實施方案

實用的實施方案7篇[精品]

　　為了確保工作或事情有序地進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編幫大家整理的實施方案7篇，歡迎大家分享。

實施方案 篇1

　　一、指導思想

　　為進一步加強安全用電工作，消除雷電事故隱患，嚴防各類雷電事故發(fā)生，根據(jù)市防雷減災辦公室《關(guān)于認真做好防雷裝置安全檢測通知》的精神，強化防雷安全管理，認真落實雷電防御和應急辦法，提高防范意識和部門管理水平，最大限度地減少雷電災害造成的損失，現(xiàn)結(jié)合中心辦公區(qū)域?qū)嶋H情況，制訂防雷安全檢查實施方案如下：

　　二、時間安排及安全檢查范圍

　　1、4月24日（星期五）下午15：00。

　　三、安全檢查內(nèi)容

　　依照國家有關(guān)防雷規(guī)范要求安裝防雷設施的.建筑物（中心辦公樓及附屬實施）、計算機設備、通信網(wǎng)絡系統(tǒng)、電力設施，是否安裝了符合國家有關(guān)規(guī)定的防雷設施、是否合格，防雷設計、施工安裝是否經(jīng)過氣象主管部門審批、檢測、驗收；

　　四、檢測組織分工

　　防雷安全檢查活動在中心應急管理工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，由應急管理辦公室具體組織實施。

　　1、總指揮：

　　2、副總指揮：

　　3、現(xiàn)場指揮：

　　4、檢測組成員：

　　五、檢查實施方法

　　以現(xiàn)場檢查、簽字認可相結(jié)合的方式進行，確保防雷安全各項制度、措施落實到位。

　　技術(shù)檢測：由檢測組成員對中心辦公樓等防雷裝置進行安全性能檢測。

　　六、防雷安全檢查工作要求

　　1、要切實增強責任意識、憂患意識，消除麻痹思想，增強緊迫感、危機感和責任感，堅決防止盲目樂觀和麻痹松懈情緒；嚴格落實安全生產(chǎn)責任制，進一步強化安全生產(chǎn)管理，堅決杜絕重、特大雷災事故發(fā)生。

　　2、對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改意見，提供技術(shù)指導和幫助。

實施方案 篇2

　　為進一步加大金融支持農(nóng)業(yè)力度，完善農(nóng)村金融服務體系，引導和幫助新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體加快發(fā)展，實現(xiàn)富農(nóng)、強農(nóng)目標，根據(jù)國家、省、市關(guān)于創(chuàng)新金融扶貧機制的有關(guān)要求及相關(guān)文件精神，結(jié)合我市實際，特制定“郵儲助農(nóng)貸”“郵儲扶貧貸”“郵儲互惠貸”（合稱“郵儲惠農(nóng)貸”）工作實施方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹“中央一號”文件精神，落實惠農(nóng)金融政策，搭建“政銀”合作平臺，支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，著力解決農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟組織、貧困戶等小微企業(yè)融資發(fā)展難題，助推農(nóng)村市場主體持續(xù)、健康、快速發(fā)展，促進全市貧困農(nóng)戶早日脫貧致富。

　　二、“郵儲惠農(nóng)貸”支持對象

　　（一）助農(nóng)貸款。符合國家信貸政策以及準入要求并主動申報市經(jīng)管局備案的農(nóng)民專業(yè)合作社（包括實際控制人或普通社員）、家庭農(nóng)場、專業(yè)大戶（種養(yǎng)殖大戶、農(nóng)產(chǎn)品購銷或加工大戶）等。

　�。ǘ�）扶貧貸款。符合國家信貸政策以及準入要求并建檔立卡的貧困戶。

　�。ㄈ�）互惠貸款。符合國家信貸政策以及準入要求并納入“市政府重點中小企業(yè)池”的市域中小微企業(yè)及其實際控制人和法定代表人、個體工商戶。

　　三、風險基金

　�。ㄒ唬┦姓�府建立專項風險金，首期注入專項風險金500萬元，其中：“助農(nóng)貸”200萬元、“互惠貸”200萬元、“扶貧貸”100萬元。以后根據(jù)業(yè)務辦理情況追加安排專項風險金。

　�。ǘ�）市政府授權(quán)市經(jīng)管局負責管理專項風險金，并在貸款行分別開設專戶，實行專戶管理、�？顚Ｓ�，并以此專項風險金承擔有限責任。貸款行為郵政儲蓄銀行市支行。風險保證金及風險補償鋪底資金計息方式按雙方協(xié)商方式執(zhí)行，所產(chǎn)生的存款利息仍作為風險保證金及風險補償鋪底資金的一部分，為借款人提供擔保。貸款正常結(jié)清后與保證金一并退還借款人。

　�。ㄈ�）專項風險金放大倍數(shù)。原則上，“助農(nóng)貸”和“扶貧貸”業(yè)務總體融資額度均不超過政府專項風險金的5倍，“互惠貸”業(yè)務總體融資額度不超過政府專項風險金的10倍。

