會和質(zhì)量分析會等。 六、考風(fēng)考紀
1、各位校長和業(yè)務(wù)主任要以講政治的高度重視考風(fēng)考紀建設(shè)，要把考風(fēng)考紀建設(shè)作為端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，強化教學(xué)管理的重要工作來抓好、抓實。
2、各校要做好試卷保密和保管工作，相關(guān)教學(xué)人員在考前不能接觸試卷。
3、考試期間，各校長要勤走動、勤巡查。
4、監(jiān)考教師要切實遵守組織紀律和監(jiān)考紀律，服從分配，嚴格履行監(jiān)考守則要求。
5、各校必須嚴格執(zhí)行考試安排，不準把考試時間提前或推后，不準任意調(diào)換考試科目，
6、各校應(yīng)在考試前一天對本校監(jiān)考的教師和考務(wù)人員召開一次考務(wù)工作會議。強調(diào)監(jiān)考紀律，加強考試工作責(zé)任感。同時對監(jiān)考教師進行考
試業(yè)務(wù)培訓(xùn)（如：試卷驗收、試卷裝訂、監(jiān)考程序等）和安全教育，確保在考試期間不發(fā)生師生的安全事故。
7、在本次期中考試中，因校長組織不力或不能按要求完成工作任務(wù)，造成不良影響的，取消學(xué)校的評優(yōu)評先資格并給予校長降級或免職處分。
附件：
1、XXX鎮(zhèn)中小學(xué)期中考試組織情況量化考評表
2、XXX鎮(zhèn)中心校期中考試工作領(lǐng)導(dǎo)組
3、20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中測評時間表
XXX鎮(zhèn)中心校
二○**年**月**十日
實施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
以“人人享受文化、人人建設(shè)文化”為宗旨，繼續(xù)深化雄鎮(zhèn)大舞臺品牌建設(shè)。按照“政府采購、市場運作、全民享受”的原則，打造“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”。通過政府采購、政府補貼的方式，引入市場競爭機制，把專業(yè)演藝產(chǎn)品送到村（社區(qū)），使人民群眾可以在家門口看到大戲，實現(xiàn)公共文化演藝服務(wù)較高水平的全覆蓋。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”由區(qū)委宣傳部、區(qū)文化廣電新聞出版局、區(qū)財政局聯(lián)合主辦，各鎮(zhèn)、街道為活動實施主體。區(qū)文化廣電新聞出版局具體負責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)和督促檢查工作。
三、運作機制
（一）運作主體。
“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”由區(qū)文廣新聞出版局負責(zé)制定每年的演出計劃，做好劇團的采購和演出劇目的審核把關(guān)，確保演出的檔次和質(zhì)量，并制定有關(guān)實施方案和考核辦法。各鎮(zhèn)（街道）負責(zé)演出的組織實施，確保活動安全、有序開展，讓廣大群眾滿意。
（二）運作方式
1.場次安排。20xx年全區(qū)計劃安排演出140場。其中演出費用每場10000元左右的`120場，演出費用每場40000元左右的20場。各鎮(zhèn)、街道全年場次安排根據(jù)“一村（社）一至二戲”的原則確定，全年演出場次不得少于全年場次安排指標(biāo)，其中2場次可由各鎮(zhèn)（街道）自主決定，但所選劇團應(yīng)具備演出資格或經(jīng)區(qū)文廣新局同意，其余場次節(jié)目須統(tǒng)一采購，具體劇團、演出時間、地點安排由各鎮(zhèn)（街道）與文化科協(xié)調(diào)后決定。區(qū)內(nèi)劇團演出場次應(yīng)不少于全年場次安排的50%。（各鎮(zhèn)、街道具體場次安排見附件）。
2.演出主體的確認。演出劇團、中介機構(gòu)及演出劇目參照市“千場戲劇進農(nóng)村”活動通過政府采購中心招標(biāo)方式確認的主體，其中演出費用每場40000元左右的演出主體，委托市演出有限公司聯(lián)系確認。
3、經(jīng)費補助。區(qū)財政每年安排專項資金對“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”實行經(jīng)費補助，補助標(biāo)準為演出費用的50％，即每場演出經(jīng)費區(qū)財政補助標(biāo)準最高分別不超過5000元和20000元。演出經(jīng)費包含所有費用，如搭臺、交通費等。實際補助費用按各鎮(zhèn)（街道）實際演出情況結(jié)算，但不超過標(biāo)準總額。
