【熱】家長開放日的活動方案15篇
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的家長開放日的活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長開放日的活動方案1
一， 集教活動
活動名稱：水果分享
活動目標：1，通過活動，讓幼兒感受和別人分享是很快樂的一件事情。
2，初步認識幾種常見水果的吃法。
活動準備：1，幾種水果（香蕉，蘋果，橘子，枇杷，圣女果,西瓜）樣品
2，以上幾種水果事先將按照幼兒人數(shù)分成若干份。
3，兒歌，《好東西要分享》
活動過程：
1，出示水果，吸引幼兒眼球
——師：寶寶們，快看，今天鄧老師給你們帶來了什么？喜歡嗎？
——師：這些水果寶寶啊鄧老師剛剛都給他們洗了澡，一個個都是干干凈凈的，哇，我好想把他們都裝進肚子里面哦，可是啊，鄧老師在吃之前不知道哪些水果寶寶要剝皮，哪些水果寶寶可以直接吃，怎么辦呢？誰來幫幫我？
2，引導(dǎo)幼兒話題，帶領(lǐng)幼兒分出哪些是可以直接吃的，哪些是要剝皮后才能吃的。
——師：香蕉，小朋友想想，它是需要剝皮的還是可以直接吃的？
——師：那么蘋果呢？
——師：橘子寶寶呢？
——師：枇杷呢？
——是：圣女果呢？
3，激發(fā)幼兒食欲，帶領(lǐng)幼兒和媽媽一起分享水果寶寶。
——師：小朋友們真棒，水果寶寶剛剛悄悄告訴我，他們說，他們想躲在寶寶和媽媽們的肚子里。寶寶們，讓我們來和說過寶寶做朋友吧！
4，為幼兒分發(fā)水果，分享水果
——師：哇，好多水果寶寶啊，請小朋友和媽媽一起分享水果寶寶吧！
5，總結(jié)，評價
二， 入廁，戶外活動準備
分組請寶寶解便，為愛出汗的寶寶墊上墊背毛巾。
目標：培養(yǎng)幼兒學(xué)會初步的穿脫褲子，老師輔助幼兒完成穿脫褲子。
三， 戶外活動
活動名稱：和彩虹傘做朋友
活動目標：幼兒能和同伴合作的和彩虹傘做游戲，能按照兒歌變化做相應(yīng)的動作變化。
活動準備：彩虹傘，場地，墊背毛巾，按摩球。
活動過程：
一，將幼兒帶到活動場地，熱身，帶領(lǐng)寶寶們做早操。
二，出示彩虹傘，引起幼兒的興趣。
————師：寶寶們，快看！你們的好朋友來了，他是誰啊？
三，請配班老師將彩虹傘平鋪到地上，教師帶領(lǐng)幼兒和彩虹傘做游戲。
————師：請媽媽對角們拉起我們的彩虹傘寶寶，我們要和他做游戲了哦！寶寶們，我們來鉆山洞了。嗚嗚，轟隆隆隆。。。。。。
————師：好玩嗎？我們再來玩一次吧。
————咦，鄧老師還知道一種玩法哦！請寶寶們拉好我們的彩虹傘寶寶，我們要炒豆豆了！（助教老師將按摩球放進彩虹傘上），好不好玩啊？還想和彩虹傘寶寶做朋友嘛？我們再來玩一次吧！（重復(fù)一次）
四，游戲結(jié)束，收彩虹傘，帶領(lǐng)幼兒回教室。
————寶寶們，今天你們玩的`開心嗎？還想不想玩啊？我們下次再來玩吧，現(xiàn)在我們要回教室了哦。
四， 解便洗手喝水
目標：培養(yǎng)幼兒和同伴合作挽袖子，不玩水，坐在座位上獨立喝完水。
五，餐前活動
1，解便洗手
目標：培養(yǎng)幼兒知道有便告訴老師或者自己去解便。
在老師或同伴的幫助下挽好袖子，由老師帶領(lǐng)洗手，不玩水，洗了手后擦干凈。
2，兒歌串燒
目標：體會兒歌帶來的快樂，樂于表演。
兒歌：《黑貓警長》《園里的番茄圓又大》《猴子蕩秋千》
六，午餐
目標：培養(yǎng)幼兒排隊端飯，不擁擠，進餐時，左手扶碗，雙腳放在桌子下面。
家長開放日的活動方案2
一、活動目的：
1、展現(xiàn)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建以來學(xué)校在校容校貌、軟硬件設(shè)施、教學(xué)教育改革等方面所發(fā)生的巨大變化。
2、開展教師和家長面對面交流活動，使家長在一定程度上對學(xué)校的教育教學(xué)情況有更深一步的.了解，增加透明度，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、了解家長在新形式下對學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議。
二、活動程序：
活動時間共上午半天，家長8：30前到校，程序如下：
1、家長觀摩第一、第二節(jié)課（根據(jù)課表上課）。
2、家長觀摩大課間。
3、家長參觀學(xué)校各科室。
4、分班召開家長會，有關(guān)老師和家長交流。
5、家長上交意見反饋表（附后）。活動結(jié)束。
三、活動準備：
1、宣傳發(fā)動。發(fā)《邀請函》（附后），讓每位家長了解此次活動的意義及具體安排。
2、教師準備好一節(jié)課，班主任準備家長會材料。
家長開放日的活動方案3
為了進一步落實新課程課堂，讓家長親身體會新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特于xx年１０月２８日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，走進新課程。
一、活動目的