　　四、授信額度、貸款期限和利率

　�。ㄒ唬┲�農(nóng)貸款。農(nóng)民專業(yè)合作社中的實際控制人授信額度及單筆貸款授信金額最高為50萬元，普通社員授信額度及單筆貸款授信金額最高為20萬元，單個合作社實際控制人及普通社員貸款總額度不超過100萬元。家庭農(nóng)場及專業(yè)大戶授信額度及單筆貸款授信金額最高為50萬元�！班]儲助農(nóng)貸”單筆貸款期限最長18個月，執(zhí)行固定利率9.6%。

　�。ǘ�）扶貧貸款。貧困戶單筆貸款授信金額最高為10萬元。扶貧貸單筆貸款期限最長為18個月，執(zhí)行固定利率9.6%。

　�。ㄈ�）互惠貸款。中小企業(yè)授信額度及單筆貸款授信金額最高為500萬元，個體工商戶授信額度及單筆貸款授信金額最高為300萬元。互惠貸單筆貸款期限最長為12個月，貸款利率原則上按人民銀行同期同檔次基準利率上浮30%執(zhí)行。

　�。ㄋ模�“郵儲惠農(nóng)貸”最終授信額度及貸款金額、期限由貸款行根據(jù)市場、借款人及關(guān)聯(lián)方、同業(yè)調(diào)查和評審等綜合確定；并對納入全市建檔立卡貧困戶且符合貸款行要求的扶貧貸款客戶實施差別式貼息扶持，其中貧困戶給予100%，農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)分別給予50%的利息補貼。

　　五、擔保方式及還款方式

　�。ㄒ唬�“助農(nóng)貸”需按貸款金額的5%繳納風險保證金，合作社貸款須附加其實際控制人和有一定經(jīng)濟實力的社員聯(lián)保擔保，其他客戶須附加一名或多名符合條件的自然人提供保證擔保。

　�。ǘ�）“互惠貸”需選擇以下兩種方式之一作為輔助擔保：

　　1．提供不低于貸款金額30%的房地產(chǎn)抵押擔保加企業(yè)主要股東、實際控制人及其配偶連帶責任保證擔保，并按授信金額的5%繳納風險保證金。

　　2．提供融資性擔保公司連帶責任保證擔保，并按授信金額的5%繳納風險保證金（不包括融資性擔保公司收取的擔保費用）。

　　3．提供30%的保證金+5%的風險保證金為貸款提供擔保。

　�。ㄈ�）“扶貧貸”客戶采取由3戶符合條件的貧困戶組成聯(lián)保小組，互相承擔連帶保證責任，或由一名或多名符合條件的自然人提供保證擔保。

　�。ㄋ模└鶕�(jù)申請對象的生產(chǎn)經(jīng)營特點和貸款行審批權(quán)限，客戶還款方式分為：階段性等額本息；按月（季）付息、一次性還本、按月（季）等額本息、一次性還本付息（僅限貸款期限在6個月以內(nèi)的客戶）。

　�。ㄎ澹┛蛻羲�繳納的風險保證金在貸款本息全部結(jié)清并經(jīng)貸款行和市經(jīng)管局共同核準后予以退還（不計息）。

　　六、逾期代償及追償

　�。ㄒ唬┵J款逾期超過合作協(xié)議約定日期（最長不超過30日）后，貸款行向市經(jīng)管局出具《代償通知》，市經(jīng)管局向貸款行出具《委托代償通知書》，貸款行受市經(jīng)管局委托從擔保金專戶中按如下順序扣劃本息：借款人保證金、擔保人保證金、政府專項風險金。

　�。ǘ�）政府專項風險金實行逐筆代償，對每一筆逾期貸款在借款人保證金、擔保人保證金全部扣劃完后的剩余逾期貸款本息承擔50%代償責任。代償金額達到政府專項風險金的50%時，暫停辦理新的貸款業(yè)務。

　�。ㄈ�）代償后，貸款行應對借款人進行催收與追償并及時填補政府專項風險金。必要時可依法向市人民法院提起訴訟，依法凍結(jié)借款人、擔保人等的銀行賬戶、財產(chǎn)，處置抵（質(zhì)）押物。追償所得資金在清償貸款本息后，其剩余資金按如下順序補償：政府專項風險金、擔保人保證金、借款人保證金。

　　七、協(xié)調(diào)與監(jiān)管

　�。ㄒ唬┦薪�(jīng)信局負責確定優(yōu)質(zhì)中小微企業(yè)客戶群體，并加強與貸款行、市經(jīng)管局等單位的協(xié)作，選取市場前景廣闊、競爭力強、經(jīng)營效益好、符合國家產(chǎn)業(yè)政策、節(jié)能減排和環(huán)保要求且有融資需求、征信記錄良好、無各類不良記錄的優(yōu)質(zhì)企業(yè)客戶,分批建立“市政府重點中小企業(yè)池”,進行公示，并實行動態(tài)管理，引導企業(yè)誠信經(jīng)營、合理融資，促進企業(yè)不斷發(fā)展壯大。

　�。ǘ�）市經(jīng)管局和各鎮(zhèn)（辦、處、區(qū)）負責對從事農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)項目的.農(nóng)村經(jīng)濟組織實際控制人、家庭農(nóng)場、專業(yè)大戶等的調(diào)查、遴選及備案工作，積極做好“郵儲助農(nóng)貸”優(yōu)質(zhì)誠信客戶的推薦工作，更好地發(fā)揮“郵儲助農(nóng)貸”在助推農(nóng)民脫貧致富和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟中的引導、示范和帶動作用。

