競(jìng)賽方案

時(shí)間：2023-10-19 15:01:45 方案

競(jìng)賽方案6篇[精]

　　為了確定工作或事情順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的競(jìng)賽方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

競(jìng)賽方案6篇[精]

競(jìng)賽方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì)，是素質(zhì)教育的出發(fā)點(diǎn)和根本所在；為了進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，提升學(xué)生的學(xué)科運(yùn)用水平，學(xué)校根據(jù)生情和校情，特?cái)M定本次學(xué)科競(jìng)賽實(shí)施方案。

　　二、參加對(duì)象

　　1—6年級(jí)全體學(xué)生

　　三、實(shí)施學(xué)科

　　語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)

　　四、各學(xué)科實(shí)施內(nèi)容和辦法

　　語(yǔ)文：

　　1、課文誦讀抽測(cè)

　　（1）集體晨讀檢測(cè)：

　　檢測(cè)方式：評(píng)委利用早讀課時(shí)間，根據(jù)指定的課文內(nèi)容，聽取各班學(xué)生的集體誦讀，每班誦讀時(shí)間約三分鐘左右。

　　檢測(cè)時(shí)間：每學(xué)期第6周每學(xué)期第15周

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從“精神飽滿、普通話標(biāo)準(zhǔn)、停頓適當(dāng)、不拖腔帶調(diào)、有感情”等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：以年級(jí)為單位，評(píng)出一、二等獎(jiǎng)各一名；獲一等獎(jiǎng)班級(jí)利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行表演朗讀。

　　（2）個(gè)人誦讀檢測(cè)：

　　測(cè)試人員：各班在班級(jí)內(nèi)組織班級(jí)初測(cè)，由語(yǔ)文老師推薦兩名學(xué)生，學(xué)校根據(jù)學(xué)號(hào)抽測(cè)兩名學(xué)生參加學(xué)校檢測(cè)。

　　誦讀篇目：本冊(cè)語(yǔ)文課本。

　　比賽時(shí)間：每學(xué)期第12~13周。

　　比賽地點(diǎn)：四6班教室。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　從“普通話、流利程度、感情豐富、表情自然、音色”等幾個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)

　　團(tuán)體獎(jiǎng)：每個(gè)年級(jí)一個(gè)。

　　個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等2個(gè)；三等獎(jiǎng)3個(gè)。

　　2、寫字競(jìng)賽

　　參加對(duì)象：1—6年級(jí)全體學(xué)生

　　競(jìng)賽時(shí)間：每學(xué)期第13~16周

　　競(jìng)賽辦法：學(xué)校規(guī)定學(xué)生的寫字作品，分初賽和復(fù)賽兩階段進(jìn)行。

　　初賽：以班級(jí)為單位，人人參加，每班班主任選拔五名學(xué)生代表班級(jí)參加復(fù)賽。

　　復(fù)賽：選取時(shí)間和地點(diǎn)，當(dāng)場(chǎng)書寫。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：由寫字老師擔(dān)任評(píng)委評(píng)獎(jiǎng)。（1）以班級(jí)為單位評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)各一名。以年級(jí)為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)12名。（3）獲獎(jiǎng)的作品在學(xué)校畫廊中進(jìn)行展示。

　　數(shù)學(xué)：

　　1、口算競(jìng)賽

　　競(jìng)賽時(shí)間：每學(xué)期學(xué)期第13~14周

　　競(jìng)賽對(duì)象：全校學(xué)生。

　　競(jìng)賽安排：

　　（1）競(jìng)賽分為初賽和決賽

　　（2）初賽：試卷由備課組長(zhǎng)出卷和批改。地點(diǎn)在各班教室，答題時(shí)間為5分鐘（以學(xué)校統(tǒng)一信號(hào)為準(zhǔn)），必須逐題做題，漏題算錯(cuò)。

　　（3）復(fù)賽：試題由學(xué)校提供，各備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)閱卷。各班選取前十名學(xué)生參加決賽。

　　（4）評(píng)獎(jiǎng)方法：

　　集體：以班級(jí)為單位，設(shè)立一、二等獎(jiǎng)各一名。

　　個(gè)人：以年級(jí)為單位，設(shè)立一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)十名。

