有關(guān)招生方案合集8篇
為了確保事情或工作能無誤進行，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的招生方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
招生方案 篇1
一、具體方法
第一，編寫一本家長完全手冊。在這本手冊里，把培訓(xùn)概況、舉辦者的背景、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、收費標準、入學(xué)須知等做一詳細的介紹。若有家長來咨詢時，送上一本。
第二，做幾塊展版，擱在外面，以便家長前來咨詢時參看。
第三，印一些彩頁，在周邊小區(qū)、家長出入必經(jīng)地發(fā)放。
第四，做一些橫幅，，掛在小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上。 第五，在自己門口，掛一個橫幅，以引起大家的注意。
第六，依據(jù)自己的經(jīng)濟實力，有選擇地在當?shù)孛襟w，通常是電視臺、報紙、室外廣告牌上做宣傳．
第七，必須全面招生，時間持續(xù)兩個月。
第八，找學(xué)校老師．
二、家長咨詢
1、介紹教學(xué)特色；
2、問訊學(xué)生情況；
3、三分鐘傾聽(說三分聽十分)
4、接待人員要微笑，耐心，細致，善意承諾．
5、登記學(xué)生名字及相關(guān)情況．
三、宣傳階段
宣傳主要分三個階段，每個階段都是對消費人群進行一次有效的過濾，篩選目標人群，然后重點攻堅，刺激其就讀需求，實現(xiàn)春季招生計劃。
第一階段為“預(yù)熱”，通過 學(xué)生成績展活動，為春季招生播種希望，并將后期重點活動有效地托起；
第二階段為“高潮”，通過咨詢活動，喚起目標人群的愿望，最大限度地刺激目標消費者的消費需求；
第三階段為“收獲”，進行生源的最終過濾。
活動有效地推動招生活動開展和延伸，同時有效地封殺競爭對手的攻擊。如果試點成功，下次招生活動就可以將成功經(jīng)驗快速復(fù)制。但前期籌備階段，運籌帷幄，籌備先行． 制定策略，規(guī)劃流程，預(yù)算金額，掌控時間，權(quán)責到位，絕對執(zhí)行，刻不容緩。
四、教師選擇
教師以大學(xué)生為主，也在考慮請退休的老教師
優(yōu)秀老師必須具備以下幾點職業(yè)素質(zhì)：
1．要有非常深厚的理論功底，現(xiàn)在的學(xué)生愛鉆研，愛提些“刁鉆古怪”的問題，老師要想回答就要不斷地提高自己的理論水平；
2．要有行之有效的教學(xué)方法，就是說，教師應(yīng)該讓學(xué)生通過不同的角度去理解知識，不應(yīng)只拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)模式；
3．要善于與學(xué)生交流，與學(xué)生互動，傳統(tǒng)的那種老師不考慮學(xué)生的感受，只顧自己悶頭講課，所謂的“填鴨式教學(xué)”時代過去了；
4．講課時要有性格魅力，那些在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛“激情澎湃”，學(xué)生們聽得如癡如醉。
具體要求：
1、要用最快的時間吸引學(xué)生們的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；
2、要能夠幫助學(xué)生在最短的時間內(nèi)歸納和梳理知識要點，并且教會他們?nèi)绾巫约簛碜鲞@種最有意義的事情；
3、一定要重視備課、授課內(nèi)容以及列舉的例題既要非常典型又要獨具創(chuàng)意；
4、講課時注意理論聯(lián)系實際，這樣的課堂內(nèi)容也深受學(xué)生的喜歡。新東方成功的地方固然很多，但，講究課堂氣氛，講究調(diào)動學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在枯燥的英語學(xué)習(xí)中注入幽默、笑話、知識、人生激勵，把苦行僧般的生活變成追求人生目標的一個有趣過程，把新東方營造成為努力、奮斗、成功的精神象征。
5、除了日常授課還應(yīng)施行班主任坐堂管理制度，班主任和學(xué)生們坐在一個課堂上聽課。這樣一來，班主任掌握了考勤情況，消除了家長們在孩子出勤問題上的顧慮；班主任了解學(xué)生的'聽課情況，及時與家長溝通，讓他們掌握自己孩子的聽課狀況；班主任和同學(xué)們經(jīng)常做交流，向?qū)W生傳授一些學(xué)習(xí)心得，家長們一定會很放心的。
6、施行電話家訪制度。其主要目的不是為了告學(xué)生的狀，主要是了解學(xué)生和家長對輔導(dǎo)、管理、服務(wù)等方面有什么意見和好的建議。只要意見正確學(xué)校就一定要改進，只要建議合理學(xué)校就一定要采納,這樣才會了解需求,發(fā)展的更好.
五．品牌擴張：
很多學(xué)生家長因為路途太遠擔心孩子的安全問題，學(xué)校在這種情況下應(yīng)該擴大學(xué)校規(guī)模，增加新的教學(xué)地點。堅持多層次的教育方式，開展多元化的教育模式，眼于目前的教育培訓(xùn)市場的發(fā)展情況，發(fā)展方向應(yīng)該堅持現(xiàn)在多層次的教育方式，在原有的精英班、實驗班、提高班的基礎(chǔ)上開設(shè)精英晚班、精品小班、特色班等，進一步提高教育服務(wù)質(zhì)量，借鑒重點中學(xué)的優(yōu)秀管理模式和教學(xué)手段，結(jié)合培訓(xùn)學(xué)校自身發(fā)展的特點，實行“以學(xué)生為本”的教育方針，開展多元化的教育模式，堅持“學(xué)習(xí)也是一種娛樂”這一教育口號，注重學(xué)習(xí)的實用性，向素質(zhì)教育靠攏。讓學(xué)生不僅是得高分的應(yīng)試天才，更是素質(zhì)教育下的棟梁人才。
六．總結(jié)說明：
校外輔導(dǎo)機構(gòu)要將品牌、口碑、師資等因素綜合考慮，首要考慮的是口碑和社會信譽。師資是否是名校的名師固然重要，關(guān)鍵是要考慮這個學(xué)校的老師是否適合自己的學(xué)習(xí)程度。找出學(xué)生最弱的科目，選擇與學(xué)生程度相應(yīng)的課程對時間寶貴的學(xué)生來說是比較合理的辦法。另外，學(xué)校辦學(xué)穩(wěn)定性也是考量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的關(guān)鍵因素，頻繁變換地點也有一種難以令人信賴的感覺。
學(xué)生人數(shù)多少才能達到最佳的教學(xué)效果？人數(shù)少的小班，可以使得學(xué)生和老師之間的互動比較及時，老師會分析學(xué)生本身的情況，來制定一套學(xué)習(xí)計劃根據(jù)計劃來安排學(xué)習(xí)根除“病因”。大概三、四十人的班級課程，則有利于學(xué)生間的有效互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)靈感，增強學(xué)生間的溝通能力。不過，近百人的大班教學(xué)就不適合補習(xí)的學(xué)生了，但是定期舉行大型講座，也會有意想不到的結(jié)果。 由于學(xué)生的需求
是多元的，這也決定了目前課外培訓(xùn)方式的多元。
目前，中學(xué)生的課外輔導(dǎo)主要包括預(yù)初到高中輔導(dǎo)等多個方面。預(yù)初是小學(xué)畢業(yè)即將升入初中的學(xué)生提前預(yù)習(xí)初一課程的輔導(dǎo)；初中輔導(dǎo)則主要針中考；高中可分高中輔導(dǎo)以及高復(fù)班。根據(jù)學(xué)生的實際情況還分為基礎(chǔ)班、補習(xí)班和強化班。
注重外部宣傳的前提應(yīng)該是把內(nèi)部做好、把教育質(zhì)量提高。現(xiàn)在有些培訓(xùn)機構(gòu)，急于擴張、占領(lǐng)市場、建立分校，這樣做的前提是什么？就是價格戰(zhàn)，以低廉的價格吸引家長和學(xué)生。我認為，教育是不能打折的。