　　（三）市扶貧辦和各鎮(zhèn)（辦、處、區(qū)）負責對申請扶貧貸款的農(nóng)戶是否屬于建檔立卡貧困戶進行審定。

　�。ㄋ模┦胸斦�局負責安排撥付專項風險金，定期檢查專戶資金情況，審查貸款資料和專項風險金績效，并按有關(guān)規(guī)定對符合條件的客戶辦理貼息手續(xù)。

　�。ㄎ澹┼]儲銀行市支行負責組織業(yè)務受理、調(diào)查、評審、審批、放款、貸后管理、催收與追償?shù)裙ぷ�，并定期向市財政局、市扶貧辦、市經(jīng)管局等部門報送業(yè)務統(tǒng)計臺帳。

　�。�六）市經(jīng)管局負責管理專項風險金和客戶繳納的風險保證金，參與貸款項目的調(diào)查與評審，并視情況決定是否出具擔保函，同時定期向市財政局、市扶貧辦報送風險金專戶資金使用情況。市經(jīng)管局除按規(guī)定比例向客戶收取風險保證金外，不得收取其他費用。對于“郵儲助農(nóng)貸”客戶風險保證金可委托貸款行代收并劃轉(zhuǎn)擔保金專戶。

　�。ㄆ撸┦腥嗣穹ㄔ贺撠熓芾韨鶆赵V訟案件，維護債權(quán)、債務雙方的合法權(quán)益，對惡意騙貸、逃廢債務行為依法予以處理。

　�。ò耍┙�立部門聯(lián)席會議制度，由市政府金融辦牽頭，組織市財政局、市扶貧辦、市經(jīng)管局、市經(jīng)信局、市人行、市銀監(jiān)辦、郵儲銀行市支行等單位定期會商研究解決相關(guān)問題，確保取得實效。各有關(guān)單位要樹立擔當意識，強化責任，堅持支持發(fā)展與防范風險相結(jié)合的原則，及時互通信息、反饋情況，加強協(xié)作配合，確保全市“郵儲助農(nóng)貸”工作順利開展。

實施方案 篇3

　　一、指導思想

　　為了進一步貫徹落實新的國家課程計劃，全面推進素質(zhì)教育，弘揚本地特有的“柑桔文化”，開發(fā)和實施校本課程，構(gòu)建我校的課程模式，以學校自身的性質(zhì)，條件和特點以及可利用開發(fā)的資源為依據(jù)，以滿足社會、學生的學習需求為宗旨，為學生終生學習奠定基礎。特制定“柑桔文化”校本課程開發(fā)方案。

　　二、學校課程資源分析

　　我校地處長江西陵峽口南岸，郭家壩鎮(zhèn)的中心地帶。秭歸縣種植柑桔歷史悠久，以偉大愛國詩人屈原的不朽詩篇《桔頌》為據(jù)，郭家壩鎮(zhèn)氣候溫和、雨量充沛、土地肥沃，特別適應臍橙生長。在漫長的歷史長河中，勤勞智慧的人們，找準自己的位置，盯準自身的優(yōu)勢，為過上富裕而幸福的生活，為加快柑桔的發(fā)展作出了艱苦的探索，形成了獨具特色的“柑桔文化”，柑桔生產(chǎn)已成為本地的支柱產(chǎn)業(yè)，柑桔產(chǎn)業(yè)化已初成雛形。學校有責任和義務為傳承柑桔文化做點貢獻。

　　三、課程總體目標

　　1、全面實施素質(zhì)教育，堅持新課程標準，走學校特色之路，開發(fā)適應本地實際和學校特點的校本課程體系。

　　2、面向社會、面向全體學生、堅持學校為人民服務的宗旨，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的崇高境界，把學校的校本課程落到實處。

　　3、以本地的支柱產(chǎn)業(yè)——柑桔為主要內(nèi)容，把開發(fā)“柑桔文化”定為我校校本課程的重要內(nèi)容。圍繞：認識柑桔、傳承柑桔文化為主線，分年級、分層次進行開發(fā)和研究，讓學生對“柑桔文化”形成一個系統(tǒng)的了解，為學生終身學習奠定基礎。

　　4、通過校本課程的開發(fā)和實施,培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新的能力，并做好各學科教學過程中的“柑桔文化”滲透教育。