1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合學(xué)校幼稚園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足幼稚園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒教育的'輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼稚園管理目標的大力支持，協(xié)調(diào)好幼稚園教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我們幼稚園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動主題
快樂操作，享受音樂的快樂
三、活動及班級安排
1、下周一各班發(fā)出家長邀請函。
2、周五班主任老師接待家長，做好登記。
３、發(fā)放家長意見反饋表。
第一節(jié)：邏輯狗（家長聽課）（魚果果班、聰明狗班、福娃妮妮、精靈鹿班）９：００—９：３０
４、各班全年級組做課間操９：５０—１０：２０
５、各班喝牛奶１０：２０—１０：３０
第二節(jié)：奧福音樂（家長聽課）（魚果果班、福娃妮妮、精靈鹿班）：
第二節(jié)：英語（家長聽課）（聰明狗班）
６、各班組織戶外鍛煉
７、班主任帶家長、幼兒參觀教師以及作品展。
四、教師注意事項
1、任課教師認真?zhèn)湔n，年級組與教研組發(fā)揮團體指導(dǎo)作用，結(jié)對子的教師相互聽課評議，保證上課老師課的質(zhì)量。
2、教學(xué)中充分發(fā)揮自己所長、突出實驗教學(xué)的優(yōu)勢，注重新課改理念的滲透。
3、各班主任老師、配班老師、保育老師必須保證幼兒園的各項活動有序進行：尤其是課間操、常規(guī)禮儀等形象。
4、后勤：家長坐凳的保證等。
5、展覽區(qū)布置：落實到人，務(wù)必保證最優(yōu)。
6、照相：可以請家長，可以隨當時情況而定。
五、家長帶幼兒離園
家長開放日的活動方案4
活動時間：
xxxx年11月27日上午
活動地點：
小二班教室、寢室
活動目的：
1、了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，感受幼兒入園以來的變化。
2、了解幼兒健康教育的重要性，增強對幼兒生活自理能力培養(yǎng)的重視，樹立積極配合的教育思想。
活動準備：
1、在開放日前一天，教師以微信、博客的形式向家長宣傳家長開放日的事宜，使家長明確觀摩目的，有目的的參與到交流活動中。
A、準時參加活動。
B、請家長在家與孩子提前交流，鼓勵孩子認真表現(xiàn)。
C、請家長認真觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題活動后與老師溝通，不要急于在大家面前教育或斥責(zé)孩子。
D、發(fā)現(xiàn)孩子之間有發(fā)生爭執(zhí)現(xiàn)象一定要保持冷靜，千萬不要參與到孩子之間的矛盾中。
E、認真參與交流活動，提前將交流內(nèi)容進行熟悉
2、物質(zhì)準備：小凳子、提前搬床、教師提前將幼兒分成兩組，
本班分組名單：（按學(xué)號進行劃分）
一組：1——10；21——30
二組：11——20；31——40
活動流程：
一、晨練活動（7:40----7:55）
教育要求：愿意參加晨操鍛煉，天冷也不怕。
二、餐前準備：
教育要求：能夠邊說兒歌邊做手指操。
三、進餐活動（8：00----8:30）
教育要求：引導(dǎo)幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。
四、晨讀活動（8:35----8:50）
活動內(nèi)容：小班健康書
活動目標：能夠根據(jù)老師的提問認真觀察圖中的畫面并能大膽表述，能夠一頁一頁的翻書，初步培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。幫助幼兒建立良好生活習(xí)慣。
【教師進行晨讀活動評價，引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)良好的`閱讀習(xí)慣。】
五、教學(xué)活動（9:00----9:15）
活動形式：分組
一組：健康教學(xué)活動
活動目標：知道人體需要各種不同的營養(yǎng)，不偏食利于身體健康。
二組：生活展示活動
活動目標：讓家長了解幼兒在園的自理能力發(fā)展情況。
六、課間操（9:25----9:45）
教育要求：能夠隨樂做操盡量保持隊形整齊，不亂跑，動作有力。
七、喝水（9:45----10:05）
教育要求：能自覺排隊接水，不推不擠，不拖沓，較快喝水。
八、換組教學(xué)（10:05----10:20）
【兩組教學(xué)活動交換進行。】
一組：生活展示活動
活動目標：讓家長了解幼兒在園的自理能力發(fā)展情況。
二組：健康教學(xué)活動
活動目標：知道人體需要各種不同的營養(yǎng)，不偏食利于身體健康。
九、家長交流（10:20----11:00）
目標：了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，知曉我園教育理念，促進家園共育。
內(nèi)容：健康教育與家長交流
形式：全體幼兒家長參加
十：室內(nèi)活動：
小一班、小二班、小三班幼兒到音美廳進行健康活動
十一、戶外活動：
活動目標：練習(xí)鉆的能力，發(fā)展動作的靈活性能力
活動內(nèi)容：小魚游
十二、餐前準備（10:55---11:00）
1、幼兒分組進行盥洗
教育要求：能在老師的提醒下用六部洗手法洗手
【要求幼兒做到邊洗手邊朗誦洗手歌】
2、手指操
教育要求：在老師的帶領(lǐng)下能夠一邊說兒歌一邊做手指操。
