校園足球文化建設方案
為確保事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的校園足球文化建設方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園足球文化建設方案1
一、服務內容
1、根據貴公司友誼賽時間安排，提供比賽場地的預定服務。
2、為比賽提供國家二級足球裁判員。
3、提供比賽用球、邊旗、秒表、急救箱等比賽專用器材。
4、為比賽各個球隊及整個比賽提供飲用水、毛巾等后勤保障和管理。
5、提供專業賽事服裝及服裝宣傳廣告策劃及印刷。
二、活動意義
1、企業健康福利：促進員工積極鍛煉身體，保障員工身體健康，提高工作效率。
2、提供員工交流平臺：通過集體活動，促進企業內部不同部門員工的深度交流，提升企業凝聚力。
3、交友會友的平臺：利用業余時間提供鍛煉團隊，交友、會友的機會。
4、商務活動：與合作伙伴通過足球比賽進行交流是目前最時尚的.商務交流方式。
5、企業形象的推廣：通過比賽使企業的形象得到健康的宣傳和推廣。
6、便捷省心：貴公司只需要一個聯系人，其它事情都可以交給我們來做。
三、活動細則
1、比賽場地：西安文理學院足球場（全新人造草皮場地，20xx年8月25日交工啟用）。
每場比賽90分鐘，賽前熱身、賽后放松30分鐘總計120分鐘。
2、此次比賽提供一名主裁和兩名邊裁共三名裁判。
3、提供康師傅礦泉水每箱24瓶。
4、比賽用球、邊旗、秒表、急救箱等比賽專用器材，免費提供。
5、賽事服裝根據款式和規格由貴公司宣定后再做具體報價。
四、關于我們
1、我們擁有資深的體育運動、賽事策劃團隊。
2、我們已成功的為多家知名企業及各種社會團體提供不同形式的體育策劃，組織及服務。
3、能夠常年提供固定運動場館，目前西安已簽約合作的場館有13家。
五、友情提示
1、由于活動場館緊缺，訂制活動、比賽請提前一周通知我們。
2、若貴公司想長期舉辦體育活動或比賽，建議確定每周或每月固定的時間段，以便我們提前安排運動場館和工作人員。
校園足球文化建設方案2
一、指導思想
增強企業整體凝聚力、培養員工集體榮譽意識、增進員工內部團結、豐富員工業余生活、鍛煉身體
二、球隊報名參加人員名單(17人)：
名單略
三、初期組建相關事項
1、球隊名稱：足球隊
2、球隊徽標：公司司標
3、球隊隊服：挑選世界球隊隊服作為原型，統一定制，印制足球隊的隊名及隊徽。
4、球隊管理人員：
A、暫定為足球隊隊長，負責初期球隊的整合、磨合、配合訓練，確定球員的位置及賽場陣型，對全體球員進行管理，向辦公室提報訓練及比賽計劃等。
B、公司辦公室為球隊的后勤管理部門，負責球隊的裝備、用品的登記采購、球員加入和退出的辦理、聯系訓練及比賽場地、組織與外隊之間的比賽、安排比賽所需的.消耗品、組織比賽觀眾等。
C、本球隊直接代表公司參與各類賽事及活動，因此必須服從公司的領導和管理。
5、培訓和磨合訓練：由足球隊隊長根據球員的工作安排等排定日程表進行安排。
四、費用預算：
1、隊服定制：給每位球員(含替補隊員)定制球衣一套及球襪一雙，球鞋由個人自行準備。費用70元/人x22人=1540元(多準備幾套可機動調配)，擬報預算費用1500元整。
2、每次訓練或比賽場地、消耗品費用：根據查閱深圳市全部可租用的足球場地并聯系后統計，基本價格為白天9人制小場400-450元/兩小時，晚上500-600元/兩小時，11人制大場白天900-1000元/兩小時，晚上1000-1200元/兩小時，一般會贈送純凈水一件。
五、相關問題：
1、建議固定一個比賽場地作為主場，洽談商定固定的租用時間，以取得較為優惠的價格。固定的場地便于工作、居住地點不同的員工集合并遵守時間，同時可以在邀請外隊比賽的時候作為主場。
2、公司的員工流動性非常大，對于隊服定制等問題帶來很大的壓力，球隊人員的流動性也會直接影響球隊的整體配合和比賽成績。
3、建議組建初期聘請專業教練給予訓練指導，便于全隊磨合及定位。
校園足球文化建設方案3
一、目的意義