進行價格戰(zhàn)的最終結(jié)果是，學(xué)生在學(xué)校不能學(xué)到應(yīng)有的知識，不能達到預(yù)期效果。拿著宣傳單來培訓(xùn)機構(gòu)的和經(jīng)過口碑相傳來培訓(xùn)機構(gòu)的，哪個效果更好些，大家都知道答案。
所以說，大家在進行招生時，首先要在內(nèi)部質(zhì)量上下功夫，沒有必要總是大打價格戰(zhàn)，這樣做的結(jié)果只能是讓培訓(xùn)市場更混亂，讓我們的教育質(zhì)量大打折扣。
好的學(xué)校并不是廣告打出來的，而主要是靠學(xué)生的口碑一撥兒一撥兒傳下來的。一個好的口碑形成一個良性循環(huán)，促進了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校也越來越注重創(chuàng)造學(xué)校品牌，維護和發(fā)展學(xué)校品牌。品牌要實實在在地搞，要做出特色，做出成績來，這才是辦學(xué)的根本。
招生方案 篇2
一、改革博士招生選拔方式
1、進一步拓寬博士招生口徑，以統(tǒng)一標準考核學(xué)生素質(zhì)，克服專業(yè)間的不平衡問題。金融學(xué)院采取多個專業(yè)統(tǒng)一考試、統(tǒng)一排名、擇優(yōu)錄取方式，經(jīng)濟學(xué)院、信息管理與工程學(xué)院等則采取按照學(xué)科門類或一級學(xué)科統(tǒng)一進行招生和錄取，入學(xué)后統(tǒng)一培養(yǎng)，博士生在完成基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)并通過綜合考試的基礎(chǔ)上，雙向選擇確定專業(yè)、指導(dǎo)教師和論文指導(dǎo)小組。
2、改進博士生招生選拔方式，提高博士研究生選拔質(zhì)量。我校在博士復(fù)試過程中引入公開答辯的形式，不再按照報考專業(yè)或方向進行分組面試，改由全體博導(dǎo)參加進行集中面試。考生在面試時須綜合展示個人的學(xué)習(xí)、工作和科研經(jīng)歷，主要成果和研究計劃等，并進行個人陳述，再由專家提問，考生回答。這樣的面試形式有利于充分考查博士考生的科研素質(zhì)和思辨能力，對考生的綜合素質(zhì)做出更加客觀的評價。
3、繼續(xù)推進博士“申請考核”制招生試點。在總結(jié)經(jīng)濟學(xué)院、會計學(xué)院試點經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，20xx年城市與區(qū)域科學(xué)學(xué)院（財經(jīng)研究所）、統(tǒng)計與管理學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、信息管理與工程學(xué)院的全部專業(yè)，以及國際工商管理學(xué)院的企業(yè)管理和市場營銷學(xué)專業(yè)加入“申請考核”制招生試點。“申請考核”制不再通過學(xué)校組織的統(tǒng)一招生考試選拔博士生，而是由學(xué)院成立考核小組，直接對申請人的綜合素質(zhì)、理論基礎(chǔ)、學(xué)術(shù)興趣與研究潛力、創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力等方面進行綜合考核。“申請考核”制在堅持“三公”原則基礎(chǔ)上，更側(cè)重于對考生創(chuàng)新能力和專業(yè)潛質(zhì)的全面深入考查，有助于提高選拔有效性，進而提升博士生源質(zhì)量。
二、創(chuàng)新博士生培養(yǎng)模式
1、構(gòu)建交叉性學(xué)科平臺，大力促進學(xué)科交叉融合，探索通過學(xué)科交叉培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型人才。作為我校獨立招生的學(xué)科交叉平臺之一的上海市金融信息技術(shù)研究重點實驗室，通過金融學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、信息科學(xué)等多學(xué)科融合，導(dǎo)師團隊聯(lián)合指導(dǎo)，實驗室“跨學(xué)科”人才培養(yǎng)的新路徑，培養(yǎng)符合行業(yè)、國家發(fā)展需求的具有金融、信息交叉領(lǐng)域背景的復(fù)合型高端人才；自由貿(mào)易區(qū)研究院則對接“20xx”協(xié)同創(chuàng)新平臺，探索研究生招生培養(yǎng)的新模式，培養(yǎng)具有貿(mào)易、金融、法律復(fù)合知識結(jié)構(gòu)的高層次專門人才，以適應(yīng)中國自由貿(mào)易園（港）區(qū)的建立、自由貿(mào)易區(qū)戰(zhàn)略的實施、中國開放型經(jīng)濟新體制的建立，以及培育、參與、引領(lǐng)國際經(jīng)濟合作競爭新秩序的形成。
2、探索專業(yè)博士學(xué)位培養(yǎng)模式，開展類DBA（Doctor of Business Administration）研究生培養(yǎng)試點。以符合教育部規(guī)定的招生方式，在工商管理一級學(xué)科下招收博士研究生，以類DBA的模式進行非全日制培養(yǎng)，根據(jù)國家和社會發(fā)展的需要，培養(yǎng)高端專業(yè)人士，探索我校專業(yè)博士學(xué)位培養(yǎng)，促進學(xué)校商學(xué)教育發(fā)展，確保我校商學(xué)教育的獨特性、先進性和創(chuàng)新性。
3、以國際先進水平為標準，進一步優(yōu)化博士生課程設(shè)置，完善博士生教學(xué)計劃。例如在博士生的教學(xué)計劃中，增加由海外特聘教授主講的課程；組織博士論壇、學(xué)術(shù)研討小組會（seminar）等，為博士生提供交流研究成果的平臺；借鑒國外商學(xué)院DBA培養(yǎng)模式，打造全新的工商管理博士研究生培養(yǎng)方案，在博士層次開展現(xiàn)代高級商科人才培養(yǎng)模式的探索。
4、以“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生”項目為依托，擴大聯(lián)合培養(yǎng)博士生規(guī)模，積極推進國家公派和校派博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)項目。加大信息溝通和披露力度，為有出國深造意向的學(xué)生建立重點培養(yǎng)人員信息庫；有針對性地開展系列信息推廣和技能培訓(xùn)講座。同時根據(jù)校國際化發(fā)展戰(zhàn)略要求，我校還推行了校派博士生聯(lián)合培養(yǎng)倍增計劃，大幅提高校派研究生出國留學(xué)資助力度。國家公派研究生出國留學(xué)和校派研究生聯(lián)合培養(yǎng)項目不僅有效的提升了博士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，也對擴大我校的海外影響，提升我校的國際聲譽起到了非常積極的作用。
三、建立健全博士生科研指導(dǎo)與質(zhì)量監(jiān)控制度
1、加強對博士生論文的指導(dǎo)力量。如建立學(xué)位論文指導(dǎo)委員會制度，每位博士生的學(xué)位論文都能得到一個由2-3人組成的委員會的指導(dǎo)，委員會中除博士生導(dǎo)師外，還包括學(xué)院專職或兼職博士生導(dǎo)師（含具有海外高校終身教職的特聘教授）或者具有博士學(xué)位的教師。此外還建立了博士生招生計劃分類指導(dǎo)和動態(tài)調(diào)節(jié)機制，根據(jù)導(dǎo)師科研項目的在研情況和指導(dǎo)論文的抽檢結(jié)果，對博士生招生計劃進行動態(tài)調(diào)節(jié)。