　　四、課程的`分段目標

　　（一）認識柑桔：（主要通過圖片、實物等認識柑桔）

　　1、參觀果園：

　�、俑探坶_花時。②果實成熟時。

　　2、實地調(diào)查：（調(diào)查柑桔的主要品種和具有發(fā)展前景將要引進的新品種。）

　　3、本地柑桔發(fā)展歷程的了解。

　�、購V柑②錦橙③桃葉橙④臍橙（羅臍、紐荷爾、紅肉臍橙）

　　4、柑桔：根—莖—葉—花—果實的認識。

　　5、柑桔品種的鑒別。

　�。ǘ�）管理柑桔

　　1、參觀果園：

　�、贅湟圃裕ㄒ泼襁w建保持本地的支柱產(chǎn)業(yè)——柑桔）。

　�、诠�害果園。

　　2、社會調(diào)查：（柑桔園管理措施）

　　3、柑桔管理

　�、俳蹣涑Ｒ姷牟∠x害的認識及綜合防治。（能制作標本的要制作標本。）

　�、谌赖墓芾恚ǔ�草、深耕）。

　�、劢蹣涞氖┓省�

　　④剪、抹芽（操作課）。

　�、莼ū９�措施

　�、藿郯l(fā)展的方向——無公害栽培（綠色水果）。

　�、呤占�整理歷代名人、文人對柑桔進行描寫、歌頌的作品。

　　（三）開發(fā)柑桔

　　1、參觀活動。

　�、儆^柑桔園苗圃。

　　②參觀柑桔打蠟廠：分級、打蠟、包裝。

　　2、社會調(diào)查。

　�、俳垆N售的市場調(diào)查。

　　②柑桔發(fā)展方向的市場調(diào)查。

　　3、柑桔發(fā)展的歷史。

　　4、柑桔發(fā)展的方向——品種的改良。

　　5、柑桔改良的一般方法：嫁接。（理論講授）

　�、僬枘镜倪x擇。

　�、谄贩N選擇（抗病蟲害、優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、銷路好）

　　6、操作課：嫁接。

　　7、果實的采摘及采后處理。

　　8、分析本地柑桔種植的資源優(yōu)勢。

　　五、課程開發(fā)策略

　　第一階段：校本課程開發(fā)階段。

　　1、學校將建立規(guī)范的校本課程實驗基地進行獨立開發(fā)。

　　2、以“柑桔”為主線、分年級、分層次、按照《方案》實施。每位教師必須做好各科教學的滲透，突破“文化”主題。為了實現(xiàn)校本課程開發(fā)的主體目標，確保每位教師，每位學生參與開發(fā)和研究，按年級分為三個階段：一、二年級為第一階段；三、四年級為第二階段；五、六年級為第三階段。

　　六、課程開發(fā)的途徑和方法

　　參觀、調(diào)查、采訪、搜集、操作、講授等。

　　1、成立校本課程開發(fā)領(lǐng)導小組。

　　組長:z職務：校長，縣級骨干教師。

　　副組長:z職務：副校長，縣級骨干教師。

　　成員:z職務：總務主任

　　z職務:政教主任

　　z職務：教導主任

　　z職務：教師

　　z職務：教師,宜昌市林校畢業(yè)。

　　z職務：教師，宜昌市林校畢業(yè)。

　　顧問:

　　z職務:原秭歸縣科技副縣長(退休)

　　z職務:z鎮(zhèn)農(nóng)特站高級農(nóng)藝師

　　2、擬定學校校本課程開發(fā)方案。

　　3、對實驗教師進行知識技能培訓。

　　4、為學校的校本課程開發(fā)提供組織保障和支持。

　　5、進行校本課程資源調(diào)查，向家長，向社會宣傳其意義。

　　第二階段：校本課程實施階段。

　　1、成立校本課程開發(fā)研究小組：

　　第一組（一、二）

　　組長：z

　　成員：z

實施方案 篇4

　　為深入貫徹落實市第八次和縣第九次精神，積極開展縣包村幫扶活動，進一步轉(zhuǎn)變干部作風、服務基層群眾、密切黨群干群關(guān)系，改善農(nóng)村整體面貌，助推農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。我單位特成立幫扶工作隊，現(xiàn)制定如下實施方案：

　　指導思想

　　以市第八次和縣第九次議精神為指導，堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、和諧發(fā)展、共同發(fā)展的原則，深入農(nóng)村、群眾，解民憂、幫民富、促發(fā)展，切實為群眾解難事、辦實事、做好事。

　　成立幫扶工作小組

　　縣工會主席翟書敏任組長，副主席胡素琴任副組織，組員由李紅秋、李素艷、李超、張冰強擔任。分別結(jié)對幫扶和做好市、縣議的宣傳工作。成立的幫扶小組要廣泛深入群眾，將會議精神轉(zhuǎn)達到農(nóng)村的每一人、每一戶，要讓縣委制定的各項重大戰(zhàn)略舉措和發(fā)展目標走向農(nóng)村、走進群眾，努力認真做好宣傳工作。結(jié)合本單位實際，深入開展幫扶工作。幫扶小組要對分包村進行詳細的.了解，劃定本村的貧困戶及貧困原因，對確實存在困難的家庭，要記錄詳細的信息，匯報于領(lǐng)導小組，制定詳細的幫扶計劃，盡最大努力給予幫扶。

　　大力推進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

　　各幫扶小組要按照上級要求，廣泛動員該村村民大力發(fā)展蔬菜、苗木花卉和黃金米等特色種植產(chǎn)業(yè)，積極協(xié)調(diào)出現(xiàn)的所有問題，排解困難，并聯(lián)系有關(guān)部門提供技術(shù)、信息等方面的幫扶。積極提供全面幫扶。各幫扶小組進村后，要根據(jù)該村實際情況，由重到輕的進行幫扶，將難題放在首要位置，特別是農(nóng)村飲水問題，要積極響應上級號召，切實保障村民生活問題。

實施方案 篇5

　　切實加強開發(fā)區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的針對性、有效性和可操作性，為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。根據(jù)旌辦發(fā)30號精神，結(jié)合開發(fā)區(qū)工作實際，制定本實施方案。