　　2、數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽活動(dòng)方案

　　競(jìng)賽時(shí)間：每學(xué)期第15~16周

　　競(jìng)賽對(duì)象：全校學(xué)生。

　　競(jìng)賽題型：主要以各年級(jí)綜合性的題目為主。初賽題目淺難度比例：5:3:2；決賽題目淺難度比例為：3:3:4

　　競(jìng)賽安排：分為初賽和決賽

　　競(jìng)賽要求：

　　初賽：試卷由備課組長(zhǎng)出卷和批改。地點(diǎn)在各班教室，答題時(shí)間為30分鐘（以學(xué)校統(tǒng)一信號(hào)為準(zhǔn)）。

　　復(fù)賽：試題由學(xué)校提供，各備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)閱卷。各班選取前十名學(xué)生參加決賽。

　　評(píng)獎(jiǎng)方法：

　　集體：以班級(jí)為單位，設(shè)立一、二等獎(jiǎng)各一名。

　　個(gè)人：以年級(jí)為單位，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

　　英語(yǔ)：

　　1、英語(yǔ)朗讀比賽

　　（1）全員參與。

　　（2）朗讀內(nèi)容由教導(dǎo)處在比賽前確定。

　　（3）形式：按年級(jí)比賽，由評(píng)委到班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)。

　　（4）評(píng)委：全體英語(yǔ)老師

　　（5）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為：50分。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)：20分感情：5分節(jié)奏：10分語(yǔ)氣：5分精神：10分。拖音重的'不得獲獎(jiǎng)。

　　（6）競(jìng)賽時(shí)間：每學(xué)期11~12周

　　（7）評(píng)獎(jiǎng)方法：

　　集體：以班級(jí)為單位，設(shè)立一、二等獎(jiǎng)各一名。

　　個(gè)人：以年級(jí)為單位，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

　　2、英語(yǔ)單詞競(jìng)賽

　　（1）全員參與。

　　（2）比賽內(nèi)容及形式

　　內(nèi)容：以本冊(cè)書的單詞為主，適當(dāng)增加一些之前學(xué)過的單詞。

　　形式：先以班級(jí)形式全員參與，再每班10人集中比賽。

　　（3）評(píng)委：英語(yǔ)教研組長(zhǎng)

　　（4）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)定時(shí)間內(nèi)默寫正確單詞的數(shù)量越多，分?jǐn)?shù)越高。（書寫馬虎者不獲獎(jiǎng)）

　　（5）活動(dòng)時(shí)間：每學(xué)期第15~16周

　　（6）評(píng)獎(jiǎng)方法：

　　集體：以班級(jí)為單位，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各一名。

　　個(gè)人：以年級(jí)為單位，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

競(jìng)賽方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本次展演活動(dòng)堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，重在普及。以學(xué)校為基礎(chǔ)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，通過舉辦中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣，良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美、向上，使他們得到全面和諧的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。藝術(shù)展演活動(dòng)要展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，豐富、活躍學(xué)生文化生活，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，推進(jìn)我市藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。

　　二、主辦單位：XX市教育局

　　三、承辦單位：XX市少年宮

　　四、主題和內(nèi)容

　　本屆展演活動(dòng)的主題是“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”。藝術(shù)展演的內(nèi)容要健康向上，以慶祝新中國(guó)成立60周年為契機(jī)，展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國(guó)、奮發(fā)向上的精神面貌，積極弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。

　　五、參加對(duì)象和分組

　　各級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)的小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校(含藝術(shù)專業(yè))的在籍學(xué)生。

　　本屆藝術(shù)展演分為小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生;小學(xué)乙組為以校外教育機(jī)構(gòu)為單位組隊(duì)的小學(xué)生。

　　中學(xué)甲組為初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校(非藝術(shù)專業(yè))的學(xué)生;中等乙組為中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)的`學(xué)生、藝術(shù)專業(yè)學(xué)校的學(xué)生以及校外教育機(jī)構(gòu)的中學(xué)生。

　　六、活動(dòng)項(xiàng)目和要求

　　本屆藝術(shù)展演活動(dòng)項(xiàng)目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。

　　1、藝術(shù)表演類：

　　(1)聲樂節(jié)目

　　合唱：合唱隊(duì)人數(shù)不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人(原則上應(yīng)為本校教師)，演唱時(shí)間不超過8分鐘;

　　小合唱和表演唱：含伴奏不超過15人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過6分鐘;

　　重唱：含伴奏人數(shù)不超過5人，演出時(shí)間不超過5分鐘;獨(dú)唱：可有1人伴奏，演出時(shí)間不超過5分鐘。

　　(2)器樂節(jié)目

　　管弦樂合奏：樂隊(duì)人數(shù)不超過65人，指揮1人，演出時(shí)間不超過9分鐘;