十三、頒發(fā)獎狀
活動目的：增強幼兒的自信心，激發(fā)幼兒努力爭當全勤寶寶和晨練明星。
十四、午餐（11：00—11：40）
教育要求：能夠獨立進餐，在餐后收拾餐具和保持漱口擦嘴的好習(xí)慣。
家長開放日的活動方案5
一、指導(dǎo)思想：
為切實加強行風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意教育，根據(jù)學(xué)校的工作安排，決定在11月17日上午全面開展 “家長開放日”活動。為進一步深入貫徹落實群眾路線教育實踐活動，推動“真教育”全面鋪開，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會共同參與的新局面，達到溝通、理解與共建和諧教育、和諧社會的目的，推動庵前小學(xué)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，使教育實踐活動的成效真正體現(xiàn)到解決問題、服務(wù)群眾上。我校特舉辦家長開放日活動。讓文明禮儀進校園，讓家長走進校園，了解學(xué)校的發(fā)展趨勢并參與學(xué)校的管理，讓家長走進課堂，關(guān)注教育，了解課堂教學(xué)和課改走進新課程；走近孩子，傾聽心聲。搭建社區(qū)、家長、學(xué)校友誼的橋梁，增進家校聯(lián)系，共同促進孩子健康成長。
二、活動目的：
通過多種形式和途徑，切實加強與家長、村（社區(qū)）、企業(yè)的溝通，聽取意見、建議，宣傳學(xué)校的教育政策及辦學(xué)成效，構(gòu)建家校互動的良好教育環(huán)境和氛圍。
1、展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。
2、讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學(xué)校，參與評價。
3、利用“開放日”這一載體，加強溝通，調(diào)動家長參與學(xué)校教研教改、參與班級建設(shè)的積極性，吸納家長的合理化建議，推進家校積極互動，進一步改進學(xué)校的管理，促進教育和諧發(fā)展。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：李xx
副組長：李xx
成員：黃xx 許xx
四、活動要求：
開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學(xué)生服務(wù)，將家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的'平臺，科學(xué)安排，精心準備，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
1.開放班班主任老師認真做好宣傳、發(fā)動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前選定參加活動的家長，并發(fā)送邀請函；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。
2.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。
3.上課教師要認真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團隊精神，共同研討教學(xué)設(shè)計，力求家長滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。（一（2）數(shù)學(xué)：肖芬；五（1）語文：顏雅雅）
五、開放班級及時間：
開放班級：一（2）和五（1）兩個班
開放時間：20xx年11月17日（星期二）上午
六、活動內(nèi)容：
1.進入課堂聽課。
2.觀看學(xué)校大課間活動,參觀校園。
3.第三屆家長委員成立會。
4.老師和家長交流，并交活動反饋表。
七、具體活動安排：
1、制定開放日活動方案 ，11月16日向家長發(fā)放邀請函，打印家長簽到表，布署活動安排。
2、安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動過程，組織教師備好課上好課。
3、制定家長開放日觀課評價反饋表并負責(zé)分發(fā)和收集。
4、檢查、落實活動情況，組織家長填寫家長開放日評價、反饋表并回收，做好開放日活動總結(jié)。
5、保安組織好家長車輛的安放；準備、擺放好各班家長用的凳子。（后勤）
6、護導(dǎo)師組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。
八、活動當天的程序安排：
1、 開放班班主任老師在各班教室門口接待家長，發(fā)放并回收家長開放日評價表、反饋表，8：30家長到校、簽到。（負責(zé)人：各班班主任及科任老師。）家委會簽到在校門口。（負責(zé)人：陳雅雅、尤榕榕）
2、第一節(jié)開放班家長進入課堂聽課 ，家委會成員可自由選擇。（8:50-9:30）
3、由楊福基老師負責(zé)組織安排家長參觀校容校貌，室內(nèi)室外環(huán)境，校園文化建設(shè)，學(xué)生大課間活動。（9：15-9：50）
4、由李福滿校長主持第三屆家長委員會成立會議。（10:00-10:30）