在學院迎來新生之際，為增進我院同學們之間的友誼，豐富同學們的課余生活，活躍校園文化氣息，提高同學們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，滿足足球愛好者對足球的`欲望和激情，為愛好足球的同學們提供一個相互交流，相互學習的平臺，我協會決定舉辦第一屆“足協杯”七人制足球賽。
二、具體規程
主辦單位：社團聯足球協會
承辦單位：社團聯裁判協會
活動時間：10月26日起
參加對象：全院學生(包括教職工)
比賽地點：學院足球場
報名方式：
1、班級：08高職汽檢3班處
2、寢室：6號樓424
報名時間：10月20日—10月25日
報名人數：至少7人
報名注意事項：
1、先向班級體育委員報名，再由體育委員報到主辦方
2、報名球隊交10元報名費
3、球隊須選出一個隊長，參賽服裝盡量統一
4、球隊自行帶水，如有需要帶些受傷用品
5、教職工自行組隊(組隊后直接報到主辦方)
比賽規程：
1、確定報名隊伍后，于10月26日晚上進行小組抽簽并分組
2、比賽采用小組積分制，小組第一或第二名出線(視報名隊數而定)，進入下一輪的淘汰賽
3、比賽規則以社團聯足球協會制定的校園七人制足球賽規則為準
三、宣傳方式
1、在院本部拉貼海報宣傳
2、廣播站宣傳
四、獎勵設置(視參賽隊伍多少而定)
第一名：獎杯加獎狀，還有足球第二名：獎狀加足球最佳射手獎：獎狀加球鞋一雙
校園七人制足球賽比賽規則
1、報了名的球隊須聽從主辦方的安排
2、比賽中出現意外事故或受傷情況由各隊自行負責
3、每隊準備寬松的服裝，有統一的球衣更好，賽前自行協商
4、各隊必須按比賽時間到達比賽場地(比賽時間主辦方會提前通知)
校園足球文化建設方案4
一、活動目的
響應學校實驗班系列活動之加強同學們向上精神，促進健康，生動活潑的班級文化及良好的班風建設。
二、活動宗旨
1加強同學們之間的聯系。
2切實推動“全班健身計劃”提高我班學生的綜合素質。3增進同學們之間的交流，培養我班學生對足球運動的興趣和慶祝我班開班一個月。
三、活動時間：
xxxx年10月13號
四、活動地點：
校足球場
五、承辦單位：
湖北xx學院理科班
六、參加對象：
文理科班全體學生
七、參賽單位：
文科班、理科班代表隊(男、女混編各一隊)
八、活動流程
1、行知班將于最短的時間內召集全班所有的學生并選拔能夠參加足球比賽的`隊員，并于每天早晨集中訓練，以備戰足球比賽。
2、活動中期集結兩個隊進行正式比賽，各班級活動委員組織好本班足球隊參加比賽，保證比賽的順利進行。
3、活動后期對獲勝隊進行表彰，請文藝委員做出展板進行二周的展示，并組織大家對此次活動開展交流會并總結，相關文件材料匯總存檔。
九、比賽方法
比賽時間60分鐘，有上半程和下半程兩個賽段，雙方隊員采取輪換制可以無限制換人。
十、比賽紀律
1、尊重裁判，服從裁判判決。
2、比賽中不得有非正規動作出現。
3、不得有過激言語和行為。
十一、比賽規則：
1、遵照國際最新足球規則，比賽采取兩隊同時開展。
2、其他班委會干部協同體育組織人員維持現場的比賽秩序，出現違規違紀現象應立即處理，嚴重者上交班級管理辦處理。同時應協調文理科班組織人員組織好非參賽同學的“啦啦隊”等其他后勤工作。
3、本次比賽需要主裁判一名，副裁判一名，水、記分牌、秒表等。
4、本次活動解釋權、修改權歸湖北第二師范學院行知班理科班所有。
5、為盡事宜另行通知，如對本次活動有任何意見或建議，請與承辦單位聯系。
校園足球文化建設方案5
[活動主題]
“走出寢室去鍛煉”
[活動背景]
目前班級同學課余時間都待在寢室，長期沉迷于電腦游戲，造成同學們的身體素質較差，同學之間相互合作精神欠缺等不良風氣。
[活動目的]
為了進一步推動我班文體工作的開展，全面提高同學們的身體素質，豐富同學們的課余生活，增強班級的`凝聚力，特舉辦“走出寢室去鍛煉”為主題的班級足球、籃球賽。
[活動形式]
采用班級組織足球、籃球賽等體育活動
[活動時間]
班級足球賽定于3月18日(周三)下午1點
班級籃球賽時間待定
[活動負責人]
李忠宗、徐杰峰
[活動安排]
1，前期準備：
購買飲料(朱晨旭、富勤瑜)
人員分配(徐杰峰)
2，比賽規則及具體活動安排：
在雙方實力相近的前提下，本著自愿的原則，提倡以寢室為單位組隊。
裁判：班主任