　　管樂或弦樂合奏：樂隊(duì)人數(shù)不超過60人，指揮1人，演出時(shí)間不超過6分鐘;

　　小合奏或重奏：樂隊(duì)人數(shù)不超過10人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過6分鐘;

　　獨(dú)奏：可有1人伴奏，演出時(shí)間不超過5分鐘。

　　(3)舞蹈節(jié)目

　　群舞：人數(shù)不超過36人，演出時(shí)間不超過7分鐘;

　　雙人舞或三人舞：演出時(shí)間不超過6分鐘;

　　獨(dú)舞：演出時(shí)間不超過5分鐘。

　　(4)校園劇(課本劇)節(jié)目

　　劇中形式不限，人數(shù)不超過8人，演出時(shí)間不超過12分鐘。

　　2、藝術(shù)作品類：

　　(1)繪畫作品：國(guó)畫，水彩和水粉，版畫，其他畫種：尺寸均不超過對(duì)開;

　　卡通畫：?jiǎn)畏叽鐬?開;或短篇4格，每格16開。

　　(2)書法、篆刻作品：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

　　(3)攝影作品：?jiǎn)螐堈蘸徒M照(每組不超過4幅的組照，需標(biāo)明順序號(hào))，攝影作品的尺寸均為14吋，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。

　　七、推薦申報(bào)展演節(jié)目和作品的要求

　　1、推薦的表演藝術(shù)節(jié)目必須由同一學(xué)校或同一校外教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生演出。

　　2、推薦的書法、繪畫作品，原則上須經(jīng)市少年兒童書法繪畫現(xiàn)場(chǎng)比賽初選。

　　3、每縣、區(qū)可推薦：

　　(1)表演藝術(shù)類節(jié)目5個(gè)，其中：聲樂3個(gè)(包括一個(gè)大合唱節(jié)目和一個(gè)小合唱節(jié)目)、舞蹈1個(gè)、器樂1個(gè)。

　　(2)美術(shù)類作品12件，其中：繪畫3件、書法(篆刻)6件、攝影3件。

　　4、市屬各學(xué)校(含中專、職高、廠辦、民辦學(xué)校)可推薦：

　　(1)表演藝術(shù)(聲樂、舞蹈、器樂)類節(jié)目2-3個(gè)，其中至少推薦1個(gè)群體類(三人1以上)表演節(jié)目。

　　(2)美術(shù)(繪畫、書法、篆刻、攝影)類作品3-4件。

　　5、職高、中專的節(jié)目和作品應(yīng)盡可能突出職業(yè)教育特點(diǎn)。

　　八、活動(dòng)時(shí)間安排及要求

　　本次藝術(shù)展演活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一階段(20xx年12月至20xx年6月)

　　1、各縣、區(qū)教育局、市屬各學(xué)校接本通知后，應(yīng)廣泛宣傳動(dòng)員，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。各縣、區(qū)應(yīng)成立組委會(huì)，各學(xué)校應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。確定專人負(fù)責(zé)，制定具體方案，認(rèn)真組織實(shí)施。

　　2、各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校的第三屆藝術(shù)展演活動(dòng)方案的紙質(zhì)稿于12月28日前報(bào)送市藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)辦公室(辦公地點(diǎn)：市少年宮教務(wù)科)，電子稿發(fā)送至郵箱:chq_6@163.com。

　　3、藝術(shù)展演活動(dòng)以學(xué)校為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)。在此學(xué)校開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校結(jié)合本單位實(shí)際，可采取集中或分散的形式組織藝術(shù)展演活動(dòng)。

　　4、20xx年6月1日前，各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校將參評(píng)的藝術(shù)作品、藝術(shù)教育論文及活動(dòng)總結(jié)與簡(jiǎn)報(bào)等材料的紙質(zhì)稿，報(bào)送按要求報(bào)送市少年宮教務(wù)科。

　　第二階段(20xx年2月-6月底)

　　1、2月-5月初，基層各學(xué)校開展節(jié)目的編創(chuàng)活動(dòng)。

　　2、5月13日-5月15日，各參賽單位將節(jié)目報(bào)名表、創(chuàng)作歌曲、美術(shù)作品送至市少年宮教務(wù)科。

　　3、5月19日上午9：00，各參賽單位派人到市少年宮多功能廳參加領(lǐng)隊(duì)會(huì)，同時(shí)抽簽。

　　4、5月20日，美術(shù)作品評(píng)選。

　　5、5月21日-22日，文藝節(jié)目展演評(píng)選。

　　6、5月27日下午，對(duì)送報(bào)的少兒歌曲作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