4.經(jīng)費補助的核撥程序：各鎮(zhèn)、街道文化站作為具體實施和監(jiān)督機構(gòu)，應(yīng)負責(zé)做好本轄區(qū)內(nèi)演出場次和經(jīng)費的統(tǒng)計核報工作，各演出團體填報的“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”演出回執(zhí)單需經(jīng)鎮(zhèn)、街道文化站審核并簽字蓋章。各鎮(zhèn)、街道文化站請分別于5月28日、11月28日前，填報一次《區(qū)“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”演出經(jīng)費補助統(tǒng)計表》（見附件），報區(qū)文化廣電新聞出版局匯總審核，上報審核材料包括演出回執(zhí)單、演出合同、每場次演出照片（至少2張，其中一張必須為全景照）等。區(qū)文化廣電新聞出版局匯總審核后報區(qū)財政局審核確認，分別于上、下半年由區(qū)文化廣電新聞出版局和區(qū)財政局兩次聯(lián)合下達補助資金通知，區(qū)、鎮(zhèn)（街道）財政及時將補助資金直接撥付給演出單位。
（三）監(jiān)督管理。
區(qū)文廣新聞出版局要加強對“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”的考核和監(jiān)督管理。主要內(nèi)容包括：
1.對演出團體的資格審核和節(jié)目預(yù)審（通過視聽資料）；
2.對演出合同的監(jiān)督管理；
3.每年現(xiàn)場巡查不少于10﹪場次，同時做到“兩個必到”，即每個鎮(zhèn)（街道）必到，每個演出團體必到；
4.群眾滿意度的調(diào)查。
各鎮(zhèn)、街道文化站要配合做好“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”在本轄區(qū)內(nèi)演出的組織實施工作，確保完成規(guī)定的演出指標(biāo)。主要內(nèi)容包括：
1.配合區(qū)文廣新局做好本轄區(qū)內(nèi)演出計劃的安排，按照公平、均等、經(jīng)濟和實效原則，合理安排演出時間、地點和劇種劇目。
2.做好演出團體在本轄區(qū)演出期間的聯(lián)絡(luò)、接待、供電、舞臺和場地保障，明確專人負責(zé)，保障演出安全、有序、順利進行。
3.做好本轄區(qū)內(nèi)演出的公告和宣傳，確保群眾的知曉度和參與率；對本轄區(qū)演出進行跟蹤監(jiān)看，及時將演出情況、觀眾人數(shù)、演出質(zhì)量、群眾滿意度等信息反饋給區(qū)文廣新局。
4.做好本轄區(qū)內(nèi)演出補助經(jīng)費的統(tǒng)計核報及鎮(zhèn)（街道）配套經(jīng)費）撥付工作。
四、工作要求
（一）切實加強領(lǐng)導(dǎo)。推進公共文化服務(wù)外包實施“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”，是擴大公共文化產(chǎn)品供給，滿足群眾基本文化需求，提升區(qū)域文明程度，推進社會主義和諧社會建設(shè)的重要舉措。各鎮(zhèn)（街道）要切實加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，要明確一位領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)此項工作，認真組織實施。區(qū)委宣傳部，區(qū)文廣新局要加強指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理。
（二）各鎮(zhèn)、街道要把實施“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”作為一項文化惠民實事工程來抓，要結(jié)合實際，制定周密的實施方案，科學(xué)安排演出計劃，合理分配演出場次，落實切實而有效的安全保障措施，確保演出活動的安全，要建立“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”專項檔案，妥善保管有關(guān)資料。并于2月20日前將具體施方案報區(qū)文化廣電新聞出版局文化科備案。
（三）各演出團體，要把服務(wù)基層、服務(wù)群眾和社會效益放在第一位，切實加強管理，優(yōu)化服務(wù)，確保質(zhì)量。