啦啦隊：全班女生
活動當天全班同學務必準時到場，不準無故缺席。
[經費預算]
礦泉水13瓶xxxx13元
飲料(具體再議)xxxx元
[比賽雙方隊員安排]
甲隊：隊長：
成員
乙隊：
隊長：
隊員：
大賽指導老師
校園足球文化建設方案6
一、比賽名稱：
第六屆新生杯足球賽
二、活動主題：
足球魅力，感受溫暖（環院足球，看中華國腳崛起）；
三、主辦單位：
我們的大贊助商
四、承辦單位：
xx學院足球俱樂部
五、活動地點：
xx學院足球場
六、活動時間：
七、活動人數：
八、開幕流程：
（1）前奏：
①：足球俱樂部相關工作人員提前30分鐘到位；運動員，裁判，教練，親友團，相關表演團隊提前15分鐘入場
②：每隊設領隊1名，教練1名，運動員14名（領隊、教練員均可上場比賽）。
（2）主持人：開幕詞，隊列介紹，領導介紹……
（3）啦啦隊表演操
（4）裁判員隊入場
（5）運動員隊入場
（6）領導致辭
（7）運動員代表發言
（8）裁判員代表宣誓
（9）開球禮：創意……
九、主要制作：
十、賽請準備：
橫幅：12x08m；主持人：1—2名；裁判：主裁2名、邊裁四名；音響設備：一套；彩色噴桶：2個；數碼相機：2部
校園足球文化建設方案7
一、社團建設目標：
1、通過參加社團活動，培養學生“終身體育”意識，滿足學生參與足球活動的需求。
2、隨著學校足球業余訓練的開展，滿足部分特長學生的不同發展，為上一級運動隊輸送人才。
3、促進足球校本課程建設與實施，努力形成學校足球教學特色。
4、開展足球系列主題活動，形成小學足球文化特色。
二、活動開展學生獲益：
本學期招生的對象是主要是以三年級至五年級的學生為主，通過一學期的足球訓練，一星期一次的社團練習，學生們從技術練習和身體練習姿態可以看出，他們已有了明顯的提高：
1、身體協調性和靈活性的提高：
他們的腳下功夫已逐漸由管不住球到掌握了簡單的技術，例如簡單運球和繞標練習。通過參加各種方式的接觸球練習，他們的身體協調性和靈活性得到了一定的提高。
2、基本技術的提高：
三到五年級的學生在本學期技術的掌握上提高很快，學會了控制運球的分量和如何帶球轉身的動作。這些技術動作的學習是完成一場比賽最根本的基礎，而反復地練習枯燥無味，所以社團開展各種各樣的游戲使孩子們領悟的`更快。
三、需改善：
盡管學生們在練習中提高很快，但是作為社團的指導老師我還有很多不足之處，在下學期的社團活動中我要針對性的改善一下方面：
1、社團活動中，孩子們對足球規則的了解甚少，沒有辦法進行一場比賽，所以也說明在社團活動中不光要教授學生規范的技術動作，作為老師的我更要在練習中向學生灌輸比賽規則，使學生在玩足球的過程中逐漸增長對足球知識的積累，培養學生對足球的興趣。
2、因社團開展初期總是有學生遲到，因要求全體社員，遵守社團各項規章制度，小到隊列管理，大到器材歸置，鼓勵學生自主管理社團，形成良好的足球社團氛圍。在最后一堂課上，經過分組的學生們，經過討論后，向大家展示了這學期所學的內容。經過商量之后，小同學們就開始爭先恐后地上來展示，其中有盤球動作，各種路線的傳球，還有假動作的演示，足以看出同學們對足球的喜愛。這也使我體會到了，給學生們自己商量的空間，他們制造出來的東西足以讓我驚喜！
校園足球文化建設方案8
一、指導思想
為響應教育部和國家體育總局倡導的足球進的號召，全面貫徹陽光體育運動，鼓勵學生積極參與足球運動，田家學校特開展校級足球賽活動，旨在普及足球文化，培養足球人才。
二、活動時間
20xx年5月20日上午9.30—10.00
三、活動地點
田家學校小學部足球場
四、活動流程
1、各班列隊（運動員站好）
2、宣布儀式開始
3、領導講話
4、校長宣布足球聯賽正式開幕
5、各年組抽簽
6、運動員退場
7、校長舉行開球儀式
五、具體分工
主持：王本泉
組織會場：趙迪
抽簽：李亭亭（一年）李營閣（五年）
何艷軍（二年）金祥庫（六年）
梁玉賀（三年）歐鵬（四年）
校隊組織：張雪民
校園足球文化建設方案9
一、指導思想
以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨、通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善校內足球聯賽，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針