　　7、5月29日，請(qǐng)專家對(duì)優(yōu)秀作品提出修改意見，學(xué)校派人參加。

競(jìng)賽方案篇3

　　一、比賽目的

　　豐富學(xué)生課余文化生活，活躍校園氛圍，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、拼搏奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　二、舉辦單位

　　學(xué)生處、體育組。

　　三、競(jìng)賽項(xiàng)目

　　初二男子籃球賽。

　　四、競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn)

　　1．比賽時(shí)間：

　　11月18日（周五，下午3:20），11月22日（周二，下午4:10），11月25日（周五，下午3:20），11月29日（周二，下午4:10），12月2日（周五，下午3:20），。

　　以上時(shí)間均為正式比賽時(shí)間，因有17個(gè)班級(jí)，所以抽簽決定有2個(gè)班需提前進(jìn)行一場(chǎng)比賽，日期另行單獨(dú)通知。如遇天氣或其他原因不能比賽，另行通知。

　　2．比賽地點(diǎn)：籃球場(chǎng)、體育館（前四名）

　　3．11月16日中午12點(diǎn)體育組呂希芳老師處抽簽。

　　五、參賽方式

　　以班級(jí)為單位參賽，每班報(bào)一隊(duì)，最多十二名隊(duì)員，不得少于五名隊(duì)員。

　　六、競(jìng)賽辦法

　　淘汰賽。

　　三、比賽規(guī)則

　　（一）報(bào)名截止時(shí)間11月17日下午4點(diǎn)前，并將寫有姓名、號(hào)碼、照片的參賽證送交體育組z老師處。

　　（二）比賽開始前5分鐘，各隊(duì)至記錄臺(tái)確認(rèn)該隊(duì)上場(chǎng)5名球員姓名、號(hào)碼和隊(duì)長(zhǎng)名單，并在記錄表上簽字。

　　（三）裁判員在預(yù)定的'比賽開始前5分鐘到達(dá)場(chǎng)地，即開始行使權(quán)力。裁判員有權(quán)對(duì)不論發(fā)生在場(chǎng)內(nèi)或場(chǎng)外的違反規(guī)則的行為作出裁判。比賽結(jié)束時(shí)，主裁判員在記錄表上簽字。

　　（四）比賽時(shí)間：分為兩個(gè)半時(shí)，每半時(shí)15分鐘包干（不停表）。上下半場(chǎng)采用中圈爭(zhēng)球決定球權(quán)。整場(chǎng)比賽可以暫停3次，最后5分鐘最多一次暫停，每次暫停30秒。

　　（五）比賽勝負(fù)裁定：在比賽時(shí)間內(nèi)得分較多的隊(duì)為勝方。如果某隊(duì)在場(chǎng)上準(zhǔn)備比賽的隊(duì)員不滿5名，視為棄權(quán)；賽中隊(duì)員5次犯規(guī)即罰下，場(chǎng)上不滿5人參賽，視為失敗。參賽隊(duì)遲到十分鐘視為棄權(quán)。比分均為0:10。平局加賽5分鐘，不得暫停。

　　（六）出現(xiàn)下列情況之一，該隊(duì)即因棄權(quán)告負(fù)：

　　1、球隊(duì)在主裁判員通知后拒絕比賽。

　　2、球隊(duì)以其行為阻礙比賽的進(jìn)行。

　　3、不準(zhǔn)借用非本班隊(duì)員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該隊(duì)該場(chǎng)比賽資格，并且判另外一方獲得勝利。

　　（七）各參賽隊(duì)伍需在11月17前將本隊(duì)人員編制名單上交體育組后，名單一旦上交，不允許以何種原因更改。在編隊(duì)員因不可抗拒因素?zé)o法繼續(xù)參加比賽者，亦作為在編隊(duì)員不可替換。

　　（八）比賽中出現(xiàn)例外情況以及現(xiàn)場(chǎng)秩序遭到破壞，將由學(xué)生處裁定處理。

　　七、運(yùn)動(dòng)員資格

　　1．參賽運(yùn)動(dòng)員必須符合競(jìng)賽規(guī)程規(guī)定，服裝統(tǒng)一，號(hào)碼清晰。

　　2．對(duì)弄虛作假、冒名頂替者將取消班級(jí)比賽成績(jī)。

　　八、名次

　　1、本次比賽決出前4名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　2、設(shè)精神文明運(yùn)動(dòng)隊(duì)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)各一名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（z老師）