5、由開放班班主任及科任老師負責(zé)與本班家長交流。 （10:50-11:30）
九、家長注意事項：
1、為保證上課質(zhì)量，進教室后，請把手機調(diào)至振動檔。
2、為保證開課正常進行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認真參與聽課。
3、在教室內(nèi)及學(xué)生活動區(qū)域請勿吸煙。
4、所有車輛一律不能停放校門口。
家長開放日的活動方案6
指導(dǎo)思想：
為了進一步落實少先隊系列儀式活動，滲透愛國主義教育，樹立小紅星兒童團員的集體主義精神，讓每一位家長了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，促進家校之間的聯(lián)系，在一、二年級中開展“運動快樂，健康快樂，成長快樂”主題活動。同時為了豐富學(xué)生課余活動內(nèi)容，以上海市體育工作會議精神為抓手，切實落實學(xué)校體育運動，提高學(xué)生整體身體素質(zhì)。
活動目標：
1、知道小紅星兒童團的相關(guān)團知識，為入團作準備，并能為長輩、為老師做一件力所能及的事。
2 、協(xié)助家長認識了解并走入孩子的學(xué)習(xí)生活，促進家校間的聯(lián)系，形成合力。
3、 發(fā)揚體育精神，融入體育運動，切實讓學(xué)生明白體育鍛煉的重要性，充分理解“運動快樂，健康快樂，成長快樂”的教育主題。
活動主題：
我運動 我健康 我快樂
活動時間及安排
具體內(nèi)容：
1. 小紅星兒童團團課 11月26日——12月4日 周一至周四的`午會課
1) 分別選派八位小輔導(dǎo)員（兩人一組）到兩個一、二年級班級上團課。
2) 團課內(nèi)容包括：兒童團的名稱、標志、目標、呼號、敬禮等。
3) 由各班的班主任利用班會課為孩子上團課，內(nèi)容為紅星兒童團團史。
2. 小紅星兒童團考章 12月5日
1) 由大隊委員會、小輔導(dǎo)員和大隊輔導(dǎo)員組成考章小組進行苗苗章的考核。
2) 考核內(nèi)容：小紅星兒童團的相關(guān)知識、歌曲、敬禮等（五知四會三個一）
3) 根據(jù)考核情況在學(xué)生的《成長記錄手冊》上貼上苗苗章。
3. 小紅星兒童團入團儀式 12月7日
1) 綬領(lǐng)巾
2) 黨支部、學(xué)校行政、解放軍、團支部和少先隊介紹五旗
3) 親子活動：旱地龍舟、接龍過河、龍騰虎躍
4) 體育節(jié)團體賽：長繩、拔河
5) 集體舞
4. 小結(jié) 12月10日
活動準備：
1. 一年級學(xué)生學(xué)會《共產(chǎn)兒童團團歌》、《綠領(lǐng)巾之歌》和《紅星歌》
2. 一年級學(xué)生學(xué)會各種兒歌
3、編排舞蹈
4．下發(fā)通知邀請一、二年級家長參加
5、環(huán)境布置
6．準備親子活動器具、比賽規(guī)則等
7、開放日教學(xué)展示課教案
活動分工負責(zé)與合作：
總負責(zé)：陳 芳、張 敏 組 委：薛 蕾、張瑾霞、劉惠琴
環(huán) 境：劉慧琴、童鳳蓮 場 地、游戲組織：尹耀華、吳 華
音 響：熊鳴華、趙軼珺 攝 影：熊鳴華
舞 蹈：吳 華、卞軼珺 聯(lián) 絡(luò)：張瑾霞、劉惠琴、孫 穎
歌 曲：卞軼珺 后勤保障：劉慧琴、童鳳蓮
團 課：一二年級班主任 頭飾服裝：各班班主任
開 課：張 敏 體育活動：四五年級班主任
集體舞：正副班主任
資 料：劉開明
家長開放日的活動方案7
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)縣教研室活動安排，Xx小以“真誠溝通 攜手育人”為主題，把家長請進校園、請進教室，讓家長與孩子一起上課、一起參與活動，了解課堂管理、學(xué)校要求，體驗孩子在校的學(xué)習(xí)生活，以此為契機引領(lǐng)家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學(xué)習(xí)和教育中，共同教育孩子。
二、活動目的
1．加強學(xué)校、教師和家長的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，全面了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路，了解課堂教學(xué)改革動向，從而更好地配合學(xué)校共同教育孩子健康發(fā)展。
2．進一步保障家長的教育知情權(quán)，疏通學(xué)校與社會的溝通渠道，增進家長參與學(xué)校管理和監(jiān)視，爭取社會的理解、支持和幫助，增進學(xué)校快速發(fā)展。
三、活動主題
真誠溝通 攜手育人
四、活動時間
20xx年5月14日（第十一周周四）
五、開放安排
1——6年級所有班級上午第一二節(jié)課（按課表有課教師都開放亮課）
五、活動內(nèi)容
1.聽課。各位家長上午第一二節(jié)課到自己孩子相應(yīng)的班級參與聽課上課，了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。
2．參觀。通過參觀學(xué)校、班級文化氛圍建設(shè)， 觀摩課堂、課間活動，活動室，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。了解自己孩子在校園的學(xué)習(xí)活動，體驗學(xué)校文化氛圍。
3.家長座談交換。
六、具體措施