按《青少年校園足球活動實施方案》要求，學校將充分利用現有條件，為校園足球活動的開展提供保障。逐步形成和不斷完善各項工作及聯賽制度，為全市校園足球活動開展予以有力配合。
三、組織機構
（一）為了加強校園足球工作的領導，經校行政辦公會研究決定，成立學校校園足球工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
宣傳組：
競訓組：
后勤組：
（二）成立班級代表隊（興趣小組），并上報校園足球活動領導小組。
四、職責分工
（一）宣傳組負責足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的動員；
（二）競訓組負責專業技術訓練、指導，比賽的組織及參賽運動員的報名注冊管理；
（三）后勤組負責開展活動所需器材與用具的準備。
五、工作要求
1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設、活躍學生課余生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出
符合各年級實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規范化。
3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
4、加強輿論宣傳，搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及先進班集體。
六、工作計劃
（一）抓好校園足球文化建設、營造良好的體育文化氛圍
1、有效利用學校的'各種宣傳陣地
在宣傳櫥窗、黑板報中設置專欄，利用廣播等方法加強足球運動的宣傳，開展校園足球文化展覽讓學生更多的了解足球運動以及我國足球運動的歷史，讓學生感受到足球文化；
2、組織開展好足球知識競賽、征文、演講活動，增進學生對足球運動的了解。
（二）抓好足球運動的普及、訓練及各項活動
1、根據情況組建足球隊，安排訓練
各班組織足球隊（興趣小組）利用每周的大課間時間進行訓練，及時和班主任溝通，做好學生的管理工作，并積極獲得家長的支持。
2、體育課中加大足球活動的課時所占的比例，傳授足球文化、技能和相關知識；
3、通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發學生參與到足球運動中來；
4、利用陽光活動時間組織不同年級、班級的足球趣味比賽（如：射門比賽、點球大戰、運球接力、顛球比賽等）；
5、每學期定期組織校內班級間足球比賽（五人制小場地），通過足球運動的特性對學生開展意志品質，團結互助，集體榮譽等方面的教育；
6、組織學校教師隊與學生進行師生友誼賽，增進師生感情，豐富校園足球活動。
校園足球文化建設方案10
活動目標：
1、重點指導夾球跳，發展夾球前進跳的能力和身體的靈敏性。
2、繼續激發自由玩球的興趣。
3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的.身體得到鍛煉。
4、培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。
5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。
活動準備：
1、場地布置。
2、每人一個足球和一個胸飾，錄音機和磁帶。
活動過程：
1、熱身運動。
聽音樂進行全身運動，讓身體的各個部位動一動。
2、自由玩球。
“今天我們就來比一比，看誰和足球寶寶玩的方法最多，玩得最開心。在玩的過程中，你可以一個人和足球寶寶玩，玩，也可以和你的好朋友一起和足球寶寶玩。”
3、難點練習，重點指導。
(1)交流玩法。
“小朋友和足球寶寶玩的方法可真多，誰愿意到前面來玩給小朋友看的。”請個別幼兒上來示范、交流，其他幼兒學一學。
(2)夾球跳。