2、改革完善對博士生的科研考核與質(zhì)量監(jiān)控。我校逐步改革博士學(xué)位申請的科研考核標準，注重科研成果質(zhì)量，弱化論文數(shù)量的要求，并對博士生發(fā)表高質(zhì)量的論文給予科研獎勵。培養(yǎng)學(xué)院還采用博士生見面會、每周系列講座、博士生中期答辯、年度總結(jié)報告等制度，對博士生培養(yǎng)質(zhì)量進行有效監(jiān)控。
四、完善博士生獎助體系與激勵機制
1、以研究生收費改革為契機，推進和完善研究生教育綜合改革。按照教育部、發(fā)改委和財政部有關(guān)文件和通知的要求，從20xx年秋季學(xué)期起對研究生實施收費改革。在此基礎(chǔ)上，我校進一步統(tǒng)籌和優(yōu)化配置學(xué)校教學(xué)、科研等方面的資源，完善研究生資助體系，激發(fā)學(xué)校、學(xué)院、學(xué)科的`內(nèi)在積極性，構(gòu)建研究生導(dǎo)師、研究生和培養(yǎng)環(huán)境三者和諧發(fā)展、協(xié)同創(chuàng)新的制度結(jié)構(gòu)。目前我校非定向就業(yè)博士生均可享受每年不低于1.4萬元的學(xué)業(yè)獎學(xué)金。此外我校還構(gòu)建了包括國家獎學(xué)金、助學(xué)金、導(dǎo)師資助、助研、助教和助管制度、專項計劃培養(yǎng)研究生津貼、國家助學(xué)貸款、學(xué)費減免、特殊困難補助、綠色通道等多渠道的資助保障體系，力求提高博士生待遇，激勵博士生學(xué)習(xí)和科研創(chuàng)新的熱情。
2、采取多種切實有效措施，強化博士人才培養(yǎng)質(zhì)量的激勵機制。我校通過對博士生優(yōu)秀科研成果和參加高水平會議提供獎勵和資助、研究生創(chuàng)新基金項目資助、優(yōu)秀博士學(xué)位論文培育資助等多種措施激勵和引導(dǎo)博士生進行高水平學(xué)術(shù)研究，鼓勵博士生多出成果。
3、建立并完善以科學(xué)研究為主導(dǎo)的研究生培養(yǎng)機制，完善研究生培養(yǎng)的導(dǎo)師責任制與資助制。建立導(dǎo)師組制度，由博導(dǎo)、正、副教授及海外特聘教授等至少三人組成導(dǎo)師小組，共同指導(dǎo)博士生，保證博士生的培養(yǎng)質(zhì)量。并且通過導(dǎo)師資助博士研究生制度，提高對博士研究生的獎助力度，發(fā)揮研究課題在博士人才培養(yǎng)上的作用，激發(fā)導(dǎo)師和博士生的積極性，促進博士生教育持續(xù)健康發(fā)展。
伴隨改革的推進，我校博士生源和培養(yǎng)質(zhì)量都在不斷提高，改革收獲初步成效。學(xué)校優(yōu)秀博士學(xué)位論文培育基金第一批資助的博士生中就有2人的博士學(xué)位論文分別獲得全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文和優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名獎，多名資助對象有高水平論文發(fā)表。其中我校產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)鄭若谷博士的學(xué)位論文《國際外包承接與中國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和轉(zhuǎn)型》（指導(dǎo)教師干春暉教授）獲得教育部評選的20xx年度全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文殊榮，成為當年度經(jīng)濟學(xué)門類入選的兩篇論文之一。
招生方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市教委有關(guān)文件和西城區(qū)教委20xx年初中入學(xué)招收體育、藝術(shù)和科技特長生工作的有關(guān)要求，為推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實際情況，為確保特長生招生工作規(guī)范、嚴謹，特制定本方案。
二、組織機構(gòu)
學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組和體育特長生、藝術(shù)特長生、科技特長生招生工作小組，制定工作方案并落實具體工作。
三、招生計劃
根據(jù)西城區(qū)教委小升初分配給我校的特長生指標為學(xué)校招生名額，特長生招生總?cè)藬?shù)：43人，其中體育特長生12人(田徑11人，乒乓球1人)，藝術(shù)特長生28人(管弦樂22人、聲樂5人，書畫1人)，科技特長生3人(均為機器人項目)。
四、招生條件
1. 品學(xué)兼優(yōu)，愛好廣泛，具有較強的求知欲。
2. 特長優(yōu)勢明顯且文化課水平發(fā)展比較均衡，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。
3. 科技特長生只招收機器人項目，要求學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動，學(xué)習(xí)能力強，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，對機器人項目有濃厚興趣，動手能力強，有過基本的`機器人編程和制作的學(xué)習(xí)經(jīng)歷;藝術(shù)特長生只招收管弦樂、書畫、合唱，要具有較高的綜合藝術(shù)素養(yǎng)和較扎實的表演技能;體育特長生只招收跑類項目、跳類項目和乒乓球項目，要具有較高的綜合體育素養(yǎng)，有發(fā)展?jié)摿Γ瑢ｍ椷\動能力突出。
4.根據(jù)上級要求，各項目特長生只面向西城區(qū)招生，只有在填報特長意向?qū)W校時選擇了北京八中的學(xué)生才能參加我校組織的初試。
五、測試內(nèi)容
我校堅持公平、公正、公開的原則，邀請校外有關(guān)專家參與專業(yè)初試。各項目測試內(nèi)容如下：
1.體育特長生
田徑專業(yè)測試包括基本素質(zhì)測試和專項測試，其中基本素質(zhì)測試內(nèi)容包括60米、立定跳遠、后拋實心球三項;專項測試內(nèi)容為考生所報測試的專業(yè)項目。
乒乓球?qū)I(yè)測試有定點發(fā)球、搓—拉—攻、單循環(huán)比賽、三米摸臺往返四項。
2.藝術(shù)特長生
(1)器樂：演奏一首自選作品;音階和琶音;視奏。
(2) 合唱：清唱自選歌曲一首;五線譜識譜視唱。
(3) 繪畫：人物速寫(鉛筆、畫板等用具自備)。完成一幅命題繪畫創(chuàng)作(筆、紙、顏料、氈子等用具自備)。
(4) 軟筆書法：現(xiàn)場完成兩幅書法命題作品(筆、紙、氈子等用具自備)。
3.科技特長生
測試內(nèi)容包括面試考核、文案考核、操作考核，主要考察學(xué)生關(guān)于機器人的基本知識、動手能力和科學(xué)素養(yǎng)等。
招生方案 篇4
為加強對我校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴格執(zhí)行市局20xx年高中階段招生工作的相關(guān)規(guī)定，按照“全員動員、區(qū)域負責、費用包干、獎懲兌現(xiàn)”的總原則，確保完成20xx年秋季招生任務(wù)，制定今年招生工作實施方案：
一、招生人員與組織架構(gòu)
實行由校務(wù)會成員牽頭負責分區(qū)域招生方法，各區(qū)域負責人在確認區(qū)域范圍后在本校教職工中，自行選擇本區(qū)域內(nèi)各初中校招生責任人，并全程領(lǐng)導(dǎo)實施本區(qū)域招生活動。（詳見附件1）
秋季招生的日常工作由招生辦負責落實。
二、招生費用與獎懲方法