　　一、具體要求

　　深刻認識深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要性和必要性，切實把開發(fā)區(qū)黨員干部的思想認識統(tǒng)一到中央和省、市、縣委的重大決策部署上來，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的各項要求不折不扣地落到實處。要認真按照“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體要求，緊緊圍繞縣委“為增速全市領(lǐng)先創(chuàng)先進，為總量擴張爭先鋒”及開發(fā)區(qū)“堅持服務創(chuàng)優(yōu)，推動發(fā)展爭先”的活動主題，準確把握“實行分類指導、突出實踐特色、貫徹群眾路線、激發(fā)內(nèi)生動力、注重繼承創(chuàng)新”的原則，重點在以下四個方面取得實效。

　　(一)推動科學發(fā)展，促進機關(guān)建設。深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步增強科學發(fā)展意識、樹立科學發(fā)展理念，理清科學發(fā)展思路、提高科學發(fā)展能力，圍繞實現(xiàn)科學發(fā)展，確定創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主題、內(nèi)容和載體，推動開發(fā)區(qū)更好地執(zhí)行縣委、縣政府重大決策部署。要以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，大力推進思想解放，大力推進工作創(chuàng)新，大力破解難點問題，用科學發(fā)展的成果檢驗創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成效。

　　(二)豐富活動內(nèi)容，加強隊伍建設。要以創(chuàng)先爭優(yōu)活動統(tǒng)領(lǐng)開發(fā)區(qū)當前正在開展的其他各項活動。把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與開展“踐行廉政準則、優(yōu)化政治生態(tài)”主題學習教育活動有機結(jié)合起來，著力解決黨員干部特別是領(lǐng)導干部在廉潔從政方面存在的突出問題，努力營造風清氣正、團結(jié)和諧、干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài);與拓展“講黨性、重品行、作表率”活動有機結(jié)合起來，切實解決機關(guān)黨員干部隊伍黨性黨風黨紀方面的突出問題，進一步樹立公道正派、清正廉潔、忠誠正直、能力出眾的開發(fā)區(qū)干部新形象;深化開發(fā)區(qū)效能建設，轉(zhuǎn)作風、強素質(zhì)、優(yōu)服務、解難題、盡職責、促發(fā)展，努力實現(xiàn)辦事效率最高、服務質(zhì)量最好、發(fā)展環(huán)境最優(yōu)的目標;與創(chuàng)建學習型機關(guān)活動有機結(jié)合起來，建設一支思想解放、素質(zhì)全面、有創(chuàng)新能力的黨員干部隊伍。

　　(三)增強宗旨意識，服務園區(qū)企業(yè)。深入開展向沈浩、曹軍同志學習活動，大力弘揚英模精神，教育和引導開發(fā)區(qū)黨員進一步增強宗旨意識，切實轉(zhuǎn)變作風，認真履行為發(fā)展服務、為園區(qū)企業(yè)服務的各項職責，千方百計地為企業(yè)辦實事辦好事，千方百計地幫助企業(yè)解決生產(chǎn)生活中的實際困難。

　　(四)加強基層組織，激發(fā)創(chuàng)爭活力。認真貫徹黨建工作責任制，全面落實中央和省、市、縣委對加強黨建工作的一系列部署要求，不斷提高黨建工作整體水平。加大培訓力度，全面提高黨員的能力素質(zhì)。深化發(fā)揮黨組織和黨員作用的`載體建設，激勵黨員比、學、趕、幫、超。

　　二、主要內(nèi)容

　　根據(jù)開發(fā)區(qū)黨組織、黨員的特點，開發(fā)區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動以創(chuàng)建先進黨工委、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，以落實“五個好、五帶頭”為主要任務，確定活動內(nèi)容，搭建活動載體，使活動更加貼近基層、更加貼近群眾、更加貼近開發(fā)區(qū)工作實際。

　　把大力弘揚沈浩精神貫穿創(chuàng)先爭優(yōu)活動全過程，組織開發(fā)區(qū)黨員學英模、見行動，在增強服務意識、提高能力素質(zhì)、提高工作效能上下功夫。根據(jù)開發(fā)區(qū)黨員的不同情況，精心選擇弘揚沈浩精神的項目載體。比如，可重點圍繞落實行政審批制度改革舉措，優(yōu)化經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境來開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動;積極引導每名黨員根據(jù)自身實際，按照既量力而行又盡力而為的原則，選擇創(chuàng)爭項目，作出明確承諾，落實創(chuàng)爭任務。

　　三、需要著力抓好的幾項工作

　　(一)爭創(chuàng)學習型黨組織、爭當學習型黨員。以黨員干部喜聞樂見、生動活潑、易于接受的多種形式，推動團隊學習、全員學習、終身學習。以經(jīng)濟發(fā)展知識為主要內(nèi)容，大力開展“月薦一本書”、“日讀一小時、月讀一本書、半年一交流”，以及讀書成果評比等活動，打造知識型開發(fā)區(qū)，引導開發(fā)區(qū)黨員干部愛讀書、讀好書、善讀書。通過組織理論宣講、舉辦知識講座、抓好干部在線學習和個人自學等形式，加強黨員干部培訓，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，全面提升能力素質(zhì)。