“老師和足球寶寶也玩出了一個好玩的辦法，你們想看一看，學一學嗎？”教師示范講解，幼兒重點練習。
4、游戲“送球寶寶回家”，鞏固夾球跳。
5、放松運動。
校園足球文化建設方案11
根據國家體育總局教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》要求，為推動我校園足球活動的開展，經研究，特制定本實施方案。
一、指導思想
以增強學生體質，培養拼搏進取、團結協作、尊重規則的體育精神為宗旨，激發學生對足球運動的興趣，培養全面發展、特長突出的青少年后備人才。
二、工作目標
(一)總體目標
通過開展校園足球活動，在全校學生中普及足球知識和技能，形成有特色的學校足球文化。
(二)育人目標
1、以球輔德，促進學生良好的意志品質的`形成。
2、以球健體，促進學生強壯體魄的形成。
3、以球促智，帶動學生文化課的學習。
(三)年度目標
1、通過對足球的宣傳，讓學生及學生家長認識了解足球。在體育課堂教學中讓學生接觸足球。成立班級、學校足球隊，校隊安排固定的時段、制定詳實的訓練計劃，進行練習，并營造特色氛圍。
2、開展體育課程的校本化研究，逐步開展以足球為特色的體育教
學。
3、在學校足球管理和足球教育教學上積累一整套經驗，在辦學特色上獲得重大進展，使足球特色成為校園文化的重要組成部分。
三、工作措施
(一)成立組織機構
成立校園足球工作領導小組
領導小組組長：韋有智
副組長：彭忠仁
成員：董自文、蔣孝明、仲海健、劉波
(二)明確職責分工
1、校長室負責校園足球活動協調和落實，制定考核獎勵細則；教導處組織師資裁判培訓；體育組制定規范比賽制度。
2、各班負責制定本班校園足球運動發展規劃和年度計劃；組織開展校內的競賽活動。
(三)建立競賽機制
組織學校內的班級與年級間的足球比賽；并選擇優秀運動員參加校隊。對于比賽成績優異的班級納入到班主任與指導教師考核。
(四)完善考核機制
學校每年5月對學生足球基本技能進行測試，并將測試成績優異的頒發“足球小健將”證書。對于足球成績優異的班級納入到班主任與指導教師考核。
(五)獎勵政策
為鼓勵開展班級足球活動的積極性，針對考核情況對于貢獻突出的班級和相關人員給予獎勵
校園足球文化建設方案12
為提高我校學生的身體素質，豐富同學們的課余文化生活，決定舉辦五人制足球比賽，制定方案如下：
一、主辦單位：
市第二小學
二、承辦：
學校體育組
三、活動時間：
第12——13周
四、活動地點：
學校操場
五、人員組織按排：
1、人員按排與大課間相同，班主任負責本班的組織、紀律和安全。
2、裁判員及場地按排由體育組擔任。
3、各年級的體育老師負責本年級隊員選拔，比賽時及時組織隊員到比賽場地，并做好準備活動。
六、參賽隊員及分組：
1、本次比賽按年級進行。
2、各年級由體育老師選拔有一定足球基礎的學生，共12名隊員，平均分成兩隊參加比賽，
七、隊員著裝要求：
1、統一運動服。
2、足球鞋。
3、護腿板。
4、不準佩戴任何飾物。
八、比賽辦法：
1、比賽規則：采用5人賽制，執行中國足協最新《足球競賽規則》。
2、比賽時間及中場休息：比賽上下半場各20分鐘，中場休息2分鐘。
3、各年級在選定的'兩隊間進行一場比賽，勝隊第一，負隊第二。
九、獎勵辦法：
給比賽隊員發記念品
十、比賽時間：
周一至周五，16：00——16：45
十一、比賽日程與大課間相同，參與比賽的年級組織學生到操場觀看，非比賽年級正常上課，按排如下：
12周：
星期一：一年級比賽
星期二：二年級比賽
星期三：三年級
星期四：四年級比賽
星期五：五年級比賽
13周：
星期一：六年級比賽
十二、醫療：
校醫務室人員
十三、賽會紀律
1、參與比賽的年級，16：00分前必須到操場指定位置，觀看比賽。
2、觀看時隊形保持完整，學生不得隨意亂跑，不得影響比賽，不得有不道德行為。
3、班主任在本班位置組織學生觀看比賽，確保比賽順得進行。
校園足球文化建設方案13
一、指導思想
1、以積極引導和鼓勵學生參與足球活動的積極性為目的；
2、以增強學生體質，培養學生積極進取、團隊體育精神為宗旨；
3、打造校園足球文化，發展足球后備人才。
二、工作方針