　　九、裁判：

　　體育組統(tǒng)一安排老師，各班選報(bào)2名學(xué)生作為當(dāng)場(chǎng)比賽記錄員等工作

　　本競(jìng)賽規(guī)程的解釋權(quán)、修改權(quán)屬體育組。

　　二O一一年十一月十四日

　　附件1：20xx年院籃球比賽參賽運(yùn)動(dòng)員報(bào)名表

　　組織委員會(huì)名單

　　主任：z

　　成員：z

　　裁判員名單

　　裁判長(zhǎng)：z

　　裁判員：體育組成員各班學(xué)生裁判2人

競(jìng)賽方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí)，通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。具體目的如下：

　　1、提高學(xué)生的計(jì)算、速算等數(shù)學(xué)基本能力，為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。

　　2、構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)校園文化氛圍，在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮。

　　3、通過活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　第十七周周三、周四兩天，周三一、二年級(jí)分別進(jìn)行口算和算“二十四”比賽，周四三—六年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

　　四、參賽人員

　　一至六年級(jí)先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行海選，每班選出10名同學(xué)代表班級(jí)到年級(jí)進(jìn)行比賽。

　　五、競(jìng)賽方式

　　由數(shù)學(xué)教研組統(tǒng)一安排，以年級(jí)為單位進(jìn)行競(jìng)賽。

　　六、競(jìng)賽內(nèi)容

　　一年級(jí)口算比賽;

　　二年級(jí)算“二十四”比賽;

　　三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽。

　　七、活動(dòng)要求

　　1、命題要求：

　　(1)一年級(jí)口算試題，以本學(xué)期教材為重點(diǎn)，以學(xué)生速算的“快”、“準(zhǔn)”、“巧”為特點(diǎn)，適當(dāng)變化題型。

　　(2)二年級(jí)在學(xué)生學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上讓孩子熟練運(yùn)用來進(jìn)行算二十四比賽;

　　(3)三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽試題，命題力求多樣新穎，兼具知識(shí)性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題、解決問題的能力，擬定100分題。

　　(3)根據(jù)我校實(shí)際情況，以年級(jí)為單位，以本為本，適當(dāng)拓展，力求難易適中。

　　2、一年級(jí)口算競(jìng)賽時(shí)間為3-5分鐘，二年級(jí)算二十四競(jìng)賽時(shí)間為6-10分鐘，三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽時(shí)間為40分鐘。

　　3、評(píng)卷：競(jìng)賽當(dāng)日下午第五、六節(jié)課，采用密封、交叉評(píng)卷的形式進(jìn)行，評(píng)卷教師為一至六年級(jí)教師。

　　4、設(shè)獎(jiǎng)：各年級(jí)按成績(jī)由高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)為所有參賽人員的10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)30%。

　　5、成績(jī)匯總：競(jìng)賽活動(dòng)后，閱卷教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī)，并進(jìn)行成績(jī)分析，再上報(bào)教研組存檔。

　　6、各年級(jí)的任課教師要提前做好準(zhǔn)備。

競(jìng)賽方案篇5

　　為了深入推進(jìn)“三縣三城聯(lián)創(chuàng)”和“清潔家園、和諧鄉(xiāng)村（社區(qū)）”工作，按照縣“三縣三城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展創(chuàng)建“潔美機(jī)關(guān)”活動(dòng)的通知》文件要求，經(jīng)研究決定，在街道范圍內(nèi)開展“潔美機(jī)關(guān)”競(jìng)賽活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案：

　　一、活動(dòng)目的

　　以保持清潔干凈、創(chuàng)優(yōu)工作環(huán)境為目標(biāo)，以突出環(huán)境衛(wèi)生整治工作為重點(diǎn)，引導(dǎo)廣大干部職工，從我做起，從現(xiàn)在做起，從“垃圾不落地”的習(xí)慣養(yǎng)成和提高自身文明素質(zhì)做起，美化凈化綠化辦公環(huán)境，增強(qiáng)職工勞動(dòng)保護(hù)與健康意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)投身“三縣三城聯(lián)創(chuàng)”和“清潔家園、和諧鄉(xiāng)村（社區(qū)）”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　機(jī)關(guān)各科室；各社區(qū)、村；各駐坎部門站所、中小學(xué)校、企業(yè)（“三龍”企業(yè)、規(guī)上企業(yè)等）。