　　(二)拓展“講黨性、重品行、作表率”活動。積極組織開展“講黨性、重品行、作表率”活動，努力把開發(fā)區(qū)建設成一支政治強、業(yè)務精、作風正、形象好的高素質(zhì)黨員隊伍。

　　(三)深化效能建設。以爭創(chuàng)效能建設先進科室為載體，進一步推動效能建設向工作一線延伸，完善效能建設各項制度，不斷健全效能建設長效機制，切實抓好效能建設各項任務的落實。

　　(四)推進城鄉(xiāng)結(jié)對共建。采取請進來與走出去相結(jié)合的方式，逐步建立與共建單位組織活動聯(lián)誼、黨員隊伍聯(lián)動、干部教育聯(lián)培、資源利用聯(lián)享、人才隊伍聯(lián)管、改革發(fā)展聯(lián)手、社會和諧聯(lián)建的工作機制。

　　(五)設立“黨員先鋒崗、黨員示范窗口”。在開發(fā)區(qū)確立黨員示范崗，通過佩戴黨徽、掛牌上崗等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，并帶動其他工作人員不斷提高服務水平和工作質(zhì)量。

　　四、加強組織領(lǐng)導和指導

　　(一)落實領(lǐng)導責任。成立以黨工委書記、管委會主任為組長的開發(fā)區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組，切實加強對整個活動的領(lǐng)導。

　　(二)加強督查指導。結(jié)合開發(fā)區(qū)領(lǐng)導分工，每人聯(lián)系一個科室。聯(lián)系人要經(jīng)常深入聯(lián)系點調(diào)查研究、督促檢查、具體指導，及時掌握活動開展情況，提出具體指導意見，幫助解決實際問題。

　　(三)搞好輿論宣傳。充分利用報刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，運用各種群眾喜聞樂見的形式，大力宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義、目標任務和基本要求，把開發(fā)區(qū)黨員干部的思想認識統(tǒng)一到中央和省、市、縣委的決策部署上來，以飽滿的熱情投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。

　　(四)注重統(tǒng)籌兼顧。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動要與推動開發(fā)區(qū)各項工作緊密結(jié)合，特別是項目建設、招商引資等工作，實現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進。要與貫徹落實中央和省、市、縣委重大決策部署結(jié)合起來，切實轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。要與學習實踐科學發(fā)觀活動整改落實工作相結(jié)合，全面完成整改落實后續(xù)任務，切實兌現(xiàn)向群眾作出的承諾，健全完善科學發(fā)展長效機制。要通過深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實改進開發(fā)區(qū)工作作風，提高機關(guān)效能，為推動科學發(fā)展，實現(xiàn)開發(fā)區(qū)年初既定目標提供強大動力和重要保證。

實施方案 篇6

　　為進一步深化教育人事制度改革，加強教師隊伍管理，增強教師的主人翁意識，充分調(diào)動教師教書育人的積極性，激發(fā)教師內(nèi)在動力，促進教育教學質(zhì)量的提高，依據(jù)《羅莊區(qū)義務教育學校績效考評指導意見（試行）》文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持以科學發(fā)展觀為指導，堅持定性評價與定量評價相結(jié)合，通過建立健全科學規(guī)范的教師考評機制，充分發(fā)揮考評的規(guī)范、導向和激勵功能，真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，進一步激勵廣大教干教師愛崗敬業(yè)、扎實工作，積極主動地完成各項目標任務，努力推進教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　二、基本原則

　　1．尊重規(guī)律，以人為本的原則。尊重教育教學規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。

　　2．以德為先，注重實績的原則。完善績效考核的內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責的實際表現(xiàn)和貢獻。

　　3．激勵先進，促進發(fā)展的原則。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學能力。

　　4．客觀公正，簡便易行的原則。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。

　　三、考評內(nèi)容

　�。ㄒ唬�專任教師的績效考評

　　專任教師是指具有教師資格、專門從事國家課程教學工作的人員，其績效考評參照《山東省義務教育學校教師考評指導意見（試行）》（魯教人字〔20xx〕4號）執(zhí)行，主要內(nèi)容是教師履行教育法律法規(guī)規(guī)定的教師職責、完成學校規(guī)定的崗位職責和工作任務的實績，具體包括職業(yè)道德、專業(yè)能力、工作表現(xiàn)和教育效果四個方面：

　　1.職業(yè)道德（15分）：主要考評教師遵紀守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、團結(jié)協(xié)作等四個方面的內(nèi)容�？荚u時，采取教師評、教干評、學生評、家長評幾

　　種評價形式再加定量加減方式計算師德分。具體賦分參看《冊山中心小學 教師綜合量化積分評估方案》師德評價標準。

　　2.專業(yè)能力（20分）：主要考評教師實施教育教學的專業(yè)技能，包括教師引領(lǐng)學生發(fā)展的能力、把握和使用教材的能力、開發(fā)課程的能力、教學實踐研究和反思評價的能力、拓展學科專業(yè)知識的能力以及運用教育教學新理念的能力等內(nèi)容。考評時，分解成三個方面賦分（教學效果15分，課堂教學3分，附加分2分），其中教學效果成績由工作表現(xiàn)中教育效果成績進行折算；課堂教學由課堂教學達標、每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課等成績折算；附加分由教師個人獲獎情況和輔導學生成績等組成，按照《冊山中心小學教師綜合量化積分評估方案》教學評估相應內(nèi)容進行賦分，折算分最高不能超過2分。