為調(diào)動招生責任人工作積極性，本次招生在參考前兩年實際招生費用的基礎(chǔ)上，實行鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）校每生600元費用包干政策（其中：含對初中校每生300元獎勵、責任人各類補助每生250元左右、招生組統(tǒng)籌經(jīng)費每生50元左右，具體標準各組不強求統(tǒng)一，由組長自行制定），城區(qū)實行每生425元費用包干（其中：含對初中校每生300元獎勵、責任人各類補助每生100元、招生組統(tǒng)籌經(jīng)費25元）；在招生活動結(jié)束后，按實際到校人數(shù)發(fā)放各招生組路程補助（按生源學(xué)校所在地到城區(qū)距離每十公里五元標準執(zhí)行），以開學(xué)滿一月后，實際在校新生數(shù)為獎勵發(fā)放依據(jù)。學(xué)校將不再報支招生責任人任何其他費用。
本次招生設(shè)立招生團隊及個人獎項，計分辦法為：實際完成的比例與招生數(shù)占總招生數(shù)的比例各50%的權(quán)重計分，排出團體一、二、三等獎以及個人一、二、三等獎。年終考評將專門劃出20%的“優(yōu)指標”獎勵招生先進個人。具體獎懲細則詳見附件2。
三、時間步驟與具體工作
1．3月份學(xué)校啟動招生宣傳工作。辦公室制定周詳?shù)男麄鞣桨浮＃ㄔ斠姼郊?）
2.3月上旬進行初中校專業(yè)需求調(diào)研，落實我校20xx年專業(yè)設(shè)置，并上報招生計劃（詳見附件4）。3月下旬出臺招生簡章及相關(guān)招生宣傳資料。
3．3月中旬學(xué)校與區(qū)域招生負責人簽訂目標責任狀，明確目標任務(wù)（詳見附件5）。3月下旬學(xué)校組織全體招生責任人培訓(xùn)，招辦在3月15日前制定出校本培訓(xùn)教材等相關(guān)材料，安排好培訓(xùn)日程和主講人。（詳見附件6）
4.報請市局，請求于4月份召開全市職教招生工作會議，落實各初中校生源任務(wù)數(shù)（參見附件7），確定線下生70%以上的.同學(xué)填報我校志愿。
5.中考前后實施責任人駐點招生。實施招生日報制和每周的例會制，全面指導(dǎo)、督查招生進程。
6.及時向市局匯報招生工作，尋求支持與幫助，特別是落實對各初中校有關(guān)人員的考核辦法，落實市局專項考核獎勵資金，請求召開市職教聯(lián)席會議布署招生工作。
招生方案 篇5
各縣區(qū)（管委會）教育局（事務(wù)局），市教師進修學(xué)院、市直各有關(guān)學(xué)校：
《莆田市20xx年初中畢業(yè)（升學(xué)）考試與高中招生方案》已報經(jīng)市政府領(lǐng)導(dǎo)同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。
莆田市教育局
20xx年2月6日
莆田市20xx年初中畢業(yè)（升學(xué)）考試與高中招生方案
莆田市教育局
（20xx年2月6日）
為進一步推進我市中小學(xué)實施素質(zhì)教育，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進我市教育事業(yè)均衡發(fā)展，根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于做好20xx年高中階段教育招生工作的通知》（閩教綜〔20xx〕13號）等規(guī)定，在保持原有方案基本穩(wěn)定的情況下，結(jié)合我市實際情況，進一步改革和完善我市中考中招制度，制定本方案。
一、中考報名
（一）報名對象
1、凡本市學(xué)籍、學(xué)生綜合素質(zhì)評定合格的應(yīng)屆初中畢業(yè)班學(xué)生均可報名。由學(xué)籍所在學(xué)校統(tǒng)一組織網(wǎng)上報名。
2、本市初中往屆畢業(yè)生（含同等學(xué)歷，下同）在戶籍所在地教育行政部門指定的報名點報名。
（二）報名時間
全市統(tǒng)一報名時間截止到3月25日。因特殊原因錯過報名的，可于5月5日至5月10日補報。
（三）報名時應(yīng)提供的材料
1、中考報名確認表；
2、可享受政策性照顧的有關(guān)證明。
（四）資格審查
各縣區(qū)（管委會）教育行政部門要組織人員對考生的報考資格進行審查，確保應(yīng)屆初中畢業(yè)生特別是20xx年秋季入學(xué)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生資格審查的準確性。經(jīng)資格審查后的考生，經(jīng)辦人必須在考生類別信息審核匯總表上簽名，以示負責。進城務(wù)工隨遷子女參加我市中考中招與當?shù)貞艏优硎芡日摺?/p>
二、網(wǎng)上志愿填報
我市中考實行網(wǎng)上填報志愿。考生可在學(xué)校或其它有網(wǎng)絡(luò)的地方，完成中考志愿填報，并且可以隨時查詢自己填報志愿的情況。志愿正式填報時間安排在6月16日至6月19日進行。任何學(xué)校或個人無權(quán)阻撓、影響考生填報志愿。
個別省一級達標高中由于生源不足，完成當年招生計劃確有困難的，20xx年全市將繼續(xù)統(tǒng)一組織未投檔考生網(wǎng)上第二次補報志愿，擇優(yōu)錄取。已被省一級達標高中投檔的考生不參與二次補報志愿。
各縣區(qū)（管委會）教育行政部門以及各初中學(xué)校要做好初中畢業(yè)生升學(xué)志愿填報的宣傳、指導(dǎo)和組織工作。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個人特點和國家對各類人才需求，選擇適合自身發(fā)展的高中階段學(xué)校。要鼓勵和引導(dǎo)考生填報1—2所中等職業(yè)學(xué)校。
三、考試的組織與實施
初中畢業(yè)（升學(xué)）考試由市教育局統(tǒng)一組織和管理，分為全市統(tǒng)一考試和學(xué)校自主考查兩類進行。
（一）全市統(tǒng)一考試的組織
1、考試科目。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、思想品德、歷史、地理、生物、體育。地理、生物安排在八年級結(jié)束時考試，其它學(xué)科統(tǒng)一在九年級結(jié)束時考試。
2、考試時間。考試時間共安排3天。語文、數(shù)學(xué)、英語三科考試時間各120分鐘；思想品德、物理考試時間各90分鐘；化學(xué)、生物、歷史、地理考試時間各60分鐘。體育考試時間、方式、項目另文通知。
3、考試形式
文化課考試除思想品德、歷史科實行開卷與閉卷相結(jié)合的考試形式外，其他學(xué)科均為閉卷考試。
4、考點設(shè)置及準考證號編排
各縣區(qū)(管委會)教育行政部門應(yīng)本著公平公正、方便考生、便于管理的原則設(shè)置考點，每個考點原則上要有二所學(xué)校(含二所)以上的考生，且同一考生校考生數(shù)不得超過該考點考生總數(shù)的70%。考生準考證號由市中招辦組織各縣區(qū)進行現(xiàn)場電腦隨機編排。
5、成績呈現(xiàn)
語文、數(shù)學(xué)、英語三科試卷卷面分數(shù)均為150分，其他學(xué)科卷面分數(shù)均為100分。語文、數(shù)學(xué)、英語的成績按原始分記載，物理、化學(xué)、思想品德、歷史、地理、生物、體育7科成績各按A、B、C、D四個等級記載。
各學(xué)科A級人數(shù)為與考人數(shù)的25%；B級以上（含B級）人數(shù)為與考人數(shù)的40%；C級以上（含C級）人數(shù)應(yīng)不少于與考人數(shù)的60%，即該科成績達到及格（該科滿分的60%）以上，扣除A、B兩個等級考生，其余考生確定為C級，當及格以上人數(shù)不足總考生數(shù)的60%時，降分至與考人數(shù)的60%止；扣除A、B、C等級考生以外，剩余部分考生為D等級。
外地轉(zhuǎn)入莆田的九年級考生，必須參加八年級的生物、地理結(jié)業(yè)考試補考,并按當次考試統(tǒng)一劃定等級。
6、考試實施