（四）、區(qū)財政部門負責(zé)監(jiān)督實施“雄鎮(zhèn)大舞臺專業(yè)劇場”活動專項經(jīng)費的撥付和使用，對擠占挪用專項資金的，按《財政違法行為處罰處分條例》有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)單位及個人的責(zé)任。
實施方案 篇4
一、活動目的
1、通過活動激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，既利于語文學(xué)科教學(xué)，又利于學(xué)生健全人格培育。
2、通過共讀一本書活動，使師生間增加共同話題，使教師更加以童心貼近學(xué)生生活。
3、通過讀書活動，引導(dǎo)班級文化、學(xué)校文化，以符合社會核心價值觀引導(dǎo)學(xué)生的文化環(huán)境。
4、引導(dǎo)家庭閱讀，倡導(dǎo)家庭親子閱讀。
5、構(gòu)建學(xué)校閱讀品牌。
二、活動實施
1、規(guī)定每班開展共讀一本書活動，在規(guī)定時間內(nèi)共讀統(tǒng)一的書，具體讀什么書由班主任確定；讀完一本書后，以班級為單位與其它班級換書；不能換不同年段的書目，以免影響閱讀的序列。
2、圖書由學(xué)生帶回家，以課外閱讀為主，本著尊重差異、減負提質(zhì)的`原則，一本書的共讀時間為1—2個月，具體由班主任確定；閱讀總量每學(xué)年不少于5本書，最多不超過10本書。
3、以班級為單位組織一節(jié)談讀書體會主題教育課，課時在班主任兼的課程中整合；
三、保障措施
1、研究制訂適合學(xué)生的序列化閱讀書目，每年段采購10套圖書每套60本，作為活動用書。
2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，陳錢林校長為組長，四個校區(qū)校長和教導(dǎo)處副主任黃玉曉為副組長，各語文組組長、校圖書管理員為成員。黃玉曉具體負責(zé)共讀一本書活動的組織、指導(dǎo)、監(jiān)督與評價。
3、每年4月份開展讀書節(jié)活動，具體活動由領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定，德育處配合組織開幕式活動。
4、班主任要教育學(xué)生保護好圖書，校圖書管理員負責(zé)圖書管理，若發(fā)現(xiàn)某些圖書自然損壞影響共讀活動的，及時采購增補；凡學(xué)生故意損壞圖書的，由班主任酌情確定賠償金額，交校圖書管理員，在以后采購新書中抵消。
實施方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
以貫徹落實《國家通用語言文字法》為核心，以提高我校全體師生普通話和漢字規(guī)范化的意識和水平為目的，扎實做好我校語言文字規(guī)范化的工作，努力提高我校語言文字工作管理水平，規(guī)范化水平，進一步推動語言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。
二、目標(biāo)要求
做好校園普通話推廣工作；做好漢字規(guī)范化推廣工作；抓好學(xué)生語言文字基本功訓(xùn)練；抓好我校教師語言文字規(guī)范化管理；爭創(chuàng)區(qū)“語言文字規(guī)范化示范校”。
三、具體措施
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立管理網(wǎng)絡(luò)。
建立管理有效、機構(gòu)健全的學(xué)校語言文字工作機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)是開展此項工作的必要保證，為此，我校特建立各級管理網(wǎng)絡(luò)，全面開展學(xué)校語言文字工作。
1.成立以副校長石明紅為組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，總體負責(zé)學(xué)校語言文字工作。
2.學(xué)校語言文字推普員教科室主任楊主軍根據(jù)上級要求及學(xué)校工作部署全面負責(zé)學(xué)校語言文字工作的宣傳、開展、落實，妥善處理校園語言文字應(yīng)用中出現(xiàn)的.各類問題。
3.語文教研組組長要根據(jù)學(xué)校工作安排負責(zé)落實教師隊伍語言文字的培訓(xùn)及檢查。
4.各班語文教師和班級推普員負責(zé)班級全體學(xué)生的語言文字的培訓(xùn)與檢查。
（二）制度嚴格規(guī)范，工作有條不紊