　　3.工作表現(xiàn)（30分）：主要考評教師的出勤、工作量和教育教學實施三個方面的內(nèi)容。考評時，可采取以定量評價為主，適當結(jié)合定性評價的方式進行。

　�。�1）出勤（5分）：主要考評教師的出勤情況。對于病假、事假、曠工等，由學校根據(jù)《冊山中心小學教師綜合量化積分評估方案》中出勤方面積分折算。

　�。�2）工作量（10分）：學校結(jié)合本校教師實際承擔的工作來核算其個人工作量。音體美等專任教師所任學科課時數(shù)每周18節(jié)，且?guī)в柧氷牉闈M工作量1，全校總課時數(shù)（扣除藝體等專任教師任課時數(shù)）除以語數(shù)英等專任教師總數(shù)得到的平均課時數(shù)為標準工作量1（小數(shù)四舍五入，教師總數(shù)中要扣減教干的管理權(quán)重系數(shù)），多代或少代均計入個人工作量；如其在滿工作量的基礎上，還有承擔的其他工作則由學校根據(jù)具體情況予以額外賦分，但額外賦分最高不超過5分（教干管理工作不再額外賦分）。專任教師所任學科課時數(shù)未達到國家規(guī)定標準的，如其承擔了其他工作可由學校根據(jù)具體情況進行核算，但其個人工作量得分最高不超過10分；如其未承擔其他工作，則由學校酌情扣分。擔任班主任工作的，由學校按照《中小學班主任工作規(guī)定》執(zhí)行。該項累計得分最高不超過15分。 設跟班教師的可根據(jù)實際情況酌情計分，最高不超過2分。

　�。�3）教育教學實施（15分）：主要考評教師結(jié)合所教學科特點在課堂教

　　學中實施德育的情況，關(guān)注學生差異發(fā)展的情況以及教學準備和教學實施情況，包括教師撰寫計劃、備課、課堂教學（考核的教學實施情況如：上課情況、上課效果、上課規(guī)范等）、作業(yè)設計和批改、輔導學生以及組織課外實踐活動等常規(guī)教學活動和參與教學管理等進行賦分。

　　4.教育效果（35分）：主要考評教師完成崗位職責的實際成效，本項考評依據(jù)我�！秲陨街行男�學教師綜合量化積分評估方案》中工作業(yè)績考評項進行賦分。

　　學校專任教師的考評結(jié)果分為稱職和不稱職。凡有下列情形之一的均確定為不稱職：一是職業(yè)道德考核不合格的；二是不能完成教育教學任務的；三是以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害學生利益的；四是品行不良，侮辱、歧視、體罰或變相體罰學生，造成重大影響的；五是其他有礙完成教育教學任務等違規(guī)違紀行為的。

　�。ǘ�）教輔、后勤人員的績效考評

　　教輔、后勤人員主要從職業(yè)道德（15分）、專業(yè)能力（20分）、工作表現(xiàn)（30分）、教學服務（35分）等方面進行考評，考評時，可采取定性評價和定量評價相結(jié)合的方式進行。前勤教輔人員和后勤教輔人員各自單獨考評，教輔人員在定性評價時以教干評議和教師評議為主，后勤教輔人員考評中教干評議（中層以上教干），教師評議（全體后勤人員＋前勤全體班主任），前勤教輔人員考評中教干評議（前勤教干），教師評議（全體前勤教師）。

　　教輔、后勤人員的考評結(jié)果分稱職和不稱職。有下列情形之一的，績效考核定為不稱職等次：一是職業(yè)道德考核不合格的；二是完不成工作任務的；三是以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序的；四是因工作不到位，造成安全事故的；五是無正當理由，不服從工作安排的。

　�。ㄈ�）學校管理人員的績效考評

　　教干由學校結(jié)合各自實際參照專任教師考評辦法進行考評，但其稱職等次的一等比例不得超過學校教干總數(shù)的20%（采用四舍五入法）。

　　四、分配辦法

　�。ㄒ唬┛偭亢硕�

　　績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。其中，基礎性績效工資由區(qū)人社、財政、教育部門根據(jù)臨政辦發(fā)〔20xx〕104號文件核定，占績效工資總量的70%；獎勵性績效工資由區(qū)人社、財政、教育部門根據(jù)臨政辦發(fā)〔20xx〕104號文件核定全區(qū)義務教育學校獎勵性績效工資總量，占績效工資總量的30%。全區(qū)各義務教育學校獎勵性績效工資總量由區(qū)教體局按照現(xiàn)有教職工人數(shù)核算到各學校，然后再由學校按校長，專任教師（含學校其他教干），教輔、后勤人員三類核定獎勵性績效工資總量。

　　1.校長的獎勵性績效工資總量單獨切塊劃歸區(qū)財政管理。由區(qū)教體局根據(jù)校長績效考評成績進行分配。

　　2.學校教輔、后勤人員的獎勵性績效工資總量單獨切塊由學校根據(jù)考評成績進行分配。學校公布的中層教干暫定為本學校獎勵性績效工資平均水平的90%，學校公布的基層教干暫定為本學校獎勵性績效工資平均水平的87.5%。