為進一步加強考試管理，端正考風，嚴肅考紀，，20xx年我市初中畢業(yè)（升學(xué)）考試繼續(xù)實施監(jiān)考員異校監(jiān)考制度，嚴格落實監(jiān)考老師選聘及培訓(xùn)措施；繼續(xù)實行開考前監(jiān)考員隨機抽簽輪崗制度；繼續(xù)實行市派巡視員制度，每考點選派1-2名責任心強，業(yè)務(wù)熟的市派巡視員；加強對考試過程中考點所有人員手機或無線電通訊設(shè)備的管理；繼續(xù)實行現(xiàn)場與視頻同步監(jiān)考，實行錄像回放審看制度。
（二）縣區(qū)及學(xué)校考查科目的組織
1、考查科目。各縣區(qū)（管委會）教育行政部門負責組織信息技術(shù)和理化生實驗操作考查。學(xué)校負責組織包括音樂、美術(shù)、綜合實踐活動（含勞動技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、社會實踐和社區(qū)服務(wù)等）、地方與學(xué)校課程（校本課程）考查。
2、考查辦法、時間與成績使用。考查科目的考查辦法與考查時間由縣區(qū)教育局自行制定安排。考查內(nèi)容按新課程標準執(zhí)行，信息技術(shù)和理化生實驗操作考查由市教師進修學(xué)院統(tǒng)一命題。考查成績按合格、不合格兩個等級記載，并作為學(xué)生綜合素質(zhì)評定和省級達標高中學(xué)校錄取的依據(jù)之一。
3、考查成績管理。各縣區(qū)（管委會）教育行政部門應(yīng)加強對學(xué)校考查組織的管理與督查，學(xué)生考查科目成績由縣區(qū)（管委會）教育行政部門備案。5月30日前將不合格名單報送我局。
四、初中學(xué)生畢業(yè)資格認定辦法
1、資格認定。繼續(xù)實行畢業(yè)考試與升學(xué)考試同一份試卷的“兩考合一”制度。學(xué)生畢業(yè)資格要求為學(xué)生綜合素質(zhì)評定合格，修滿三年并完成課程計劃規(guī)定的全部課程，參加全市初中畢業(yè)（升學(xué)）考試及縣區(qū)、學(xué)校考查科目（含補考，具體由各縣區(qū)（管委會）組織實施）并通過考核。畢業(yè)考試分數(shù)線由各縣區(qū)（管委會）教育行政部門自行確定。初中學(xué)生畢業(yè)資格由學(xué)籍所在地教育行政部門負責審核認定。
2、證書發(fā)放。對達到畢業(yè)標準的'學(xué)生由學(xué)籍所在教育行政主管部門發(fā)放畢業(yè)證書，對未達到畢業(yè)標準的學(xué)生應(yīng)由學(xué)籍所在學(xué)校發(fā)放結(jié)業(yè)證書。
五、普通高中學(xué)校招生
我市普通高中學(xué)校以初中畢業(yè)（升學(xué)）考試成績和學(xué)生綜合素質(zhì)評定結(jié)果作為高中階段招生的主要依據(jù)，按學(xué)校級別、類型、志愿進行擇優(yōu)錄取。普通高中學(xué)校所錄取的學(xué)生綜合素質(zhì)評定等級和語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、思想品德、歷史、地理、生物、體育10門學(xué)科成績應(yīng)同時達到各類學(xué)校的錄取要求。
普通高中招生計劃嚴格按照市教育局下達的指標執(zhí)行。本市普通高中學(xué)校除省一級達標高中、經(jīng)審批的民辦高中面向全市招生外，其他學(xué)校不得擅自跨縣區(qū)（管委會）招生。省一、二級達標高中學(xué)校不得招收不在我市參加統(tǒng)一升學(xué)考試的考生。普通高中學(xué)校要嚴格依據(jù)所在縣區(qū)最低錄取控制線、本校招生計劃和錄取名冊為新生建立學(xué)籍及會考建檔。
（一）省一級達標高中錄取
省一級達標高中由市中招辦負責投檔，按特長生、統(tǒng)招生、定向生順序面向全市招生，根據(jù)學(xué)生志愿擇優(yōu)錄取。
20xx年省一級達標高中錄取時要求學(xué)生綜合素質(zhì)評定等級達B級以上（含B級），體育科成績達到C級以上（含C級）。統(tǒng)招生最低錄取控制線按省一級達標高中招生計劃數(shù)的1：1劃定，物理、化學(xué)、思想品德3科成績只能有1科B等級（即AAA或AAB），歷史、地理、生物3科成績均達到C級以上（含C級），學(xué)校考查科目合格，并以語、數(shù)、英總分（投檔分）按學(xué)生志愿從高分到低分擇優(yōu)錄取。已被省一級達標高中投檔的考生，其它普通高中學(xué)校不得接收建檔并在校就讀。
20xx年我市繼續(xù)試行統(tǒng)招生高分保護政策。以全市20xx屆初中參加中考考生總數(shù)的5%劃定當年統(tǒng)招生高分保護分數(shù)線。高分保護分數(shù)線上的考生，如果統(tǒng)招第一志愿未被投檔，可優(yōu)先按順序投檔第二、三志愿學(xué)校。不希望接受高分保護的考生，應(yīng)放棄省一級達標高中統(tǒng)招生第二、三志愿的填報。
省一級達標高中投檔名單通過莆田教育網(wǎng)、學(xué)籍所在學(xué)校以及電話查詢等多條途徑供考生查詢。
1、特長生錄取辦法
（1）報名方式：4月10日前，在莆田教育網(wǎng)公布省一級達標高中特長生招生方案。4月30日前，符合特長生報名條件的考生，可在考生學(xué)籍所在學(xué)校統(tǒng)一報名，每位考生可根據(jù)各校公布的特長生招生方案要求，選擇兩所省一級達標高中填報特長生志愿。
（2）專業(yè)測試辦法：
全市特長生統(tǒng)一組織專業(yè)測試。具體測試辦法以相關(guān)特長生測試文件為準。
（3）錄取原則：一是學(xué)生綜合素質(zhì)評定達到B等級以上（含B等級）；二是必須參加我市中考。
（4）錄取辦法：在語文、數(shù)學(xué)、英語總分（投檔分）及等級學(xué)科符合要求的前提下，采取平行志愿投檔方式，按照特長生專業(yè)測試成績，從高分到低分擇優(yōu)錄取（具體辦法另文通知）。錄取人數(shù)不得超過本校招生計劃總數(shù)的3%。如個別招生學(xué)校按要求未能完成特長生招生計劃的，招生指標直接轉(zhuǎn)為該校統(tǒng)招生計劃。
（5）20xx年起，我市各省一級達標高中分別設(shè)立本校一項體育特色項目，凡取得國家二級以上（含二級）運動員稱號，并獲得下列榮譽中之一的考生，一是獲得省錦標賽、省中學(xué)生聯(lián)賽及其以上運動會單項前三名，或集體項目前三名的主力隊員；二是全國性比賽單項前六名，或集體項目前六名主力隊員，可直接到該特色項目學(xué)校報名申請免試破格錄取。
2、定向生錄取辦法
省一級達標高中直接面向我市各農(nóng)村初中校招收定向生。
（1）定向生指標下達。20xx年，省一級達標高中定向生名額為該校招生計劃總數(shù)的35%。市教育局按各縣區(qū)中考報考人數(shù)比例分別下達到各縣區(qū)。各縣區(qū)（管委會）教育局按各農(nóng)村學(xué)校實際參加中考報名人數(shù)為基數(shù)進行核算，按比例分解。各縣區(qū)（管委會）教育局可適當增加教育集團總校（省一級達標高中）向成員校的定向生名額分配比例。
（2）輸送定向生的學(xué)校資格。輸送定向生的學(xué)校要同時具備以下六個條件：一是學(xué)校按照省頒課程計劃要求，開齊開足各學(xué)科課程；二是學(xué)校的學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作獲得合格；三是學(xué)校班生額不得超過50人；四是學(xué)校的輟學(xué)率在省定范圍內(nèi)；五是學(xué)校七年級實行免試入學(xué)；六是近三年學(xué)校未發(fā)生學(xué)生非正常死亡責任事故。對無法達到以上六條資格中任意一條的，不予安排定向生指標。
具體分配方案細則由各縣區(qū)在4月10日之前上報市中招辦審批。
（3）定向生資格。報考定向生的考生應(yīng)為學(xué)籍在報考學(xué)校并三年均在本校就讀的初中應(yīng)屆生。