1．組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立 “家長開放日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)本活動的方案制定、組織安排、細化實施、總結(jié)反饋等工作。
組 長：
副組長：
成 員：各年級組長
2．具體職責(zé)分工
學(xué)生管理中心（負責(zé)人：）
（1）對學(xué)生進行禮貌、文明行為教育，修建一個團結(jié)、***、積極向上的文化氛圍。
（2）監(jiān)視各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。
（3）組織班主任通過校訊通、學(xué)生等途徑，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動。
后勤管理中心（負責(zé)人：）
（1）預(yù)備家長的座椅及安排。
（2）做好各班電教設(shè)備、備用發(fā)機電等的`維修保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。
教師亮課（負責(zé)人：）
（1）任課教師認真研究教材，精心備課，上好課，室內(nèi)上課教師要精心研究教學(xué)工具，把先進的教學(xué)工具、資源應(yīng)用于課堂教學(xué)中。
（2）課前要對自己的教學(xué)工具認真審查， 避免課中出現(xiàn)題目。上課課件要提早試運行，特別留意文字的大小、色采要保證到課室后面能清楚可見。
（3）教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
（4）做好家長簽到工作。
七、活動要求
1．每班邀請5名家長，活動期間，每位亮課教師均應(yīng)以良好的精神風(fēng)采和認真負責(zé)的態(tài)度精心預(yù)備，把“家長開放日”作為展現(xiàn)自己教學(xué)水平和鍛煉能力的機會，熱情主動接受家長對我校教育教學(xué)工作的校閱閱兵。
2．教師開放亮課內(nèi)容必須是一節(jié)新授課，應(yīng)符合新課程改革的方向，突出本學(xué)科本年級的創(chuàng)新型教學(xué)模式，力求展現(xiàn)課堂教學(xué)的個性化和現(xiàn)代化，要利用多媒體上課。
3．全體教師課后應(yīng)主動、虛心聽取家長對教育教學(xué)改革方面的意見，及時與家長交換孩子學(xué)習(xí)情況。
4．活動結(jié)束后周五以年級組為單位上交開放日各項資料（家長簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等）。
5.各班周三下午放學(xué)條件前布置好教室，每班最少預(yù)備5把椅子。
家長開放日的活動方案8
活動時間：2015年11月30日上午
活動地點：本班教室
活動主題：健康快樂每一天
活動目的：
1、了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，觀察其在園表現(xiàn)。
2、圍繞《指南》進行健康內(nèi)容的交流，分享育兒經(jīng)驗。
地點安排：
教學(xué)活動在奧音教室；
家長交流在活動寢室；
展示環(huán)節(jié)在寢室進行。
活動準備：
1、宣傳準備：
博客宣傳《指南》
2、家長前期鋪墊：
A、準時參加活動。
B、請家長在家與孩子提前交流，鼓勵孩子認真表現(xiàn)。
C、請家長認真觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題活動后與老師溝通，不要急于在大家面前教育或斥責(zé)孩子。
D、發(fā)現(xiàn)孩子之間有發(fā)生爭執(zhí)現(xiàn)象一定要保持冷靜，千萬不要參與到孩子之間的.矛盾中。
E、認真參與交流活動，提前將交流內(nèi)容進行熟悉。
家長開放日的活動方案9
一、指導(dǎo)思想
以“我們盡心，家長安心，孩子開心；我們誠意，家長滿意，孩子受益”為主題，把家長請進校園，讓家長瞧一瞧，聽一聽、說一說，了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和情況，并能夠積極參與到對孩子的教育中，共同探討教育孩子的方法，彰顯“共同參與，幸福體驗”的家長開放日活動特色。
二、開放日工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：胡月玲
副組長：邵潔蕾、邵海銀
組員：劉海鷗、潘策、孫宏齋、潘一豪、陳麗麗和各班班主任
三、活動時間和開放班級
20xx年5月25日上午全校各班開放
四、活動內(nèi)容
1、把家長請進來。誠摯邀請家長走進校園、走進課堂，親臨教育教學(xué)第一線，以開放的校園、開放的'課堂迎接家長。
2、讓家長瞧一瞧。讓家長參觀學(xué)校、班級文化氛圍建設(shè)，觀摩課間操、課堂活動、社團活動，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。
3、讓家長聽一聽、說一說。班科任在年級組辦公室接待家長并與家長交流，讓家長參與到教育教學(xué)管理中，提出建議和意見，真正實現(xiàn)“共同參與，幸福體驗”。
五、具體分工
教務(wù)處：
1、制定活動方案，安排開放當天課程，全面關(guān)注活動過程，組織教師備課、試講，做好活動總結(jié)。