　　三、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）辦公室內(nèi)。辦公桌面整潔，物品擺放有序；資料柜內(nèi)書籍、資料、物品擺放整齊；室內(nèi)地面、窗臺(tái)面等潔凈無(wú)灰塵，無(wú)積水，不堆放雜物、垃圾；門、窗潔凈無(wú)灰塵，室內(nèi)物品無(wú)積

　　塵，無(wú)衛(wèi)生死角。

　　（二）辦公樓內(nèi)。辦公樓內(nèi)地面潔凈、有綠色植物、墻角無(wú)蛛網(wǎng)；樓道窗戶玻璃干凈明亮；痰盂、紙簍干凈、勤倒，擺放有序；樓道、會(huì)議室有明顯禁煙標(biāo)志，辦公指示標(biāo)識(shí)明顯無(wú)誤；廁所有專人保潔定期消殺，衛(wèi)生設(shè)施齊全，便池潔具無(wú)積垢，地面無(wú)積水，無(wú)蠅蛆，無(wú)異味。

　　（三）辦公大院。院內(nèi)容貌整體清潔；路面和花壇內(nèi)無(wú)紙屑、雜草、痰漬；無(wú)雜物堆放；無(wú)亂停放車輛；墻面無(wú)亂貼亂掛；樓房的房檐挑臺(tái)環(huán)境清治,無(wú)衛(wèi)生死角；有條件的單位做好綠化、美化、亮化。

　　（四）職工食堂。衛(wèi)生管理制度健全，餐具消毒保潔到位；從業(yè)人員衛(wèi)生良好，工作衣帽整潔，持有健康證；配備“三防”設(shè)施，無(wú)衛(wèi)生死角，確保食堂內(nèi)無(wú)蠅、無(wú)鼠、無(wú)蟑螂。

　　（五）房前屋后。落實(shí)“門前三包”；與業(yè)主簽訂衛(wèi)生保潔責(zé)任書，明確保潔責(zé)任；無(wú)垃圾死角；無(wú)空調(diào)外機(jī)落地；無(wú)涂亂寫，亂張貼。

　　（六）車輛。司乘人員文明駕乘，停放有序，無(wú)亂拋亂丟垃圾現(xiàn)象。

　　四、活動(dòng)步驟

　　（一）動(dòng)員部署（3月底前）。各單位要根據(jù)實(shí)際，制定相應(yīng)方案。要圍繞“潔美機(jī)關(guān)”競(jìng)賽活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)，抓好宣傳發(fā)動(dòng)，利用會(huì)議、公告宣傳欄等形式，進(jìn)行多方位的宣傳和引導(dǎo)，為活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。

　　（二）集中整治（4月1日至4月30日）。要對(duì)照“潔美機(jī)關(guān)”競(jìng)賽活動(dòng)要求開展自查，發(fā)動(dòng)干部職工人員集中開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)，徹底清理衛(wèi)生死角和管理盲區(qū)，加強(qiáng)衛(wèi)生基本設(shè)施建設(shè)，美化整潔辦公環(huán)境。

　　（三）常態(tài)管理（5月1日開始）。要建立完善環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效管理機(jī)制，劃定責(zé)任包干清潔區(qū)塊，組織開展周末大清掃。加強(qiáng)日常性檢查和督促整改，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲措施，確保活動(dòng)落到實(shí)處。

　　五、活動(dòng)要求

　　（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，全面部署。為確保“潔美機(jī)關(guān)”競(jìng)賽活動(dòng)有序推進(jìn)，成立以街道黨工委副書記林可清任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組（附件1），切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的`組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署。下設(shè)辦公室，由街道總工會(huì)具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施、協(xié)調(diào)和督查工作。

　　（二）強(qiáng)化監(jiān)督，保障落實(shí)。堅(jiān)持以評(píng)促建，每次檢查將按照“優(yōu)、良、差”三個(gè)等次進(jìn)行通報(bào)，實(shí)行“月檢查通報(bào)”制度，考評(píng)結(jié)果及時(shí)進(jìn)行公布。對(duì)工作開展好的，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)推諉不動(dòng)，不能按時(shí)完成任務(wù)的，予以通報(bào)批評(píng)。

　　（三）強(qiáng)化教育，延伸習(xí)慣。從提高整體素質(zhì)、改變生活習(xí)慣、樹立環(huán)保意識(shí)入手，教育引導(dǎo)廣大干部職工養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣，并自覺延伸到日常生活各個(gè)領(lǐng)域之中。