（4）定向生錄取。定向生錄取按下列條件和程序進行：一是成績要求。考生的語、數(shù)、英三科總分（投檔分）在當年省一級達標高中最低控制線下30分之內(nèi)（含30分），物理、化學(xué)、思想品德3科成績必須符合BBB及以上等級要求，歷史、地理、生物3科成績均達到C等級以上（含C等級）。二是錄取方式。每位考生可選報兩所學(xué)校定向志愿，錄取時按學(xué)生志愿從高分到低分擇優(yōu)錄取。三是定向生指標無法完成的省一級達標高中，其剩余定向生指標收回并直接轉(zhuǎn)為該校的統(tǒng)招生指標。
（5）經(jīng)福建省教育廳批準，我市現(xiàn)有中外合作辦學(xué)項目有：莆田第一中學(xué)“中美高中課程班”，年招生120人；莆田第五中學(xué)“中加高中課程實驗班”，年招生100人；莆田第十中學(xué)“中英高中課程實驗班”，年招生60人；仙游第一中學(xué)“中澳高中課程實驗班”，年招生60人。具體招生簡章另行公布，招生計劃不占該校統(tǒng)招計劃。
（二）省二、三級達標高中及一般普通高中錄取
省二、三級達標高中及一般普通高中面向本轄區(qū)招生，由轄區(qū)中招辦負責投檔錄取。物理、化學(xué)、思想品德、歷史、地理、生物等級要求由縣區(qū)招委會根據(jù)實際情況，結(jié)合本縣區(qū)普通高中招生計劃要求確定，報市中招辦備案。各縣區(qū)錄取最低控制線及學(xué)科等級要求由轄區(qū)教育行政部門確定，7月20日前報市中招辦備案。
（三）民辦高中錄取
民辦普通高中招生計劃經(jīng)縣區(qū)教育行政部門審核確定后報市中招辦，列入當年普通高中招生計劃并向社會公布。各民辦高中自主確定招生錄取方案，5月20日前報送教育主管部門備案，并向社會公布。
民辦普通高中根據(jù)考生所在縣區(qū)普通高中最低投檔控制分數(shù)線上招生，在學(xué)校的招生計劃和招生范圍內(nèi)擇優(yōu)錄取。民辦普通高中實行考生填報志愿優(yōu)先錄取政策。
（四）四年應(yīng)屆生、五年應(yīng)屆生和往屆生錄取辦法
1、省一級達標高中錄取四年應(yīng)屆生時，應(yīng)在考生語、數(shù)、英總分（投檔分）減掉30分后參加投檔錄取。
2、省一級達標高中不得錄取五年應(yīng)屆生和往屆生。
3、省二級、三級達標高中，一般普通高中學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校錄取四、五年應(yīng)屆生和往屆生不受限制。
六、中等職業(yè)學(xué)校招生
全市中等職業(yè)學(xué)校招生工作按照省教育廳有關(guān)20xx年高中階段教育招生工作的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。為確保生源質(zhì)量，在省一級達標高中錄取的同時，由市中招辦將考生的有關(guān)信息（含準考證號、姓名、成績、聯(lián)系電話、家庭住址等）刻錄光盤發(fā)給全市各中等職業(yè)學(xué)校，以動員更多的畢業(yè)生到中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，讓他們?nèi)〉靡患贾L，更好地為經(jīng)濟和社會建設(shè)服務(wù)。
1、今年全市五年制高職招生對象為參加我市初中畢業(yè)（升學(xué)）考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，按照省教育廳有關(guān)文件精神和下達給我市的20xx年五年制高職招生指導(dǎo)性計劃，根據(jù)考生志愿、考試成績及生源情況，經(jīng)與高職院校協(xié)商后確定錄取控制線。
各縣區(qū)（管委會）教育行政部門要擴大中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模，確保中等職業(yè)學(xué)校招生計劃的完成，進一步提高高中階段教育毛入學(xué)率，努力做到中等職業(yè)學(xué)校與普通高中招生規(guī)模大體相當。
2、為推進中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展，允許中等職業(yè)學(xué)校采取集中錄取，后期補招等多種錄取辦法。將應(yīng)、往屆初高中畢業(yè)生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、進城農(nóng)民工、退役軍人、生產(chǎn)服務(wù)一線職工、下崗失業(yè)人員等城鄉(xiāng)勞動者納入當?shù)啬甓戎新毥逃猩媱澓徒y(tǒng)計范圍，進一步拓寬生源渠道，擴大招生范圍。中等職業(yè)學(xué)校面向全市招生，各縣區(qū)（管委會）和學(xué)校不得封鎖生源和阻撓中等職業(yè)學(xué)校跨縣區(qū)招生。
3、為了方便學(xué)生報考高中階段各類學(xué)校，簡化招生手續(xù)和考生檔案，除五年制高職師范類外，原則上不進行面試和體檢，五年制高職師范類學(xué)校的面試、體檢應(yīng)根據(jù)20xx年省、市有關(guān)招生文件規(guī)定執(zhí)行。
4、7月27日至8月1日，全市集中錄取報考五年制高職和中等職業(yè)學(xué)校的考生。中等職業(yè)學(xué)校錄取花名冊于11月底上報市教育局職成教科。
七、獎勵加分及照顧政策
（一）獎勵加分辦法
為了確保學(xué)校開齊開足省頒課程，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，對下列對象實行獎勵加分：
1、20xx屆考生在物理、化學(xué)、思想品德、歷史、地理、生物、體育7門學(xué)科考試成績?nèi)窟_到C級以上（含C級，即所有等級學(xué)科只要一科為D等級，則不享受以上獎勵加分）的前提下，每取得一個學(xué)科A等級，可在語、數(shù)、英總分上加2分參加中招錄取。
2、學(xué)生綜合素質(zhì)評定三年總評為A的考生，在語、數(shù)、英總分上加3分參加中招錄取。
（二）照顧錄取辦法
1、少數(shù)民族考生照顧加分仍按莆田市教育局《關(guān)于認真執(zhí)行少數(shù)民族學(xué)生中考加分政策的通知》（莆市教
招生方案 篇6
原標題：中科大20xx年少年班招生實施方案
20xx年少年班面向全國招收第四十期學(xué)生，我們熱忱歡迎熱愛科學(xué)的優(yōu)秀少年踴躍報考。根據(jù)國家教育部有關(guān)文件精神，作如下規(guī)定：
一、報考條件
熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國、熱愛科學(xué)、身心健康、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、綜合素質(zhì)突出，具有高中文化程度、20xx年1月1日及以后出生的`優(yōu)秀高二（含）以下學(xué)生；
凡年齡或?qū)W籍不符條件者不予報考；若弄虛作假，一經(jīng)查出，取消報考及錄取資格。
二、報名辦法
1、考生登錄中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)網(wǎng)上報名系統(tǒng)報名并在線填寫相關(guān)內(nèi)容、上傳一寸近期彩色證件照；填寫完畢后打印生成“中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)20xx年報考少年班申請表”，考生本人簽字，中學(xué)推薦的考生須由中學(xué)在申請材料上簽署推薦意見；
2、考生將填妥的申請表、戶口本復(fù)印件、身份證復(fù)印件、高中階段成績單、主要獲獎證書復(fù)印件（可選）等材料寄至我校少年班學(xué)院，地址：（230026）安徽合肥中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班學(xué)院招生辦；
3、我校對收到的報名材料進行審核，通過審核者進入待繳費狀態(tài)；