　　3.核定完校長以及教輔、后勤人員獎勵性績效工資總量后，剩余部分為學校專任教師（含學校其他教干）的獎勵性績效工資總量。

　�。ǘ�）工資分配

　　1.基礎性績效工資的分配

　　根據(jù)教職工的崗位和人社、財政、教育部門制定的`標準按月發(fā)放。

　　2.獎勵性績效工資的分配

　　專任教師（含學校教干）稱職等次的按15%、20%、30%、20%、15%的比例劃分為五個等級，按其獎勵性績效工資平均數(shù)的120%、110%、100%、90%、80%的比例進行分配；教輔、后勤人員稱職等次的按30%、40%、30%的比例劃分為三個等級，按其獎勵性績效工資平均數(shù)的110%、100%、90%的比例進行分配�？己瞬环Q職的，不發(fā)放績效工資。

　　獎勵性績效工資每學期核算發(fā)放一次。

　　五、組織實施

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導。教師績效考評工作政策性強、涉及面廣，關(guān)系到廣大教職工的切身利益。學校高度重視，專門成立績效考評工作領(lǐng)導小組，根據(jù)區(qū)教體局指導意見要求，結(jié)合自身實際，制定我校具體的績效考評實施方

　　案，報區(qū)教體局批準并公布實施。

　�。ǘ�）健全制度，規(guī)范程序。學校將逐步建立健全教師績效考評制度，嚴格實施績效考評，并依據(jù)考評成績，分類分等核算、公示獎勵性績效工資數(shù)額，科學評價教職工的工作情況。

　�。ㄈ�）注重引導，嚴格問責。各學校要深入細致地做好教職工的思想工作，積極引導廣大教職工正確對待績效考評，確保該項工作順利完成。要嚴肅工作紀律，對工作不負責任、考評失真失實、造成不良影響的，將嚴肅追究其責任。

　　本意見考評范圍為按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務教育學校正式教職工（區(qū)教體局公布的視導員和年滿53周歲的女教師、58周歲的男教師以及由區(qū)教體局批準的借調(diào)人員不再納入績效考評范圍）。

　　本方案由校長室負責解釋。

　　冊山中心小學

　　二〇xx年七月

實施方案 篇7

　　一、活動目的：通過活動，引導入黨積極分子、黨員們學習革命先烈英勇奮斗的革命精神，繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)，學習做革命接班人。

　　二、活動時間：XX年4月x日（星期x）上午9：40

　　活動地點：金華市革命烈士紀念墓

　　參加人員：支部黨員和入黨積極分子

　　三、活動準備

　　1、勘察線路（xx）。

　　2、購花（xx）及制作小白花（xx）。

　　3、擬定掃墓通知并下發(fā)（xx），3月26日黨員大會后支委召開協(xié)調(diào)會議。

　　4、積極分子代表和黨員代表準備講話稿（xx、xx、xx）。

　　5、借黨旗（xx）。

　　6、準備相機（xx、xx），拍照（xx、xx）,dv拍攝（xx）。

　　四、活動實施：

　　1、集中時間：9：35；地點：24幢大門口

　　2、步行出發(fā)，路線：校東南大門，師大街，丹光西路，柳苑街，橫穿環(huán)城北路小路至金華市革命烈士紀念墓。行程大約35分鐘。

　　3、到達烈士墓后集合隊伍(xx)。

　　4、掃墓主程序：

　　第一項：全體齊唱國歌（xx領(lǐng)唱）。

　　第二項：向革命烈士默哀三分鐘。

　　第三項：獻花（xx、xx）。

　　第四項：入黨積極分子代表講話（xx）。

　　第五項：預備黨員代表講話(xx)。

　　第六項：正式黨員代表講話（xx）。講話即將結(jié)束時，xx，xx，xx，xx等負責展示黨旗。

　　第七項：重溫入黨誓詞（全體黨員請熟記誓詞）。領(lǐng)誓人（xx）。宣誓時，請大家舉起右手，握拳過肩。領(lǐng)誓人逐句頓讀誓詞，宣誓人齊聲跟讀，態(tài)度要認真，聲音要洪亮。領(lǐng)讀完誓詞，領(lǐng)誓人讀到“宣誓人”時，參加宣誓的人員依次報出自己的姓名。入黨誓詞：我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的.決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

　　第八項：瞻仰烈士紀念碑，獻小白花。將自己扎的小白花插在階梯兩側(cè)松柏上，按順時針方向瞻仰烈士墓。xx負責引導。

　　第九項：集體三鞠躬以示敬意。

　�。�、集體合影留念。

　�。丁⒆⒁馐马棧�

　�、�、交通安全：路上車流量大，路況復雜，安全第一，切記！

　�、�、禮儀事項：穿著樸素、整潔；活動中態(tài)度莊嚴肅穆。

　　三、活動總結(jié)

　　1、撰寫通訊稿（xx）。各發(fā)言稿發(fā)給xx。

　　2、上交心得體會，一份電子稿發(fā)給xx以便上傳至支部博客，同時可手寫一份作為本學期的思想?yún)R報之一。

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