2、檢查、落實活動情況，回收家長開放日邀請函回執(zhí)，并做好參與家長簽到和人數(shù)統(tǒng)計。
3、做好家長開放日反饋表的回收和情況統(tǒng)計工作。
4、布置、整理開放日所需場室，安排家長坐的椅子。
5、準備“家長開放日反饋表回收箱”一個，開放日期間放在校門口，用來回收家長開放日反饋表。
德育處：
1、安排拍照，做好宣傳報道工作。
2、5月24日（或提前）利用課間操時間，開展學(xué)生文明禮儀教育。
3、指導(dǎo)開放日的各項活動，安排學(xué)生做好指引和服務(wù)工作（安排學(xué)生帶領(lǐng)家長參觀社團教室）。
4、做好學(xué)校校園文化布置，校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。
班主任：
1、認真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放邀請函，并做好回收邀請函回執(zhí)和參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。（每班5-8名家長）
2、搞好保潔區(qū)衛(wèi)生，精心布置教室，加強班級文化氛圍建設(shè)。
4、開放日做好家長的接待工作。
科任教師：
1、所有任課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課。開放班級任課教師要于活動前一天上報上課課題或內(nèi)容。
2、所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。（科任教師第一節(jié)上課前集中年級辦公室，準備接待家長來訪）
家長開放日的活動方案10
一、活動時間：
12月18日（星期五）下午
二、活動地點：
肖村營中心幼兒園
三、活動目的：
1、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的工作，能主動配合，做到家園互動。
2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的`關(guān)系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。
四、活動宗旨：
家園同樂，健康和諧
五、活動要求：
1、教師在活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，專設(shè)親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。
3、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難。
六、活動及班級安排：
1、下午2:00家長和幼兒進行體溫測量和登記，幼兒進班，家長在操場集合。
2、張老師為家長講解本園歷史和辦園特色。
3、班級親子活動：
大班：《牛氣沖天》
中班：《年年有余》
小班：《土豆象掛飾》
家長開放日的活動方案11
一、活動目標
新時代賦予了幼兒教育前所未有的壓力、動力及美好的發(fā)展前景，在這個充滿希望的大背景中，我們沒有停滯不前的理由，只有挑戰(zhàn)自我、勇敢超前的信念。為了構(gòu)建家園間互相了解、互相交流、相互合作，形成科學(xué)有效和諧的家園合作氛圍，更好的落實幼兒園《指南》和《綱要》精神，樹立一日生活即教育的大課程觀，同時接受家長的監(jiān)督、檢閱，從而提高我園的'精細化管理程度和辦園水平，特進行本次活動任務(wù)。
二、參加對象
全園幼兒家長
三、活動時間
20xx年11月19日至11月21日早7:30—午12:00
四、活動地點
溫泉鎮(zhèn)中心幼兒園
五、觀摩內(nèi)容
幼兒半日學(xué)習(xí)生活
六、活動要求
（一）外部要求：
1、參加觀摩的家長活動當天帶身份證入園。
2、請家長嚴格遵守入、離園時間。
4、為減少干擾，請家長進班時關(guān)閉手機，幼兒活動過程中不閑談，不干擾幼兒活動。
5、請認真填寫反饋表，離園時上交。
（二）內(nèi)部要求：
1、各班級提前制定班級活動方案，內(nèi)容安排科學(xué)合理，并能體現(xiàn)班級特色，各環(huán)節(jié)時間緊湊，目標明確，活動有序。
2、做好開放活動的一切準備活動，提前召開班委會，讓每位成員知道并熟悉開放活動流程，保證三位一體，配合默契。
3、活動過程中及時解答家長的疑問，做好家園溝通工作。
4、安保工作人員嚴把入門關(guān)，認真審查身份證姓名與報名名單，身份證照片與本人是否一致，以確保幼兒園的安全保衛(wèi)工作萬無一失。
七、集體活動流程
7:30—8:00
"我們歡迎您"接待登記工作
各班教師
各班級
8:00—8:30
"早餐香噴噴"——參觀幼兒早餐
各班教師
各班級
8:30—
9:00
"快樂的活動"—觀摩幼兒集體活動
各班教師
各班級
9:10—9:20
參加"國旗國旗多美麗"幼兒園升旗儀式
鄒沁芳
幼兒園操場
9:20—10:00
"游戲真快樂"—
幼兒早操觀摩
各班教師
幼兒園操場
10:20—10:50
"小區(qū)域大學(xué)問"—區(qū)域活動觀摩
各班級
11:00—11:30
"美味午餐"—
午餐觀摩
各班教師
各班級
11:30——12:00
餐后散步
小喇叭廣播
各班教師
操場
各班寢室
八、班級開放時間安排
11月19日：小一班、中一班、大一班
11月20日：小二班、中二班、大二班