4、待繳費考生根據(jù)網(wǎng)上報名系統(tǒng)提示，通過科大網(wǎng)絡(luò)繳費系統(tǒng)繳費，繳費方式有兩種：
1）登錄我校網(wǎng)上繳費系統(tǒng)利用工行、建行、中行的網(wǎng)銀進行支付；
2）在安徽省境內(nèi)的建行、中行柜臺，憑網(wǎng)絡(luò)申請?zhí)柾ㄟ^科大代繳費系統(tǒng)進行繳費；
以上兩種方式均不收取手續(xù)費。
5、繳費確認后，我校制作少年班準考證，并用EMS快件寄至考生個人地址；考生憑準考證，在當?shù)馗呖紙竺麜r間內(nèi)辦理20xx年高考報名手續(xù)。
三、考試與錄取
考生在當?shù)匕锤呖家髤⒓尤珖y(tǒng)一高考，科目與當?shù)馗呖迹ɡ砉ゎ悾┛颇肯嗤?/p>
考生高考試卷由所在省份招生部門評閱并向我校提供成績；我校根據(jù)考生高考成績，確定復(fù)試人選；
復(fù)試科目為數(shù)學(xué)、物理、非智力因素測試；
我校結(jié)合高考成績和復(fù)試成績，確定錄取名單，報考生所在省份招生部門備案審批，辦理錄取手續(xù)。
四、其他事項
1、考生應(yīng)及時登錄網(wǎng)上報名系統(tǒng)查看報名進度；
2、網(wǎng)上報名系統(tǒng)開放時間：20xx年10月8日—10月31日
報名材料接收時間：20xx年10月8日—11月7日
請考生根據(jù)所在省份高考報名截止日期，提前10個工作日將報名材料寄達我校少年班學(xué)院，以免錯過當?shù)馗呖紙竺?/p>
3、考生通過科大網(wǎng)絡(luò)繳費系統(tǒng)繳費，材料中夾帶現(xiàn)金者不予受理；
4、參加復(fù)試考生的檔案材料由所在學(xué)校辦理并密封，考生來校復(fù)試時遞交；
5、考生由我校單獨錄取，一般情況下根據(jù)教育部規(guī)定，無需填報高考志愿。其余高考各有關(guān)環(huán)節(jié)，須與普通高考考生一樣嚴格遵照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；
6、少年班招生工作在我校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下進行；我校紀檢部門全程監(jiān)督，申訴電話0551-XXXXXXXX。
五、聯(lián)系方式
地 址：安徽省合肥市XXXX
招生方案 篇7
根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，《民辦教育促進法實施條例》，教育部、國家發(fā)展改革委、審計署《關(guān)于印發(fā)治理義務(wù)教育階段擇校亂收費的八條措施的通知》(教基一〔20xx〕1號)，教育部《關(guān)于進一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實施意見》（教基一〔20xx〕1號）以及自治區(qū)教育廳《關(guān)于做好20xx年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》（桂教基教〔20xx〕12號）等精神，結(jié)合我市實際情況，本著依法規(guī)范、公開公正、穩(wěn)步實施的原則，為進一步規(guī)范我市民辦初中招生工作管理，深化教育領(lǐng)域綜合改革，穩(wěn)妥有序地推進民辦初中招生改革工作，特制定本實施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立民辦初中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)市區(qū)（不含臨桂區(qū)，下同）民辦初中招生工作，規(guī)范社會培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)行為，監(jiān)督指導(dǎo)各民辦初中招生錄取，依法維護民辦初中的招生秩序，切實保障家長、學(xué)生和學(xué)校合法正當?shù)臋?quán)益，全力做好今年的小升初招生工作。
二、招生的原則和政策規(guī)定
堅持義務(wù)教育免試入學(xué)原則。各民辦初中市區(qū)招生采取"搖號（電腦隨機選擇）+面談"的方式進行錄取，通過桂林市區(qū)小升初網(wǎng)上報名系統(tǒng)（以下簡稱"網(wǎng)上報名系統(tǒng)"），劃定市區(qū)招生計劃人數(shù)3倍的入圍名單(報名人數(shù)不足3倍的，全部進入入圍名單)，然后在入圍名單中按照搖號錄取不低于25%（按市區(qū)招生計劃人數(shù)5%的比例遞增），面談錄取不高于75%的比例錄取市區(qū)招生計劃人數(shù)。原招收特長生的學(xué)校，特長生比例嚴格控制在市區(qū)招生計劃數(shù)的3%以內(nèi)，特長生可直接進入預(yù)錄名單。各民辦初中市區(qū)外（11縣及臨桂區(qū)、外市）招生全部通過面談錄取。當報名人數(shù)小于或等于招生計劃人數(shù)時，學(xué)校應(yīng)將報名學(xué)生全部錄取；當市區(qū)報名人數(shù)大于招生計劃人數(shù)時，應(yīng)采取"搖號（電腦隨機選擇）+面談"的方式進行招生錄取。
各民辦初中必須嚴格貫徹執(zhí)行上述法律法規(guī)及政策，要按照市教育局下達的20xx年初中招生計劃，結(jié)合自身辦學(xué)特色與要求，自主合理確定招生范圍、標準和方式。同時，禁止擅自擴大招生規(guī)模；禁止舉辦任何形式的選拔性文化考試錄取新生，禁止聯(lián)合或委托任何社會培訓(xùn)機構(gòu)舉行變相招生考試；禁止以學(xué)生是否參加該校單獨或與社會培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類培訓(xùn)班（"占坑班"）為報名和錄取的前提條件；禁止以參加社會培訓(xùn)機構(gòu)和群眾性團體組織的.各類競賽及其考級成績和頒發(fā)的獎勵證書作為招生錄取的依據(jù)；禁止以任何名義向?qū)W生和家長違法收取報名、資料及面談等費用。各民辦初中必須嚴格按照物價部門批復(fù)的收費項目和標準統(tǒng)一收費。
三、招生的程序和辦法
㈠制定招生方案。
各民辦初中要嚴格按照審批核定的辦學(xué)層次和辦學(xué)規(guī)模，以及市教育局下達的20xx年初中招生計劃和本實施方案要求，制定學(xué)校招生方案。招生方案必須包括：招生日程、招生計劃（分五城區(qū)、11縣及臨桂區(qū)、外市計劃）、招生范圍、報名方式、報名要求、確定面談錄取辦法。各校的招生方案須經(jīng)市教育局審批后方能實施執(zhí)行。
㈡公布招生簡章。
各民辦初中根據(jù)本校招生方案制定20xx年招生簡章，經(jīng)市教育局備案后及時向社會公布。招生簡章內(nèi)容應(yīng)包括：招生計劃（分五城區(qū)、11縣及臨桂區(qū)、外市計劃）、報名方式、報名要求、咨詢方式、面談錄取辦法、面談名單查詢方式、面談時間和地點、面談錄取查詢方式、經(jīng)過價格主管部門審批的學(xué)費和住宿費標準等內(nèi)容。
㈢組織報名工作。
⒈報名組織工作。各民辦初中必須在市教育局規(guī)定的報名時間，統(tǒng)一在網(wǎng)上報名系統(tǒng)接受學(xué)生報名，一律不得委托其他個人、培訓(xùn)機構(gòu)或任何第三方組織參與報名，不得要求學(xué)生和家長必須統(tǒng)一在報考學(xué)校報名。
⒉規(guī)范報名資格和程序。報名不設(shè)門檻，凡20xx年應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生均可報名。各民辦初中在網(wǎng)上報名系統(tǒng)上嚴格按五城區(qū)、11縣及臨桂區(qū)、外市戶籍分類接受報名。報名工作分為2個時段，第一時段實行桂林中學(xué)初中部、十三中及所有民辦初中同時報名，第二時段由報名人數(shù)未達到招生計劃人數(shù)的民辦初中繼續(xù)接受報名。報名時，每名學(xué)生根據(jù)自身條件和各學(xué)校辦學(xué)特色，可選擇1-3所民辦初中報名（符合多校劃片試點初中招生條件的學(xué)生可同時選擇一所公辦初中報名），但不得超過3所。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生報名時弄虛作假，不如實填寫報名信息的，將視為報名作廢，不能參加民辦初中的錄取。