1.健全學(xué)校語言文字工作制度。學(xué)校每學(xué)期召開校級專題會議，研究、部署語言文字工作，將語言文字工作納入學(xué)校工作計劃并加以實施。學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對學(xué)校語言文字工作的整體規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和管理考核，制定對校園用語用字進行監(jiān)督監(jiān)測以及督促整改的制度。
2.將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校管理常規(guī)。將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容；將教學(xué)用語用字規(guī)范納入學(xué)校管理常規(guī)，要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話，在板書、批改作業(yè)、備課中使用規(guī)范字，聽課評課等教研活動中用語用字規(guī)范化；將普通話和規(guī)范字使用能力納入教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)基本功訓(xùn)練，評優(yōu)評先等的基本內(nèi)容和條件，并積極落實，嚴格按照國家標(biāo)準，實行教師持普通話等級證書上崗制度，一般教師達到二級乙等，語文教師達到二級甲等水平；將語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力納入學(xué)生管理要求，要求學(xué)生“在必要場合自覺講普通話、寫規(guī)范字”并檢查落實，將語言文字規(guī)范意識、語文綜合能力等納入各類學(xué)生評優(yōu)評先活動的基本條件。
（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍
1.校園內(nèi)大力加強語言文字規(guī)范化宣傳、營造良好的育人環(huán)境。 在校園內(nèi)教學(xué)樓、辦公室及其它公共場所設(shè)固定宣傳牌、固定宣傳欄；在校園廣播、班級黑板上進行專題宣傳；在各班級開展“推普”手抄報評比活動，增強規(guī)范意識。
2.滲透到德育和社會實踐活動中。在教職工會議、教研組會議上對教師進行語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準及相關(guān)文件的宣傳和學(xué)習(xí)；在學(xué)校的集體廣播上及班會課開展的主題班會活動上對學(xué)生進行宣傳教育。擴大推普活動范圍和宣傳力度，做到學(xué)校家庭社會三結(jié)合，從而使語言文字工作向更大范圍的發(fā)展。
3.充分發(fā)揮語文課的主渠道作用，加強對學(xué)生語言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在語文教學(xué)中切實加強對學(xué)生聽說讀寫能力的教學(xué)和培訓(xùn)，根據(jù)不同年級段制定相應(yīng)的符合學(xué)生實際的語言文字能力培訓(xùn)要求，在語文課堂教學(xué)中，對聽說讀寫能力的訓(xùn)練常規(guī)化。學(xué)校結(jié)合本校的實際開展了“經(jīng)典誦讀”活動，取得了很好的效果。
4.將語言文字規(guī)范教育滲透進各科教學(xué)。鼓勵各學(xué)科教師通力合作，在培養(yǎng)學(xué)生表達能力、閱讀能力、寫作能力等方面積極探討，提升學(xué)生的語言文字能力。教科室定時對教育教學(xué)資料進行語言文字規(guī)范化檢查，包含教學(xué)進度、計劃、備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等資料的檢查；定期組織教師進行各類公開課競賽，并在聽課、上課、評課、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力。
（四）以活動促師生對語言文字運用能力的提高
1.根據(jù)上級有關(guān)部門精神，從學(xué)校的實際出發(fā)，認真籌劃，制定詳細的活動方案，精心組織一年一次的“推普周活動”；
2.積極開展語言規(guī)范化的“啄木鳥行動”，各班同學(xué)互查普通話用語和作業(yè)用字規(guī)范化，并檢查校園內(nèi)的名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語等凡有文字的地方是否用字規(guī)范，還要求每位學(xué)生擔(dān)任小小推普員，向自己的父母推廣普通話，讓推普活動走入家庭、走進社會。
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