11月21日：小三班、大四班、大三班、托班、小四班
九、相關(guān)負責(zé)人
一樓負責(zé)人：鄒沁芳
二樓負責(zé)人：于雪麗
三樓負責(zé)人：江燕燕
家長開放日的活動方案12
活動目的：
1、向家長展現(xiàn)我園的辦園理念、課程特點和教學(xué)進程。
2、增進與家長的交換，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，做到家園互動，增進家園交換。
3、增進親子間的情感，激起幼兒和家長參與活動的愛好和熱情。
活動時間：
20xx年6月18日上午
活動流程：
【來園活動】
（7：40—7：55）
1、熱情接待幼兒，鼓勵幼兒間互致問候。
2、組織幼兒、家長做晨操，動作到位、口號響亮。
【盥洗、餐前預(yù)備】
（7：55—8：05）
1、鼓勵幼兒應(yīng)用洗手六步法洗手，不玩水。
2、引導(dǎo)幼兒朗誦習(xí)慣童謠，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。
內(nèi)容：童謠《洗手歌》
【進餐活動】
（8：05—8：35）
1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養(yǎng)。
2、引導(dǎo)幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。
【教學(xué)活動】
（8：35—8：55）
活動目的：
展現(xiàn)集體教學(xué)活動，讓家長了解教師應(yīng)用先進教學(xué)設(shè)備進行教學(xué)的情況。明確集體教學(xué)是教師依照一定的教學(xué)目標，根據(jù)一定的原則，選擇教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計教學(xué)進程，面向全班幼兒實施教學(xué)進程的活動。
奧音活動——胡椒小豬
活動目標：能用動作和道具表現(xiàn)歌曲情形，體會游戲的樂趣。
執(zhí)教地點：奧音教室
執(zhí)教教師：徐瑛
【瀏覽活動】
（9：00—9：20）
活動目的：培養(yǎng)幼兒良好的瀏覽習(xí)慣，發(fā)展幼兒的聆聽能力、觀察能力和有序的表達能力。
情勢：有組織的瀏覽活動
執(zhí)教教師：孟小莉
1、教師組織幼兒進行《語言》書的整體朗誦與講述。
2、引導(dǎo)幼兒正確的坐姿，不趴在桌子上。
3、鼓勵幼兒能一頁一頁的翻書，依照一定的順序觀察畫面。
【間操活動】
（9：25—9：50）
1、鼓勵幼兒能認真的參加操練活動，動作有力到位，口號響亮。
2、引導(dǎo)幼兒能夠聽指令有序收放器械。
【喝水】
（9：50—10：10）
1、鼓勵幼兒能自覺排隊接適當?shù)?水。
2、喝水時保持安靜，不灑水。
【手指游戲、唱誦展現(xiàn)活動】
（10：10—10：30）
執(zhí)教教師：孟小莉、徐瑛
活動目的：
1、發(fā)展幼兒的小手肌肉群的動作，進步幼兒的手指靈活性，從而提升幼兒思惟的靈敏性。
2、能完全的朗誦、演唱短小的兒謠，進步幼兒的表達能力與表現(xiàn)欲望。
3、結(jié)合“感恩”主題，在唱唱、說說中萌生幼兒感謝身邊人的意識，知道自己的事情要自己做。
1、手指游戲展現(xiàn)
目標：能隨著音樂邊說童謠邊做手指操。
2、唱、誦展現(xiàn)
【逐日一唱】
《賞花》、《我愛我的小動物》、《春天》
目標：聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲。
【逐日一誦】《我會自己穿衣服》、《親親熱熱一家人》、《對不起，沒關(guān)系》、《小甲蟲》
目標：能大膽朗誦童謠，并用肢體動作表現(xiàn)童謠內(nèi)容。
【戶外親子活動】
（10：30—10：50）
親子游戲：小田雞跳荷葉
游戲目標：
1、培養(yǎng)幼兒雙腳跳躍的能力。
2、增進親子間的情感。
預(yù)備：田雞頭飾4個、呼啦圈8個，場地8米
家長開放日的活動方案13
為了增強學(xué)校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的`管理智慧，以此契機展示桃南小學(xué)辦學(xué)特色，塑造桃南教育良好形象，共同促進孩子健康成長，促進教育和諧發(fā)展，特舉辦家長開放日活動。
一、開放主題：
自主教育特色辦學(xué)開放
二、開放時間：
20xx年3月28日（周二）
三、開放年級：
一至六年級
四、開放內(nèi)容：
1、參觀學(xué)校、班級文化建設(shè)，了解學(xué)校自主教育文化。
2、觀摩課堂教學(xué)，了解學(xué)校自主課堂的實踐研究成果。
3、觀摩學(xué)校社團、陽光體育節(jié)活動（武術(shù)操比賽），感受普惠多元的校本課程文化。
五、開放流程：
1、8：00家長報到，小引導(dǎo)員佩戴標志舉班牌引導(dǎo)家長進入聽課班級。
2、上午8：05——8：45第一節(jié)課
8：55——9：35第二節(jié)課
下午2：25——2：35家長報到，小引導(dǎo)員佩戴標志舉班牌引導(dǎo)家長到操場觀摩。
2：35——4：10陽光體育活動、社團活動
家長開放日的活動方案14
活動地點：x市幼兒園各班教室
參與班級：大一、大二、大三、大四班
活動目標：
1.增進與家長的交流，向家長宣傳新的'教育觀、兒童觀。