招生方案 篇8
為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，按照《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》要求，結(jié)合我省實際，現(xiàn)就深化考試招生制度改革制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
實施科教興豫、人才強省戰(zhàn)略，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對多樣化、高素質(zhì)人才的需要，從有利于促進學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔和培養(yǎng)人才、維護社會公平出發(fā)，按照國家總體要求，突出問題導(dǎo)向，深化考試招生制度改革，為辦好人民滿意的教育、實現(xiàn)中原崛起河南振興富民強省提供有力的智力支持和人才支撐。
二、基本原則
（一）遵循教育規(guī)律，堅持立德樹人。把促進學(xué)生健康成長成才作為改革的出發(fā)點和落腳點，通過優(yōu)化考試招生制度，深入推進素質(zhì)教育，踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
（二）健全評價機制，提高選拔水平。把健全多元評價體系作為改革的重要支撐點，健全多元評價機制，取消文理分科，增加考生的選擇權(quán)，提升考試選拔與人才培養(yǎng)的符合度，促進科學(xué)選才。
（三）完善規(guī)則制度，促進公平公正。把促進公平作為改革的基本價值取向，健全考試管理和監(jiān)督制度，切實保障考試招生機會公平、程序公開、結(jié)果公正。
（四）加強統(tǒng)籌設(shè)計，有序穩(wěn)妥推進。把考試招生制度改革列入教育綜合改革的全局進行設(shè)計，統(tǒng)籌兼顧各類教育考試招生制度改革，協(xié)同推進考試、招生、錄取各環(huán)節(jié)配套改革，正確處理社會預(yù)期與我省教育發(fā)展水平的關(guān)系，合理確定改革的進度和力度，確保改革穩(wěn)妥實施。
三、總體目標
20xx年啟動我省普通高校考試招生制度綜合改革。有序出臺相關(guān)配套改革方案，到20xx年，初步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，進一步健全促進公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機制，構(gòu)建順應(yīng)時代要求、符合教育規(guī)律和河南省情的考試招生制度。
四、主要任務(wù)
（一）促進升學(xué)機會公平
1.逐步增加我省考生接受優(yōu)質(zhì)高等教育的機會。加快我省高水平大學(xué)、特色骨干大學(xué)建設(shè)，積極爭取部屬高校等重點高校擴大在我省的招生數(shù)量，創(chuàng)造條件為我省考生提供更多接受優(yōu)質(zhì)高等教育的機會。
2.逐步增加農(nóng)村學(xué)生升入重點高校人數(shù)。認真實施國家農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項計劃、自主招生試點高校面向農(nóng)村學(xué)生單獨招生專項計劃和省屬重點高校招收農(nóng)村學(xué)生專項招生計劃，進一步增加農(nóng)村學(xué)生升入重點高校的人數(shù)。
3.減少和規(guī)范高考加分。大幅減少高考加分項目和分值，除全國統(tǒng)一設(shè)立的高考加分項目外不再增設(shè)省級高考加分項目，將高考加分的'激勵導(dǎo)向功能轉(zhuǎn)移至學(xué)生綜合素質(zhì)評價之中。進一步規(guī)范保留加分項目的實施，嚴格認定程序，加強資格審核，做好公開公示工作，強化監(jiān)督管理，促進升學(xué)公平。
4.完善中小學(xué)招生辦法。在義務(wù)教育免試劃片就近入學(xué)的基礎(chǔ)上，試行學(xué)區(qū)制和九年一貫對口招生辦法。優(yōu)化教育資源配置，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，化解擇校入學(xué)矛盾。深化高中階段學(xué)校考試招生制度改革，逐步建立基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價情況的高中階段學(xué)校招生制度；實行將優(yōu)質(zhì)學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的招生辦法，且分配名額不得低于教育部規(guī)定的比例；完善中招制度，規(guī)范中招行為。進一步完善進城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)和升學(xué)考試的政策措施，切實保障進城務(wù)工人員隨遷子女公平就學(xué)和升學(xué)機會。
（二）改革考試形式和內(nèi)容
1.完善高中學(xué)業(yè)水平考試。學(xué)業(yè)水平考試主要檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)程度，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。考試分為合格性考試和計入高校招生錄取總成績的選考科目考試。合格性考試范圍覆蓋國家規(guī)定的高中所有學(xué)習(xí)科目的必修內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生認真學(xué)習(xí)每門課程。選考科目由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇3科，考試范圍覆蓋所選科目的必修和選修內(nèi)容。學(xué)生在校期間，可以參加同一科目的兩次合格性考試、一次選考科目考試。考試由省教育部門按照國家課程標準和考試要求統(tǒng)一組織，由省考試招生機構(gòu)按照國家教育考試的規(guī)定嚴格實施。命題由省考試命題委員會組織，由省考試招生機構(gòu)負責實施。中學(xué)要合理安排課程進度，改進教學(xué)模式和管理方式，更好地適應(yīng)考試改革的要求。20xx年省教育部門出臺普通高中學(xué)業(yè)水平考試實施辦法，從20xx年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始正式實施。
2.進一步規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價。綜合素質(zhì)評價是對學(xué)生全面發(fā)展狀況的觀察、記錄、分析，是發(fā)現(xiàn)和培育學(xué)生良好個性的重要手段，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。建立全省規(guī)范統(tǒng)一的高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子化管理平臺，客觀記錄學(xué)生成長過程中的真實表現(xiàn)，確保程序嚴格、公開透明、內(nèi)容真實可信。高校要研究制定學(xué)生綜合素質(zhì)評價使用辦法，切實發(fā)揮綜合素質(zhì)評。
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