加強領導，明確分工，李校長負責全局，王校長具體主抓，班主任和體育組緊密配合，搞好校園足球活動。
三、成立校園足球領導小組
組長：x
副組長：x
組員：x
四、活動內容
1、做好家長工作，征得家長的理解與支持；
2、學校代表隊訓練：每周二、四下午放學后（張磊負責）；
3、體育課中每周每班上一節足球活動課；
4、本學期末適時舉行一次班級聯賽。
五、具體要求
1、相關人員要認真負責，搞好各項足球活動；
2、注意安全，防止發生意外事故；
3、選拔足球苗子，有針對性訓練；
4、大力宣傳足球活動的'開展。
六、活動經費
按上級要求學校從義保經費足額支付，另一部分向上級申請撥付。
七、獎勵措施
1、獎勵獲得年級組第一名的班級；
2、年級組最佳射手一名；
3、老師組織訓練活動計算工作量，納入績效考核之中。
校園足球文化建設方案14
活動名稱：
五人制足球賽
活動主題：
擁抱足球擁抱健康
活動背景：
世界杯的腳步已悄悄臨近，廣大的足球愛好者期盼已久，早已壓抑不住心中對于足球，對于世界杯的狂熱心情。加之當今大學校園足球群眾基礎足，大家更是希望在世界杯期間好好地表現一下自己的高超球技，像自己心中的`足球明星那樣馳騁綠茵，揮灑激情。
活動時間：
5月29日——6月25日
主辦單位：
足球協會
活動目的：
為發揚傳統足球文化，豐富校園社團生活，促進足球協會更好更快發展成長，及舉辦活動多樣化，體制健全化建設，并借此機會，迎接世界杯，宣傳世界杯，讓廣大師生關注世界杯，擁抱世界杯。弘揚體育精神，發揚全民運動，讓更多的人參與運動，擁抱健康。同時，也借此機會，慶祝合肥工業大學建校xx周年。
活動開展：
前期策劃宣傳：5月23日——5月26日
報名時間：5月26日
活動開展：5月29日——6月25日
后期宣傳
比賽流程：
第一階段：小組賽(5月29日——6月13日)
第二階段：淘汰賽(6月16日——6月19日)
第三階段：決賽(6月20日——6月25日)
比賽規則：(詳見附則)
經費預算
注意事項：
1)組織人員應對人員安全負責，比賽期間出現意外事件，突發情況的，負責人應妥善處理。
2)參賽隊遠應本著“友誼第一，比賽第二，對自己與他人負責”的原則。
3)比賽過程完全執行裁判判決，尊重裁判，尊重比賽。
4)參賽隊伍比賽時間有沖突的，有比賽雙方相互協商解決，但必須保證不影響整體比賽進程。
5)比賽用球由雙方協定，隊員球鞋禁止釘鞋。
6)嚴禁賽場挑釁，對于故意挑釁或者傷害他方球員的運動員，取消參賽隊資格。
7)比賽規則嚴格按照既定書面規則，比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協會指派裁判員協商決定，協定不成的嚴格按照裁判判決。
校園足球文化建設方案15
活動目標
1、鍛煉幼兒的手腿腳動作的準確性、協調性及肌肉的力量與關節的柔韌性。
2、發展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。
活動準備
若干個足球、幾個弓形門、一些細繩。
活動過程
1、熱身活動：教師組織幼兒進行熱身運動，讓幼兒充分活動開自己的身體。
2、教師介紹足球的.相關踢法和技巧，介紹過程中請若干幼兒做示范。
3、踢球練習：幼兒自由結伴，兩人一組，相互踢球。
4、踢球入門：幼兒分成幾組，分別開展踢球入門(弓形門)游戲。看誰踢進門的次數最多。左右腳都可練習。
5、幼兒(尤其是大班幼兒)踢球熟練后，開展踢足球比賽。
6、足球比賽：
A、教師把幼兒分成四隊(紅、黃、藍、綠隊)
B、教師宣布比賽規則，使幼兒清楚比賽規則，如：過程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
C、比賽開始，教師組織幼兒有序的進行比賽，及時的提供幫助。
D、比賽結束，教師鼓勵和表揚比賽勝出的幼兒。
7、活動結束，教師組織幼兒進行放松活動。
活動建議
1、啟發幼兒在活動中想出其他一些踢球的方法，教師提供必要的器材和指導。
2、可以將踢球、拋接球、投擲球等活動結合起來，促進幼兒身體全面發展。
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