2.讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活，活動情況。了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3.培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己，體驗集體活動的樂趣。
活動流程：
一、晨間活動--閱讀（8:00—8:20）
親切地接待幼兒來園，要求幼兒有禮貌地向教師問早和家長再見，教注意幼兒的情緒。幼兒自主選擇圖書進行閱讀。在各班進行。
二、年級活動早操（8:35—9:00）按大、中、小班順序
早操要求：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。全年級在操場進行。
三、班級活動--分級閱讀詩歌《照片》（9:15---9:45）
1.教師熟記教案，提問明確，具體。
2.教師講解，小結(jié)交代清楚，語言精練。
3.關(guān)注全體幼兒的參與。合理使用激勵性評價。
四、點心（10:00---10:20）
1．點心前熱毛巾擦手。
2.安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。
3.提醒個別幼兒吃完后擦嘴巴，將餐具放指定位置。
五、手工活動---森林狂歡會（10:30---11:00）
分三組開展活動：1.橡皮泥捏小動物和蔬菜；
2.七彩娃娃（紙杯制作）；
3.水果編制（各色皮紙）；
材料豐富，展示幼兒手工技能。關(guān)注全體幼兒的操作情況。
六、結(jié)束活動（11:30）
家長開放日的活動方案15
一、活動目的:
以孩子們喜歡玩的植物大戰(zhàn)僵尸游戲形式來進行一次感悟教育。我們把孩子們自身的一些缺點及遇到的困難比作僵尸。同學(xué)們以學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到的知識通過團隊作戰(zhàn)來共同戰(zhàn)勝“僵尸“，以新穎的活動形式充分調(diào)動孩子的激情，在快樂的氛圍中達到在玩中學(xué)的目的，讓孩子度過一個有意義的六一兒童節(jié)。
二、活動主題：
七彩之花需要知識的洗禮
三、活動時間：
20xx年5月31日15:00-16:00
四、活動地點：
華景小學(xué)南北校區(qū)各班大課間自由活動區(qū)域。
五、參加人員：
全校師生
六、活動實施
1、全班學(xué)生以一列九格圖為中心圍成一圈進行游戲（家長圍外圈觀看游戲）。
以擺了僵尸道具的第五格為界限，每班分為藍、綠兩組能量隊
2、游戲以兩隊一一對抗，輪流搶答的形式進行。
由班主任提問。搶到問題并回答正確的同學(xué)按由外到里的順序站進自己隊的格子里，回答錯誤及沒有搶答到問題的同學(xué)主動退到自己隊的隊尾。其它學(xué)生統(tǒng)一向僵尸方向移動繼續(xù)游戲。游戲過程中有出現(xiàn)不舉手搶答問題、隊員提示、干擾別隊作答的情況視為犯規(guī)。犯規(guī)隊員站到隊尾，取消比賽資格，后面同學(xué)補齊缺位繼續(xù)作戰(zhàn)。
3、先到第5格的隊伍可獲得一顆子彈貼在僵尸身上，表示本輪結(jié)束。
站在格中的雙方隊員分別退回各隊隊尾。接著進行第2輪，以此類推，以全班同學(xué)參與完畢為結(jié)束（原則上是每人參加一次。人數(shù)不等的情況，允許人少一方有相應(yīng)人數(shù)的學(xué)生重復(fù)比賽。遇到平局，加賽一題決出勝負）最后以子彈多的`一方為勝利、獲勝隊可以優(yōu)先領(lǐng)取兒童節(jié)禮物、額外獎品。
七、工作分配及注意事項：
1、負責(zé)人：各班主任
①先行把各班分為兩個能量隊（藍綠隊，也可自行選顏色，如自行選色，需自己用相應(yīng)顏色卡紙制作游戲子彈各6枚）。
②布置學(xué)生準備相關(guān)道具（見通知）
③組織發(fā)動學(xué)生進行班級區(qū)域的氛圍布置（游戲方格圖、僵尸展板學(xué)校準備）
④組織游戲搶答環(huán)節(jié)
2、負責(zé)人：各副班主任
于5月31日前收集整理知識問答40題（語、數(shù)、思品心理、生活常識各10題），每班語、數(shù)由相應(yīng)任課老師出題、思品由班主任出題，生活常識由副班出題。
3、負責(zé)人：體育科組老師、正副班主任、全體行政老師、家委會
活動開始，集合學(xué)生按大課間出操路線排隊到活動場地做游戲準備，全部學(xué)生到操場后家長再到相應(yīng)的活動場地。要求班主任提前通知家長本班活動場地。并請家委會成員負責(zé)家長到活動場地的指引及調(diào)配工作。活動過程正副班全程參與，原則上，由正班組織提問搶答環(huán)節(jié)、副班負責(zé)紀律維持（正副班可以私下協(xié)調(diào)）、家委會做借助裁判，行政負責(zé)年級調(diào)控。
4、負責(zé)人：各年級行政老師
評獎環(huán)節(jié)：
1、評選出”超級裝扮大獎”“超級文明大獎”的班級（由各年級分管行政在各年級評出裝扮能量道具最形像的班級，每個年級評選三個。）
2、評選個人“超級裝扮大獎”（由各年級分管行政在每班評出裝扮能量道具最形像的學(xué)生，每班一個）
4、稿及主持人：曾謝平崔曉玲
5、音樂播放：曾謝平崔曉玲
6、拍照：凌勇灤攝像：吳榮榮
7、器材設(shè)備：萬黎剛
8、背景布置：道遠廣告設(shè)計公司
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